游戏摊位策划书

第一篇：游戏摊位策划书

大联谊游戏摊位策划

活动时间：

活动地点：

主办成员：

具体流程：

1、游戏一：寻“宝”挑战赛

具体玩法：

①事先设定“宝”的主题（例如：穿短裙的同学、染发的同学……），将主题放进一个箱子或袋子，让参赛队伍随机抽取。参赛队伍假如能在指定时间内找齐指定数量的“宝”就算完成游戏；

②将来参加游戏的团员随机分组，每组两人，两至四组同时进行比赛；

③限定时间为5分钟，由专门的工作人员负责计时； ④参赛者必须将“宝”带回摊位才算完成。奖惩措施：

① 奖励：能够在指定时间内完成的可以获得一个印章；假如所有队伍都不能在指定时间内完成，那完成进度最高的一组可以获得印章；

② 惩罚：合唱、劲舞、戏剧三队的反串惩罚，受罚者自由选其中一个队的反串惩罚，但是不可以选自己队的惩罚。

2、游戏二：“深情对望”

具体玩法：

① 两人一组，然后双方在一定距离内互相对望（要一直看着对方的眼睛），先笑的就算输；

② 分组为随机生成，两至五组同时进行游戏，由专门工作人员做裁判；

③ 比赛过程可以用自己的方式逗对方笑，但不能有身体接触；

④ 每位团员最多只可以参加三次。

奖惩措施：

① 奖励：胜方可以获得一个印章；

② 惩罚：输的一方要用大声公对着全场大喊一句指定的话（事先准备一些句子让受罚者随机抽取）。

3、游戏三：一块五毛

具体玩法：

男生是一块，女生是五毛。人数不限，围成一个圈。裁判站在中间喊钱数，比如喊三块五，人员开始自由组合成这个钱数。钱数多或少的小组算输。

奖惩措施：

①成功组合的参赛者可以获得印章一个；

②输了的人要从惩罚箱里随机抽取惩罚项目；

4、游戏四：潜乌龟

具体玩法：

五人以上一组，随机派发扑克牌（牌里面已经事先

抽出几张），在指定时间内能够将手中的牌凑成一对的为完成游戏，否则视为失败。限时30秒内进行。奖惩措施：

① 奖励：限时内完成游戏的可获印章一个；

② 惩罚：失败者要从惩罚箱里随机抽取惩罚项目。

5、备用游戏：踩报纸猜数字

具体玩法：

① 随机生成两人一组（最好是一男一女），一共生成三至五组同时进行；

② 每组两位成员一起站在同一张报纸上，然后各组开始一起玩范围猜数字游戏。猜错范围的一组就要把站的报纸对折一次，然后两人再站上去，继续猜。直到两人实在无法一起站在报纸上就淘汰，接受惩罚。

③ 最后猜中数字的也要接受惩罚。而没猜中的，还能两个人一起站在报纸上的就为胜利者。

奖惩措施：

① 奖励：最后胜利者可以获得一个印章；

② 惩罚：失败者要在惩罚箱中随机抽取一个惩罚。

6、合唱、戏剧、劲舞特色节目

（这个部分在各个游戏转场时自由穿插进去）① 合唱队：特色游戏：听美声，猜歌词

具体玩法：

邀请四位或以上的合唱队队员客串，现场唱美声。每次唱一句，参与者假如能将歌词完整正确地写出来，就算完成游戏，可以获得印章一个。（注：这个游戏合唱队成员只可以客串，但不能参与）

② 劲舞队：现场表演（不过这个部分假如音响器材效果不足，可能要删掉。）

③ 戏剧队：混在人群中现场表演，例如装晕倒，炒热气氛。

7、惩罚箱介绍

事先想好一些惩罚措施，然后写在卡纸上，装进一个抽签箱里面，然后玩游戏输了的团员就要在箱子里随机抽取一张卡纸，接受卡纸上写的惩罚。

事先预定的惩罚措施有：喝冰冻的水、吃饼干夹芥辣、爆气球，还有一些大冒险之类的惩罚，等等。

需要的物资：

1、布置摊位需要的物资：

① 海绵纸：红(4张)、绿（3张）、棕（2张）、黄（3张）、蓝（2张）、紫（2张）、橙（1张）；

② 硬卡纸：黑（3张）、红（3张）、黄（3张）、白（3张）； ③ 两包气球

④ 彩带：红、黄、粉红。

2、游戏道具：

① 两个抽签用的箱子

② 两副扑克牌

③ 一包薄饼干，芥辣

④ 冻水（惩罚时饮用，可以那天晚上当场去买）⑤ 两个大声公

⑥ 一个铜锣

⑦ 一包气球和一个气泵

⑧ 两个便条本

⑨ 彩色卡纸十张（红色和黄色）

人员安排：

合唱、劲舞、戏剧三支队伍，除了策划负责人，每支队伍再找两位队员（一男一女）作为现场工作人员负责帮忙，例如充当主持人、场控、裁判……

各队的特色节目由负责人找自己队的队员客串。

经费预算：

摊位装饰暂时估计是50至70块左右，游戏道具大概需要30块。总的经费预算是100块左右。

第二篇：摊位游戏策划书

摊位游戏策划书

游戏一：击气球

每位参加游戏者玩3次，在距离4米的范围射击，射中按气球里的纸条执行奖惩。

具体：我们将写好奖惩的纸条放入气球中，充气后绑好。大气球发的纸条是惩罚，中小气球发的是奖励。中小气球的奖励是纸巾、笔、本子。）大气球的惩罚是

1、蛙跳5下

2、大声说我是猪

3、跟陌生人拥抱等等。

道具：气球一小包，里面有大中小。充气筒一个。小纸条若干张。

游戏二：扮时钟

游戏规则

1.在白板或墙壁上面画一个大的时钟模型，分别将时钟的刻度标识出来。

2.找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针，手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具（代表时钟的指针）在时钟前面站成一纵列（注意是背对白板或墙壁，扮演者看不到时钟模型）

3.主持人任意说出一个时刻，要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置，指示正确和指示快的人有奖励

4.亦可有一个人同时扮演时针的分针很时针，考验参与者的判断力和反应能力

道具：白板、三种不同长度的棍子或其他道具

游戏三：风火轮流转

1、游戏玩法：玩家转动圆盘，箭头所指反向为玩家需要在10秒内回答该组的问题，答对有奖。

2、游戏道具：直径30厘米的纸皮圆盘跟15厘米长的大红色的方向箭头（圆盘上划分四等份，上面写有：生活常识、科普知识、趣味谜语跟国学知识）、生活常识20条、科普知识20条、趣味谜语15条跟国学知识20条；

经费预算：

1、气球大中小共100个5元

2、打气筒两个10元

2、彩纸若干10元

3、圆形纸巾1条20元

4、黑色中性笔40只40元

5、笔记本20本40元

第三篇：摊位游戏策划书20140525

海鸥岛摊位游戏策划书

摊位游戏数量:6个 工作人员：11人

运行方式：购买使用券。参与家庭必须先到摊位购买使用券，方可参加摊位游戏，每参加一次游戏使用一张使用券，使用券使用需打孔。购买使用券后不可退。

使用券售价：15元/张 游戏内容：

游戏一：篮球英雄

游戏规则：使用券一张，投篮3次，投中2次小奖，投中3次大奖。

占地：2个帐篷。

工作人员：1人

奖品：小奖15cm公仔一个，大奖30cm公仔一个。

工具准备：篮球架6个，帐篷2个，工作桌3张，篮球10个，3米隔离带5-8个，打孔机1个，腰包1个，小蜜蜂1个。

奖品准备：15cm公仔100个，30cm公仔100个。

装饰品：瓦展板打印。

游戏二：沙包砸罐

游戏规则：使用券1张，沙包2个，砸中1次小奖一个，砸中2此大奖一个。（罐使用10CM口径孔罐头，6个垒成金字塔形。客人离台7米或以上）

占地：3个帐篷。

工作人员：2个

奖品：小奖15cm公仔一个，大奖30cm公仔一个。

工具准备：空罐头60个，小沙袋10个，工作台5张，帐篷3个，3米隔离带15个，打孔机2个，腰包2个，小蜜蜂2个。

奖品准备：15cm公仔100个，30cm公仔100个。

装饰品：瓦展板打印。

游戏三：硬币留盘

游戏规则：使用券1张，硬币只要可以留在玻璃盘上即可。（客人离台7米或以上）

占地：3个帐篷。（品字排列，隔离带成圈状围绕。）

工作人员：2个

奖品：50cm布偶一个

工具准备：圆形玻璃盘10个，硬币500个，工作台5张，帐篷3个，3米隔离带15个，打孔机2个，腰包2个，小蜜蜂2个。奖品准备：50cm公仔50个。

装饰品：瓦展板打印。

游戏四：扔飞镖

游戏规则：使用券1张，飞镖3只，镖中扑克内容为K，或数目相加为7的倍数即有奖。

占地：3个帐篷。

工作人员：2个。

奖品：50cm公仔一个

工具准备：飞镖20支，扑克10合，1.8cm厚密度板2块，工作台5张，帐篷3个，3米隔离带15个，打孔机2个，腰包2个，小蜜蜂2个。奖品准备：50cm公仔50个。

装饰品：瓦展板打印。

游戏五：小球进碗

游戏规则：使用券一张，小球3个，扔中红色婉即可有奖。（客人离台5米或以上）

占地：2个帐篷

工作人员：2个

奖品：30cm公仔一只

工具准备：玻璃球100个，红色塑料碗8个，黄色塑料碗50个，工作台3张，帐篷2个，3米隔离带15个，打孔机2个，腰包2个，小蜜蜂2个。奖品准备：30cm公仔100个。

装饰品：瓦展板打印。

游戏六：打气球

游戏规则：使用券一张，小球5个，弹弓1个，打爆3个气球球有小奖，打爆5个气球有大奖

占地：2个帐篷

工作人员：2个

奖品：小奖5cm公仔一只，大奖20CM公仔一个

工具准备：玻璃球100个，弹弓3把，气球10袋，工作台3张，帐篷2个，打气筒4个，3米隔离带15个，打孔机2个，腰包2个，小蜜蜂2个。奖品准备：5cm公仔200个，15cm公仔100个

装饰品：瓦展板打印。

礼物汇总：5cm公仔200个，15cm公仔300个，30cm公仔200个，50cm公仔100个。

工具汇总：帐篷15个，工作桌24张，3米隔离带75个，打孔机、腰包、小蜜蜂11个，玻璃球200

个，弹弓3把，塑料碗58个，飞镖20支，扑克10合，密度板2块，玻璃盘10个，代币500个，空罐头60个，小沙袋10个，篮球架6个，篮球10个。

第四篇：幼儿园摊位游戏

幼儿园园游会摊位游戏范本

1、名称：摸摸我是谁？

目地：培养触觉

器材：不透明摸彩箱(如图)

方法：

(1)主持人放1个物品在箱内。

(2)游戏者手伸进箱内触摸10秒，主持人喊停，请游戏

者说出箱内物品，说对才可过关。

(3)答错可再给5秒触摸。

(4)主持人可准备多种物品替换，不可让旁人看到。

2、名称：见了就打(好胆别走)

目地：手眼协调

器材：(a)自制一发射台材料(塑料管长30公分，直径一公寸，方块木约高3公分，木板20╳50公分)

(b)小桶子(c)木锤(d)玻璃珠

方法：

(1)如图自制一发射台后，摆放在桌上。

(2)游戏者左手拿1颗玻璃珠，右手持1枝木锤，口

中喊1、2、3后把玻璃珠放入塑料管入口。

(3)待见到玻璃珠滚出时，立即用木锤敲住玻璃珠使其停

住，始可过关。若玻璃珠没打中，滚入桶子则没通过。

(4)参加者有3次机会。

3、名称：过目不忘(金氏游戏)

目地：培养专注力、加强记忆力

器材：(a)20～30种生活日常用品，如：牙刷、笔、硬币、录

音带、电池、书、牙膏、尺、色彩笔……….(b)一张大方巾或布

方法：

(1)摆置20～30种日常生活用品，放于平面桌上。

(2)用一大方巾把以上的所有物品盖上。

(3)主持人把大方巾布掀开并吹哨计时30秒，让游戏者一

目暸然，而能在30秒内把日常生活用品一一接住。

(4)时间到吹哨，并立即把布盖上，请游戏者说出10样所

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记物品，始可过关。

4、名称：彩色世界

目地：颜色认识、敏捷力

器材：准备如图一块布，上面画有圆格及有各种颜色。

方法：

(1)当主持人说任一颜色时即并腿跳至颜色上。

(2)每次寻找时间不可超过5秒。

5、名称：亲子灌篮

目地：肌力训练、亲子关系

器材：篮球、水气球

方法：

(1)一人(家长)手拿篮子，站在指定的线外。

一人(幼儿)手持水气球，投准进篮子。

(2)拿篮者(家长)可在线外移动接球，接球者(幼儿)必须站

固定位置。

(3)投进3球且没破才可。

6、名称：抓泥鳅

目地：童年乐趣

器材：大型充气球游泳池，泥鳅很多条

方法：

(1)在大型充气游泳池内放入约14满的水，并把泥鳅放

入池内。

(2)限制游戏者入池内1人1分钟无论有无捉到泥鳅皆要

出来。

(3)入池内要脱鞋，手拿塑料袋。

7、名称：许愿池

目的：

器材：大水盆或水容器、3个不同颜色的碗、水、硬币

方法：

(1)大水盆内盛满水，3个不同颜色的碗排一排。

(2)游戏者持硬币，站在距离水盆约50公分处丢掷。

(3)主持人可自行定规则，例如：A → 硬币进任何1个碗即过关。

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B → 依颜色不同可兑奖。

8、名称：手脚并用

目的：手、脚模形板各20个

方法：

(1)依人的四肢爬行路径，摆置手、脚模形板约3公尺长的路径。

(2)摆置好后剩余的模形板在路径两旁任意摆做干扰用。

(3)参加者可从起点，顺利到终点者过关。

(4)规定手形一定要放手形，脚形一定要放脚形。

9、名称：粉墨登场

目的：增进现场气氛

器材：化妆颜料各种颜色、纸牌

方法：

(1)设计各种人物的纸牌。如：印第安人、小丑、小狗、小顽童。

(2)参加者抽纸牌，如：纸牌上写指定化妆成什么人物，就要化妆成那一人物。

(3)活动未结束，不可擦掉。

10、名称：彩色世界(手忙脚乱)

目的：手脚协调

器材：准备一块布长2公尺宽1公尺，上面划有圆圈格及

涂上各种颜色。

方法：

(1)参加者只能1手或1脚摸在1种颜色上。

(2)当主持人说任何1种颜色时，参加者即要移动1手

1脚去摸在那1种颜色上不能动。

(3)当主持人说第2种颜色时就用另1手或1脚去摸上。

(4)如能挑战10个颜色以上即过关。

11、名称：戳戳中奖

目的：童年乐趣(1指神功)

方法：

(1)事前做10╳10方格盒，盒内可放小奖品。

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(2)上面粘上一张纸。

(3)如图：

(4)1人戳1格

12、名称：水球丢人

目的：手臂肌力、投掷能力

器材：水球许多、站立木板(100公分宽，200公分高)

方法：

(1)站立的木板在约160公分处挖圆洞，直径30公分。

(2)在圆洞的圆四周钉满剌钉，让水球一碰即能剌碰。

(3)可请主持人或家长站在板子后并戴安全眼镜，头探

出。

(4)游戏者站在约距离木板3公尺处，持1个水球丢掷。

(5)丢破3个水球即可过关。

13、名称：马拉车

目地：脚肌力

器材：自行车内胎、小圆绳

方法：

(1)自行车内胎一端固定柱子，一端绑上小圆绳。

(2)在距离柱子约1公尺、1.5公尺、2公尺、2.5公尺，各画地上一小圆圈并摆奖品，愈远奖品愈好(大)。

(3)参加者(幼儿)依在身上(腹部)套上小圆绳，向前用力

跑，并用手快速抓奖品。

(4)游戏处要铺海棉垫，且柱子处要有安全人员保护，避免回来木板反弹坐地或撞到柱子。

14、名称：冲破难关

目地：生理协调

器材：二个龙球、二个大布袋、ㄇ字架、二个平衡板(或贴

划指定路线)

方法：

(1)龙球装在布袋，并系绳吊在ㄇ字架上，两球距离约

1公尺。

(2)两球各有1人拿着当射手。

(3)参加者戴安全帽，从起点直线穿越不时摆动的球

阵，如没被撞走歪(或手拿鸡蛋或气球，没被撞掉)。

就过关。

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15、名称：闻乐起舞

目的：培养音乐的感觉

器材：音乐带(有恰恰、探戈、曼波：热门、Rock)放音乐

方法：

(1)2人1组(亲子)主持人随意音乐一放，即要闻歌起舞。

(2)敢跳即可。

(3)主持人可立即变音乐节奏由慢变快，或由快变慢。

16、名称：杯子向前冲(适合6岁以上)

目的：手臂肌力培养、力量大小的感觉

器材：塑料杯(或圆衡木)3个、平衡板

方法：

(1)在平衡板一端约40公分处划一终线，另一端则为起

点始点。

(2)参加者手持杯子(或1个积木)由起始点，向前推杯

子至终线后，才算过关。

(3)如压线或杯子掉落不算。

17、名称：保龄球

目的：肌力培养

器材：球、宝特瓶6支、平衡板

方法：

(1)宝特瓶摆成状在平衡板上。

(2)双手持球，站在起点，手用力往前滚。

(3)球撞到宝特瓶才可。

(4)1人有2球机会。

18、名称：吹牛大王

目的：

器材：童军绳

方法：

将绳子放置桌上，摆设出各种弯曲路径，再借由吹气球

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吹过终线。

(陈建宏)

19、名称：煽风点火

目的：

器材：童军绳3条、扇子2支

方法：

比赛用扇子将乒乓球煽过终点。

(陈建宏)

20、名称：骰子大赛

目的：双手协调

器材：纸箱制作成大骰子

方法：

(1)选择比大小。

(2)由过关者先掷。

(3)主持人再掷。

(4)赢的人过关，输的人要处罚或再掷。

(洪洁萍)

21、名称：亲子拼拼乐

目的：培养互助合作的精神，专注力

器材：大型拼图(自己制作)

方法：

(1)从A拿着其中之1图片至B拼成即可，再回换下一位

同伴拼成即可。

(2)挑战时间的纪录。

(洪洁萍)

22、威龙闯天关

目的：

器材：水管、木制球、盆子、弹球台

方法：

(1)拿盆子接球 →(二～三颗球)

由工作人员发球，消费者将盆子放在第一或第二洞之

下接球，选定后就不可再移动，看球有无掉进盆子内，有接到者才可进入下一关，没有接到者为〝铭谢惠

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顾〞。

(2)将球放于弹珠台上之发射口，将球发射进入弹球台内看

木球掉进那个号码的洞内，可得号码所设定之奖项。

(梁俊雄)

23、名称：强棒出击

目的：

器材：透明塑料管、棒子、布球

方法：

将布球由上方放入管中，打击者待球落出时挥捧打击，打中球者可得奖品，一次二颗。

(梁俊雄)

24、名称：彩色风车

目的：

器材：制作风车、线

方法：

将制作完成的风车，用线穿过，绑于两头，将风车从起

点吹至终点者完成。

(曾咏淮)

25、名称：走迷宫

目的：

器材：制作一张类似藏宝图的路线图，分为起点与终点

方法：

闯关者将手指放在起点，往前进，自行找路线走，在闯

关者手指前置放一面镜子，以干扰前进，到达到目的者

成功。

(曾咏淮)

26、名称：拔虎毛

目的：

器材：纸箱、画面纸、毛线、双面胶

方法：

拔下老虎耳上的毛线后对将奖。(毛线尾上色)(王正良)

27、名称：丢丢乐

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目的：

器材：胶碗(20个)、乒乓球(30个)

方法：

(1)将球丢在地下反弹至碗内即得分。

(2)算球数，计算成绩(胶碗底可贴奖品)。

(王正良)

28、名称：气球造型

目的：增加现场气氛

器材：长型气球

方法：

现场贩卖教学

(丁嘉辉)

29、名称：天才钓手

目的：手眼协调

器材：水球、竹筷钓竿、棉纸、橡皮筋、铁丝

方法：

(1)以竹筷制成之钓竿线为棉纸，钩为铁丝。

(2)钩到线断为止，以颗枚给奖。

(丁嘉辉)

30、名称：锣鼓喧天

目的：手眼协调、训练手臂力

器材：呼啦圈、小布球、中鼓、椅子、绳子

方法：

把鼓放在椅子上(斜放)，把呼啦圈放在离在椅子约2.5m

～3m，幼儿要站在呼啦圈内，拿小布球来丢，一人约3

颗。

(陈欣怡)

31、名称：手忙脚乱

目的：全身协调及运动神经的刺激

器材：计步器、秒表

方法：

让幼儿与父母亲在身上手、脚各戴上计步器，一同开始，用秒表计时，亲子一同竞赛。

(陈欣怡)

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32、名称：目不转睛

目的：增进手眼协调及反应能力

器材：小布球数颗、棒槌一支

方法：

由幼儿拿棒槌主导人控制小布球的速度及方向，让幼儿

敲打。

(李佩华)

33、名称：丢炸弹

目的：投掷训练、增进亲子默契

器材：毛毡球6颗、毛毡衣2件

方法：

家长与幼儿各穿上毛毡衣，手拿3颗球，互丢至6颗球

都黏至毛毡衣上。

(李佩华)

34、名称：百发百中

目的：

器材：毛毡球6颗、毛毡球拍6只

方法：

(1)请幼儿用毛毡球投中目标。

(2)投中三颗即过关。

(刘柏婷)

35、名称：弹跳高手

目的：

器材：弹跳床一个、圆椎帽子一顶(有针)、气球一颗

方法：

(1)请幼儿戴上圆椎帽子。

(2)请幼儿站在弹跳床上。

(3)幼儿用力往上跳，用帽子把气球刺破即过关。(刘柏婷)

36、名称：神枪手

目的：

器材：卫生纸(滚筒式)、筷子、小塑料袋、橡皮筋、小型玩具、竹杆

(a)将筷子作成筷子枪。

(b)将小型玩具放入塑料袋。

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(c)将玩具用订书机钉在卫生纸的下缘。

(d)将卫生纸掉在竹杆下。

方法：

(1)将卫生纸打断，让玩具掉下来，玩具归最后打落的人

所有。

(2)给予参加者5条橡皮筋。

(何德祥)

37、名称：棒球先生

目的：

器材：沙包3个、易拉罐6鑵

方法：

(1)将6个罐子堆成金字塔形。

(2)游戏者站在线外，手拿沙包丢掷罐子。

(3)一人有3个沙包的丢掷机会。

(何德祥)

38、名称：粉墨登场

目的：增进现场气氛

器材：面粉及糖果

方法：

(1)将面粉倒入盘中。

(2)再将糖果分别放入盘中。

(3)参加者只能用嘴食起糖果。

(许耀仁)

39、名称：大风吹

目的：肺活量训练

器材：蜡烛及打火机

方法：

(1)将蜡烛黏在桌上并排成一直线。

(2)再将蜡烛点燃。

(3)参加者必须要一口气吹将蜡烛全部吹熄。(许耀仁)

40、名称：落井下石

目的：手眼协调、专注力、对称能力、训练小肌肉

器材：免洗杯一袋、橡皮筋一包、抽取式面纸一包、香一包、p.10

10块铜板10个、打火机二个

方法：

(1)取一张面纸放置于杯子上面，周围用橡皮筋圈住。

(2)将10元铜板放至面纸上的中央位子。

(3)双方猜拳，获胜一方先拿香往面纸上点一下，再该输

的一方点一下。

(4)轮流方式，看谁先将纸烧破，让铜币落入杯中就失败。

(汪依静)

41、名称：套套乐

目的：手眼协调

器材：呼啦圈、宝特瓶或目标管

方法：

在线的后面一次一个呼啦圈，有三次机会，套到宝特瓶

或目标管，即可得到赠品

(杨慧雯)

42、名称：沙沙看

目的：手眼协调、培养专注力

器材：牙签、沙子

方法：

主持人给一张有图形的贴纸，再用牙签将图形细边挑起，将所选的颜色沙子，放到挑起的地方，再轻轻倒下

即可。

(杨慧雯)

43、名称：丢水球

目的：

器材：(a)自行制作1～2个人形纸板，挖洞并标明点数

(b)水球数个

方法：

(1)一自愿者拿纸板至指定位子。

(2)参加者拿水球站在线后，往纸板上丢，3球累计其分

数，高分者可得到精美小礼物。

(潘思吟)

44、名称：划拳、泼水、水世界

目的：

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器材：雨伞2把、小水筒2个(水筒内放13的水)、桌子一张、椅子二张

方法：

(1)参加者(挑战者)各坐一方，互相面对面。

(2)右手准备猜拳，左手放在桌面上，同时猜拳。

(3)赢的一方可拿水筒泼向输的那一方，输的那一方则拿

起雨伞挡水。

(4)双方不可离开坐位，若赢的一方泼到输方，则可获得

1分。

(5)得3分者胜，可接受下位参加者的挑战。

(潘思吟、陈庆展)

45、名称：心惊胆跳

目的：反应能力、灵敏度

器材：充气桶、气球5包、脱鞋一双(塑料)、垫子一块、椅子

方法：

(1)每次进行人数2对2人比赛，相互猜拳，输的一方先

坐在椅子上，赢的人就拿起脱鞋往上丢(掷茭)。同时

气球逐渐增大。(2)丢鞋子的人有3次机会，3次之中有圣杯(一正一反)，才可换下一人，气球破了就得停止，2对比比看成绩，谁获胜，谁失败。

(3)获胜一方可得奖品。

(汪依静)

46、名称：俄罗斯轮盘

目的：

器材：转盘、弹珠、飞镖

方法：

(1)在转盘上写上各个处罚或奖赏的方法。

(2)每人有3支镖的机会，射中那 种方法，即得到该处

罚或奖赏。

(陈庆展)

p.12

第五篇：摊位申请策划书

武汉工业学院晨鹰创业社申请摊位策划书

一.申请背景:

首先大多数学生刚迈入大学校门，缺少社会实践经验，与社会联系较少甚至没有。学校又以文,育活动为主。缺少社会实践类活动,为锻炼学生社会实践能力，丰富大学生业余生活。此次活动适时的迎合学生兴趣。

再而晨鹰创业社作为学校创业社团，为活跃各部门成员，锻炼成员能力。特此举办该活动为培养各部门成员的工作经验。增加部门成员之间的协作，团结。增加部门办事效率，利于学院树立良好形象。

最后丰富学院活动，为学院营造一个提升学生实践经验的机会。

二.活动目的:

晨鹰创业社是一个以培养大学生自主创业精神和能力为目标的社团，是大学生学习自主创业知识和实践自主创业计划的天地。本次活动不仅是为了宣传大学生自主创业精神，更重要的是为每个怀着创业梦想的同学们提供一个将梦想付诸实践的平台。

创业是创业者通过发现潜在的商业机会，通过组织，利用各种资源，提供产品和服务，以创造价值的过程。创业具有较高的风险，但是也有较高的回报。大学生创业是解决就业难问题，现在许多大学生创业意识淡薄，创业能力不强。通过本次活动的培养,有望培养一批有创业梦想、有创业能力、有敏锐创业眼光的武工院学子，待他们将来有一番作为，为学校的发展贡献一份力量。

三.活动内容摘要:

活动以学生积极参与为主，自己成为摊主进行买卖活动，锻炼其实践能力。主办方提供场地和相关器材，并对其进行相关安排指导。为保障活动顺利举行特邀各部门组成主办方共同合作，一同圆满完成该活动。

四.活动过程：

（一）前期准备工作

（1）项目

a、通过宣传，策划、征集项目。学生自由组合后到社团指定人员处报名。（内容：所属部门，专业班级，联系电话;供应商(名称，地址，联系电话），货物名称，件数，备注。）

b、社团小组到个批发市场进行市场观察，并挑选较有可行的项目，约定项目。

(2)培训（活动规则见注意事项）

a 组织报名人进行关于商品批发的培训，并交待此次活动的整个流程。b 吸收报名人的意见，以及出现的各种困难。由社团负责协同解决。

(3)活动前一周a 通知社团，报名名人项目负责人批发商品。

b 宣传活动开办时间，部分商品，活动特点。

(二）活动期间

（1）将活动现场分为各个区域（食品区，精品区„）

（2）社团除项目负责人以外注意负责现场秩序，气氛。

（三）活动后期

（1）对各个摊位的销售情况进行登记，对比

（2）对活动做出总结归纳，扬长弊端，汲取经验

（3）社团内部开会，交流经验

五.注意事项：分组针对各自特点进行明细分工，交代活动内容方便配合。活动规则

报名者可以以个人和团队的名义报名，采取自发组织的形式，我们将采取“注册，经营，管理”的仿真市场形式，以摊位为单位，成立形式各异的营销小组，在规定的时间以有形或无形的产品进行销售。

（1)向学工处申请一个摊位号。（根据货物多少，划分摊位面积）

(2)经过学校允许，方可经营使用。

(3)经营过程中必须按照公平，公正诚信，自愿的原则进行。

(4)经营者必须对自己的店摊位和员工负责

(5)活动过程中不能使用扩音器或音响等太吵闹的设备。

(6)活动过程中禁止买卖违禁品。

(7)整个活动中自觉组织打扫各自摊位。

(8)产品质量买卖双方承担。前期各方材料及时汇总，分析。做好后续工作的数据。方便后期工作展开。4 软硬件的准备，储放地点安排。做好登记工作。现场秩序维护，保障活动安全有序进行。后期清理现场。

六.提出申请

综上策划，现本社团向学校申请位于金银湖校区食堂南门口的摊位，望学校予以批准。如若批准我们必听从学校安排，领导，认真完成本次活动。