第一篇:问卷结果统计
思修调查问卷结果统计即调查报告
问卷数量:100份回收数量:80份回收率:80% 具体结果:
1.对思修老师是否满意:A非常满意3人,占总数的3.75%;B还可以50人,占总数的62.5%;C不太满意19人,占总数的23.75%;D不满意8人;占总数的10%;
2.对马克思主义的了解:A非常了解5人,占总数的7.5%;B还可以25人,占总数的31.25%;C不太了解25人,占总数的31.75%;D不了解25人,占总数的31.25%。
3.如何看待思修中“漂亮”的话(术语):A很难懂17人,占总数的21.25%;B还好35人,占总数的43.75%;C能懂,很具体28人,占总数的35%。
4.认为开设思修的原因(多选):A帮助我们适应大学生活35,占总数的43.75%;B培养我们的素质41人,占总数的51.25%;C是学习的义务32人,占总数的40%;D弘扬传统美德的要求17人,占总数的21.25%;E其他28人,占总数的35%
5.思修与当今社会的关系:A关系很紧密35人,占总数的43.75%;B关系一般28人,占总数的35%;C关系疏远17人,占总数的21.25%;
6.为思修课改革提建议(多选):A多一些师生互动50人,占总数的62.5%;B多以热点话题阐述空洞概念32人,占总数的40%;C认为改革没必要7人,占总数的8.75%;D改变应试性授课方式40人,占总数的50%;E应尽量不让学生挂科41人,占总数的51.25%;F其他19人,占总数的23.75%
7.应如何编写思修教材:A使语言文字更容易理解且有例子28人,占总数的35%;B改变整页文字的状况12人,占总数的15%;C多加与生活相关的知识41人,占总数的51.25%;D有大师编写15人,占总数的18.75%;E其他5人,占总数的6.25%
8.对思修课的印象(多选):A使我找到大学方向35人,占总数的43.75%;B使我明白人生价值40人,占总数的50%;C某些单元不错17人,占总数的21.25%;D沉闷的课程41人,占总数的51,52%;E其他7人,占总数的8.75%
调查数据分析:
从上数据分析得出:当代大学生对思想道德修养出现了认识性不强,意识模糊,这是一个相当严峻的问题。学分虽然很重要,但对道德自身修养更为重要,没有高尚的思想道德品格,一个人的成绩再好,终会被社会所淘汰。从数据中不难看出,很多大学生缺乏与老师的沟通互动,总是处于被动接受的状态,即使认识到思修课的重要性,也明白思修课与生活息息相关,但是依然不能很好的接受思修知识。此外,大学生对思修课的一些知识内容,相关术语以及所包含的内涵做不到很透彻的了解。造成这些的很大一部分愿意是:很多大学生没有明确树立正确的人生观、世界观、价值观,没有真正找到自己的努力方向。应此,大学生应该塑造健全人格,树立高远理想,加强思想道德品质,提高科学文化知识储备量,培养自身能力,成为一个大写的人。
第二篇:四风问卷结果统计
黄河水利科学研究院工力学所
领导干部“四风”问题调查问卷统计分析
一、参加人数
56人,其中中共党员25人,占45%;
1、年龄结构:31-40岁24人,占43%,与41-50岁23人,占41%,基本相当;两头人员(小、大)少各有6、3人,只占11%、5.5%。
2、您认为我院领导干部在“四风”中哪一方面的问题最为严重:
A(严重20人,36%以上)形式主义63%、官僚主义61%
B(较严重10-19人,18%-34%)0
C(不严重1-9人,16以下)享乐主义16%、奢靡之风5.5%。
二、分析
1您认为我院领导干部在形式主义方面存在的突出问题是:
A “办事拖拉,拖沓敷衍、程序冗繁、议而不决”(29人,52%);“效率低下、推诿扯皮”(25人,45%);“创新不足、盲目跟风、不顾实际”(20人,36%)。
B “照本宣科、生搬硬套”(15人,占27%);“急功近利、脱离实际”(13人,占23%);“贪图虚名、华而不实、好大喜功”(11人,占20%);
C“学风不正、知行不一”、“花拳绣腿、弄虚作假、不求实效”、“弄虚作假、欺上瞒下”、“隔靴搔痒、走马观花 ”(均为8人,14%)、“文来文往、文山会海”(5人,9%)。
2、您认为我院领导干部在官僚主义方面存在的突出问题是:
A、“高高在上、孤陋寡闻、脱离群众”(29人,占52%);“独断专行、唯我独尊、胡乱指挥、不负责任”(24人,43%);
B、“吹吹拍拍、曲意逢迎、一团和气、不敢担当”(17人,30%);“老于世故、巧于应付、上捧下拉、面面俱圆”(16人,29%);“空谈政治、不抓业务、语言无味、领导无方”(14人,25%);
C、“骄傲自满、狂妄自大、颐指气使、官气熏天”(8人,14%);“不学无术、耻于下问、滥竽充数、麻木不仁”(7人,13%);“跑官-1-
要官、任人唯亲、意识淡漠”(6人,11%);“弄虚作假、文过饰非、功则归己、过则归人”(4人,7%);其他3人。
3、您认为我院领导干部在享乐主义方面存在的突出问题是:
A、“消极懈怠、怕苦怕累、逃避责任、得过且过”(28人,50%);“思想空虚,精神颓废、贪图安逸、安于现状”(20人,36%);
B、“不思进取、迷恋官位、以权谋私、肆无忌惮”(16人,29%)、“追名逐利、计较待遇、讨价还价、攀比成风”(14人,25%);
C、“贪图享受、讲究排场、花天酒地、玩风盛行”(6人,11%)、其他(2人)。
4、您认为我院领导干部在奢靡之风方面存在的突出问题是:
A、0
B、“公款吃喝、公款报销、超标准接待”(18人,32%); “超标准配车、公车私用、盲目攀比”、“假借名义、游山玩水、公款旅游、滥发纪念品”(均15人,27%),“公私不分、巧立名目、滥用公权为亲朋谋利和个人“造福””(13人,23%)、“迎来送往、讲究排场、比阔气、铺张浪费”(10人,18%);
C、存在其他(4人)、“吃喝玩乐、花天酒地、声色犬马、追求“贵族化””(3人)、“收受会员卡、消费卡、奢侈品、出入高档娱乐场所 ”(2人)。
6、您所接触的党员干部中有无下列情形?如有,哪些现象较为突出:
A、“存在公款吃喝”(21,38%);
B、“借机办私事”(18,32%)、“要下面报销个人费用”(17,30%);“公车私用”(12,21%);
C、“干预工程科研项目”、“滥用职权”(均7,13%);“超标准接待”(6-11%)、“接受会员卡、购物卡”(5,9%)、“通过暗示索要回扣”
(2)、公开索要礼品(1)、其他(3);
7、您认为我院领导干部队伍的主要现状是:
A、只要不出事、宁可不干事的“病猫型”(35,63%);
B、推诿塞责、文过饰非的“鸵鸟型”(15,27%),好大喜功、自吹自擂的“孔雀型”(11,20%);
C、政治上强、能够驾驭全局、敢抓敢管的“狮子型”,默默无闻、甘于奉献、任劳任怨的“老黄牛型”(均3);其他(2)
7、您认为我院机关部门工作作风表现较差的是哪一方面:
A、工作效率(46,82%),工作态度(27,48%)
B、0
C、工作质量(9,16%)、工作纪律(7,13%)
8、您认为我院机关部门工作作风中存在的最突出问题是:
A、工作程序繁琐、工作流程不科学、办事效率不高,群众最关心、最实际的问题解决得不够好(均为35,63%),服务意识淡薄、服务态度差(23,41%)。
B、机关部门利益至上、有利乱作为、无利不作为(15,27%),职能交叉、责任不清、推诿扯皮(14,25%)
C、政令不畅、执行力不强(8),潜规则还存在、不给好处难办事或不办事,纪律松驰、形象不佳(均7),作风飘浮、形式主义(6)
9、您最不满意我院机关部门哪些做法:
A、布置任务多、解决实际困难少(34,61%);对一些事项只讲不好办,不讲怎么办(25,45%);正常的工作事项久拖不办(20,36%);
B、无计划、乱说话、瞎指挥(13,23%);会议多、发文多(12,21%);组织评比、检查、考核多(11,20%);
C、其他(1)
10、您认为我院当前职工群众在反映诉求方面存在哪些突出问题:
A、群众反映的问题得不到有效解决(37,66%); 政策制定过程中听取、吸纳群众意见不够(36,64%);主动听取群众诉求不够(22,39%);
B、群众诉求渠道少(17,30%);
C、有些群众诉求方式不够理性(6)
11、您认为我院领导干部作风建设最亟需建立和完善哪些机制:
A、问责机制(35,63%);考评机制(23,41%);督查机制(21,38%);
B、举报机制(15,27%);
C、教育机制(7)。
第三篇:贫困生问题调查问卷统计结果
理学院贫困生问题调查问卷(11级)
1、您是贫困生吗?()(该处贫困生以客观实际而论)
是,一直享受困难补助(34/0.26)是,曾经享受过困难补助(31/0.24)是,申请过困难补助但未获批准(47/0.36)D.是,但未申请过困难补助(6/0.05)不是,也没申请过(12/0.09)
2、您每月的生活费是多少?()
200以下(2/0.02)200—400元(48/0.42)400—600元(47/0.42)
600—800元(16/0.14)800元以上(2/0.02)
3、如果你是贫困生,您家庭贫困的原因()(可多选)
贫困地区生活水平所限(65/0.31)多子女(41/0.21)因病致贫(26/0.13)
自然灾害(25/0.13)其他(45/0.22)
4、有些贫困生拥有类似mp5、高档手机、电脑等物品,您对此现象的态度是()贫困生也有权拥有(18/0.16)无所谓,他有钱就让他买呗(5/0.05)这样的做法和贫困生太不相称了,我怀疑他是否真的贫困(23/0.21)不该有(44/0.4)视具体情况而定(22/0.2)
5、在自己的穿衣打扮方面,您的态度是()
家境贫寒,有什么穿什么(14/0.12)过得去就行,不最差(86/0.75)
一定要时尚到位(1/0.01)其他(14/0.12)
6、您乐意和贫困大学生交往吗?()
很乐意(58/0.51)、乐意(54/0.47)、不是很乐意(2/0.02)、不乐意(0)
8、您认为贫困助学做得最好的两项是?()(限选两个)
助学金(62/0.28)奖学金(26/0.12)助学贷款(62/0.28)学费减免(18/0.08)勤工助学(46/0.21)生活补贴(6/0.03)
9、您认为助学金、助学贷款和励志奖学金能帮助贫困生解决问题吗?()非常能(26/0.21)还可以(67/0.55)很少一部分(24/0.2)根本没用(2/0.02)没感觉(2/0.02)
10、您认为当前贫困生和助学金等资助比例匹配吗?()
比较匹配(24/0.20)贫困生多资助少(48/0.41)贫困生少资助多(10/0.08)不知道,没研究过(36/0.3)
11、您在大学里获得过以下哪几种方式的帮助?()(多选)
生活补贴(42/0.26)奖学金(7/0.04)助学贷款(040/.25)助学金(44/0.27)勤工助学(11/0.07)学费减免(3/0.02)无(14/0.09)
12、您所在的班级的贫困生评选是如何进行的?()(可多选,没有符合的请填空)
全班公选(15/0.1)班主任/班委决定(53/0.36)贫困证明(35/0.24)
不申请的同学评选(35/0.24)不知道(8/0.05)
13、您所在的班级的贫困生评选公平吗?()
非常公平(4/0.04)还可以(90/0.8)不公平(10/0.09)
非常不公平(6/0.05)同学们怨气很大(3/0.03)
14、您觉得贫困生应该怎样评出。()(可多选)
全班公选(54/0.32)班主任/班委决定(32/0.19)贫困证明(61/0.37)
不知道(14/0.08)其他(4/0.02)
15、您觉得公布受资助情况是否侵犯您的隐私权?()
不觉得,应公布(41/0.37)不觉得,但不应公布(53/0.48)
觉得,让人难堪(6/0.05)无所谓(7/0.06)不知道(3/0.03)
17、假如您拿到了工资、爱心补助或奖学金等时,您会()
作为生活费买一些必需品,弥补家用(59/0.57)来个疯狂消费,买点名牌商品(0)存起来以备后患(29/0.28)其他(15/0.15)
19、您有没有勇气在几百名同学面前承认自己卑微贫寒的出身呢?()
不敢(18/0.16)没机会讲(24/0.22)理直气壮地说过(45/0.41)
私下可以承认和泄露给他人(24/0.22)
20、你班上的贫困生上课情况怎么样?()
很认真(64/0.58)人在心不在(36/0.33)经常逃课(5/0.05)和非贫困生差不多(5/0.05)
21、您身边的贫困生整体上的学习成绩怎样?()
比非贫困同学成绩偏好(22/0.21)和非贫困同学差不多(82/0.78)比非贫困偏差(0)
22、为解决自己的贫困问题,您觉得贫困生能或应做些什么?
树立远大理想,认真学习,勤俭节约,兼职、参加勤工助学,争取获取各种奖
23.你认为我校贫困生资助中目前存在的最大问题是什么?
资助名额不够,申请不真实,资助的钱发放迟,存在不公平、不合理的评选,无统一的有权威的评选制度,24、十分希望您能写出关于贫困生问题的评论或设想
评选公开透明,提高某些贫困生交际能力不够强,鼓励创业,提供更多的勤工助学岗位,加强感恩和励志教育,更进一步宣传资助政策,调查贫困生的消费情况
第四篇:调查报告统计结果
调查问卷统计结果
一.选择题
参加问卷共计200人,其中男生60%(120人)女生40%(80人)。
1.问题:你认为学生吃早餐的重要性
A.很重要(40%)B.一般(50%)C.不重要(10%)
2.问题:你是否每天到学校食堂就餐
A.是(23.53%)B.从不(15.96%)C.有时(60.48)
3问题:你认为学校食堂饭菜是否可口
A.较好(20%)B.一般(40%)C.较差(40%)
4.问题:你认为学校食堂饭菜是否卫生
A.很好(23.33%)B.一般(53.45%)C.较差(23.22%)
5.问题:食堂卫生是否经常打扫
A.是(70%)B否(30%).6.问题:你认为影响你吃早餐的原因
A.食堂不卫生(30.12%)B.食堂过于拥挤(25.16%)C.其他(44.72%)
7.问题:学校食堂饭菜价格是否合理
A.较合理(34.11%)B.一般(42.22%)C.不合理(23.67%)
8问题:食堂餐具是否经过多次清洗
A.是(60%)B.否(40%)
9.问题:学校是否用消餐具
A.使用(10%)B.不知道(70%)C.没用(20%)
10.问题:食堂工作人员是否讲究个人卫生
A.讲究(43%)B.一般(52%)C.不讲究(2%)
二.简答题
1你认为学校食堂如何改善?
答:学校应建立以校长为组长,分管体育、卫生的副校长为副组长,政教主任、校医(卫生管理员)、班主任、食堂工作人员、学生会干部代表为成员的食品安全领导机构,落实食品安全工作责任制,做到领导到位、监管到位。
建立完善、科学的食堂食品安全管理工作制度,特别是要建立与制度相对应的各项考核、奖惩细则,确保制度的实施和管理的实效。
加强学校食堂内部管理。在涉及食堂食品卫生、安全方面的工作,学校必须主动介入,有专人认真参与管理,特别是在采购、储存、加工、制作等环节必须按工艺流程管理到位,2你认为怎样做才能有利于饮食健康?
答:提高从业人员素质,有效促进整体服务水平。从业人员必须经过健康体检,并对其进行严格的卫生常识。正确指导饮食的合理配制,保证学生成长发育的需要。鄙弃“不干不净,吃了不得病”的传统习俗,培养卫生、科学、健康、安全的膳食习惯和自我保护意识。营造学校饮食卫生的良好氛围,优化学校育人环境。
第五篇:当代大学生思想状况调查问卷统计结果
大学生思想状况调查问卷
同学,你好!为了解我校大学生思想状况,我们设计了这份调查问卷。请在题后的相关
答案中选择你认为最适合的答案,并在相应字母上划“√”。衷心感谢你的大力支持!
年级及班级:年龄:民族:性别:
1、你如何看待中国共产党执政?
28% A带领全国人民实现了祖国的发展和人民生活水平的提高62%B存在很多问题,但是依然对党的执政充满信心3%C矛盾日益增多,执政不力7%D其它
2、你认为社会主义终将战胜资本主义吗?26%A 能7%B 不能67%C说不清
3、对于去年11月召开的十八届三中全会你的关注度如何?14%A非常关心76%B一般C10%不关心
4、你如何看待习李上台后中国的外交新气象:9%A不关心21%B中国的外交政策依旧很软弱70%C中国近期在南海、钓鱼岛等问题上表现出了应有的强度和大国风范0%D与中国一贯的爱好和平形象不符
5、你对民族区域自治制度:19%A很了解81%B知道一点0%C没听说过
6、你获取各种信息渠道最主要的途径是:64%A 网络31%B手机0%C电0%D报纸 5%E同学交流0%F其他
7、你打算入党吗?(党员不用答)59%A 打算入36%B不打算入
8、你最主要的入党动机是什么?28%A信仰共产主义43%B便于就业3%C满足虚荣17%D家长建议3%E跟风
9、当你发现同考场有人考试作弊时你会:5%A及时阻止7%B报告老师31%C善意提醒57%D装没看见
10、在公共汽车上你会主动给老弱病残让座吗?81%A让0%B不让17%C看情况
11、你对未来:57%A充满希望22%B迷茫2%C消极19%D不确定
12、当自我利益与他人利益发生冲突时,你的处理原则是:21%A先人后己50%B利己但不损人2%C不惜损人利己27%D见机行事
13、你对“啃老族”的态度是:1%A支持78%B反对21%C无所谓
14、你学习的最主要动机是:34%A专业兴趣52%B将来找个好工作21%C取得文凭16%D家长期望
15、你在大学中最想学到的是:28%A专业知识37%B工作能力21%C处理人际关系14%D 无所谓,享受大学生活
16、毕业后你打算:48%A考研21%C工作17%D出国13%E其他
17、你择业的首要标准是:10%A社会贡献大11%B发挥专业特长19%C工作稳定33%D收入高25% E兼 顾 国家 需 要 和 个 人 兴 趣2%F其他
18、你毕业后首选在哪里工作:33%A北京19%B上广深20%C二线城市21%D回家乡7%E去现在落后但机会更多的地区
19、你的感情状况:21%A正在恋爱 29% B有谈的想法5%C失恋29%D大学不谈26% E 没想过
20、你最苦恼的问题是::55%A学习压力31%B就业压力0%C家庭经济压力7%D情感压力16%E人际关系
21、你经常处于哪种情绪中?53%A快乐43%B纠结3%C郁闷
22、你与宿舍同学关系如何?52%A亲密无间48%B客客气气0%C互不打理
23、当你心烦难以自我调适时会选择哪种渠道?50%A与老乡、同学、朋友沟通17%B与家长交流3%C找老师沟通5%D网上交流40%E自己调整
24、你多久上一次网?64%A手机随时26%B每天5%C2-3 天上一次0%D4-5天上一次5%E每周上网一次
25、你上网主要做什么?(多选)45%A聊天19%B玩游戏38%C查阅学习资料21%D查邮件41%F阅读新闻42%E看电影
26、你课余时间最主要做什么?35%A自习24%B上网17%C校园活动10%D课外实践26%E娱乐22%F睡觉(本题多名同学多选)
27、你一个月生活费为多少元?2%A500以下24%B500-100053%C1000-1500 14%D1500-20007%E2000以上
28、你多久看一本书(不包括教材)? 25%A一个星期35%B一个月13%C二至三个月7%D半年12%F一年6%G一年以上
答卷学生民族比例:汉族62%,少数民族 38%