关于从人民教师职业的调查问卷

第一篇：关于从人民教师职业的调查问卷

关于从人民教师职业的调查问卷

这是关于您对人民教师职业看法的一份调查问卷，希望您百忙之中填一下这份问卷，非常感谢！请将您的答案填进问题后面的括号里面。

1、您喜欢人民教师的职业吗？不喜欢可以留下原因（）

喜欢不喜欢

2、您觉得人民教师这个职业很崇高吗？（）

是否

3、如果有可能，您希望可以成为一名人民教师吗？（）想不想

4、您觉得教师的职业哪方面吸引您（）

稳定假期多工资高个人情感接触年轻人其他

5、如果有可能，您希望成为哪个阶段的教师（）幼师小学初中高中大学其他

6、平时您会好为人师吗？喜欢跟身边的人说一些您的道理？（）是否

7、您对现在的人民教师信任吗？放心把小孩交给他们吗？（）信任不太信任完全不信任

8、如果您从事教师职业，希望在什么类型的学校工作？（）私立学校公立学校

9、是否曾想过去偏远的山区或者其他贫困地区支教？（）

是否

2014年4月26日

第二篇：幼儿园教师职业生涯规划调查问卷

幼儿园骨干教师职业生涯规划调查问卷

尊敬的老师：

您好。感谢您参与本次问卷调查，本调查为匿名调查，只是作为研究之用，所以请您如实填写自己的真实想法，在您认为合适的选项上打“√”即可。凡没有标注“多选”的题目均为单选，请认真思考后作答。再次感谢您的配合！

1.您的工作岗位是：

A.教师 B.管理人员 C.其他 2.您的年龄是：

A.45岁以上 B.36-45岁 C.35岁及以下 3.您的性别： A.男 B.女

4.您对自己目前的职业发展状况满意吗？ A.很满意 B.满意 C.一般 D.不满意 5.您听说过教师职业生涯规划的观点吗？ A.听说过 B.没有

6.您目前对自己的教师生涯有规划吗？

A.有 B.没有

7.学期（或学年）的自我总结对自己的成长有促进作用吗？

A.作用很大 B.有一点作用 C.没有作用

8.如果从没有写过生涯规划，那么心中是否有自己长远努力的目标？ A.有

B.没有

9.你觉得有必要对自己的教师生涯进行规划吗？ A.有 B.没有

10.你觉得教师职业生涯规划，主要内容应包括哪些？（多选）

A.学习规划 B.教学技能 C.科研目标 D.人际交往

E.经济收入 F.个人修养 G.自我保健 H.业余爱好

11.你觉得提高自己的职业生涯规划技能有哪些途径？（多选）

A.阅读规划类的书 B.向他人请教 C.参考范文 D.尝试规划

12.职业生涯规划对您来说重要程度如何? A.重要 B.一般 C.不重要 D.无所谓

13.您是否规划过自己近5-10年的职业生涯?

A.认真规划，目标明确

B.简单考虑过，目标不太明确

C.还不确定今后的职业发展道路

D.从未规划过自己的职业生涯

14.您认为影响您进行职业生涯规划的主要因素是什么？（可多选）

A.个人没有明确目标

B.缺少发展机会和空间

C.工作任务繁重，无暇顾及自身发展

D.自身条件及能力的制约

E.本单位不够重视和支持

F.幼儿园缺乏相应的政策支持

G.其他（请写出）：___________________________________________

15.您根据自己的特长和发展选择工作的自主性大小如何？

A.自主性很大，可以按照自己的特长和发展选择工作

B.自主性尚可，能根据工作任务需要，适当兼顾个人发展

C.自主性不大，只能埋头于完成工作任务，难以顾及个人发展

D.没有自主性，完全服从于工作安排，错过了个人发展机会

16.您所承担的教育、科研工作创新性如何？对提升个人及学校的核心竞争力作用如何？

A.工作富有挑战和创新，对提升水平非常有益

B.有一点创新内容，对提升水平有一些作用

C.重复性工作多，对提升能力益处不大

D.绝大多数是重复性、事务性工作，对提升能力毫无帮助

17.您认为本单位是否重视教师的职业生涯规划，并采取了相应的支持措施？

A.非常重视，将单位发展与个人发展结合起来，有支持措施

B.比较重视，有意识引导每个人根据特长发展，但支持措施不够

C.一般，单位不大关心个人的发展

D.不重视，从来没有关心过职工的发展

18.最近5年，您提高业务能力的学习或进修机会（连续一个月以上）有几次？

A.3-5次 B.1-2次 C.从来没有

19.最近5年，您参加同行学术会议或对口管理部门交流有几次？

A.3-5次 B.1-2次 C.从来没有

20.近期您在职业生涯规划方面最需要的支持是：（可多选）

A.晋升高一级职称或职务 B.承担更多、更重要的工作任务

C.有学习、进修、更新知识的机会

D.在事业发展上得到领导的关心与支持

E.减少工作量，给个人更多的自主发展空间

F.拥有良好的学术氛围和园风

G.提高待遇

H 其他（请写出）：______________________________

第三篇：教师职业道德规范行风调查问卷

教师职业道德规范行风调查问卷（教师问卷）

各位教职工：

请对照《中小学教师职业道德规范》，结合自身教育教学实际，从以下三个方面认真查找存在问题，在相应的括号内填上“是”或“否”。并对存在的问题，认真进行整改。

一、思想作风方面：

（）

1、是否忠诚党的教育事业，拥护党的路线方针政策，依法执教，恪尽职守，严谨治学。

（）

2、是否有违背党和国家方针政策的言行。

（）

3、是否有散布与党和国家方针政策、法律法规相悖的言论。

（）

4、是否注重加强职业道德建设，爱岗敬业、教书育人，为人师表，遵纪守法，自觉遵守《中小学教师职业道德规范》。

（）

5、是否积极参与民主评议行风、师德师风、纪律教育、自查自纠、落实整改等各项活动。

二、工作作风方面：

（）

1、是否切实履行岗位职责，加强业务素质和技能的训练，努力提高教育教学质量。（）

2、是否热爱学校，安心教学。

（）

3、是否在教学中体现“以学生发展为本”的教育思想；关注学生自主、合作、探究的学习方式和学习过程。

（）

4、是否在教育教学中体现了关爱、尊重、平等、宽容、教育、激励、启发性。

（）

5、是否对学生进行思想政治教育、道德品质教育、行为规范教育和心理健康指导。（）

6、是否经常主动与学生、家长联系，听取意见和建议，取得支持与配合。（）

7、是否有向学生违规推销资料的现象。

（）

8、是否有向学生乱收费的现象。

（）

9、是否面向全体学生，对学生一视同仁。

（）

10、是否有体罚或变相体罚（如罚做作业、罚站、罚扫地）。

（）

11、是否存在侮辱学生人格的行为。

（）

12、是否有不备课就上课的现象。

（）

13、是否有拖延下课的现象。

（）

14、是否存在有上课接听手机的现象。

（）

15、是否团结协作，服从安排，（）

16、是否存在以教谋私的现象。

（）

17、是否存在有偿家教的现象。

（）

18、是否缺乏艰苦创业的精神。

（）

19、是否有不思进取的现象。

（）20、是否积极参加业务知识进修，不断提高自身素质。

（）

21、是否存在上班时间在电脑上玩游戏的现象

三、生活作风方面：

（）

1、是否有言行粗鲁、乱扔垃圾、随地吐痰等现象。

（）

2、男教师是否穿拖鞋或无领的衣服、女教师是否穿拖鞋、穿低胸过于外露的衣服、超短裙、短裤。

（）

3、男教师是否留长发,蓄胡须, 女教师是否佩戴耳环, 染彩发、染指甲，浓妆艳抹。（）

4、是否有打麻将赌博等不良现象。

（）

5、是否有在校园内抽烟的现象。

（）

6、是否有看不健康的书刊、影视现象。

第四篇：教师职业幸福感调查问卷

良庄二中教师幸福感调查问卷

尊敬的老师：

您好！首先请允许我向辛勤工作在教育前线的您致以自己最真挚的敬意，您辛苦了！

这是一份学术问卷，研究的目的在于了解当前教师职业幸福感的现状、影响因素以及您对该问题的一些宝贵见解。您的意见很重要，我非常期待得到您的协助。本问卷仅供研究之用，不必写姓名，请您不要有所顾虑，非常感谢您的合作！

1、您对现在生活状况的满意程度

A.满意

B.比较满意

C.不太满意

D.不满意

2、感觉自己生活充满活力和激情

A.符合B.比较符合C.不太符合 D.不符合

3、能够保持健康的生活方式

A.符合B.比较符合C.不太符合 D.不符合

4、拥有亲密持久的朋友

A.符合B.比较符合C.不太符合 D.不符合

5、不计报酬帮助陌生人

A.符合B.比较符合C.不太符合 D.不符合

6、对于自己现在教师职业的感觉

A.十分热爱

B.喜欢

C.为谋生很无奈

D.很烦想改行

7、自己的劳动收入同其他行业相比

A.满意

B.比较满意

C.不太满意

D.不满意

8、对自己专业素养的评价

A.优秀很自信

B.基本称职

C.缺乏自信

D.较差需要提高

9、上课时的心情

A.愉快有成就感

B.平静完成工作

C.无奈不得不做

D.不情愿厌倦

10、教学效果自我评价

A.满意

B.比较满意

C.不太满意

D.不满意

11、如何解决教学上的疑难问题

A.集体研究

B.个人钻研

C.向有经验的老师请教

D.顺其自然

12、对现在所承担的工作量的看法

A.在正常范围

B.稍大，但可承受

C.很大，勉强承受

D.很大，很难承受

13、对所教学生素质的评价

A.很好

B.大部分很好

C.素质差，不好教

D.师生关系紧张，看到学生就心烦

14、学校对自己的评价是否客观公正

A.满意

B.比较满意

C.不太满意

D.不满意

15、自身能力、水平得到发挥和认可

A.满意

B.比较满意

C.不太满意

D.不满意

16、对学校环境的评价

A.愉快

B.受约束还算开心

C.很多限制

D.心情压抑痛苦

17、对学校业余生活和文体活动的评价

A.满意

B.比较满意

C.不太满意

D.不满意

18、您对学校目前的管理制度满意吗？

A.满意

B.比较满意

C.不太满意

D.不满意

19、您在学校的人际关系怎么样？

A.融洽和谐、非常满意

B.相安无事、较满意

C.有一些小矛盾、小烦恼

D.关系紧张、比较痛苦

20、您认为影响教师职业幸福感的因素有哪些

A.积极的社会价值导向

B.公正的外部评价

C.正确的自我定位

D.较高的收入

E.学生考出好成绩

F.自我能力得到提升 G.其他

21、您认为以下哪些措施可以提高教师职业幸福感

A.优化教师办公环境

B.在政策允许范围内提高教师工资福利

C.加强尊师重教意识

D.为教师提供良好的发展机会

22、您认为你的家庭采取哪些措施能让你更喜欢从事教师职业

A.家人对教师职业有更多的了解

B.家人对你的工作提供更多可理解和宽容 C.尽可能对你的职业给予更多的帮助

D.尽量帮助你缓解工作上的压力

第五篇：新时代人民幸福调查问卷

改革开放以来，随着人民生活水平的改善，特别是中国近几年在经济方面取得的巨大成就，让我们不再为衣食发愁，越来越多的人把提高生活质量作为满足生活需求之后的进一步追求。国民幸福指数（NHI）在继GDP之后被国际组织列入了一个衡量国家综合实力的重要指标。百姓的幸福指数可以监控经济社会运行的整体态势，也可以反映并进一步提民众的生活满意度。它更是反映社会运行状况和民众生活状态的风向标。

21世纪的人们是幸福的，随着科技水平的提高，人们的物质世界和精神世界都有了很大程度的提升，普通百姓也开始享受智能化的生活，生活变得越来越便利。但21世纪的人们也处于危机之中，放假的不断攀升，物价的不断上涨，食品安全问题被频频曝光，以及贫富差距问题等开始出现在人们的脑海里，每个人似乎都上满了发条，疲于奔命。

现如今，全国最具幸福感城市的排名依据居住环境、医疗水平、投资环境、贪腐现象、，医疗水平、教育水平、社会治安、百姓福利、生活成本、交通状况、就业机会、婚姻满意度等11项指标。

调查目的：通过居住地的生活环境，生活水平，百姓福利，教育水平，就业机会和闲暇时间的调查，了解黄岛目前的幸福状况，并了解哪些影响了居民幸福感并探究如何进行改善来增强黄岛的幸福感。

网络问卷人数190人。

性别：

宗教信仰

出行的交通工具

月平均收入

月工作天数