中国人业余生活大型调查

第一篇：中国人业余生活大型调查

中国人业余生活大型调查：周末，你过得快乐吗

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http://.cn 2005/01/19 10:31新浪文化

1、如果用一句话来概括您的业余生活，您会用——？

2、除了双休日、节假日以外，您平均每天有多少业余时间？

经常加班，哪有自己的时间

忙忙碌碌，却不知道在做什么

无所事事，单调乏味

丰富多彩，很充实

工作太累，有时间就想好好休息

其它

几乎没有

1个小时以内

1-2个小时

2-4个小时

多于4个小时

3、双休日，您一般最喜欢做的是什么？（多选）

4、下列娱乐项目，您比较喜欢的是？休息，睡觉

和朋友聚会、聊天

抓紧时间学习、充电

出去旅游或者好好玩一玩

运动，健身

看电视或者看电影 读书、读报

看演出

参加各种集体活动

做家务 逛街 其它

唱卡拉OK

看演唱会

看表演

听音乐会

看话剧

看戏剧

看电影

其它

5、您平常看话剧、音乐会等演出的机会多吗？

6、在业余时间里，你最常读哪类书？（多选）

几乎不看

一周少于2次

一周2-4次

一周多于4次

对学习有帮助的轻松点的，休闲读物

名家作品，名著

时政、历史类的书籍

其它

7、您有读报纸的习惯吗？

8、您爱读哪方面的杂志？（多选）

每天都读固定的报纸

有机会就看一看

偶尔读

不爱读报

不爱读杂志

时尚、生活

新闻、时政

文学、文化

自然、地理

其它

9、在您业余时间里，使用电脑的目的通常是？（多选）

10、和朋友聚会时，你们最喜欢玩的是？（多选）

上网查资料

打游戏

聊天

应用软件学习

没有明确目的其它

打牌

联网打游戏

杀人（一种多人玩的游戏）

下棋

麻将

其它

11、你在做兼职吗？每次兼职的时间为多少？

12、您喜欢在什么样的地方打发您的业余时间？（多选）

没有兼职

1-2小时

2-4小时

更多 家里娱乐场所

商店茶馆或咖啡厅

公园美术馆

音乐厅电影院

文化宫其它

13、曾经，文化宫被人们誉为“广大职工精神殿堂”、“艺术家的摇篮”，如今在你的身边，文化宫是什么样子？

14、您的业余时间大都与谁分享？

仍然是市民的文化交流活动中心

负债累累，面临生存压力

转型为歌厅或舞厅等娱乐场所

出租给商业，已经完全失去文化味

其它

同学、同事、朋友

家人

男（女）朋友

独自

15、您觉得您的业余时间能够完全受自己支配吗？

16、我们经常说“过周末”是一周工作最好的放松，那么您的周末过得快乐吗？

不能，总得处理很多杂务

不能，总要陪父母

不能，总是做自己不喜欢做的事

大多数情况可以自己支配

完全能够自己支配 很快乐

不好不坏

不快乐

没什么感觉

17、您的业余生活比较注重：

18、您对您的业余生活满意吗？

娱乐放松

修身养性

汲取知识

其它 满意

一般

不满意

第二篇：大学生业余生活调查问卷

大学生业余生活调查问卷

同学你好我们是机械制造与自动化专业的同学。进行思想政治专周的调查活动。希望本次调查能给大家带来一个关于课余生活的全新认识。

性别：A.男B.女

年级：A.大一B.大二C.大三

专业：

1.一周有多少课时？

A.20B.20-30C.30-40D.40以上

2.除了双休日，你每天有多少课余时间？

A.1-2小时B.3-5小时C.6-8小时课余时间最多在做什么？（多选题）

A学校B.健身C.上网D.体育运动E 其他

4.在大学是否常常感到空虚？

A.常常B.偶尔C.很少D.从不

5.你上自习最多在什么时候？

A.课余B.考试前C.周末D.假日

6.你如何评价你的大学生活？

A.满意B 一般C.无聊D.不满意

7.你认为课余时间应该做什么？

A.学习B.娱乐C.交友D.赚钱E.休息

8.课余时间里你使用电脑的主要目的？（多选题）

A.上网查资料B.游戏C.聊天D.收发邮件E.应用软件学习

9.课余时间的学习内容？

A.课本B 专业著作C 文学著作D 报刊E 其他

10.以下选项占用你课余时间最多的是？

A.学习B娱乐C 运动

11.你课余时间大部分与谁分享？

A.好朋友B 单独与异性相处C 独自D没有固定人选

13.你如何对待你的课余时间？

A.认真安排B.稍做安排C 无所谓D 不安排

14.你认为课余生活对你有何影响？（多选题）

A 学习成绩有所提高B 增进了同学的友谊C 做兼职增加了社会经验所事事E经常上网花费时间金钱F其他

15.对下列说法你如何评价。

（1）在课余时间就应该尽情娱乐交友（）

（2）在课余时间就应该加紧学习()

（3）在课余时间就里学习固然重要但也要适当放松()

16.你是否满意学校安排的课程？如果你是学校你会如何安排课程？

D 经常无

第三篇：《中学生业余生活》调查问卷

《中学生业余生活》调查问卷

年级:年龄:性别:

1、你除了双休日、节假日以外，每天拥有的课余时间为？

A、1~2个小时B、3~6个小时C、6~9个小时

2、你的课余时间安排在哪一方面最多？

A、学习B、上网娱乐C、运动D、其他

3、你用于下列项目的时间平均每天会有多少？

a)学习充实

A、1~2小时B、2~3小时C、3~4小时D、4~5小时

b)使用电脑

A、0~1小时B、1~2小时C、2~3小时D、3~4小时E、更多

c)体育运动

A、少于0.5小时B、1~2小时C、2~3小时D、3~4小时E、更多

d)除使用电脑外娱乐

A、少于1小时B、1~2小时C、2~3小时D、3~4小时E、更多

4、业余时间里你会选择在哪个地方学习？

A、家中B、图书馆C、校园幽静小道D、教室E、宿舍

5、在业余时间里，你比较喜欢读哪一类书？

A、教辅资料B、科幻类C、杂志D、报纸E、言情类

6、在你课余时间里，使用电脑的目的？

A、上网查资料B、打游戏C、聊天D、应用软件学习

7、你每次课外补习的时间为多少？（若没有课外补习可不选）

A、1~2小时B、1~2小时C、2~3小时D、3~4小时E、更多

8、你参加的学校社团（活动小组）有几个？

A、0 个B、1 个C、2 个D、3 个~更多

9、你的业余时间大都与谁分享？

A、好朋友B、与几个同学C、与父母D、独自

10、双休日会怎样安排？（可多选）

A、学习B、上网C、运动D、逛街E、睡觉F、其他

11、你觉得你的业余生活怎样？

A、满意B、一般C、无聊D12、你理想中的中学业余生活是怎样的、不满意

第四篇：大学生业余生活调查问卷

吉林工师大学业余生活状况调查问卷

你好!

占用您一点宝贵的时间，请和我们共同完成这份关于大学生如何利用课余时间的调查问卷。本问卷的设计旨在对大学生的课余时间安排利用状况有个初步的了解。从而更加深入地了解当代大学生的思想动态。此次的问卷调查采取不记名的方式进行，答案没有对错，无分好坏，希望您能配合我们认真填写，谢谢您的支持！

专业:年级:性别:

2、业余时间里你会选择在哪个地方学习？

A、宿舍B、图书馆C、学校食堂、教室E、其他

3、你的业余时间大都与谁分享？

A、好朋友B、单独与异性C、与几个同学D、独自E、无固定人选

4、周一至周五的课余时间您都做些什么（可多选）：

A、学习（包括读课外书）B、参加院、系组织的社团活动C、健身、运动D、睡懒觉E、和同学闲聊F、上网G、和同学沟通联络感情 H、其他

5、周末的课余时间里您都做些什么（可多选）：

A、学习（包括读课外书）B、睡懒觉C、逛街、购物，聚会D、兼职或义工E、回家 F、煲电话粥G、上网H、健身、运动 I其他

6、课余时间的学习内容？（可多选）

A.课本、参考书B.专业著作C.文学著作D.报刊E其他

7、以下选项中，占用您课余时间最多的是：

A.学习B.娱乐C.运动D.社会实践E.学生工作F、其他

8、您认为课余时间最应该用来做什么： A、学习B、娱乐C、赚钱D、交友E、学习社会经验和技能F、其他

9、你觉得你的课余生活安排的是否有规律？()

A.很规律B.不规律C.介于二者之间

10、你一般上网都做什么（可多选）

A.聊天B.玩游戏C.看电影或综艺节目等D.完成工作或学习任务E.浏览新闻F.其他

11、你用于下列项目的时间平均每天会有多少？

学习:A、1-2小时B、2-3小时C、3-4小时D、4-5小时

使用电脑:A、0-1小时B、1-2小时C、2-3小时D、3-4小时E、更多 体育运动:A、少于0.5小时B、1-2小时C、2-3小时D、3-4小时E、更多

除使用电脑外娱乐:A、少于1小时B、1-2小时C、2-3小时D、更多

12、你希望学校开展哪些有意义的活动？（给出你的建议）

感谢您的配合！祝您和您的家人幸福健康！

第五篇：中国人健康调查

中国人健康调查

发布人:zhiyang2010发布时间:2010-11-08 10:55 终止时间：无限制票数: 87银币:1票数限制：无限制状态：开启类别：社会生活

调查说明：

前不久由国家卫生部、科技部和国家统计局联合开展的“中国居民营养与健康状况调查”(以下简称“调查”)称：“最近10年我国城乡居民营养与健康状况进一步得到改善，但慢性非传染性疾病成为更加突出的健康问题，我国正面临着营养缺乏与营养结构失衡的双重挑战。”

营养缺乏压力不减“农村地区，特别是贫困农村地区，儿童营养不良仍然比较严重；钙、铁、锌、维生素A等微量营养素缺乏是我国城乡居民普遍存在的问题。”该“调查”揭示的问题不容忽视。据该“调查”，我国5岁以下儿童生长迟缓率和低体重率存在明显的城乡差异：5岁以下儿童生长迟缓率农村为17．3％，是城市的3．5倍；低体重率农村为9．3％，是城市的3倍。贫困农村则分别高达29．3％和14．4％。“这是两个衡量营养不良的非常重要的指标，这些指标与1992年公布的数字相比，都下降了50％多，说明我国的营养不良确有很大改善，但仍然不可松懈。”著名营养学专家、国际生命科学学会中国办事处的陈春明教授评价说。

铁、维生素A、钙等微量营养素缺乏则是城乡居民共有的问题。据该“调查”，我国居民平均贫血患病率为20．1％，大致5个人中就有1人贫血；我国3~12岁儿童维生素A缺乏率为9．3％，其中城市为3．0％，农村为11．2％；全国城乡人均钙摄入量仅为每日391毫克，相当于推荐摄入量的41％。“贫血的主要原因就是铁缺乏。在微量营养素中，铁缺乏被认为是最严重的。铁缺乏及贫血对育龄妇女的自身健康和下一代健康极为不利，它严重影响儿童的体格、智力发育及其成年后从事体力和脑力劳动的能力，但公众对其危害性认识还很不够，缺铁性贫血的问题非常严峻，这是一个重要的公共卫生问题。”陈春明说。

而微量营养素大多存在于天然食物中，一方面容易受到破坏或损失；另一方面又不易被人体吸收利用，加之人们在饮食上越来越重视食物的口感，一般而言，口感越好、加工越精细的食物，其微量营养素流失就越多。因此，在卫生部食品安全专家咨询委员会主任、中国疾病预防控制中心营养与食品安全所陈君石研究员看来，提高居民营养水平，消除微量营养素缺乏的主要措施大致有三：一是改善膳食结构，二是食物强化，三是营养素补充剂。其中食物强化因为具有覆盖面广、见效快、方法简便、花费少、不改变人们的饮食习惯等特点，成为各国控制和消除微量营养元素缺乏的首选。早在１９４１~１９４２年间，美国就公布了食物强化法，其中规定必须在面粉中强化维生素Ｂ１、维生素Ｂ２、烟酸和铁。我国也有食盐碘强化的成功范例。

在总结经验的基础上，中国疾病预防控制中心营养与食品安全所花费５年多时间潜心研究试验，终于研究出了一种最有效、最经济、最方便的补铁措施——通过食用铁强化酱油持久补铁。“与一般产品说自己加了铁、加了钙等不同的是，这些属于企业行为，我们所说的铁强化酱油则是国家行为，是政府支持的项目。”中国疾病预防控制中心食物强化办公室副主任孙静介绍说。

结构失衡矛盾日增与营养缺乏的矛盾并存，营养不合理的问题日渐严重。据了解，我国１８岁及以上居民高血压患病率为１８．８％，估计全国患病人数１．６亿多；糖尿病患病率为２．６％，空腹血糖受损率为１．９％，估计目前约有糖尿病患者２０００多万，另有约２０００万人空腹血糖受损；血脂异常患病率为１８．６％；成人超重率为２２．８％，肥胖率为７．１％，估计人数分别为２亿和６０００多万。其中高血压的情况与１９９１年相比，患病率上升３１％，患病人数增加约７０００万。成人超重率的数字较１９９２年上升３９％，肥胖率上升９７．２％。

“调查”认为：“膳食高能量、高脂肪和少体力活动与超重、肥胖、糖尿病和血脂异常的发生密切相关；高盐饮食与高血压的患病风险密切相关；饮酒与高血压和血脂异常的患病危险密切相关。”“我们有足够的数据认为，营养不合理、生活方式不良虽然不是引发慢性病的唯一因素，但至少是重要因素之一。”陈春明说。

千万不要死于无知健康知识匮乏，恰恰是生活习惯不佳的始作俑者。因此，洪昭光援引前世界卫生组织总干事中岛宏博士的话警示我们：“许多人不是死于疾病，而是死于无知。”

首都儿科研究所流行病学研究室主任米杰，在回顾其与慢性病患者接触的经历时非常感慨：“中国人其实是很惜命的，但奇怪的是，只有当一个人病了，他才会想方设法去了解与疾病相关的知识，才开始行动起来去维护自己的健康。举个例子，糖尿病能导致失明、截肢，但很多患者是失了明、烂了足才找到医生，才知道自己是糖尿病患者。”

综合我国目前所进行过的４次全国性营养调查，１９５９年的调查表明，当时的主要问题是蛋白质不能够满足，细粮的供应不过是１０％~２０％：１９８２年的结果显示，人们基本吃饱了，但还是以粗粮为主；１９９２年调查发现粗粮比例下降了一半；２００２年得出的结果是粗粮比例又下降了一半。总的趋势是，粗粮越吃越少，动物性蛋白和油的摄入量越来越多。

这种膳食结构的失衡与我国居民生活水平提高相关，但罪魁祸首却是国民健康知识的缺乏。这也解释了洪昭光健康新观念的科普讲座为什么能够在社会广泛传播，甚至以手抄本、复印件的形式在民间传阅。用原卫生部副部长、现任中国健康教育与健康促进协会会长、中国医师协会会长殷大奎教授的话说就是：“我看是时势出英雄，是社会发展的需要，是人民生活水平提高的需要。为什么洪教授一本书、一个报告就能引起这么大的轰动呢？就是因为大众需要它，老百姓认为对他们有好处。”

同样发人警醒的还有一组世界卫生组织公布的数据：近年来，欧美一些发达国家的慢性病发病率及死亡率都呈下降趋势，美国从１９９５年以后，慢性病发病率及死亡人数已经稳步减少，加拿大和日本等国慢性病的总体死亡率曲线也趋于平缓。这一情况与我国目前的营养健康现状对照，差别可谓鲜明。

“慢性病是一个世界性难题。”陈春明说。早在半个多世纪前，欧美、日本等国就意识到，科学的营养搭配、均衡的膳食可以改变一个人、一个家庭乃至一个民族的前途。因此，二战后各国重点加强了公众营养与健康工作，然而有得有失，在国民营养水平得到满足的同时，因营养过剩而导致的慢性病问题成为西方社会新的冲击。为此，以美国为例，政府开始提倡以多样、平衡、适度的膳食结构取代高热量、高脂肪、高蛋白的“三高”膳食结构，并实施公众营养调查与检测、营养素供给量标准的制定、膳食结构调整、营养性疾患的预防、营养教育与宣传咨询以及营养立法等工作。在经过十几年的努力后，美国的慢性病终于在２０世纪９０年代得到较好控制。

立法改善国民健康状况专家建议，我国政府必须早下决心，通过宣传、干预、立法等措施扭转国民慢性病发病率大幅度上升的趋势。

相对简单易行的是宣传，即通过传递科学、实用和可操作的信息加强公众教育，倡导平衡膳食和健康生活方式，提高居民自我保健的意识和能力。尤其重要的是，媒体不但要传播类似“早餐吃好，午餐吃饱，晚餐吃少”的知识，还要着力介绍方便快捷的经验以改善林语堂笔下现代都市“快餐式”的进食状况：“现代城市生活之节奏是如此的紧张，致使我们一天更比一天无暇去顾及烹调和滋养方面的事情。”

此外，政府应当加强对农业、食品加工、销售流通等领域的科学指导，发挥其在改善营养与提高人民健康水平中的作用。具体的措施可以包括：在制定农业种养计划时，应充分考虑健康需要，在发展畜禽类养殖业的同时，大力发展豆类、乳品、水产及优质水果蔬菜等产业，使种植结构、消费结构与膳食结构协调发展。食品生产经营者要为公众提供更健康、更有营养的食品，包括便利食品；为儿童、青少年提供集体用餐的企业和食堂应逐步实施营养自己餐制度。

相对困难的工作是进行政策开发。查阅我国现有的法律法规，当中重视保障食品卫生与安全的内容较多，侧重营养管理的内容则较少。营养学专家提出，迫切需要通过立法改善国民营养状况。加强营养人才的培养十分必要。美国２亿多人口中有营养学会会员５万余人，注册营养师６万人，每４２００人中就有１名注册营养师。日本法律规定，为１００人以上供餐的食堂必须配有至少１名营养师，日本ｌ亿多人口中营养师总数达到４０万，专门培养营养人才的学校有２００多所，营养师与全国人口的比例达到１∶３００。我国目前所有的营养师加起来也不过两三千人，平均四五十万人口才拥有一位。“不要说公众，就是病人都得不到营养保证。”陈春明说：“我国只有少数大医院才有受过正规专业教育的营养师，大多数医院要么没有营养科，要么与食堂合为一体，所谓的营养师大多也没有受过专业教育，起不到参与治疗和帮助病人康复的作用。但在一些发达国家，病人在接受治疗的过程中必须有营养师的参与，否则就是违法。”

此外，制度化、规范化地进行居民营养与健康的调查，并对其进行监测和评价，也是重要的工作内容。较之发达国家，我国目前每１０年一次的调查尚不能及时反映社会经济的发展对国民营养状况的影响，而且，目前其对营养状况的评价主要集中在膳食营养素摄入量的估计和体格测量方面，缺乏营养状态评价的生化指标检测，有些指标还缺乏中国人群的分布资料，这些问题都需要在今后

认真改进。

日本曾被西方学者誉为“人类体质发展的奇迹”，其国民营养状况的普遍提高，平均身高和智力的明显改善，与其１９４７年通过的《营养师法》、１９５２年制定的《营养改善法》、１９５４年颁布的《学校供餐法》等法律框架密不可分。但这并不意味着我们要对这套“日本经”全盘接受。陈春明主张：“我国面临的是营养缺乏和营养结构失衡的双重矛盾，因此我们绝不能照搬别国的条文，必须结合自己的国情、自己的需要同时花力气解决。”