第一篇：朱依静《寒假中的欢乐》
朱依静《寒假中的欢乐》
一年一度的春节联欢晚会又开始了，当然这也意味着新的一年也即将开始了。庆贺牛年，展望虎年。在全新的一年里，许多事情也悄然发生了变化。虽然是全新的一年，但有许多事也是无法改变的。然而，我却感到了一丝丝的惬意。现在，学习压力虽然很重，但是我也在适时的放松自己。例如，春节时走亲访友，或者去乡下呼吸一下清新的空气，又或者去野外来一个烧烤······春节的生活真是多姿多彩啊！
虽然这个寒假有许多事要做，忙的我不可开交，但是我还是开心的在度过每一天。我觉得我还是过得很充实的,即使压力很重。在春节期间，我感受到了许多平时感受不到的浓厚的气氛。在我乡下，让我感觉到过春节的这种气氛更浓烈呢！虽然说过春节时都是家家户户足不出户的，都是在家里面一家团圆，但我总觉得乡下的气氛更浓烈，我也说不出个所以然来。总之，这个春节我过得很开心。有可能是因为这个年尤其的特别吧！
在我家乡,春节的习俗也是很多的。不过，我总觉得他们过于迷信了，根本就是鬼神之说嘛！然而，我也没有能力去扳倒他们，老是被他们反过来说我。当然，我听了，肯定全身不舒服，感到矛盾极了。但是，我在乡下却能特别的放松，特别的不拘一格。在那儿，我感觉不到压力，只是尽情的玩耍，不被任何东西任何事情所束缚。所以，我时常对自己说，那儿是我童年的乐园，也是我青年时的摩天轮。
寒假中，这些都是我所拥有过的欢乐。然而，瞬间即逝，美好的时光总是过得很快的，还没等你来得及反应过来，就已经消失的无影无踪了。在这个虎虎生威的虎年中，与我的寒假相互映衬，形成了一道亮丽的风景线。我在这风景线中，体验到了我的快乐，还看到了美丽的风景，真是不亦乐乎啊！在虎年中，样样都虎虎生威，如虎添翼。我只是希望在虎年中，事事都能顺利，一路都能平安，万事都能尽如人意。当然，我也希望在新的一年里，学习能有所进步。
当然了，在这期间，美味佳肴肯定是少不了的。记得大年夜那天，我们在我哥哥家一起过年。那天真是一桌子的美味佳肴。有腰果虾仁，清蒸鲈鱼，还有香喷喷的龙俐排，小点心等等。这些都是我爷爷做的，很美味，很让人回味无穷。在我外婆家的一天，那些虽然都是家常小菜，但我外婆烧的鱼却是最美味的菜肴了。那天，我过得也很开心。况且，我姐十二月刚生了一个小宝宝，过年的时候已经很好玩了。我们都围着她，逗她笑。她笑起来很好看，我觉得她长大后肯定长很漂亮。
虽然，这个春节没有出远门，但是，我仍然觉得很快乐，很满足。所以，就有人会说我简直太容易满足了。不过，我也这么觉得。我不需要太贵重的礼物，但是，这礼物一定要合我的心意，哪怕是一元或者两元，我都无所谓。当然了，这个春节我也收到了我所喜爱的礼物。因为之前看过《喜羊羊与灰太狼》，而且我也跟我爸爸说过我喜欢懒羊羊。就是这样，这个春节我爸爸就送给我一个洋娃娃，那就是懒羊羊了。虽然没有我人那么大，但在我眼里，已经是最好的礼物了。春节很快过去了，当然寒假也快过去了。我只是希望在新的一年里，什么不愉快的事都能过去，迎接我们的都是快乐的事。这样，我们就能放宽心去奋斗了。在这儿，只是希望所有人新年快乐！学习进步，事业更上一层楼！
昆山二中初三11班夏老师 朱依静57426883张铺镇南港富都新村5幢201室
第二篇：朱静论文
浅谈农村初中数学教学的几点方法
宁陕县蒲河九年制学校
朱静
联系电话：***
邮编：711607 关键词：背景、教学方法、农村初中、兴趣、学习
摘要：全面推进素质教育是当今学校教育的发展方向，本文针对农村中学数学教育的薄弱环节，结合具体实际，提出自己一些有效的方法和措施。其中包括如何创设适合学生的教学背景、如何更新学生观念、激发学生学习兴趣及自己在农村中学数学教学中一些行之有效的方法和措施。
在推进素质教育的今天，教师必须转变教育观念，把教育教学提高到培养学生的身体素质、培养学生的心理素质和文化素质、培养学生的社会素质上来，农村的中学生具有基础差、知识面不广、反应能力较低等特点。因此在教育教学中往往有许多教师有这样的同感：讲了很多遍的问题，学生还是不懂，或是一知半解。这是学生的问题吗？我想也不全是。针对农村中学生的特点及教师经常出现的同感，我对此作了一些研究，摸索出了一些有效的方法和措施。
一、使学生树立正确的学习观
农村中学的学生，从小生活在农村，见识少、所学知识均为书本知识，对于生活中常见的一些现象、情况一无所知，因此，他们认为所学知识对自己的将来没有什么用途。另外，家长多数都是文化水平较低，不懂得知识的重要性，也不懂怎样教育儿女，甚至还有家长教给儿女的是“学那么多干什么，会写字、会算账就行了”，针对这一系列阻碍学生学习的客观条件，教师有责任、有义务帮学生树立正确的学习观。在这一点上，教师应多与学生进行交流，了解他们的内心世界，告诉他们知识的重要性，也可以带他们去做一些有利于学习的活动。给他们讲和他们生活有关的应用问题，或是农村中知识的应用问题。让学生发现知识存在于社会，存在于生活，和我们的生产、生活等密切相关，并不是自己和家长所想的一无用处。从而使学生产生求知欲，把“要我学”改变为“我要学”的正确学习观。
二、激发学生学习的兴趣
中学数学是较为枯燥的一门学科，多数农村中学的学生不喜欢学数学，觉得难，没有兴趣。对于这一情况，我们教师应该采取一些措施激发学生的学习兴趣。
1、热爱学生，增加情感投入。在教学中，教师首先应该热爱自己的学生，以爱心去教化他们，把师生间的距离缩短，让学生感到老师是他们的朋友，这一点很重要，因为中学生是正处于青春发育期的少年，许多情感问题很容易受到感染，若是教师对他们不闻不问，或是经常骂他们，打击他们，这会使他们对老师抱有很大的成见，很怕这位老师，也正是这样,学生就没有上这位老师的课的好心态。久而久之，学习兴趣全无，成绩大幅度下降。
2、化枯燥为有趣，让学生在快乐中学习。数学多为抽象、枯燥的，学生学起来感觉无味，这也会影响学生的学习兴趣。教师在教学中可以尽量将书本上的知识加以研究使之变为生动有趣的问题。如：有理数的加法这一节，我们可以用扑克牌来替代正数、负数来玩游戏，红色的为正数，黑色的为负数，让两个同学一组来抽扑克牌，每人抽两张，然后把它们相加，谁得到的数大，则谁胜。这样，我们就把抽象而枯燥的知识转变到了一种游戏上来，学生在游戏中就把有理数的加法学会了。
3、利用中学生心理特点“好奇”，激发他们的学习兴趣。中学生正处在对任何事物都倍感好奇的年龄阶段，教师可抓住这一心理特征，大胆创设能让他们好奇的实际问题。如：在讲解乘方的时候，可让学生讨论“一张足够大的纸，对折五十次后有多高？”学生讨论后，教师再告诉他们结果，这时学生会觉得非常好奇（因为他们想不到会有教师说的那么高），这样学生对学习乘方就产生了很大的兴趣。
三、注意培养学生学习数学的方法
1、教会学生预习的方法。预习是学习各科的有效方法之一，但农村中学90%以上的学生不会用这一方法进行学习。因此，教师有必要教给他们预习的方法。预习，也就是在上课前将所要学的内容提前阅读，达到熟悉内容，发现自己不懂的地方的一种方法。在此过程中，教师应教会他们“打记号”，如：有效数字这一内容不懂，就在这一地方打上自己的记号，以便于在上课时，认真听教师讲，从而真正理解这一内容。
2、教会学生听课。听课是教学中最为重要的一个环节，多数学生在“听”时不懂方法，学习效果也就不明显。怎样听好课呢？首先，在听课过程中必须专心，不要“身在教室心在外”。第二，抓重点，做笔记。在上课时，教师都会强调某些问题（或多次提到的问题）即为本节重点，学生在听时，只是暂时的记住和理解，因此，要将知识点记下来，以便于复习巩固。第三，预习中打记号的知识点，应“认真听，多提问”，保证做到听懂自己打记号的知识点。第四，积极回答教师上课的提问，做到先思考后回答，不要不经思考乱回答。第五，认真完成课堂练习，将所学知识当堂巩固，发现自己在这一节中不足之处，多想多问。
3、指导学生掌握思维的方法。思维主要以所掌握的知识为基础，它是初中学习的重要内容之一。在农村中学，学生难以领会和掌握较为复杂或困难的方法，这里主要以下面四种为主：（1）分析与综合。分析，即将某一知识或某一题目分为几部分进行研究和讨论。综合就是将所研究和讨论的问题的各部分组合起来构成一个新的整体。分析和综合是密不可分的两种思维方法。如解求值题：已知ab5ab70，求ab222222ab22的值，2我们将这个问题分为两个部分，①ab5ab70，②ab2ab，经过分析后可发现由①得：ab5;ab7由②得：a2b2abababab，综合①、②运用整体代入法即可求解，这22就是分析与综合的运用。
（2）归纳与演绎。归纳，即将多个有共同点的问题结合在一起，找到他们的共同点，从而得出结论的方法。演绎，就是将归纳出的结论（或是所学知识）运用到解题中来的一种方法，如完全平方公式，是从一些例题中归纳出来的，当把它们运用到解决问题中来时，也就是演绎，只要学生掌握了这两种方法，并有效地结合起来，这样便能从特殊到一般，再由一般解决特殊，使学生的思维得到了发展。
（3）类比与联想。这是初中较为重要的思维方法，类比即为将多个事物进行比较，找出异同的思维方法。如完全平方公式和平方差公式的类比，可增强对两种公式的理解，并可使学生对公式的运用有进一步的帮助。联想，即在思考某一事物时想到相关问题的思维方法。如在学习积的乘方时可联想到商的乘方，从而使学生进一步了解积与商之间的变化关系使学生思维从各方面发展。
（4）抽象与概括。抽象，即将事物中存在的某种规律（或事物的特性）抽象出来的思维方法。概括，即将所抽象出来的规律（或事物的特性）概括起来的思维方法。如：七年级上册数学课本中谈到的“探索规律”这一节就是这两种方法的运用。
四、了解学生实际，创设适合他们的实际背景
多数教师均有这样的感觉，多次强调的问题，学生总是记不住，殊不知在讲的过程中所创设的背景不切合学生实际。我们农村中学学生没有见过许多先进的交通工具和生活用品等农村不具备的物品。因此，教师在创设教学背景时不要死板的套用课本，应了解学生的实际情况，针对学生的实际情况来创设教学背景。如北京师范大学出版社出版的七年级上册数学课本44页，有理数的加法这一节开头提出的一个关于踢足球的问题，学生根本不知怎么踢足球，这样的背景对学生的学习就没有很大的帮助，但是，如果教师在备课过程中发现这一情况，及时地将此背景巧妙地进行创改，如将上述问题改为：打篮球的问题（本地学生都会打篮球），就比较适合学生的实际情况，对教学就会有很大的帮助。经过创改后学生多数都能理解并能进行有理数的加法运算，效果非常的明显。
五、打破传统的教学方法，尝试不同的教学方法
长期以来，“教师教，学生学”是教学过程中的一个传统模式，这样的教学法已不再适应新的教学观，应将教师的作用从“教”提高到“导”，“导”就是引导，即教师的作用不应该是死板的“教”学生，而是引导学生，充分地使学生展示自己的思维能力和想象能力，尽可能让学生自己发现、归纳、总结知识。也就是不要一成不变的将讲授法放到首位，要采取各种教学方法，如：自主探究法、合作交流法；辨析、应用法、运用多媒体方法等有利于引导学生的教学方法，创造出有素质、有能力的新一代人才。
第三篇：2014欢乐寒假
哈少发„2013‟ 号
关于开展哈尔滨市少年儿童
“红领巾相约中国梦”欢乐寒假活动的通知
各区、县（市）团委、少工委，市教育局团委，各区教育局团委：
为深入贯彻党的十八届三中全会精神，进一步落实李源潮在少先队工作座谈会上的新要求，深化“欢乐假期”少先队品牌活动，激发少年儿童努力实现中国梦，培养全市少年儿童争做四好少年，团市委、市少工委决定在全市各级少先队组织中广泛开展“红领巾相约中国梦”欢乐寒假系列活动。现将有关事宜通知如下：
一、活动主题
红领巾相约中国梦
二、活动时间
2014年1月—3月
三、参加人员
全市少年儿童
四、活动内容
1、增强光荣感，提升凝聚力，开展少先队基本知识教育。认识加强少先队基本知识教育的重要意义，充分发挥少先队员的自主作用，利用假期让少先队员学习、了解少先队基本知识，自己出主意、搞活动，利用好各种资源，开展形式多样的自我教育、同伴教育，提高教育的实效性。教育引导少先队员从积极参加少先队活动、认真履行小干部职责等日常行为开始，将对少先队基本知识的学习掌握落实到自觉的行动中。
2、树立先进典型，争做雏鹰少年，开展“养成良好习惯”教育活动。引领少先队员学习第十九届“十佳百优”少先队员，学习、发现身边的好人好事，自行设计、布置有关少先队员在做人、学习、生活、健体等方面的养成教育实践活动，号召全市少年儿童在家庭、学校、社区、社会充分实践“做一个有道德的人”、“四好少年在行动”、“好习惯在家里”等活动，深入挖掘全面发展的优秀少先队员典型，为全市少年儿童树立榜样。
3、享受冰雪文化，提高综合素质，开展体验教育活动。充分利用哈尔滨地方特色和冰雪资源，发挥各大公益场所的作用,组织少先队员深入博物馆、体验馆、科技馆等实践教育基地开展体验教育活动，参加冰雪户外活动和社会实践活动，广大少先队员热爱家乡、建设家乡、做城市未来主人的责任意识。
4、关注弱势群体，传递爱心温暖，深化“手拉手”活动。在双节到来前，深入开展“城市少年儿童与进城务工人员子女手拉手”、“关爱留守儿童行动”、“红领巾书屋”等活动，为农
村留守少年儿童和贫困少年儿童捐赠图书和学习用品，帮助贫困家庭的少年儿童感受节日的快乐和社会大家庭的温暖。
5、推广手捧书香，坚持每日一读，开展红领巾读书征文活动。市各级少先队组织要利用寒假时间，积极组织红领巾读书征文活动，通过寒假作业布置给全市少年儿童，引导全市少先队员在假期中阅读书籍，欣赏优秀文化作品，培养广泛兴趣爱好，提高文化素养。
五、有关要求
1、有效传达。要高度重视欢乐寒假系列活动，迅速向各级少先队组织通知本次欢乐寒假的内容及意义，进一步贯彻我市创建全国文明城市的发展要求，使之广泛有效地传达到全市各级少先队组织。
2、认真组织。要认真部署欢乐寒假系列活动，针对本地区实际情况制定具体措施，同时，以大、中、小队为单位，积极组织开展集中活动，引导少年儿童在欢乐寒假活动中寻找乐趣，提高成长成才意识。
3、广泛参与。各级团委、少工委要鼓励广大少年儿童积极参与，激励他们提高素质，早日成才，争做先锋，分享荣誉，并鼓励少先队小干部定期将有关图文信息及时上传到未来网红领巾集结号网络平台，活动结束后及时将总结上报至市少工委邮箱。
联系人：于昕彤
电话：87652232
邮箱：hrbsgw@163.com
哈尔滨市少先队工作委员会
2013年12月27日
哈尔滨市少工委办公室2013年1月6日发出
第四篇：欢乐寒假日记
欢乐寒假日记
欢乐寒假日记1
寒假的到来，意味着新学期的结束。然而，我却有着一种异常的高兴，但还有一种突如其来的担心。身为八年级的中学生我来说，即将要面临一场中考我想那场中考就意味着我们的未来、我们的终生。
在这个寒假里，可能过的会非常的短暂，但我也会充实的过好每一天享受着与家人重旧欢聚时所获得的幸福。在这个寒假里，此时的我也很纠结，也会经常提心吊胆的。因为心里总会想起自己究竟会考多少分，会不会让家里人失望，会不会让信任自己的老师失望呢？总而言之现在是满肚子的疑惑了。
时间就这样一天一天的流逝着，自己的担心却从未停过，就这样来了一个令我熟悉而又胆怯的一个电话号码，心想”这不是我们班主任的电话号码么”。这时，自己紧张的不行，可是该来的终归是要来的，这时一咬牙一瞪眼便接过了电话……
我把自己的成绩告诉了家里人，家里人并没有责备我，反而要我好好努力学习，那次的成绩并不令我满意，自己也有一些感想，一定要抓紧时间学习，一定要有钉子般挤的精神。好好珍惜时间。
最后，我还想说的是现在我们的辛苦没有什么，但是我们却可以换来终生的快乐。
欢乐寒假日记2
今年寒假，我们全家回哈尔滨过年，初三到初五老爸和妈妈带我和姐姐去了亚布力滑雪场滑雪。
那个滑雪场就在酒店后面的一座小山上，景色非常漂亮，白皑皑的积雪覆盖在每个角落，山上的树木虽然叶子都掉光了，但仍然很高大、挺拔。在树林中开出3条雪道，每条雪道都有二、三十米宽。1号是中级道，雪道的坡有38°，2号是高级道，雪道的坡有45°，3号是初级道，雪道的坡有20°，1、2号雪道要坐缆车才能到达山顶的起点，3号道只要坐拉索就可以到小坡的坡顶。
我第一次滑1号雪道时，我用的是八字刹车冲下去，因为雪道太陡了，按这样的速度冲下去很危险，有97％的几率会摔跤，但我还是冲了下去，竟然没有摔跤！我感到风从我的耳边呼呼刮过，有一种风驰电掣的感觉，爽极了。我成功地滑到了山脚下。但是老爸说我的姿势不对，所以请了个教练教我标准动作。
学完后，我按照教练教我的犁式滑雪法：山下的脚用力，山上的脚控制速度，重心到外侧的脚。再次的上了1号道，这回我可以绕S型地下来，这样可以控制速度，不但不会摔跤，而且很漂亮。
我们在酒店住了2天，在这几天里，我不断地改进，最后我能轻轻松松地驾驭1号道了。我开心极了。
欢乐寒假日记3
每个寒假都是快乐无比的，而这个寒假尤其让我难忘，因为我去了所有孩子都向往的地方——迪士尼乐园。
这天，我们早早地起来了，带着愉快的心情坐上了车。春风吹过我的脸，但感觉一点也不寒冷。昨晚刚下完小雨，阳光照在我身上，温暖无比。正当我感受着春风、享受着温暖时，一阵吵闹声吸引了我的注意力。我向那边看了一下，一只米奇出现在我的眼前。米奇踩着滑板，站在喷泉的上面，让人感觉很有创意，很生动漂亮，我忍不住在喷泉前拍了个照。
走过喷泉，一个大草坪又出现在了我们面前。草坪上用花拼成了一个米奇的图像。向左拐，便走进了美国大街，我们想坐那巴士逛一圈，可惜人太多，最后决定还是走路。一路上，我们还看见一些面包店、礼品店……真让我们大开眼界！
接近黄昏时，公主城堡旁已是人山人海了，因为今天晚上七点多要举行15分钟的烟花表演。我们匆匆吃完饭来到城堡旁，只见一个个烟花飞上天空，变成七彩的“花”，然后像瀑布一样，从高空垂落下来，漂亮极了
十五分钟的表演一会儿就结束了，我们也依依不舍地离开了这充满欢乐的迪士尼乐园。
欢乐寒假日记4
在寒假这一个月里，在我身上发生了许许多多丰富多彩的故事，可有一件事让我现在想起来都觉得搞笑。
那是一个下午，妈妈教我怎样炸薯条，我也听着妈妈的话学着炸，我先放了油，然后倒下去了
几根切得非常完美的土豆条。我把火也调成了中火。然后穿上围腰拿起筷子把薯条翻了又翻地炸。当我觉得炸得差不多的时候我就去洗台洗手，当我洗完了，我就用手把水甩干，可以不小心甩进进了油锅里。这时我看见锅里的油像一个个小人在跳蹦蹦床，一蹦三尺高！还炸到了我身上，不禁痛得我哇哇大哭起来！妈妈听见了哭声赶紧跑过来问我怎么了？我说：“锅里的油生气了！因为在她身上炸薯条，又把水泼给它，气得油一蹦三尺高，弄到我身上了！痛得很呢！”
妈妈听了不禁哈哈大笑！笑得喘不过气来了，说：“傻孩子，你想想又会生气吗？”我猛地想过来了！对！油没有生命，怎么会生气呢？妈妈接着说：“不是薯条的关系，是水的关系，假如有碰上了水，油就会炸起来的！”“啊！原来是这样！”我恍然大悟。想了想我这副傻傻的样子自己也不禁笑起来。
这件事给我的寒假增添了一份光彩，而且又给了我一个新的知识。
欢乐寒假日记5
寒假里的一天，我和爸爸妈妈去夫子庙看花灯。
一走进夫子庙，一眼看去，这里成了人的海洋，灯的世界。观灯的人不断地从四面八方涌来，把夫子庙挤得水泄不通。大街小巷到处挂着各种各样的花灯，有金黄的飞机灯带你周游世界，大红的莲花灯祝你身体健康，雪白的兔子灯向你拜年，粉红的狮子舞绣球灯祝你兴旺发达，蓝色的.四面招财灯祝你日进斗金……真是美轮美奂，巧夺天工！
因为今年是兔年，所以灯会上的兔子灯最多。有一人多高的大兔子灯，还有手掌般大小的小兔子灯；有的兔子灯是用拷贝纸做的，有的则是用塑料做的。除了兔子灯，我还非常喜欢莲花灯，于是，爸爸给我买了一盏小的莲花灯。
莲花灯的圆形灯身是用拷贝纸做成的，外面贴着很多片桔黄色的荷花和绿色的荷叶，在灯身的下面还挂着一个白白的小莲藕，非常可爱。在灯身的上口穿上三根细铁丝，挂上一根小木棒，拎在手上，真好看。晚上，我在灯里面放上一支小蜡烛，点上火，远远看去就像一朵盛开的莲花，散发着红色的光茫，显得更加漂亮。
欢乐寒假日记6
今年寒假我和爸爸妈妈来到了兰州动物园，里面人影绰绰，热闹非凡。
进入动物园，首先看到的动物是长颈鹿，他最明显的特点就是脖子长。他伸着长长的脖子，悠闲地吃着草，由于笼子里种的树有些矮，所以长颈鹿便低着头吃草，那样子十分滑稽可笑。看完了长颈鹿，我们便来到了猴山，猴山上的猴子种类繁多，有短尾猴，还有金丝猴，我觉得最有意思的还是短尾猴，猴子的尾巴一般都很长，可是短尾猴的尾巴只有一寸长，我给他丢过去了几颗瓜子，他见了，立马接住，像人一样嗑了起来，吃完了，他又伸出了前爪问我要，样子十分可爱，参观完了猴山，我们就来到了大象前，它有着一对蒲扇般的大耳朵，长长的鼻子下一张三角形的嘴巴，庞大的身体下四条又粗又壮的腿，一条细长的尾巴来回摆动着。它吃草的时候，只吃嫩叶，从来不吃草根。也许因为草根很难吃吧。
看完了动物，我们吃完了晚饭后，疲倦的回到的了旅馆，夜色慢慢的降临了，我便甜甜的进入了梦乡……
欢乐寒假日记7
寒假来了，而每年寒假我最期待的事就是回外婆家，因为我可以见到很久不见的表哥表弟们。
我和妈妈坐着爸爸同事的车也赶往榆中县的甘草店，在7点多的时候我和三弟已经到达，2二弟也在20分钟后来了。大家欢聚一堂，都和这个一岁的弟弟玩的不可开交，小弟弟更是激动得不得了，一直折腾到12点多才睡。第二天，天色未明，我们三个兄弟便跟着姥姥去奶厂买奶，给小弟弟喝。到了中午，我们吃完饭后穿了三根玉米棒找了一些干柴与一个瓷花盆来当烧烤玩。经过了好多次的失败终于吸取了教训，不能过一会就拿起来看看而是要经常放在火上，停留一下再转。玉米便“噼里啪啦”的响了起来，我们三个都高兴极了。终于，车来了，意味着我们要走了。我们收拾好东西，坐上了汽车。小弟弟却哭了起来，我地下了头，真恨没跟小弟弟多玩会儿。
上了车，二弟做我的怀里，我们两一句话都没说，默默不语。到了兰州，弟弟下了车，我也只是恋恋不舍的
时间飞逝，我期盼着明年寒假的到来。
欢乐寒假日记8
在这个寒假中，我了解了许多知识。过年之前，我和爸爸一起去参观了常州奔牛机场，以前，我只是在电视上看过飞机，但是在那天，我见识到了真正的飞机。我还去了书店，那里的书架上摆放着琳琅满目的书籍，我挑选了“寒假推荐书目”上的《不老泉》和最近喜欢上的《哈利波特》，爸爸帮我买了《稻草人》、《草房子》和《向上吧!少年》，因为这些书适合我看。
除夕，我在舅舅家感受节日喜气洋洋的氛围时，还在那里学会了用微信“抢红包”，我们玩得不亦乐乎。
大年初一，我回到了爸爸的老家——浙江，我还去了在那里算是小有名气的古田山，在姑姑家，我得知那里的菜都是用炊粉混在菜里，然后放到蒸锅里蒸出来的，出锅时可香了，这可是那里的土特产哦!
我还去了常州博物馆，那里的展品令我叹为观止，有楚国的武器戟;有楚国的酒器尊;有楚国的乐器编钟，还有楚国的食器鼎，曾候乙不仅是曾国，而且他还发明了许多乐器，他和孔子、苏格拉底、柏拉图都是同一时期出生的呢!扬州八怪的字和画还真是怡然自得，惟妙惟肖!
欢乐寒假日记9
盼望已久寒假来临了，我们带着万分兴奋去迎接它。放假了终于可以懒床，可以看电视，可以玩电脑随便想一想就情不自禁地笑开颜。
可是，寒假第一天就让我觉得无聊透顶，一点都没兴奋只有郁闷。放假在家，没有一个同龄人，要么就是比我大大人，要么就是比我小弟弟妹妹，和他们一点都不好玩，我只能一个人傻呆着。要是在学校，就能和同学一起跑，一起跳，一起做游戏。鱼池旁游戏是快乐；广场上散步是快乐；操场上奔跑是快乐；与同学交谈更是快乐，校园生活是多么快乐呀！
上学时候特别想在家玩电脑看电视，可是现在放假在家玩得再多也，也不觉得开心，根本就比不上在学校快乐。上学在学校可以上精彩语文课，做有趣思维数学题，听科学老师讲神奇故事，在体育课上打球赛跑，还可以和同学们一起画五彩斑斓画、唱美妙动听歌上学学习是多么快乐呀！
从这个寒假开始，我最期待假期成了我苦恼，成了我生活大问题。我不喜欢放假，甚至讨厌放假。以前最讨厌上学成了我最期待，我喜欢上学，我觉得在学校里做任何事情都是快乐。
我多么希望快点结束寒假，早点开学，与亲爱老师、同学们在一起过快乐日子。
欢乐寒假日记10
快乐、轻松、多姿多彩的寒假生活和我说再见了。回想这近一个月的假期生活，至今还使我留恋万分。
因为我考试考得还可以，爸爸、妈妈都鼓励我说：“下学期要继续努力，百尺竿头更进一步！”听了爸爸、妈妈的鼓励，所以整个寒假我都沉浸在幸福快乐的港湾里。
在这个寒假里，我兴的是正月初一上午和弟弟打雪仗、堆雪人、还拿铁锹搭雪桥可好玩了。让我收获的是参加了班队组织的黄酒博物馆游，了解了黄酒的悠久历史，我和伙伴们还在博物馆里拍照留念呢！并且在旁边的公园里我们一起种下了几棵小树，希望这几棵小树能够茁壮成长。我们还去了绍兴科技馆看立体电影，特别精彩还有一点吓人。我下次还要去看类似的电影。除了按时完成老师留的寒假作业以外，我读了好几本课外书，我的收获可真不少！
妈妈一有空，就会带我到处走走，让我增长见识。我也喜欢和小伙伴在一起做游戏。快乐极了！
多姿多彩的寒假生活使我难忘，新学期开始了，我会更加努力，加油的！
欢乐寒假日记11
这个寒假，我又一次参加小小节目主持人评选活动，那天晚上，宽阔的会场洋溢着欢腾喜庆的气氛。同学们都穿着节日的盛装来这里聚会。
联欢会开始了，小演员们个个大显身手，崭露头角。他们有的唱歌，有的跳舞，还有的演讲。节目真丰富，赢得了观众的一致好评。
该轮到我上场了。因为我多次上过舞台，心里也不怎么紧张，可当我一登上舞台，看见台下一千多双眼睛凝聚在我身上时，我的心也扑通了一下，不过很快，就又恢复了平静，我清了清嗓子，用洪亮的声音演讲了一组教师节的致词：“九月的阳光如此灿烂，九月的原野格外芬芳。”此时此刻，台下响起了一阵雷鸣般的掌声。
第一轮演讲一结束，我们进入了第二轮游戏环节。那是最快乐的一刻，主持人让我们五位小朋友的妈妈上台说一声“新年快乐”，然后再让我们背对妈妈，听声音认出自己的妈妈，五位小朋友都非常聪明，一个也没有找错妈妈，于是我们幸运地得到了一只小巧玲珑的气球。
联欢会在欢声笑语中不知不觉地结束了。我不仅在联欢会中学到了许多知识，还感受到了快乐，我盼望明年的联欢晚会早点到来。
第五篇：十佳少先队员先进材料(刘静依)
优秀少先队干部先进材料
雏 鹰 展 翅 向 云 天
刘静依，女，1996年11月7日出生，火箭农场学校五年级（4）班学生，现任英语课代表和少先队小队长。该生自入校以来，政治上积极要求进步，学习上刻苦钻研，工作上勤奋踏实，文明守纪，尊敬师长，团结同学，助人为乐，是一名德、智、体、美、劳全面发展的品学兼优的学生。现在从下面几方面介绍她的先进事迹：
一、刻苦学习成绩棒
从小父母言传身教，老师的谆谆教诲使刘静依懂得世上没有天才，只有不断地刻苦努力才能取得成功。因此，在学习上她做到课上认真听讲，勤于思考、勇于探索。多预习、复习，善于总结学过的知识，找出知识点之间的联系与区别，课上她经常以精彩的回答得到老师的夸奖。课下认真完成作业，每次考试都在班里名列前茅。现在她已经把战胜学习上的困难看作是最大的快乐！多次被学校评为“三好学生”，曾在2006年和2007年“全国小学英语奥林匹克竞赛”中两次获得“兵团二等奖”。
二、班级工作抢先干
自入队后，刘静依一直担任少先队小队长，把班级当作自己的家。平时，她积极为班集体服务，每个学期，都把最喜欢的书籍捐给班集体。她带领同学们为学校做好事，协助辅导员一起开展少先队活动，节假日带领同学们开展宣传活动，进行义务劳动。利用假日，刘静依还组织同学们慰问孤老户和有困难的残疾人。
刘静依积极参加学校的少先队活动，在校园艺术节活动中担任主持和多个表演节目，积极组织并策划班级活动，取得了良好的效应。无论是为环保做贡献，还是为班集体争荣誉，她都会抢在前，干在先。她从身边的每一件小事做起，严格要求自己，对班内的工作积极主动，对同学们热情帮助，她把老师当作父母长辈，把同学视为朋友，为老师同学服务是她乐此不疲的开心事。老师教研时，她总是挺身而出，担负起“小小班主任”的角色，带领同学们学习。正是由于她的爱心奉献与真情付出，赢得了同学们的信任，她以阳光般的热情拥抱世界真诚无私地对待身边的每一个人。
三、责任放心间，热心助他人
从小事做起，从身边的事做起，为大家的事做起。刘静依的勤劳和真诚，赢得了老师和同学们的信任，被选为小队长和班文艺委员。当学生干部增强了她的集体荣誉感。她不仅自己学习成绩优秀，还带领其他同学在班里开展“请让我来帮助你”互助小组，帮助大家共同提高学习成绩；她常年坚持每天比别的同学早到校半个小时打扫卫生，督促大家早习、温习功课；中午午休的时间对违反纪律的同学敢于大胆指出，让班风正，学风好。在刘静依和同学们的共同努力下，他们班成为学校里受称赞最多的一个班。上学期在学校开展的“文明班级”评比中，他们班获得全校“文明班级”称号。
黑板报是班上的学习园地，作为板报组组长的刘静依每周五下午都会和成员们一起认真寻找资料、设计版式、插图绘画。新知识，新的学习方略都丰富在了这个小板报上，黑板报成了五（4）班同学课堂外的知识源泉。
刘静依的美好心灵、热爱艺术的情操、勤学好问的精神、热爱劳动的本质、友爱团结的品质一定会像金子一样闪闪发光，使鲜艳的红
领巾更加灿烂美丽！我们相信今后的日子里她会飞得更高、更远。
点击咨询 