高九管理条例

第一篇：高九管理条例

九（1）班管理条例

中考的号角已吹响，为了迎接明年中考，实现我们重点高中的梦想，我们特订条例如下： 扣分：

1．上课认真听讲，遵守课课堂纪律。不准讲话、睡觉、看小说及进行与该课堂无关的活动。班干发现一次扣2分，老师发现并点名者扣3分。

2．遵守作息时间。不迟到，不早退，发现一次扣2分。不无故旷课旷到，否则一节扣5分，（其中早读同上课）

3．有事先请假。请假条一张留班干处，一张由班主任签字批准，班主任不在可由班上其它任课老师代签，否则视未请假处理。请假一次扣0.5分，超2节课扣1分。若发现请假情况不属实，按旷课或缺到处理。

4．及时按质按量完成作业及各项布置的练习。拖交、缺交或检查时未完成一次扣2分。任课老师反映到班主任处扣3 分。

5．保持教寝室、走廊干净。值日生认真履行职责，未及时打扫或打扫不彻底扣2分。学生应保持自己座位清洁，不乱扔垃圾瓜皮果壳等，班主任及劳动委员不定时检查，发现一次扣1分。

6．保持教寝室安静，不在教室及走廊追逐打闹，不做影响他人学习及休息的事如大声喧哗等，经班干劝告无效一次扣2 分。

7．教室是学习休息的场所，任何时间未经允许不准进行与学习与休息无关活动，如打牌、下棋、玩手机或学习机游戏、看小说（除文学书籍外）、打球等。发现除收缴东西外，一次每人扣5分。

8．严禁赌博、偷窃、进三室一厅二吧等。发现一次扣10分，并张贴不少于200字的检讨书且通知家长。二次交学校处理。

9．尊敬老师，不顶撞，不谩骂，更不准人身攻击，有情况以忍为先，事后再反映或沟通。否则扣10分，并交学校处理及通知家长。

10．同学间相互尊重，和睦相处，不相互猜疑攻击及打架斗殴，否则先动手者扣10分，后动手者扣5分。

11．服从班干管理，不顶撞不谩骂，有情况可先向班主任反映。否则在班干反映后经查情况属实者，一次扣5分。

12．班干管理应做到公正公平，自觉做好榜样，不能以公报私，否则经举报反映情况属实，按违纪情况所扣分数1.5倍扣分。

13．爱护班级荣誉。若因违纪被学校抓住而影响班级荣誉者，除张贴不少于200字检讨外，按违纪所扣分数2倍扣分，情况严重者通知家长。

14．所有违纪者一律主动向班主任解释并说明原因。

加分：

1．被老师全班表扬加2分，校级表扬加5分。

2．好人好事及拾金不昧视情况加1---5分。

3．工作积极主动或值日认真负责，同学一致好评者加2分。

4．参加各类比赛一、二、三、优秀奖者，分别加5、3、2、2分。

5．一周未出现任何违纪及请假者加2分。

6．在校报发表文章每篇次加2分。

7．每次考试前十位者每人加3分。在全班排位比以前进十位以上或校排位前进50位以上者加3分。

8．为班级管理献计献策视情况加1—3分。

9．宣传小组出黑板报且获得好评，每次每人加2分。

10．半学期总结未出现扣分情况者加5分。

11．能举报不良情况，或知错就改较以前有较大变化者视情况加2—4分。

12．其他视情况由班主任酌情加分。

每位同学基础分为100分。加扣分一周一小结，并在周二班会课公布。连续二次在倒数三位，作200右检讨。连续四次在倒数三位，作400字检讨，并通知家长来校。一学期最后五位作下学期限报对象。其余则作为排座位及评优依据。该管理条例最终解释权归班主任。

九（1）班

请假条

尊敬的老师 :

我因___________________________________________________，需要请假______________（时间）。望批准。

请假人： __________

年月日

请假条

尊敬的老师 :

我因___________________________________________________，需要请假______________（时间）。望批准。

请假人： __________

年月日

请假条

尊敬的老师 :

我因___________________________________________________，需要请假______________（时间）。望批准。

请假人： __________

年月日

第二篇：高二、九班级管理

高二、九班自习课要求

自习课目的是让学生自主学习，通过自习课可以增强学生的纪律意识，培养学生的自主管理能力，培养学生自主学习能力，培养学生自觉学习的良好习惯。为确保学生有效地用好自习时间，提高学习效率，特提出以下要求：

一、学习要求

1、晚自习前学生合理规划晚自习的时间安排，使自主学习更有效。

2、充分利用晚自习时间复习巩固当天所学内容，预习下节课要学习的知识。

3、安排一定的自主学习知识的时间，同时做好查漏补缺。

4、充分利用这一时间抓好弱势学科的学习，以达到各科均衡发展，共同提高。

二、纪律要求

自习课要保持安静的学习氛围。自习课要做到安静、专注、高效。

1、晚上所有同学必须于6:45之前准时进教室，必须做到不迟到。

2、晚自习期间要求安静自主学习。禁止玩手机、说话、看小说、借笔、互相讨论问题、交头接耳、传交作业、吃零食、睡觉等，不得做影响其他学生学习的任何事情。

3、需要上厕所时，向值班老师请假并获得批准后方可以离去。

4、自习课之间，不得喧闹、怪叫；不得在教室或走廊中追吵。

5、自习课上如突然停电，不要大惊小怪，不要起哄。

注： 1.以上为自习课纪律的相关规定，请大家自觉遵守，班干部应以身作则，违反纪律者将加重处罚；2.违纪情况每周统计公布，情节严重者将做出书面检查并通知家长；

3、未尽事宜另行通知。

2014年9月

第三篇：党费收缴、使用和管理情况的报告(样例九)

样例九

关于全×党费收缴、使用和管理情况的报告

现将中国共产党×××第×次代表大会以来×（乡镇）管党费的收缴、使用和管理情况报告如下：

××××年底×管党费账面结存××××××元。

××××年至××××年底，各支部（总支）共上缴党费×××××××元。×管党费总收入×××××××元。

×年来，×管党费共支出××××××元。其中，党员培训费××××元，印购党员学习材料费×××××元，表彰奖励先优模经费××××元，组织员开支××××元，党员电化教育费××××××元，其他开支×××××元，上缴××××（指上级党组织）×××××元。

截止××××年×月×日，收支相抵后，×管党费共结存×××××元。×年来，党费使用均符合中组部有关规定，党费收支经与银行核对，票据相符，账款相等。

我×各级党组织对党费收缴工作比较重视，坚持对广大党员进行自觉交纳党费的教育，增强了党员自觉交纳党费的意识；党费收缴、管理使用坚持严格按制度办事。同时，普遍做到了把党费收缴工作同严格党的组织生活结合起来，同党员教育结合起来，同民 1

主评议结合起来，同党员目标管理结合起来，对加强党的建设，发挥党员作用起到了积极的作用。

根据×××规定要求，各支部普遍对本地党费管理工作进行了一次认真的检查。统一印制了党费收缴、使用、管理所需的各种簿、册、表，完善了设施，强化了基础建设，对使用方法和管理工作做出了统一的规定。总的来看，都能够认真执行中央组织部和×委对党费管理工作的要求，健全了制度，强化了党费管理工作的监督机制。对全×党费收缴、使用、管理情况，每年向×委做一次书面报告。

当前，在党费管理工作中存在的问题主要是：个别基层党组织对党费管理工作认识不高，重视不够，仅当成一般事务性工作而没作为一项政治工作来抓；个别单位党组织对党费管理还缺乏严肃认真的态度；少数党组织还没有完全按照中组部、×委组织部规定使用党费，把关不严，使用不够合理。

今后，要教育引导各级党组织进一步提高对党费管理工作的认识，严肃认真地贯彻执行中央组织部《关于中国共产党党费收缴、管理情况和使用的规定》，健全党费管理制度，加强检查指导，及时总结经验，解决存在的问题，切实搞好党费的收缴、使用和管理工作。

以上报告当否，请审议。

中共×××委员会

××××年×月×日

第四篇：临沂九小合唱队教学计划高文武

临沂九小合唱队教学计划

高文武

2012.02 为了加强学校艺术教育，丰富校园文化生活，提高学生素质和艺术修养，进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，使学生掌握科学的发声方法，提高学生的音乐感受力和表现力，培养学生的合作意识和集体观念，开阔学生的音乐视野，启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力及表现能力，弘扬学生个性发展，本学期四年级合唱队在上学期活动的基础上继续开展活动。为了使活动顺利高效的开展，现将本学期活动情况作一下安排：

一、活动主题：

包括学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等。使他们打下良好的声乐基础，并自然的运用到歌曲的演唱当中。通过排练好每一首歌曲，培养学生的听觉和乐感，发展学生的综合音乐素质。坚持不懈、扎扎实实地抓好平时的每次训练，配合校内外的各种活动，给予学生展示的机会；拿出有一定水准的合唱作品，胜任各类演出与比赛活动，努力在活动中展示合唱队的风采。

二、活动目标：

1、培养学生对音乐的兴趣，加深对歌唱的喜爱。

2、培养学员队音乐的感受能力和鉴赏能力。

3、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。

4、通过练唱中外少儿合唱歌曲，使学生掌握一定的演唱技巧，提高学生的音乐修养和自身素质。

5、丰富学生的课余文化生活，提高学生的音乐感受力和表现力，培养学生的合作意识和集体观念，开阔学生的视野，促进学生素质不断提高。进一步宣传学校艺术活动和精神风貌。

三、参加对象：

三年级学生，人数在30人左右。

四、活动时间：

每周一、三、五中午训练活动。

五、活动地点：

音乐教室

六、具体措施：

1、教育学生严格遵守训练纪律，保证训练时间。

2、听赏一定的童声合唱曲，感受合唱艺术的美妙。

3、训练学生掌握一定的合唱技巧，使学生的呼吸方法保持统一，达到口型的统一，进而达到声音的统一。

4、采取“走出去，请进来”的方法，虚心向别人请教，不断提高演唱水平。、与四年级合唱队共同合作表演。

七、活动过程设计：

每课必练

1、气息练习（1）、慢呼慢吸

感觉就像闻鲜花，慢慢的去体会。（2）、快呼快吸

就像一个很长时间不见得老朋友，有一天突然出现在你的面前的那种惊讶的感觉。

（3）、快吸慢呼（4）、慢吸快呼

2、练声：

训练学生正确的歌唱方法（包括：姿势、呼吸以及各个腔体产生共振的能力）、音量、强弱的控制及协调各声部音量的能力。

（1）、闭口哼鸣（2）、开口哼鸣

（3）、用气息支持，锻炼学生的跳音的运用，主要用在比较轻快活泼的曲子上面

（4）、训练学生的长音练习，主要用在学生演唱比较舒缓的曲子上

八、周活动内容安排：

第一周：学生自学

第二周：

（一）声音的训练

（1）、呼吸。（2）、声音位置

教给学生科学的发声方法，训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。第三周：音准训练

音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。

第四周：节奏训练

音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。本周着重不同节奏的训练。第五周：咬字与吐字的训练

以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。第六周:视频欣赏《朝霞之歌》

第七周: 视频欣赏《朝霞之歌》，划分声部 第八周: 分声部学习：《朝霞之歌》歌谱 第九周：分声部学习：《朝霞之歌》歌词 第十周：歌曲学习：《朝霞之歌》歌曲处理 第十一周：歌曲学习：合唱《朝霞之歌》 第十二周：欣赏《希望少年》 第十三周：歌曲学习：《希望少年》 第十四周：歌曲学习: 《希望少年》 第十五周：歌曲学习: 《希望少年》处理唱 第十六周:歌曲《朝霞之歌》《希望少年》熟练演唱 第十七周: 歌曲《朝霞之歌》《希望少年》展示

第十八周：复习总结

第十九周：复习总结

第五篇：高值耗材管理

医院医用高值耗材管理办法

为加强对高值耗材采购、保管、发放、使用、效果评价、不良事件报告等环节的控制，鼓励临床合理使用高值耗材，形成高值医用耗材从准入直至临床安全使用的可追溯性全过程综合管理，保证医疗质量和医疗安全，制定本管理办法。

1、医用高值耗材管理范围

1）医用高值耗材定义：指直接作用于人体、对安全性有严格要求、生产使用必须严格控制、价值相对较高的消耗型医用器械。

2）医用高值耗材类别：心脏介入类、外周血管介入类、神经内科介入类、电生理类、心外科类、骨科材料及器械类、人工器官、消化材料类、眼科材料类(人工晶体等)、神经外科类(硬脑膜、钛网等)、胃肠外科类(吻合器等)等。

2、高值耗材申购

高值耗材采购遵循原则：以满足临床要求、保证质量为前提，选择技术先进、价格优惠、注重服务、讲究信誉的产品和供应商，最大限度地维护医院和患者利益。1）高值耗材采购申请 a 通用高值耗材申请

实行手术室、介入导管室二级库房管理，二级库房预存一定量的基数，临床使用时到手术室、介入导管室请领，手术室、介入导管室根据消耗基数批量申请。

b 择期、跟台高值耗材申请

c 使用科室单一申请，手术确定前3-7天向器材设备管理处申请。

d 急症高值耗材申请

e 急症可由器材设备管理处按程序实施紧急采购。2)采购流程

a 手术医生手术前3-7天向器材设备管理处提出购置申请，同时填写《医院一次性医用高值耗材申请表》，列明该产品的需求原因、临床用途及与同类产品的比较优势，并由科主任签字同意后，提交医务处。

b 医务处从医疗角度对项目开展可行性进行论证审批。c 器材设备管理处收集产品信息，审核产品、供应商资质，报分管院长审批。d 卫生局统一招标采购的高值耗材品种，执行招标结果；未统一招标采购的高值耗材品种，根据临床科室提出的购置申请，组织手术医生、使用科室负责人和审计、财务、纪检监察按高值耗材采购遵循原则进行议价谈判，执行谈判结果。

e 急症手术(单次病例)使用的高值耗次再次使用时需向器材设备管理处申购，同时附《病人(或家属)手术知情同意书》复印件。

3、采购方式

对医院自行决定采购的高值耗材，要由申请科室、器材设备管理处(包括工程技术人员)、审计、监察室共同参与、论证决定采购。如有可能，同类产品应超过三家(品牌、供应商)。以满足临床需求，性价比高为确定采购原则，所有原始资料建册存档。

4、二级库房工作流程 1)手术室二级库工作流程

a 手术室安排专人对高值耗材进行管理。b 设立专门库房进行高值耗材的存放。c 手术医生在手术前2-3天向手术室(二级库)提出高值耗材准备的申请。

d 对通用高值耗材种类、数量的变化趋势每周进行统计分析，设定安全库存量;合理预估下周的进货数量，并向器材设备管理处提出备货申请。(进货数=预估数+安全库存量)e 耗材送货到供保中心仓库(一级库)，仓库库管负责验收、签字、保管、发放。

f 手术室到供保中心仓库(一级库)取货，并核对品名、种类、数量。

g 每天盘点耗材的剩余数量，如有不足或遇特殊状况(如急症手术)及时向器材设备管理处联系订货，或通知手术医生更换适宜的耗材。

h 在本科室内做好高值耗材的品种、数量(到货数、使用数、剩余数)登记。

i 记录收费信息，确保没有漏费和重复收费。k 详细记录《医院高值耗材使用信息登记表》，每周向器材设备管理处反馈。

2)介入科二级库工作流程 a 介入科安排专人对高值耗材进行管理。b 设立专门库房进行高值耗材的存放。

c 手术医生在手术前2-3天向介入科(二级库)提出高值耗材准备的申请。

d 对通用高值耗材种类、数量的变化趋势每周进行统计分析，设定安全库存量;合理预估下周的进货数量，并备货。(进货数=预估数+安全库存量)e 耗材送货到介入科(二级库)，介入科负责验收、签字、保管、发放。

f 每天盘点耗材的剩余数量，如有不足或遇特殊状况(如急症手术)及时备货，或通知手术医生更换适宜的耗材。

g 在本科室内做好高值耗材的品种、数量(到货数、使用数、剩余数)登记。

h 记录收费信息，确保没有漏费和重复收费。i 详细记录《医院高值耗材使用信息登记表》，每周向器材设备管理处反馈。

5、其他科室工作流程 1)手术医生在手术前2-3天向器材设备管理处提出高值耗材准备的申请。

2)器材设备管理处负责备货。

3)耗材送货到供保中心仓库(一级库)，仓库库管负责验收、签字、保管、发放。

4)使用科室到供保中心仓库(一级库)取货，并核对品名、种类、数量。

5)使用科室记录收费信息，确保没有漏费和重复收费。6)使用科室详细记录《医院高值耗材使用信息登记表》，每月向器材设备管理处反馈。

6、出入库流程

1)器材设备管理处根据使用科室反馈《医院高值耗材使用信息登记表》通知供应商开具发票，并签字确认。

2)供保中心仓库(一级库)库管核对发票和《医院高值耗材使用信息登记表》，要求票面和《医院高值耗材使用信息登记表》相关内容一一对应，并签字确认。

3)核对签字后的发票和《医院高值耗材使用信息登记表》交会计人员办理出入库手续。4)《医院高值耗材使用信息登记表》由库房统一存档，每季度交器材设备管理处备案。

7、再评价管理

1)临床使用科室、二级库和器材设备管理处定期对产品资质、质量、使用效果、服务满意度等进行再评价管理，并形成记录。对产品质量存在缺陷、证件失效、资质不全的的供应商，予以告知，符合要求后方可再使用;对产品质量没有改进，资质仍不完善的供应商予以取缔。

2)器材设备管理处与供应商签订诚信供货协议。临床使用科室、二级库和器材设备管理处定期对供应商的信用、履约情况、售后服务等进行有效的管理，定期核查、评估，形成记录。

3)卫生局统一招标采购范围外的产品进行定期议价谈判。

4)对于不供货、不足量供货、不及时供货的供应商;提供不合格或不符合有效期规定的产品的供应商;提供产品造成伤害或死亡不良事件的供应商;提供产品对患者安全和健康产生威胁的供应商;向科室或个人提供各种“回扣”、“违规赞助”或行贿的供应商两年之内实施“禁入”。

2016.7.14