东海科学技术学院[推荐]

第一篇：东海科学技术学院[推荐]

东海科学技术学院

信 息 简 报

第17期（总第110期）

二○一四年六月二十日

本期目录

◆ 吴常文董事长一行来学院调研指导工作

◆ 学院隆重举行校企合作共建大学生实习基地与就业创业

实践基地签约仪式

◆ 学院举行集体入党宣誓仪式

◆ 2014年暑期“三下乡”社会实践活动正式启动

吴常文董事长一行来学院调研指导工作

6月21日上午，浙江海洋学院院长、浙江海洋学院东海科学技术学院董事长吴常文，浙江海洋学院副院长徐士元来到东科学院调研指导工作。东科学院院长任淑华、党委副书记闫海强以及各部（室）负责人陪同调研。

吴常文一行深入学生宿舍、青年教师宿舍和食堂等调研，根据东科学院目前青年教师住宿和食堂等问题进行现场工作安排与部署。他对学院工作作出重要指示：科学统筹安排2014级新生宿舍；妥善安排青年教师周转房；完善各项后勤保障工作；确保学院各项工作正常有序运转。

学院隆重举行校企合作共建

大学生实习基地与就业创业实践基地签约仪式

6月19日上午，浙江海洋学院东海科学技术学院校企合作共建大学生实习基地与就业创业实践基地签约仪式在学生活动中心1楼会议室隆重举行。舟山市银豪实业投资有限公司董事长张云富、伍玖文化创意中心团委书记李贞贞，舟山中集通电子商务有限公司董事长黄峰、常务副总经理王波，浙江正和造船有限公司副总经理兼人力资源部经理朱来宝、人力资源部主任江娜，宁波顺丰速运有限公司人力资源部高级经理王传旭、舟山分部经理张立水，杭州捷蓝信息技术有限公司人力资源部总监、捷蓝商学院副院长金科锋，舟山市广润船舶电器设备有限公司总工程师张福超、财务经理严咪君，浙江海洋学院东海科学技术学院党政领导任淑华、童航良、林静、闫海强、孟全出席了签约仪式。学院各教学单位负责人、部门负责人和学生代表参加了仪式。仪式由副院长林静主持。

学院院长任淑华发表讲话，对合作企业领导和嘉宾表示热烈欢迎。她介绍了学院发展现状、办学特色与成绩。学院不断深化教育教学改革，在人才培养模式、专业建设、服务社会等方面形成了完善的体系和鲜明特色。她指

出，学院广泛开展校企合作，实践“3+1”人才培养模式改革；积极拓展国际视野，推进国际合作办学。她表示，校企合作共建大学生实习基地与就业创业实践基地，双方根据各自优势和需求签订联合培养人才协议，共同制订人才培养方案和教学计划，可实现合作共赢和共同发展。她希望双方为培养更多、更好的具有创新创业意识、较强实践能力的应用型人才共同努力。舟山市银豪实业投资有限公司等6家合作企业领导介绍了各自企业情况，对学院实施校企合作，打造实习基地和就业创业实践基地表示肯定，对校企双方实现互利共赢表示期待，并现场宣布了今年参加实习的学生名单。签字仪式上，任淑华与张云富、黄峰、朱来宝、王传旭、金科锋、张福超一一签署了共建大学生实习基地与就业创业实践基地合作协议。

合作企业领导和嘉宾一行还参观了校园。校企双方还就新形势下大学生就业创业、对口专业人才培养、实习实训条件保障等问题深入交换了意见。

学院举行集体入党宣誓仪式

“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务……”为庆祝建党93周年，进一步激发广大党员荣誉感、责任感和使命感，6月19日中午，浙江海洋学院东海科学技术学院党委在学生活动中心举行集体入党宣誓仪式。学院党委常务副书记童航良、副书记闫海强以及新党员、老党员代表共100余人参加了仪式。仪式由经济管理系学生第二党支部书记方艳主持。

在雄壮的国际歌声中，仪式拉开了序幕。在鲜红的党旗下，参加宣誓的党员同志举起右拳许下誓言，庄严承诺做一名合格的共产党员，为党的事业奋斗终身。

“历史和现实反复向人们昭示着一个颠簸不破的真理：没有共产党就没有新中国，没有共产党的领导就没有中国的现代化和中华民族的伟大复兴，更没有中国梦的实现。”童航良在讲话中代表学院党委向加入党组织的同志

表示衷心祝贺。他简要回顾了中国共产党93年的光辉历程，指出每个党员都要牢记入党宣誓的神圣时刻，激励自己践行入党誓词，为党的事业奋斗终身。他提出四点希望，和大家共勉：一要树立形象，认清位置；二要牢记宗旨，发挥模范带头作用；三要加强理论学习；四要树立自身良好威信。他强调“时刻保持共产党员的先锋模范作用”。

新老党员代表、2012级中文2班叶淑琳和2011级土木1班童超锋分别上台发言。他们回顾了自身成长历程，表达了加强思想道德修养、发奋学习、认真工作、团结友爱同学、做到无愧于共产党员光荣称号的心声。

据了解，按照浙江海洋学院党委庆祝建党93周年的总体安排，浙江海洋学院东海科学技术学院党委还将组织党员参加社会实践、征文比赛等一些列活动。

2014年暑期“三下乡”社会实践活动正式启动

6月20日下午，浙江海洋学院东海科学技术学院在活动中心举行2014年暑期大学生志愿者“三下乡”社会实践活动出征仪式。学院党委副书记闫海强、学生工作部部长方艳、公共教育部部长刘煜出席仪式。各实践团队指导老师、队员共200余人参加仪式，仪式由院团委副书记蔡阿雄主持。

仪式上，闫海强代表学院向参加社会实践的全体师生致以亲切问候。他阐述了社会实践的意义、东科学院在历年的实践活动中取得的丰硕成绩，结合自身指导“三下乡”活动经历，畅谈社会实践经验和感受。他对师生们提出确保安全、扎实服务、立足学习等3点要求，预祝学院2014年暑期“三下乡”社会实践取得圆满成功。

活动现场，方艳宣读了本次社会实践省级重点团队和院级重点团队名单。“大学生赴嵊山海洋特色文化调研团”等3支队伍为省级重点团队，“大学生暑期校友走访团”等6支队伍为院级重点团队。学院领导为团队代表授

旗。

指导老师刘煜发言，阐明“三下乡”实践“为什么”、“做什么”、“怎么做”，强调在活动中一展东科学生的素质与形象。队员代表阙膺和发言，表达了严守纪律、扎实实践、服务群众、增长知识才干的决心。

“三下乡”即文化、科技、卫生等下乡。根据团中央的统一部署，按照团省委和校团委的工作要求，今年东科学院团委以“为祖国勤学修德，以实践明辨笃实”为主题，组织22支实践团队，开展政策宣讲、志愿服务、专题调研、挂职锻炼等一些列活动。

本期编辑：袁铁武审稿：童航良

第二篇：浙江海洋学院东海科学技术学院

浙江海洋学院东海科学技术学院

浙江海洋学院东海科学技术学院简介

浙江海洋学院位于东海之滨的千岛之城——舟山市区，毗邻国际大都市上海市、国际港口城市宁波市和“海天佛国”普陀山。学校创建于1958年，始名舟山水产学院，1975年更名为浙江水产学院，1998年与舟山师范专科学校合并组建浙江海洋学院。此后，浙江省海洋水产研究所等单位相继进入。1982年经国务院学位委员会批准获得首批学士学位授予单位资格，xx年获得硕士学位授予单位资格。学校是一所以海洋为特色，理学、农学、工学、文学、医学、管理学、教育学和经济学等多学科协调发展的省属本科高校。

学校占地面积1500亩，校舍建筑面积50万平方米，藏书105万册，教学科研仪器设备资产6700万元；教职工1119人，其中专任教师588人，中国科学院院士1人，高级职称的专业技术人员232人；各类全日制在校学生13000人。学校以本科教育为主，积极开展研究生教育。设有海洋科学与技术学院、渔业学院、工程学院、信息学院、管理学院、人文学院、外语学院、石化学院、医学院、东海科学技术学院、高等职业技术学院杭州分院等11个学院；开设海洋科学、海洋渔业科学与技术、船舶与海洋工程、轮机工程、油气储运工程、计算机科学与技术、行政管理、汉语言文学、英语等31个本科专业和捕捞学、海洋生物学2个硕士点以及若干个地方经济建设急需的高职专业；建有浙江省海洋水产研究所、农业部渔业环境及水产品质量检测中心、浙江省海水增养殖重点中试基地、舟山深水箱养殖工程研究中心、海洋科学研究所、渔业科学研

究所、船舶与机电工程设计研究所、先进制造技术研究所、海洋经济研究所、海洋文化研究所等22家科研组织和浙江省远洋渔业培训中心、中国石化销售公司舟山职工培训中心、船员培训中心、海洋管理培训中心等培训机构。

学校顺应高等教育大发展形势，以推进素质教育、培养创新人才为目标，坚持教学工作中心地位不动摇，不断深化教育教学改革，教育教学质量明显提高。近年来，先后通过了浙江省高校文明校园评估、本科教学工作随机性水平评估和国家教育部本科教学工作水平评估。学校注重加大教学经费投入，加强教学基本建设，健全教学质量监控体制，强化实践教学环节，努力把学生培养成为德、智、体、美全面发展的具有创新意识、实践能力与创业精神的应用型人才。学生课外科技和文体活动丰富多彩，在全国、全省的电子设计、数学建模和

文体表演等竞赛中多次获得一等奖殊荣；参加社会实践形成的系列报告集《蓝色报告》得到浙江省委书记习近平来函肯定。毕业生追踪调查表明，学校近几年毕业生深受社会欢迎，当年就业率在98以上。

学校加强学科建设，推进产学研一体化，面向地方经济，加大各项建设，培育特色与优势学科，全面提升科研水平与社会服务能力。现有捕捞学、海洋生物学、行政管理学等3个省级重点学科和海水增养殖省级重点试验基地1个。学校十分重视科学技术研究，历年来获得国家科技进步一、二、三等奖各1项，全国科学大会奖6项，省部级奖64项，并发表、出版了一批高水平论著。目前，承担国家、省部、厅局级等科研项目348项，科研经费达3816万元。学校注重为地方经济建设和社会发展服务，先后与20多个地方政府和企事业单位建立了科技合作关系。近五年来，科研成果转让

或被采用137项，直接经济效益亿元。特别是近年来承担的“深海抗风浪箱的研制”、“深海抗风浪箱的研制与养殖示范”、“岱衢族大黄鱼养殖产业化技术研究”和“大黄鱼规模养殖新技术开发”等国家“863”计划4个项目，为我国海洋渔业结构战略性调整、渔民转产转业及深海箱养殖产业发展提供了技术依托，取得了显著的社会效益和经济效益。学校积极扩大对外合作办学，走开放式办学路子。近五年来，学校与日本、俄罗斯、挪威、新西兰等20多个国外高校和科研机构建立了校际交流合作关系。《浙江海洋学院学报》分为自然科学版和人文科学版，面向国内外公开发行。

21世纪是海洋世纪，开发海洋，教育先行。中共浙江省委、浙江省人民政府提出要“高质量办好浙江海洋学院”。浙江海洋学院正紧紧抓住高等教育和海洋经济大发展的良好机遇，大力弘

扬“海纳百川、自强不息”的校训精神，立足舟山、服务浙江、面向全国，以建设成为海洋人才的培养基地、海洋知识的创新基地、科教兴海技术的攻坚基地和海洋高新技术产业的孵化基地为发展方向，加快实施从教学型大学向教学研究型大学的战略过渡，把学校建设成为一所规模、结构、质量、效益协调发展，在国内外具有重要影响，海洋特色明显的多科性教学研究型大学。

高校基本信息学校名称：浙江海洋学院东海科学技术学院 高校代码：13282 所在省市：浙江 学校地址：浙江省舟山市定海区文化路105号

联系电话：0580-2554836 学校传真：0580-8180326 学校址：http://

第三篇：关于举办东海科学技术学院第七届“互帮互助

举办东海科学技术学院

关于第七届“互帮互助•共学共赢”帮扶活动的通知 各班级：

为了进一步加强学风建设，有效地帮助学业困难学生端正学习态度，改善学习方式，营造良好的学习氛围，同时为优秀党员、优秀家庭经济困难学生提供感恩社会、感恩学校、奉献他人的舞台。特举办第七届“互帮互助•共学共赢”帮扶活动，请各班级积极参加。

一、主办单位：浙江海洋学院东海科学技术学院学生工作部

承办单位：浙江海洋学院东海科学技术学院阳光总会

二、报名时间：2013年10月24日至2013年10月28日

三、报名对象：班级排名在前三分之一的家庭经济困难学生

以及班级排名在后三分之一的学生进行自由配对

四、活动程序：

（一）申请帮扶活动的学生，认真填写《东海科技学院第七届“互帮互助•共学共赢”帮扶计划申请表》。表格可在东科阳光分会微博（dkygfh）中下载或在各年级阳光联系人群及各年级班长群共享中下载。

（二）所在班级按照《东海科技学院阳光总会第七届“互帮互助•共学共赢”帮扶活动通知》的要求，对申请参与帮扶的学生进行严格的资格审核，并在申请表上签署班主任意见。

（三）经班主任签字同意后，学生将申请表交至东海科技学院阳光总会办公室活动中心306，电子稿发到151800933@qq.com。

（四）在东海科技学院阳光总会第七届“互帮互助•共学共赢”帮扶启动仪式后，我们将对参与帮扶的学生进行成绩幅度考核统计，以一学年为记。

五、其它：帮扶过程考核中，在校期间每月25号之前按时上交帮扶材料者，补助150元，过程考核包括两个方面：（1）帮扶同学每月上交本阶段帮扶计划和具体完成情况的书面稿；（2）学工部对帮扶情况的考核。如考核过程中发现帮扶学生不履行自己的职责和义务，学工部可以解除帮扶关系，并扣除补助经费。

东海科学技术学院学生工作部

2013年10月23日

第四篇：浙江海洋学院东海科学技术学院2012级本科《德育社会实践》材料上交注意事项

浙江海洋学院东海科学技术学院

2012级本科《德育社会实践》材料上交注意事项

一、每个参加《德育社会实践》课程的学生把自己所有的材料用档案袋装好，并在档案袋上粘贴填写的标签（档案袋自备）。

二、个人独立上交的书面材料：

1.打印的调查报告一份（打印稿，4000字以上）（按规定格式）（必交）。

2.调研日记（500字以上，7篇）（手写或打印均可）（必交）。

3.原始采访记录（记录被访谈对象个人情况，如付某，男，45岁，电话等信息）（手写）（必交）。

4.问卷（以问卷形式调查的需上交所有问卷）。

5.照片（合作者打印或冲洗5张左右的照片上交，必须是有本人正面形象的照片；个人鼓励上交）。

三、以班级为单位上交的材料（包括书面稿及电子版）:

1.将每个同学的调研报告、调研日记和照片等书面材料都由各班学习委员汇总，然后将其电子稿用U盘拷贝后统一送交。

2.调研报告、调研日记等文章类格式：学号，班级，姓名，标题，联系方式。如02，C12生科，王晓，舟山第一峰，698802.3.照片类格式：学号，班级，姓名，内容。如02，C12生科，王晓，内容。

四、材料整理的其他要求：

1.所有材料收好后，按照学号排列（小学号在上，大学号在下）编号序号（序号连续，中间不能有空缺，一份材料一个序号）；合作者材料交于第一作者处。

2.班级名册，做好上交情况记录，包括合作、三下乡、未交等情况。

五、已参加以下社会实践的，可免修本实践课程：

1.团委组织的2013年、2014年三下乡活动、校友走访实践等活动（以团委统一名单为据，具体由院团委统计）；

2.数学建模大赛、结构设计大赛、电子设计大赛以及各类暑期竞赛集训（具体以学工部统一出具相关证明为据）；

3.公共教育部组织“红色之旅”实践教育活动（具体以公共教育部出具相关证明为据）；

4.海岛野外生存集训（具体以体育军训部出的具相关证明为据）。

六、所有材料（包括书面稿及电子版）上交时间及地点：9月25日（周四）之前，东湾教学楼512办公室。联系人：邵吕娜（666196）。不能按时上交者，明年再交。

注意：请各班学习委员将此材料传给班上每位同学。

2014年5月30日

第五篇：集装箱复习资料-东海学院-上海东海职业技术学院

集装箱码头业务实训学生复习资料

一、填空题（每空格_1__分，共_20__分）

1.集装箱码头的布局围绕 船舶作业 为核心，将码头、泊位、船舶连结成一个有机整体，从而实现高效的、有条不紊的连续作业。

2.泊位是供集装箱船舶停靠和作业的场所。泊位的建造因地质和水深的需要，通常有三种形式： 顺岸式、突堤式 和 栈桥式。

3.泊位除足够的水深和泊位岸线长度外，还应设 系缆桩 和 碰垫。

4.前沿是指 泊位岸线 至 堆场 的这部分区域，主要供布置集装箱装卸桥及其轨道和集装箱牵引车通道。

5.堆场是集装箱码头堆放集装箱的场地，为提高码头作业效率，堆场又可分为 前方堆场 和后方堆场 两个部分。

6.控制室又称中心控制室，是集装箱码头各项生产作业的中枢，集指挥、监督、协调、控制 于一体。控制室计算机与作业现场、搬运机械的计算机终端中通过有线或无线连接，成为码头各项作业信息的 汇集 和 处理中心。

7.闸口是公路集装箱进入码头的必经之处，也是划分对集装箱责任的 分界点。8.集装箱货运站-----简称 CFS，是指把货物装进集装箱内或是从集装箱内取出，并对这些货物进行贮存，防护和收发交接的作业场所。9.集装箱的计量单位 TEU。

10.堆场计划负责码头堆场的集装箱摆放位置的 划分 与 确定。堆场计划的目的是充分利用有限的堆场面积，合理划分堆场，给每一个集装箱配置理想的位置，提高堆场利用率。11.集装箱码头月度生产计划是生产计划的分阶段计划。它是为了保证计划完成制定的，主要由集装箱码头 月吞吐量计划 和 集装箱码头装卸工作计划 组成。

12.集装箱码头单船生产作业计划是以 船舶 为对象，从船舶进港靠岸起直至装卸结束出港为止的整个过程的作业计划，内容包括：引船入港、靠泊、联检、开舱、卸货、装货、移泊等。

13.单船生产作业计划是集装箱码头内外各方面作好船舶作业准备工作的依据，也是组织 船舶在港作业 的依据。

14.电子数据交换技术简称 EDI。15.船舶计划员主要分为船舶计划、船舶单证、船舶配载三方面的工作。

16.堆场计划员的职责是对堆场进行规划，制订进口、出口堆存计划及空箱堆存计划。17.配载图是集装箱码头根据船方提供的预配图，按照船舶既定的技术规范和码头作业特点，而编制的航次出口箱在该航次船舶箱位上具体 位置 的计划图。18.集装箱考博方式分为 左舷靠 和 右弦靠。

19.集装箱码头装卸设备根据其在港口装卸工艺流程中所发挥的作用主要分为码头前沿装卸设备、堆场装卸设备和连接码头前沿和堆场的水平运输设备三部分。

20.集装箱堆场箱位，通常一个标准位是用20t为基准，为了便于区分堆放20ft、40ft和45ft，因此，一般用 奇数 表示20ft箱，用 偶数 表示40ft和45ft。

二、判断题（每小题_2__分，共_20__分）

1.海关只对外贸进出口集装箱进行监管。（×）

2.所有集装箱的宽度和高度都是相同的，只有长度有所不同。（×）。3.集装箱码头装卸作业的指挥调度部门是检查口。（×）

4.进口集装箱船舶信息和进口装箱单证资料由船公司或其代理以EDI报文形式提供给码头公司。（√）

5.卸船时重箱和空箱在堆场上可以随意堆码。（×）

6.闸口按业务需要可分为进闸口和出闸口，闸口主要功能包括箱体检验、填写设备交接单进行箱体交接、单证的审核与签发签收、收箱和提箱的堆场位置确定、进出码头集装箱的信息记录。（√）

7.轮胎式龙门起重机是集装箱码头堆场进行装卸、搬运、堆垛作业的专用机械。（√）8.正面吊与叉车比较，正面吊运机具有机动性强、稳定性好、轮压较低、可隔箱作业、堆场利用率较高等优点。（√）

9.箱位号-----堆场上的箱位号是由场号、贝号、排号、层号组成的，对堆存的集装箱进行位置标识。（√）

10.调度是指对集装箱码头生产全过程进行统一的管理和指导，它是现代码头企业管理的重要手段，也是码头生产作业计划的有机连续。（√）

三、简答题（每小题_15__分，共_60__分）

1.简述集装箱码头职能？

答：集装箱码头，是专供停靠集装箱船舶，装卸集装箱的港口作业场所，是在集装箱运输过程中，水路和陆路运输的连接点，也是集装箱多式联运的枢纽。集装箱码头一般设有泊位、集装箱堆场、控制室、闸口、货运站等设施，配备集装箱专用装卸和运输机械。集装箱码头企业是指使用集装箱专用机械系统，遵循一定的操作工艺，以集装箱装卸为主要业务的生产经营型企业，同时还经营库场堆存、装拆箱业务、修洗箱业务等业务。

集装箱码头主要有以下职能： A、集装箱运输系统中的集散站；

B、提供集装箱堆存，作为转换集装箱运输方式的缓冲地； C、水路集装箱运输和陆路集装箱运输的连接点和枢纽。

2.简述进口卸船作业流程？

答：1.1 船舶计划员进行船图编辑：新来港的船舶先要维护船舶的基本信息；如系统中已经存在该船，则不需要。

1.2 船舶调度员进行到离港预确报：进行船舶来港、离港的预确报信息维护。1.3 计划员进行单证接收录入，可以通过EDI接收进口单证（或者手工录入相关单证）。（1）、EDI接收舱单：（或者手工录入舱单）。（2）、EDI接收船图：（或者手工录入船图，系统也提供了直接从舱单导入船图的功能）。

1.4 正常卸船，无直取作业时流程：（1）、调度员安排泊位计划。（2）、堆场计划员安排卸船的堆场计划。（3）、船舶计划员安排作业计划，作业机械、班组工人等。（4）、船舶调度员发送卸船作业指令，开始进行卸船作业。（5）、岸桥开始卸船，岸边理货人员进行手持确认，把箱子从船上卸到集卡车上。如果存在残损，由岸边理货人员录入残损。

（6）、集卡车司机按照收到的指令，把箱子拖到堆场相应场地。（7）、堆场机械司机把箱子放到堆场，然后操作系统进行堆场确认。（8）、集卡车司机再按照收到的指令去岸边拖箱。（9）、按照（5）、（６）、（７）、（8）三步骤把本船箱子都卸到堆场上。（10）、如果有特殊情况需要退卸，可以进行退卸操作。（11）、打印相关单证，提供给船方。（12）、船舶控制员进行进口完船确认。

3.简述进口提重返空业务作业流程？

答：1.（业务办单员）货主来码头受理，办单员审核单据，外贸箱审核海关是否放行，提箱受理（进口集装箱办理，作业方式有两种：提重进空、提重）、收费

2.(外拖司机）空车到进闸口 3.（进闸操作员）审核单据（提箱凭证、设备交接单），打印带堆场位置的提箱小票，进闸放行，消息服务器同步到场桥提箱指令

4.（外拖司机）开至堆场位置

5.（场桥司机）堆场提箱（场桥将集装箱放至集卡），确认提箱指令。消息服务器同步出闸指令到出闸口。

6.（外拖司机）集卡提重箱到出闸口

7.（出闸操作员）审核单证，核对箱号，打印放行单，出闸放行 8.（外拖司机）拖空箱到进闸

9.（进闸操作员）审核单据，（收箱凭证、设备交接单）打印带堆场位置的收箱小票，进闸放行，消息服务器同步到场桥收箱指令

10.（外拖司机）开至堆场位置

11.（场桥司机）堆场收箱（场桥将集装箱从集卡上放至堆场），确认收箱指令 12.（外拖司机）集卡空车到出闸口

13.（出闸操作员）审核单证，打印放行单，出闸放行

4.简述进口卸船后拆箱作业流程（以拆箱入库为例）？

答：1.（业务办单员）货主来码头受理，外贸箱审核海关是否放行，拆箱受理（港内拆箱申请维护，作业方式：拆箱入库、拆箱直提、拆箱装箱）、收费

2.（CFS计划员）拆箱计划确认，产生移箱申请指令

3.（堆场控制员）发送移箱指令（将待拆集装箱由堆场移至拆箱作业区），消息服务器同步集卡移箱上车指令和场桥移箱上车指令

4.（集卡司机）集卡（集卡终端）接收到移箱指令，“请到XX场位下移箱”，到达指定位置。

5.（场桥司机）场桥移箱上车（场桥将集装箱放至集卡），确认移箱上车指令，消息服务器同步集卡移箱下车指令和正面吊移箱下车指令

6.（集卡司机）集卡（集卡终端）接收到移箱指令，“请到XX箱拖至XX场位”，到达指定位置

7.（正面吊司机）正面吊移箱下车（正面吊将集装箱从集卡放至场地），确认移箱下车指令

8.(CFS理货员）拆箱入库作业维护

5.请说明集装箱船舶箱位的表示方法？并举例说明。

集装箱船舶箱位(Slot)的标识由贝（BAY）位、排位和层组成。1）贝位（Bay）：贝位的标识由两位数字表示，因每条船舶内分为若干个贝位，通常一个标准位是用20ft为基准，为了便于区分堆放20ft、40ft和45ft，因此，一般用奇数表示20ft箱，用偶数表示40ft和45ft。2）排位（Row）：用两位数子表示，船舶排位以船舶的左右舷进行划分，左舷为单数（如：01、03、05、、、），右舷为偶数（如：02、04、06、、、）；

3）层(Tier)：用两位数子表示，船舶的层位以舱内和甲板划分，舱内以01、02、03、、、从底往上依此排序，甲板以82、84、86、、、从甲板的底层往上排序； 例如： V 01 02 06 其中：V —— 表示船舶 01 —— 表示贝（bay）位 02 —— 表示排位 06 —— 表示层

6.集装箱装箱应注意哪些事项？ 在具体装箱时，应注意以下事项：

（1）不同货种相互适应才可同箱积载。

（2）相同卸货港的货物才能混装在一个集装箱内。

（3）要根据集装箱的尺寸、单件货物的包装尺寸，来确定箱内货物的堆码层次和方法。往箱内装货时，只要总重量不能超过集装箱所允许的最大载重，就要考虑充分利用箱容。（4）不同件杂货混装在同一箱内时，应根据货物的性质、体积、重量、外包装的强度等情况合理调配货物的摆放位置。（5）箱内货物重量应分布均衡。

（6）在进行箱内货物堆码时，则应根据货物的包装强度，决定货物的堆码层数。另外，为使箱内下层货物不致被压坏，应在货物堆码之间垫入缓冲材科。

（7）货物与货物之间，也应加隔垫或隔垫材料，以避免货物相互擦伤、沾湿、污损。（8）货物的装载要严密整齐，货物之间不应留有空隙，这样不仅可充分利用箱内容积，也可防止货物相互碰撞而造成损坏。

（9）对靠箱门附近的货物采取系固措施，避免发生货物倒塌造成货物损坏和人身伤亡的事故。

（10）应使用清洁、干燥的垫料。

（11）海关监管或可能被查验的货物必须分出并装在箱门口；

（12）包装损坏的货物，即使损坏的表面是微小的，也不能装人箱内，必须将坏包在装箱前修好后才能装人箱内；