金江完小2011年上学期学雷锋活动方案 （精选五篇）

第一篇：金江完小2011年上学期学雷锋活动方案

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，金江完小2011年上学期学雷锋活动方案。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。为促进学校良好校风的形成，发扬传统弘扬雷锋精神，营造学生健康成长的环境，提高了他们的思想道德素质和环保意识。本学期在3月开展“学雷锋 献爱心”系列活动，具体安排如下

一、活动主题：

以“学习雷锋好榜样”为主题，弘扬民族传统和民族精神，增强师生的责任感。长期开展“爱祖国，爱家乡，爱学校，爱班级”的四爱教育，提高主人翁意识，学会保护环境、尊重自我，在实践中体验雷锋精神的魅力。同时号召全体队员积极参加在所在社区的学雷锋活动。

二、营造学雷锋氛围：

1、广播音乐播放学雷锋歌曲

2、书写学雷锋标语 3、3月5日进行学雷锋动员。

三、了解雷锋：

学唱雷锋歌曲、读雷锋故事、摘抄雷锋日记。

四、学雷锋见行动：

1、将爱心献给社会，全校师生为社会服务

（1）“净化校园”校内清洁活动。

（2）社会实践活动：尊老敬老慰问

2、将爱心献给妈妈

以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事，规划方案《金江完小2011年上学期学雷锋活动方案》。

3、将爱心献给地球

以“植树节”为教育契机，写一条环保标语、植一棵树等。

4、将爱心献给自己

（1）像雷锋一样珍惜时间

（2）像雷锋一样勤奋学习

（3）像雷锋一样勤俭节约

五、活动具体要求：

通过开展广播，黑板报等形式大力宣传、发动，使雷锋精神深入人心，树立正气，优化校风、班风。特别是少先队干部更应该积极带头，充分体现出少先队员的先进性，为队徽增光采。倡导把学雷锋精神立即落实在行动中。

（一）立足校园、立足身边学雷锋。

1．立足校园做好事，净化、美化校园。敢于同乱扔乱丢现象作斗争，还校园一片洁净。

2、遵规守纪开展零扣分活动。每一位同学在这次活动中都应该更加严格的要求自己，在纪律、卫生、文明举止方面展开竞争，不断改正自己的缺点，人人争做“语言文明、举止高雅、助人为乐、大公无私”的二十一世纪的好少年。

（二）、慰问活动

1、学校提前与敬老院联系，第二周周五下午2：10前往敬老院开展尊老敬老慰问演出。（参加人员：四、五、六年级部分队员共15人，请班主任事先通知参加对象准时参加慰问活动）。

（三）校内卫生大扫除

用具准备：（队员准备洗衣粉、抹布）

1、各中队的少先队员在班主任的带领下对班内及卫生区进行卫生扫除，重点是教室地面、楼道墙围、窗台（玻璃不过多要求）。

2、五、六年级中队各抽出5名少先队员，帮助学前班和一年级同学开展扫除活动。

3、各办公室科任教师对本办公室进行卫生扫除。

注意事项：

1、以上方案各班要精心组织、认真实施，活动后学校要进行检查。

2、活动中所有队员要听从教师管理和安排，注意安全；

3、外出队员要注意礼貌用语，不得追跑打闹，严格遵守交通规则，不随意穿马路，互帮互助认真完成交给的任务。

4、学校大队将对在学雷锋活动中做出突出贡献的集体和个人进行宣传表彰。

金江完小大队部

2010年3月

第二篇：金江中心完小少先队学雷锋活动方案

金江中心完小少先队学雷锋活动方案

一、指导思想：

为了进一步加强未成年人的思想道德建设，学习助人为乐的雷锋精神，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，努力培养学生关爱他人、服务社会的优良品质，弘扬中华传统美德，结合我校实际情况，特制定我校学雷锋活动方案。

二、行动口号:

奉献、友爱、互助、诚信。

三、活动时间：

3月1日——3月31日

四、活动内容：

1、少先队辅导员老师宣读倡议书。

2、各中队制订活动计划。

三——六年级要求每位队员制订“学雷锋”个人行动计划。

3、举行“学雷锋周”学雷锋“五个一”活动：唱一首雷锋歌曲、每位队员背一句雷锋的名言、学一篇雷锋日记、画一个雷锋像、出一期有关雷锋的板报。

4、各班举行一次“学雷锋精神，做诚信少年”主题班会；

5、红领巾广播：怀感恩之心，扬雷锋精神

6、实施“弯腰工程”（人人捡纸屑、果皮、塑料袋）洁净校园。结合“小学生行为规范”、“小学生守则”加强队员的常规教育，培养全体队员做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”。在认真做好值日工作的同时，还要维护校园清洁，一方面自己做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物，还要督促别人；另一方面见到校园内有杂

物能自觉主动地捡起放在规定的地方。不论在路上，家里都要这样做。

7、各中队举行一个雷锋故事会，交流各自搜集的有关雷锋的事迹和故事；

8、各班完成“学雷锋”主题黑板报。

9、结合3月8日妇女节制作一张节日贺卡送给妈妈、奶奶、老师，为她们做一样家务活。

10、三——六年级每人写一篇“学雷锋”体会。字数300——400左右，一，二年级每人学雷锋美术作品。

五、组织学雷锋的总结会

（1）班级学雷锋活动总结于4月2日上交大队部。

（2）请中队长协助小队长整理本班在学雷锋活动月中的所有活动资料。

（3）各中队推荐一名“学雷锋标兵”，整理个人先进事迹材料，上交大队部。

（4）总结表彰。

六、注意事项

1、各队应当以此项活动为契机，把学雷锋活动坚持开展下去，使雷锋精神永远在我校学生当中留传下去，在社会当中留传下去。

2、在开展学雷锋活动中，各队要精心组织

金江中心完小少先队大队部2012年2月27日

第三篇：河口完小学雷锋活动方案

河口完小“学何玥”、“学英模”讲故事比赛

活动实施方案

为了深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，广泛开展未成年人道德实践活动，弘扬中华民族传统美德，经学校和大队部研究决定，在全校学生中开展以“学何玥”“学英模”为主题的教育活动。

一、活动时间

2013年3月至4月上旬

二、活动目的2013年3月，学校将开展“学何玥、学英模”主题活动，缅怀何玥，弘扬雷锋精神，加强雷锋精神教育，引导广大青少年树立正确的世界观，人生观，价值观，促进我校精神文明建设，在体验式的教育孩子健康向上成长。

三、活动安排

（一）开展学习雷锋精神活动。（2013年3月上旬）

（二）宣传发动阶段主题：“寻英模”（2013年3月中旬）

利用升旗仪式、国旗下讲话、红领巾广播、少先队活动宣传栏、各中队的班队会时间，根据活动方案要求，广泛开展宣传发动，引导组织学生积极参加“寻英模”活动。学校要充分通过学生喜欢的校园黑板报、举行队活动等多方式多渠道，宣传本次“寻英模”主题活动。让孩子们寻找的英雄是“捐献器官英雄——何玥”。积极营造学习自己身边英模的氛围，并要求孩子们通过自己的力量去寻找、去发现、去交流、去学习。

（三）具体实施阶段主题：“学英模”（2013年3月下旬至4月上旬）

“寻英模”完成后，通过班队会等形式，引导学生积极学习英雄的高尚情怀。

活动详细开展情况：

1、开展《英雄的赞歌》主题班队会。

2、“英模精神伴我成长”实践周。

2013年3月25日周一：说感恩的话。当长辈下班回家或干完家务要说“您辛苦了”，当长辈为自己辅导功课，做饭或做其他的事要说“谢谢”，当家里来了客人或路上遇到长辈要说“您好”，平时做到不与长辈顶嘴，等等。

2013年3月26--27日：做孝敬的事。吃饭吃菜要礼让，先长辈后自己；帮父母做力所能及的事，每周帮忙打扫卫生、洗衣服、做饭洗碗，为长辈倒水、洗脚、捶背；走访外地长辈，帮助长辈实现愿望；自觉勤奋学习，不强求长辈为自己做事情；等等。

2013年3月28日：推广孝敬美德。各位青少年在家中实践孝敬美德的同时，要积极广泛的宣传美德。以“老吾老以及人之老”的思想，从孝敬自己的长辈进而推广到孝敬其他老人。每人至少走访慰问一次村中老人，为老人们做一些力所能及的事，干些家务聊聊天等，并能积极参加社会公益活动。

2013年3月29日：读写孝敬文章。摘抄2幅弘扬中国传统美德的对联，收集2个传统美德故事。再结合自己所做的事写下心得体会或记事的作文（篇数不限）。

（四）讲故事比赛及总结表彰阶段（2013年4月上旬）

1、2013年4月8日在三至六年级举行讲故事比赛，比评出优秀选手和优秀班级，予以奖励。

2、各班要做好本次活动的总结交流评优工作，在班级评选的基础上，推选实践“学英模小标兵”1名和主题征文2篇，参加学校评比，大队部将“学英模小标兵”和优秀征文进行评选，并予以表彰奖励。

河口完小2013.3

第四篇：清水潭完小学雷锋活动方案

2012年清水潭完小学雷锋活动方案

雷锋对待生活的艰苦朴素精神、对待他人的奉献精神、对待学习的钉子精神是永不过时的精神财富。为了发扬传统弘扬雷锋精神，本学期在3月开展“学雷锋 献爱心”系列活动，具体安排如下：

一、营造学雷锋氛围

1、课间音乐播放学雷锋歌曲

2、书写学雷锋标语

3、周一（3月5日）升旗仪式进行学雷锋动员。

二、了解雷锋

学唱雷锋歌曲、读雷锋故事、摘抄雷锋日记。

三、学雷锋见行动

1、将爱心献给社会，全校师生为社会服务

时间：周一下午第二节课

（1）

一、二年级捡取校园杂物

（2）三至六年级清扫清水潭大街

2、将爱心献给妈妈

以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。

3、将爱心献给地球

以“植树节”为教育契机，写一条环保标语、植一棵树等。

4、将爱心献给他人

开展“爱心连接你、我、他——红领巾义卖活动”。3月上旬和中旬为准备阶段，月底举行义卖。教师也参与到义卖中，与学生同摆摊。

5、将爱心献给自己

（1）像雷锋一样珍惜时间

（2）像雷锋一样勤奋学习

（3）像雷锋一样勤俭节约

学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合，三月底学校对各班学雷锋情况进行综合表彰。

2012年3月1号

第五篇：柏煤完小学雷锋活动方案

柏煤完小“学雷锋精神，争做文明市民”

活动方案

一、指导思想：

弘扬雷锋精神，传承中华美德，提高学生的文明素养，创建文明校风，学风。引导孩子们以主人翁的责任感，自觉抵制各种不良现象，自觉维护学校的形象，进一步优化校园环境从个人做起，从身边做起，以实际行动参与到建设文明校园的活动中。

二、活动要求：

1、全校每个班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，力求做到全校范围内地面清洁，校园无纸屑，天花板无蜘蛛网，出言无脏话。

2、同学们要严格遵守《小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。

3、每班要召开一次学习雷锋的主题班会，组织一次班级学雷锋活动，将本班同学学雷锋做好事情况记载在班级的“好人好事登记本”，每人可写一篇学雷锋活动月的心得体会。

三、活动时间：3月1日——3月31日

四、活动内容：

（一）以德育常规教育为载体，营造氛围，人人争做年级 “十大文明之星”。

1、说文明礼貌用语。学会并懂得运用文明礼貌用语，如：您好、对不起、没关系、谢谢、再见。见到师长主动打招呼问好：叔叔（阿姨）您好！不说脏话、粗话。

2、做文明有益小事。上课、课间、出操、就餐、午睡、归程等都应该自觉遵守纪律。上下楼梯右行礼让且轻声漫步。课间文明休息，不追逐打闹。自觉遵守校园公共场所的礼仪，自觉保持校园整洁，做好门前三包（整洁、通畅、绿化）。爱护学校公共财物、花草树木；节约用水用电。文明行走、文明用厕。

3、使校园做到“十无”：一是墙上无脚印等污损现象；二是地上无乱扔杂物和吐痰现象；三是课桌无乱刻画现象；四是无常流水、常明灯现象；五是无言语粗鲁不文明现象；六是无拥挤及浪费粮食现象；七是校园无打架、小偷小摸现象；八是同学之间交往无不文明现象；九是公共财物无损坏现象；十是公共场所无喧哗现象。

五、具体安排：

（一）、营造学雷锋树新风氛围（3月1日——3月5日）

1、课间音乐播放学雷锋歌曲

2、周一升旗仪式进行学雷锋动员。

3、了解雷锋：学唱雷锋歌曲、读雷锋故事、摘抄雷锋日记。

（二）、学雷锋见行动（3月6日——3月31日）

1、各班于三月份第一周的班队活动课组织一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。各班通过阅读书报活动、演讲、辩论等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习，可以开展如：

（1）听同学或老师讲述雷锋故事；

（2）寻找我们身边的“雷锋”，树立当代活雷锋形象；

（3）争当新时代的小雷锋。从我做起，从小做起，好好学习、助人为乐、发扬集体主义精神！

（4）倡导学生每天为同学做一件好事，每周为学校做一件好事。

2、3月5日，立足校园，走向社会，各班以班级为单位组织学雷锋活动，各年级可以根据学生年龄特点开展学雷锋实践活动。如：

一、二年级确定学习雷锋叔叔的“严于律己”精神，开展 “课间活动看谁最安全”的活动；

三、四年级学习雷锋热爱集体、助人为乐精神，可以在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动。

五、六年级走出校门，服务社会，可以到菜市场等公共场所帮忙清扫卫生等。

柏煤完小

2013年3月1日