家教体会之一二

第一篇：家教体会之一二

家教体会之一二

故城县郑口第一小学张雪梅

孩子是一个家庭的希望和所在，让孩子健康、快乐地成长，将来有出息是每一位家长的理想和愿望。孩子的健康成长受着学校、家庭、社会等多方面的影响与制约，其中家庭教育尤为重要，因为孩子从出生起在家中，与家里亲人接触的时间和机会最多，父母是孩子的第一任老师。下面我就家教的几个方面谈一下自己的一些做法与体会。

一、读书兴趣培养

俗话说“兴趣是最好的老师。”做任何事情，只有有了兴趣才能使孩子愿意去做，才能做得好。在我原来任教的班级里，有一名学生，叫李其贺。非常喜欢看书，他阅读的范围非常广泛，历史、地理、人物传记┅┅只要有时间，就会随手拿起一本书来读，而且一读起来就很入迷，我经常碰到他爸爸陪他去书店看书，或者把他放到书店自己在那看书，回家时再去接他。大量的阅读，为他的写作积累了素材，被大多数学生认为最头痛的作文，对于他来说却是轻松自如的。受他的启发，在儿子很小的时候我就经常选择一些内容生动有趣、有吸引力的故事，给他讲读，有时候，还把他的一些不好的行为习惯编成故事讲给他听，这样不但能增长他的知识，还能培养他的阅读兴趣，而且帮助他明白些做人的道理。随着年龄长大，内容逐步加深，还提出一些故事中的问题，让他思考，如果他不懂就再讲读一遍或给予适当的提示，让他养成爱思考的习惯，这个方法收益颇佳，不仅扩大了他的词汇量，而且激发了他的想象力，丰富了他的情感。在他小的时候就能运用很多形容词来描述他所见到的事物，如见到电视里的火灾镜头会用“浓烟滚滚、烈火熊熊”来形容；要下大雨了会说“乌云密布，大雨就要来临”；看到小鸡、小狗，他说：“动物是是我的朋友，我们要保护它们”； 到读一、二年级时，掌握了一些基本的词汇，我就不再给他讲、读，而是让他自己看书了。现在书已经是儿子的好朋友了，读书成了儿子的享受，一种休闲。

二、重视意志品质的培养

许多家长把孩子在学校里学习成绩作为衡量孩子好差的标准，这是不太应该的，尽管学习成绩的好坏常常对孩子今后的发展有很大影响，但是光看成绩还不全面。因为决定孩子发展的因素很多，除了学习，还有许多其他的因素，其中我觉得意志品质的锻炼相当重要。一方面要克服骄傲自满情绪。儿子的头脑还算聪明，长得倒是人见人夸，所以有时候难免露出骄傲自满情绪，学习也随之放松，这时我就会告诉他 “谦虚使人进步，骄傲使人落后”的道理，使他懂得学无止境，只有不断进取，才能取得成功。另一方面，帮助他正确面对挫折与失败。记得他在四年级时，有一次期末考试不理想，回到家里很不愉快，本来有说有笑的他一声不吭，饭也吃不香，甚至偷偷地落泪，我马上察觉他情绪不对，就问儿子“是不是考试没考好？”儿子点点头伤心地说“妈妈，这次考得都不太好。老师说这次我可能评不上‘五三好学生’了。” 听了儿子的话，我没有责备他一句，而是诚恳地安慰他：“这次考不好，评不上‘五好学生’都没关系，还有下次呢，关键在于错在什么地方，这些地方是你不懂还是粗心？”然后拿出试卷与他一起分析错误的原因，同时鼓励他要有自信，遇到挫折与失败，要勇敢面对，找出原因，慢慢克服。真正做到胜不骄，败不馁。

三、要讲究一个“信”字

和所有的友谊一样，两代人的沟通也要讲一个“信”字。说话算数说起来简单，真正做到并不容易。我和儿子有一次出去吃饭正好碰到我班一个同学在和别人下象棋，他很羡慕，“妈妈，我也想和李玉哲下下象棋”，我随口说“好啊，有时间我把他接咱们家，你俩下一回”。可是因为种种原因，一直没有做到。看着儿子疑惑的眼神，听着他一遍遍的追问，我心里很不是滋味。后来我终于带着儿子到他们家拜访了一次，还把李玉哲接到我们家陪儿子玩了一回。通过这件事，让孩子懂得了答应过的事情必须要做到！

四、良好的学习习惯和合理安排时间也非常重要

别的家长经常遇到这样的问题：孩子非常喜欢看电视，一回家书包一扔，电视机前面一坐，等

你催了一次又一次才很不情愿地拎起书包去做作业。我儿子自从上一年级开始晚上就从不看电视，只有到了周六周日才看，而且如果我有事外出，留他一个人在家写作业，他会隔一段时间给我打电话汇报：“妈妈，我已经做完了某项作业了，可以看会电视休息一会了吗？”在得到允许后他会很自觉地看十至二十分钟的电视或者休息一会。

总之，所谓家教，各家有各家的方法，没有一成不变的模式，重要的是要给孩子营造一个好的家庭环境氛围，引导帮助孩子树立人生目标，让孩子能健康快乐地成

第二篇：家教体会、感悟[范文]

支教

（一）2011-4-

2我并没有一开始就教她课本知识，而是询问她的学习情况，了解到今年马上就要中考，我想在家教期间一定要争取最大的付出，为考试做好复习，以求中考取得佳绩。最初开始的是化学，得知当时恰有一份训练的试卷，就以此为基板，展开训练及辅导，在做题的过程中，了解到有些基本的知识不是很熟悉，当晚回来后，帮助把书上的方程式及一些重要的知识点，做了汇总，希望她能做好复习，提高训练效率。在者，作为一个教师，他的灵魂就是语言的组织，我们自己首先要有一条明确的思路，才能顺着这个意思走，把消息里蕴含的信息量充分的提取出来，就像化学科目，当我们讲一个题目时，我们专注的不仅仅是这个题目的知识点，看到题目的同时，我们不仅要知道此题所讲的知识点，我们还希望自己能都知道相关的知识点，举一反三，从事物的内部联系去教去让学生学。这样的效果远比讲一题是一题来的有效果。

支教

（二）2011-4-9

今天晚上进行的主要是物理基本知识的讲解，结合所发的卷纸，选择她自己认为有针对性的题目，进行逐一的讲解，讲解过程中，我们都认识到有些基本知识的运用，不是很熟练，因此决定在进行题目讲解的同时，加强对所学知识的回顾，加强理解和贯通，和上次的化学类似，先对课本的重点知识结合资料的提示，做了汇总，重点针对她自己的盲点。讲解一段后，发现在以后的物理学习过程中会更轻松的，如果她自己下去能再加强复习和巩固的话。因此在讲解过程中，先就每一题所涉及的知识作专题的训练（还是她自己的资料上的做过的题目）然后再针对本道题目，研读题目后，先让她自己作分析和试做，启发的进行教导，使她自己有所感悟，达到真正的理解，现在想去来，效果还是不错的。恩。

支教

（三）2011-4-16

今天晚上进行的主要是数学知识的讲解，数学的基础知识明显比较好，一些公式和定理的掌握比化学要好的多，通过做一些针对性的训练，发现她存在的问题还是知识的运用和贯通，不是很好。我的想法还是先对课本的知识做一下回顾，再次熟悉相关的知识和定理公式，以求提高做题的效率。在做题的过程中发现和矫正做题的格式存在的问题还有，有时的步骤不是很准确，做题的习惯总体还不错，每一步写的都比较具体；于是建议她再加强一下计算的训练，提高准确率，减少那些不必要的失误，以提高成绩。

支教

（四）2011-4-2

3今天晚上进行的是化学题目的讲解，主要针对的是实验题目的训练。通过做题发现，总体的效果还不错，对于自己熟悉的实验能描述的比较详细，唯一的缺憾就是有些不很熟悉实验的现象掌握的不是很准确，所以有些现象的描述不很到位，于是针对一定的实验和现象做相关的总结，实验原理（化学方程式、实验试剂、实验器材以及运用的注意事项、重点是实验现象的描述）；另外以实验室制氧气为例做了相关的总结（三种方法及每一个的原理、仪器、收集气体的方法及原理、实验现象及注意事项），希望她自己能按次方式总结一下其它相关的实验内容，以求对课本知识的贯通，为考试奠定坚实的基础！

支教

（五）2011-4-30

最后的一次进行的是全面的学习和总结，恰好也是我们都有共同的时间，就不管时间，只要不会的题目都拿出来讲解。我也逐渐明白做任何一件事情都不是那么简单，而对待一件事情的最重要方法还取决于态度，草率不会给我们任何回报，努力会给我们意外的惊喜，而对工作的执着与认真，会给我们成功。在教的过程，我深深理解因材施教的重要性，我们对

于知识点的拿捏，对于学生程度的了解，对于自己能力的评估，所有的一切，都需要做一个准备，假使盲目去做，不仅不能达到双赢的境界，还有可能缘木求鱼。

义务家教体会

医学院—孟旭升

进过外国语学院的考核，我顺利的成为其中的一份子，这是我觉得非常光荣的一件事，它教给了我许多，我始终相信爱与奉献应当成为生活的主旋律。

很多收获都伴随着尝试，要不是当时脑袋一闪而过的尝试这个念头被我瞬间捕捉，那么我去做义务家教就不会那么的坚决而充满信心，也不会有今天这份为付出而流汗，为奉献而得来的喜悦。作为大学生，我们都会经历茫然的阶段，正是因为有这么一个阶段，每个人的生活才会不一般，时事早就的不仅是英雄，还可能是煮酒的僮仆，而这一切的一切，关键在于我们能不能，敢不敢走出自己内心的小屋。谁都知道，屋檐下是避风雨的好地方，安逸而满是温馨，但是你每天都躲在屋檐下，虽然躲过了风雨，可你也错过了阳光。为了梦想的绚烂，为了欣赏生活的美，我们应该勇于尝试，走出一步，就会有第二步，第三步，成功在你的脚下，并且越来越近。在敢于尝试的同时，我们还应该不畏惧挫折，谁的人生没有一点磕磕碰碰，相信自己，相信努力可以改变，未来在我们脚下，如果决意要往前，荆棘丛又算得了什么呢？

我选择当义务家教的原因，更多的是因为我想帮助那些需要帮助的人，尽我绵薄之力，我知道自己的力量微乎其微，但是就算如此，就算是默默无闻，我也希望像昙花那样把最美的瞬间留给世界。毕竟，一个人首先要懂得感恩，才懂得生活。

此次义务家教是学校外国语学院推出的活动，我个人觉得很好，为我们提供了一个良好的平台，让我们在这个舞台上帮助别人，展现自己。对此，我要对你们说声谢谢。相信你们以这样的方式走，一定会办的越来越好，同时也期待你们能有更多的活动，让我们有更多的机会在这样的平台上展示自我。

此次活动虽然结束了，但是我在这里面学到的精神，感受到的爱会一直延续，当我们发现生活很美时，为什么不让它更美呢？在今后的人生里面，我会不断完善自己，努力学习，敢于尝试，乐于奉献，让自己的青春成为一首最美丽的诗，同时再次祝福“越办越好”。

第三篇：家教宣传单(二)

某某家教 免费上门试教，一对一上门服务 尊敬的广大家长:

您好，孩子的优异成绩是每个父母的欣慰！面对别人孩子的不断进步,作为家长的您是否感到无能为力,而又忧心忡忡呢?如果您一直期望您孩子的学习成绩有所提高，那么您是否该为孩子请一个家教呢?小升初、中高考在即，有效弥补弱势学科，赶超成绩的唯一机会就在眼前!这将直接决定孩子中高考、小升初的成败！只有平时学得好，最终才能考得好。让自己的孩子比别人家的孩子多学一点,就意味着比别人家的孩子更强！就意味着离名校更近了一步！我们是（某某大学）的优秀本科生，同样也是从小学、初中、高中过来，我们跟您的孩子有着相同的经历。因此，我们明白他们在学习上存在哪方面的欠缺，我们会结合自身过去的经历及丰富的家教经验，将针对不同学习层次的孩子，制定最合理的学习方案。我们向您保证，我们将尽职尽责、不遗余力!辅导范围：本学期课程、课后作业、前期知识补习、中高考冲刺

招生对象：小学、初中、高中生

辅导科目：小学、初中全科高中语数英及文理各科 辅导时间： 2小时/次周一至周五晚上、双休日全天 辅导费用：免费上门试教，价格面议（20-40元每小时）联系电话：182********某老师 180********某老师

第四篇：高中数理化家教体会

高中数、理、化、生学习关键是方法得当，态度端正，心态好。

高中学习与初中学习的重要区别在于高中同学的思维能力有较大提高。他们能够更多地进行推理，由已知推导出未知，能够，触类旁通，这样便于学习更多抽象的方法。用这些方法指导学习。方法是关键，要把学习当个技术活来做，要对学习有认识，有办法。能够通过自身学习，将学习中的通用方法掌握好，例如如何快速记忆大量的东西，如何有效组织所学知识，如何进行复习，等等。同时注意不同学科有不同的特点，同学应多做总结，对于某些特定方法在掌握的基础上要多加练习，进一步做一些难一点的题目，水平会有较大进步。这样把一个方法彻底掌握好，对于提升学生自信心和总结成功经验都是有莫大的帮助的。有了这里的成功，再用这里成功的经验去攻击其他学习难点，就会心里有底气。这样一而二，二而三，循序渐进何愁学习学不好。在这里需要说明的是，把一道题多做几遍，多思考一阵子，把一道题做透了要远远胜于做了十道题，而每一道都不太透彻。这样做的越多，就越不明白了。学习的目标是掌握知识和方法，做题是手段，希望同学不要本末倒置。做出名堂来再放手，在明白的基础上多做，才是有意义的，这样才能真正进步。对于一些成绩较差的学生尤其如此。掌握了方法，就真正掌握了学习的主动权。学习是个技术活，不可蛮干。

学习要有正确的方法作指导，不可盲目，不可急功近利，要沉得住气，慢慢干，苦干，别老想着走捷径。实践发现，在更多的时候最

原始的方法能够解决最复杂的问题。高手与一般选手的差别在于思维，而途径一般比较相似，甚至别人会笑话高手的方法比较落后。

学习是一个艰苦、漫长的过程。在此期间起起伏伏在所难免，所以希望同学们有一个良好的心态，顺境不骄，逆境不焦。对于即将要参加考试的同学更要说明，千万不要紧张。害怕它要考你，不怕它也要靠你，还不如放手去考，反倒会考好。考场和战场何其相似。要有长远的、大的目标。在学习上要积极去做，但不可急于求成，不可太功利化，要善于去做一些基础性的工作。

杂乱不成章，望斧正。

第五篇：爱心家教方案二

爱心家教计划

一． 活动背景

石家庄市庄路小学是一所来自各地的孩子组成的农民工子弟学校，由于各地教育不同，孩子难以适应石家庄的教育，于是我们青年志愿者自愿组成一个辅导师队伍，帮助那些跟不上课程的同学。

二． 活动主题：爱心家教

三． 活动时间：待定

四． 活动地点：市庄路小学

五． 活动目的帮助市庄路的部分同学提高学习，尽快跟上老师的教学，其次，培养我们大学生志愿者的责任心，发扬志愿者无私奉献的精神，将爱延伸。

六． 活动流程

1，每期开学初由小学生自愿报名参加课外辅导，校青协去了解当学期报名参加补习课的学生人数，并按年级分好小班。

2，由校青协组织招募一批有负责心的志愿教师，人数根据小学需要确定，周五下午没课的优先考虑。并做一些相关的培训。

3，将志愿者教师分为语文组，数学组，英语组，每组人数看小学补课人数确定，并分单周组和双周组，每组可有

一名特长生。

4，每周五下午由安排好的志愿者教师去小学给孩子们复习梳理当周的学习内容，并解决同学们在这周学习中遇到的难题，改正他们的错题。（辅导时让小朋友们把在一周学习中不明白的地方勾画出来）。

5，学期期末给志愿者教师颁发证书，并评选优秀教师，最有爱教师等荣誉称号。

七． 活动其他

1.每学期的志愿者教师人员固定，单双周轮流去，不能去自己找人代替。

2.由教师组长提前了解当周所学的大致内容，与老师交流其中的重难点，并让相关老师根据学生特点备好课。

3.在讲解文化课程的同时要注重对小孩兴趣的引导，让小朋友们了解到学习的乐趣，在学习中得到快乐。

4.每次课程辅导结束时可留10分钟与小朋友玩耍，讲故事，表演才艺，做一些心灵辅导等等。

5.能给志愿者教师报销车费，并给予一定的奖励。