“教育惠民政策进万家”大下访活动方案

第一篇：“教育惠民政策进万家”大下访活动方案

xx县xx初级中学关于开展

“教育惠民政策进万家”大下访活动方案 为了认真贯彻执行xx县教育工委、xx县教育委员会《xx县教育系统干部下访群众、教师走访家长工作实施意见》的通知[山教工委xx教工委„2013‟24号]文件精神，进一步深化干部下访群众工作，了解社情民意、化解矛盾纠纷、改进工作作风、密切党群干群关系、提高新形势下做好群众工作的能力，更好地促进社会和谐。把党和政府的教育惠民政策送进千家万户，进一步畅通广大群众教育诉求通道，形成学校、社会、家庭的良好互动，学校经过认真研究，特制定本大下访活动教职工方案。

一、目的意义

在全县教育系统集中开展“惠民政策进万家”大下访活动，是落实中央、市、县关于加强和改进新形势下群众工作的政治需要，是优化教育环境、建设教育强县、推进“六大校园”建设的发展需要，是全县教育系统广大干部、职工了解社情民意、增强工作责任、改进工作作风的成长需要。其目的要进一步架设学校与社会联系沟通的桥梁，了解并回应人民群众的教育需求，进而更加关心、支持、理解教育；进一步宣讲好党和政府的教育惠民政策以及教育法律法规，使其真正进村社、进家庭、进心灵；进一步实现教师与家长、学生的互动，增进师生感情，全面了解学生家庭状况，不断提高教育的针对性、实效性。全体教师要站在讲政治的高度，充分认识到开展好这项活动的重要性，切实抓紧抓好抓落

实，以良好的教育形象向党的92周年生日献礼！

二、活动对象

全体教职员工。

三、活动时间

此次活动，共分三个阶段完成。

第一阶段（2013年7月7日—7月9日）：全体教职员工走村入户，开展集中大下访，并于7月7日在xx场镇北大街集中开展教育惠民政策赶场咨询活动，个人下访时间学校提前总体安排。

第二阶段（2013年7月10日—7月12日）：学校对集中大下访收集的意见、建议进行整理，并制定工作意见，实施整改。

第三阶段（2013年8月25日—8月30日）：集中开展回访，进一步疏导群众教育诉求，优化教育发展环境，实现平稳开学目标。

四、主要任务

（一）宣讲政策法规

采取集中宣讲与入户宣讲相结合。通过召开村（居）支两委座谈会、“两代表一委员”（党代表、人大代表、政协委员）恳谈会、田间院坝会等形式，进行集中宣讲。召开村（居）支两委座谈会和“两代表一委员”恳谈会的面必须达100%。通过走村入户的形式，向学生家长进行个别宣讲。个别宣讲要坚持“五必到”的原则，即：居住窎远的学生家庭必到、留守儿童的家庭必到、家校沟通不畅的学生家庭必到、对招

生政策有意见的学生家庭必到、心理有障碍的学生家庭必到。集中宣讲和入户宣讲的总数必须达到在校学生总数的100%。

宣讲的主要内容包括：

1．教育法律法规（义务教育法、未成年人保护法、重庆市义务教育条例），让人民群众进一步明确教育责任、义务；

2．教育惠民政策（义务教育阶段免书学费、贫困家庭住宿生生活补助、贫困女童补助、中小学生营养工程、中职学生资助、普通高中学生资助），让人民群众真正感受到党和政府的温暖；

3．教育发展趋势（学校招生政策、布局调整、资源配置），让人民群众真正感受到优质教育资源的实惠，摒弃“入学远”的思想；

4．教育改革形势（2013重庆高考改革、国家职业教育趋势、社会的人才需求、正确的择业观念），让人民群众真正感受到教育改革的成果，树立正确的就读观念；

5．教师职业道德（教师职业道德规范要求、师德先进事迹），让人民群众真正感受到教师敬业奉献的精神，再塑良好的教师形象。

（二）收集教育民情信息

要通过此次大下访活动，认真倾听学生、家长以及社会各界对教师、学校、教育工作的意见、建议，了解民情民意民愿。

（三）实施教育关爱

在此次集中大下访活动中，每个教职工要结对帮扶一名生活、学习上有困难的学生和一名留守儿童，具体做到“五个一”：做一天留守儿童代理家长、进行一次亲情交流、同做一次家务、同吃一餐饭、同参加一次实践活动。

五、活动要求

各小组组长在此次大下访活动中要负总责、亲自抓，并沉下身子、率先垂范，将大下访活动的具体对象落实到人头。要完善大下访工作记实资料，认真完成活动记实表，7月8日前要形成总结材料交办公室。

附：1.xx县“教育惠民政策进万家”大下访活动领导小组和组织机构成员名单

2.xx中学“教育惠民政策进万家”大下访活动分组名单

xx县xx初级中学

二〇一三年 七月一日

第二篇：“教育惠民政策进万家”大下访活动方案

xx县xx初级中学关于开展

“教育惠民政策进万家”大下访活动方案

为了认真贯彻执行xx县教育工委、xx县教育委员会《xx县教育系统干部下访群众、教师走访家长工作实施意见》的通知[山教工委xx教工委„2013‟24号]文件精神，进一步深化干部下访群众工作，了解社情民意、化解矛盾纠纷、改进工作作风、密切党群干群关系、提高新形势下做好群众工作的能力，更好地促进社会和谐。把党和政府的教育惠民政策送进千家万户，进一步畅通广大群众教育诉求通道，形成学校、社会、家庭的良好互动，学校经过认真研究，特制定本大下访活动教职工方案。

一、目的意义

在全县教育系统集中开展“惠民政策进万家”大下访活动，是落实中央、市、县关于加强和改进新形势下群众工作的政治需要，是优化教育环境、建设教育强县、推进“六大校园”建设的发展需要，是全县教育系统广大干部、职工了解社情民意、增强工作责任、改进工作作风的成长需要。其目的要进一步架设学校与社会联系沟通的桥梁，了解并回应人民群众的教育需求，进而更加关心、支持、理解教育；进一步宣讲好党和政府的教育惠民政策以及教育法律法规，使其真正进村社、进家庭、进心灵；进一步实现教师与家长、学生的互动，增进师生感情，全面了解学生家庭状况，不断提高教育的针对性、实效性。全体教师要站在讲政治的高度，充分认识到开展好这项活动的重要性，切实抓紧抓好抓落实，以良好的教育形象向党的92周年生日献礼！

二、活动对象 全体教职员工。

三、活动时间

此次活动，共分三个阶段完成。

第一阶段（2013年7月7日—7月9日）：全体教职员工走村入户，开展集中大下访，并于7月7日在xx场镇北大街集中开展教育惠民政策赶场咨询活动，个人下访时间学校提前总体安排。

第二阶段（2013年7月10日—7月12日）：学校对集中大下访收集的意见、建议进行整理，并制定工作意见，实施整改。

第三阶段（2013年8月25日—8月30日）：集中开展回访，进一步疏导群众教育诉求，优化教育发展环境，实现平稳开学目标。

四、主要任务

（一）宣讲政策法规

采取集中宣讲与入户宣讲相结合。通过召开村（居）支两委座谈会、“两代表一委员”（党代表、人大代表、政协委员）恳谈会、田间院坝会等形式，进行集中宣讲。召开村（居）支两委座谈会和“两代表一委员”恳谈会的面必须达100%。通过走村入户的形式，向学生家长进行个别宣讲。个别宣讲要坚持“五必到”的原则，即：居住窎远的学生家庭必到、留守儿童的家庭必到、家校沟通不畅的学生家庭必到、对招生政策有意见的学生家庭必到、心理有障碍的学生家庭必到。集中宣讲和入户宣讲的总数必须达到在校学生总数的100%。

宣讲的主要内容包括：

1．教育法律法规（义务教育法、未成年人保护法、重庆市义务教育条例），让人民群众进一步明确教育责任、义务；

2．教育惠民政策（义务教育阶段免书学费、贫困家庭住宿生生活补助、贫困女童补助、中小学生营养工程、中职学生资助、普通高中学生资助），让人民群众真正感受到党和政府的温暖；

3．教育发展趋势（学校招生政策、布局调整、资源配置），让人民群众真正感受到优质教育资源的实惠，摒弃“入学远”的思想；

4．教育改革形势（2013重庆高考改革、国家职业教育趋势、社会的人才需求、正确的择业观念），让人民群众真正感受到教育改革的成果，树立正确的就读观念；

5．教师职业道德（教师职业道德规范要求、师德先进事迹），让人民群众真正感受到教师敬业奉献的精神，再塑良好的教师形象。

（二）收集教育民情信息

要通过此次大下访活动，认真倾听学生、家长以及社会各界对教师、学校、教育工作的意见、建议，了解民情民意民愿。

（三）实施教育关爱

在此次集中大下访活动中，每个教职工要结对帮扶一名生活、学习上有困难的学生和一名留守儿童，具体做到“五个一”：做一天留守儿童代理家长、进行一次亲情交流、同做一次家务、同吃一餐饭、同参加一次实践活动。

五、活动要求

各小组组长在此次大下访活动中要负总责、亲自抓，并沉下身子、率先垂范，将大下访活动的具体对象落实到人头。要完善大下访工作记实资料，认真完成活动记实表，7月8日前要形成总结材料交办公室。

附：1.xx县“教育惠民政策进万家”大下访活动领导小组和组织机构成员名单

2.xx中学“教育惠民政策进万家”大下访活动分组名单

xx县xx初级中学 二〇一三年 七月一日

第三篇：教育惠民政策

教 育 惠 民 政 策

1、学前教育资助：从2016年春季学期起，对普惠性幼儿园在园幼儿20%的比例减免家庭经济困难学前幼儿每年1000元的保教费，将建档立卡贫困家庭幼儿全部纳入面上的保教费减免范围，并据实免除保教费。

申办程序：幼儿家长向就读学校提出申请→学校组织评议→学校公示受助对象名单→县级资助中心审核→打卡发放。

2、义务教育阶段学校实行“三免一补”和营养改善计划政策：“三免一补”是指国家对义务教育阶段学生全部免除学杂费和教科书费、作业本费，对义务教育阶段家庭经济困难寄宿生实施生活费补助，标准为小学生每生每年1000元、初中生每生每年1250元（建档立卡贫困家庭学生在校寄宿优先享受）。“营养改善计划”是指对农村义务教育阶段学生实施营养膳食补助，标准为每生每年800元。

申办程序：学生在校填写《申请表》，由村（居）委会签署意见后交班级初评→学校评审小组评审确定拟助名单→学校将拟助名单进行不少于7个工作日公示→经公示无异议后→学校集中发放生活补助。

3、中等职业技术学校学生国家助学金资助政策和免学费政策：国家对连片特困地区具有中等职业学校全日制正式学籍的一、二年级在校学生实施资助，其资助生活费标准从2015年春季学期开始为每生每年2000元。2016年秋季学期起对建档立卡贫困家庭中职一、二年级学生再给予每生每年1000元生活补助，对连片特困地区三年级在校生按每生每年1000元的标准给予生活补助。对公、民办中等职业学校一、二、三年级在校学生按照每人每年2000元的标准免除学费。

国家助学金申办程序：学生在学校申请备案→学校初审、公示→县级学生资助中心审核、公示→打卡发放；

中职免学费申办程序：学生在校申请备案→学校初审、公示→县级学生资助中心审核、公示→资金拨付到校。

4、普通高中家庭经济困难学生国家助学金资助政策和免学费政策：对普通高中教育正式学籍的全日制在校一、二、三年级的家庭经济困难学生从2015年春季学期开始按照每生每年2000元的标准资助，资助比例36%。按在校生30%的比例和当地当年学费标准据实免除符合条件普通高中家庭经济困难学生学费。建档立卡贫困家庭学生优先享受国家助学金并据实免除学费。

普高国家助学金申办程序：家庭经济困难学生提出申请→班级组织初评→学校进行评审、公示→县级学生资助中心审核→打卡发放；

普高免学费申办程序：家庭经济困难学生提出申请→班级组织初评→学校进行评定、公示→县级学生资助中心审核→打卡发放。

5、家庭经济困难的大学新生入学资助政策：资助中西部地区高考考入全日制普通高等院校的家庭经济困难新生入学路费及短期生活费，标准为省内院校每人500元，省外院校每人1000元。

申办程序：学生提出申请→学校初审、公示→县级学生资助中心复审、公示→打卡发放。

6、大学新生学费生活费资助政策：

从2016年秋学期起，对建档立卡的贫困家庭新入学的全日制本专科学生（含高职、专科、本科）按照每生每学年4000元的标准给予补助（学费资助2000元、生活补助2000元）连续资助至学业结束。

申请办理：学生在线申请→高校审核→县级教育、扶贫部门审核、公示→打卡发放。

7、大学生生源地信用助学贷款政策：借款人在学生读书期间的贷款利息由财政全额补贴，贷款金额本专科每人每年不超过8000元，研究生每人每年不超过12000元。

申请办理：学生在线申请→县资助中心审核→资金拨付高校。

8、高校毕业生到艰苦边远地区基层单位就业学费奖补：对在艰苦边远地区基层单位首次就业后连续不间断服务满3年的省属普通高校毕业生进行学费奖补，奖补标准最高不超过6000元/学年，奖补年限以毕业生最后学历实际学制年限为准。

申请办理：高校毕业生在线申请→县级资助中心初审→市级资助中心复审→高校复审→省资助中心终审→打卡发放。

第四篇：政策惠民宣传活动方案

一、活动主题 本次“政策惠民春暖行动”百日宣传活动以“惠民政策进家入户，党的政策春暖人心”为主题，通过广泛的宣传活动让广大群众及时了解和享受各项惠民政策，把党和政府的关怀与温暖传递给千家万户，促进社会的和谐稳定。

二、活动目标 通过“政策惠民春暖行动”百日宣传活动，使惠民政策的知晓率达到100%，惠民政策的落实率达到100%。具体目标是全县每位居民至少参加一次惠民政策宣讲活动，每户家庭一份惠民政策宣传单，每个社区、村有一个惠民政策宣传牌，每个人清楚自己所能享受的惠民政策。

三、活动时间

四、活动内容

1、举办惠民政策系列培训活动。对全县各乡镇主管社保、民政、农业、住建、公安、教体、卫生、国土、计生、扶贫、残联等业务干部以及村劳动保障工作站长、助理员进行惠民政策培训。

2、印制惠民政策宣传册。人社、民政、农业、住建、公安、教体、卫生、国土、计生、扶贫、残联等部门分别印制政策宣传单，县人社局负责对有关惠民政策进行整理汇编，采取通俗易懂形式，重点突出惠民政策内容和办理程序，广泛发放。

3、举行惠民政策系列宣传。县电视台在每次的新闻节目中播出有关惠民政策；每周拍摄并播出一期惠民政策暖人心系列节目重点表现惠民政策的人和事，请受惠群众谈体会、感受。政府网站制作惠民政策网页。参与全市集中举行的两次惠民政策街头宣传活动。每个社区、村每星期出一期板报，宣传介绍有关惠民政策。村广播站每天定时播出介绍有关惠民政策。每个村至少组织一次村民大会，由县乡干部向村民讲解有关惠民政策。

4、开展惠民政策万里行。由新闻媒体对惠民政策的宣传、落实情况进行实时追踪采访报道。

五、工作安排

1、惠民政策培训。一是积极参加市上20日的政策培训。二是30日前由县人社局组织，民政、农业、住建、公安、教体、卫生、国土、计生、扶贫、残联等部门负责，就各自惠民政策进行归纳整理，对社区、乡镇和村组干部进行培训。

2、惠民政策汇编。20日前，县人社、民政、农业、住建、公安、教体、卫生、国土、计生、扶贫、残联等部门将各自惠民政策整理后，报人社局培训就业股，由人社局负责汇总，县财政局负责印制。政策汇编由社区、乡镇、村劳动保障事务所（站）负责发放。

3、惠民政策街头宣传。分别于16日在县政府门前，14日在县汽车站门前由人社局组织，民政、农业、住建、公安、教体、卫生、国土、计生、扶贫、残联各自制作宣传版面，携带宣传资料，开展现场宣传。

4、农村惠民政策宣讲。一是由各乡镇负责组织，邀请相关部门业务人员，巡回各村对惠民政策进行宣讲，每个村至少组织一次村民大会进行宣讲；二是社区、村负责，广播站每天定时播出有关惠民政策；三是每个社区、村每星期办一期惠民政策宣传板报。

5、媒体宣传。一是由县人社局牵头，县电视台和信息中心负责，民政、农业、住建、公安、教体、卫生、国土、计生、扶贫、残联做好配合，提供有关资料，做好有关政策节目录制和网页制作。20日前，完成第一期节目制作及第一期网页制作。二是县电视台和信息中心负责，有关部门、单位负责提供相关资料和协助，搞好“政策惠民春暖行动”百日宣传活动的报道宣传。

六、有关要求 成立“政策惠民春暖行动”百日宣传活动领导小组，由县政府常务副县长任组长，政府办主管副主任、人社局局长任副组长，财政、民政、农业、住建、公安、教体、卫生、国土、计生、扶贫、残联、发改、文化、督查督办室、考核办等部门负责人为成员，统一领导本次宣传活动，具体工作由县人社局牵头组织。各乡镇、各有关部门要高度重视本次百日宣传活动，充分认识做好惠民政策宣传对建设和谐昌盛新眉县的重要意义，并将本次活动和县委、县政府决定开展的灾后重建、猕猴桃建园补贴、低保补助兑现三项工作专项检查活动紧密结合起来，细化工作目标，强化工作措施，切实抓紧抓好，县发改局、文化局要安排县电视台、信息中心积极做好配合。县政府将此次活动纳入考核范围，督查督办室、县考核办做好督促检查和日常考核工作，确保各项惠民政策宣传到位，落实到位。

第五篇：教育惠民政策落实情况整改方案

平昌县千秋小学

关于教育惠民政策落实情况的

整 改 方 案

根据县教体局“关于教育惠民政策落实情况整改方案”（平教体〔2014〕134号）提出的整改要求，结合我校教育惠民政策落实情况，特制定如下整改方案。

一、组织领导

学校成立整改领导小组： 组 长：李成相

副组长：李华北 王 钟

成 员：李 红 李廷和 李 军

各班（村）主任

二、整改目标

彻底整治落实教育惠民政策过程中存在的问题，确保惠民政策不折不扣落实到位。

三、整改内容

1、强化教育惠民政策宣传力度；

2、严格教育惠民政策落实情况回访；

3、完善档案资料，充实相关影像资料。

四、整改措施

1、强化教育惠民政策的宣传力度。学校通过每学期在师生中至少上一堂资助政策宣传课，将资助政策的内容、受助对象、申请办法、评审程序向社会公开宣传等途径，广泛宣传现阶段落实的各项教育惠民政策，让义务教育阶段免学费、免费教科书、补助贫困寄宿生生活补助、免作业本费、营养改善计划；

学前教育“三儿”资助等教育惠民政策人人知晓，深入民心，从而让社会及家长监督落实。

2、认真开展教育惠民政策落实情况自查自纠，进一步明确责任，规范资助程序，强化资金监管，完善资助档案。

义务教育阶段免学费、免费教科书、补助贫困寄宿生生活补助、免作业本费、营养改善计划；学前教育“三儿”资助等教育惠民政策，都有相应的执行范围、执行程序、执行标准，以及管理要求、监管制度。学校必须对照政策要求，认真查找存在的问题，切实制订整改措施，落实整改责任人，明确整改目标和时限。

3、由学校纪检组牵头对校内教育惠民政策兑现落实情况开展监督检查，对整改不落实的单位和相关人员从严问责。

4、畅通群众信访举报渠道，公开举报电话，对违纪违法行为实行“零容忍”，坚决查处典型案件。学校：6619109，学生资助管理中心：6388739，教育局纪委：6226044。

5、建立完善教育惠民政策宣传、落实、监管的长效机制。

五、整改时限

2014年6月底前完成整改任务。7月10日前将整改落实情况汇报上交县局学生资助管理中心。

2014年5月20日