岳西“三位一体”开门纳谏听意见

第一篇：岳西“三位一体”开门纳谏听意见

岳西“三位一体”开门纳谏听意见

岳西“三位一体”开门纳谏听意见一是“面对面”访谈听意见。进一步巩固“多维问政、三效整改”活动成果，开展走访问政、网络问政、电视问政等，对前期意见建议的整改情况进行回访，看整改效果，对前期未能解决的问题再次深入了解情况，与群众共商解决办法。二是“点对点”调研听意见。县委常委会组成人员和党员副县长深入各自的教育实践活动联系点，深入基层一线，访贫问苦、征求意见、破解难题、化解矛盾。三是“背靠背”评议听意见。县委向县直各单位、各乡镇派出督导组，督导组在县直单位和乡镇动员会参会人员范围内对督导单位领导班子和领导干部作风建设情况进行民主评议，并通过召开不同类型座谈会、在一定范围内个别谈话等多种形式听取意见。

第二篇：刘云山：坚持一把手带头 坚持开门听意见

刘云山：坚持一把手带头 坚持开门听意见

来源：人民日报上传时间：2013-08-17

中共中央政治局常委、中央党的群众路线教育实践活动领导小组组长刘云山14日在京主持召开中央党的群众路线教育实践活动领导小组第三次会议，学习贯彻总书记重要指示精神，总结前一段活动开展情况，研究部署下一步工作任务和措施。

会议认为，党的群众路线教育实践活动开展以来，中央以身作则、率先垂范，各地区各部门各单位迅速部署、积极行动，各项工作有序展开，总的态势是好的。同时一些地方、部门和单位也存在学习教育不扎实、听取意见不充分、查摆问题不深入的问题，必须引起足够重视，采取有力措施加以解决，确保教育实践活动健康发展。

刘云山在讲话中指出，开展教育实践活动，一把手是第一责任人，是党员干部的标杆。教育实践活动走不走过场，关键在一把手。在教育实践活动中，一把手要以更高的标准严格要求自己，真正把自己摆进去，带头深入学习，带头查找问题，带头开展批评和自我批评，带头制定整改落实措施，为领导班子和党员干部作出榜样。一把手要把教育实践活动紧紧抓在手上，认真履职尽责，狠抓工作落实，确保教育实践活动不虚、不偏、不空、不走过场。一个地区、部门和单位的教育实践活动走了过场，一把手要负责任。

刘云山说，第一批教育实践活动将进入查摆问题、开展批评环节，这是教育实践活动的关键一环。坚持开门搞活动、开门听意见是教育实践活动的一个重要原则，只有敞开大门、开门纳谏，才能听到真心话、找到真问题。开门听意见、找问题要有诚恳的态度，欢迎提意见、敢于听意见，听不到意见、找不出问题本身就是问题。要引导党员干部开阔胸襟、放下思想包袱，真心诚意欢迎别人挑毛病，真心诚意让群众提意见，让群众评头品足。要把“面对面”和“背靠背”结合起来，既注重领导干部当面听取意见，也要让群众有“背靠背”给领导干部提意见的机会。开门听意见、找问题还要找准聚焦点，这次教育实践活动就是聚焦形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”，要引导党员干部认真对照党章规定，对照廉政准则，有针对性地查找问题，问题找得越具体越好，防止似是而非、大而化之、不痛不痒，真正触及思想、受到警醒，达到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的效果。

中共中央政治局委员、中央党的群众路线教育实践活动领导小组副组长赵乐际，中央书记处书记、中央党的群众路线教育实践活动领导小组副组长赵洪祝，中央党的群众路线教育实践活动领导小组成员参加会议。

（记者周英峰）《 人民日报 》（2013年08月15日 01 版）

第三篇：向齐王学习开门纳谏杨洲

《邹忌讽齐王纳谏》说的就是战国时期齐国谋士邹忌身高八尺多，且形体外貌光艳美丽，有求于他的人都说他美，但他照照镜子，认为自己远远不如城北徐公美，并以此劝说齐王纳谏，齐王听了邹忌的劝告后昭告臣民，悬赏鼓励“面刺寡人之过”、“上书谏寡人”或“谤议于市朝”，以至“群臣进谏，门庭若市”，最终使燕赵韩魏“皆朝于齐”。鉴古思今，这种精神值得各级

干部特别是领导干部学习。群众路线实践活动目前处于收集意见和整改措施阶段，这个阶段在整个活动中发挥重要作用。能否收集群众好的意见，能否找到自身存在的问题，能否形成好的民主氛围非常关键。查找问题要向齐王学习，开门纳谏，找自身存在的问题，剖析原因，做到有的放矢、下药治病。

党的群众路线教育实践活动进入到第二环节，就是要发现身上存在的污垢、病症。《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌的妻、客人、下属因为属于自己身边的人，这些人“畏他”、“有求于他”。不说真话，打自己的“小算盘”，怕这怕那，患得患失，谋取自身的利益。只会拍马逢迎而不顾事实。目前有的干部官当大了，就飘飘然起来，听到好话就高兴，听到批评或不同意见就反感、排斥，甚至恼羞成怒。从历史和现实的经验来看，确实有不少领导干部原来一直兢兢业业、勤勤恳恳，但担任领导职务后，就逐步在赞美声中走向平庸甚至堕落。坚持开门搞活动、开门听意见是教育实践活动的一个重要原则，只有敞开大门、开门纳谏，才能听到真心话、找到真问题。

做到开门纳谏要有诚恳的态度。人民是淳朴的，领导干部则更应该以公仆的心态来面对群众，要真心诚意的听取群众的意见和批评，放下官架子，丢掉虚面子，把群众当成是朋友、亲人，当成是老师、长辈。开门听意见，欢迎提意见，群众才敢于提意见，才能够听得到意见。做到开门纳谏要有大度的胸襟。忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。要听意见，就要听批评的多一些，建议的多一些，才能找到问题，才能看到不足，才能改进和完善我们的工作，才能获得老百姓的拥护。既然是批评，当然会刺耳，听着不那么顺心，所以要大度，要有闻过则喜的度量。齐王做到“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”我们应当学习齐王这种大度的胸襟，让群众评头论足。做到开门纳谏要有勇于改正错误的勇气。发现问题是水平，解决问题是能力。错并不可怕，知错不改才是最可怕的，要雷厉风行，立说立干。针对开门纳谏所提的批评、意见，立即采取有效措施，要把以前悬而未决，拖而不办、群众反映意见大的问题解决好，要认真查找机关和个人存在的具体问题，制定细化措施解决。一时难以取得进展的，也要实事求是地向群众说明原因和今后的打算。切不可把群众的意见建议当过耳东风，搁置一边，不管不问。

开门纳谏，勇于纳谏，从善如流，耐心、细心收集群众的意见。激发群众参与经济社会建设的主人翁意识，调动群众参加经济社会建设的积极性、主动性、创造性，让每一个群众都有机会和条件为中国梦尽一份力。通过全面征集民意汇集民智，在“进谏”和“纳谏”的互动促进党群干群关系，依靠群众解决“四风”问题，从群众的意见和批评中获得源源不断的前进动力，汲取破解发展难题的无穷智慧。

第四篇：提升“一感两度” 荆州综治委政法委开门纳谏

提升“一感两度” 荆州综治委政法委开门纳谏为促进平安荆州建设，大幅提升全市公众安全感、治安满意度、执法满意度(简称“一感两度”)，今天(5月30日)下午，荆州市综治委、市委政法委召开全市提升“一感两度”调研座谈会，就相关问题展开座谈，开门纳谏。

副市长、市综治委副主任、市委政法委副书记周振武出席会议。会议由市委政法委常务副书记、市综治办主任张钦主持。

会上，各县市区和荆州开发区代表，市直政法各部门负责人结合工作实际，分别围绕当前“一感两度”指标提升过程中存在的主要问题及不足、如何当好主力军、打好主动仗，对口部门如何结硬账，如何发挥各自优势加大对提升“一感两度”的宣传力度等问题，查原因、提建议、找对策，理思路、谋发展,共梳理出意见17条。

在认真听取与会代表们的发言后，周振武表示，目前荆州“一感两度”三项指标在全省位次不高，要以十分的危机感认识到形势的严峻性，加大政法机关在提升“一感两度”中的工作力度，强化主体责任，明确目标任务。

周振武还从认识的缺乏、部门的缺位、工作的缺点和宣传的缺乏四个方面，综合分析了我市“一感两度”指标位次不高的主要原因，要求市和县市区政法各部门将人民满意作为政法综治工作的首要标准，充分发挥主观能动性，齐心协力做好平安建设和提升“一感两度”的工作。周振武强调，要以强烈的紧迫感迎接今年上半年全省“一感两度”测评工作，坚决保证在此间不触底线即不出在全省乃至全国有影响的大案件、大事件、大事故、大丑恶问题，防止网络舆论热炒；要强化整治，坚持露头就打；要在全市开展实施提升“一感两度”，打造平安荆州专项行动，抓住重点对象，丰富多彩宣传；要切实转变作风，主动深入基层，坚持服务为先，提升队伍形象，优质服务社会；要加强监督管理，公正廉洁执法。

各县市区、荆州开发区综治办主任，市直政法各部门主要负责人、分管负责人参加了会议。

据悉，“一感两度”测评是省综治委，委托省社情民意调查中心每半年举行一次全方位的电访测评，每个县市区抽取样本不少于200人。“一感两度”指数目前成为省、市衡量县域经济发展环境主要考评指标，是我市社会建设和社会管理水平的重要标尺。从目前我市测评工作情况来看，“平安创建活动”在市民中的知晓率不高，平安创建的参与率较低，荆州“一感两度"的三项指标在全省位次靠后。

另据了解，今年6月25日至7月25日，省统计局将组织人员采取电话抽查的形式，对我市的平安建设情况进行随机调查，了解我市“一感两度”以及公众对平安建设的知晓率、参与率，最后对我市平安建设的成效作出综合评价。

建平安荆州 “一感两度两率”专项行动将启动

为深入扎实推进平安荆州建设，努力提升全市公众安全感、治安满意度、执法满意度和平安建设公众知晓率、参与率(简称“一感两度两率”)，市综治委、市委政法委将从6月20日起至12月底，在全市范围内集中组织开展提升平安荆州建设“一感两度两率”专项行动。近年来，荆州市社会管理综合治理、维护社会稳定的工作都取得了不俗的业绩，2012被评为全省综治优秀市，并被作为2009至2012年继续保留的全国综治优秀市，以城市网格化平台建设、农村大调解体系建设为标志的荆州综治工作在全省有了一定影响，总体来讲治安平稳。为进一步巩固现有工作成绩，在全市掀起“提升平安荆州建设‘一感两度两率’”的热潮，市综治委、市委政法委组织开展此次专项行动，推出了“大发动、大宣传、大整治、大走访”四大主题十九项举措，力争树立工作导向、营造社会氛围、不断巩固工作成果和切实优化服务措施。

据悉，该专项行动的四大主题十九项举措即：落实新闻发布会制度，组织开展专题调研讨论，组织召开动员宣讲大会，组织召开主题宣讲会的“大发动”举措；报刊有专版、电视有专题、广播有专栏、网站有专评，组织开展“小手牵大手，平安一起走”活动，组织开展“荧屏灯闪亮，平安在眼前”活动，组织开展“我是宣传员，平安在身边”活动，组织开展“短信报平安，句句暖人心”活动，组织开展“平安树典型，民评是标准”活动的“大宣传”举措；掀起扫黑除恶风暴，营造严打高压态势，强力整治侵财犯罪，密织专业防控网络，强化政法队伍建设的“大整治”举措；处警质量电话访，办理案件跟踪访，报告工作集中访，服务企业上门访的“大走访”举措。为强化工作实效，此十九项举措还分别确定了责任单位、完成时间和问责办法。

据了解，市综治委、市委政法委前期在全市政法委书记会议，市综治委成员单位、责任单位综治办主任会议上专题部署了平安荆州建设和提升“一感两度两率”工作；并就如何提升“一感两度两率”召开调研座谈会，开门纳谏，认真梳理各方意见和建议；出台专门文件，成立工作专班；积极主动走出去与省、市主流媒体寻求合作，借势借力借智推动工作开展。

第五篇：开门听意见闭门搞整改开门评干部闭门搞整风 活动实施方案

宁远县教育局关于印发《宁远县教育系统“开门听意见，闭门搞整改；开门评干部，闭门搞整风”活动实施方案》的通知县属各学校，各乡镇中心校、中学、完小，机关各股室：

《宁远县教育系统“开门听意见，闭门搞整改；开门评干部，闭门搞整风”活动实施方案》已经教育局党委研究同意，现予印发，请认真抓好实施。二Ｏ一一年十一月十五日

宁远县教育系统“开门听意见，闭门搞整改；开门评干部，闭门搞整风”活动实施方案

为认真贯彻落县委关于开展“开门听意见，闭门搞整改；开门评干部，闭门搞整风”活动的意见，确保教育系统“两开两整”活动取得实效，特制订本方案。

一、指导思想 坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，按照县委的统一部署，以办人民满意教育为目标，以加强干部作风建设为载体，以落实工作、转变作风、提升效能为重点，着力解决教育系统党员干部在思想、学习、作风、状态、工作方面的突出问题，为加快建设教育强县的步伐提供坚强保证。

二、活动主题开门听意见，闭门搞整改；开门评干部，闭门搞整风。

三、活动内容

整个活动主要内容是：“五个跟不跟得上，一个好不好，两个树起来。”“五个跟不跟得上”即：思想跟不跟得上、学习跟不跟得上、作风跟不跟得上、状态跟不跟得上、工作跟不跟得上；“一个好不好”即：遵纪守法好不好；“两个树起来”即：全县教育的形象树起来，全县教育系统党员干部职工的形象树起来。

（一）开门听意见，闭门搞整改。教育局机关和各学校要广泛征求基层群众、学生家长、“两代表一委员”及社会各界对全县教育工作和学校工作的意见、建议和批评，及时解决群众反映强烈的问题，解决工作上客观存在的问题。重点整改六个方面的问题：一是治散，消除上班、开会迟到、早退、无故缺勤，工作时间上网聊天、玩游戏、炒股、购物等现象，解决作风不实、纪律涣散的问题；二是治庸，解决履职能力不强、理论功底不深、业务知识不精、工作平庸等问题；三是治懒，解决责任心、事业心不强，服务意识不强、办事拖拉等问题；四是治乱，解决乱收费、乱补课、滥发教辅资料、家养家教、体罚或变相体罚学生、乱告状等问题；五是治奢，严查公费旅游、公车私用、公款大吃大喝，解决“三公”问题；六是治软，解决原则性不强、不敢碰硬、不敢解难事等问题。

（二）开门评干部，闭门搞整风。要全面客观地对全系统的党员干部进行一次群众满意度测评，根据评出的问题，在内部开展整顿作风活动。重点整顿思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风等方面的问题。

四、目标要求

（一）创一流作风。大兴学习创新之风，大兴调查研究之风，大兴求真务实之风，大兴艰苦奋斗之风。真正把教育系统的党员干部队伍建成有一流的思想作风、一流的学风、一流的工作作风、一流的领导作风、一流的生活作风的队伍。

（二）带一流班子。坚持民主集中制原则，重大事项集体研究决定，个人服从组织，少数服从多数。领导班子成员要相互尊重、相互信任、相互支持、相互谅解，心往一处想，劲往一处使，汗往一处流，建设学习型、团结型、务实型、廉洁型班子，增强班子的公信力、凝聚力和战斗力，经得起组织考验和群众检验，使教育系统各级领导班子在干部职工和群众中拥有较高威望。

（三）树一流形象。党员当先锋，领导当模范，机关当表率，组织当堡垒。全面推行干部职工挂牌上岗，大力推进电话公开、党务公开、政务公开、校务公开，以此树立教育系统党员干部德才兼备、能力突出、群众公认的崭新形象。

（四）展一流业绩。牢固树立“发展是硬道理、干成事是硬本事”的思想，以工作实绩论英雄，树立正确的政绩观，大力弘扬“想干事、能干事、敢干事、干成事”的实干精神，推进日常工作有创新、重点工作有特色、难点工作有突破，用数据和事实展示在宁远教育的业绩，让上级部门满意、基层群众满意、学生家长满意、领导满意。

五、实施步骤“两开两整”活动从2011年11月下旬开始到2012年11月下旬结束，整个活动分五个阶段进行：

（一）学习动员阶段（2011年11月下旬至12月底）

1、制定方案。各单位要广泛征求干部职工的意见，切实制定好各学校的活动实施方案，方案既要体现针对性，又要突出可操作性和实效性。各单位要于11月底前将活动实施方案上报到教育局“活动办”（在办公室）备案。

2、动员部署。各单位要于11月25日前组织召开由县委“两开两整”活动办人员和本单位全体干部职工参加的动员大会，对干部职工进行宣传发动，对活动开展进行周密的安排部署。

3、开展“大学习”活动。通过组织集中学、自学、听辅导报告、看专题片等形式，组织全体干部职工学政治理论、学法律法规、学业务知识。要求学习动员阶段一般干部职工学习笔记不少于3000字，班子成员学习笔记

不少于5000字；一般干部职工学习心得不少于2篇，班子成员学习心得不少于3篇，其他每个阶段，每人增加1000字的学习笔记和1篇学习心得。

（二）听取意见阶段（2012年1月1日至3月31日）

1、开展“大纳谏”活动。结合2011年工作盘点和2012年工作谋划，通过设立“两开两整”活动意见箱、意见薄，召开座谈会、个别走访，发放调查问卷等形式，广泛征求教师、学生家长、镇村干部、“两代表一委员”意见与建议。同时，要征求对学校行政班子成员在工作作风、工作能力、廉洁自律等方面的意见和建议。

2、开展“大测评”活动。对教育局机关股室和工作人员的测评，由教育局“活动办”结合对机关股室和工作人员绩效考评进行，教育局领导、股室主要负责人、中小学校校长参加。对全县完小以上学校及其班子成员的测评，结合学办学水平综合评估进行，镇村干部、“两代表一委员”、学生家长代表、学校全体教职工参加，测评结果均反馈给各单位和个人。

（三）分析检查阶段（2012年4月1日至5月31日）

1、自查。单位要围绕履行职能、服务基层、内部管理、工作作风等方面查找问题。领导班子成员重点查找政治意识、大局意识、群众观念、勤政廉政以及坚持民主集中制原则方面的问题。一般干部和教师重点查找履行职责、执行纪律、工作态度、工作实绩等方面存在的问题。个人自查都要形成书面自查报告，并于2012年4月下旬上交本单位“活动办”备案。

2、互查。要在教育局机关和学校中广泛开展党员干部谈心活动，相互之间就思想、学习、作风、状态、工作上存在的问题和不足，给对方提出中肯的意见和建议。

3、组织查。分别组织召开局领导班子成员、学校领导班子、机关股室的民主生活会，对单位领导班子、班子成员和干部职工存在的主要问题进行认真讨论、深入剖析，教育局班子成员根据分工到联系学校和股室进行指导和点评。会议要形成会议纪要，各单位都要写出高质量的分析检查报告。

（四）整改落实阶段（2012年6月1日至9月30日）各单位和个人在2012年6月下旬，对照分析检查报告提出整改措施，通过电视、网络、宣传栏等形式向社会做出公开承诺，并建好整改台帐。并要及时社会公布整改情况，自觉接受群众监督，切实做到真整改、真解决、真落实。

（五）总结提高阶段（2012年10月1日至11月30日）

1、检查验收。教育局“活动办”组成检查组，对各单位的活动开展情况进行全面检查验收。重点检查：单位转变作风的措施和办法是否取得实效，业务工作是否得到明显改进，作风建设相关规章制度是否健全，列入整改台账的问题是否在限期内整改到位；干部职工的思想认识是否得到加深，精神面貌是否得到改变，工作积极性是否得到提高，爱岗敬业意识是否有所增强，管理水平和教育教学水平是否有提升。

2、建章立制。认真总结活动经验，加强和完善作风建设的领导机制、工作机制、监督机制等制度建设，从制度上保证干部作风建设的有效性、规范性和长期性。

3、开展“回头看”。各单位要对“两开两整”活动进行一次回头看，对在“回头看”中发现的问题要制定具体措施、限期整改，做到问题未查清不放过，整改措施未落实不放过，问题未解决不放过，有关人员未受到教育和处理不放过。

4、总结表彰。在每个阶段结束后，各单位都要写出书面小结，2012年11月20日前要写出工作总结。2012年12月，结合“创先争优”工作，教育局党委将集中表彰一批在“两开两整”活动中表现突出的单位和个人。

六、工作措施

（一）提高认识，加强领导。教育系统“两开两整”活动由刘国胜任组长，刘国胜任组长，游知祥任常务副组长，朱剑芳、刘四军、邝孟君、黄琼辉、邓昌旺、何泽涛任副组长，机关股室主要负责人任成员，活动领导小组与“转变作风下基层，项目建设在一线”领导小组两块牌子、一套人马。领导小组下设办公室，与教育局“作风办”联合办公。各学校也要成立相应的组织机构。

（二）广泛宣传，营造氛围。各单位要充分运用简报、电视、网络、橱窗等宣传手段，深入宣传开展“两开两整”活动的目的、意义和要求，增强广大机关干部参与“两开两整”活动的积极性和主动性。教育局网站要开设“两开两整”活动专栏，集中宣传各单位的好做法、好经验，报道一批好典型。同时，对干部作风不实、机关效能低下、落实工作不力、群众反映强烈的单位和个人进行公开曝光，进一步强化舆论监督，为活动深入开展营造浓厚氛围。

（三）强化督查，严格考核。活动期间，教育局“活动办”结合作风建设督查，对各单位“两开两整”活动每个阶段开展情况进行检查，对活动中走过场、应付检查、不落实要求的单位，及时进行通报批评，督促整改，确保各项工作要求落到实处。

（四）统筹兼顾，注重实效。“两开两整”活动要统筹兼顾，合理安排，切实做到活动与日常工作两手抓、两不误、两促进，通过开展活动促进工作落实，在落实工作中体现活动精神。坚持活动不走过场，不做表面文章，不搞形式主义，规定动作要达到“八个一”:一个活动计划，一个学习笔记，一项测评活动，一次民主生活会，一份检查报告，一个整改台账，一份公开承诺，一份满意答卷。