面试故事：人格测试

第一篇：面试故事：人格测试

那是一家名气很大的合资公司，招聘一名总经理助理，年薪２０万。刘露在众多应聘者中脱颖而出，最后一关是外方总经理面试。

总经理对他进行了长达两个小时的面试，刘露从经营方略到内部管理、新产品开发等方面阐述了自己的想法。总经理认真地听着，不时赞许地点点头，显然，他对刘露很满意。

“好了！”总经理说，“讲了半天，口一定渴了，我也有些口渴，请你去买两瓶矿泉水来。”说着递给刘露一张百元大钞。

刘露走到街上，买了两瓶矿泉水，回来递给总经理，把剩下的钱交待清楚，一分不差地也交给总经理。他认为这很可能也是考试内容的一部分。

果然，总经理打开一瓶矿泉水，说：“这是今天测试的最后一道题目了。你给我留下了很好的印象，如果这道题你能回答得让我满意，你将通过今天的测试。这道题是这样的：假如这两瓶矿泉水中有一瓶被人掺了毒药，当然目标是针对我的，现在我命令你先尝一尝。”

刘露说：“我明白你这是在测试我对公司和你的忠诚程度，也许我尝了你就会录用我，但我不能尝，虽然我很想得到总经理助理这个位子，我认为这是对我人格的污辱。”

总经理怒道：“这次应试者上千人之多，我别说让他们喝这没毒的矿泉水，就是真的让他们吃屎，他们也得吃！”

刘露正色道：“我认为你刚才说的话与你的身份地位很不相称，对不起，我觉得今天的测试该结束了。”说着要起身离去。

总经理立刻和颜悦色地说：“请原谅，刚才只是测试，我很欣赏你的反应和品格，请坐。是的，今天的测试你通过了。祝贺你被录用了！”

刘露说：“招聘是双向选择，你对我的测试通过了，但我对你的测试却没有通过，你不是我想像中的老板。再见！”说完拂袖而去。

第二篇：心理人格测试

SCPM性格测试

只要把问题前的系列号记住并圈起来，最后把相同字母的题号数字加起来，分数最高的字母就是所属的性格类型。

S 1人们说我非常友好

M 2我只有几个朋友，但关系很密切

C 3我是天生的领导者

P 4我很节省，不乱花钱

S 5我很享受生活

M 6我追求细节，做事情都希望很完美

M 7我情绪不稳定，常常起床时不知道今天该是怎样的情绪 M 8我容易批评人和事

C 9我容易生气

P 10我难以做决定

P 11事情很少能使我生气或不安

S 12和一群人在一起，我常讲生动的故事

S 13有人说，我不太靠得住

M 14 我很自律

C 15有人说，我冷漠无情

C 16我果断

P 17我幽默、风趣

P 18我常闲庭信步，无所事事

S 19我不是很有组织纪律性

P 20对于活动，我喜欢旁观不参与

C 21我发现自己难以宽恕别人

C 22短时间内，我能做很多事情

S 23有人说，有我就很热闹

M 24我容易忧郁、悲观

P 25我做事不积极、主动

P 26我有耐心

S 27我爱说话

M 28我不喜欢大聚会，而喜欢和亲密的朋友呆在一起 S 29我是热情的人

C 30有人说，我是勇敢的冒险者

C 31我对事情有清楚的看法

P 32我喜欢睡觉

C 33我喜欢掌控局势

M 34我不擅长交朋友

M 35我喜欢艺术，因为艺术反映我的心灵

S 36我爱几乎每一个人

C 37我非常自信

M 38我常感到别人不喜欢我S 39我花钱很大方

P 40我常感到疲劳

S乐天型 活泼型（红色，春天，欢心，快乐的制造者，偏向生活）优点：

1.快乐，有朝气，乐观，喜怒哀乐挂挂在脸上，寻求新事物，点子多，富有创造性，反应迅速灵活，感情外放，真实简单（如，洗澡时候唱歌、喜欢给亲密的朋友起绰号，写字发短信经常用“!”，是个活宝）

2.自信，直率，热情奔放，精力充沛，对许多事物有好奇心，主动、热情地参加活动，3.富有同情心，热心帮助他人

4.健谈，语言富有感染力，擅长交朋友，自来熟（在旅中可以和陌生人聊得很开心），常常是朋友的开心果

5.享受生活，追求快乐自由，不喜欢束缚，喜欢变化，不喜欢枯燥

6.宽容，不记仇，做错事会及时道歉，错就是错，对就是对，不觉得道歉有什么丢人的7.天真爱笑，有一个童心，喜欢捣蛋，幽默风趣

8.对朋友和自己都很大方，不爱计较

缺点

1.因为喜欢自由而缺乏组织纪律性。太自我，不按计划做事

2.话多，啰嗦，容易无意识地得罪人，暴露自己，喜欢高谈阔论，不靠谱

3.爱抱打不平时易冲动，爱打断别人谈话

4.健忘，粗心，缺乏耐心，沉不住气

5.爱表现，容易成为别人嫉妒的对象

6.朋友多，但交朋友深度不深

7.注重表面，做事情的质量和深度不够

C 力量型 急躁型（黄色，夏天，恒心，领导者，偏向工作）优点：

1.有主见，果断，自信，有责任心

2.工作能力强，行动迅速，具有领导能力，组织完成任务，并能促成别人成功

3.做事动机很强，有明确的目标，有恒心

4.有胆量，有冲劲，越挫越勇，永不言败

5.工作刻苦，工作效率高

6.独立性强，应变能力强，受领导赏识

7.好为人师

8.表里如一

缺点：

1.容易情绪化（主要来源于工作的不顺利 容易生气 发火），牛脾气，唉批评别人，对自

己和别人很挑剔，爱控制他人

2.容易得罪人，不近人情味，对比自己能力差的人带有讽刺的看法

3.我行我素，朋友较少，但并不在意，反思不够

4.刚愎自用，盛气凌人

5.做事情目的性强，争强好胜

6.太过于忙碌，不懂得适度放松，不利于身体健康

7.太过于理智，感情不丰富

8.急于求成反应迅速但不灵活，可塑性低

建议：学会放松在批评别人的时候学会反思 尽量委婉

P 和平型 冷静型（绿色，外交协调家，偏向脾气，慢热，耐心）优点：

1.镇定，沉着，稳重，实际而可靠，诚实客观，踏实，有耐心，容忍力好

2．随和，可爱，有亲和力，容易组织，自制力强

3．幽默风趣，常常面无表情地蹦出一句冷笑话

4.生活节俭，理财能力不错

5.能与各种类型性格的人建立很好的关系，圆滑，价值中立，做事四平八稳，是矛盾的协调者

6.低调，不爱评价他人，是很好的聆听者

7.喜欢平静的生活，随遇而安

8.脸上无过多的表情，喜欢隐藏内心真正的情绪

9.反应慢，但思维周全

缺点：

1． 缺乏动机，主动性较差，无动于衷

2． 懒惰，爱谁懒觉，无所事事

3． 自信心不够，犹豫不决

4． 做事情会拖拉

5． 对于感情不够浪漫、体贴，木讷

6． 不爱表达，沉默寡言

M 完美型 忧郁型（蓝色，秋天，细心，思考者，内向）优点：

1.聪明，富有想象力，深思熟虑，细心，洞察力强，敏锐，重视细节，善于分析，做事

情慢条斯理，质量较高

2.不喜欢热闹的场合，喜欢独处、安静，很宅

3.关心他人，能够深入了解他人

4.忠心，讲信义，渴望真正的友谊

5.富有交流技巧，会说话，谨慎

6.感情丰富，易被感动

7.组织纪律性强，自我约束力好

8.爱干净

9.记性好，富有艺术细胞

10.浪漫、温柔体贴

11.严肃认真，目标长远，预先计划，有条不紊，善始善终

缺点：

1.内向孤僻，不合群

2.较胆小、软弱，太在意他人的看法，活在他人的世界里

3.悲观，多愁善感，情绪不稳定，容易受外界影响，容易受伤

4.死板，不灵活，犹豫不决，做事情慢，不敢拒绝别人

5.追求完美，让自己和身边的人很累

6.较偏激，敏感

7.适应新环境能力差，心理安全感低

8.心软，自我反思过度

人的性格没有好坏之分，每一种性格都有它的优缺点，性格测试的目的就是为了让您了解自己，了解他人，更好的与您的朋友相处，我们说“了解自己是聪明，了解别人是智慧”。愿你我增加了解，成为更好的朋友，祝您健康、快乐！

为啥要转化呢，每个字母都有自己所代表的意思

P代表和平C代表力量S=代表活泼M代表完美

1、自然组合SCCSMPPM２、互补组合ＭＣCMＳＰPS

３、矛盾组合营ＰＣCPＭＳSM

性格组合1、自然组合 CS/SC 领导力、影响力、业务强、蛮横

PM/MP 善学习、人际好、教育家、行动慢

2、互补组合 CM/MC 最佳商业人才、坚持不懈、累、傲慢

SP/PS 好朋友、市民领.袖、易放弃

3、矛盾组合 SM/MS 最需关心、成长环境导致

CP/PC 工作狂与撒手先生

第三篇：职业人格测试

测试要求：请同学们根据对每一道题目的第一印象作答，不必仔细推敲，答案没有好坏、对错之分。具体填写方法是，根据自己的情况选择答案 “是”或“否”，并标清题号！

1.我对自己平时的花销都记得很清楚。是 否

2.课余时间我喜欢阅读通俗小说、诗歌。是 否

3.在老师提出问题后，即使我知道，我也往往保持沉默。是 否

4.我很羡慕做戏剧、音乐、歌舞、新闻采访等方面工作的人。是 否

5.每次写作文时，我往往一挥而就，不再重复。是 否

6.我经常不停地思考某一问题，直到想出正确的答案。是 否

7.对同学借我的和我借同学的东西，我都能记得很清楚。是 否

8.虽然复习很紧张，但我仍喜欢参加学校的各种活动。是 否

9.我喜欢成为老师和同学们注意的焦点。是 否

10.家里的电器如果出了小毛病，我喜欢自己搞定。是 否

11.我希望有机会参加探险。是 否

12.我曾渴望当一名汽车司机或飞机驾驶员。是 否

13.我总是保持我的房间和书桌的整洁。是 否

14.看情感影片时，我经常禁不住眼睛湿润。是 否

15.我喜欢做一名教师。是 否

16.17.18.19.20.21.22.是 否

23.24.25.26.27.我小时候经常把玩具打开，把里面看个究竟。是 否 音乐能使我陶醉。是 否

我喜欢阅读自然科学方面的书籍和杂志。是 否 在我的职业选择中可以考虑当校长。是 否 我喜欢需要运用智力的游戏。是 否

有时，我感到自己有文艺方面的天赋。是 否

我喜欢亲自动手制作一些东西(如贺年卡)，从中得到乐趣。如果同学们有困难，我很乐意帮助他们。是 否 和不熟悉的人交谈对我来说毫不困难。是 否 和同学交谈时，我对政治问题较感兴趣。是 否 我喜欢动手的工作，不喜欢抽象的工作。是 否 大家公认我是一个勤劳塌实、愿为大家服务的人 是 否

28.我有能力说服别的同学同意我的观点。是 否

29.我是一个沉静而不易动感情的人。是 否

30.当我学习时，我喜欢避免干扰。是 否

31.我的理想是当一名科学家。是 否

32.与推理小说相比，我更喜欢言情小说。是 否

33.我喜欢按部就班地完成要做的事。是 否

34.我有很强的动手能力。是 否

35.我总是主动地向别人提出自己的建议。是 否

36.我喜欢使用锤子、榔头一类的工具。是 否

37.与同学相比，我有较强的策划能力。是 否

38.我能坚持写日记 是 否

39.看电影是我的兴趣之一。是 否

40.我喜欢利用逻辑原理解决问题。是 否

41.有时我也关注飞行器方面的知识。是 否

42.我喜欢关注青少年犯罪问题。是 否

43.有条件的话，我可以去听听歌剧。是 否

44.对我来说，会计是一个不错的职业。是 否

45.我很羡慕那些优秀的企业家。是 否

46.否

47.48.否 一般情况下，我能想到用法律来保护自己的合法权益。是 我对侦破题材的节目很感兴趣。是 否

随便讲出一些世界名车的品牌，对我来说并不是个难事。是

测试结果和说明

一.请将以上测试依样在以下对应的题号内计算得分。(答“是”的计1分，答“否”的不得分)

（1）艺术型(2、4、14、17、21、32、39、43)计 分

（2）传统型(1、3、7、13、29、33、38、44)计 分

（3）管理型(5、9、11、25、28、35、37、45)计 分

（4）研究型(6、16、18、20、30、31、40、47)计 分

（5）现实型（10、12、22、26、34、36、41、48)计 分

（6）社会型(8、15、19、23、24、27、42、46)计 分

二.将六种不同人格特征的得分从大到小进行排列，排在最前的就是你的职业人格类型。（如遇相同的得分，表明你该两种人格类型均具备）

⑴ 艺术型：有艺术、直觉、创造的能力，喜欢运用想象力和创造力，在自由的环境中工作。这种人想象力丰富，有理想，易冲动，好独创。他们喜欢从事非系统的、自由的、要求有一定艺术修养的职业。

可参考填报：教育学：学前教育、艺术教育、装潢设计与工艺教育文学 汉语言文学、汉语言、对外汉语、中国少数民族语言、外国语言文学、新闻传播学类所有专业、艺术学类所有专业;历史学： 民族学、文物保护技术;管理学：旅游管理;理学：地理科学类所有专业;工学： 广播电视工程、土建类所有专业、测绘类所有专业、轻工纺织食品类所有专业、航空航天类所有专业、宝石及材料工艺学;农学 ： 园艺、园林;医学：医学影像学。

⑵传统型：喜欢从事资料工作，有写作或数理分析的能力，能够听从指示，完成琐细的工作。这种人易顺从，能自我抑制，想象力较差，喜欢既定、有秩序的环境。在职业选择上，他们愿意从事那些需要按照既定要求工作的、比较简单而又比较刻板的职业。

可参考填报：哲学：逻辑学;经济学：经济学类所有专业;法学： 法学类所有专业、政治学与行政学、国际政治;教育学 ： 人文教育、特殊教育;文学 ： 中国语言文学类所有专业;历史学：历史学类所有专业;管理学：会计学、财务管理、电子商务、物流管理、劳动与保障、土地资源管理、农林经济管理、农村区域发展、图书馆学、档案学;理学：理学类所有专业;工学：仪器仪表类、能源动力类、电气信息类、水利类、测绘类、化学与制药类、交通运输类、海洋工程类、航空航天类、武器类、工程力学类、生物工程类、农业工程类、森林工程类、公安技术类所有专业;农学：农学类所有专业;医学：医学类所有专业。

⑶ 管理型：喜欢和人群互动，自信、有说服力、领导力，追求政治和经济上的成就。这种人喜欢支配别人，有冒险精神，自信而精力旺盛，好发表自己的见解。他们愿意从事那些为直接获得经济效益而活动的职业。

可参考填报：哲学：哲学、宗教学;经济学：经济学、国际经济与贸易、保险;法学：社会学、社会工作、外交学、思想政治教育、公安学类所有专业;教育学： 特殊教育、旅游管理与服务教育、市场营销教育;文学：新闻学、广播电视新闻学、广告学、导演、播音与主持艺术、广播电视编导;管理学：管理科学与工程类所有专业、工商管理类所有专业、公共管理类所有专业、农林经济管理类所有专业;理学：天文学类、地质学类、地理科学类、地球物理学类、大气科学类、海洋科学类、环境科学类、心理学类、统计学类所有专业;工学：航空航天类、武器类、公安技术类所有专业;农学： 植物生产类、草业科学类、森林资源类、环境生态类、动物生产类、水产类所有专业;医学：法医学。

⑷ 研究型：喜欢观察、学习、研究、分析、评估和解决问题。这种人有强烈的好奇心，重分析，好内省。比较慎重。他们喜欢从事有观察、有科学分析的创造性活动和需要钻研精神的职业。

可参考填报：哲学：哲学类所有专业;经济学：保险、金融工程、税务、网络经济学;法学：马克思主义理论类所有专业、社会学类所有专业、公安学类所有专业;教育学：教育学、学前教育、教育技术学、小学教育、艺术教育、人文教育、社会体育;文学 汉语言文学、古典文献、外国语言文学类;历史学：历史学、世界历史、考古学、博物馆学、文物保护技术;管理学：管理科学、信息管理与信息系统、工商管理、市场营销、会计学、财务管理、人力资源管理、物流管理、行政管理、劳动与社会保障、农林经济管理、农村区域发展、档案学;理学：理学类所有专业;工学：工学类所有专业;农学：农学类所有专业;医学：基础医学、临床医学、眼视光学、康复医学、精神医学、中医学类所有专业、药学类所有专业。

⑸ 现实型：有运动机械操作的能力，喜欢机械、工具、植物或动物，偏好户外活动。这种人不重视社交，而重视物质的、实际的利益。他们遵守规则，喜欢安定，感情不丰富，缺乏洞察力。在职业选择上，他们希望从事有明确要求的、需要一定的技能技巧、能按一定程序进行操作的工作。

可参考填报：哲学 ：逻辑学;教育学 ：教育技术学、体育教育、运动训练、社会体育、运动人体科学、民族传统体育、汽车维修工程教育、应用电子技术教育、装潢设计与工艺教育;文学：传播学;管理学 信息管理与信息系统、电子商务;理学：理学类所有专业;工学： 工学类所有专业;农学：农学类所有专业;医学： 医学影像学、医学检验、眼视光学、康复医学、口腔医学、针灸推拿学、法医学、护理学、药学类所有专业。

⑹ 社会型：擅长和人相处，喜欢教导、帮助、启发或训练别人。这种人乐于助人，善社交，易合作，重视友谊，责任感强等。他们希望从事那些直接为他人服务 为他人谋福利或与他人建立和发展各种关系的职业。

可参考填报：哲学：宗教学;经济学：国际经济与贸易;法学 ：社会学、社会工作、政治学类所有专业、治安学;教育学：教育学类所有专业、体育学类所有专业、其他教育学类新兴专业;文学：新闻学、广播电视新闻学、播音与主持艺术、广播电视编导;管理学：人力资源管理、旅游管理、公共事业管理、劳动与社会保障、公共关系学、农林经济管理类所有专业;理学：资源环境与城乡规划管理、心理学、应用心理学;工学 电气信息类、环境与安全类、公安技术类所有专业;农学：植物生产类、森林资源类、动物生产类、水产类所有专业;医学： 预防医学、临床医学、康复医学、精神医学、口腔医学、中西医临床医学、护理学、中药资源与开发。

第四篇：人格测试美文

那是一个名气很大的合资公司，招聘一名总经理助理，年薪20万。

刘露在众多应聘者中脱颖而出，最后一关是外方总经理面试。

总经理对他进行了长达两个小时的面试，刘露从经营方略到内部管理、新品开发等方面阐述了自己的想法。总经理认真地听着，不时赞许地点点头，显然，他对刘露很满意。

“好了。”总经理说，“讲了半天，口一定渴了，我也有些口渴，请你去买两瓶矿泉水来。”说着递给刘露一张百元大钞。

刘露走到街上，买了两瓶矿泉水，回来递给总经理，把剩下的钱交待清楚一分不差地也交给总经理。他认为这很可能也是考试内容的一部分。

果然，总经理打开一瓶矿泉水，说：“这是今天测试的最后一道题目了。你给我留了很好的印象，如果这道题你能回答得让我满意，你将通过今天的测试。这道题是这样的：假如这两瓶中有一瓶被人掺了毒药，当然目标是针对我的，现在我命令你先尝一尝。”

刘露说：“我明白你这是在测试我对公司和你的忠诚程度，也许我尝了你就会录用我，但我不能尝，虽然我很想得到总经理助理这个位子，我认为这是对我人格的污辱。”

总经理怒道：“这次应试者上千人之多，我别说让他们喝这没毒的矿泉水，就是真的让他们吃粪，他们也吃！”

刘露正色道：“我认为你刚才说的话与你的身份地位很不相称，对不起，我觉得今天的测试该结束了。”说着要起身离去。

总经理立刻和颜悦色地说：“请原谅，刚才只是测试，我很欣赏你的反应和品格。请坐，是的，今天的测试你通过了。祝贺你!被录用了。”

刘露说：“招聘是双向选择，你对我的测试通过了，但我对你的测试却没有通过，你不是我想像中的老板。再见!”

说完拂袖而去

第五篇：明尼苏达人格测试说明书

明尼苏达人格测试

MMPI是明尼苏达多相人格问卷（Minnesota Multiphasic Personality Inventory的简称，是目前应用最广的一个人格测量量表，其用途有以下几个方面:1.在临床上用来发现各类精神症状和心理问题,并评定其严重程度,供诊断时参考.2.可以用于评价个人或集体的人格特点,为聘用人材及选择职业时提供参考.3.在心理咨询中,使用MMPI可以帮助心理咨询工作者在较短的时间内了解来访者(咨客)的大体情况,严重程度及潜在的不易被发现的问题,如自杀欲望及其强烈程度,冲动危险性,饮酒等问题,服务于心理咨询;亦可供来访者或受试者了解自己的情绪,行为模式和人格特点,为当事人自我决策和行为矫正提供参考.4.通过心理测量,可以收集有关跨文化,跨地区人群的人格,心理健康等资料以比较研究,供有关决策部门参考.其中的pd是“病态人格”量表；pa是“偏执”量表；sc是“精神分裂”量表；Ma是“轻躁狂”量表。（但要强调的是，这些“病态人格”和“精神分裂”等量表名称极易误导求助者，因此一般称之为量表4、6、8、9。而且心理测量是一件非常严肃和严格的专业工作，需要专业人士来实施和解释。在这里缺少很多必要的信息，我只能简单的说说一般情况。）

pd分高说明测量者不愿遵守社会规范行事,易冲动和攻击别人.pa高分提示具有多疑、孤独、烦恼及过分敏感等性格特征。sc高分说明常表现异乎寻常的或分裂的生活方式，如不恰当的情感反应、少语、特殊姿势、怪异行为、行为退缩与情感脆弱。ma高分说明常为联想过多过快、活动过多、观念飘忽、夸大而情绪高昂、情感多变。

你说的46和68属于两点编码，即量表4和量表6得分最高的一种情况，一般来说，46编码说明：测量者可能表现的不成熟、自负和任性的，对别人要求过多，并责怪别人对他提出的要求。68编码可能说明：这种人表现多疑，不信任，缺乏自信心与自我评价，他们对日常生活表现退缩，情感平淡，思想混乱，并有偏执妄想。

最后再次强调：不能单纯依靠分数作出被试有无异常或属于何种异常的判断，应由专业人士结合其它有关信息作出专业诊断。

明尼苏达多相人格测验是美国明尼苏达大学教授郝兹威与莫金利于四十年代初期编制的。中国科学院心理研究所宋维真同志在有关单位的协作下于８０年代将ＭＭＰＩ引进我国，称作明尼苏达多相个性调查表。

（一）ＭＭＰＩ的内容

ＭＭＰＩ法有５６６个自我报告形式的题目，其中１６个为重复题目，（主要用于检验被试反映的一致性，看作答是否认真），实际上只５５０题。题目的内容范围很广，包括身体各方面的情况，精神状态以及家庭、婚姻、宗教、政治、法律、社会等问题的态度。

ＭＭＰＩ有１０个临床量表，包括１）颠病（ＨＳ），２）抑郁（Ｄ），３）瘾病（ＨＹ，）４）精神病态（Ｐｄ），５）男性化--女性化（Ｍｆ），６）妄想狂（Ｐａ），７）精神衰弱（Ｐｔ），８）精神分裂（ＳＣ）９）轻躁狂（Ｍａ），１０）社会内向（Ｓｉ）。其中Ｍｆ与 Ｓｉ量表只能说明人格的趋向，与疾病无关，从上述１０个量表中可得到１０个分数，代表１０种个性物质。

ＭＭＰＩ有４个效度量表，用于鉴别不同的应试态度和反应倾向。如果在这些量表上出现异常分数，意味着其余量表分数的有效性值得怀疑，包括：Ｌ、Ｆ、Ｋ。

说谎分数（Ｌ）：共１５个题目，在此量表上分数较低，说明诚实、自信、富于自我批评精神。

诈病分数（Ｆ）：共６４个题目，在此量表上得高分可能是蓄意装病。回答不认真或真的有病，如妄想、幻觉、思维障碍等。

校正分数（Ｋ）：由３０个对装假敏感的题目组成，高Ｋ分可能表示或装好的企图，低Ｋ分可表示过分坦率、自我批评或装坏的企图，Ｋ分数用于校正某些临床量表似可增加其效度。

疑问分数（？）：表示漏答，无法答或“是”“否”均作回答的题目数，超过３０题则答卷无效。

（二）测量，计分方法与分数解释

ＭＭＰＩ适用于１６岁以上的成人，被试应具有小学毕业以上的文化水平，被试可以根据测试指导语的要求完成测试，测试无时间限制，但应尽快完成。可个别施测也可团体施测。

计分：大样本可采用计算机计分的方法，需要特殊的工具作答，小样本可借助１４张模板计分。具体方法如下：

１）先计算“？”量表的原始分，它包括同一题作两种答案的题数和未答题的数目，２）每个模板依次覆盖在答卷纸上，数模板上有多少洞里划上了记号。这个数目是量表的原始分数。

３）Ｈｓ、Ｐｄ、Ｐｔ、Ｓｃ、Ｍａ五个量表的原始分数要加一定比例的Ｋ分：Ｈｓ＋０。５Ｋ，Ｐｄ＋０。４Ｋ，Ｐｔ＋１。０Ｋ，Ｓｃ＋１。０Ｋ，Ｍａ＋０.２Ｋ。

４）将各量表的原始分（Ｈｓ、Ｐｄ、Ｐｔ、Ｓｃ、Ｍａ）为加Ｋ后分数登记在剖面图上，并将各点相连，即成为被试人格特征的剖析图（图略）

５）由于每个量表的题目数量不等，各量表的原始分数无法比较，需要换算成Ｔ分数：

１０＋（Ｘ－Ｍ）

Ｔ＝５０＋―――――――――

Ｓ

Ｘ为某一量表所得的原始分数，Ｍ与Ｓ为常模团体在该量表上所得的原始分数的平均数及标准差。在测验说明书中附有换算表，可通过查表将原始分数直接转换成Ｔ分数。ＭＭＰＩ各量表Ｔ分超过７０（高于平均数两个标准差）既属异常，但相同分数在不同量表上可能具有不同的意义。由于许多量表中有重复交叉的题目，因此一个升高另一个随之升高，ＭＭＰＩ的解释有两种方法，一是图谱法，二是编码法，随着计算机的应用，其分数解释进一步自动化，在分数解释的软件系统下，只要将答卷输入计算机，计算机就能自动打印出分数的书面解释。

（三）ＭＭＰＩ在甄选录用中的应用。

ＭＭＭＰ是目前应用最广泛的人格测验，尤其广泛应用于临床工作和理论研究中。在人员甄选录用中，作为心理及性格测验的一种手段也有许多方面的探索。例如ＭＭＰＩ中的社会内向量表（Ｓｉ），作为正常人个性倾向性的量表得到较多的应用。ＭＭＰＩ中的四个效度量表，被应用于其它量表之中，用以检验的反应是否真实等等。