对孩子恰当的关爱 Microsoft Word 文档

第一篇：对孩子恰当的关爱 Microsoft Word 文档

对孩子恰当的关爱

在一个正常、完整的家庭中，其形成的人际关系和爱是正常的，子女得到的爱是完整的，父母对子女的心理影响也是正面的。但无论是由于社会变迁冲击了传统的婚姻家庭观念使离婚率大幅度上升，还是由于人为因素或自然因素导致父亲或母亲因病或灾祸而亡故都使单亲家庭大批出现。父母一方的缺失也可能会导致一系列问题，从而影响到孩子的身心健康。我在工作中曾经遇到了一个这样的案例。摘自郝滨著《催眠与心理压力释放》

案例节选

某中学初一年级的男生小君(化名)父母离异后五年没见过母亲随父亲生活。父亲离异后也没有再婚而是把全部的情感都施加在小君身上对他的疼爱和关怀更是无微不至，在吃、穿、玩、花等各方面无一不予以满足，只要小君开口，父亲没有不答应的，有时对孩子的不良行为和坏习惯也不加以纠正，甚至对其出现的错误的言行举止加以庇护……直到有一天小君因为与同学打架受到了老师的批评便在学校大哭大闹，甚至手持水果刀宣称要自杀!在小君的学习成绩大幅下降，上述类似事件多次发生的情况下小君的父亲带着小君走进了我的心理咨询室……摘自郝滨著《催眠与心理压力释放》

压力解析

有的父（母）亲在离婚之后，会把婚姻生活中遇到挫折后产生的情绪转加给孩子，对孩子失去耐心，甚至打骂孩子，这就出现了粗暴式教育，使孩子在父（母）爱缺失后再遇到更严重的挫折；还有的父（母）亲在离婚之后，对孩子百依百顺，只注重在物质上满足孩子的各项需求，处处迁就以弥补其感情上的缺损，而忽视在思想品德上对孩子进行教育，不知不觉养成了孩子骄横、任性等坏习惯，使孩子的成长出现了偏差这就称之为溺爱教育。上述的不恰当方式对孩子的心理健康与应对生活事件的方式都有不良的影响。摘自郝滨著《催眠与心理压力释放》

专业建议

在单亲家庭里，由于父母一方的缺失，孩子往往会一方面缺少来自缺失父母那一方的父爱或母爱，而另一方面却背负着来自存留父母的超重的父爱或母爱，后一种情况称为“情感过剩”。这经常是单亲家庭给孩子的成长造成不恰当的教育环境导致孩子心理不健康的主要原因。在这种教育方式下成长的孩子会表现为在同学和老师面前很任性，好胜心强，寻求各方面的满足。同时受不了一点儿批评，更承受不了挫折与打击，表现出极其脆弱的心理状态。单亲家庭的孩子出现心理问题的比率相对较大，有的很明显，有的是隐性的，在此建议家长要对他们的心理健康多关心，要依据孩子的性格特征寻求恰当的教育方式既要防止“简单粗暴”又要防止“过度溺爱”。同时由于父母的离异，可能会使孩子在社会上和学校里遇到一些异样的眼光，这时，家长要注意与学校做好沟通，尽量减轻孩子的外界压力，同时要依照孩子的接受程度，耐心细致的对孩子讲明事实真相及道理。发现问题应及早寻求专业帮助，及时解决，不要让心理问题严重影响到孩子的生活和学习，进而最终影响子女的终生幸福。下面调整一下你的呼吸和你身体的姿势，轻松地去阅读下面的故事，也许会带给你某种收获。摘自郝滨著《催眠与心理压力释放》

第二篇：亲情关爱对孩子的重要性

亲情关爱的重要性莱芜冬令营淄博戒网瘾学校问题孩子

孩子在成长的过程中，缺少家庭的亲情关爱往往会造成孩子很多的成长问题，比如比较内向，抑郁，甚至有baoli倾向，还容易造成孩子不善于沟通交流，在人际交往上会有很大的障碍。因此亲情是孩子在成长中必需要体会到的。

家长也会有很多的无奈，工作往往是最大的原因，工作忙，没有时间陪孩子，有的甚至是把孩子交给了爷爷奶奶，孩子一年见不到父母几次，也许一年两年没有什么问题，可是当几年下去，孩子被潜移默化的改变，所以给孩子的亲情关爱一定要无时无刻的给孩子，这样孩子才能健康的成长。

第三篇：关爱留守孩子

关爱留守孩子，让他们在爱的氛围下健康成长

发布时间：2014-1-14 14:48:57

秀屿区东峤万兴村地处偏远，经济发展相对比较滞后。许多家长为了增加经济收入，改变家庭现状，他们不得不把他们的幼小子女留在了农村家里，导致孩子与父母相伴的时间甚少，造就了一个特殊群体——“留守儿童”。由于“家长”监护不力，大部分留守孩子学习自觉性不强，成绩不佳，不少学生个性心理健康发育异常，甚至道德缺失。他们的现状和存在问题实在令人堪忧。给留守孩子创造良好的学习、生活环境是我们的首要任务。临近春节，外出务工的家长陆续回家。借此契机，我校向留守孩子的家长发出倡议书，召开座谈会，希望他们能经常回家看望孩子，多关心孩子的学习情况和生活状况，让孩子们在爱的氛围下健康成长。活动后，家长的认识有了明显的提高，纷纷表示将尽自己所能给孩子更多的关爱，给孩子更多爱的时间和空间。我相信，有了家庭和学校的共同关注，留守孩子的明天会更好。

第四篇：如何正确关爱孩子

如何正确关爱孩子

我们总是提醒家长，不要轻易把自己的孩子跟别的孩子比，这样容易引发孩子的逆反心理。但是，有的家长还是不断地在自己的孩子面前说别的孩子的长处，什么学习用功、考试成绩好，因为他们觉得不比较，就不容易让孩子发现缺点、战胜缺点，更无法提高孩子的抗挫折能力。家长这样的做法不值得赞同，因为做一件事情，总可以找到更好的方法，如果家长好好动动脑筋，让孩子不断总结学习经验，弥补自己的不足，就能提高孩子抵抗挫折的能力

。阳阳是个顽皮的孩子，好奇心强，写作业的时候，很容易注意力不集中。为了帮助阳阳集中注意力，每次阳阳写作业的时候，家长都把他的书桌收拾干净，与学习无关的东西都拿走。这个办法很管用，阳阳比平时快了将近1小时。妈妈总结了一条学习成功的经验，写在了小黑板上：“写作业前，收拾干净书桌，能提高写作业的效率。”妈妈鼓励阳阳主动总结有利于学习的经验，写在小黑板上，每天常看看。如今，阳阳的小黑板已经放不下那么多的学习经验了，妈妈鼓励阳阳每次要写新的学习经验的时候，可以先把旧的学习经验写到笔记本上，然后把黑板上的擦掉。这样，就可以多看看新的学习经验，旧的每个月看一次就行了。聪明的家长往往会引导孩子改变错误的做法，帮助孩子建立科学的习惯。每个孩子都有积极向上的愿望，家长帮助孩子获得了进步的能力，孩子对家长是非常感激的，进一步促进了亲子关系的良好发展。

第五篇：关爱孩子 健康成长

关爱孩子 健康成长-------致幼儿家长的食品安全倡议书 尊敬的家长、亲爱的小朋友： 你们好！每个孩子都是我们家长的挚爱，每个家长都想为自己的孩子创设一个优越的物质环境。可是近年来，我国发生了许多起学生因食用不合格食品引发的食品安全事故，给受害人及其家庭带来了诸多痛苦。俗话说“病从口入”，孩子正处在学文化、长知识、强体魄的重要时期，增强食品安全意识，自觉远离不洁、不安全的食品，对于孩子的健康成长十分重要。造成食品安全事故，究其原因主要是部分学生或学生家长喜欢在校园周边或上下学路上的摊点购买零食造成的。这些小摊点上出售的食品多数无生产日期、无厂名厂址、无质量合格证、无QS标志，存在着严重的安全隐患。您的孩子吃下这样的零食不仅容易诱发疾病，而且容易养成乱花钱、不讲卫生的不良习惯，既影响了幼儿的健康成长，又增加了家庭经济负担和幼儿园教师管理的难度。助长了幼儿的消费心理和小朋友之间不良的攀比风气，更不利于幼儿安心学习。为了保障您孩子的身心健康，我园开展了以“关爱生命，健康消费”为主题的教育活动，要求孩子拒绝不合格小食品、饮品，养成良好的消费习惯。在此，特向全体幼儿家长发出倡议，请您支持配合，希望您能做到：

一、向孩子介绍食用不合格小食品、饮品的危害性，教育孩子不从幼儿园外的小摊子购买任何香、脆、酸、甜、咸等多味的小食品；吃饭要多吃正餐。

二、引导幼儿不吃生冷不洁食品，不喝生水，不吃不买街头无照、无证商贩出售的各类食品、饮品，孩子需要的零食由家长从正规商场超市购买。

三、培养幼儿养成勤洗手，饭前便后用肥皂和流水洗手，保持个人卫生的好习惯。加强体育锻炼，保证充足的休息，不暴饮暴食。

四、不随地乱扔垃圾，保持幼儿园内、教室内和寝室的卫生整洁，创造良好的学习生活环境。

五、希望幼儿家长增强食品卫生安全意识，一旦发现幼儿园或小区周边小摊点出售不合格小食品、饮品，及时向工商等部门举报。另外，针对这些不良的饮食习惯，我园经卫生食品文管部门的批准验收，聘请了有资历的营养师和烹饪师，从科学的角度出发，根据3-6岁儿童成长发育所需要的氨基酸、维生素蛋白质等营养制定了一日三餐，每天调整饮食花样，精心调配，为广大小朋友供了一个健康安全的饮食环境。如果各位家长朋友，既想为孩子提供健康的饮食环境和良好的饮食习惯又碍于工作繁忙而苦恼发愁时，请安心的将孩子托付给我们吧，我园配备了专业的幼儿教师，竭尽所能的为我们的下一代创造一个温暖健康安全的幼儿乐园。

小朋友们，你们好比小树，一天比一天高，将来可做栋

梁之材。你们的背后，站着对你们健康成长充满关切的亲人 和社会各界，希望你们从现在做起，增强食品安全意识，养 成良好饮食习惯，打好身体基础，健健康康成长，快快乐乐 生活，共同创造美好的明天！二零一一年十一月