关于小学教育专业本科毕业生教师职业认同感调查问卷（精选）

第一篇：关于小学教育专业本科毕业生教师职业认同感调查问卷（精选）

关于小学教育专业本科毕业生教师职业认同感调查问卷

亲爱的同学们：

您好！

非常感谢您在繁忙的学习活动中抽出时间来配合我们做这项调查。

此问卷的目的，是调查小学教育专业本科毕业生对教师职业的认同状况，对于问卷的统计结果，我们只从整体的角度进行分析，且纯做学术之用，绝对保密。

每份问卷都采用匿名的方式，它与您的成绩考核，学习评价等没有关系。

诚请各位同学能够客观真实填写！

基本情况

1、您的性别：A、男B、女

2、您的年龄：A、19岁以下B、19——22岁C、22岁——25岁D、25岁以上

3、您家庭所在地区：A、城市B、乡镇C、农村

4、您的家庭情况：A、十分困难B、比较困难C、一般D、比较富裕E、十分富裕

5、您是否担任一定的学生干部职务：A、是B、否

6、您的家庭成员，亲戚中有没有从事教师这一职业者？A、有B、没有自身的认同

7、您认为自己适合做一名小学教师吗？

A很不适合B、不适合C、一般D、适合E、很适合8、毕业后选择职业时，您会选择做小学教师吗？

A、坚决改行B、不选择C、选不选都可，无所谓D、还会选择E、坚决选择

9、您认为自己会成为一名（）的教师：

A、很不合格B、不合格C、合格D、良好E、优秀

10、别人在讨论有关教师的话题时，您感觉：

A、与自己无关B、与自己有一点关系C、与自己关系一般

D、与自己关系很大E、与自己关系密切

对专业的认同

11、您选择师范院校的原因是：

A、不清楚 B、迫不得已 C、受别人影响 D、是自我价值实现的需要 E、纯粹是为了谋生

12、您选择小学教育专业的原因是：A.志愿报考B.调剂

13、如果重新选择，您还会选择小学教育专业吗？A.会B.不会

14、您认为专业理论知识对你从事小学教师职业的作用是？

A、没有作用B、有一点C、有对小学教师的认同

15、作为一名小学教育专业师范生，您认为您是：

A、非常不值得羡慕B、不值得羡慕C、一般D、值得羡慕E、非常值得羡慕

16、您认为在当前社会中当一名小学教师受人尊敬的程度是：

A、很不受人尊敬B、不受人尊敬C、一般D、受人尊敬E、很受人尊敬择业价值观

17、您对目前教师的工资收入的满意程度是：

A、很不满意B、不满意C、一般D、比较满意E很满意

18、你认为当小学教师的最大好处在哪里？

A.社会地位高B、对未来子女教育有利

C、收入稳定D、有寒暑假E没有好处职业技能认同

19、您认为，要想成为一名合格的教师，下面各方面的能力按重要程度为：（ADCBE）

A、影响学生情感、性格等的知识与能力B、教学技能水平

C、学科知识理论D.沟通能力E.教育心理知识

20、您认为自己的教育教学技能水平：

A、很不合格B、不合格C、合格D、良好E、优秀职业情感态度

21、您认为当小学教师，能实现您的人生价值吗？

A、根本不能实现B、不能实现C、可能实现D、能实现E、完全能实现

22、您为自己将成为一名小学教师而感到快乐吗？

A、很不快乐B、不快乐C、一般D、快乐E、很快乐

我们的调查结束了，谢谢您的合作！祝您学习进步！

第二篇：学前教育专业认同感调查问卷

教育本科专业学生的专业认同调查问卷

亲爱的同学： 你好!这项调查的主要目的是了解学前教育本科专业学生的专业认同状况。请在下列的各项问题中，根据你的真实想法在选项上打“√”。你的所有回答将用于数据统计，没有对错之分，也不需要知道你的姓名，所以请你不用顾虑，真实地填写。谢谢你的合作!●你的性别：A、男B、女

●你的年级：A、大一B、大二C、大三D、大四

●你现在就读专业是高考所填写志愿中的：A、第一志愿 B、第二或第三志愿C、调配 ●你的录取方式是：A、正常录取B、降分录取C、补充录取

l、你对所学专业的了解情况是：

A、非常了解B、比较了解C、一般D、较不了解E、很不了解

2、你对现在所学的专业知识是否感兴趣?

A、很感兴趣B、有点兴趣C、无所谓D、没多少兴趣E、完全没有兴趣

3、如果现在有一个重新选择专业的机会，你还会选择本专业吗?

A、肯定选择B、应该会选择 C、无所谓D、不怎么想选择E、肯定不选择

4、是否乐意告诉别人你所就读的专业?

A、非常乐意B、比较乐意C、无所谓D、较不乐意E、很不乐意

5、你认为家人或朋友对你现在所学的专业满意吗?

A、非常满意B、比较满意C、没想过D、较不满意E、很不满意

6、你是否乐意与他人谈论自己专业的相关问题?

A、非常乐意B、比较乐意C、无所谓D、较不乐意E、很不乐意

7、你认为与您同专业的同学，对本专业感兴趣的多吗?

A、非常多B、比较多C、不清楚D、比较少E、凤毛麟角

8、你认为本专业所开设的课程符合自己的期望吗?

A、非常符合B、比较符合C、不清楚D、有些不符合 E、非常不符合9、你了解本专业的核心课程吗?

A、非常了解B、比较了解C、一般D、较不了解E、很不了解

10、“六十分万岁，多一分浪费”，这样的说法符合你的情况吗?

A、非常符合B、比较符合C、不清楚D、有些不符合 E、非常不符合11、你是否经常评价本专业老师的专业素养?

A、经常B、有时C、不清楚D、几乎不E、从不

12、你认为老师所教的内容符合您的期望吗?

A、非常符合B、比较符合C、不清楚D、有些不符合 E、完全不符合13、你是否满意所学专业的发展前景？

A、非常满意B、比较满意C、没想过D、较不满意E、很不满意

14、毕业后你是否愿意到幼儿园或相关领域工作？

A、非常愿意B、比较愿意C、没想过D、较不愿意E、很不愿意

15、毕业后你是否愿意继续在学前教育专业领域深造？

A、非常愿意B、比较愿意C、没想过D、较不愿意E、很不愿意

16、你认为社会对幼师的认同程度怎样？

A、非常高B、比较高C、一般D、比较低E、非常低

17、社会认同是否影响你从事幼儿园工作？

A、影响非常大 B、影响比较大 C、无所谓D、影响较小E、没有影响

18、你认为幼师工资待遇好么？

A、非常好B、比较好C、一般D、比较差E、非常差

19、工资待遇是否会影响你从事幼儿园工作？

A、影响非常大 B、影响比较大 C、无所谓D、影响较小E、没有影响

非常感谢你的认真填写！

第三篇：教育专业本科毕业生自荐书

教育专业本科毕业生自荐书

尊敬的领导：

您好!我叫xiexiebang，是xxx学校教育专业2014届即将毕业的一名本科生，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地向您推荐自己。

在校的四年里，我不断充实自己，全面发展，以锐意进取和踏实诚信的作风及表现赢得了老师和同学的信任和赞誉。我有较强的管理能力，活动组织策划能力和人际交往能力。从2014年起我一直担任年段学生会主席，曾担任班长，副班长，校学生会委员等职务，作为学生干部，我工作认真，学习刻苦，成绩优异，得到学校领导、老师、同学的一致认可和好评，先后获得校“优秀共青团

员”，“三好学生”，“优秀学生干部”，市“优秀学生干部”等荣誉称号。

作为师范生，我对基本功尤为重视，平时坚持勤练书法，钢笔字、粉笔，基本功扎实，三笔一画考核全部过关;通过努力，我顺利通过了全国普通话等级考试，中国人才指南网并以优异的成绩获得二级甲等证书;国家计算机水平一级考试成绩优异。大学期间，我表现突出，成绩优异，评得一等补贴金，二等奖学金。

大学里，丰富多彩的社会生活和井然有序而又紧张的学习气氛，使我得到多方面不同程度的锻炼和考验;正直和努力是我做人的原则;沉着和冷静是我遇事的态度;爱好广泛使我非常充实;众多的朋友使我倍感富有!我很强的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。

作为一名即将毕业的学生，我的经验不足或许让您犹豫不决，但请您相信我的干劲与努力将弥补这暂时的不足，也许我不是最好的，但我绝对是最努力 的。我相信：用心一定能赢得精彩!

此致

敬礼!

自荐人：xiexiebang

2014年本科毕业生自荐书

尊敬的领导:

您好！感谢您再百忙之中抽时间看的我自荐信。

我是清华大学的一名应届本科毕业生，所读专业是电子商务，从网上得知贵单位正在招贤纳才，我真诚申请加入贵单位。

从贵单位的介绍中我了解到贵单位是一家朝气蓬勃的公司。正是我向往的集体,不仅仅是为了一份工作,更是为能与一群志同道合的同事一起奋斗,实现共同的理想。

大学四年的教育，使我懂得认真，敬业，勤奋,务实乃是通往梦想的要诀。如能进入贵单位,怀着对贵单位信心和我心中的理想，我会勤勤恳恳，踏踏实实，在工作中作贡献，在工作中学习，在工

作中提升。为贵单位做出贡献。随信附有我的个人简历，如能得到面试，我将十分感激。

此致

敬礼

自荐人:龙清

２００９年１月１０日

尊敬的领导：

您好!

首先感谢您在百忙之中抽出时间给我一个写自荐书的机会。我是廊坊学院的一名好范文。通过大学本科四年的学习，我已具备了扎实的专业基础知识功底。我有信心接受贵单位各种形式的面试 与考核。

在大学四年间，我以勤勉进取的积极态度，全方位地充实锻炼自己，系统地学习和掌握了较为扎实的专业基础知识，有较强的自学能力和解决实际问题的能力在校期间，由于学习刻苦，成绩优异。计算机水平除取得省计算机二级优秀水平外，还能熟练使用photoshop软

件、flash软件、spss软件等软件的运用。此外，为了扩大自己的知识面，我还阅读了大量与管理、营销、会计、心理学有关的书籍，使自已在此领域有了更一进步的了解。

在能力方面,一直是生活中校园深处的我们所需要锻炼的一个重要的方面，在大学里，我积极参加文体和社会活动，如学生会，青年志愿者，文学社等。同时，为了理论和实际更好的联系起来，我也在暑假去实践调查，并多次担任高中数学 培训 班教师，在此过程大大丰富了我的大学生活和社会经历，一方面培养了我的组织协调能力和人际交往的能力，另一方面培养了我的逻辑思维能力和处理各项事务的能力。

努力学习,不断上进是我心中的烙印,我相信通过我的努力一定会为贵单位做出贡献!请您给我一次机会!谢谢!

期盼能得到您的佳音!

此致

敬礼!

自荐人：

20xx年xx月xx日

尊敬的领导：

您好!

感谢您在百忙之中阅读我的自荐书，下面请允许让我向您自我介绍，让您更深入的了解我!谢谢!

我是海南省琼州学院体育教育专业2014届本科毕业生，xxx，23岁。大学四年间，我一直树立勇于进取、乐于奉献、热爱集体的观念，全面塑造自己的健康人格。我相信，面对社会选择的时候，具有良好的思想素质的我一定能赢得一个优秀的集体，所以冒昧向您自荐。

在校期间，我认真学习，勤奋刻苦，努力做好本职工作，在学生会和班级工作中积累了大量的工作经验，使自己具有良好的身体素质和心理素质。几年来我努力学习专业知识，从各门课程的基础知识出发，取得了良好的成绩，使得我的专业基础扎实，有良好的理论知识

背景和较强的动手能力。四年的寒窗苦读让我对本专业所涉及的篮球、排球、足球、网球、乒乓球、高尔夫球、散打、跆拳道和游泳等等体育教学有了深刻的认识和扎实的基础。在高考时所选主项体操，考试中获得优异成绩。大学所选主项散打，副项足球，获得教练和队友好评。参加班级各种比赛，均有比较好的成绩，在校期间，连续三年获得新生杯排球比赛冠军;2014-2014学年篮球比赛第三名。由于老师的原因，对拓展项目也有些了解。

大学生活让我成长为一名自强、自立、自律的大学生，母校琼州学院的优良传统教会了我严谨的治学态度，体育学院更是给了我一个展示自己、发展自己的舞台。在学校我一直勤工俭学，每年我都利用课余时间在外兼职各种工作，在校也和同学组建大学生创业团队来充实我的校园生活。这些不仅体现了我做为一个体育人应有的团队合作与自强不息的精神，同时还培养了我组织管

理的能力。在三亚市第一中学的教学实习培养了我严谨的教学态度和求真务实的工作作风。在三亚的教育实习中由于我平时良好的表现，三亚市一中领导以及院领导下来做检查慰问时我被全队推荐上公开示范课，我做到了在教学中“扮演”主导，充分发挥学生的主体作用，同时展现出了我们做为新时期的体育教师应具备的素质，也体现出适应时代的发展、社会的进步。因此这节公开课也受到领导一致好评。在三亚市第一中学田径运动会中我担任了裁判工作，并获得优秀裁判员称号。在校园外的这些实践，我学到了很多课堂上学不到的东西，开阔了眼界、丰富了知识，也使我日趋成熟。

自荐书不是广告词，不是通行证。但我知道：一个青年人，可以通过不断的学习来完善自己，可以在实践中证明自己。尊敬的领导，如果我能喜获您的赏识，我一定会尽职尽责地用实际行动向您证明：您的过去，我来不及参与;但

您的未来，我愿奉献我毕生的心血和汗水!”十年磨砾锋利出，宝剑只待君来识”。期待您的答复!

祝愿贵单位事业蒸蒸日上!谢谢!

此致

敬礼!

尊敬的领导：

您好!我是xx大学机械专业的一名应届本科毕业生，怀着一颗真诚的、热切的、朝气蓬勃的心，在此向您毛遂自荐!

自进入大学就读以来，一直严格要求自己，刻苦勤奋，认真努力学习专业知识，并取得较好的成绩，具备了良好的专业知识水平，具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新，不断追求卓越，学会了一定的计算机软硬件的一些知识。作为一名机械科的学生，我热爱这个专业，期待着实际的工作考验。

在业余时间，我还积极参加各种社会实践活动，到多家单位和公司去实习和兼职，体验了社会生活的艰辛，使我

具备了高度的工作责任和吃苦耐劳的精神，并很好的锻炼了交际与临场应变能力。有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质，本人对工作认真负责，积极进取，个性乐观执着，敢于面对困难与挑战。

在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治立场。全面地学习了马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，用先进的理论武装自己的头脑，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则。向一名优秀的共产党员靠齐，积极主动地向党组织靠拢。

我的性格开朗，富有爱心与创新精神，并善于接受新事物，人际关系和谐，适应环境能力较强。英语的听、说、读、写能力具有较高的水平。我思维敏捷，善于独立思考，并具有很强的动手操作能力。扎实的学业和成熟的心理使我有信心融入竞争激烈的社会。

通过对这几年的总结，对自己有了一个更加系统地客观地认识，在今后的

日子里，我会从自身找原因，改进缺点不足，继续努力，不断进取，以饱满的热情去迎接我人生的新旅程。

此致

敬礼!

自荐人：xiexiebang

第四篇：毕业生调查问卷

山东外国语职业学院毕业生调查问卷 亲爱的毕业生：

你好！感谢你抽出宝贵时间完成这份调查问卷。为了更好地了解我院毕业生的就业需求和思想动态，我们组织了本次调查。您的回答对我们非常重要。本次调查不记名，我们对所有调查资料保密。

就业指导中心请在你认为合适的答案下划“√ ”，无特殊说明，每个题目仅选一个答案。

一、基本情况

1、毕业生姓名：

2、家庭所在地属于：①直辖市②省会城市③其他城市④农村

3、你是否参加过课外实习活动：①是②否（跳到5题）

4、你参加课外实习的主要原因是：①挣钱、②锻炼能力③其他：

二、专业和职业趋向

5、你对所学专业是否满意：① 是② 否

6、你对专业不满意的最主要原因是：

①专业发展前景不好②就业困难③自己不感兴趣④教学水平低⑤教学水平和教学设备落后⑥自己不适合此专业⑦其他

7、你是否愿意到基层就业：

①是②否③其他

8、你最想去什么单位工作：

①党政机关②科研机构③学校④国有大中型企业⑤外企 ⑥乡镇企业⑦高新技术企业⑧其他

9、你选择职业时主要考虑的因素是(最多可选3项)：

①职业的社会地位②个人今后发展③自己是否适合该专业④个人兴趣与爱好 ⑤经济收入 ⑥专业对口 ⑦就业地区 ⑧社会关系与感情因素 ⑨其他

10、你最想去什么样的地区工作：

①就学所在地②沿海及发达城市③家乡及附近地区④出国⑤其他

11、你认为你的竞争优势在于（最多可选三项）：

①学校知名度②专业热门③外语水平④计算机水平⑤社会工作能力⑥社会关系⑦其他

12、你认为对就业的不利因素（最多可选三项）：

①学校的知名度较低②专业冷门③外语水平低④计算机水平低⑤社会工作能力较低⑥性别歧视⑦经济不景气⑧没有社会关系⑨其他

13、你认为应当在何时考虑就业问题：

①大一②大二③大三④其他

14、你认为你工作第一年的月薪应为（）元；第三年的月薪应为（）元

15、你对自己就业成功:

①非常有信心②有信心③一般④没有信心⑤非常没有信心

16、你认为用人单位在招聘时应着重向毕业生提供哪些信息（最多可选三项）： ①单位在所在行业地区中所处地位②企业文化③人员培训机制④能提供什么待遇和福利⑤能提供的个人发展机会⑥对员工素质的要求⑦招聘程序/人事制度⑧是否可以解决户口⑨合同年限及违约责任⑩其他

三、求职

17、你是否了解自己适合从事什么工作：

①很了解②说不清③不了解④很不了解

18、你对学校的职业指导或就业服务工作：

①很满意②满意③说不清④不满意⑤很不满意

19、你认为职业指导应该从什么时候开始最合适：

①大一②大二③大三④其他

20、你获得就业信息的主要途径：

①网络及其他媒体②招聘会③老师④家人、朋友⑤ 学校就业部门及校 内招聘会⑥人才交流中心、⑦职业介绍机构⑧其他

21、你认为最有效的求职手段和途径是：

①网上求职②委托代理人③参加招聘会、④应聘⑤亲自登门自我介绍⑥通过社会实践获得就业机会

22、你毕业后的第一打算：

①就业②专升本 ③不就业④其他

23、假如你与用人单位签约后，又有了你认为更适合自己的接收单位，你会： ①只要签约，再好的用人单位也不再考虑②与签约单位和学校协商同意后变动 ③不管原签约单位是否同意，违约也要去④其他

四、建议

您对学校建设和发展的意见和建议：

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2

第五篇：毕业生调查问卷

乐山师范学院毕业生跟踪调查问卷

（毕业生）

亲爱的校友：

您好！首先，请接受来自母校的诚挚问候和良好祝愿！您在乐山师范学院度过了宝贵的大学时光，母校给了您一个发展的起点，您给母校带来了一份荣耀。为了总结我校培养人才的经验，更好地改进教育教学工作，不断提高人才培养质量，推动学校科学发展，我们设计了该调查问卷，请您在百忙中认真填写。本问卷仅供调查研究使用，无任何商业目的。

感谢您对母校建设与发展的关心和支持！

乐山师范学院二0一三年七月

个 人 基 本 信 息

问卷调查表

乐山师范学院毕业生跟踪调查问卷

（用人单位）

尊敬的用人单位负责人：

您好！为了解我校学生毕业后的状况，听取用人单位对我校人才培养的建议，进一步推动我校教学改革和人才培养工作，我们设计了该问卷，请您予以支持。本问卷仅供调查研究使用，无任何商业目的。欢迎贵单位继续选用我校毕业生，我们愿竭诚为贵单位提供优质服务！

祝您工作取得更大成绩！祝贵单位兴旺发达！

单位名称（盖章）： _________________________________

联系人：_____________联系电话：__________________

乐山师范学院 二0一三年七月

乐山师范学院毕业生跟踪调查问卷

（请在您认为合适的选项上划“√”，除注明多选外，其余均为单选）

1.贵单位属于：

A.党政机关B.学校C.科研单位D.金融单位E.国有企业F.民营或私营企业 G.三资企业H.其他

2.贵单位现有我校毕业生2人；

3.贵单位对我校毕业生的整体印象：A.优B.良C.中D.差

4.我校毕业生在贵单位从上岗到胜任工作的适应情况：

A.很快B.较快C.一般D.较慢

5.您认为我校的毕业生在以下方面的表现如何：

(1)敬业精神：A.很强B.较强C.一般D.不强

(2)理论基础和专业知识： A.很强B.较强C.一般D.不强

(3)实践能力：A.很强B.较强C.一般D.不强

(4)创新精神：A.很强B.较强C.一般D.不强

(5)组织协调与管理能力： A.很强B.较强C.一般D.不强

(6)团队合作意识：A.很强B.较强C.一般D.不强

(7)综合素质与能力：A.很强B.较强C.一般D.不强

6.您认为我校毕业生在下面列举的各方面中，做得比较好的是（不超过三项）：__ABH___________； 做得比较欠缺的是（不超过三项）：____LI__________

A.对单位忠诚及集体荣誉感B.敬业精神和职业素质C.专业理论基础D.实践能力

E.学习与创新能力F.组织管理能力G.团队精神和协作能力H.沟通能力与亲和力I.自我调控能力j.适应环境能力K.道德品质L.工作激情M.心理素质

7.您认为我校目前的专业设置、课程安排与社会需求是否适应：

A.很适应B.较适应C.一般D.不太适应

8.您认为我校在人才培养和教学方面应做哪些改革（不超过三项）：

A.加强基础知识的培养、拓宽知识面B.加强专业知识的培养

C.强化教学的实习、见习及社会实践环节，加强应用能力的培养D.加强个人道德和修养

E.加强人生观、职业道德和劳动态度的培养F.加强人文社会科学素养的训练G.加强人际沟通能力及协调能力的培养H.加强竞争意识和创新能力的培养j.知识传授要结合前沿，教学方法要灵活多样，教学内容要与时俱进I.加强英语及计算机教学的力度.K.加强文字水平及语言表达能力的培养L.其他

9.贵单位录用我校毕业生主要渠道：

A.就业市场B.直接到学校招聘C.学生上门应聘D.网络招聘E.人事公招

10.贵单位在招聘毕业生时最为重视的三项：

A.道德品质B.学习成绩C.专业水平D.知识面广E.创新能力

F.管理能力G.沟通能力H.社会活动经历I.获奖情况j.党员或学生干部

K.个人形象气质L.家庭背景M.学校评语

11.您认为学校在就业指导上应当给予学生哪些指导和帮助:

C.就业观、择业观的教育 A.收集和发布职业需求信息B.组织校内招聘会和其他招聘活动

D.调整学生就业期望值E.就业政策、制度、法规咨询F.学提高生求职技能

G.进行职业生涯规划指导H.指导签署就业协议书I.解决求职、就业中的其他困难 j.对学生进行就业心理辅导K.其他

12.贵单位对我校人才培养方面的建议：