结合经典案例 提升管理理念

第一篇：结合经典案例 提升管理理念

结合经典案例 提升管理理念

-——————我县举办现代企业管理理论与实践培训班

7月12日，为提升我县企业家素质，促进企业加强管理，县经信局聘请复旦大学管理学院党委副书记、博士生导师姚凯教授来我县就“现代企业管理理论与实践”为企业进行培训。

王宇帆副县长主持培训并做讲话，王县长指出，今年县委、县政府提出了建设“工业强县”的战略发展思想，工业强县的工作主体和核心内容是发展企业。而企业管理是企业的灵魂，是推动企业发展的不竭动力，重要性不言而喻。当前我县大部分企业规模还较小，管理还处于初级水平，提升企业的管理水平十分迫切，这不仅是企业自身发展的需要，也是县委、县政府期望之所在。近段时间，受国内外经济发展大环境影响，我县的许多企业生产经营不旺，这正是抓管理、练内功的好时机。王县长希望参加培训的企业家珍惜这次姚教授授课的难得机会，认真听讲，深入领悟，切实通过这次培训提升自我，以促进企业更好发展。姚凯教授为我县企业讲授了现代企业管理新理念（计划、领导、组织、制度）和企业发展战略制定等方面的理论，重点讲解了企业抗压能力、员工分类制度、末位淘汰制、人文关怀、自我管理、社会责任等管理方法和知识，结合杰克

韦尔奇、松下幸之助、李嘉诚、王石、张瑞敏、柳传志等著名企业家理论，美国通用、格力、奇瑞、王老吉、华为、宏基等公司经验以及本人参与的企业管理实践等大量案例，与我县企业展开互动。全县规模以上企业法人代表参加了培训。（县经信局）

第二篇：管理提升 理念先行

管理提升 理念先行

扎实推进卓越绩效管理，首先要认同卓越绩效的管理理念，其次才是掌握管理方法。卓越绩效的理念集中体现在十一个核心价值观上，这十一个核心价值观是卓越绩效的灵魂。

第一、远见卓识的领导

领导如何做到远见卓识，有以下四个方面的要求：

1、给企业明确正确的发展方向，制定企业的发展战略，指导企业实现战略发展目标。战略就是命运，正确的战略引领组织实现持续发展，错误的战略将给组织带向灭亡。

2、为企业构建良好的发展环境，其中包括让员工满意的环境，气氛融洽的环境和不断学习的环境。让员工满意，员工才能安心工作；气氛融洽，员工才会乐于付出；不断学习，员工才能不短提升工作能力和技能，才能跟上企业发展的步伐。

3、承担经营责任和社会责任。首先领导受广大股东和董事会的委托，必然要承担企业经营的相关责任。其次领导作为社会法人，还要承担相应的社会责任，积极主动从事公益事业。

4、诚信自律，以自己的道德行为和个人魅力起到典范作用，实践组织的核心价值观，形成领导的权威和员工对组织的忠诚，带领全体员工克服困难，实现目标。

第二、顾客驱动的卓越

1、企业的产品、服务的质量是否达到卓越，要由顾客和市场来评价。顾客和市场的标准是我们工作的唯一标准，是我们不断提升工作标准的动力。

2、通过各种有效途径，充分了解顾客的需求和期望。我们不能满足于只满足顾客明示的和法律法规的要求，还要运用科学的方法去了解和发现顾客没有明示的需求和期望。

3、努力满足顾客的不断变化的需求和期望。在达到指符合产品（或服务）基本规格的质量（基本质量）和让顾客满意的质量（一元质量）后，还要不断努力提升产品让顾客愉悦的质量（魅力质量）。

4、切实树立内部顾客的观念。企业内部相互关联的部门之间，下道工序是上道工序的内部顾客。只有每一个上道工序把下道工序当作顾客，服务好下道工序，内部的工作效率才会提高，工作氛围才能更加融洽。

第三、培育学习型组织和个人

1、组织的学习和个人的学习是有联系的两件事。培育不等同于培训，培育的目的在于提升组织的素质和员工的素质。

2、组织的学习是指评价、改进、创新、分享，即总结经验、吸取教训、借鉴典范、举一反三。这是一个不断循环，螺旋上升的过程。

3、对于个人学习，领导要带头学，带头讲，形成制度。并且学习的成果要有考评。

这样才能形成整体的学习氛围，提升学习的效果。

4、加大学习投入，对于学习的投入占到工资总额的1.5%—2%是合理的。第四、重视员工和合作伙伴

1、在内部，树立员工是企业之本的观念，关爱员工，培养员工，不断提高员工的工作技能和本领，使他们的劳动成果更加被尊重。

2、在外部，与顾客、供应商、银行、社会团体等以实现互利和优势互补为原则建立战略联盟与各种伙伴关系，增强双方的实力和获利能力，实现共赢。

3、成功的内部和外部合作伙伴关系应建立长远的战略目标，从制度和渠道上保证做到互相沟通，共同认识取得成功的关键要求。

第五、快速反应和灵活性

在市场竞争日益激烈的今天，往往不是强者生存，而是适者生存。商机稍纵即逝，能否建立快速反应机制，抓住商机至关重要。信息化技术的迅猛发展，为我们提高快速反应提供了技术保障。适应竞争的需要，要求我们缩短产品和服务的周期，提升单个部门的效率，同时加强部门间的协调，实现间的无缝对接。另外还要从系统的角度出发，将串联的流程在不影响质量的前提下改为并联，以节省时间提高效率。

第六、关注未来

1、关注宏观（国家、省、市）的未来。企业存在于宏观的环境中，只有很好地

研究宏观环境，分析宏观环境的发展趋势和对企业的影响因素，并制定出相应的对策，体现在战略规划中，才能是企业的规划具有前瞻性，才能规避风险。

2、关注顾客和市场的未来。顾客和市场都是不断变化发展，我们只有深入研究，科学预测顾客和市场的变化，才能做到提前准备，走在市场的前列，处于不败之地。

3、关注对手的未来。了解和关注对手的发展，能使我们制定出科学的竞争策略，在当前和将来的竞争中占据主动。

4、关注青年员工的未来。企业的发展依靠员工，最终也是为了员工。关注青年员

工的未来就是关注企业的未来，让员工在企业中学有所用，心有所安，才能保证企业的稳定，企业才能有更好的未来。

第七、促进创新的管理

1、创新是指对产品、服务和过程富有意义的变革。创新是全体员工的事，不仅仅局限于研究开发部门的技术和产品创新，管理创新也是很重要。管理创新包括：管理理念、组织架构、运行方式和业务流程等多方面的创新。

2、加强创新的的管理，使创新制度化，成为企业文化的一部分。要有领导，有目

标，有计划，有考评，为创新提供制度上的保障。

3、牢固树立三种意识：忧患意识，变革意识、风险意识。忧患意识是创新的动力，只有时刻有危机感，才能激发创新的潜力；变革意识是创新的保证，只有不断想着变革，才能使创新顺利进行；风险意识是创新的保障，要科学分析创新的风险，接受创新失败的后果，才能使创新进入良性循环的轨道。

著名的经济学家约瑟夫.A.熊彼得在其《资本主义、社会主义与民主》一书中指出：“首要的并非（价格）竞争，而是新商品，新技术，新的原料来源和新型企业组织引发的竞争„„它冲击的不是现有企业的利润额，而是他们的根基，他们的生命。”组织的创新不仅是组织发展的需要，更是组织赖以生存的根源。第八、基于事实的管理

1、重视测量，没有测量就没有事实，没有测量就没有管理。只有测量的目标才

可能达到目标，组织的有效管理依赖于绩效的测量、分析和持续提高。

2、测量结果要对比分析。不单要纵向对比分析，还要横向对比，和对手比，和

标杆比。通过比较才能发现差距和不足，才能找到改进的空间。

3、摆正位置。位置不同，角度不同，所看到的事实也不同。我们必须摆正位置，才能看到科学的事实。

第九、社会责任和公民义务

1、企业应从产品设计、制造、营运、服务各环节要考虑到环境、资源和安全等方面的要求。要遵守法律和法规，但不能仅满足于法律法规要求，应注重持续改进、超越标准。

2、企业要遵守职业道德，恪守诚信，保护公共健康、安全和环境，节约资源和预防污染。

3、企业要作好企业公民，为社会和所在社区尽义务，积极从事公益事业，组织应倡导其所有员工积极参与社会的公益活动，尽公民的责任。

第十、重在结果和创造价值

1、要为利益相关方（顾客、股东、员工、供应商和社会）创造平衡的价值，处理好短期、长期目标的关系；

2、经营结果不限于销售额和利润，包括：以顾客为中心的结果、产品和服务结果、财务和市场结果、人力资源结果、组织有效性结果、组织自律和社会责任结果；

3、“结果”应是有“因”之果，是“方法-展开”的结果；“方法-展开” 的成熟度如何要看“结果”；“方法-展开”的改进应以“结果”为导向。第十一、系统的视野

系统性包含有三层含义：

1、整体性。公司是一个整体，要做到有共同的文化，共同的目标，共同的行

动计划，共同的考核标准。共同的文化让我们有共同的信仰，共同的目标让我们有共同的方向，共同的行动计划让我们一致的工作步骤，共同的考核标准让我们有统一的被评价的平台。

2、一致性。一个系统各个层次都要跟最高决策层保持一致，是决策在从上至

下传递的过程中保证不被过滤，保证高层的意图顺利通过管理层传达至执行层，才能最大限度使决策层的意图变为现实。

3、协调性。系统里的各个子系统之间做到协调一致，融合互补。相互产生合力，而不是阻力，使投入产出比最大。

第三篇：学校管理理念与案例

学校管理理念与案例

今年寒假以来，认真研读了《学校管理理念与案例》一书，有如下体会。本书对学校管理的理论进行了全面的梳理、合理的选择，并以全新的方式进行了内容的组织、排列，排列的主线是以学校管理的主题内容展开，确立了三十一个主题内容，每一个主题内容以学校管理理念为主线进行串联，在本书中管理理念既是各个部分主题内容的联系方式，更是全书中管理思想、管理理论的要素。其标题可能是理念本身，如以人为本；可能是管理的内容，如教学管理；可能是管理策略的形象表述，如乐队指挥与知识管理；也可能是管理策略表述，如用长容短等。理念的选择力求反映学校管理的新发展、新需求，以满足学校管理者对学校管理理论的需求。

一、根据自己的管理风格，创建行之有效的管理模式

1、决策科学化

科学、有效的决策是符合学校实际的、令人满意的决策。因此管理者在决策时应注意下列几点：一是要准确地把握学校环境，学校环境包括内部和外部环境，要掌握学校内部环境就要深入调查。二是要博采众长，权衡利害关系。科学、有效的决策常常是建立在不同意见基础上的。这就要求在决策时站稳脚跟，根据实际情况的需要灵活地做出决策。三是要制定操作性强的决策。整个决策过程中耗用时间最长的不是决策本身，而是决策的推行过程。决策的有效推行，必须力求接近实际、简单、可操作性强，否则只能是空中楼阁，纸上谈兵，难以实现。四是建立信息反馈制度。在推行决策的过程中，应建立一套信息反馈制度以便对预期的成果作实际的印证。

2、管理制度化

（1）合理、有效的制度能够将理论转化为实践，将抽象的观念转化为具体行为。我们力图通过建立合理、有效的制度，充分民挥制度的转化效应，将教育理念转化为教师和学生具体的日常行为。制定制度时应体现以下几个原则：一是育人性原则，二是民主性原则，三是科学性原则，四是可操作性原则，五是从学校实际出发，实事求是的原则，六是“人性”原则。在制定制度时尤其应重视可操作性原则和“人

性”化原则。如果制定的制度可操作性差，不重视“人性”化原因，只能是纸上谈兵，画饼充饥。如果强行推行，势必产生事与愿违的效果。

（2）合理、有效的制度是学校管理的有力法宝。而在执行制度的过程中需要注意以下策略。一是在管理过程中，对违纪者给予相应的处罚，但要让违纪者心悦诚服，认为管理者有人情味，做事不绝情。要达到这一目的，管理者在做决定之前，就必须对违纪的原因、动机进行全面的了解，并加以分析，最后做出判断，确定违纪的性质以及产生的后果。二是管理者在执行制度的过程中，既要灵活，又要维护制度的严肃性，不丧失工作的原则。三是要给被管理者营造一种宽松的氛围，但又要让被管理者意识到不可为所欲为。四是在执行制度的过程中，要管得很细致，但又不能对琐碎的小问题都一一对照制度处理。

3、工作程序化

工作程序化就是有计划、有秩序的做事。在学年初要提出全学年的工作思路、教育理念、发展目标。在此基础上制定出工作计划，把工作计划通过工作行事历具体细化，一一实施。要求各组室、班主任同样制定出计划，一一落实，每周一安排全周工作，使教职工明确任务，明确职责。杜绝盲目性，朝令夕改的作法，使学校工作忙而不乱，有条不紊地开展。

4、作风民主化

创建民主和谐的工作环境是提高工作质量和效率的关键。体现作风民主化，应注重以下几方面。一是树立依靠全体教职工的聪明智慧发展学校的观点。在制定制度、重大决策时都应充分征求教职工的意见和建议，发挥教职工的主人翁精神。二是建立管理者与教师、教师与学生之间的平等、民主关系。三是在管理中充分发挥思想工作的作用，采取“多谈心、少批评，多指导、少责备，多鼓励、少处罚”的工作方式。规范管理，充分调动教职工作积极性，提高教师队伍素质。四是实行校务公开。坚持与教师、学生谈心对话制度。采取召开家长会，发放征求意见书、教学工作民意测评，教师岗位胜任率民意测验等形式。充分发挥民主管理、民主监督的作用。

二、把握好容人与用人的关系是人本化管理的关键

所谓管理人，说穿了就是善于用人。而善于用人则取决于当领导是否具有容人的肚量。容人不仅仅是一个策略问题，而且涉及到人格和立场问题。为了使教师都能人尽其才，要做到四容：

其一、容纳比自己所长之人。应有自知之明，要容纳比自己所长之人。只有这样，学校才有希望。

其二、容纳有缺点但有特长、有事业心的人。要把个性与缺点区别开来；把心理问题与思想问题区别开来，批评教师的缺点，要谨慎，要正面引导，要把握分寸，更要尊重教师的人格。根据我们的经验，所谓有缺点的人，其优点也十分明显，且往往有特长富有事业心。能容纳这样的教师，无疑是有利于学校教学工作的。其

三、容纳敢于提相反意见，甚至反对过自己的人。有了这样容人的肚量，学校就有了民主的氛围，大家敢于说真话说实话，人心更齐，工作更有劲。

其四、容纳犯过错误，但愿意改进的人。教师有时所犯的错误，往往是出于好的动机，犯错是考虑欠周所致。诸如增加学生课业负担、对学生过严等等。持这样容人的态度，不但能提高犯错误教师的认识，促使其改进，而且其他教师也受到了教育。把握了上述四种容人原则，就能做到人尽其才，充分发挥每个教师的积极性。即使有用人不当之处时，也会得到教师的谅解。

三、成功管理的操作方式

（一）实施三个转变，确立成功管理的思想基础

1、管理者的办学思想要转变。学校办学思想要把以提高学生均分、及格率、优秀率的办学指导思想更新为以提高学生素质为目标的办学思想。从短期看，提高学生素质不一定与提高分数同步；从长远看，提高学生素质与提高分数是不矛盾的。学校领导要主动承担风险，要向教师申明：要相信教育科学的力量，要有教育自信心，在探索过程中有什么问题，责任由领导负，要有为教师教育思想的更新“松绑”的魄力和胆识，有效调动教师参与教育教学改革、实施教育创新的积极性。

2、管理者的管理思想要转变。学校管理者必须坚信每一位教师都具有潜能，潜能的开发无年龄限制，只要教师更新观念、改革方法、积极实践，就能取得成功，学校管理也就成功。只有充分相信每一位教师，变管理者对教师外压式的强制管理为教

师内调式的自我需求，充分调动教师的积极性、主动性、创造性，才能真正达到提高管理效益的目的。

3、要让全体教师的教育思想得到转变。教师的心态是矛盾的，教师身上常常是新旧教育思想多种因素同时存在。先进的教育理论仅仅被学校管理者和科研人员掌握是不够的，只有被广大教师掌握，才能成为转变教育思想、改革教育方法的锐利武器。要让全体教师掌握更多先进的教育理论，并形成先进的教育理念。学校管理者对教师教育思想中的不合理之处，不应持采取批评指责的态度，而应采取扬长避短的方法，立足于挖掘新的可取的教育思想，由此去推动教师教育思想的转变。

（二）“转变”与“改革”相结合，提供施展才华的舞台

1、要把教育思想的转变与教育方法的改革结合在一起。学校管理者要花大力气把先进的教育思想转化为相应的教育方法，创设宽松民主、开放多元的教育环境，在共同讨论的基础上，鼓励教师大胆实践、不断创新，使教育思想的转变不断深化，使每一位教师都有成功的体验。同时使更多的教师在每个教育的实际环节中都能自觉地运用正确的方法对学生进行教育，并通过自己的努力不断取得成功的体验。在教师进行教育方法改革的过程中，学校管理者还应注意分析不同的教育方法背后的教育思想，促进教师对教育思想的深入领会和把握。

2、要把政治上的激励与业务上的培养结合在一起。学校管理者在政治上要帮助教师树立追求目标，激发他们的工作热情、事业心、成就感，树立起“人人都有发展机会”的信念，促使他们更能够大胆去创造机会，不断给自己创造出一片“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的发展时空；在业务上要为教师创造取得成功的必要条件，提供施展才华的舞台，积极支持教师参加各种说课开课活动、论文竞赛活动等，并积极鼓励教师参加各种形式的进修和培训，学校认真制定和实施教师全员培训规划，切实提高教师的业务水平和教学能力。学校在实施“名师工程”中，要从学校实际出发，制定分层次分阶段的操作方案，让每个教师都感受到不同层面、不同角色的成功和欢乐。

（三）、建立管理保障机制，正确运用评价手段

1、要有良好集体舆论的保障，用制度的形式规定下来。学校管理者要加强教师集体建设，形成良好的集体氛围，使成功管理的思想能为每位教师理解和接受，激励每位教师去取得成功。在建立保障机制的同时，还必须建立切实可行的激励机制，建立各级骨干教师、优秀班主任等评比奖励制度。

2、要有因人而异的综合评价。评价是管理中的重要环节，正确的评价有利于教师的发展、提高。管理需要对全体教师进行横向比较，但更要注重教师发展的纵向比较。管理者要看到每一位教师的自身进步，并且让教师感到自身的提高。只有在教师不断自我提高的基础上，教师才能较客观地进行横向比较，从而调节自我实现的目标。在具体操作中，要让每一位教师先寻找现实座标，再规划发展座标，制定出发展措施。在对教师的教学评价中，还要采取过程评价和终结评价相结合的方法，即不仅看教师终点的教学成绩，更要看他起点的高低，使评价更公正、合理，更全面、准确。

建立现代学校制度，构建现代学校管理，要求中学管理从传统走向现代化，从经验走向科学化，从粗放走向精致化。学校的管理活动需要管理理论的指导。要成为学校管理行家，需要学习管理理论，应用管理理论理性地分析学校管理活动，形成符合学校管理实际的管理思路、策略、方法，进行卓有成效的学校管理活动。

第四篇：结合案例讲述《五项管理》读后感

五项管理读后感

尊敬的各位领导、同事们，大家好！

首先，非常感谢公司下发的管理书，作者李践老师传授的这套五项管理方法简单易懂容易操作，很有指导性，实用性，看完非常的受用！！但是，书可以用三个小时看完，而实践这套管理方法需要我们用一生的时间去坚持。

觉林菩萨在《华严经》里面说：一切唯心造。意思是说，人的心是很微妙的，千变万化不离一念，人能造天堂也能造地狱，物随心转，境由心造，烦恼皆由心生。所以，做事之前，一个好心态是最基础的必备条件。这也是五项管理中的第一项，心态管理。在工作中，我们要放下自己的烦恼、积极接纳他人的想法，有一个随时迎接挑战的好心态，才能在工作中有干劲，工作才能在和谐的氛围中完成。。比如我们有时候做完的设计稿，经常需要修修改改，这个时候，就需要调整好自己的心态，耐心修改，因为我觉得，每一次修改，都是一次经验的积累，这需要我们不断地学习改进去适应这样的环境。对于提升工作技能方面，无论对待什么样工作，都应该积极认真、全身心的投入，时刻紧盯市场变化、不断研究和预测市场流行，才能从中吸收到新鲜的知识、总结到新的工作经验，才能准确地把握好设计作品的定位和风格。

有了好心态，还要有一个清晰的目标。我们每个人都有自己的目标和理想，但是，制定目标要基于现状、面对现实，不要说，我希望跟超人一样飞起来，这种就是白日梦~~~赌王何鸿燊可以称作澳门的无冕澳督和米饭班主，澳门有三分之一的人直接或间接，受益于他的公司。但是当年赌王20多岁的时候，香港打仗，他逃难到澳门，身上只有10港元，但他就是凭着一个清晰的目标成为了澳门首富。曾有人向他打听成功秘诀，何鸿燊说：我没有什么秘诀，一是做事必须勤奋；二是锲而不舍，有始有终。三是一定要有好帮手；四是待人忠实，做事雷厉风行。而勤劳努力战胜困难，才是最大的资本，别无其他。”所以平凡的我们，就必须更加努力，从理解客户的意图、抓住客户的心思出发，学会快速清晰地整理好自己设计思路，强化设计与创意，紧跟工作需要，更熟练地掌握和运用好，相应的设计软件，并根据自己的目标，每天一点点去完成，用行动来实现，创造自己人生价值的最大化。

要顺利的达到目标，就必须和时间赛跑。孔子曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜”。因为孔子有了这样时间飞度、要时刻把握珍惜的感慨，其才能云游各方诸国，桃李天下，成为我国乃至世界自古至今的大成者。所以，我们必须要赛跑！！世界上最公平的是时间，最不公平的也是时间。公平之处在于它给每个人的时间都是一样的；不公平的是，也是时间，让原本同一起跑线上的两个人有了差别。。但是，如何高效地利用时间也是一个问题，因为有时候，最紧急的事，并不一定最重要，所以我们平时必须管理好自己的心态和目标，才能在有限的时间达到最高的价值。

佛说：生命就在呼吸之间。所以在有限的时间里，我们必须善于学习，见缝插针！！设计创意是个无底洞，所以学习也是永无止尽的，我们必须随时保持一种求知上进，完善自我的处事态度。然而成功始于心动，成于行动。佛经中讲：虽有先世福德因缘，若无精进则不能生。意思是，就算是有福报的人也不能坐吃山空。佛家讲因果，一份付出，一份收获。所以，只有行动起来，才会有所收获，万事俱备。行动，才是成功的保证。

总的来说，作为设计师，我需要不断地开拓设计思路，更好的与市场融合是我目前需要改进和加强的，所以我会和公司一起努力，为公司的不断壮大，更好的发展，来尽一份自己的力量。

最后，感谢我的领导和同事，这段时间以来给我的各种指导、各种关怀~~

谢谢大家！！

第五篇：践行文化理念 提升班组管理

践行文化理念 提升班组管理

连日来，化工组组织员工认真学习“两本书”，贯彻落实公司党委提出的“忠诚、务实、简单”文化理念，认真学习了《责任与忠诚》、《你在为谁工作》两本书，组织员工座谈讨论。通过活动开展，不断引领和带动员工理解、感知、认同和践行文化理念，提升班组管理水平，为公司实现永续发展，提供有力的文化支撑。

文化理念是一个企业的灵魂，是一个企业区别于其它同行的核

心特征。我公司党委强调倡导“忠诚、务实、简单”文化理念，既保留了历史传承，又顺应企业发展的实际，有利于推进公司企业文化建设，实现永续发展，也让我们明确了今后的工作方向和目标。通过学习让我懂得，忠诚，就是对国家和事业、对朋友和亲人真心诚意，尽心尽力；忠诚意味着感恩、服从和奉献。我时刻提醒自己，要对企业常怀感恩之心，无私奉献；珍惜目前安全平稳、和谐发展的良好局面，树立感恩、忠诚意识，不发表损害企业形象的言论，不做阻碍企业发展的事情。那么，对于基层岗位员工来说，我们的忠诚，就是踏踏实实地做好本职工作，认真履行职责、务实做事就是我们最大的忠诚。工作上尽职尽责、善始善终、一丝不苟，扎扎实实地完成好我们所负责的每一项具体工作，认真巡检、严细操作、认真查找事故隐患，确保仓储化工物资的存储安全，以实际工作践行我们的忠诚。

作为大庆石化的员工，我们应该始终继承和发扬大庆精神、铁人

精神，坚持务实的工作态度，当老实人、说老实话、办老实事。在班组管理工作中，始终提倡“复杂的工作简单化，简单的工作透明化”。班组成员之间要相互支持、相互包容；相互理解、相互信任；建立逐级负责、令行禁止、对事不对人的工作流程，将例行工作简单化、简单工作模块化，按照标准执行程序，提高决策力和执行力。总之，要正确解读“忠诚、责任”的深刻内涵，就不能与大庆石化的生产经营、企业发展割裂开来。只有做到这一点，公司的企业文化才能深入人心、传承发扬，才能凝心聚力，提升员工忠诚度、幸福感，发挥出它真正的作用。

作为企业的一员，如何做到感恩企业，忠诚工作，做一名优秀员

工呢？首先，要不断学习，自觉提高岗位技能和业务素质。通过学习不仅要掌握工作必需的基本知识和技能，更重要的是要掌握运用这些知识和技能的方法和技巧，增强自我发展和自主创新的能力。其次，要脚踏实地的工作，在平凡中不断奉献。工作本身没有贵贱之分，但是对于工作的态度却有高低之别。平凡工作不平凡。不管是何种职业、什么岗位，都应该尽心尽责，竭尽全力去实现自己的人生价值。第三，不找借口，拒绝拖延。既然被企业安排担当这一岗位，就要义无反顾地承担起这个岗位所肩负的责任，要不折不扣地去完成各项任务，因为这是自己的职责，是自己的本分，没有拖延和商量的余地。如果每名员工都能做到这一点，在本职岗位上格尽职守，做到领导不在与在一个样，尽职尽责地做好每一项工作，这无疑是公司最大的福祉，也是我们走向自己职业生涯成功彼岸的起点。

历史铸就了大庆石化全面腾飞的基础，使命正激励着我们阔步前进。感恩就要忠诚，让我们立足本质，践行“忠诚、责任”的文化理念，从一点一滴做起，为公司发展实现又快又好这一光辉梦想做出我们应有的贡献！