20道问题测试你是否是合格家长

第一篇：20道问题测试你是否是合格家长

有的家长总是埋怨自己的孩子学习不够认真，成绩不够理想。更多的家长，总是觉得自己对孩子的成长够关心。下面20道小题，请回答一下。答案有三种：是，不是，偶尔有时是。根据题后的总分，您可断定，您对孩子的成长够不够关心，您是不是一个称职的家长。

此问卷尤其适应中学生和小学五六年级学生的家长。

1、你的孩子出生后，你是不是经常在读书读报或从事其它学习活动？

2、您的孩子出生后，你是不是经常主动领他学认字、学识数？

3、您还记得孩子幼儿园的老师姓名和小学语文、数学、英语老师的姓名吗？

4、您还记得孩子在小学阶段最不好的成绩是班级第几吗？

5、每学期，孩子阅读的课外读物、报刊、书籍等是不是超过10种（本、类）？

6、在孩子小学阶段，您对孩子的课本主动学习过吗？您能完成孩子85%以上的奥数题吗？

7、您和孩子一起写过同一篇作文吗？（5次以上）

8、您和孩子一起旅游过，并且还记得你们在哪里合影吗？（3次以上）

9、如果孩子悄悄地去了网吧，您是不是会给孩子严厉的训斥？

10、您为孩子提出过本学期、本年度的学习目标吗？你会不会帮助孩子制定学习计划并监督执行（3次以上）

11、当孩子取得好成绩后，您采取过措施表扬孩子或奖励孩子吗？

12、晚上，你是不是会帮孩子掖一下被子角？去看看孩子休息得如何？

13、孩子得到了一个值得欣慰的成绩，你会不会高兴乃至激动，甚至会悄悄流泪？

14、你每年读书超过20本（册）吗？写的文字超过20篇吗？

15、当孩子成绩下滑了，你是不是立刻意识到哪个环节出了问题，并能制定措施？

16、你看着正在成长的孩子，是不是会有一种想拥抱孩子的亲近感觉？

17、孩子叫嚷着上网玩游戏，你是不是会咬紧牙关，不答应，就是不答应。

18、孩子的班主任是你的朋友吗？他喜欢跟你做各种的交流吗？

19、每次出差，你会记得给孩子买些礼物尤其是买些书、学习用品吗？

20、你们夫妻一年内，打麻将加上醉酒的机会，会不会少于10次？

以上20题，如果答案是充分肯定，得5分。如果不能肯定，得0分。如果答案不确定，有时能做到，有时做不到，得2分。得分达到80分的，为优秀家长。如果在60-80分，为合格家长。如果少于60分，请检讨自己，您距离一个合格的家长，有一定的距离。请针对上述20条修正自己的缺点。

第二篇：你是个合格,称职的家长吗

你是孩子们眼中称职的，合格的家长吗？

爱的控诉

我们曾经是蓝天中，自由飞翔的小鸟。我们曾经是花园中随风摇曳，竞相开放的小花儿。在阳光的照耀下自由飞翔，自由生长。

可怜这种美好的日子，总会那么的好景不长，因为我们的父母，我们最亲最爱的人，却固执的认为，小鸟关进笼子，小花捧进温室，给予它们最好的呵护，照顾那才是它们的天堂。可是他们何曾想到，在给予我们最佳”优待”的同时，也在一步步将我们纯真、无邪的心灵摧残，将我们的自由扼杀。

“可怜天下父母心”，“谁言寸草心，报得三春晖”，这是老师教会我们的知识，真理。父母含辛茹苦地将我们养大，都是为了我们将来能有出息、有前途、有光宗耀祖、衣锦还乡的一天。我们深知父母的爱是无私的，是发自肺腑的，是天底下最伟大的爱，但有时候这份爱，实在令我们承受不起啊！从小时候的严格管教，到长大后的严格管制，无数次的“一定”“必须”“否则”，无数次的顺从、憋屈，使得我们和笼中之鸟没有什么两样。

有一次，妹妹央求我带她出去玩，我勉为其难地答应了她。下午，我和妹妹回家，一进门，我最亲爱的妈妈竟不分青红皂白的就朝我脸上抽来一记响亮的耳光，我满脸无辜地问；“妈妈，你为什么打我？”而你却怒气冲冲地说：“这么晚了才回家，你干脆别回来了。”我分辩道：“是妹妹央求我带她出去玩的。”何曾想到，妹妹竟说：“不，是姐姐拉我出去玩的。”我恼怒地瞅了瞅妹妹，用力憋住了眼圈里早已滚动的泪花。

妈妈，我想问你，为什么你不弄清楚事情的真相，不分青红皂白就打我，我对你很失望。虽然我深深的知道，你是爱我的，但你的爱，好严厉、好可怕！你为什么不能设身处地站在我的立场为我想一想。

还有一次，我去同学家玩，我出门时兴高采烈地说：“爸爸，我去同学家玩一会儿，待会就回家。”于是我出了门，等到我回家时，你却大声的嚷着说：“又去哪玩去了，成天就只知道玩，这会影响你的学习，这你都不懂吗？”我说：“爸爸，我只不过是出去轻松一下，你为什么要这么凶，这么严厉？”您说：“我们含辛茹苦地将你养大，只希望你能光耀门楣，光宗耀祖，哪知道你这么贪玩，你令我太失望了。”说完，您头也不回就走了。

经过这许许多多，我想对你们说，请你们不要不分青红皂白就诬陷我们，也请你们每次把问题问清楚再责骂，更请你们用正确的方式把你们的爱表达。不要因为爱，而将我们禁锢，不要因为爱，而将我们压得喘不过气来！我是多么的希望有那么一天，我也能和其他小朋友一样，在阳光底下自由自在、无忧无虑，尽情地嬉戏玩耍。爸爸，妈妈你们能给我吗？

爱离我有多远

是谁让我变得冷血无情，感情淡薄？是谁夺走了我的母爱和父爱？你为什么这么残忍？你是谁？你究竟是谁？有谁能够理解，没有了爱的我，就像那山崖上无人抚养，无人照管的小花，孤苦伶仃，孑然一身。

自从有了弟弟以后，你们不但不予理睬，还常常骂我，打我。有时候明明是弟弟做错了事情，你们却把所有的责任都推到了我的身上。弟弟每天下午放学都不完成作业，只顾着玩，爸爸竟不分青红皂白的把五指山印在了我的脸上，我问你为什么？你却怒气冲冲地说：“弟弟到哪去了，你这个姐是怎么当的。”我知道是我没有看住弟弟，是我的不对，但你们也不能把责任全怪在我的身上啊！

世界上没有那个父母不望子成龙，于是捧在手里，又怕掉了。含在嘴里，又怕化了，弟弟就像少爷一样，整天游手好闲，一家人却像菩萨一样把他供奉着，难道我就不是你们的骨肉吗？

难道你们就不能施舍一点爱给我吗？

记得过年的时候，我不小心被开水烫伤，你们不但不安慰我，还在一边说一些火上浇油的话语。说什么是你自找的，听了这些话，你们知道我的心有多酸，多痛吗？当然我也没说你们毫不爱我，但爱我的机率恐怕只有10%，而爱弟弟随便就是100%。弟弟有一次也被汤水烫伤了，你们却牵着他的手，用嘴轻轻地吹着，害怕给弄疼了似的。看在眼里的我，鼻子一酸，立马就泪珠滚滚了。

我知道除了爷爷爱我以外，你们个个都嫌我是个女孩，我无论做什么事情，都要挨骂，你们有什么苦恼，烦心事，也都拿我当出气筒。你们能理解我的感受吗？如果你们那天能够像疼爱弟弟一样疼我，那该有多好啊！

爸爸妈妈，如果没有弟弟，你们会把你们的爱赐给我吗？我们班上很多同学的家长都像你们一样，只爱男孩，不爱女孩。我希望天下的父母不要再有重男轻女的观念，公平对待每一个子女，每一条生命。因为只有这样，你们才能算得上称职的父母。

我们每一个人都需要爱，只有在健全的爱的引导，哺育下，我们才能健康，快乐的成长，爸爸妈妈，请摆正你们的姿态，别再让那倾斜的爱，将我们小小的心灵刺伤！

爱我就请理解我

亲爱的妈妈，我既爱你，又怨你。爱你关心我的学习、成长，怨你为什么有时严厉得那么的不合情理。

从我小学一年级始，你就给我“约法三章”：

一、不准看电视，电影；

二、考试成绩不准在85分以下；

三、不准到处乱跑；你可知道我心中的想法？为什么我是孩子，你是妈妈？从那以后，我就成了笼子里的小鸟，想飞，却飞不出去。书和桌子成了我唯一的伙伴，墙壁和门窗成了我的“小家”。整天除了读书，写字，精神极度贫乏，我感到十分寂寞，十分枯燥，十分无聊。终于有一天，您出去了，我不由得高呼，万岁！解放万岁！自由万岁！我高兴得一蹦三尺高，如同那出笼的小鸟，满心欢笑。急忙打开电视，真棒《樱桃小丸子》开始了，一桩桩有趣的故事，一个个好玩的游戏，逗得我合不拢嘴，哈哈大笑。我心中的乌云立即一扫而空，心情倍感舒畅。

突然间，随着电视机发出的“喀嚓”声响，传来一声闷雷。“不好好学习，看什么电视。”“啪”，我的左脸立刻印上了五道红红的“魔杖”。不知什么时候，您又回来了，我看着您，哭着说，“您是一个不合格的妈妈！”

晚上，家家灯火齐亮，活像一双双深情的眼睛，把黑夜凝望。月亮也发出了皎洁的光，看着这美好的一切，泪水不禁模糊了我的双眼，脑海中一会儿出现小丸子的可爱形象，一会儿又出现您那凶巴巴的模样，翻来覆去我怎么也睡不香。

第二天，你看到了我红通通的双眼，心疼地说：“兰兰，对不起，昨天是我不对，请你原谅。”哦，妈妈，我不需要你的道歉，我只希望你能理解我的心，一颗充满好奇，一颗有着美好想象的心。

妈妈，我这次的哭，和平常是完全不同的两样，您知道吗？生活上您关怀备至，我一辈子也不会遗忘。您希望我努力学习，希望我成才，做女儿的理解。从小就要打好文化基础，这个道理我也懂得，不过我还是要告诉你，“妈妈，我毕竟是个孩子，孩子的兴趣很宽、很广，我们也需要自由的天空，需要更多的兴趣、爱好，难道死读书您就会高兴吗？难道死读书就能成才吗？” 您也是从儿童时代一步步走来，请您设身处地，理解我，包容我。为我也想一想。千万不要把我变成笼中之鸟，终日郁郁寡欢，愁眼四望。妈妈，如果你真的爱我，就请理解我，包容我，你的恩情我将永生不忘！

盼爱的娃娃

妈妈，我知道您工作很忙、很忙，但我依然是那么的希望您能抽出一点时间来陪陪我，伴我快乐的成长。虽然我们现在相隔千里，但每逢春节，假期，我们总能相聚一堂。那时候，如果您还是只顾着您的工作，不多给我一点关心，多一份呵护，那我岂不成了没毛的小鸟，您知道长不出毛，是什么滋味吗？你知道有翅却不能展翅高飞，不能幸福快乐生长的痛楚吗？

在广州，您是一位秘书，工作很忙、很忙，能吃上您亲手做的饭菜，已成奢望。有一天中午，您因为有事出去了，爸爸也没回家，粗心的我竟忘了带钥匙，放学后，我就只好一个人坐在家门口等啊，等啊！等了很久、很久您还是没有回家，闻着从各家厨房里飘出的阵阵菜香，想着别家的孩子，围着爸爸妈妈，满屋的嘻嘻哈哈，我不禁潸然泪下。我想，要是您不是秘书，也一定会在家，将饭菜做好，等着我回家吧！熬呀，熬呀，转眼上课时间到了，我只好空着肚子，勒紧裤带，去上学啦！还有一个晚上，您临时有急事没有回家，我在家里等啊，等啊！妈妈，我好孤独、好寂寞、好害怕。于是，我就鼓起勇气，去您工作的地方找您，一位叔叔告诉我，您已经临时出差。叔叔还给了我10元钱，我由衷地谢谢他，可我要的是妈妈，妈妈你懂吗？是妈妈！

您一天天忙着，我一天天长大。现在的我，已经是10岁的小男子汉了，您在家时常常教导我，自己的事情要自己做。我现在不仅学会了做饭，做菜，洗衣服，还学会了招待客人。

有一次，舅舅来了，我连忙给舅舅倒上了茶，然后问舅舅，“吃过饭了吗？”舅舅说：“没有。”我不好意思地告诉舅舅，家里没有菜，只好请他吃方便面了。虽然我知道方便面并不好吃，但舅舅却吃得津津有味，还抚摸着握的偷说；“真是个懂事的孩子，是个好娃娃。”

妈妈，我是多么地希望，能吃上您亲手做的饭菜，能和您一起去公园玩耍。妈妈，答应我，别为了工作，忘记了家，因为家里还有一个盼爱的娃娃！

神啊，请赐我自由

我出生在一个普通的农村家庭，在家里，我每时每刻都感到危机四伏，因为我的父母是暴力解决问题的学者乃至专家。每次挨打，我都禁不住想，我是不是投错了胎？我是他们的亲骨肉吗？

我清清楚楚的记得，我和爷爷奶奶一起生活了七年，不管我犯了什么错，他们都只是口头的威逼利诱，绝不会使用武力镇压。而九岁半，成了我噩梦的开端，一双邪恶又阴险的手控制了我的生活。我活像一只肥美的老鼠遇上了饥饿的野猫。我能做些什么呢？只有灰溜溜地逃走罢了！

我的童真、童趣打那时起，就一点一点地消逝了，留下的只有悲伤，只有绝望。我是多么地渴望父母能大发慈悲将我于笼中释放，自由自在，展翅飞翔。又是多么地渴望父母能将我这株不愿被禁锢的小花儿，放归自然，自由生长。

我本该是一只翱翔于蓝天的雏鹰，他们不仅不把我释放，还永久的将我于笼中禁锢。我本该是一株随风摇曳的小花儿，他们不仅不把我释放，还将永久的将我于花盆禁锢。我渴望自由，但我深深地知道，我已经没有指望了，我是永远摆脱不了头顶的两座大山了。我不知道他们还给了我多少日子，掐指算着溜走的日子，又有多少是属于自己的呢？

我受尽了父母对我的不公正待遇，明明是他们的错，只要我向他们提出，他就就会出口成脏。每当我有一点小小的错误，他们的五指山就会毫不留情地印在我的脸上。而我每当这个时候，只能趁着阴暗的夜空，缩进被窝偷偷地哭泣，黯然神伤。会有人来同情我吗？没有。会有人来可怜我吗？没有，没有！我想大声地高呼，我要的是自由，而不是暴力，更不是你们给我的不公正待遇。

神啊，请赐我自由吧！我是多么地渴望自由——自由自在，无忧无虑地生活，学习。我是多么地渴望那本该属于我的幸福童年，甜蜜回忆，而绝不是那令人毛骨悚然，心有余悸的武装暴力，残酷镇压！

第三篇：10个方面测试你是否该辞职

全职招聘网没有工作压力和压力太大一样不是好事情。如果你发现工作变得枯燥乏味、程式化，你的创造力也在下降，就说明这份工作已经没有太大发展空间了。同时，如果你上班经常无事可做也不是好兆头。因为这离你被裁的时候也不远了。

调查显示，31%的从业人员对目前的工作不满意；74%的人表示如果有其它就业机会，他们会选择辞职。获得更高的薪水、更好的职业发展机会和换换环境是人们辞职的主要原因。一般情况下，出现下面十种状况，就表明你是时候辞职了。

1、这份工作总让你生病

专家表示，如果你整个周末都为下周不得不上班而郁郁寡欢，或者每天早晨一睁眼就开始为上班而发愁，那肯定有问题。职业规划师表示，不适合的工作会让你得病。如果你经常出现慢性背疼、头疼和肠胃疼，就应该考虑换一份工作了。

2、创造力下降

没有工作压力和压力太大一样不是好事情。如果你发现工作变得枯燥乏味、程式化，你的创造力也在下降，就说明这份工作已经没有太大发展空间了。同时，如果你上班经常无事可做也不是好兆头。因为这离你被裁的时候也不远了。

3、不再能学到新技能

缺乏职业发展机会是从业者跳槽的首要原因之一。如果你发现目前的工作已经让你学不到任何新的技能，或者不能从工作中有所成长时，也许应该考虑一下别的公司了。在现有职位停滞不前会让你失去更多的发展机会。

4、屡次和升迁擦肩而过

如果升职总是没有你的份的话，可以考虑辞职。假如公司会对此做出解释，并帮你指出今后如何改进的话，说明他们还是信任你的。但如果你总是被置之不理的话，就应该考虑走人了。特别是当你原来的下属一跃成为你的上司的时候，相信没有人能坐得住。

5、工作重组与你无关

组织中的变化本不可避免，但假如你的职位、工作预算和下属都被重新组合或者取消的话，就说明你的部门变得无足轻重。如果对此得不到合理解释的话，相信你不会再留恋现有的职位。

6、付出得不到认可

如果公司运行很好，但你的努力，无论从物质上还是其它方面，总得不到应有的认可的话，就应该考虑是否继续在这里卖命了。干得好却得不到表扬、被人越过升迁、升职请求未得到许可、得不到能证明和提升自己的工作机会，总会让人很失落。

全职招聘网

7、付出和回报不成正比

公司的业务发展得很好，但你总看不到涨薪的机会，这一定程度上表明你的工作不受重视。那么不妨寻找其它能证明自己的地方。

8、对工作失去兴趣

31%准备跳槽的人表示是“希望换换环境”。如果工作不再有挑战性，或者你即使装也装不出对工作的兴趣，就应该考虑辞职了。耗尽激情、变得死水一潭的职业对人有害无利。

9、公司在萎缩

有时候另外一种情况是，你喜欢你的工作，但公司出现了不良的运行信号。例如要裁员的传言、公司推迟招聘、出现负面的新闻报道及其它表明公司陷入枯竭和困境的征兆等，都值得你警惕。有18%的职员表示公司前景黯淡是选择跳槽的主要原因。

10、公司价值观和你不再合拍

当公司的价值观、企业文化和企业使命和你的道德和价值观不合拍时，当你对你所从事的工作失去信仰时，就表明你应该换一份更有意义的工作了。

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第四篇：我是否是一名合格的员工？

我是否是一名合格的员工？

我是一名合格的员工，但我不是一名优秀的员工，我可以完成领导布置的任务，但是想要成为优秀员工不仅仅是完成任务这么简单。

对工作要认真、负责，有事业心和责任感，这是成为一名合格员工的首要条件。对于自己的本职工作一定要力求完美，尽职尽责，不能马马乎乎，随随便便应付了事。态度比能力更重要。

如水龙头开着，你关不关？

上完洗手间，你冲不冲水？

这是最基本的道德，但它也能说明你的责任心。

我认为一名优秀的员工在工作上，不因自己的利益得失而同其他同事斤斤计较；不随便议论别人；与同事一起合作时，遇到观点不同时，应当面提出建议性的意见，尽可能不否定对方；与同事要友好相处，不搞小团体。

“你怎么把事情搞成这样?”

“你怎么这么久还没做完?”

“这么简单的事你也做不好，太丢人了！”

“像你这种态度，一辈子也别想成功!”

这些都是污辱人的话，会损害别人的友谊、自尊心和主动性，打击别人的情绪，使别人不肯提供帮助。

每个人都希望或喜欢听到别人的肯定和称赞。肯定和称赞就像人际交往中的润滑剂，使每个齿轮运转得更加顺畅。如果某人说的话或做的事是你赞成并且认为有价值的话，你就应该立刻给他一些诚恳的鼓励。

我觉得在办公室如果你整天冷冰冰的，见了人拉长个脸，即使你没有不尊重对方的意思，却容易使对方误认为你瞧不起他。特别是在同事有困难请求你帮助时，你板着一张冷漠的面孔，显出一副事不关己的样子，一定会伤害对方的自尊。反之，你热情以待，对方自然会产生一种受尊重的感觉。即使你对同事的请求无能为力，也会在情感上给对方以支持。要作为一名优秀的员工，要明确在企业个人的职业生涯发展方向和技能需要，使个人与企业共同成长。掌握本岗位所必备的基础知识和基本技能是最基本的要求。但不止这些，科学技术不断进步，生产技术和生产工艺也在不断进步，企业生产的产品也在不断更新，一个人的知识和技能老化的很快，如果不努力学习，就会落下。

从我们企业来看，首先要了解自己所在岗位的基本知识和基本技能要求，基本技能要熟练，基本知识要掌握，并想办法进行拓展。俗语说行行出状元。

一个人如果只想享受工作的好处，拒绝承担工作的责任或不愿为工作付出，那么结果只能和自己的目标南辕北辙，永远也无法得到自己想要的成功和幸福。因为付出和得到是成正比的，丰厚的金钱以及工作上的成就是需要你付出更多的劳动、迎接更大的挑战才能获得的。心若改变——你的态度跟着改变；

态度改变——你的习惯跟着改变；

习惯改变——你的性格跟着改变；

性格改变——你的人生跟着改变。

今天不努力工作，明天就得努力找工作了，做事情要尽量做到完美，不要马马虎虎，差不多就行。

因此做到这些，就可以成为优秀员工了，相信终有一天我也会成为一名优秀员工，而不仅仅是一名合格员工。

第五篇：研修感悟--你是合格的营养是吗

你是合格的营养是吗

一个人出门在外，最牵挂的就是孩子，总害怕她吃不饱吃不好长不胖。而研修的这两天，又让我想到了我的学生。都说知识是精神食粮，那你的课堂让孩子们吃饱吃好了吗？

喜欢建构主义关于情境的观点，能给孩子们创造一个身心放松的环境，营造一个可以全身心投入的氛围，这在我看来比一个艺术家还要伟大。因为下者劳力、中者劳心、上者劳人，能为教育为孩子们带来成长，是教师幸福感的最大源泉。

在这里，我们可以把语文教学比作给孩子做饭，把课堂情境当做一碗需要我们用心去煲的汤，而不同的教学内容则是其中的调味品。从两者的比较当中，我们能发现一些很有趣的现象和道理。

首先，煲汤的时候要满怀爱心和热情。学生和自己的孩子一样，需要我们用心去栽培。想想不论早晚，为孩子做饭的时候，我们是不是都带着温柔、关怀和期待呢？

其次，调味品一定要放在汤里面才能实现其价值。试想一下，如果你为了让学生品尝酸甜苦辣，而把辣椒和食盐硬生生地塞进他们嘴里，学生能咽得下吃得香吗？知识和调味品一样，不是孤立的，而是存在于情境当中的，这让我们看到了给学生创设情境的重要性。

再次，汤不仅要富有营养，而且是孩子需要补充的和乐意喝的。这在教学上体现为我们在备课的时候，除了考虑让课堂贯穿和渗透更多的东西，还要仔细研究学生的学习需要和喜欢的学习方式。

最后，加什么样的调料需要加多少要根据孩子的口味和身体状况来选择。有的孩子口味重一些有的淡一些，孩子在某个阶段肾功能没发育好就不能多吃盐，有的则需要多补充一些碘。在这教学上体现了因材施教的教学理念和方式，也体现了专题一中曾琦老师讲到的学生学习活动的特点。学生的学习风格感觉通道不一样，需要我们设计和赋予的知识类型也不一样。在教学中必须充分考虑到这一点。

总之，无论是煲汤的准备、方法还是效果，都要始终围绕喝汤的对象—学生来考虑。教师不仅要懂营养、会煲汤，更重要的是当你满怀憧憬把辛辛苦苦煲好的汤放到饭桌上的时候，我们希望学生是充满渴望的甚至是流着口水的，并且在喝过之后，每个学生都能感觉到身体是充满力量的。这才是我们最大的成就感所在啊！

作为一个青年教师，相对于专家和指导老师，我的一些看法还比较稚嫩，都处在经验阶段，还没有上升为理论。因为理论水平有限，在此只能以一种更形象的方式谈谈我对构建生本高效课堂的看法，希望老师能多指导。