学生会如何做一个不一样的管理者

第一篇：学生会如何做一个不一样的管理者

如何做一个不一样的管理者

作为一名农村的学生，我的生活阅历、工作能力等整体素质与很多同学相比较差，同部分来自农村的学生一样，刚跨入大学时，表现出胆小、缺乏自信，不善于言谈甚至有时还会刻意的回避等弊病。进入大学后，我明白自己与别人的差距，以及自己的不足之处。团总支学生会给予我很好的改善平台，如果我想缩小和别人的差距，获得别人同样自信，我就应该充实地去过大学的每一天，培养自己积极的情感体验和正确的价值观，要敢于面对自己的缺点和不足。我坚信只要自己肯努力，任何差距都可以改变。而如果甘于落后，仍活在过去的生活里，那么不求上进则意味着后退，不自信的心态将永远困惑她。孔子说：“天行健，君子以自强不息。”告诉自己，大学是改变自我、提升自我的时机，要敢于面对，敢于付出；要自强自立、奋发图强，坚信通过不懈的努力，成功一定会到来。

工作上，在大一到大二两年中，担任院学生会副主席、基层团委副书记，工作中勤勤恳恳，兢兢业业，充分发挥自己作为学生干部的优势，及时将同学的最新思想动态反馈给学院与学校，当好老师和同学之间沟通的桥梁。协同全体工作人员本着“ 全心全意为同学服务”的宗旨，以丰富校园文化生活为己任，积极开展丰富多彩的校园文化活动和社会实践活动，组织学生会上传学生心身，下达学院精神，真正做到为广大同学服务，并且一直在各方面都严格要求自己，时时处处注意自身的形象，不断加强相关业务的学习，并不断总结工作中的经验，能用发展的眼光解决实际中的问题，能认真完成老师交付的各项工作，并勇于创新，开阔思维，争取在平凡的工作中做出不平凡的成绩。

作为一名学生干部，一个学生组织的领导者于管理者，在两年实践工作中我从中摸索，怎么带好学生会这个团队，如何做好管理工作。我谈谈自己的看法：

（一）刚性的学生会制度管理

没有规矩不成方圆。作为一个学生组织，学生会必须有自己的行为准则。这是学生会工作得以有序开展的前提和保障。首在日常的工作中必须实行过程控制，做到有章可依，有章必依，尤其学生会干部要以身作则，督促学生会成员按照制度，规章开展工作，从而形成集体习惯，进而表现出更大的合力来，共同推动学生会的工作向前发展。所以说，刚性的制度建设，是学社会文化建设的基础。

（二）加强人文关怀，构建和谐氛围

学生会，归根结底是一个学生团体，因此它离不开人际关系这个现实问题。如果没有人文关怀，势必会使学生会之间的人际关系发生扭曲要么人与人之间变得疏远冷淡，团队松若散沙；要么造成争名夺利，助长官僚作风。这都与学生会建立的初衷背道而驰，都是学生会建设的大忌！强调人文关怀，就是强调要“以人为本”，要求尊重个人、重视个人、关心个人，创造一个轻松愉快的工作氛围。这一点在学生会建设中易被忽略，然而意义却举足轻重。

在学生会中，尤其学生干部，更要推行、贯彻人文关怀。在对每名学生会成员的理解上，不仅仅把同学们看作学生会利益的劳动者，还要把他们作为学生会的主体对待，充分体现其主人翁精神。不论上下级，在日常学习工作中，遇面时要主动亲切打招呼，生活中别人有困难时更要积极帮助。在学生会，大家不光是同学，同事，更应该是彼此信任的朋友。只有这样，才能营造一个让学生会同学感到温暖和谐的工作环境。

（三）增进相互信任，打造高效团队

对于一个团队，合作是第一要义。但事实证明，相互信任相互合作并不是一件容易的事，因为每个人都有其独立的想法，有着独立的行为方式和个人情感，即使

对同一事物的评判标准也不尽相同。作为学生会的成员，往往每个人都有过人之处。一群有才干的人聚在一起，竞争就不可避免，可且也不应避免。但是，必须清楚的是，个人的技能总是有限的，个体总是有缺点的，没有任何事情可以凭借一个人的力量完成。所以学生会的成员必须树立这样一个观念：是“我们”在完成任务，而不是“我”。这就意味着，一个有凝聚力的团队，其成员必须真诚的敞开胸怀，虚心的承认自己的弱点或者过错，真诚的认同别人的长处，而非嫉妒。尝试着说出“这是我的责任”，“是我做错了”，“这方面你比我强”，这都是增进相互信任的步骤。因此，相互信任是相互容纳，相互帮助，相互扶持的情感基础，在此基础上建立起来的合作与竞争，才是造就高效团队的有力保障。

一个学生会，如果达到了和谐、高效团队的要求，那么在工作中可谓是所向披靡了。

（四）学生会精神的传承

年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。学生会每年都会有干部的换届选举，都会有招新纳贤。在每次的新老交替中，学生会的工作在完成交接，学生会的精神也在完成交接。通常说的学生会工作要一届一届往下“带”，说的就是这个道理。在这个交接过程中，学生会干部起着重要的示范和引导作用。从经验来看，一个部门部长对部门新成员的影响，包括价值取向和行事方式，往往比辅导员老师的影响更直接，更显著。因此，学生会干部要以身作则，身体力行地维护学生会各项规章。继承并发扬学生会精神，是学生会文化传承中最有效的办法。这是一种看不见的文化传承，除此之外，物化的文化传承同样起着积极有效的作用。

（五）学生会文化建设中应注意的事项

首先，要全面、正确的认识学生会文化的涵义，学生会文化建设的必要性。切

实行动起来，推行学生会的文化建设。

其次，杜绝盲目照搬，流于形式。学生会文化建设的工作必须一步一个脚印，踏踏实实地开展，要理论联系实际，实践补充理论。日积月累，逐步完善，不能急于求成，盲目把其他现有的学生会文化照搬照抄。若是这样，就失去了文化建设的意义。

另外，学生会文化建设要与时俱进，不断完善。这也就要求广大学生会成员不断学习，不断创新，与学生会文化建设一起进步。

总而言之，学生会文化建设，有重要而深远的意义。但是绝不是一蹴而就。这是一个长期实践，长期积累，长期发展的过程。努力建立起具有自己特色的学生会文化，是学生会工作持续发展的有效保障和持久动力。

（六）加强主席团对学生会整体的领导及指导

进一步加强学生会管理建设，必须充分发挥主席团的领导和指导作用，全面协调各方面工作，以主席团的执政能力建设和表率作用推进学生会整体建设。

1.提高主席团成员建设学生会、指导开展学生会各项工作以及统筹大局的能力。主席团要把学生会建设放在全局工作的突出位置，把握方向，制定政策，整合力量，营造环境，切实担负起领导责任。要建立科学高效的领导机制和工作机制，明确工作分工，搞好协调指导，增强政治敏锐性，加强对各类重大问题的调查研究，提高工作的针对性和有效性，解决好各部门的突出矛盾和问题。求真务实，真抓实干，加强检查监督工作，确保主席团成员有效传达主席团决议，切实指导各部门工作。不断提高主席团成员协调利益关系、激发创造活力、处理内部矛盾、维护团结稳定的大局统筹本领。

2.树立模范形象，加强主席团的表率作用。学生会主席团要强化制度意识，在遵

纪守法方面发挥模范带头作用。学生会各项制度是学生会集体智慧的结晶，是保障学生会各项工作正常开展的基础，是建设团结、法治、高效、创新、亲和、和谐学生会的基本保证。学生会主席团成员必须严格执行和维护学生会各项制度，模范接受学生会各项制度的约束，做好表率。

3.在主席团的带领指导下加强各部门基层建设。加强学生会全面建设，重心在基层。要让学生会各级成员经常接受教育，提高思想素质；经常接受培训，提高工作能力。以增强学生会服务功能和提高依法办事能力为重点，大力加强部门建设。紧紧依靠广大基层干部、干事做好基层基础工作，加强学生会干部队伍建设，制定和落实定期轮训、考评激励等制度措施。严格要求、真心爱护基层干部，积极帮助他们解决工作、生活中的困难。

进一步加强学生会建设是学生会系统的、长期的、重大的战略任务，学生会全体人员要解放思想、开拓创新、艰苦奋斗、锐意进取，为建设一个团结、法治、高效、创新、亲和、和谐的体育学院学生会而努力奋斗！

总之，加强了学生会自身管理建设，才能稳住阵地，从而可以驾驭全局，同心同德，切实可行地开展工作，把工作的重点落实到具体的行动上。

第二篇：如何做一个成功的管理者

如何做一个成功的管理者

——实实在在行政经理汪亮访谈实录

1.人生中，有很多对自己有激励的话语，对于您来说，最有影响力的话语，您可以跟我们分享一下吗？

答：从进入实实在在的第一天起，我就自己把“以身作则、从我做起、努力上进、不断创新、公平公正、公私分明”24字方针定位为自己在工作中的奋斗格言，通过不断地学习，我又了解到“要让事情改变，先把自己改变”、“凡事要负责任，责任的承担,就是能力的提升”、“一等人是在计划明天，二等人是在处理现在，三等人是在追赶昨天，想卓越的人，在努力做眼前工作的同时，请经常抬起头来看一看、想一想吧”。

2.沟通是决策的桥梁，您与您的直接下属、普通员工间是如何有效的沟通的呢？有什么秘诀呢？

答：对于直接下属，是尊重下属的意见，让下属多提方案，大家彼此交流，双向沟通，另外，多站在下属的角度换位思考问题，达成共识，下属就能替领导排忧解难；对于普通员工，是倾听他们的心声，让他们把心中想说的话“一吐为快”，然后再针对他们的想法进行补充及协调，从而达到双向沟通的目的，帮助员工找到能够提高工作效率的方法，使其获得更大的利益。

3.家庭与工作中难免会遇到不少的压力吧？面对着这些压力，您是如何调节自己的情绪的？ 答：面临工作压力，一种方法是向好友和家人表达内心的感受，发发牢骚，诉诉委屈，即使不能得到有效的启迪和帮助，但只要把话吐出来，心情就自然会慢慢的平静下来；另一种方法就是让身体动起来，参加野外活动（如爬山等），运动过后，压力明显会减轻；最后一种方法就是看书，通过学习来调节自己的心态与情绪。

4.公司非常注重人才培养，您是如何培养公司的各类人才的呢？

答：①培训方面，结合公司的实际情况，一是内部培训，通过公司人力行政部开展有效的、有针对性的培训课程，这样才能有效果。二是外部培训，公司提供相关平台，与培训机构进行合作，进行全脱产学习；②分享个人经验及成功人事的事迹，帮其做规划，以及传授一些专业技能知识。

5.请您谈谈你的个人规划，在工作中，您的未来三年的计划和目标是什么？

答：①以支持中小企业、振兴地方经济为己任，推动企业文化的发展；②帮助员工提高个人能力，从而确保公司绩效目标的实现并进而提高我司的绩效，在未来三年，完善部分岗位的考核机制；③培养一批各种岗位要求的专门、创新人才。

第三篇：做一个睿智的管理者

做一个大度、睿智的人

----低调、谦卑、宽容

生活中我们经常会遇到这样那样的问题，其中为人处事一直就是我们生活在这个世界上最为复杂，最为多变，也最为头疼的事情。想要做一个大度、睿智的人，必须学会低调做人，谦卑做人宽容待人，做到“大喜临门不张扬，无故加之而不怒”。

本人是一个急性子，所以自始至终感觉办什么事情都很毛糙，不够细致，不够低调，往往很好的一件事情都会因为自己的性格和做事方式产程不同的反应，这应该就是失败之处。要想做事必先学会做人，我想写下这篇文章作为自己前进路上的一块界碑，忠告自己，鞭策自己。

低调做人无论在官场、商场还是政治军事斗争中都是一种进可攻、退可守，看似平淡，实则高深的处世谋略。然而我们作为普通人，谦卑是一种智慧，是为人处世的黄金法则，懂得谦卑的人，必将得到人们的尊重，受到世人的敬仰。同样做人学会用一种平和的心态去处世，因为平和是一种心态，是一种美德，秉持平和的心态做人，自然能妥善地对待世间的人和事，既尊重自己，又能迎得别人的尊敬，这也是低调做人的要义。在我的博客里我曾经写了一篇有关“吃亏是福”的文章，在我看来，很多时候学会吃亏，接受吃亏不一定就是一件坏事，关键是要看这个亏吃的值得不值得，吃亏是福，乃智者的智慧。不管你是做老板也好，还是做合作伙伴也罢，旁边的人跟着你有好日子过、有奔头，他才会一心一意与你合作，跟着你干。

大度，在某种程度上其实就是在吸纳你最原始的品德，为人处事学会宽容、谦卑、大度，才能让自己的生命之路走得更顺利。我们生存的空间不仅仅局限于自己，更多的是与社会各种阶层的人想接触，所以就会产生所谓的对手，所谓的朋友。作为对立者，其实并不完全处于一种劣势，万事万物都可能存在一定的对立，尤其是人与人之间的将往，更有可能存在性格、人格以及其他的分歧。学会为对手叫好是一种智慧，不少人与人初次见面很客气，与人短时间相处也能做到谦让付出，可是时间长了就相处不好了，不愿为对方付出，甚至斤斤计较起来。成功的处世是与人相处得越久越显示出自己对人的友好。学会为对手叫好是一种美德，你付出了赞美，得到的是感激。因为你在欣赏他们的同时，也在不断提升和完善自我；学会为手叫好是一种修养，为对手赞美的过程，也是自己矫正自私与妒忌心理，从而培养大家风范的过程。

宽容是解决疙瘩的最佳良药，宽广胸襟是交友的基础，宽容能使你赢得友谊。大度睿智的低调做人，有时比横眉冷对的高高在上更有助于问题的解决。对他人的小过以大度相待，实际上也是一种低调做人的态度，这种态度会使人没齿难忘，终生感激。为人处事不要锋芒毕露，要日益变得圆融、通达。

要学会低调地处理人与人之间的关系，具备“不计前嫌宽以待人”的品质，不要用势利眼和有色眼镜看人、看社会。也不能因外界或个人情绪的影响，对人对事表现得时冷时热。在实际生活中，绝大多数人都愿意接触与自己爱好相似、脾气相投的人，这在无形中也就可能冷落了其他一些人。因此，要想低调做人就要适当地调整情绪，增加与自己性格爱好不同的人的交往，尤其对那些曾反对过自己的人，更需要经常与他们交流，防止造成不必要的误会与隔阂。

人与人之间尽管在表现形式上有差别,但就其归类划分,无外乎有这么三种类型:一种是有用的人，另一种是可有可无的人，再一种是有还不如没有的人。要真正做到低调做人，高调做事，做人要学会感恩，做事要选准目标。做人要堂堂正正，做事要公公正正。做人要讲诚信，做事要讲规范。人们往往在自己独处的时候显得非常超脱，往往在与人们交往的时候，却随时暴露出很多毛病，其实这就是对自己人格的不信任所造成的。每个

人做事都有自己的方式和原则，但是每个人几乎都不可能完全达成自己的心愿去完成一件事情，甚至在完成之后需要付出很多。一个人活在世上不求功名，但求功德, 处人蔼然。与人为善、天地皆宽。

人的一生中都有顺利的时候，也有挫折的时候，因此要切实做到顺利时淡然处之，淡薄名利,解脱物欲，常怀律己之心。为人处事有本事有魄有胆略，正确看待自己，正确评估自己的能力，做到身处顺境切忌飘飘然,洋洋得意，遇到挫折不可怨天尤人，牢骚满腹，一个人的人格魅力不是在于你做了什么，也不是在于你曾经做错过什么，而是在于你对于自己的一个定位是什么。把任何事情看淡不代表没有责任，仅仅是在一件事情的过程汇总，将自己的心态放的最低，不显山不露水，其实从某种意义上将是一种境界。咋咋呼呼的做事和低调温和的去做事，效果不同，做人不同。为别人付出困难，为对手付出更困难。付出既有物质上的，也有精神上的。当别人有困难的时候，你的一句鼓励话就是给予，当别人成功的时候，你的掌声就是礼物。

做人低调、谦卑、大度，既能保护自己，同样也能给你的人生之路走得更加精彩。

做一个睿智的管理者

2008-04-24 00:15

首先，一个儒雅睿智的管理者首先是一个天生的演说家。好口才可以帮助管理者加强信息交流及情感沟通，团结下属并得到下属的拥戴，取得事业成功和家庭美满。如果表达能力欠佳，往往会造成一些不良的影响。如:有的管理者做演讲时，缺乏好的口才，谈吐水平低，下属反应冷淡，对发言毫无兴趣，甚至呵欠连天。对管理者的形象产生不良影响，不利于威信的建立，管理者的才华将被逐渐埋没。因此，口才的练习不可忽视。

1.主动锻炼自己的口才，提高语言表达能力。2.讲话时要有好的开头。3.要善于临场应变。4.发言时要注意场合。5.注意发言时的语调。6.要有充分的准备。

其次，做为管理者，要做到言出必行，指挥若定，一个儒雅睿智的管理者要建立一定的威信，威信使被管理者对管理者产生发自内心的归属和信服感，让下属滋生敬畏之心。与属下要保持适当的距离，管理者和属下过分亲近，易形成下属之间的嫉妒、紧张情绪，对下属的认识也会失之公正，干扰正确的用人原则。要注意自己讲话的方式，做到言行一致，说一是一，说二是二，坚决果断。喜怒哀乐要深藏不露，表达不当容易被人窥破自己的弱点，予人以可乘之机，有时还会招来无端之祸。

第三，要以德服人，而不是以威施压。以德服人，才能使下属凝聚在你的周围，团结一心，勇敢面对挑战。做到以德服人就必须良好的品质，让下属认同你，愿意接受你的管理。要以身作则，充当员工的表率，身为领导，要求员工勤俭节约的同时，自己却浪费无度，公物私用，这样的管理者又如何让员工信服。要保持谦虚心。在教导下属时与其摆出一副不可一世的样子，倒不如以谦虚的态度对待下属，这样不仅可以建立良好形象，而且下属受人指挥的感觉也会消失。

第四，千军易得，一将难求。一个儒雅睿智的管理者要善于识别人才，人才是企业成长的关键因素。睿智的管理者应拥有一双伯乐的眼睛，能够在众多应聘者中找出千里马。发现人才就象掘金者发现金矿一样，要建立渴求人才的机制，从众多的人群中识别

人才，观念敏锐，眼力深邃。要打破框架不拘一格选拔人才，发掘创造性的人才，在市场变化快速和竞争激烈的时代下，需要的是具有开拓创新能力的人才。

第五，睿智的管理者既要防止“捧杀”人才，又要防止“棒杀”人才，要有护才之魄。人非圣贤，工作中难免会有失误，特别是在开拓探索的过程之中，管理者应对他们善加保护，一方面要诚恳热情地帮助他们纠正错误或弥补失误，另一方面要承担起领导责任，绝不可遇事“丢车保帅”把人才当成替罪羊。当人才做出成绩，受到奖励，可能引起种种非议，人言可畏，众口难挡，则管理者应勇敢地站出来维护人才，到群众中去做思想工作，必要时要对恶意诽谤滋事者予以批评、惩戒，绝不允许“棒杀”人才。当人才出众，成绩辉煌，大家吹捧，结果人才自己失去自知之明，头脑发热，恶性膨胀，以为一切功劳都归于自己，忘记了组织和群众，飘飘然走入迷途。这时，管理者则要清醒地站出来批评那些不恰当的吹捧，帮助人才正确看待自己，正确对待组织和群众，戒骄戒躁，谦虚谨慎，不要自毁前程。

第六，人才是企业的支柱之一，也是企业的重要资源，绝不可轻易的流失。避免人才的流失，最重要的是培养员工对公司的归属感。当今的年轻人更注重家庭生活，对工作的各方面因素也变的越来越挑剔，容易跳槽，对单位的依赖和亲近感远不如年老员工。他们最看中的往往是收入问题，不象中年人那样更偏重稳定，一个睿智的管理者会通过过科学合理的激励机制，如：内部升迁、提高薪酬、利润分享、良好的工作环境等培养员工对公司的归属感，留住人才。

另外，个人魅力、健康的体魄、完善的心理、自如的角色转换、顺应时代的思想观念、完善的自我管理都是管理者必备的职业素质。管理者的一些素质是天生的，有效管理是一个儒雅睿智的管理者的基本素质同行为动机相结合。

做一个睿智的管理者

最近，在《今天怎样做教师》这本书中，我第一次读到了新编“三个和尚没水吃的故事”，知道了过去三个和尚没水吃的根本原因在于庙宇主持的水平和能力有问题。而新编故事中主持通过机制创新、制度创新、技术创新的办法改写了历史，创造了“一个和尚没水吃，三个和尚水多的吃不完”的奇迹。有眼界才有境界、有思路才有出路、有作为才有地位、有实力才有魅力，这是读完这个故事后带给我最深刻的思考。到利通二小任副校长的这两年时光是我人生经历中最重要的一页，对我而言这两年不仅仅是时间的流逝，更重要的意义在于，这段经历让我实现了从一个执行者到决策者的转变，让我经历了从惶恐到沉着的心路历程，让我完成了从成长到成熟的角色蜕变。让我意识到做一个睿智的管理者，需要面对许多的机遇和挑战，唯有用自己的能力和实力方可赢得大家的认可和支持。

一、用先进的思想引领教师

“思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。简言之，就是思想决定命运”，美国著名心理学家马斯洛的这句话非常精辟的强调了思想的重要性：对一所学校而言，我认为校长对学校的领导力首先是思想的领导，其次才是行政的领导。作为副校长，我兼备决策者和执行者的双重角色，为了

圆满的做好上传下达的工作，我时刻提醒自己管理要管人、管人要管心、管心要关心、关心要真心。工作过程中尤其注重用正确的先进的思想来引领人心，引领教师豁达心胸，树立大教育观；引领教师面向全体，树立大人才观；引领教师面向未来，树立大发展观；引领教师完成双赢，树立大思想观，使教师明确前进的方向，拥有健康高尚的动机。先后策划组织了“面对面的美丽体验”三八妇女节活动；“自治区学校、家庭、社会三结合现场会”；“和谐利二文艺演出”；“同一世界 同一梦想——庆祝奥运会倒计时100天庆典活动”；“激情奥运 欢乐利二——奥运火炬进校园师生体验活动”；“共享智慧 分享经验参与式交流活动”；“小学毕业班复习研讨校本研修”等大型活动均收到了良好的效果。

二、用实际的行动带动教师

孔子云：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”所以管理者的人格魅力，是直接决定管理执行力的首要因素。工作中我时时、事事严格要求自己，力求用实际行动提高管理的执行力。为人善良真诚，做事力求“公心、公平、公正、公开。“公心”，就是做事时想到集体利益和他人利益比自己多一点；“公平”，就是在心目中把每一个人摆在人格天平上同等重要的位置；“公正”，就是处理事务严格以事实为依据，以制度为准绳；“公开”，就是所管的事务能够阳光操作，能够让被管理者参与和监督。协助校长做好了大量繁杂的学校日常管理工作，分管的教学工作进步虽说不是很大，但是教师的教学行为、学生的学习行为、家长的教育行为都在逐步的发生变化。按照规定凡是要求老师做到的，我必定首先做到。平时坚持每天早到迟回，坚持看书、上网学习汲取大量前沿的信息为提高自身的素养和工作能力做好智力的准备。到上海挂职锻炼三个月后，主动积极的将所学本领科学的移植到学校管理的许多环节中，创造性的做好了本职工作。

三、用科学的制度评价教师

人性中有真善美的情愫，也有假丑恶的种子，如果一旦脱离了制度的约束，人性的弱点就会出现。许多到过香港的内地人说在那里是不敢随意丢纸屑的，因为丢一次被发现将被罚款500元人民币。这就是制度的力量！余世唯也有这样一句名言：“相信觉悟，不如相信制度。”作为学校主要领导，我参与了“考勤制度”的修订、“职评方案”的起草等关系教师切身利益的几项制度的改革，充分考虑个体差异，以不损害公众利益为前提，合理、适度的提出了自己的建议。坚持不懈的朝着以有为的管理达到无为而治的境界迈进，积极为学校由人治向法治转变最终达到德治的目的而努力。

四、用发展的眼光看待教师

所谓“十年树木 百年树人”，教育的效果不是一时就能显现出来的，也绝非一朝一夕之功。我觉得人一定要有追求，才显得有活力，有精神，作为学校领导应该用发展的眼光来看待每一位教师的工作。运用各种方式激励教职工争优创先。采用目标激励、荣誉激励、物质激励等手段建立共同的教育愿景，让每一个人都看到希望。两年来我先后辅导6名教师参加体育、品德、英语、音乐等学科竞赛和教师论坛竞赛均获得了一、二等奖的好成绩，让许多老师感受到了利通二小教育春天的温暖。

五、用和谐的环境温暖教师

和谐的环境能让人产生积极向上的动力，和谐校园的创建需要体现人文情怀。“人文”的实质就是一种根植于内心的素养，一种无须他人提醒的自觉，一种以承认约束为前提的自由，一种能设身处地为别人着想的善良。如果我们的校园充满了这样的“人文”精神，那会让师生员工们觉得生活在一个文明有序，充满关爱的和谐温暖的环境中，让每一位被管理者真正从心底里产生以校为家，校兴我荣，校衰我耻的集体荣誉感。利通二小是一所具有五十余年深厚历史文化积淀的老学校。学校硬环境建设不占优势，我积极配合校长着力在营造高品位的育人软环境上下功夫。形成了以三结合教育、奥运教育、绿色教育、师德教育为主题的楼宇文化；以奥运长廊、三礼文化墙为特色的走廊文化；以奥运冠军中队、温馨办公室的创建为主题的组室文化，独具特色的校园文化引领每个孩子走过快乐的童年。提出了“会工作 爱生活 乐学习”的工作理念，以改变教师晨练等途径真正关心教职工的身心健康。

有人说“机遇是给汗水的红利 成功是对拼搏的嘉奖”。能成为利通二小的副校长，我是辛苦的、幸运的，也是幸福的。以后的路还很长，我会老老实实做人、踏踏实实做事、平平淡淡生活、认认真真工作，用心的活出自己的精彩。

第四篇：做一个卓有成效的管理者

做一个卓有成效的管理者

——效果与效率

一、管好自己最重要

一般的管理著作通常都是讲如何管理到别人的。实际上，只有当管理者在管好自己的前提下才有可能管好别人，管好自己才是最重要的。

若想让一个不讲效果（effectiveness）的管理者来管好他们的下属，那几乎是不可能的，因为管理工作依赖行为榜样。

管理者的有效性（effective）,往往是决定组织工作有效性的最关键因素。

二、效果和效率是两个概念

国际管理学界的马谡们，常常误将仓促草率当做效率而大谈特谈管理，这真是荒唐可笑。德鲁克从不谈效率（efficiency）,他说“我又更重要的事要谈”。

作为管理者，他首先必须要把正确的事情做完（get the right things done），管理者必须要将工作效率，必须要交出工作绩效。当许多有才华的人常常将无谓的忙碌当做工作本身时，另一些埋头苦干者却一步一个脚印，最终还是他们先把事情干完。

所谓效果（effectiveness）就是强调做正确的事（do the right thing）；而效率（efficiency）强调的是把事情做好（do the things right）。

管理者首先清楚要做最重要最有价值的事，而不是最喜欢或最要紧的事情。不值得做的事情是不值得去做好的。而又效率地完成无需首要完成的事情是没有意义的，是南辕北辙的再版。

任何事情都可以由手下代劳，唯有两件事情，即自我思考以及按照事情的优先顺序执行。非要我自己做不可，这是一个卓越管理者的心声。

三、如何做到卓有成效

要做到卓有成效，光靠天资聪明，工作努力和知识渊博还是不够的。所有的卓有成效的管理者都是通过不断实践最后才变得称职起来的。

要想卓有成效，必须在思想上勤于练习，养成五种习惯：

（1）管理好时间。懂得如何有效利用自己的时间。利用自己所能控制的点点滴滴时间开展有条不紊的工作。大部分的时间要投资于人。

（2）重视贡献。重视对外界的贡献。不满足于埋头工作，而是注意如何使自己的努力产生成果。不是一头钻进工作里，而是先自问：“别人希望我做出什么样的成果来？”

（3）利用长处。善于利用长处。不光善于利用自己的长处，而且善于利用上司、同事及下属的长处。

（4）要事第一。知道如何将自己的经历集中在一些重要领域，这样一来，上佳的表现便能结出丰硕成果。按工作的轻重缓急，制定先后次序，重要的事先做，不重要的事情放一放，除此之外，别无他法，否则，一事无成。

（5）善于决策。善于做出有效的决策。首先解决调理和秩序问题，按正确的次序采取正确的步骤。

第五篇：如何做一个优秀的管理者

你好，本人自己就经营者一个家族式的私营企业，在工作中也遇到很多问题，同时也积累了很多有效的管理经验，希望能对你有帮助。

第一：家族式私企的最明显特征就是老板集所有权利与一身，大小事务统揽。这虽然有效的避免了很多人事方面的复杂问题，但是同时也会因为个人精力有限而导致最后的结果往往是一团糟，所以当务之急是要物色一名有能力的管理者，去管理日常的生产或者营销方面的工作。而自己可以负责业务和财务方面的事情。第二：要建立一台完整全面的规章制度，细化到每个环节，你下面的主管只需要对照这个制度去起到一个监督的作用。奖惩分明，形成自己的企业文化，这个是需要时间去慢慢形成的，但是不管你的企业是大是小，一定要去做。

第三：因为我不知道你所从事的具体行业，所以只能笼统的概括性的说一下，一名优秀的管理者，要做到恩威并施，恩过，则员工服你而不惧你，威过，则员工惧你而不服你。这中间的分寸要拿捏好。其次就是要做到公平对待你的每一位员工，多给他们鼓励。毕竟与员工相处的融洽只会给你带来好处。

第四：要构建一个高效的组织框架，一个高效率的组织结构，是可以达到事半功倍的效果，这一切都要通过第二点就是细化的权责制度来体现的。

第五：要让你所管理的每一个员工，觉得他的付出都不会是白白付出，要多在员工中间了解情况，发现问题，不能总是坐在办公室里听取汇报，那样只会让别人来蒙蔽你的双眼和你的耳朵。多了解基层员工的心声。千里之堤毁于蚁穴的道理，我想你应该是懂得。

第六：做一个重要的决定的时候，一定要三思而后行，但是一旦决定，就要雷厉风行的去执行，毕竟再好的决策没有好的执行力去操作的话，其效果也只是停留在理论层面。

管理一个企业，其中的奥妙真的是无穷尽的，我说的只是一点自己个人的感受，建议你多去学习，可以报个培训班，多和公司或企业的管理者交流沟通，人的经验是最有效的。也可以多去阅读管理学方面的书籍。