沈阳农业大学三农问题研究协会支农队2010调研报告

第一篇：沈阳农业大学三农问题研究协会支农队2010调研报告

支农队2010~2011寒假 支农调研报告

怀着兴奋而激动的心情，支农队的22名队员在队长边滴非、宋梦琪的带领下，于1月16日早八点从学校出发了。看着两名理工大学的交换队员——王闯和赵洪妍头上戴着志愿者的红帽子，胸前挂着名牌，左臂系着象征支农的红领巾，一副精神、神气的样子，我更是按捺不住心中的激动了。

小客车从学校驶到辽中县大概需要一个半小时，于是我们在车上唱起了《切格瓦拉》。虽然车上像冰窖一样，但是“坚定我的心让红旗飘扬，接过你的枪奔赴战场……”的歌声让大家意志坚定，没有一个人叫冷。

到了目的地——坐落在养士堡道班东200米的明日之星艺术学校——我们未来的十天将住在这里。

安顿好行李后，顾不得吃饭，我们开始用该学校提供的电话号码给家长打电话，告诉他们我们要进行一个为期十天的免费给初中、小学的孩子们补课的活动（我们不能用“支教”这个词，在以后的调研中也必须注意不能使用“调研”、“调查”之类的词语，以免老乡们反感）。可惜我们打到手机欠费，效果却不甚理想，绝大多数家长都以路太远或孩子已参加了其他的辅导班为由拒绝了我们，只有极少数的家长表示征求一下孩子的意见，第二天也许会来上课的含糊意思。见到老乡们是这种反应，我们无奈之下当即决定到村里去挨家挨户做宣传、招孩子。

走了一下午，我们回到住处，一边准备晚饭，一边集思广益，为接下来的活动开展出谋划策。

唱过《切格瓦拉》后，我们的第一顿饭便开始了——大米饭，炒土豆片、炒白菜丝，其实，接下来几天的伙食也是如此。

为了使支教和调研同时展开，并为最后的联欢会做好宣传，第二天便留了大概三分之一的人在学校支教，其余的人到村里做调研，同时招孩子、为联欢会招节目、招观众。

到了早上八点，只来了两三个孩子，到了八点半，来了七个——几乎和留下来支教的队员相等。所以，孩子们都得到了家教式的辅导。虽然人少的可怜，可是我们还是都以最高的热情投入到工作中，都有自己的一份心得。

我主要教的孩子叫毕斯奇，二年级。早是上由他的爷爷带来的。爷爷告诉我，这孩子特别聪明期末考了第三名，他爸爸每个假期都会把下学期的课程提前给他讲一遍。我听了心想，既然这孩子这么聪慧，那给他讲题一定不用费劲了。可是事实并非如此。他做数学寒假作业本的时候，我在旁边看着，错误率很高，应该能达到百分之三十差不多；英语尤其不行，都学完两册英语书了，连Thank you.都不认识、不会读，着实让我吃了一惊。斯奇说，是老师上课时根本不讲，英语老师就让自己看课本，看其他课本也不行。这种情况在后几天与孩子们的交流中得到证实。这怎么得了！小学低年级正是培养英语学习兴趣、多读多听培养语感的阶段，在这样下去孩子就被耽误了！后来又接触的一些初中孩子们说，班里的男生英语几乎什么都不会。有个孩子考了35分，竟然在班里男中分数最高，真的是令我们又震惊又痛心！

由于第一天来的孩子们和他们家长的宣传，还有支农队员的不懈努力，孩子一天比一天多了，从最初的七个人三个年级到后来的四十多人九个年级，甚至还有大

一、大二的也要来，支教的工作量变大，我也得到了更多的锻炼。有整整两天的时间是我一个人带着五个一年级的孩子。孩子们坐不住是情有可缘的，他们还太小，可是他们不知干净邋遢，满地打滚，就像没有人管的野孩子，真觉得他们和城里的孩子相比，缺欠的东西太多了。

后来由于初三那边少了一个讲物理的，我就过去了，一年级换成四个其他队员看着，希望他们不会像我那样辛苦。初三的这个男生也很特别，据他的妈妈说，他们家是养鸡的，孩子从小就懂事，知道帮父母干活。可是由于爸妈都太忙，忽略了对他的看管，他迷恋上了网吧，成绩一落千丈，也不太听父母的话了，他的妈妈甚至曾经给他跪下过。我听后，觉得这简直就是电视里才有的“问题少年”，现在竟然就在我身边，而且我的角色是他的老师！紧张归紧张，我还是开始讲了。出乎我意料的是，他话不多，很腼腆，笑起来很好看，而且接受能力很强，虽然由于缺课太多，很难做到举一反三，但是例题讲过后他都能掌握，让我感到很有希望。因为他和我沟通得比较好，所以在接下来的两天里他都由我带，不但讲物理，还讲语文数学和英语。

这个孩子虽然能学进去，但是总想着出去玩，因此和他交流的过程中，我也不断给他灌输时间观念，希望他能把握住自己的人生。

下面谈一谈调研的经历。

总的来说，老乡们并不是很配合，大约半数的老乡家里我们是进不去的。我总共进行了两天的调研，可以做问卷的也就五份。老乡们有的说“我们家里没有孩子”，有的说“我们吃饭呢”，有的说“我们家有活，没有时间”来搪塞我们，我们只好在稍作介绍后识趣地离开。

也确实有聊得投机的，比如一个大娘和我们谈上大学的问题，比如一个村民向我们大发牢骚说村官如何如何地不干实事。

调研的结果显示，种自己家的承包地的村民绝大部分是种玉米和水稻，收租地的种的作物就不一样了，租金也根据种植的作物不同而有差异。基本上种玉米的租金是在350元／亩左右，种香瓜的是在750元／亩左右，种辣根的价钱也相对高。村民之间多是私下租借土地，签合同，多半是一年一租，租金与收成没多大关系。在我们调查的村民当中，没有人听说过土地流转交易大厅，也没有人知道农村合作社是怎么一回事，亏得他们还都知道农村合作医疗呢！唉！

从种大棚的村民那里得知，他们要想获得贷款并不容易。比如有个村民，他们家一共种了七个大棚，每个棚的成本是三万多。当初建大棚的时候，他是找了七个种大棚的相亲给他做的担保（实际上他们是互相担保的关系），他才贷到了钱。好在如果收成还好的话，一年就可以赚回成本，第二年就能赚不少的钱了。可是这些信息都不是种大棚的亲口告诉我的，而是我们向雇工侧面打听的，种大棚的人都不说实话。可见市场经济抹杀了多少人的质朴啊！

支教和调研虽然十分辛苦，可是我更有了十二分的收获。不但了解了许多现在农民的现 状，做了问卷，而且为三农事业贡献了自己微薄的力量。

愿三农的明天更美好！“走在你的路上，我们找到新的方向”！

2011年1月27日

第二篇：三农问题研究协会简介

三农问题研究协会社团简介 周口师范学院大学生“三农问题”研究协会成立于2005年11月，是一个学术性与实践性相结合的团体，它是大学生面向社会、接触社会、走向社会接受锻炼的一个平台，在社团活动的开展中得到了政法系团总支以及校社联、校团委的大力支持和指导。同时与校内兄弟社团以及周口市义工组织积极合作，使得三农协会能够迅速的发展壮大。在当今许多意气风发、志气昂扬的大学生都甘心沉淀于“三农”社团，社团关心三农问题，关心农村发展。我们以实际行动组织会员深入农村，进行义务支教活动以及农村调研，积极为新农村建设贡献自己的力量。

三农问题研究协会立足于我校实际情况与周边环境，积极提倡大学生面向社会，锻炼自我。我协会本着“立足学校、关注农村，关注农民、服务社会”的宗旨，提出“关注社会、关注三农”的口号，“实事求是、脚踏实地”是三农协会的工作作风，更是我们会员的精神追求。在六年多的时间里，三农问题研究协会树立了不贪图名利、富有爱心、甘于奉献、戒骄戒躁、严于律己的精神，同时，我们也把这种精神灌输给每一位会员，使我们社团能够沿着正确的道路健康发展，更好的为农业、农村、农民的发展贡献自己的力量。

我们相信，阳光总在风雨后，经过时间的磨练和风雨的洗礼，三农协会能够更好的成为一个以服务社会，服务三农的为方向的学生社团，能成为一个有自己特色的社团组织。

社团组织构架：

社团设会长一名，与社联及团委等领导组织积极沟通，明确社团发展方向，总揽社团发展大局。

副会长两名，同会长保持密切联系，分管社团日常活动和集体活动安排，对社团发展和活动开展提出建议和意见，及时指正社长不足。

秘书部，设会计和支纳各一名。管理社团财务及资料保管。支教部，负责安排社团支教活动人员，填写常规活动申请及备忘录。

宣传部，负责社团宣传工作，采集活动照片，及时上传至社团QQ群，以便会员进一步了解社团活动。

文艺部，组织社团文艺活动。

第三篇：大学生支农调研队纪律)

大学生支农调研队纪律

第一、吃饭住宿坐车必须要给钱，不能接受任何吃饭邀请和馈赠。

第二、艰苦奋斗，做最便宜的车，吃最简单的饭，绝对拒绝生活的奢华，以此来锻炼自己；回来后力求保持红军作风，改造自己的生活习惯。

第三、做事要善始善终，有始有终，不做就不开头，要做就做到底，不找借口，不轻许诺言，承诺的事情一定要做到底。

第四、和农民同吃同住同劳动，下乡队必须做些力所能及的体力活。劳动光荣。第五、独立自主原则，活动流程不要受任何人的强制安排。

第六、全心全意为农民服务，尊重农民，服务农民。要以农民为主体，鼓励农民站出来做事情。

第七、支农、调研工作一切遵从当地实际，不盲目套搬理论，开展活动前做切实的调查并尽量保持从村民的角度考虑。

第八、支农的形式首推对农民进行精神激励的精神扶贫为主，多对农民宣传合作、互助，组织化的新乡村建设的内容。并努力协助农民的新乡村建设工作。

第九、采用多种形式进行支农和调查活动，条件成熟的村子必须建立信息站或者合作互助村。

第十、公众捐赠钱款、物资必须保证到位，支农队员本身不可以中间截留挪用。第十一、我们的支农队要有以农民为一条战线的团队协作精神。

第十二、处理好多校联合队伍的合作问题，遇事要多协商多忍让，保证合作愉快。第十三、每天晚上必须进行交流和讨论，队员之间沟通情况，进行批评与自我批评，安排第二天工作。

第十四、要有良好的团队精神，大家互帮互助。要经常进行批评和自我批评。第十五、队员内部要有良好的分工和分组，保证每个人都有事情可以做。设立安全员，设立专门财务人员。

第十六、安全第一，尤其保证女生的绝对安全。行动至少两人一组，女生需男生陪同，不准随意脱离队伍，不准擅自行动，服从队长安排。

第十七、走到哪，支农队员的歌声响到哪；要有统一的标志，红领巾在左臂；服装要符合农民的接受习惯，尽量不喝矿泉水。

第十八、安排专人做好支农日记，返校每人需交一篇总结。回校后要认真总结，开好研讨会，总结会。把一次下乡作为队员能力和精神增长的良好契机。

第十九、尽可能保持和本学校各部门的良好关系，行动要多征求学校的认可和同意。

第二十、认真学习和实践十六大精神和三个代表的重要思想，学习中央有关三农政策和国家相关法律。

第四篇：沈阳农业大学实践报告

实践报告正文

一、实践目的：学习温，压，湿，风，雨量等人工

二、实践内容：.人工观测：学习基本人工观测技术，并掌握相应的观测规范。2.自动观测：学习自动观测仪器设备的功能。.综合观测：按照观测规范要求，进行实践观测操作。.探空观测：观摩探空观测，了解其中的工作原理。

三、实践结果：

通过一周的地面气象观测实践，我对地面气象观测的基本内

容方法以及观测规范有了更进一步的了解。掌握了人工地面气象观测流程，编码发报等基本业务方法。并且具备了独立承担人工地面观测的相关能力，同时可以完成自动观测等其他工作。除此之外，通过观测实践我还了解了探空设备在实际工作中的相关知识。在一周的实践中我严格遵守工作时间，虚心向老同志学习请教。努力做到不懂就学，不会就问。很好的把所学的知识运用到实际中。

实践总结

今年寒假，根据学校的要求我前往长春市气象探测中心进行社会实践，活动时间为2013年 01月 18 日 至 2013 年 01月 24日 共 7 天。在此期间，我充分感受到了社会实践的必要性和重要性，也深刻体会到社会上的事业单位的生活。

长春市气象探测中心坐落于长春市绿园区西环城路5235号，前身系1908年11月20日（光绪34年）在长春西广场西一条11号铁路附近建立长春气象观测支所，新中国成立后，特别是改革开放以来，在省市局领导下探测中心的各项工作得到了长足发展，工作环境不断改善，业务能力不断增强，业务领域不断拓宽，科技手段不断进步，队伍素质不断提高。由于特殊的地理位置，多年来一直是吉林省气象局长春市气象局对内对外的窗口，迎接了各级领导和同仁的视察考察，接待了数批社会团体和院校的参观学习。同时，长春市探测中心又是人才锻炼和培养基地，一批批走出校门的大学生在这里实习锻炼充实到各部门工作，一位位业务能手被选拔到重要岗位担任管理或领导。

每参加一次社会实践，我就更加明白假期社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身建设社会的良好形式；是培养锻炼我们才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校的研究生更新自身的观念，吸收新的思想与知识。短短一周的社会实践，稍纵即逝，却让我从中感悟到了许多，而这些感悟将让我终

生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是真正的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟。就和大家分享一下。

一；地面观测很重要

以前我对于地面观测这项工作并没有一个十分深刻和系统的认识，内心当中并没有十分重视观测工作，忽视了气象观测是整个气象工作中所起的基础性作用。通过这次基层台站的实践让我我真正的从内心深处了解到了观测工作在整个气象工作中所处的的重要地位，以及整个观测工作对于气象部门其他相关工作的重要意义以及气象观测工作的复杂性和繁琐性。

二；人际关系

在这次实践中，让我很有感触的一点就人际交往方面，大家都知道社会上人际交往非常复杂，但是具体是有多么的复杂，我想也很难说清楚其中的奥妙，只有真正经历过了才能了解，才能有深刻的感受。大家为了工作走到一起，每一个人都有自己的思想和个性，要跟他（她）们处理好关系得需要许多技巧，就看你怎么把握了。我想说的一点就是，在交际中，既然我们不能改变环境，那我们就学着适应环境。如果还不行，那就改变一下自己适应环境的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了一定的进步。

三；专业的重要性

选择了大气科学为专业的我，在这次实践中自然比较关注在实际工作中锻炼自己的业务能力这一环。虽然在实践中只是负责比较简单的部分，但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋。在学校上课时都是老师在教授，学生听讲，理论部分占主体，而我自己对专业知识也能掌握，本以为到了基层台站实践应该能够应付得来，但是在探测中心的实际工作并没有我之前想象中的那么容易。平时在学校，数据错了的话，改一改就可以交上去了，但在实际观测里，数字绝对不可以出错，因为观测的准确性是气象事业的第一生命，精确度不行，各项气象工作就会跟不上，而效率也会随之降低，气象信息的时效性就会降低。就因为这样，气象工作对所有气象工作者提出了严格的要求，工作中的每一个环节都不能出错，这种要求在学校的课堂上是学不到的，在学校里可能会解一道题，算出一个程式就行了，但这里更需要的是与实际相结合，只有理论，没有实际操作，只是在纸上谈兵，是不可能在这个社会上立足的，所以一定要特别小心谨慎，而且一旦出错并不是像在学校里一样老师打个红叉，然后改过

来就行了，在实际工作当中出错是要负责任的，这是关乎人民生命财产安全的。

四；认识来源于实践

一切认识都来源于实践。实践是认识的来源，说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类对自然认识能力的发展。实践的不断进步，不断提出新的问题，促使人们去解决这些新问题。而随着这些问题的不断解决，与此同时，人的认识能力也就不断地改善和提高。

马克思主义的哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢

琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被社会所淘汰。

五；总结

实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，我们学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。

通过这次实践，我对气象观测的相关专业知识有了更深层次的认识，社会上有许多课本上学不到的东西，那就是社会经验，为人处世的经验。通过这次社会的实践，我学会了自立，懂得了团队在工作中的作用，为以后的工作和学习提供了宝贵的经验和教训，我会依次为起点，以后更加勤奋学习，锻炼自己的各方面的能力，努力提高自己的综合实力。

第五篇：关于三农问题的调研报告

农业农村农民问题历来是我国革命和建设的主要问题，持续保持农民增收、农业增效、农村稳定是全党工作的重中之重，是实现全面小康的重点和难点，是构建社会主义和谐社会的重要方面，是维护好、实现好广大人民根本利益的具体体现。“十五”期间阜宁县的三农工作势头良好，农民增收步伐加快、农业增效成果显著，农村社会大局稳定，同时还存在一些深层

次的矛盾和问题。我们就此进行了专门调研，现形成报告如下：

一、十五期间三农工作的主要成效

1、农民增收取得历史性突破。预计2005年实现农民人均纯收入4250元，比九五期末增长965元，年递增5.29％。农民收入的持续增长主要得益于四个方面。一是国家政策性扶持。自2001年全面实施农村税费改革以来，中央、省、市、县制定了一系列配套政策措施来扶持农业、反哺农民，使农民得到了实惠。农民负担逐年减轻，农民承担的费用及劳务由2000年的1.95亿元（人平240元）减少到2005年0.42亿元（人平56元）。累计发放三项补贴5101万元，其中种粮补贴4021万元、良种补贴700万元、农机补贴380万元。二是种植业增势明显。2005年种植业产值8.42亿元（1990年不变价），比2001年增13％。三是农村劳动力外出劳务收入增长较快。“十五”期间全县农村劳动力转移工作的组织协调机制初步建立、技能培训不断增强、职业中介服务成效显著。新增劳务输出48031人次，新增劳务收入约1.09亿元。至十五期末全县已转移农村劳动力20.17万人，农民外出劳务收入12.11亿元。四是林牧渔业量效双增。全县2004年林牧渔业总产值达25亿元，农民来自林牧渔业的人均收入达1200元。

2、农业增效成果显著。首先，农业经济持续增长。2005年全县粮食播种面积160万亩，总产近71万吨，比2001年增18.3％，单产440公斤，比2001年增3.8％；棉花栽植面积近8万亩，单产皮棉82公斤，比2001年增15.5％；油料播种面积19万亩，总产近3.3万吨；疏菜特经复种面积发展到35万亩，是2001年的1.5倍。农业结构不断优化。在粮食结构调整上扩大了小麦、水稻的种植面积，缩小了小杂粮的面积，优质高产小麦、水稻的品种应用比例达86％，2004年被农业部表彰为“全国粮食生产先进县”。农业生产的区域特色逐步形。全县形成了河南片优质粮油生产，城郊及沿线棚室蔬菜生产，沿河、沿荡水面立体种养，阜益沿线加工蔬菜，渠北旱粮及优质果品等各具特色的专业化生产区域。农作物品种利用不断更新。全县主要农作物良种覆盖率由“九五”期末的95％上升到目前的99％。科教兴农步伐加快，新型实用技术得到普及。水稻、三麦、棉花、油菜、玉米高效配套栽培技术年平均应用面积在100万亩以上，水稻育秧实现了旱育化，棉花生产做到双膜育苗、覆盖栽培；保护地栽培在多种作物上得到应用，累计推广面积近45万亩次；秸草还田和平衡配套施肥年推广面积均达80万亩次；全县病虫草综合防治率达95％以上，为九五期末的1.32倍，三麦、水稻后期病虫及棉花棉铃虫统防统绐率达90％。农业示范工程辐射功能不断增强。先后建立了县镇农业科技示范园区、村级农业科技示范方，累计建设面积超过12万亩。其次，林牧渔业有了长足发展。林业生产上的防护林体系建设日趋完善，生态防护能力进一步增强；林业结构得到调整，经济效益不断提高；林业基地建设初具规模，资源总量不断扩张；林权制度改革有了新的突破。全县现有成片林35.2万亩、四旁树木5000多万株、活立木蓄积量131.5万立方米、林木覆盖率16.6％、农田林网控制面积110万亩、建成绿色通道252.6公里，“十五”期间先后被确定为省级杨树产业基地县、国家生态公益林建设试点县和生态防护林工程项目县。2001－2004年连续被市委、市政府评为绿化先进县，2004年获全国绿化模范县光荣称号。畜牧业上的优势生猪、家禽稳定发展。生猪年饲养量达240万头、年出栏商品猪150万头、苗猪饲养量达220万头、家禽饲养量达3600万只。羊、兔、鹅为主的食草家禽养殖有了明显增加，畜禽生产规模化、区域特点明显，生猪规模养殖达30％，家禽达70％，全县形成了四大产业带即：沿渠苗猪产业带、河南商品猪产业带、沿射阳河家禽产业带、沿荡水禽产业带。良种畜禽全面普及。全县良种二元母猪、三元商品猪比例逐年增高，达55％。良种蛋鸡、肉鸡、草鸡比例达85％。渔业上的综合生产能力大幅度提高，产业规模迅速壮大。“十五”期末全县水产养殖总面积达25.4万亩，2005年可实现水产品总产量5万吨以上，可实现渔业产值9.2亿元，林牧渔业的产业结构调整取得显著成效，林牧渔业占农业的比重不断增加，达62.5％；林牧渔业内部结构不断优化。品牌林牧渔业发展势头较好。“十五”期间全县有9个产品获得中国农业博览会名牌产品、