第一篇:心灵成长:心灵独语111句
1、生命来源于自然,心灵来源于生命,生命与自然、心灵与生命交相感应,互为影响。
2、心灵,从某种意义上讲就是人性。人之初,性本善之性。心即是性,性即是心;人心即是人性,人性即是人心。
3、人的心灵充满了智慧、精明、和理性,心灵足智多谋,单靠自身便能创造出许多了不起的东西。4智力、能力测试 4爱情 婚姻 家庭测试 4性格、气质测试
4、有血肉之躯、有七情六欲的人,不要故意蒙昧自己的心灵,而应过实实在在的现实生活,追求世俗的幸福,这是人的心灵的自然要求,是天赋于人的根本权利。
5、感觉仅仅是心灵活动的起点。人的心灵活动不仅具有自然属性,而且在本质上更具有社会性。
6、弗洛伊德在他的“潜意识”论的基础上,把人的心灵分为三个组成部分:
(1)本我。他认为,本我是与生俱来的,是心灵中最原始的又是被压抑的本能、欲望和冲动,也就是潜意识。潜意识如果得以满足,那么,人才有真正意义上的愉快和舒心。
(2)超我。超我是由社会提出的,在心灵中形成的代表社会需要的伦理和道德规范,人必须感知与服从。
(3)自我。自我是心灵感知之后形成的意识和理智。它居于“本我”与“超我”之间,是愉快的实现与现实社会的制约;是欲望的满足与外部世界的要求之矛盾的调解阀,调解着“本我”与“超我”之间矛盾冲突。
7、任何人都是理智与情感、聪明与愚蠢、崇高与卑贱的统一体,关键在于心灵深处哪一种层面上的“我”占据主导地位。
8、在当今,信息论说,心灵是一个信息储存和信息处理的过程。人工智能论说,心灵是装进大脑中计算机程序。机能论则把心灵看作是信息出入的转换器(黑箱)。
9、人本主义心理学的创始人马斯洛认为,人的心灵活动是由动机引起的,在人的自我实现中,动机始终伴随着人的心灵活动。
10、人,是依照欲望和目的而活动的,如果一个人没有目的和欲望,就什么事也做不出来。
11、人的心灵欲望和生理欲望,是推动人类社会发展的最强大的驱动力。
12、一心通万理,一理通万物,方寸之心,收可以容森然万物,发可以达无限宇宙。(朱熹语)
13、人的灵慧之心,具有无限的创造性。心灵创造的结果,就是建构一个基于现实,高于现实,超越现实的美好世界。
14、一个人,如果没有高尚的心灵,就只剩下一个肉体的“躯壳”,即便是很有权势,很有金钱,很有才能,也失去了人之为人的价值和意义。
15、人而无性,不可以为人;人而无情,不可以为人。性与情是人的本质所在。
16、心灵是万物的尺度。
17、人性的自然属性谓之天,即天性,人性即是天性。
18、人的良知从何而来?从良心而来;良心从何而来?从人的天性而来。
19、人性根系于人的心灵,心灵可以改变人性。
20、宇宙的圆点精神,体现着人至善至美的心灵。
21、心灵中正圆明,好似一团气体,不发散,也不板结。
22、心灵产生思想,思想是一种超光速传播的信息微粒流。
23、心灵是一个寄个体精神生活的内在空间。
24、在人生的漫长道路上,你自己的心灵就是你惟一的向导和老师。
26、人之所以为善为恶,积福惹祸,或进或退,或成或败,都出自于心灵。
27、人,最难的是认识自己的心灵。
28、心灵有时像眼睛,它看不见自己,却能识别其他东西。
29、心灵之灵,我猜测是一种活性物质的波光闪动。
30、心灵是什么?心灵就是那个在内心里经常同你说话,经常劝导你、启发你、责令你、安慰你的那个“自我”。
31、心灵有四种功能:
一、保护自己;对抗干扰;摧毁压力;创造希望。
32、心灵由五个部分组成:无欲、欲、善、恶、情。每个部分都有正负两种特质。
33、人心似水,浩渺无垠,可以涵源万物。
34、心灵状态,一般情况下似平静的水面,只有外界的干预或介入,才涟漪万状或狂澜骤起。
35、心灵就好似一种声音,一种气,一种风;它是一个人的精神,它至高无上,决定着一个人的生命质量。
36、理性心灵,它观察自身,分析自身,把自身塑造成它所选择的那样,它自己享受自己的果实。
37、心智是心灵的最高层次。
38、眼睛是心灵的湖泊,平静时,它像一泓秋水;汹涌时,它像燃烧的火焰。
39、眼睛是认识心灵的窗户。从一个的眼睛可以看出他对世相百态的反映。因为与人的眼睛连得最紧的就是心灵。心灵捉摸不着,但它随时随地可从人的外在表现上流露出来。
40、当今社会,物质生活在无限地扩张,而人的精神生活却日益萎缩。
41、人生五心:真心、诚心、爱心、专心、恒心,则无事不成,无往而不胜!
42、最大的力是心力,真正的富有是心灵的富有。
43、把心灵闲置不用是一种可怕的浪费,心灵能够把消极因素转化为积极因素。心灵的积极进取,能创造出人世间的一切奇迹。
44、心灵集中于外物为凝视,集中于自身为内察,心灵的潜能是无限的。
45、人,最坚强的是心灵,最脆弱的也是心灵。
46、心灵状态的改变,就是命运的改变。
47、只要你改变你的思维方式,你就能改变你的生活方式。
48、人生没有草稿,只能一次完成。因此,特别需要用自己心灵的慧笔去一点一画地认真描绘。
49、做人的真理,其实就是心灵的纯朴、真诚和健康。
50、灵明常在,爱心无涯。
51、虚心处世,以诚待人,心诚则志向专一,专一而历尽磨难,不改初衷,终有顺理成章,事业圆美的一天。
52、心灵要纯洁,立志要高远。
53、人生之美在于心。童子之心,美而无邪;少女之心,美而无瑕;仁者之心,美而无私;勇士之心,美而无畏。
54、兰以火而浓香,茶以烹而清苦,本质之心灵;鹿得草而寻群,蚁得食而报众,仁义之心灵;蜜蜂职责分明,秋雁飞行有序,法纪之心灵;鸡非定时不鸣,燕非春日不至,持诚之心灵。物既如此,何况人乎?
55、人的自由首先是心灵的自由。
56、人的一生,像一只陀螺,如果总被名利和时间这两条鞭子抽得旋转不停,就失去了自己真正的自由。
57、人贵自由,国贵独立,比个人和社稷更宝贵的是心灵的自由,思想的独立。
58、心灵孤独未必不是一件好事,心灵在孤独中沉思,常常能勘破一些俗事,收藏一些永恒。
59、意志薄弱的人,为了摆脱孤独,便去寻找安慰和刺激;意志坚强的人,为了摆脱孤独,便去追求充实和超越。其出发点是一样的,结局却是天壤之别,前者因为孤独而沉沦,后者因为孤独而升华。
60、心灵只有放弃“自我”,才能实现自我。
61、驾御人生之道,要凭借“外圆内方”的处世原则,内心以圣哲为典范与天地自然同类,外表虚与委蛇与世人大众同类,这就是“外化而内不化”
62、劳心费神地终日挣扎在功名利禄中,使心灵负重,精神焦虑,如同“井蛙不可以语于海者,夏虫不可以语于冰者”一样的眼光短浅。
63、从宇宙的大视角讲,一切名利的纷争都是毫无意义的。人的生命在天地间就像沙粒在苍茫大漠中一样,极其渺小,而且,人生很短暂,生命瞬息即逝,生与死只是一个有限的过程。悟透了人生,那么,名利得失算得了什么?外在之物又怎能扰乱自己宁静的心灵?
65、心静如镜时,是心灵在观照着;心动如水时,是心灵在自洁着。因为只有静态,有利于观照自己;只有动态,有益于优化社会与人生。
66、禅定,是一种心灵的无欲无虑无为状态。
67、学会把纷乱的情绪在心灵中顷刻间化整为零。
68、人生多为“贪欲”所累。
69、心静乾坤大,心安万事明。
70、一人独处,须有“淡泊明志,宁静致远”的境界,扫凡庸之尘氛,忘心灵之芥蒂。
71、一念静祥,两间和气;寸心洁白,永世清芳。
72、现实生活中,我们心灵的宁静总是被无端的郁闷、烦躁、忧虑、惆怅扰乱着、剥夺着、吞噬着,使之负重累累,备受折磨。如果你老是陷于这种恶劣的心绪中,陷于烦恼的“沼泽地”而不能自拔,它就会严重障碍你的生活、工作,影响你的身心健康,最终一事无成。
73、人一般是先睡心,后睡眼的。如果一躺下来就能将一颗迷乱的心灵从现实中羽化出来,融入“荷塘月色”或“焚香听雨”那种美妙宁馨的梦境之中,在悠然的幻觉中如婴儿般入眠,那他一定是幸福的。
74、心灵相通,就是两颗心心心相印,即使不说话也是一种交流。
75、心灵与心灵之间有一段距离,只有理解和爱才能缩短这一距离。
76、心无邪思,意无邪念,行无邪恶,人就活得清明自在。
77、让你的心灵学会真诚地赞美别人,赞美是你惟一能够送得起人的好东西,也是最值得送人的佳品。
78、以诚待人,人亦以诚待之。诚是做人的起点,也是做人的归宿。心诚能使亲情更加温馨,友情更加可贵,爱情更加牢固。
79、与人交往,好比养花,用心不到,照顾不周,花儿就会渐渐暗淡以至凋零。
80、爱是什么?爱就是用心灵感受一切,包容一切。
81、养心比养身重要。
82、涵养心灵,首先要心灵安定,然后气才安定。气安定,神才安定。心、气、神安定,身体才会安宁康泰。
83、涵养心灵的人,必须在清、浊之间,俗、雅之间,繁、筒之间找到自己心境的契合点。
84、贫乏的心灵穿着华美的衣衫则更加贫乏。
85、人生之所以烦恼横生,之所以困惑茫然,往往并不是因为没有健康,而是没有纯朴的心灵,没有处世的智慧。
86、心灵之美来自天性、智慧、修养和知识。
87、知识滋养心灵,学问改变气质。
88、读书是保养心灵的最好方式。扫地焚香,品茶静读,此乃人生雅事,一大清福。
89、在家静读诗书,出门饱览山水,亦是养护心灵的一大妙法。
90、人生在世,生老病死,天之常理。贪生未必长生,怕死未必不死。人生之生,寄也;死也,回归自然,天地为葬,以德代碑,精神长存。
91、以自心观照自心,自净其心,使自己的心灵澄清湛寂,晴空万里!
92、当今人们拼命地赚钱,毫不吝惜地穿名牌服装,享受山珍海味,挥霍美好时光,忽视心灵修养,已成为一种“集体意识”。其结果是“唯物”到家了,思想麻木了,健康而富有魅力的躯体因为心灵之花的日益衰败而变得丑陋。
93、心灵上一旦长满了欲望的“肥肉”,这些“肥肉”是由权势、金钱、美女、名利、自私、狭隘等诸多脂肪构成,其危害就像罂粟花中的毒汁一样,无时无刻不在侵蚀着一个人的生命。
94、影响人生命运的往往不是环境,而是你的心灵状态。心态决定着你的思想和行动,也决定了你的视界、事业和成就。
95、心灵糟糕的人,总是在不顺畅中生活,内心沉郁,日月暗淡。这种人,往往也是过分自私的人。过分自私的人,本身就是一种艰难。
96、一个有修养,有情趣的人,必是一个春来踏青郊游,夏至海滨休闲,秋天登高望远,冬日享受阳光的人。一个钟情自然山水之间,养旷达之风,育浩然之气的人,必是一个有着美好心灵的人。
97、晨风夕月,丽日蓝天,阶柳庭花,大自然美景处处都是,无奈大多的世人忙忙碌碌,无心留意,不会欣赏。只有淡泊名利的智者总是保持着一颗恬静的心灵,忘情山水,乐观豁达。忘记烦恼,青春永驻;忘记钱财,洗尽铅华;忘记功名,不以物喜,不以已悲。
99、心灵的富有是真正的富有,心灵之外的“富有”有时可能带来比“富有”更大的灾祸。
100、对于一个生活在现实中的人来说,金钱往往是很重要的东西。因为它意味着健康、力量、幽默、慷慨、仁慈和美丽。缺乏它则意味着疾病、贫困、衰弱、耻辱、拘谨、难堪和丑陋。
101、太美丽的人感情容易孤独,太优秀的人心灵容易孤独。
102、太阳是孤独的,月亮是孤独的,星星却纷繁得难以计数。
103、一切美德都来自心灵的觉悟和修养。心灵之树,常常无法躲避庸俗之藤的缠绕。
104、人就是这样一种动物,没有功名利禄,于是就拼命奋斗功名利禄,得到了小的功名利禄,又想得到更大的功名利禄。得到功名利禄,又害怕失去功名利禄。人生就是在这样的患得患失中度过,哪里品尝得到人生的甘美芳纯的滋味呢?(活得心累)
105、把天下人都看成坏人,不如把天下人都看成好人,存一片熏陶玉成之心,使人人乐善而为之,乐美而从之。
106、心善即天堂,心恶即地狱。
107、在人生的道路上,谁也难以逃脱“得、失、毁、誉、褒、贬、苦、乐”这八种状况,然而,君子却能心平气和,坦然对之。何能如此,关键在于心灵的自我调节与自我平衡。
108、人的心灵就是一畦田地,种什么长什么,种瓜得瓜,种豆得豆。什么都不种,就会荒草成灾。
109、心灵之田要播种真、善、美的种子,要时时清除假、丑、恶的杂草,才能获得硕果飘香的大丰收。
110、理想是心灵的绿洲,实践的驼队永远向着理想迈进。
111、以人性为土壤,以仁爱为种子,以智慧为阳光,以知识为雨露,在你宽广的胸怀里,种下一颗永久的心灵之树,让它生出壮的根须,长出真的翠叶,开出美的香花,结出善的硕果,让这美丽的心灵之树陪伴你的人生,度过每一个普通而又平静的日子。
第二篇:)心灵独语
心灵独语
一、你若安好,便是晴天。你若幸福,便是终点。你若盛开,清风自来。你若流泪,先湿我心。你若离去,后会无期。你若回眸,一笑倾城。你若不离,我亦不弃!
二、不要在愤怒中回顾过去,也不要在恐惧中展望未来,而要在清醒的意识中体味现在。
三、别再关心灵魂了,那是神明的事。你所能做的,是些小事情,诸如热爱时间,思念母亲,静悄悄地做人,像早晨一样清白。
四、年轻时不知道打好基础,做好给你的小事的重要。一是事情能拿得起来。初到单位,让你起草个简单文书,你不在意,结果弄得一塌糊涂,人们就会对你的水平有怀疑,很难重视你。二是人勤快些。小事多抢着干干,绝不吃亏。如出差帮同事搬搬行李,办公室买买外卖。信任就是这么来的。古语说:“高以下基,洪由纤起。”
第三篇:心灵成长
心灵成长: <放下.爱> <一个人不要怕> <你不是一个人> <在爱中修行> <生命的心流> <秘 苑玫瑰>《爱的艺术》《九型人格》《谁杀了我的牛》《礼物》《爱的觉醒》《学 校团体心理游戏教程与案列》 《新世界——灵性的觉醒》《找回你生命的礼物》《爱的序位》《一生的学习》 《谁在我家》《爱与寂寞》《直面内心的恐惧》《七个心理寓言》《秘密》《心 想事成的秘密:吸引好运的 22 大法则》《活出自己》《水知道答案》—(1、2 两册);《当和尚遇见钻石》《遇见未知的自己》《遇见心想事成的自己》《爱 上双人舞》《深夜加油站遇见苏格拉底》《NLP 简快心理疗法》《吸引力的法则 —心灵使用手册》《少有人走的路》—(1、2 两册)《原来可以这样爱》《萨 提亚治疗实录》《新家庭如何塑造人》《当下的力量》《宽恕就是爱》《不要用 爱控制我》《生命的重建》《有钱人和你想得不一样》 《过犹不及》《为何家 会伤人》《懂得爱》《懂得生命》《懂得健康》 《拥舞生命》《与上帝交谈》 < 人生中不可不想的事> <个性心理学>
教育书籍: 《孩子 你慢慢来》<孩子,我应该这样爱你> <谁误解了孩子的行为> <跟上孩子 成长的脚步> <和孩子划清界线> <接纳孩子> <给孩子自由> 《如何说 孩子才会 听;怎么听孩子才会说》 《童年的秘密》 《让孩子做主人》 《窗边的小豆豆》 《中 毒的父母》 《倾听孩子》 《爱和自由》 《小狗钱钱》 《谁拿走了孩子的幸福》 《捕 捉儿童敏感期》 《蒙台梭利幼儿教育科学方法》 《儿童绘画与心理治疗》 《孩子,把你的手给我》 <儿童绘画与心理治疗> <亲子全面沟通技巧> <我在美国教幼儿> <教育学> <为孩子立界线> <教师成功 秘笈> <教师心理学> <发现儿童> <3-6 岁儿童生活价值训练广场> <优秀是教出来的> <幼儿心理发展手册> <做个 快乐少年人> <夏山学校>
其他类: <天蓝色的彼岸><假如给我三天光明> <禅语禅心> <道德经心释> <天地历书> < 无忧历书> <智慧历书> <帝国的惆怅> <把信送给加西亚><谁动了我的奶酪> < 挥别心头那飘云> <沉思录> <狼图腾> <管道的故事> <世界上最伟大的推销员> < 三杯茶>
影片分享: 《当幸福来敲门》《楚门的世界》《心灵捕手》《大件事》《八月迷情》《拉贝 日记》 《幼儿园》 《我们的宝贝》<小孩不笨 1.2>《入殓师》 《圣境预言书》 《我 们懂个 x》《和平战士》 《秘密》 《雨人》《周周的世界》《看上去很美》
童话书籍 《小王子》《爱心树》《一片树叶落下来》《失落的一角》《亲爱的小鱼》《愿 望树》《儿童情绪管理图书系列 8 册》《爷爷一定有办法》《獾的礼物》《
妈妈 心 妈妈树》《生气汤》《猜猜我有多爱你》《雪人》《逃家小兔》《月亮的味 道》《星期四要去哪里呢》《月亮 生日快乐》《我有友情要出租》《彩虹色的 花》《小房子》《第 5 个》《爱有世界那么大》《聪明豆绘本系列》《快点儿妈 妈 等会爸爸》《云娃娃》《幸福的大桌子》《暖暖心绘本》《团员》《祝你生 日快乐》《小熊和最好的爸爸》《爸爸 妈妈 我系列绘本》《勇敢点 跳过你的 影子》《雪地里迷路的小狗》《长大以后做什么》 《鼹鼠和小鸟》
心灵 教育类网站: 琉璃光: 广州睿智人生: 梅老师文章: 听说吧心理咨询网: 秒康身心灵成长工作坊:http://.cn/index.asp 国际华文蒙特梭利协会:/index_topic.php?did=122227&didpath= /122227 素黑博客:http://blog.sina.com.cn/suhei
第四篇:心灵成长报告
自我成长分析报告
人生的过程总是充满了喜怒哀乐。我已经踏入人生第18个年头了,借心理健康课的这次作业,我回顾了自己的成长历程。通过这学期大学生心理健康教育和指导课程的学习,我们学习到了很多有用的知识,从心理学的定义到如何进行自我完善,如何进行情绪的调控,如何应对挫折和压力,如何塑造和培养人格和意志品质,学习心理到社会心理,非常的全面。我认为此次自我分析非常的有必要。我从何而来,又将往哪里而去?家庭、学校、教会生活的体验,形成了今天的我。在每一段成长历程和人生经验中,每一步成长都是我学习积极面对人生的机会。在自我分析中也学会认识自我,完善自我。
一、自我分析
(一)兴趣,偶像及对自己的影响
在个人兴趣爱好上,我喜欢写作,音乐,但我并不是一个很有艺术细胞的人,只是很喜欢,并从其中获得快乐。
专业兴趣上,我比较喜欢计算机类的,也正是我现在所学的专业,我认为此专业可以让我接触到更多的人与事情。在《性格分析测试》的课程中,我做过一次人格分析,鉴于测评结果,我的类型为胆汁型。我认为这很符合我的专业需要。因为首先我是一个精力充沛、自信、善于交际、热情洋溢、富于冒险的人;通常具有领导才能,能够说服他人共同达到组织目标;为人务实,做事有较强的目的性。
我心目中的英雄,偶像是朱镕基,海伦凯勒。我觉得他们的做事风格和对生活的忍受能力都是我需要学习的,并且他们对我的影响非常大。
(二)性格及对自己的影响
类型:外向,开朗,但很感性。
我是一个热情开朗,很容易和他人交往,合作和适应的能力特别强、喜欢和别人共同工作,乐于参加或组织各种社团活动的人。不会斤斤计较,对于别人的批评也能欣然接受。和陌生人初次见面时,也很能和对方聊得来。在集体中倾向于承担责任和担任领导。思维敏捷,头脑灵活。情绪比较稳定,对于生活中的变化和各种问题,一般都能比较沉着地应对,但遇到重大挫折时,或在紧急情况下,也可能会有一些情绪波动。能较好地协调自己的想法和别人的想法,一方面,对事物有自己的判断和想法,不会人云亦云;另一方面,也听得进别人的意见,不会固执己见。通常活泼任性,轻松愉快,在集体中比较受人欢迎,对人对事非常热心。有时也可能过分冲动,自我约束力比较差。有自己的目标和理想,虽然不是特别远大,但会持续地去追求。客观理智,注重现实,独立坚强。遇事果断、自信。能坚持完成自己计划的事情,少数情况下,也可能会情绪失控或有所懈怠,但一般都能保持心情平和,在遇到重大挑战或紧急情况时,也可能比较紧张。
(三)能力与品质
我的人际交往能力很强,但创造性很一般,有领导和组织能力。
思想道德观念比较强,能考虑集体和他人,做事认真。
(四)人生观
我一直在追求人格的升华,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。无论是在高中,还是现在的大学生活中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。我读很多书,并积极参加活动,然后越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要,关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。平时友爱同学,尊师重道,乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心,是一种传统美德。现在我理解道理,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮助别人的同时也是在帮自己。对于老师,我一向是十分敬重的,因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助,我可能将不知道何去何从。我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上,就得对社会负起一定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确认识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值。
我还积极要求加入中国共产党组织,跟随党的脚步,严格要求自己,以自己的努力为社会,集体作出贡献,实现自己的人生价值。
(五)自身的优势和不足
1.自身的优势
有出色的观察力和对细节的关注能力。务实、实事求是,追求具体和明确的事情,喜欢做实际的考虑。善于单独思考、收集和考察丰富的外在信息。喜欢逻辑的思考和理论的应用。做事有很强的原则性,尊重约定,维护集体。工作时严谨而有条理,愿意承担责任,自己有客观的判断和敏锐的洞察力。
2.自身的不足
压力很大时,会过度紧张,甚至产生消极情绪。现实,考虑的东西太多,往往把简单的事情考虑的太过复杂。创造性不强。
3.我需要改进的方面
性格的冲动性,耐心。
(六)自我奋斗目标
完成学校里所有的学习任务,并正确认识自我,加强自我的领导能力,专业学习能力。
最后实现自己远大的目标,成为一个专业人才。
二、我的成熟标准
能够完成常规性的日常工作,并且能进行复杂思维的工作;富于冒险、敢于竞争,经营、管理、劝服、监督和领导。在职业发展过程中,可以充分发挥自己在劝说、支配和言语方面的技能,以及自信、精力充沛、领导力强的优势;能克制自己冲动的想法和行为。感情明确,热爱家人,朋友,懂得谦让,不会随情绪办事情。
三、评价
同学评价:是一个开朗的同学,有领导才能,做事认真,尊重约定,维护集体。
批评:做事太过急躁和死板,没有什么创造性。考虑太多,太有原则性。
四、结束语
这一篇自我分析报告到这里就告一段落了。我想每个人通过写这篇报告都再次了认识了自己吧!其实这个对于自我的分析还是很重要的,不断的完善自我才是美满的人生!在今后的路上我会继续努力完善自己。
第五篇:心灵成长课程
心灵成长课程《生命动力》
生命动力课程是心灵成长类,是体验式学习的课程。通过“学”与“习”,可以全面提升情商和逆商等人本素质和生命品质,从而可以向内获取能量激发并挖掘生命潜能,对心灵智慧有效丰富并使得个人的经营管理能力提升,使得我们生命的宽度和深度大幅度提升,这个课程是每一个人都值得体验的伟大课程。
生命动力课程将引领您展开一趟独特的旅程,一趟改变你人生,丰富你人生,带给你智识和安详的旅程,带给您心灵成长后的轻松与的喜悦。
著名的管理大师杰克。威尔奇说:“伟大的CEO就是伟大的教练,管理者要学会当教练,生命动力是为企业培养企业教练最好的工具课程”
生活中的我们,大多数人觉得物质的财富才是最重要的,很少有人愿意主动花钱学习如何创造心灵财富。于是,原本可以为人类,为社会,为家人创造出一个个奇迹的生命,就这样失去了光彩。
只有经历才有体验,走完课程的学员们都有这样的感叹:生命动力体验式课程是人生中一堂不可或缺的课程,因为这是一个让人实现“生命目标化,心态积极化,生活快乐化,善良职业化”目标的推进器
与其说这个课程真的很神奇,不如说每一个生命从诞生之日起,就注定要成为一个奇迹,与其说生命动力课程是一个开发个人能力的课程,还不如说每个生命原本就蕴藏着宇宙的潜能,只不过在课程里出发了启动的契机。
这个课程打破了传统方式,把课堂当做生活模拟舱,吧现实生活浓缩设计成一系列体验式环节在这里重现。学员通过导师引导,进行体验让思想和意识得到提升,察觉到“舒适区”对生命的束缚,从而摆脱他,凡事从自己身上找原因,把自己视为生命的源头去引发,树立目标,发出宣告,付诸行动,从而实现生命的价值。活出光彩,快乐,富有意义的人生。
课程起源
二次世界大战之后,当时的美国社会出现了许多不安定的因素,尤其是越战结束后,回到美国国内的士兵们陷入愤怒,痛苦和孤独的情绪之中。加上歧视,失业,开始吸毒,酗酒逐渐变的颓废。为改变这种状况,重建老兵对生活的信心,美国政府组织哲学,心里学,医学,社会学,行为学,教育学等十几个学科的专家,进行了人性的探索和研究,取得了卓著成果,生命系列课程就是其中成果之一,如果说越战后的美国能够取得快速,高效的发展,那么,这个课程从中扮演了重要角色,他对医治人们内心的创伤,平复人们的心态,激发人类的 潜能,重塑生命价值观发挥了重要作用,至今全球有几百万人参加过这个课程。美国有调查显示,90%参加过这个课程的人认为这是他一生中最有价值的课程。
学习课程获得的一下收益——
△发现自己的优势和盲点 △找回自信
△领导力得到突破性提升
△人际关系得到质的改善,创造新的价值 △潜能得到突破性开发
△工作效率和积极性,沟通,经营管理的领导能力提升 △拥有无穷的创造力量
△明确目标,实现目标
△突破思维局限,拥有很强的的警觉性 △让自己全身心全方位得到成长 △成为公司群体中重要的资产 △信念坚定,充满活力,充满动力
课程适用对象
课程满18周岁,心理,智力健全的任何人而设定的,特别那些在生活以及工作上有目标,有理想,有追求,愿意在生命中努力,寻求转变的人士。
课程分为三个阶段
第一阶段:《基础课程》醒觉之旅
《基础课程》是生命动力系列课程的起始点,是一段自我醒觉之路。《基础课程》将为您营造一个生活模拟仓,您将有机会真实的看到在自己生命之旅中是如何感受,思考,和行为的,同时您将可以看到这些模式对您生活的影响。
《基础课程》会协助您暂停生活匆匆的脚步,让我们在所创造的结果中去学习,从而发现自己的优秀特质。进而探索自己生命中有待挖掘的优秀特质,您将切身体验到真诚,开放,承诺,并为自己的选择负责任。
《基础课程》是基于生命种的所有障碍,并不是因为缺乏能力,而 的是那些限制性和负面信念,这些信念横亘于我们和目标之间,使得我们远离本来的目的和出发点,并且不断的重复创造自我挫败的感受,在这种模式下我们是无法享受对所创造的喜悦和满足。《基础课程》中您有机会发现自己的信念,让自己从自我设限的桎梏中走出来,唯里有当您开始处理这些有关成功和自我实现的障碍时,生命中那些关于自我管理,负责任的醒觉能力将随之开启。于是您会以崭新的意愿去承诺,并明确您对行动承诺的意义。
《基础课程》是您有机会重新连接真正的自己。课程中的练习将协助您卸下和人群隔离的害羞,冷漠及愤世嫉俗:一旦您开始拆除那些自我设限,您将发现真,善,美的觉知。创造新的人际关系,构建更有意义的连结,更自由的付出与接受爱。生命动力课程是为所有想要了解生命奥秘,创造更大的个人成就,对自己有更高要求的,乐于冒险的,健康的成年人而开设的课程。第二阶段:《高级课程》蜕变之旅
《高级课程》是一个有力量,很具挑战的体验式课程。
《高级课程》专注于蜕变,透过被挑战,您将持续的突破,穿越一直以来信以为真的,以及当下您会认为是极限的种种自我限制。您将发现在生命的各个领域。,您都比您想向中的自己得更有力量和能力,在这个过程中,您还有机会体验到团队力量,释放天生的领导才能,团队运作与合作;有感染力的沟通等
《高级课程》同时为您提供一个放下过往的机会,——释放那些旧有的愤怒,悲伤,失望,失落等垃圾情绪,你将有机会体验放下轻松和喜悦,重新收获能量,您将确定您是命运主宰。
《高级课程》五个整天的百分百的参与,是一个关于有用有转变生活轨迹力量的机会。第三阶段:《IN成功之旅》 《IN成功之旅》让您有机会整合《基础课程》和《高级课程》的醒觉和蜕变,并将它们融入生活中。《IN成功之旅》是一个持续百日的实践过程,他将在生活中,协助您创造丰富物质与精神成果。
在《IN成功之旅》里您可以针对有意义有创意的生活创定明确的愿景,您也会为自己最重要的生活领域设定一些挑战性较高的目标,这些领域包括事业,人际关系,健康,财务,教育和家庭。
在《IN成功之旅》里,您所做的每一件事情,都是跟着团队一起完成的,这个团队跟您一样,都承诺致力于发挥潜能,创造可能性。
您会体验到什么是百分百承诺于比自己更大的事物所激发的能量。
课程结束后,您将训练出崭新的行为模式,支持不断收获最大价值的愿望动力。