这些话父母千万别在孩子面前脱口而出（五篇模版）

第一篇：这些话父母千万别在孩子面前脱口而出

这些话父母千万别在孩子面前脱口而出！

导语：爸爸妈妈对宝宝的爱是不容置疑的，但有时，我们倾吐爱意，却并不一定是正确的方式。以下22句话，很多妈妈常常脱口而出，却并没有意识到这可能对孩子造成的伤害。

结合相关知识，雅虎小编就这一问题给大家推荐了几篇精彩文章，希望可以对大家有更多帮助，不妨看看吧！

目录：

1、保护孩子的好奇与敏感

2、维持孩子的自律感

3、维护孩子的幸福感

4、给孩子爱而不是物质的依赖

5、激发宝宝对长辈的亲情

保护孩子的好奇与敏感

假如有天宝宝问你：“妈妈，为什么树叶都掉下来了呀？”

你不一定要回答：“这是生物的特征——生物的应激性、能生长、繁殖、由新陈代谢的特征决定的„„”

你可以回答：“因为树木在春天会萌发新的树叶芽，大树叶长大了就离开树妈妈„„”也可以回答：“你看树叶像不像北风和冬天的名片呀，树叶落下了，冬天就快要到来了哦„„”甚至可以回答：“妈妈也好想知道为什么呀，咱们一起去查一查书好不好？”但是千万不要回答：“别管了，那和你没有什么关系，做好你的作业就行了！”还有这样的回答也很蹩脚：“我不知道！”

“我很忙，有空再说。”

“你这孩子太麻烦了！真不让人省心！”

假如你的回答是“不知道！”孩子觉得这是个有力的回答，明白这样回答就不会再被追究下去了，当她被问到什么问题的时候，也会不加考虑地回答“不知道”！

小结

妈妈必须鼓励孩子探索的心理，面对孩子的问题，回答不一定要专业科学，但可以如诗如画，最好是用一种让孩子自己也要思考的回答方式来答。

维持孩子的自律感

不要说：“哎呀你把这个掰坏了，爸爸妈妈要赔钱的！你没有钱赔，就要把你关起来！”不能做的事情，是因为它不对。小心不把玩具和器具弄坏，是为了保护自己保护家具、不造成浪费，而不是因为害怕有人看见要赔偿。

也许可以这样说：“看，宝宝知道这个不是玩具，从这个方向去掰它很容易断，如果弄断了，不仅难看，而且很容易把宝宝的手弄伤。”

“别采花，否则会把警察给招来的！”这么说等于告诉他，警察不在公园的时候，就可以摘花。或者可以这样说：“你看，如果把花摘了，它就不好看，不完整了，宝宝懂得什么是漂亮的，什么是完整的，什么是完美的，对吗？咱们留着不摘，好不好？”

不要说：“听话！别把柜子弄乱，你怎么就不听话呢？不听我话我不理你了！弄得乱七八糟，你爸爸回来修理你！”

也许可以给孩子一个自己的柜子，放自己的玩具，告诉孩子玩过后要整理好，别人的柜子未经允许不能动。也不要说：“要是让人看见/ 抓住了，多丢人哪！”

不该做的事情不是因为“怕丢人”而是因为事情本身不正确。

小结

用“人治”的手段去惩罚，会让孩子从小到大都认为，不必对自己的行为负责任，留给成年人去做好了。

道德感的本质根源在于儿童天生的秩序感，但如果成年人把儿童对标准的认知变成跟随成年人的期待，孩子的个人意志得不到尊重，纪律和秩序感都是别人(爸爸、老师、班长、领导、警察等)强加给他们的，而不是自觉自发建立起来的，纪律就变成是在有人管束的情况下不得不遵守，不是发自内心领会和顺从的规则。

维护孩子的幸福感

不要说：“我要丢掉你了，让狼来把你叼走！”

“你再不老实，护士就来给你打针了。”

“你再哭，保安叔叔就来抓你了。”

“你不听话，我就不喜欢你了！”不要说：“ 你爸爸不要我们了。”“如果爸爸和妈妈离婚，你跟谁？”

尽量别在孩子面前吵架，如果吵架了，让孩子看见你们和好，传递给他一个信息“别担心，爸爸妈妈还是一样爱对方的，”让他有足够安全感。

如果父母决定离婚，别让孩子选择父母，或是利用孩子作为夫妻对峙的工具，这对孩子来说是残忍的。父亲能替孩子们做的最好的事情，就是爱并且忠诚于他们的母亲。如果实在做不到，也别让孩子见识大人间的争吵，平静平和地和他们述说事实：“爸爸妈妈由于一些原因不能住一起了，但是我们都永远爱你，一直爱你。”

小结

每个孩子在成长过程中，都需要依次建立两个幸福感，首要幸福感(primary happiness)和次要幸福感(secondary)。首要幸福感是指孩子对自己的爱的完全确认，坚信有人永远无条件地爱自己。建立了首要幸福感，孩子就不需要随时在父母身边才能感觉到爱，开始走向独立。次要幸福感，是指孩子在日常生活中获取的快乐：游戏、学习、新获得一项技能、得到新玩具、得到一件新衣服等。

吓唬孩子，导致他害怕，影响独立性的形成——只是为了他更“乖”、更“听话”，更易于受你控制，于他的成长有什么好处呢？

给孩子爱，而不是物质的依赖

不要说：“如果你吃完这口饭，就给你买冰激凌。”

“如果你帮奶奶拖地，就给你五块钱！”

“若你考试得了100 分，我就奖励你100 块！”

“爸爸给你买了新的画画板，你看他多爱你！”

次序颠倒啦！爱不是以物质来衡量的啊，“啊？你不给我买？那你不爱我，我也不爱你。”不要说：“你知道为了给你学琴妈妈花了多少钱吗？还不好好练！”“全身上下名牌，你还不知足！”金钱和知识，仅仅是消耗品，不是生活的唯一目的，我们喜欢名牌，因为名牌质量较好，令人穿着舒适，而不是用来穿上以后得意的——为了穿假名牌洋洋得意就更不对了呀。

犹如我们旅行的目的，是为了充实阅历和头脑，开拓视野，是为了提高品位和修养，多了解不同的文化和事物，多品尝各地的美味佳肴，让自己的胃口和大脑都变得灵活机动，并不是为了向人炫耀。

假如宝宝回来说：“今天学校的嘉琳的妈妈给她买了一个新的电动玩具！我也想要！” 如果要拒绝宝宝，也要让宝宝明白每个人都是不一样的，“每个人的情况是不同的，妈妈因为什么什么原因，现在不能给你买这个玩具。”

激发宝宝对长辈的亲情

“来，给奶奶问声好。你怎么跑了！你怎么那么没有孝心呀！”现代的爸爸妈妈宝宝们，一部分和爷爷奶奶是分开住的，不像以前大家大户，一家9口。所以就出现有的宝宝和长辈的隔膜感，父母着急呀，宝宝怎么就和爷爷奶奶姥姥姥爷不亲呢？说教式大道理没用，需要一些技巧，激发宝宝对长辈的亲情与责任感。

比如：“宝宝是妈妈生出来的，你知道的对吧？妈妈很厉害对不对？”“妈妈/ 爸爸可是姥姥/ 奶奶生出来的哦！你觉得他们也特别厉害对吧？”让宝宝对爷爷奶奶心生崇拜之心。

或者：“爷爷奶奶年纪越大就会越来越弱，咱们得负责保护他们！”或者可以说：“待会儿到奶奶家，请你做一下小侦探，侦查一下上周爷爷咳嗽好了没，要是没有按时吃药，咱们得批评他！”

“怎么侦探呢？观察柜子和水杯，对不对？看看药有没有吃完了，有没有觉得药苦就不吃了，观察回来向我报告！„„”他会觉得和你拥有了小秘密，很热心地去关注。

比方说：“我们要当好小警察，管着爷爷奶奶，不能吃太多肉/ 不能吃太多的糖„„”可以授权“我宣布，以后爷爷奶奶，姥姥姥爷都要归我们家宝宝管！”“爷爷奶奶的饮食要少盐少糖少油，宝宝负责调查监督”„„老人当然会很乐意受管，宝宝也会很愿意去管的。

小结

儿童都是吸收性心智，喜欢模仿大人的举动，若你和长辈讲话轻言细语，亲热有加，而不止是客气，他们也会渐渐学会的。

第二篇：别在父母面前“哭穷”美文

这次回娘家，发现娘瞅我的眼神很怪，老是盯着我的上半身儿打量。我奇怪，便问娘：我到底有哪里不对？娘指着我的脖子说：“怎么带个‘大钱’？”我“噗哧”一声笑了。怪娘老土，这叫“平安扣”，是玉的。娘说：“玉的有金项链值钱吗？”我说，我的这个才百十块，比金项链差远了。娘说：“房前王婶家闺女带老粗的金项链儿，手上戴3个金戒指。”我笑娘土，手上戴3个戒指俗不俗啊？暴发户似的。娘却说：“反正一看就知道人家富贵。”见娘这样说话，我不屑地说：“那还不如把存折或者银行卡拴到脖子里，那样更显着有钱！”娘不再说话。我得了胜利似的笑着。

晚上，我听见娘悄悄跟爸说：“我还一直以为她不喜欢项链、戒指之类的东西呢，原来不是不喜欢呀，你看她这回竟然戴个‘大钱’，没钱买金项链，就买这个戴了。”爸说：“也许她待见呢。”娘叹一口气：“唉！待见啥呀，还不是没钱闹得吗？你说这两年，刚买了房子，贷了那么多款，一个月还那么多钱，孩子只能节衣缩食苦着自己了，衣服都是买便宜的，这是看见的，还不知道平时怎样舍不得吃舍不得喝呢！”爸也叹气：“是啊！孩子也怪不容易。”娘接着说：“看看她王婶家小琴，那项链戒指金光闪闪的，那日子富裕着呢，大人们看了，也放心。”

我的心一颤，我终于知道了，为什么娘用那样的眼神盯着我的“平安扣”了，原来，在她的眼里，穿金戴银向征了日子好过，向征了生活富裕，她是觉得我生活拮据，心疼了，不舍了。

是的，我买房子贷了一笔款，于是聊天时不经意间跟父母流露月月还要交月供，不容易。没想到父母便放在了心里。其实我的生活，真的不像她想的那样，这笔月供并没有影响到我的生活质量。我才想起，已经好久没有跟娘谈过“钱”了，具体说是我的钱。我一直以为没必要。甚至一厢情愿地认为，他们节俭惯了，买了高档的衣服对他们说价格时，都会大打折扣，怕他们心疼。原来，父母却时刻关注着我的点滴生活，甚至为我伤神。我想起每次给父母买礼物，他们总是拒绝，甚至生气地指责我，嫌我乱花钱，不会过日子。

对于他们的谈话，我装作不知道。但是，却在他们面前有意谈“钱”。我说，娘，你知道我工资多高吗？娘说不是2000多吗？我摇头，说那是几年前告诉你的了。我扒在娘的耳边，小声告诉她，她惊讶地道：“哟！这么多。”我说可不是嘛，每月还完房贷，比别人还高。娘笑了，说，真好。我说我还有小金库儿呢。娘说，啥？我说我写文章的稿费啊！娘说那能有个仨瓜俩枣？我又悄悄在娘的耳边说了一个数，娘又惊讶：“哎哟，哎哟，这么多，没想到你玩电脑能玩出这么多钱来。”娘高兴极了，脸上乐开了花。娘高兴地嚷着：“你说你这个死丫头，咋不跟我们说，让我们高兴高兴，我得给你爸报个喜儿去。”

其实，所有的父母都希望孩子过得好，过得富裕，作为儿女的我们，一定要记住，别在父母面前“哭穷”，也许你无心，但是父母却真的会为你伤神，告诉他们，你过得很好，让他们放心，这真的很重要。

第三篇：一定别在孩子面前抱怨社会读后感

《不输在家庭教育上》—— 一定别在孩子面前抱怨社会读后感油田三小 三四班 张明轩

翻开《不输在家庭教育上》这本书时，并没有端正自己的阅读态度，只是想大概翻阅一下，顺便完成老师给家长布置的这次读后感的作业，心中也没有太多的期望和希望，只是感觉它是本普通的教育丛书。当把这本书彻头彻尾看完一遍时，我感触颇多，同时也发现了自己在家庭教育上的欠缺。

我们都生活在这个社会上，这是我们的生活环境。为了孩子的健康成长。所以，我们一定别在孩子面前抱怨社会。别在孩子面前抱怨单位的领导，别教孩子不相信别人，要鼓励孩子做三个假定。

一，假定这个世界是美好的。

二，假定人与人之间都是有爱、互助的，使孩子拥有美丽的心灵。

三，使孩子相信自己是可爱的。

以前，每每发现孩子的不好习惯，总认为孩子自己不听话，从没从自身检讨我们家长自身的不足之处。其实，家庭是孩子健康成长的第一生活基地，父母是家庭教育和影响孩子行为的先行者，好父母是学出来的，好孩子是教出来的，好习惯是养出来的，好成绩是帮出来的，好沟通是听出来的，没有天生的成功父母，也没有不需要学习的父母，成功的父母都是不断学习提高的结果，只有扮演好家长这个角色，孩子的健康成长才有基本的保障，没有不懂教的父母，更没有教

不好的孩子，只需要我们先从自身做起，注重孩子的品行教育，习惯培养，能力培养。

良好的行为时儿童教育的重要一环，随着孩子逐渐长大，世界观、道德观也逐步形成。我们应从日常生活做起，培养孩子成为一个独立、自信、有责任感、有爱心的人。身教于言教，我们将从坐公交车时给老人让座，与同学团结关爱、尊重师长、爱护小动物，做错事坦然承认担当，碰到困难从自己做起，铸就孩子诚实坦荡、富有爱心、坚强自立的优良品格。其实，孩子的许多习惯都受大人影响，所以我们家长本身约束好自己的日常生活行为，比如养成早睡早起，作息有规律的好习惯，爱劳动、讲礼貌、讲卫生的日常生活行为习惯。

女儿在这个暑假里在这方面明显有了很大的进步，自己的事情基本上都是自己来做，还学会了帮妈妈洗碗，一个暑假里基本上是每天饭后女儿自己洗碗，有时我下班回来晚了，女儿还会把饭给我盛好端给我吃。曾经是心里有些舍不得让还不到十岁的女儿做那不多，但看到女儿的进步，我感到非常欣慰。无论是好习惯还是坏习惯都是在家庭环境中有意无意培养出来的，所以家庭教育要爱与严结合起来，始终如一，坚持不懈。

我们一再强调，家庭教育是孩子教育的核心，从实际生活实例我们不难看出，孩子的学习成绩和品格修养与社会，家庭人文环境的关系很大。一般来说，充满爱的家庭，孩子学习成绩较好，特别是精神素养方面，我们要用人性适度约束本性，也就是我们一定要培养孩子有爱心，在家庭里父母首先要做的相互尊重，相互关爱，才能让孩子

耳濡目染，久而久之自然成为一个善良、富有爱心的人。还是那句老话，只有不懂教的父母，没有教不好的孩子，这是永恒的，我们只有不断学习和掌握现在家长教育的知识和方法，才能扮演好家长这个角色，才能让孩子健康成长！

我们坚信，在社会，家庭教育和学习教育共同努力、精心培养下，我们的孩子一定能茁壮成长，将来成为对社会、对国家有用的栋梁之才！

第四篇：这些坏习惯千万别让孩子模仿

家长就是孩子的第一任老师，孩子很多行为习惯都是跟家长模仿的。所以作为家长需要时刻注意自己的形象，不能过于随意。需要给孩子树立好的榜样，下面笔者跟你分享一些容易被孩子模仿的坏习惯吧，希望家长们能够有则改之无则加勉！

没有礼貌这是一个坏习惯，我们需要教导孩子做有礼貌的人。如果家长平时不检点自己的行为总是做一些没有礼貌的事情的话那么孩子也会有样学样，长期模仿这样的行为的话孩子也会成为没有礼貌的人。这对于孩子以后的长期发展是很不利的！

很多家长也许自己不会大手大脚，但是为了给孩子更好的他们却会对孩子大手大脚了，这样其实并非对孩子好，长期以往会让孩子形成奢侈的心理，让他们不懂付出才会有回报。也会造成孩子缺乏理财的意识，更不用说让孩子学会节约了。可想而知对孩子大手大脚的坏处有多少了。

无论我们有多少不满我们都不能够在孩子的面前宣泄，当着孩子的抱怨，总说这个不好，那么不好的，也会对孩子产生负面的情绪，久而久之会让孩子也学会了挑剔，学会找他人的毛病。从来不会从自己的身上找到问题，这样也是错误的教育方式！

说谎是错误的，家长说谎的话孩子也会看在眼里。如果家长都不觉得说谎是错误的话那么孩子当然也觉得也没有很大的问题了。他们也会学会说谎，这对于孩子的成长是很不利的。

在交通规则面前家长需要教导孩子要遵守而不是在孩子面前破坏交通的规则，这样会让孩子形成了跟家长一样的侥幸心理。万一出事故了后果将不可设想。家长需要从小培养孩子的安全意识，要教育孩子学会保护自己！

家长做事情没有时间观念，喜欢拖拉的话会给孩子一个坏的榜样，也会引导孩子做一个没有时间观念的人。即使迟到，没有按时完成任务也会觉得这样是没有大问题的，类似的情况也会反复发生。

运动能够让我们保持健康，但是很多家长自己不喜欢运动，不抽出时间陪孩子去运动。忽略了运动对孩子健康成长的重要性。这样会导致孩子的某些技能发展滞后，影响孩子的健康成长！

乱发脾气给孩子造成很大的心理负担，这也会让孩子的恐惧情绪增加，不利于孩子心理建设。长期这样下去会让孩子也成为一个暴躁的人，遇到事情不能够控制和管理好自己的情绪。

以上的这些坏习惯希望家长们不要再有了，孩子需要由一个良好的成长环境，有好的榜样才会全面发展。作为家长有责任和义务为孩子提供好的成长环境。

第五篇：这些话让孩子快乐

这些话让孩子快乐

中国妇女报 2008.05.06B2版

在与孩子交往的过程中，无论你是提出要求、给出答案，或者与他谈条件、达成妥协。你所使用的语句可能让孩子更加乐于合作、更加自信，但也可能令他们感到挫败和失去信心。那么，哪些话能让孩子快乐、而哪些话我们应该永远不说？

孩子爱听你这样说—— “你自己来决定吧。”

这么说是为了让孩子了解：他要为自己的行为负责任。比如，你可以对女儿和她的小伙伴说：“你们来做决定，是想留在这里安静地玩，还是到外面去？”五分钟后，孩子们依旧大声喧哗，你就可以再告诉他们：“我知道了，看来你们是决定到外面去了。”

很简单的两句话，你不仅让孩子们明白了前因和后果的关系，你也不会被女儿看作是个“坏警察”——她能很清楚地了解：是她自己做的决定，自己选择了这样一个结果。

“妈妈爱你，但不喜欢你这样做。”

责备孩子时，最重要的是要将事情本身与做事情的人分开——这样，你的孩子会知道自己做了一件不好的事，但这并不意味着自己是个不好的人。在批评孩子的同时告诉他“妈妈爱你”，这样做也能提醒你自己，批评孩子的目的是帮助他分清对错，而不是处罚他。如果能这样想，你也就更容易在孩子的错误面前保持冷静了。

“你来试试帮我解决这个问题。”

如果你的孩子做什么让你生气的事，比如吃饭的时候不停地哼唱幼儿园学的新歌谣，你可以这样说。说得就好像问题出在你自己身上，然后请你的孩子帮你想一个解决的办法——这个办法就是等吃完饭，你开始洗碗的时候，他再唱歌给你听。

这是个有魔力的句子，它可以让孩子感觉到自己的行为是受欢迎和受尊重的，让他可以不把你看作是他的对立面。

“不同的人有不同的需要。”

“西西有洋娃娃，所以我也要一个。”“小明爸爸让他吃冰淇淋，那我也可以吃”，这是小孩子们最常用来跟你讨价还价的简单逻辑。

在这样的情况下，你一定要清楚地告诉他：“不同的人不同的需要。”你要让孩子了解，“每个人只有在他真正需要的时候才能得到。”比如，隔壁的小姐姐配了眼镜，并不意味着楼里所有的小朋友都可以得到眼镜。表哥的鞋子小了，并不意味着所有的兄弟姐妹都需要买双新鞋。(平洋)