素质拓展规划建议

第一篇：素质拓展规划建议

第十届土木学生会生活部内部素质拓展规

划建议

学生会内部素质拓展的主要作用有以下几点

1、提高学生会成员间的交流沟通

2、提高团体合作能力

3、提高学生会成员个人各方面素质

基于以上三点，无论是增减部门间的交流沟通也好，个人的能力素质也好，归结于总体目的只有一个即提高组织的行动力与执行力，是使一个组织更好更有效率的运作的重要的有效的途径，也让每位成员感受到了组织的存在感，传播了组织的目标，对解决没到学期末经常出现的成员会散漫懈怠的情况的很好的方法。所以素质拓展活动有着非常重要的作用，生活部在明年需要更加重视其作用，也会做到更加吸引成员的兴趣，真正的起到加速内部建设，达到学生会目标的作用。

要真正让学生会成为一个有竞争力的，有影响力的组织，每位成员，每个部门都要不断的提高自己的能力，才可以说更好的服务学生和取得成绩。所以我们认为素质拓展在不同的时间段要有不同的侧重，而且拓展的方法和方式也要更加多样化，以下为我们根据以前学生会经验和之后的展望而作出的之后一年学生会素质拓展活动的主题和一些具体活动方式。

上学期：

十月：沟通●交流

刚刚进入大学生活的大一新生，进入新鲜的环境，有热情，同时缺乏安全感，有与人沟通，认识更多人的愿望，而学生会正好为他们提供了一个这样的平台，也同时可以提高其对学生会的信任感依赖感，为长久运转的保持打基础。

具体目的：相互认识，在相对游戏轻松的环境中提高亲近感，沟通技巧演讲技巧的提高、措施：游戏（室内，室外）、演讲比赛、成为一家人内部活动、主持技巧教授（有兴趣或有潜力同学参加）

具体细节：游戏：今年的一些继续保持，重点增加室外游戏的质量

演讲比赛：每部门一个主题，分别做演讲，评选出最好的，最后部门间pk

成为一家人内部活动：本主题素质活动月最后主题活动。

十一月： 规划●合作

大家经过一个月的了解，也进行了土木之星等学院内活动后，每个成员都会对对大学生活，对学生会，更多的是对自己自己部门有了更深的了解，同时也会意识到合作的重要，内部素质拓展活动应以此为基础，从一开始就加强个成员对自己部门的规划，使其更多的站在更高的角度思考问题，看待自己的工作，而不是一个被人使唤的机器。激发工作热情提高工作效率，也为自己部门的长足发展提供意见建议

具体目的：部门认识，部门内部合作，部门间合作

措施：合作培训（室内，室外）、我眼中的我的部活动

具体细节：合作培训：游戏形式，但不是今年一样的没有目的游戏形式，而是为了提高

相互合作能力的小型室内室外素质拓展，或中型室外活动（视当

时具体学生会活动情况而定）

部同凡响：每个部门组织一次有自己特色的部内主题会议，并记录，在本

月最后展示

每个部门制作自己的一年活动记录册（电子，纸质均可），并于

年终时展示

部长对此后一年一定存在的活动和对部门的认识与部员交流每个成员做出自己对部门此一年甚至更久的规划，保存，一年结

一年结束后可以与此对照。

十二月： 大学学习

马上面临大学第一考试的同学们，一定都非常重视,而且需要正确的方法，学生会作为一个优秀的学生组织学习作为一个重要的衡量标准，学习作为一个大学生必要的素质，督促成员好好学习十分必要。

具体目的：使成员适应大学学习，提高成员自主学习能力 措施：学习小组活动，学习优秀学长指导

具体细节：学习小组：各部组成学习小组，定下自己部门目标和达不到的惩罚措施，下学期就学习成绩进行处置。并且月中组织一次经验方法交流

指导：请学习优秀学长做一次指导

寒假之前，我部成员提前了解准备好推荐大家寒假可以做的事情，制作《学生会成员假期建议》的收藏册。以在寒假生活的同时可以提高自己。

下学期：

三至五月 能力●素质

下学期学院活动少了好多，可以抓此机会，提高成员想要提高的更方面素质

具体目的： 提高能力，增加生活丰富度，提高集体凝聚力 措施：化妆技巧，误会，趣味健美操，急救知识培训……

具体细节：化妆技巧：妇女节前后，组织部内女同学学习简单化

妆技巧，并且在女生节时候让学生会女生

给男生化妆。

舞会：教授简单舞蹈技巧，有兴趣的成员可以参加，且最后举行一次全体舞会

趣味健美操：让成员们更加了解健美操，用一些有趣

味的教学比赛让成员于其中增加身体协

调性

急救知识培训：部内成员提前学习急救知识，和搜集

网上视频，有条件的话还可以联系老

师。教授同学们急救和逃生知识，最

后可以学生会进行一次逃生急救模拟

演习。

六月 感情●秀

一年学生会生活即将结束很多同学即将离开这里。一年的经历我们得到了什么，我们给我们的部门给学生会带来了什么？我们如何给即将来到的大一新生介绍我们的部门？每个人都会有自己的创意与想法，有自己想要的表达与抒发。

目的：可以为下一届纳新做准备，表达对部的情感。

措施：没有具体方式，我部成员会分别对几个部进行跟随，记录。具体细节：以各种方式表达自己一年学生会生活的收获，感情的抒发，对部长对同事的感恩等，要求有有照片，截图，视频记录，还可以提出对自己部门纳新的想法建议。秀出自己秀出自己的部门秀出我们的学生会。

以上很多活动需要其他部门的配合，但是这并不表明我们的可有可无，即使我们没有什么特别专业的东西，但是哪一样东西离的开生活呢？交给我们，生活部可以给你们一个最好的结果！

生活部，我们的家。过去的一年，我们是有不足之处，但是谁也不能抹杀我们的努力我们对我们的家的热爱。一上大学，每个人都感到陌生而不习惯，每个人都不愿意去轻易的付出自己的感情，是的我们怕，我们迷茫，可是我们是幸运的，我们来到了土门工程学院，成为了学生会生活部的一员，来自不同的地区，有着不同的个性，但我们同时在这里找到了家的感觉……我们第一次的见面会，我们第一次的素质拓展，我们第一次尝试成功品味失败，我们为了健美操训练而付出的艰辛与努力，所有的一切都历历在目，我们也许不闪耀，但是我们在做着自己的事情，我们目标坚定我们温馨和谐，我们努力努力努力地在改变着自己的不足，我们可以在以后做的更好更优秀。我们不缺乏创意，不缺乏理性的思考，不缺乏真挚的情感……我们现在的努力就是为了体现我们的重要，表达我们的感情。我们会用以后的行动说明，学生会需要我们，需要生活部，没你不行……

第二篇：大学生素质拓展规划

大学生素质拓展规划

我觉得在大学阶段我们应该提高各方面的综合素质，光有很优异的学习成绩是远远不够的。我希望具体可以包括对身体素质的拓展，交际能力的提高，口才的训练，提高文学及艺术的修养，加深对国家和党的认识以及面试技巧和对今后职业生涯的规划。以下是我对大学四年素质拓展个人初步规划。

大学一年级：我希望学校可以重点抓我们的基础教育：引导我们探索适合自己的学习方法，为今后的学习铺好路；教育我们学好基础课程，给以后的专业课打下坚实的基础；注重国情校史、民主法制、校纪校规的教育；培养我们自我管理、自我学习、自我教育、自我约束的意识；帮助我们明确自己的奋斗目标，制定大学阶段的学习规划；培养我们坦诚待人、互帮互助、团结友爱的优良品质；培养我们以献身、务实、团结、进取的精神；加强体育健身教育，使我们掌握基本的体育锻炼技能。

大学二年级：我希望学校要重点抓学风的建设：通过形势与政策课程的教育帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观，端正学习态度；要求我们继续搞好基础课程的学习，注重实践，培养动手能力，加深对专业课程的了解；重点促进我们加强外语的学习和计算机知识与能力的训练，争取及早通过英语四级和计算机国家二级考试。通过各种形式的社会实践活动促进我们对所学习专业的热爱；加强文化素质教育，提高我们的文化品位，塑造完美的人格品质。

大学三年级：我希望学校重点抓我们的专业思想教育和专业基础知识的学习：掌握扎实的学科基础知识，重点加强对我们的专业技能的培训和专业方向课程的学习；假期可以深入农村，进行少量田间试验，加强专业实践能力，进一步深化我们的专业知识，开始累积小经验；在实践过程中培养我们发现问题，提出问题，解决问题的能力；组织我们中的优秀学生参加一些科研活动，培养我们的创新意识和创新能力，能协助或在指导老师带领下完成科学研究课题；开展丰富的社会实践活动，帮助我们认识社会、了解社会 , 增强社会责任感，为我们步入社会打基础；举办一些关于求职面试的讲座，让我们初步了解求职面试的小技巧，对大四的实习有一定的心理准备。

大学四年级：我希望学校重点对我们进行择业、就业观的教育：加强对我们的就业指导、咨询和考研辅导工作，让我们做好毕业、就业的各种思想准备；教会我们如何做一名合格的社会人，如何更好的处理与同事及上司的关系, 如何顺利地融人社会；增强我们的心理调节能力，社会适应能力以及面对挫折的承受力；对我们进行职业道德、社会公德和行为美德的教育，帮助他们树立正确的择业观念，正确的就业观念和终身学习观念。

在这四年的时间里，学校还可以通过自愿的方式在假期组织适当的身体素质拓展训练，增强我们的体质，并在活动中培养我们吃苦耐劳，勇往直前的优秀品质。

第三篇：素质拓展

漫协素质拓展

一．活动背景及目的

为了良好地促进协会内部成员的沟通相处，开拓成员的素质、激发同学们的潜能，使个人的身体和意志得到锻炼，同时增强其合作意识和进取精神。开展此次素质拓展活动。通过游戏的形式在活动中体验快乐，在快乐中促进协会成员共融，达到增强协会内部凝聚力的作用。

二．活动主题

《快乐游戏，和谐共融》

三．活动时间

2012年6月3日(上午8：30-11：30，)

四、活动地点

南昌大学抚州医学分院 田径场

五、参与人员

动漫协会全员及一些外援

六、活动流程

①活动的前期准备 ②活动的具体实施 ③活动总结及感想

（一）前期准备

素质拓展游戏方案、所需要的道具、奖品等物质准备

（二）活动的具体实施

1、所有成员准时集合后分组，并简单介绍游戏规则

2、选出游戏裁判若干名

3、活动开始由裁判发号施令并监督

4、决出本次素质拓展活动的名次

（三）活动的奖励

对本次素质拓展活动获胜组成员予以一定的物质奖励，对失败者的安慰，拍照留念。

第四篇：2013素质拓展

素质拓展

2013年3月3日,西华大学应用技术学院青年志愿者联合分会素质拓展活动在新区食堂3楼举行,本次活动由青志联四个部门的干事共同参与,活动加强了青志成员内部的交流,促进了各部门之间的团结协作能力,提高了干事之间的默契,负责本次活动的是青志联孙瑞主席.上午八点半,素质拓展活动正式举行,学院青志联活动部组织开展本次活动,这次活动分为四个环节,通过做游戏的方式进行,让每一个青志成员参与,各个小组成员活动积极,激烈角逐,意识到自己就是本次活动的主角，感受到了青志联内部的 团结，友爱，本次活动的目的在于加强内部成员的交流与默契，同时，活动的成功开展也为今后的志愿服务活动打下良好的基础。活动结束之余,活动部组织人员对食堂3楼的天台进行打扫.本次素质拓展活动相比以前,形式有所创新,兴趣度增加,希望在以后的活动中,青志成员能够更加积极投入,活动开展得越来越好.青志联宣传部张华丽

第五篇：素质拓展

素质拓展——学生骨干培训新篇章

为提高理学院学生干部的综合素质，加强学生干部之间的交流合作，11月17日，理学院学生会、青年志愿者协会和社团联合会共同组织了一次趣味性的素质拓展活动。此次活动共有来自三个社团的30名同学参加。

下午3:00，活动正式开始，这次素质拓展活动的主要内容是密室逃脱。参加人员分为三组，分别被带到不同的密室中，接着大家就开始了紧张刺激的游戏。在游戏中，组员之间积极配合，努力寻找逃脱方法。解密的过程虽然紧张，但是也不乏欢声笑语。最后虽然没有人逃出密室，但是同学们在这种“体验式学习” 的过程中，增进了彼此间的信任感、责任感，增强了其自信心、沟通能力、领导能力和团队合作能力。活动结束后，大家纷纷畅谈活动心得，短短一个小时的拓展训练时间，各位学生干部都表示受益匪浅。

此次素质拓展活动是我院 “接班人工程”的其中一个环节，在接下来的日子里，我院还将会针对学生骨干展开一系列培训，包括学生干部达人show等