感恩月讲话

第一篇：感恩月讲话

感恩讲话稿

同学们：

大家好。

今天是我们“清明”假期后返校的第一天，在开始今天的讲话之前，我要先给大家讲下清明节：清明节的主要活动是祭祖扫墓，它的内涵是慎终追远，慎终，意思是按丧礼严肃操办先亲的丧事；追远，是按时祭祀，追念远代的先祖。那么为什么国家要专门将清明列为法定假期呢？原因就在于要我们通过祭祖扫墓，感念先祖的伟大，简而言之，就是要我们感恩。这也是我今天要讲的主题——学会感恩。

在讲感恩之前，我先给大家介绍一个人物，再讲二个小故事：

介绍的人物是2006年度感动中国十大人物之一的黄舸

7岁时，黄舸被确诊为先天性进行性肌营养不良症患者，这是一种绝症，世界上同类患者最长生命纪录仅为18岁。2003年，为了能亲自向帮助过自己的人说声谢谢，15岁的黄舸和父亲用一辆三轮摩托车踏上了“感恩之旅”，开始在全国寻访素未谋面的恩人。因为疾病，黄舸不能站或坐。每天，他的父亲必须小心翼翼地把他抱上轮椅，用绳子仔细地“固定”，以保证他不致滑落。父子俩就这样走过了82个城市，行程13000多公里，向30多位当年给他们寄过钱的恩人当面道了谢。黄舸说：“到好心人的家门口说声谢谢，送上一束鲜花表达深深的谢意，是我最大的心愿。”在2009年5月4日，黄舸参加了湖南卫视播出的2009成人礼。在接受采访时，黄舸提出一个愿望：自己从来都没有亲自抱过自己的父亲，希望能由何炅来帮助自己拥抱自己的父亲。那一刻，何炅以及另外两位主持人及全场观众纷纷落泪。2009年11月6日黄舸去世，他将眼角膜进行了捐赠，11月7日，黄舸其中的一只眼角膜被成功移植给左眼失明11年的湖南常德人黄晶晶。11月9日，患有先天性角膜皮样瘤，等待角膜移植10年之久的北川孩子唐城，接受黄舸捐赠的眼角膜，重获光明。

再讲二个故事：

第一个故事是中央电视台02年5月30日的“聊天”节目报道的：农民陈帮顺有三个儿子，只有大儿子小良考上了大学。为了供应小良完成学业，年近50的陈帮顺和病弱的老伴不得不卖血换钱，连续6年，卖出的血量能装满两个汽油桶。然而，明知父母艰辛的小良自读大学后6年都没回家，整日沉迷于网吧，荒废了学业，直到被学校退学。当节目现场陈帮顺含泪呼唤时，满座学子无不为之动容。事后，当中央电视台记者经过千辛万苦找到当事人小良时，小良竟然对找到他的记者说：“我爸在电视台这么说我，他有病，他是一个残酷无情的人……”

第二个故事发生在北京，2007年12月22日，在北京一所整形医院，皮肤黝黑、长相普通的田女士来咨询整形，原因是田女士女儿嫌她丑，不让田女士到学校去看她，最后，田女士花了2万元做了整形手术。

同学们，我讲的三个人物都是真实的，但他们给我们的感受却截然不同，我们尊重、敬佩懂得感恩的黄舸，看不起不知感恩的小良和田女士的女儿。

那么同学们，你们身上有没有感恩这种品质呢？你的行为是让人尊重、敬佩还是讨厌、鄙视呢？

在我们学校，有个别同学不懂得感恩，我们每个班级就是一个大家庭，同学们互爱、互助使得寂寞、艰苦的学习生活变得丰富多彩。可是有些同学不顾同窗友谊，自私、霸道、蛮横无理，生活中发生点小磨擦就破口大骂，甚至拳脚相见；老师们为了让同学们掌握更多的知识，将来有一个好的工作、好的归宿，殚精竭虑，加班加点。尤其是班主任老师，早起晚睡天天守在同学们身边，无非是让同学们遵守纪律，别虚度光阴。可有些同学不但不珍惜老师们的付出，不心存感激，反而敌视、欺骗甚至谩骂老师。家长为了让同学们上学，不惜精力、财力，希望你们在学校改掉坏毛病，能成人、成材，但个别同学在学校的所作所为，不但不能使家长感到骄傲，反而使家长感到伤心。

我们开展感恩教育，正是希望大家都懂得感恩，都具备感恩的品德，能够得到他人的尊重和敬佩。

下面我讲下为什么我们要感恩，我总结了一下，总共有两点：

一是社会的需要，我国入选世界500强企业的民办科技企业华为科技总裁任正非曾经写过一本书，名字叫做《我的父亲母亲》。作为曾陪同胡锦涛主席、吴邦国总理出席访

问多个国家的企业老总，任正非有很多的东西可以些，但他选择了写自己的父母，正是因为只有感激自己父母的人才会感激社会，才能成为对社会有所贡献的人。

第二是个人成功的需要，我们汉字的“人”结构最简单，一撇一捺而已，但它的含义却非常丰富，意思是只有相互支持、帮助才能完成人生的历程。我们大家的衣食住行，方方面面都离不开他人的支持，没有一个人是万能的，这就需要我们去认识他人的价值，感受他人的帮助，而只有懂得了感恩，才会看到他人的价值，才会尊重别人，才会愿意帮助别人，和别人进行合作，才能取得成功。同样只有对别人的帮助铭记在心，懂得感恩的人，才会有和谐健康的人际关系，才能形成成功的合力。我们大家在日常生活中、学习中都有别人给予的点点滴滴的关心与帮助，可以说，正是在别人的关心和帮助中，大家得以健康的成长，这些关心和帮助，大家要用心去铭记。感恩不仅仅是为了报恩，因为有些恩泽是大家无法回报的，有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的，惟有用真挚的感情去感动、去铭刻、去永记，才能真正对得起给你恩惠的人。

下面我讲下如何去感恩。

感恩不仅是感谢自己的父母、师长、同学、朋友，甚至对伤害过自己的人同样要感恩。

美国总统罗斯福有一次不幸家里被偷，朋友写信安慰他，他却这样回信：“我应该感谢那位小偷。第一，贼偷去的只是我的东西，而没有伤害我。第二，贼只偷去我部分的东西，而不是全部。第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我……”

罗斯福面对如此的不幸，却能找出三条感恩的理由，希望这个故事对大家有所启发。

有一首诗叫《凡事感激》，它这样写道：

“感激伤害你的人，因为他磨练了你的心态；感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧；感激蔑视你的人，因为他塑造了你的自尊；感激遗弃你的人，因为他教会了你独立，凡事感激，学会感激，感激一切使你成长的人！”

最后我讲下如何去做，才是感恩。

第一是感激祖国，因为祖国为我们提供了安定的环境，大家每天都看新闻联播，近几年的国际上战乱频发：阿富汗战争、利比亚战争此起彼伏，而祖国为我们提供了安全的保证；而发生重大自然灾害之后，也有国家迅速的救援：汶川地震、玉树地震，国家反应迅速，救援得力，这就是我们能够安心学习的保证。

第二是感恩父母。有两句非常严重的话大家一定要记住——“不孝父母是牲畜，不爱国家是叛徒”，父母给了我们生命，给了我们不图回报的父爱和母爱，他们用自己的辛苦换来了大家的安逸，用自己的白发换来了大家的青春。

第三，要感谢老师。老师教导大家知识，教大家做人的尊严，以身作则，在学习上，生活上，给我们一次又一次的启示。培养了大家做事的本领，做人的品质。

第四，要感谢朋友。是朋友在大家困难时伸出援手，是朋友在大家孤独时送来了温暖，是朋友陪伴大家成长。

不但要拥有一颗感恩的心，还要把“感恩之心”化为“感恩之行”：

首先要回报父母：回家时主动做一些力所能及的家务，体验父母的艰辛，减轻父母的负担，不要求一些超出父母承受能力的要求，不要求一些与学习无关的要求，努力做一名让父母放心的孩子。

第二，要回报老师：遵守校规校纪，团结同学，互相帮助，勇于维护班集体和学校声誉，勤奋学习，刻苦钻研，苦练专业技能，真正学有所长。

第三，要回报社会：遵守社会规范，遵守社会公德，提高自身整体素质，做到不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，维护公共卫生，做一名合格的社会公民。

同学们，感恩不一定非要有惊天动地的行为，只要尽己所能，回报他人，回报社会！希望同学们都能学会感恩，收获美好的未来。

第二篇：感恩月讲话

同学们，老师们； 大家上午好！

12月份，是我校的感恩教育月，感恩是一种文明，感恩是一种品德。人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐，更加亲切。我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和健康起来，生命将得到滋润。

“谁言寸草心，报得三春晖”，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，“ 滴水之恩，涌泉相报”告诉我们的就是感恩。

感恩是每个人应有的基本道德准则，是做人的起码修养。鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。

感恩不仅是一种品德，更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，也是人之常情。对于同学们来说，感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。只要我们人人都有一颗感恩的心，就会感到世界原来是那么美好。只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。

感恩是人性善的反映，感恩是一种生活态度，是一种美德，是一片肺腑之言。如果人与人之间缺乏感恩之心，必然导致人际关系的冷漠。所以我们每个人都应该学会感恩，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激社会的关爱之恩。

懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。有人说善良的本质就是有一颗感恩的心，有人说一个人如果有了一颗感恩的心，他就是一个幸福的人，对别人的帮助，哪怕是一点、一滴，我们都应当怀感恩之心。学会感恩，懂得感恩应当成为每个人的美德。

拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心，帮助他人。拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，真爱自己。拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得友谊。拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。我们就会明白事理更快地长大，我们就能够拥有一个美好的未来。

没有阳光就没有日子的温暖；没有雨露就没有五谷的丰登；没有父母就没有我们自己。没有亲情和友情的世界就会是一片孤独和黑暗。

亲爱的同学们，让我们积极行动起来吧！让我们荡漾于这缕感恩的春风中，使我们的校园变的更加美好，使我们的未来变得更加灿烂，使我们的社会变得更加和谐！

第三篇：感恩月主持词

感恩月主持词

男：感恩是一盏灯，照亮你我前行的路；

女：感恩是一股甘冽的清泉，能够滋润你我干涸的心田

合：因为感恩才会有多彩的世界，因为感恩才会有世间的真情，二年级感恩月活动展示现在开始。

男：感恩让我们生活更加幸福，更加和谐。下面请欣赏二年级三班带来的表演。

男：感恩父母赐予我们生命，感恩老师传授我们知识，感恩学校给予我们成长，下面请欣赏二年级六班带来的节目。

女：沐浴着爱的阳光，滋润着爱的真情。下面请欣赏二年级七班带来的节目。

男：感恩是一种思想境界，感恩是一种生活态度。“滴水之恩，当涌泉相报”请欣赏二年级一班的展示。

女：感谢阳光，使万物生长，感谢磨难，让我们学会成长。请欣赏二年级五班的表演。

女：感恩生活，感恩朋友，感恩大自然，下面请欣赏二年级二班的展示。

男：用感恩的心去迎接生活。下面请欣赏二年级九班带来的节目。女：常怀感恩之心，心里充满阳光。请欣赏二年级八班的表演。男：学会感恩，收获别样的人生。下面请欣赏二年级四班的表演。合：感恩从心开始！二年级感恩月展示活动到此结束，谢谢大家！

第四篇：感恩月方案

实验学校感恩月实施方案

学生拥有一颗感恩的心，才懂得去孝敬父母；拥有一颗感恩的心，才懂得去关心、帮助他人；拥有一颗感恩的心，才会勤奋学习，真爱自己；拥有一颗感恩的心，才能学会包容，赢得真爱，赢得友谊；拥有一颗感恩的心，才会拥有快乐，拥有幸福。针对我校一些学生中存在的不被感动、不知感恩，任性、冷漠、自私的心理和行为，学校决定12月份在全校开展以“心存感恩，善待他人”为主题的活动。

第一阶段：召开主题班会，学生们观看感动中国十大人物故事（挑选）、古代二十四孝故事。谈感受，说身边的懂得感恩的故事。第二阶段：利用博雅成长课时间，开展五个一活动：（1）讲一讲自己的感恩行动计划；（2）学唱一首歌；（3）制作一张贺卡；（4）说一句暖心的话；（5）付诸一次行动：每周为家里做一件家务。第三阶段：全校师生向社会捐赠旧衣物、书籍、学习用品等物品。

第五篇：感恩月方案专题

感恩月主题教育

“寻找我的守护天使”活动方案

一、活动的目的、意义：

人为什么会感动？你被他/她/它感动了是因为对方行为的强度（某次行为的震撼性大）或 持久度（长时间地坚持一种行为）。

想想自己身边有多少人和物这样守护着自己，有多少人和物默默地在感动着自己，而我们 还不知道？我们的守护天使有红色——革命志士及英雄，有橙色——父母及长辈，有黄色—— 学校及师长，有绿色——大自然，有蓝色——社会。

来，都来找找感动了我们的那些人和物，都来找找为我们默默付出的那些守护天使。我们 也要去感动曾经或正在感动我们的人和物，我们也要做我们的守护天使的守护天使！

二、活动的时间：2013年3月。活动的地点：全校范围。活动的方式：全校师生共同参与

三、活动的流程：

1、第一周：利用国旗下讲话、班会、级会进行全面宣传。团委制作宣传海报，在生活区展出。

2、第二、三周：开展核心内容的活动。

3、第四周：收集活动的资料、成果进行评奖。4月1日国旗下讲话进行总结和颁奖。

4、主题：寻找我们的守护天使、感动在于行为的强度或持久度

四、活动的具体内容：

（一）第一周——知

1、孝感动您

2、祝福女生短信评比（庆祝三八）

3、女生，你知道多少？

（二）第二周——悟

1、感恩影片欣赏

2、感动、感恩宣传语征集

（三）第三周——忆

1、“记忆中的感动”问卷调查

2、我和我的守护天使的故事

（四）第四周——行

1、主题班会：寻找我的守护天使

2、黑板报评比

3、爱是永恒（一元基金会）

4、资料收集、整理、结果公布

五、各项活动开展的详细要求：

（一）第一周——知

1、孝感动您

二十四孝故事你了解多少？二十四孝你又有多少？3月10日前二十四孝的故事将会印发到各班各宿舍，我们一起来了解吧。

2、祝福女生短信评比（庆祝三八）

在第103个三八女生节到来之际，新时代的女生需要怎样的呵护和关爱呢？3月5日至8 1

日在饭堂前，随手写下你对女生的祝福和关爱，即可参加本次短信评比，全校共评出十条祝福短信。

3、女生，你知道多少？

女生，我们了解自己吗？我们了解女生的各种生活中的小知识吗？关于女生生活、学习、工作中遇到的很多烦恼事，我们将会把支招发到你们的宿舍，我们可以一起来讨论讨论。

（二）第二周——悟

1、感恩影片欣赏

《暖春》、《天那边》、《我的兄弟姐妹》、《一个爸爸和一个儿子》、《一个学校的家长会》、《邝丹的秘密》、《亲爱的课堂》、《孝女彩金》、、、、、、我们可以利用自习等课余时间欣赏最经典的、最新的、最感动的一系列感动影片，寻找和重温我们感动的感觉。

2、感动、感恩宣传语征集

只要你想出来的一句温馨的话足够感动别人，或者一句关于感恩的话足够使别人深有同感，那么你的作品就成为了获奖金句。3月22日前到班主任处领取表格填写，统一交回到各年级的德育级长处。25日学校进行评比，在各年级里评出一、二、三等奖。

（三）第三周——忆

1、“记忆中的感动”问卷调查

曾经有哪些人和事感动过我们，也许我们忘记了，也许我们淡忘了，也许我们忽略了。让我们一次好好地回忆全部的感动，让这样感动温暖一个咋寒咋冷的春天。调查问卷会发到各班，各班利用班会课等时间填写，问卷后各班进行点拨和总结。

2、我和我的守护天使的故事

在前面，我们回忆了守护天使一直为我们做了很多默默无闻的小事后，我们需要把这些点滴记录下来，装潢成美好的画卷。基础年级安排第三周语文连堂课以“我和我的守护天使的故事”为主题或题目，完成写作，各年级评选优秀作品，有机会入选《三月风》校刊和上送评比。

（四）第四周——行

1、主题班会：寻找我的守护天使

环节如下：（游戏、问卷、小组分享等形式）寻找每个人的守护天使——回忆守护天使的 点滴感动行为——（问卷、分享等形式）了解我们自己的守护天使——我为守护天使做点什么？级长安排好统一的评分分工，结果发政教处邮箱。

2、黑板报评比

3月中完成本月主题（新学期适应、理财教育、安全教育）的出版，由各年级团委组织评 比（评比表格统一），结果发到政教处邮箱。

3、爱是永恒（一元基金会）

4、资料收集、整理、结果公布

整理各项活动的资料、公布各项活动的结果和班集体得分总结果。4月1日国旗下讲话总 结、颁奖。