鲁人版思品九年级知识点总结

第一篇：鲁人版思品九年级知识点总结

（九年级）1.什么是公平？

公平就是参与社会合作的每一个人既要承担应分担的责任，又能得到应得的利益。公平要求对参与社会合作的每一个人都要实现权利和义务的对等和统一。2.维护社会公平有什么

重要意义？ 能促使社会合作取得成功，有利于社会合作的不断延续；能促进良好人际关系的形成，有利于社会的和谐发展；能协调社会各方面的利益关系，正确处理社会矛盾，减少或避免社会冲突，有利于社会的长治久安。3.社会公平的主要表现是什么？

社会为每个人的全面发展提供平等的权利和机会，并使每个人都能按照自已的劳动和贡献得到相应的利益。4.怎样才能维护社会公

平？ 维护社会公平，不仅要靠政府和各种社会组织的力量，而且要靠每一个社会成员的努力。树立社会公平意识，积极承担社会责任，学会维护自己的合法利益，而又不侵害他人、集体和国家的利益等，是对每个社会成员的基本要求。

5.划分正义与非正义的标准是什么？

凡是有利于促进人类社会的进步与发展，有利于维护公共利益和他人正当权益的行为，都是正义的行为，反之，就是非正义的行为。6.什么是正义制度？制度的正义性体现在哪里？ 在社会生活中，人们必须遵守的规则和程序就组成了正义制度。制度的正义性在于，它的规则与程序不是为少数人制定的，而是为所有社会成员的利益制定的。因此，正义要求每个人都必须遵守社会生活中的制度、规则和程序，没有人可以例外。7.怎样做一个有正义感的人？

A为人要正直。B要有强烈的规则意识。C要坚持正义的标准。D不侵犯他人的利益。不伤害他人，不侵犯他人的基本权利是正义的最起码要求，故意伤害他人身体乃至生命是最严重的非正义行为。E要鄙视和制止非正义的行为。8.有承诺就有责任，责任产生于人们之间的相互承诺。身份不同，责任不同。

9.承担责任需要付出哪

些代价？的坚强领导核心。她始终代表先需要耗费时间，影响发展自己的进生产力的发展要求，代表中国兴趣和爱好；要承受心理压力，先进文化的前进方向，代表中国耗费体力和精力，甚至可能影响最广大人民的的根本利益。健康；可能会使自己的一些利益17.指引当代中国发展进

受到损失；在危险和危急时刻承步的旗帜是什么？其担责任，还有可能危及自己的生内容是什么？

命。

这一旗帜是中国特色社会主义10.承担责任有什么意

伟大旗帜。高举这一旗帜，最根义？不承担责任有什本的就是要坚持中国特色社会么后果？

主义道路和中国特色社会主义承担责任有利于激励自已充分理论体系。

发挥个人潜能，克服种种困难，中国特色的社会主义道路，就是去实现自己的奋斗目标；有利于在中国共产党的领导下，立足基得到别人的帮助和支持；有利于本国情，以经济建设为中心，坚获得自尊和自信，在履行责任中持四项基本原则，坚持改革开增长才干，获得社会的承认和赞放，解放和发展社会生产力，巩誉；有利于建立起良好的人际关固和完善社会主义制度，建设社系和稳定、和谐的社会秩序，促会主义市场经济、社会主义民主进社会的文明、进步和发展。政治、社会主义先进文化、社会一个对他人、对社会不负责任的主义和谐社会，建设富强民主文人必然会受到道德谴责，失去别明和谐的社会主义现代化国家。人的信任，得不到别人的帮助和中国特色的社会主义理论体系，支持；对他人的利益和对社会造就是包括邓小平理论、三个代表成严重危害的还要受到法律制的重要思想以及科学发展观等裁，遗憾终生。

重大战略思想在内的科学理论11.我们应怎样养成负责体系。

任的习惯？

18.现阶段，我国的主要经

A清醒地认识到自己应负的各种济成分有哪些？ 责任，并时刻想着履行责任，树国有经济、集体经济、个体经济、立起强烈的责任意识。B从我做私营经济、外资经济和混合所有起，从现在做起，从点滴小事做制经济等。其中，国有经济、集起，逐步养成负责任的习惯。C体经济和混合所有制经济中的学会在不同的责任面前进行选国有成分、集体成分属于公有制择。分清责任的主次和轻重缓经济；个体经济、私营经济和外急，考虑履行责任的时间要求，资经济属于非公有制经济。科学地安排时间，学会统筹兼19.我国现阶段的基本经

顾，才能履行好自己的职责。济制度是什么？这是12.青年学生应如何服务由什么决定的？ 社会、奉献社会？

公有制为主体，多种所有制经济服务和建设自己所在的社区；积共同发展，是我国现阶段的基本极参与社会公益活动；积极承担经济制度。这是由我国处在社会社会责任，赢得社会对自己的赞主义初级阶段，生产力水平低且成票。发展不平衡的基本国情决定的。13.改革开放以来，百姓的公有制经济在我国国民经济中生活发生了巨大的变居于主体地位，是社会主义经济迁，我国人民实现了由制度的基础；非公有制经济是我贫穷到温饱，再由温饱国社会主义市场经济的重要组到总体小康的历史性成部分，是促进我国社会生产力跨越。

发展的重要力量。

14.综合国力主要表现在20.为什么要坚持基本经

哪些方面？

济制度不动摇？

政治力、经济力、科技力、国防发展壮大公有制经济，特别是国力、文教力、外交力、资源力七有经济，确保国有经济控制国民个方面。其中，经济力和科技力经济命脉，对实现共同富裕，发是决定性因素。

挥社会主义制度的优越性，增强15.中国共产党的奋斗目我国经济实力、国防实力和民族标是什么？

凝聚力，提高我国的国际地位发谋求民族的独立和复兴、国家的挥了关键性作用。我们必须毫不繁荣和富强、人民的解放和幸动摇地巩固和发展公有制经济。福。非公有制经济对促进我国经济16.中国共产党的性质？

快速增长发挥着愈益明显的作是中国工人阶级的先锋队，同时用。我们必须毫不动摇地鼓励、也是中国人民和中华民族的先支持和引导非公有制经济的发锋队，是带领全国人民团结奋进

展。

21.判断和衡量各方面工作是非得失的标准是什么？

是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。凡是符合三个有利于的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。

22.社会主义的根本任务

和根本目的是什么？

社会主义的根本任务是解放和发展生产力，根本目的是实现全体人民的共同富裕。

23.在我国现阶段，与社会

主义基本经济制度相

适应，确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则，实行按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。

24.怎样才能实现共同富

裕的奋斗目标？

我国坚持公有制为主体，多种所有制共同发展的基本经济制度，实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。在全社会形成了“人尽其才、物尽其用、地尽其力”的局面，能使一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，使一切创造社会财富的源泉充分涌流。随着我国社会生产力水平的逐步提高，蛋糕越做越大，切蛋糕的方法越来越科学、合理，现存的收入差距一定会逐步缩小，共同富裕的目标一定能实现。25.现阶段，我国的基本经济制度和分配制度允许并鼓励一部分人通过诚实劳动、合法经营先富起来，然后带动和帮助后富，逐步实现共同富裕。

26.我国法律保护一切合法劳动收入和合法非劳动收入，打击和取缔非法收入。所以财富的取得要靠勤劳和智慧，要通过合法的正当的方式。

27.在我国，人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民。13亿人民不可能直接管理国家，只能通过民主选举，选出代表组成人民代表大会，作为国家权力机关，代表人民去管理国家事务。我国各级人民代表大会对人民负责，受人民监督。全国人民代表大会是我国最高

权力机关。

28.如何理解人大与政府、法院、检察院的关系？

政府、法院、检察院由人民代表大会产生，并授予它们分别行使行政权、审判权、检察权。政府、法院、检察院必须对同级人民代表大会负责，并受它监督。29.我国的根本制度是社

会主义制度。我国的根本政治制度是人民代表大会制，实行人民代表大会制度是中国人民当家作主的重要途径和最高实现形式，人民代表大会制度有力地保证了人民当家作

主。

30.怎样做好国家的小主

人？

热爱人民代表大会制度；在生活中尊重人大代表，积极向人大代表反映情况，提出建议，尽到小主人的责任，为发展社会主义民主尽一份力量。

31.新中国成立以后，我国

各族人民结成了平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系。32.实施西部大开发战略（或青藏铁路的建成通车等）对于促进民族

团结、共同发展，有什么重要意义？

有利于加快少数民族地区经济的发展，实现各民族的共同繁荣；有利于维护国家和长期稳定和繁荣昌盛。

33.建国五十多年来我们

国家长期稳定和繁荣昌盛的重要原因是什么？

全国各族人民的平等互助、团结合作、艰苦创业、共同发展。34.我国在国家统一领导下，在少数民族聚居的地方，实行了民族区域

自治。民族区域自治是我国实行的一项基本民族政策。也是我国的一项基本政治制度。35.我国民族区域自治制

度的优越性？

维护了国家统一和安全；保障了少数民族管理本民族事务的自主权利，使少数民族人民真正当家作主人；有力促进了各民族的平等、团结和共同繁荣。

36.青少年应怎样以实际

行动维护民族团结？

自觉拥护我国的民族政策；尊重各民族的风俗习惯，不做伤害民族感情的事情，各民族同学平等相处，以实际行动维护民族团结，促进各民族共同发展。

37.党在社会主义初级阶进水平。对外开放是我国必须长段的基本路线的内容期坚持的一项基本国策。

及核心内容分别是什44.青少年应如何对待新么？

形势下的改革开放？

领导和团结全国各族人民，以经我们每个人都应以主人翁的姿济建设为中心，坚持四项基本原态正确对待改革道路上的困难则，坚持改革开放，自力更生，和问题，正确对待改革给个人和艰苦创业，为把我国建设成富家庭带来的影响，争做改革事业强、民主、文明、和谐的社会主的拥护者、参与者和推动者。义现代化国家而奋斗。其核心内我们应树立平等、开放、参与的容是“一个中心，两个基本点”。国际意识，全面提高自身素质，38.现代化建设包括经济、为将来参与我国对外开放事业政治、文化、国防、教

做好充分准备。

育等，而经济建设是现45.科学技术的地位和作代化建设的核心工程。用怎样？

社会主义现代化建设科学技术是第一生产力，它决定必须以经济建设为中着生产力的发展水平和速度。科心，其他方面工作要服学技术日益渗透到经济和社会从并服务于经济建设。生活的各个领域，给社会生活带39.如何理解邓小平说的来巨大变化，已成为推到经济发“发展才是硬道理”？

展最重要的因素。（为什么以经济建设46.教育的地位和作用怎为中心？）

样？（政府为什么要牢增强综合国力、改善人民生活离固确立教育优先发展

不开发展；巩固、完善社会主义的战略地位？）

制度，充分发挥社会主义制度的A科学技术的发展，关键在人才。优越性离不开发展；保持社会稳B人才的培养主要靠教育。教育定、实现国家长治久安离不开发的根本任务是培养人，培养全面展；提高国际竞争力、掌握国际发展和具有创新能力的人。C教斗争主动权离不开发展；完成祖育水平的高低决定着人才培养国统一大业、实现中华民族的伟的数量和质量，决定着一个国家大复兴也离不开发展。的科技发展水平和创新能力，并40.改革是我国社会发展最终决定着一个国家和民族的的直接动力。是社会主兴衰和成败。

义制度的自我完善和47.为什么要实施科教兴

发展。开放是现代化建国战略？怎样实施科设的必要条件。对外开教举国战略？

放是我国必须长期坚我国的科技教育的整体水平不持的一项基本国策。高，制约着我国的经济和社会的41.我国对外开放的有效发展，使我国在激烈的国际竞争方式和基本途径是什中面临巨大的压力。为了缩小与么？

发达国家的差距，使我国在国际发展对外贸易，利用外资，引进竞争中占据有利的地位，就必须国外先进技术，创办经济特区和实施科教兴国战略，把科技和教经济技术开发区和到国外承包育放在优先发展的战略地位。大工程、办企业等都是我国对外开力发展科技，尤其是高新科技，放的有效方式。我国对外开放的可以提高我国的国际科技竞争基本途径是“引进来”、“走出力；大力发展教育，才能提高我去”。

国国民素质，培养更多的人才，42.改革有什么作用？ 把沉重的人口负担转变为巨大通过改革，完善和发展了社会主的人才资源优势。我国实施科教义制度，给我国社会注入了生机兴国战略，是时代的正确选择。和活力，极大地调动了广大人民48.创新有什么重要意

群众的积极性、主动性和创造义？ 性，使社会生产力得到了极大的A创新是一个民族进步的灵魂，解放，国家经济得到了迅速的发是国家兴旺发达的不竭动力。科展。实践证明，改革是我国社会学技术的本质就是创新。B要想发展的直接动力。

真正地缩小差距，赶超发达国43.我国实行对外开放的家，关键是靠创新。只有把科技必要性是什么？

进步的基点放在增强自主创新只有对外开放，才能利用国外的能力和持续创新能力上，才能实资金、技术和先进的管理经验，现我国科学技术的跨越式发展，才能更好地利用国内国外两个真正掌握发展的主动权。C没有市场、两种资源，才能紧跟新科创新，就要受制于人，没有创新，技革命的发展潮流，追赶世界先

就不可能赶超发达国家。

49.怎样实现科技创新？ 为实现科技创新，我国正在从新世纪中国发展的战略需要出发，瞄准世界科技发展的前沿，确定新的科技发展目标，充分发挥企业的创新主体作用，加速培养创新人才，并采取一系列重大措施，全面增强科技创新能力。50.如何理解教育创新的重要性？

教育创新是科技创新的基础，只有不断进行教育创新，才能从根本上扭转我国教育落后的局面，提高全民族的创新精神和创新能力。

51.我国推进教育改革的措施？ 大力发展基础教育；构建职业教育、成人教育和普通高等教育的立交桥；大力实施素质教育。52.中学生怎样才能成为创新型人才？

A在学习生活中要从转变学习方式做起。（有利于培养创新精神和实践能力的学习方式主要有自主学习、合作学习、探究学习等。）B树立创新的意识，创新就在我们身边，就在我们的日常学习生活中。C树立终身学习和观念。

53.当今世界各国共同面

临的严重问题是人口膨胀、资源短缺、环境恶化。

54.我国人口问题对经济、社会有什么影响？

我国面临着严峻的人口形势。人口过多和过快增长，给资源和环境带来了沉重的负担，就业压力越来越大，影响经济增长的速度和规模，影响综合国力的增强和人民生活水平的提高。55.我国自然资源有什么特点？面临着怎样的资源问题？

我国自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少，资源相对短缺。随着我国经济发展和人口增长，对资源的需求量将不断增加；再加上开发不合理、利用率低、资源浪费严重，更加剧了资源形势的严峻性。

56.我国生态环境的基本

状况如何？环境恶化有什么危害和后果？

状况：总体在恶化，局部在改善，治理能力远远赶不上破坏速度，生态赤字逐渐扩大。环境恶化加剧自然灾害的发生，威胁生态平衡危害人们的身体健康。57.人口、资源、环境与经济发展之间的关系是什么？（为什么说实施可持续发展战略是正确的选择？）

人口、资源、环境与经济发展之间的关系是相互作用，相互影响、相互制约的。人口增长过快，对物质资料的需求和消耗随之增大，就会造成资源的过度消耗和环境的破坏；而资源的过度消耗和环境破坏，又会阻碍经济的发展和危害人类的生存与发展。正确处理好人口、资源、环境与经济发展之间的关系，就要走可持续发展之路。58.我国必须坚持以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路。实施可持续发展是我国正确的战略选择。

59.为实施可持续发展战略，青少年应怎样做？

从现在开始树立可持续发展观念，积极向公众宣传保护环境和合理利用资源的基本国策；从身边的点滴小事做起，培养保护环境、节约资源的习惯，为国家的可持续发展作出贡献。

60.实行计划生育，是我国的一项基本国策。我国

实行计划生育的目的就是控制人口数量，提高人口素质。具体要求是提倡晚婚、晚育、少生、优生。实行计划生育利国利民，是每个公民的光荣职责，也是法律规定的公民义务。61.中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。62.民族精神在中华民族发展过程中的巨大作

用？

民族精神是中华民族的灵魂，是中华民族赖以生存和发展的精神支撑。A从历史的角度看，靠着民族精神的支撑，中国人民改造了恶劣的生存环境，抵御了外来侵略，延续着伟大的中华文明。B从现代中国发展的现实看，靠着民族精神的支撑，全国人民在中国共产党的领导下，争取到民族的解放和独立，推翻了反动统治，建立了新中国，实现了国家的初步繁荣昌盛。63.谈谈弘扬和培育民族精神在今天有什么现实意义？

民族精神对内具有凝聚民族力量的作用，对外具有展示民族形象的功能。A高昂的民族精神从来就是衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度。B

在新时期，继续培育和弘扬民三步走？

族精神，全国各族人民才能形第一步到1990年，实现国民生成强大的凝聚力，团结一致，产总值比1980年翻一番，解决不畏艰难，以自强不息的精神人民的温饱问题；第二步到20状态不断夺取新的胜利，把现世纪末，使国民生产总值再翻一代化建设的美好蓝图变成活番，人民生活达到小康水平；第生生的现实，展现中华民族的三步到21世纪中叶，人均国民伟大风采。

生产总值达到中等发达国家的64.我国的两代化建设包

水平，人民生活比较富裕，基本括经济建设、政治建实现现代化。

设、文化建设、社会建71.我们现在的小康是低

设四个方面。文化建设水平的、不全面的、发是社会主义现代化建展很不平衡的。党的十设的重要内容。弘扬和六大 明确提出了全面培育民族精神是我国建设小康社会的奋斗社会主义文化建设的目标：要在本世纪头20极其重要的任务。

年，集中力量，全面建65.从国家的角度，我们应设惠及十几亿人口的该怎样弘扬和培育民更高水平的小康社会，族精神？

使经济更加发展、民主A要以马列主义、毛泽东思想、更加健全、科技更加进邓小平理论和三个代表的重要步、文化更加繁荣、社思想为指导，深入贯彻落实科学会更加和谐、人民生活发展观。B必须充分挖掘中华民更加殷实。族的优秀传统文化遗产。C必须72.全面建设小康社会是充分汲取世界上其他民族的优实现现代化建设第三秀文化营养。D坚持与时俱进，步战略目标必经的承结合时代和社会发展要求，不断上启下的发展阶段。为民族精神增添新的富有生命73.艰苦奋斗是通向理想力的内容。的必经之路。艰苦奋斗66.青少年应怎样弘扬和

是我们的优良传统，是培育民族精神？ 中华民族的传统美德。

A我们要以积极的态度，自觉接中华民族的发展史，就受民族精神教育，包括中国历史是一部艰苦创业的历和国情教育、优秀文化和传统美史。

德教育、革命传统教育、现代化74.现阶段我国现代化建

建设和改革开放成就教育。B在设还面临着哪些主要学校各学科学习中，可结合学科的困难和风险？

内容理解民族精神的内涵；还可人口众多、资源短缺、生产力水以阅读一些优秀的历史文化讲平低且发展不平衡的基本国情话读物。从中感悟我们伟大的民没有根本改变，西方敌对势力还族精神。C在学校生活中，积极想尽办法遏制我国的发展。参加社会实践活动是我们培育75.艰苦奋斗、国家、青少民族精神的有效途径。D在日常年、共同理想的关系？的学习生活中，我们要从树立爱A青年是祖国的未来，民族的希国主义思想做起，从确立远大志望。是社会上最富有朝气、最富向做起，从规范行为习惯做起，有创造性、最富有生命力的群从提高基本素质做起，以实际行体，对推动历史发展和社会进步动弘扬和培育民族精神。

起着重要的作用。B现在正是我67.人生理想可以相应地

们年富力强，为国效力的最佳人分为自身理想、家庭理生阶段，宏伟蓝图将由我们这一想、职业理想、社会理代人来实现。为实现全国各族人想。

民的共同理想而奋斗是时代赋68.现阶段，我国各族人民

予当代青年的历史责任。C当代的共同理想是我我国青年要想实现自已的个人理想，建设成为富强、民主、承担起自己的历史责任，就要继文明、和谐的社会主义承优良传统，发扬艰苦奋斗的精国家。

神。从日常学习、工作和生活做69.当代青年要把个人理起，自觉磨炼自己，才能逐步把想与共同理想结合起自己造就成能担负重任的人。来，将个人理想的实现76.当今世界的不安全因融入到祖国的现代化素有哪些？

建设中去。

局部战争和地区冲突不断，霸权70.党的十三大提出的我主义和强权政治依然存在，新的国现代化建设分为哪不安全因素在增加，全球贫富分

化在加剧，贫困和疾病仍在困扰着发展中国家，人类的和平与发展事业面临着不容忽视的严重挑战。

77.当今时代的主题是和

平与发展。78.当今时代的潮流是世界要和平、人民要合作、国家要发展、社会要进步。

79.当今世界的发展趋势是经济全球化、世界格局多极化。

80.在世界经济的发展中，中国发挥了什么样的作用？

我国人口众多，居民收入不断增长，消费需求旺盛，市场潜力巨大，是世界商品的销售市场；我国经济持续快速发展，投资需求不断增长，是世界上吸引外资最多的国家，是推动世界经济持续发展的重要动力。

81.在当今国际事务中，中

国发挥了怎样的作用？

随着我国国际地位的不断提高，我国在国际事务中发挥着日益重要的作用，重大国际问题的解决越来越离不开中国的参与。中国作为联合国安理会5个常任理事国之一，始终不渝地奉行独立自主的和平外交政策，为解决国际争端、地区冲突和打击恐怖主义等作出了积极贡献，已成为维护世界和平与稳定的重要力量，在当今世界树立起了一个负责任大国的形象。

82.当前，中国面临的机遇有哪些？

A世界格局多极化为我们争取一个较长时期的和平环境提供了可能；B经济全球化有利于我们更好地利用国际市场和资源来发展自己；C世界新科技革命的兴起为我国经济的跨越式发展提供了基本条件；D我国现代化建设和改革开放的巨大成就为我们实现新的更大发展奠定了坚实的基础。

83.当前，中国面临的严峻

挑战有哪些？

A霸权主义和强权政治又有新的表现，恐怖主义的威胁依然存在，对我国的国家安全有所影响；B经济全球化也给我国带来了一定的风险，某些西方大国，控制国际经济组织，动辄以经济制裁相威胁，给我国的经济发展造成困难；C我国的科技水平和综合国力总体上与发达国家相比还有较大差距，在激烈的国际竞争中还处于劣势。

84.我们该如何应对机遇

和挑战？

从国家的角度，面对机遇与挑战，我们要清醒地认识前进道路上的困难和风险，增强忧患意识和紧迫感，以只争朝夕的精神，集中主要精力，加快经济发展；要切实提高抓机遇的本领，增强战胜各困难和风险的能力。从个人的角度，在机遇和挑战面前，青年人应有勇立潮头敢为先的精神，与人民同呼吸，与祖国共命运，勇于担当振兴国家和民族的历史责任。85.我们应如何学会走向世界？

91.成才的关键是什么？青少年成才的有效方式和途径是什么？

18.19.成才的关键是靠自已的勤奋努力和不懈追求。

在工作、学习和生活中努力做到坚持学习科学文化与加强思想修养的统一，坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，持实现自身价值与服务祖国人民的统一，坚持树立远大理想与艰苦奋斗的统一，是我们全面发展，成为有用人才的有效方式和途径。92.有价值的追求主要表20.21.22.23.24.旗帜是什么？其内容是什么？

现阶段，我国的主要经济成分有哪些？

我国现阶段的基本经济制度是什么 这是由什么决定的为什么要坚持基本经济制度不动摇

判断和衡量各方面工作是非得失的标准是什么 社会主义的根本任务和根本目的是什么 在我国现阶段

怎样才能实现共同富裕的57.58.59.60.61.62.63.如何？环境恶化有什么危害和后果

我国为什么要实行可持续发展战略

我国必须坚持以人为本的全面

为实施可持续发展战略青少年应怎样做？ 实行计划生育

中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一 民族精神在中华民族发展过程中的巨大作用 谈谈弘扬和培育民族精神在今天有什么现实意义 A走向世界，需要用世界的眼光看问题。要关心国际形势，关注全球性的重大问题B走向世界，需要具有平等意识和参与意识。要平等地对待其他国家的公民，尊重他们国家制度和文化，又要注意维护自已国家和民族的利益。在学习生活中应该主动培养自已的参与意识，提高合作能力和竞争能力。C走向世界，还需要善于学习。外国的先进经验、科学技术、文化精华，我们都可以学习和吸收。

86.考试焦虑的表现和危

害是什么？ 表现为情绪紧张、心慌意乱、记忆卡壳等。担心和紧张是正常的心理反应，但严重的考试焦虑会影响学业水平的正常发挥，也会影响自己的身心健康。

87.如何克服考试焦虑？ A平时勤奋学习，对所学的知识技能做到真正理解和整体把握，才能成竹在胸，从容应对。B把中考看成是对自己的才能和所学知识的展示和检验，以平常心面对。C可以采用一些自我心理训练的办法。D寻求专业心理咨询人员或老师的帮助。E合理安排学习时间。

88.你认为应该如何选择自己的职业？

应树立正确的职业观念；正确认识自我，给自己恰当定位；需要正视竞争敢于竞争；自主创业也是就业的一条重要途径，创业是最大的就业。

89.当前，我国已经逐步形

成了劳动部门介绍就业、劳动者自主择业和

自主创业相互结合、相互补充的新的就业方式。

90.谈谈你的人才观。人才是多层次、多规格的，各行种业、各个层次中都有人才。只要具有一定的知识或技能，能够进行创造性劳动，为我国物质文明、政治文明、精神文明建设作出积极贡献的人，都是社会所尊重的人才。现在哪些方面？为什么？

25.表现为学习、创造、奉献三个方面。

A学习是进步的根基，在科技日新月异的当今世界，更加需要勤奋学习。B现代化建设需要大批26.具有创新精神和创新能力的人，对我们来说，只有不断创造，不断开拓，事业才能发展，才能为27.祖国的现代化建设不断作出新28.的贡献。C人生的意义不在于索取，而在于奉献。我们只有不断29.地为他人、集体、国家和社会作出奉献，人生才更光彩，自身价30.值才能更好地实现。

31.32.93.实现人生意义应如何

33.做起？ 从现在做起，抓住今天，走好现在的每一步；从平凡做起，从点34.滴小事做起，坚持做好工作、学35.习和生活的每一个细节。

94.做负责任的公民，过积

36.极健康的生活，是初中思想品德课程的追求，37.也是我们每个人一生的追求。38.1.什么是公平？

39.2.维护社会公平有什么重要40.意义

3.社会公平的主要表现是什41.么

4.怎样才能维护社会公平42.5.划分正义与非正义的标准43.是什么

6.什么是正义制度 制度的44.正义性体现在哪里

7.怎样做一个有正义感的人 45.8.有承诺就有责任

46.9.承担责任需要付出哪些代47.价

10.承担责任有什么意义不承48.担责任有什么后果？ 49.11.我们应怎样养成负责任的50.习惯

51.12.青年学生应如何服务社52.会、奉献社会

13.改革开放以来 百姓的生53.活发生了巨大的变迁 14.综合国力主要表现在哪些54.方面

15.中国共产党的奋斗目标？ 55.16.中国共产党的性质

17.指引当代中国发展进步的56.4

奋斗目标？

我国的基本经济制度和分配制度允许并鼓励一部分人通过诚实劳动、合法经营先富起来，然后带动和帮助后富，逐步实现共同富裕

我国法律保护一切合法劳动收入和合法非劳动收入，打击和取缔非法收入。在我国

如何理解人大与政府法院检察院的关系

我国的根本制度是社会主义制度

怎样做好国家的小主人 新中国成立以后

实施西部大开发战略 建国五十多年来我们国家长期稳定和繁荣昌盛的重要原因是什么

我国在国家统一领导下 我国民族区域自治制度的优越性

青少年应怎样以实际行动维护民族团结

党在社会主义初级阶段的基本路线的内容及核心内容分别是什么

现代化建设包括经济

为什么以经济建设为中心 改革是我国社会发展的直接动力

我国对外开放的有效方式和基本途径是什么 改革有什么作用

我国实行对外开放的必要性是什么

青少年应如何对待新形势下的改革开放

科学技术的地位和作用 教育的地位和作用怎样 为什么要实施科教兴国战略怎样实施科教举国战略 创新有什么重要意义 怎样实现科技创新 教育创新的重要性

我国推进教育改革的措施 中学生怎样才能成为创新型人才

当今世界各国共同面临的严重问题是人口膨胀 我国人口问题对经济社会有什么影响？

我国自然资源有什么特点面临着怎样的资源问题？ 我国生态环境的基本状况

64.我国的两代化建设包括经济建设

65.从国家角度，我们应该怎样弘扬和培育民族精神？ 66.青少年应怎样弘扬和培育民族精神

67.人生理想可以相应地分为自身理想

68.我国各族人民的共同理想是我我国建设成为富强 69.当代青年要把个人理想与共同理想结合起来

70.党的十三大提出的我国现代化建设分为哪三步走 71.我们现在的小康是低 72.全面建设小康社会是实现现代化建设第三步战略目标必经的承上启下的发展阶段 73.艰苦奋斗

74.现阶段我国现代化建设面临哪些主要的困难和风险 75.艰苦奋斗、国家、青少年、共同理想的关系？

76.当今世界的不安全因素有哪些

77.当今时代的主题是和平与发展

78.当今时代的潮流是

79.当今世界的发展趋势是经济全球化

80.在世界经济的发展中中国发挥了什么样的作用？ 81.在当今国际事物中中国发挥了什么样的作用？ 82.中国面临的机遇有哪些 83.中国面临的严峻挑战 84.我们该如何应对机遇和挑战

85.我们应如何学会走向世界 86.考试焦虑的表现和危害是什么

87.如何克服考试焦虑

88.你认为应该如何选择自己的职业

89.我国已经逐步形成了劳动部门介绍就业 90.谈谈你的人才观

91.成才的关键是什么？青少年成才的有效方式和途径是什么？

92.有价值的追求主要表现在哪些方面 为什么

93.实现人生意义应如何做起？

94.做负责任的公民

第二篇：九年级思品总结

九年级思想品德教学工作总结

本学期又将结束。可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，本人坚持四项基本原则，坚持党的基本路线，忠诚党的教育事业。认真执行教育教学工作计划，从各方面严格要求自己，开学初，结合学校的实际情况和学生的实际情况，制订教学计划，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。同时在教导处教研组的领导下，立足现在，放眼未来，转变思想，积极探索，改革教学。在继续推进我校和谐课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和思品课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学方法，收到了较好的效果。现将本学期的工作总结如下：

一、认真钻研业务

认真备课和写好教案，积极参加课程培训。另外还认真学习教育学心理学，读了大量的教育专家的理论著作。从中吸收营养、这使我在短期内教育和教学能力有了较明显的提高。

二﹑加强职业道德修养

不断提高政治思想觉悟，做到既教书又育人。积极响应上级号召服从领导安排，参加各项集体活动，虚心向其他教师学习，以身作则，团结他人，关心爱护每一位学生。做为一名政治教师，我在教学实践中，注重从本学科思想性强的特点出发，结合初中学生的特点，充分发挥政治学科在爱国主义教育中的重要作用，根据学科特点，积极推进素质教育。深信做人比掌握知识更重要，一直致力于教会同学们如何做人，如何做一个好人，如何做一个负责任的公民，如何做一个有用的人。

规范教学常规，提高教学质量

在教学上，我都严格要求自己，试着努力做好教学工作。今后，我在总结前阶段工作得失的基础上，主要在以下几项工作中作了努力与提高：

1.认真及时备课。对于新教材，我已经接触了，但是觉得这样是远远不够的，所以每次上课前，我都认真钻研教材，阅读教师用书，查阅相关资料，遇到不清楚的问题，及时请教相关教师和网上搜寻。这样可以把整堂课准得充实而到位，也只有这样，才能把课堂教学真正落到实处。

2.认真上课。课堂是学生的主阵地。我认为只要学生上课认真听的话，积极参入讨论活动合作学习，课后温习巩固可以达到事半功倍的效果。所以每堂课都争取设计一些不同难度的问题，要求不同层次的学生勤动脑，积极的参与到课堂活动中去。通过每位同学的努力来活跃课堂气氛，共同提高班级的成绩。

3.适当布置作业。上课无疑是一个很重要的环节，但课后落实是学生巩固知识不可或缺的一个重要环节，而作业又是巩固知识的一条重要的途径。每节课后，我都根据学生的实际情况给他们布置相当的作业，并要求及时上交，及时批改，然后及时发现并订正学生的错误。

4.努力做好培优补差工作。本学期，在教研组的指导下，推出了这一项措施。我主要通过每次的测试，有针对性地对不同学生进行辅导；重点关注优生（前20名）和差生思想转化。

四、认真写好工作心得体会

专门对教育教学进行总结和反思。第一时间了解学生存在的问题并及时给以解决。作为科任教师，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备好和上好每节课，经常听其他老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学业务水平。每节课都以最佳的精神状态 ﹑以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照「初中思想政治课程标准」要求进行施教，让学生掌握好科学知识。注意以人为本﹑以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。到多方面去搜集相关资料。为提高每节课教学质量，课前做到认真备课，多方面去搜集相关资料。除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还充分采用多种教学方法，培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，按时完成教学任务。在提高学生知识水平的同时，还注重在教学中培养学生良好的思想品德和爱国主义情感，使学生树立科学的人生观﹑世界观，提高学生认识和分析问题的能力，充分发挥政治课的德育功能作用，做到既教书又育人。

五、以平常的心态和诚恳的态度对待工作 在工作上，能够忠于职守，脚踏实地，从不计较人个得失，一切服从领导安排，认真完成上级交给的各项任务，严格遵守学校的各项规章制度，尽心尽力为学校做贡献。

总之，在一学期来忙忙碌碌的工作中，本人教育教学理论水平和教研能力等方面有了一定的收获和提高，但是也有不足和困惑，在很多方面还不够尽意。因此，在今后的工作中，我将会更讲究工作方法，提高效率，加强学习，提高自身的业务素质，把各项工作做得更好，成为一名优秀的人民教师。

第三篇：九年级思品总结

2014——2015学第二学期

九年级思想品德教学工作总结

高秀华

一、基本情况：

在这学期中，我担任九年级两个毕业班思想品德课的教学工作。一学期来，本人一直以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作，圆满地完成了教学任务，取得了比较满意的教学成绩。为提高每节课的效果和教学质量，本人注重研究教材，把握好基础、重点难点，采用有效的课堂教学形式。通过培养学生学习思想品德课的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。

二、主要成绩：

1、钻研教材，认真备课

认真备课，根据教材内容及学生的实际，设计课型，拟定采用教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作好详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时总结，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。因为，九年级面临的是学生参加中考，所以，除了钻研教材以外，还注[键入文字] 重做好中考研究。在学期开始认真对三年来的中考试题进行了仔细的梳理，把握教学和考试的重点，热点，增强了教学的针对性和实效性。

2、加强对中考的研究和中考信息的把握

多年的教学经验，无一不能说明加强中考研究的重要性。也有利地说明了把握中考信息的重要性。因此，在教学和中考复习中，要不断总结三年来的中考题，认真研究当年的中考说明。从而把握中考的热点和复习的重点。极大地改善中考复习的针对性和实效性。同时通过多渠道获取中考信息，加强对学生的中考模拟训练，使学生掌握答题的方法和技巧，解题的灵活性。

3、学习“有效教学”模式，改善课堂教学。注重学生的习惯培养，学法指导和课堂练习。使教学成为师生之间、学生之间交往互动，共同发展的过程。学生成为学习的主人，学习成为他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获。

4、狠抓优生的培养

九年级的教学质量是一个学校教学质量的主要体现，能为上级学校培养多少合格的新生是学校教学质量和办学效益的关键。所以在各科的教学中都以目标调控狠抓优生的培养。加强对优生的挖掘、培养和辅导，力争有一定基础的学生都能优秀。

三、今后教学应注意的问题及努力方向：

[键入文字]

1、向45分钟要效益，实施有效教学。由于我校九年级开了2节思想品德课，相对来说课时不足，但不可忽视，如果我们多开1节课的话，那么就必须进一步讲究课堂效益，才能完成教学任务。

2、重视学生基础知识和解题方法的指导、训练。反观本学期教学，过于依赖中考信息卷，而忽视了学生基础知识和解题能力的培养。

3、重视对中等生的培养。教学要求既不拔高，也不降低，尽量让中等生都能适应教学节奏。

4、调动学生学习的主动性，不要用老师的教代替学生的学，多让学生自己提出问题，自己解决问题，提高学生自己的能力。

2014.07.14

[键入文字] 九年级（上期）思想品德教学工作总结

高秀华

很快地，本学期又将结束。这个学期我主要任九年级思想品德课,可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，我认真执行学校教育教学工作计划，从各方面严格要求自己，开学初，结合本校的实际条件和学生的实际情况，制订教学计划，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。同时在教导处的领导下，立足现在，放眼未来，转变思想，积极探索，改革教 学。在继续推进我校和谐课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到了较好的效果。为了能在本学期的管理中扬长避短，争取完成中考目标，现将这学期管理工作认真总结如下：

一、学生基本情况

欠缺的方面：对基本概念，基本原理理解和掌握不够，同时，由于学生自学与复习不自觉，因此，分析和解决问题的能力不强，表现在对多选题、简答题、分析说明题的解答上疑惑较多，得分不高。观察、分析事物的能力不强，语言的表达能力及对知识的概括能力不强，知识的迁移能力，创新能力尚待提高。

三、我所做的工作：

（一）严格执行教学常规，努力提高教学质量

教学常规是做好教学工作的基础。为此，我严格把握教学常规的各个环节，确保了教学严谨而有序。首先是精心备好每一节课。深入钻研教材，按照新课改理念，根据学生已有的知识水平和心理特点，借助相关教学参考资料和电教手段，制定出适合学生实际的教案，灵活选择好教法，力求学生主动参与教学过程，发挥学生学习的主体作用。二是认真上好第一堂课，向40分钟要质量。以课前精心准备为基础，以新课的理念为指导，我在课堂上尽量做到少讲、多导，实现课堂的民主化，培 养学生自主、合作、探究的学习精神，增强40分钟的教学效果。三是加强信息反馈。通过课外辅导和批改作业，加强与学生的沟通和多方位的反馈信息，增进了师 生友谊，强化了教学互动。本期的课外辅导扎实而富有成效。一方面，加强了对书本知识的辅导；另一方面是社会实践、知识运用的辅导，提高学生的综合素质和能力。

（二）注重情感因素，认真做好后进生的转变工作

差生是教学工作的一个重要组成部分，面对差生面广的实际情况，我充分注重情感因素，通过课外辅导、座谈、个别谈心等方式，加强与学生的交流、沟通，帮助他们树立自信心，解决他们学习生活中的实际困难，建立相互信任的师生友谊。积极引导他们发掘学习方面或个性发展方面的潜力，增强他们的学习兴趣和学习主动 性。经过一学期的努力，差生转化工作取得了明显成效。班纪好转了，学风浓厚了，特别是岳晓庆、张阳阳、张伟伟、穆世亮、毕少华、李光智、耿鹏翎、张婷婷等同学的政治成绩提高较快，有的在班上评上了进步生，有的因进步被吸收为共青团员。

（三）加强教学研究，提高教学研究水平

为了适应新课改理念下的教学，我不断加强学习，学习新理论，钻研新课标，学习和吸收其他教师的教学经验，积极参加校本教研活动。本期参与听课、评课均在 12次以上，参与集体备课6次以上、撰写教学心得体会3000字以上，注重学生自主、合作、探究学习方式的养成，注重学生创新能力的培养和综合素质的提 高，并借助现代化教学手段以达目的，取得了良好的效果。

[键入文字]

四、存在的问题和不足

本学期，在取得一些成绩的同时，还存在比较多的不足之处。比如：

1、有些学生学习兴趣和热情有所降低。平时自觉性不够强，课堂回答问题积极性不高，不善于思考。部分学生的学习目的不明确，学习态度不端正，部分学生的学习被动，积极性有待进一步提高，学习有待于进一步加强。

2、准备不足，方法欠妥。一些学生不结合自己的实际，喜欢做难题、怪题，抓不准重点。

3、粗心大意，审题失误，答题技巧不妙。

4、过于自信，有骄傲的表现。

5、自己在学生思想教育过程中，对个别顽劣学生缺乏很好的耐心。

6、学生作业的订正工作抓得不实，不到位。

7、相对而言，学生的辅导工作抓得不够积极等。

五、今后的工作目标和努力方向；

1、改进工作方式和方法，讲求工作艺术，彻底改变单一方式，力求工作效率的提高，加强新课改理念的学习，深化教学改革。

2、工作作风要坚持力戒空谈，认识到每个学生的差异,持之以恒,动之以情,晓之以理,多想办法,让学生对学习产生浓厚兴趣,逐步提高学习成绩。

3、重新调整各科的学习辅导时间。

4、改进学习方法，难题怪题少做或不做，重视基础性知识的理解和应用，及时巩固和多次重复训练重点知识。

5、丰富学生的学习生活，调节紧张的学习情绪，做到有张有弛。

6、对一些学生缺乏兴趣的学生采取“强化学习”的方法。

7、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。

8、加大作业的督促检查，杜绝抄袭、应付作业现象的发生。

9、加强课外辅导，注重学生的社会实践能力的培养。

10、关心爱护学生，掌握学生的思想动态，加强与学生的交往，及时交流教学信息。

11、加强对学生的学法指导。

所有这些不足，都还有待于自己去努力。我相信，只要自己有决心，一定可以将自己这些不足改掉。在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教育教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获！九年级重在于下学期的升学考试，本学期已经把下学期的课程都上了一部分，目的就是为下学期的复习迎的更多的时间，下期的主要经历就是放在对学生进行时政焦点、热点、难点的分析上，争取有更多的时间对学生进行全面 的复习，力争在中考中考出好成绩。

2015.01.15 [键入文字]

第四篇：九年级 思品 第八课+++知识点

第八课知识点

1、中国特色社会主义是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、和生态文明建设相辅相成，协调发展的社会。中国特色社会主义事业是全面发展、全面进步的事业。

2、在当代中国，发展先进文化，就是发展 界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。

3是根本问题，牢牢把握先进文化的前进方向是我们发展社会主义文化的根本要求和根本保证。

4、牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的就是必须坚泽东思想、中国特色社会主义理论体系在意识形态领域的指导地位。

5、兴国之兴国之。

6、在当代中国，发展先进文化 就包括两个方面，一是思想道德建设二是教育、科学、文化建设，加强思想道德建设，是发展先进文化的 重要内容和中心环节。发展教育和科学，是先进文化建设的基础工程。

7、思想道德建设为核心、为原则、为重点。

8、当今时代，一个国家综合国力的强弱，越来越取决高低。全面提高国民素质，直接关系到我国现代化建设事业能否顺利实现。只有大力发展教育和科学事业，才能从根本上提升广大人民的综合素质和我们国家的综合国力。、社会主义精神文明建设的根本任务是素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。

10、社会主义先进文化建设的有效形式。

11、精神文明创建活动的形式卫生“三下乡”、“万村书库”活动等。

材料题：

1、思想道德建设的意义。（整理）

2、如何进行思想道德建设？P1053、精神文明创建活动中青少年怎样做？

4、青少年如何积极参加社会主义精神文明建设？

思想道德方面 :提高自己的思想道德素质，形成正确的人生观、价值观，自觉遵守公民基本道德规范，弘扬以爱国主义为核心的民族精神，积极参加精神文明创建活动。

教育、科学方面；认真履行受教育的义务，努力学习，提高自己的科学文化素质，培养创新能力和实践能力，使自己成为高素质的人才。

第五篇：九年级思品知识点归纳

重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。下面小编给大家分享一些九年级思品知识点，希望能够帮助大家，欢迎阅读!

九年级思品知识点1

第一课 责任与角色同在1.什么是责任?

——责任是一个人应当做的事，是不应该做某些事情。

2.责任的来源

①责任产生于社会关系之中的相互承诺。

②责任可以来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。

3.如何在生活中扮演好自己的角色?(中学生应该承担什么责任)

我们会因不同的社会身份而负有不同的责任。

①作为子女，孝敬父母。

②作为学生，遵守学校纪律、完成学习任务。

③作为朋友，忠诚、互助、互谅。

④对于陌生人，扶危济困。

⑤作为普通公民，遵纪守法，关心国家大事，积极参与政治生活。

⑥作为社会成员，保护环境、维护正义、热爱和平。

4.为什么要对自己负责?(对自己负责的意义)

①不负责任要对后果负责。掩盖过失可能会付出更大的代价。

②只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。

③如果不能自觉承担相应的责任，对自己负责，就永远无法长大成人。

5.怎样对自己负责?(对自己负责的表现)

①用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失。

②约定守时，终身信守诚实、自尊自信、自立自强等。

6.承担责任对个人成长的重要意义

——承担责任是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。

7.面对可选择的责任，我们应该怎么做?

①对承担责任的代价与回报进行正确的评估，作出最合理的选择。

②一旦作出选择，就要义无反顾担当责任。

8.社会责任感的集中表现是——奉献精神

9.责任与角色的关系?

①我们每个人都因不同的社会身份而负有不同的责任。

②在社会的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。随着所处环境和场所的变化，我们会不断地变换自己的角色，调节角色行为，承担不同的责任。

10.怎样才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活?

①我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。

②只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。

11.谁在对我负责?

首先是自己对自己负责;其次是他人、社会对我负责。

12.对自己负责的意义?

只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。

13.对自己不负责的后果?

①为了掩盖一次过失，你可能会对自己的不负责任付出更大的代价。

②如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责，你就永远无法长大成人。

14.为什么每个人都应该具有责任感?

社会是一个整体，人们在社会生活中扮演着不同的角色，承担着不同的责任。我对他人负责，他人也对我负责;我对自己负责，说到底，也是对他人负责、对社会负责。我们每个人都应该具有责任感。

15.什么是承担责任的回报?

承担责任，往往伴随着获得回报的权利，这种回报既包括物质方面也包括精神方面。要说回报，更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。

16.什么是承担责任的代价?

当我们承担责任时，也会感受到责任沉甸甸的分量，不会像以前那么轻松。因为承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且还意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。

17.怎样才能做出最合理的选择?

我们应该有勇气和信念，凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报进行正确的评估，做出最合理的选择。

18.怎样做到“我承担，我无悔”?

有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任。有时我们虽然无法改变自己在工作和生活中的位置，但可以改变我们对待自己应该做的事情的态度。只要我们把它们当作一种不可推卸的责任但在肩头，全身心地投入，同样能够把事情做得出色。这样，我们仍然可以说：我承担，我无悔。

九年级思品知识点2

第二课 在承担责任中成长

1.集体利益与个人利益的关系是

①集体利益与个人利益相互依存的。

②只有维护集体利益，个人利益才有保障。

③保障个人利益是集体的责任，集体利益是集体中每个成员努力的结果。

④集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。

2.关爱集体的表现是?

①自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，为集体建设贡献才智。

②发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。

③在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥更大的力量。

3.怎样承担对国家和社会的责任?

①我们在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。

②维护国家的尊严。

③主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关。

④肩负起实现中华民族伟大复兴的重任，积极投身中国特色社会主义伟大事业。

⑤热心公益，服务社会。

4.为什么要参加公益活动?

①在参与活动过程中，我们既承担社会责任，又帮助他人，使自身价值在奉献中得以提升。

②带动他人与我同行，共同创建一个互帮互助的和谐社会。

③有助于促进社会主义精神文明建设。

5.如何做一个负责任的公民?

①信守承诺。

②勇担过错。

③自觉承担责任。

④学会反思自己的责任。

6.集体与个体的关系?

集体，离不开个体而存在。同时，个体也只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。

7.为什么关爱集体，人人有责?

集体是我们每一个人的集体，只有人人都主动关心、爱护集体，为集体建设出力，集体才会真正成为我们依恋的家。

8.集体的力量取决于哪些因素?

不仅取决于成员数量的多少，而且取决于成员之间的组织和配合。

9.团结的集体的重要性?

团结的集体才有凝聚力和战斗力。

10.怎样共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围?

作为公民，我们在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。

11.参加社会公益活动的意义?

我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会，更应该是一个人人相互关爱的社会。在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助别人，并使自身的价值在奉献中得以提升。

12.守信的重要性?

我们许下诺言，也就意味着自己要承担相应的责任;我们信守承诺，就会为自己赢得信任。失信于人，既是对自己不负责任，也是对他人的不尊重，甚至会对他人、对集体的利益造成损失。

13.自觉承担责任的含义?

自觉承担责任，就是我愿意承担责任、我主动承担责任，而不是被动地承担责任。

14.怎样自觉承担责任?

①我们要自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。

②自觉承担责任，就要学会反思自己的责任。在反思中，我们将会更加清楚地了解自身的责任，更好地履行责任，并在承担责任中不断成长。

九年级思品知识点3

第三课 认清基本国情

1.中国在国际舞台上的作用

当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一。中国国际影响力日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义中国巍然屹立在世界东方。

2.我国是世界上最大的发展中国家的国际地位没有变，仍然面临发达国家在经济科技等方面占优势的压力。

3.世界格局的深刻变化

世界多极化(政治)和经济全球化(经济)的深入发展，科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈。

4.如何应对世界格局的深刻变化?

我们只有在认清基本国情的基础上实现科学发展，才能进一步提高我国在国际社会中的地位，在中国特色社会主义道路上实现中华民族的伟大复兴。

5.当代中国的基本国情是什么?

我国正处在并将长期处在社会主义初级阶段。

6.为什么我国的社会主义还处在初级阶段?

(处在初级阶段的原因或表现)从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低，科学技术水平、民族文化素质还不够高，社会主义具体制度还不够完善。

7.我国处在社会主义初级阶段的根本原因是什么?

从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低。

8.什么是初级阶段?

(社会主义初级阶段的本质特征)所谓初级阶段就是不发达阶段。

9.社会主义初级阶段的时间

从上世纪五十年代中期算起，至少需要100年的时间。

10.建设中国特色社会主义的总依据是什么?

社会主义初级阶段

11.现阶段我国社会的主要矛盾是什么?

人民日益增长的美好生活需要和发展不平衡不充分之间的矛盾。(最新表述)

12.建设中国特色社会主义的总任务是什么?

实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。

13.改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因是什么?

开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义的理论体系，确立了中国特色社会主义制度。

14.如何应对前所未有的发展机遇和风险挑战?

旗帜就是方向，中国特色社会主义是当代中发展进步的根本方向，只有中国特色社会主义才能发展中国。面对前所未有的发展机遇和风险挑战，我们要实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，就要高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定不移地走中国特色社会主义道路。

15.党的基本路线制定的依据是什么?

根据我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段这一基本国情，党从全国人民的根本利益出发，制定了社会主义初级阶段的基本路线。

16.党的基本路线的内容

领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家而奋斗。

17.党的基本路线的核心内容

以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，即“一个中心，两个基本点”。

18.为什么要以经济建设为中心?(以经济建设为中心的地位及其作用)

以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。

19.什么是四项基本原则?(四项基本原则的内容)

坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义。

20.为什么要坚持四项基本原则?(四项基本原则的地位及其作用)

四项基本原则是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石。

21.为什么要坚持改革开放?(改革开放的地位及其作用)

改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。

22.改革开放以来我国取得了哪些举世瞩目的成就?

改革开放以来，我国人民得到的实惠越来越多，社会长期保持安定团结、政通人和的大好局面，综合国力大幅度提升，民族凝聚力大大增强，中国特色社会主义显示了强大的生命力。

23.我们之所以取得这些举世瞩目的辉煌成就，最根本的一条是什么?

就是因为毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。

24.怎样坚持党的基本路线?

在新的历史起点上，开创中国特色社会主义新局面，就要把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放着两个基本点统一于中国特色社会主义伟大实践，既不偏离“一个中心”，也不偏废“两个基本点”。

25.为什么要坚持党的基本路线?

我们之所以取得这些举世瞩目的辉煌成就，最根本的一条就是因为毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。

党的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证。必须长期坚持下去，贯穿整个社会主义初级阶段，任何时候都绝不动摇。

26.我国是一个统一的多民族国家，有56个民族分布在祖国的四面八方。

在中华民族的大家庭里，由于汉族以外的其他民族人口相对较少，习惯上被称为“少数民族”。

经过长期的经济文化等方面的交往，各族人民形成了你中有我，我中有你的亲缘关系。

27.我国在少数民族聚居的地方实行的基本政治制度是什么?民族区域自治制度

28.民族区域自治制度的地位

作为我国的一项基本政治制度，民族区域自治制度符合我国国情，体现了各民族的根本利益。

29.我国的新型民族关系是什么?

各民族平等团结互助和谐

30.我国处理民族关系的原则是什么?

民族平等、团结和共同繁荣

31.怎样维护民族团结?

促进民族团结进步，是我们每一位公民的神圣职责和光荣义务。自觉履行这一义务，我们就要尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字。

32.我国最广泛的爱国统一战线是什么?

全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者，为了祖国的统一和繁荣结成了最广泛的爱国统一战线。

33.为什么要实现祖国的完全统一?

实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益所在。

34.推进祖国统一大业的基本方针是什么?

“一个国家，两种制度”(一国两制)

35.什么是“一国两制”?

“一个国家，两种制度”简称“一国两制”。“一个国家”是指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家。“两种制度”是指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。

36.实行“一国两制”的实践意义?

事实证明，“一国两制”方针是完全正确的，具有强大的生命力，“一国两制”、高度自治的方针，保持了香港、澳门特别行政区的繁荣、稳定与发展。

37.两岸关系和平发展的政治基础是什么?

坚持一个中国原则

38.我国政府将如何对待台湾问题?

我们遵循“和平统一，一国两制”的方针，坚持一个中国原则决不动摇，争取和平统一的努力决不放弃，贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变，反对“台独”分裂活动决不妥协，坚决维护国家主权和领土完整，维护中华民族的根本利益。

39.党和政府解决台湾问题的方针、原则和态度各是什么?

方针：“和平统一，一国两制”

原则：坚持一个中国原则

态度：坚持一个中国原则决不动摇，争取和平统一的努力决不放弃，贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变，反对“台独”分裂活动决不妥协，坚决维护国家主权和领土完整，维护中华民族的根本利益。

40.我们青少年能为实现祖国的完全统一做些什么?

我们要树立崇高理想，努力学习，为祖国统一做准备;要积极宣传我国对待台湾问题的政策;坚决同一切制造“台独”的分裂言行作斗争……

九年级思品知识点4

第四课 了解基本国策与发展战略

1.现代科技，增进了世界各国人民的交往，也使世界变得更加开放，任何国家都必须把自己融入世界发展的大潮中去，闭关自守只能导致落后。

2.中国要发展、要进步、要富强，就要吸收和借鉴一切先进的东西，就要走向世界，坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放的水平。实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。

3.我国的对外开放是对所有国家、各个方面的开放。

4.正确处理对外开放和独立自主的关系，两点并不矛盾。在对外开放的同时，我们必须把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。既要积极敞开国门又要维护自身安全，既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。

5.我国人口现状的基本特点：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。

其他特点：农村人口多，人口老龄化的速度加快，人口的分布不平衡，男女性别比例失衡等。

人口问题造成的影响：人口过多和过快增长，直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高。实行计划生育，是从我国国情出发制定的一项基本国策。

计划生育的目的：控制人口数量、提高人口素质。要求：晚婚、晚育、少生、优生。

6.我国资源利用的弊端：长期以来，我国资源开发利用不尽合理、不够科学。

7.自然资源是人类赖以生存的物质基础。我国自然资源总量大，种类多，但人均资源占有量少、开发难度大。我国自然资源开发利用不尽合理，不够科学，损失、浪费严重。

8.可持续发展的概念：可持续发展就是既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的能力的发展。

9.资源节约型、环境友好型

10.面对人口、资源、环境方面的国情，我们应坚持以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观，正确处理好人口、资源、环境之间的关系，使我国可持续发展能力不断增强，生态环境得到改善，资源利用率显著提高，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明和谐发展道路。

11.在人类发展史上，科技发展的每一次突破，都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步，科学技术是生产力中最活跃的因素，是第一生产力。

12.当今世界，各国之间的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。中国未来的发展，中华民族伟大复兴，关键靠人才，基础在教育。在整个社会主义现代化建设的过程中，教育优先发展的战略地位必须始终坚持。

13.科教兴国、人才强国就必须加强科技创新和教育创新。

14.科教兴国和人才强国的意义：发展科技、教育是实现经济振兴和现代化的根本大计，我们要坚定不移地实施科教兴国战略，全面深化科技、教育体制改革，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合。

九年级思品知识点5

第五课 中华文化与民族精神

1.中华文化的特点：源远流长，博大精深。

中华文化博大精深的表现有哪些?(中华文化的构成)

①独具特色的语言文字;②浩如烟海的文化典籍;③名扬世界的科技工艺;④异彩纷呈的文学艺术;⑤充满智慧的中国哲学;⑥完备而深刻的道德伦理;

2.中华文化的影响(作用)是什么?(中华文化不仅对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻的影响，而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。)

3.中华民族有哪些传统美德?(中华民族的传统美德有敬业乐群、公而忘私的奉献精神，天下兴亡、匹夫有责爱国情操，先天下之忧而忧、后天下之乐而乐的崇高志趣，自强不息、艰苦奋斗的昂扬锐气富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈的浩然正气，鞠躬尽瘁死而后已的为政风范，厚德载物、道济天下的广阔胸襟奋不顾身、舍生取义的英雄气慨，大道之行、天下为公的社会理想等方面。)

4.中华民族传统美德的特点是什么?中华民族传统美德具有生生不息、历久弥新的品质，随着时代的变迁和实践的发展，其内容和形式也在不断丰富和发展。

5.什么是民族精神?(民族精神是民族文化的精髓，是民族的魂)

中华民族的民族精神是什么?(在五千多年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。)

6.伟大的民族精神对中华民族的重要作用是什么?(中华民族的伟大民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌、战胜困难的不竭力量之源。)

7.中华民族精神在不同时期有其具体体现，如新民主义革命时期有井冈山精神、长征精神、延安精神;新中国成立后有大庆精神、抗洪精神、载人航天精神等。改革开放以来的自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识、求知精神、科学精神、服务精神、开拓创新精神。

8.如何弘扬和培育民族精神?

国家：①在新的时代条件下，培育民族精神，最重要的是要结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。

②要立足于建设中国特色社会主义伟大实践;

③要继承和发扬中华民族的优良传统;

④要正确面对外来思想文化的影响;

青少年：①我们有责任、有义务弘扬和培育民族精神;

②我们要把弘扬和培育民族精神，体现在自己日常生活的一言一行、一点一滴之中。

九年级思品知识点归纳