第一篇：班主任心得：让责任心在孩子身上绽放
班主任心得：让责任心在孩子身上绽放
今天下午，在外面开会，中午时候，我和班上的孩子们强调了又强调，卫生代表的是一个班级的风貌，任何时候，无论是学校要进行卫生大检查，还是在平日里，我们都要养成讲卫生的习惯。我还和今天的值日生讲，及时搞好卫生，其余小朋友要搞好自己座位底下的卫生工作。开会回来，飞速奔回教室，让我心凉了一半，教室里卫生一团糟，课桌歪歪扭扭，是什么导致孩子们老师在和不在两个样？我纠结得很，虽然，一年级的孩子要有这样的自觉心，年龄缘故，的确有点难度，但是也有个别孩子同样能做到很自律。于是我想到一个词语——责任心。
我想，越是小事情，越要在孩子的心目中留下深刻的印象，于是，我举起电话机，给今天的值日生打了电话，感谢家长们很配合，都希望孩子回到教室重新搞卫生。我回答，不用，一方面路远，另一方面，最高限度达到教育效果的成本太大，或许，明天我用这个例子在孩子们面前来讲一讲，效果会更大。
在报纸上，媒体上看到过西方的很多教育方式，父母会让孩子利用自己的劳动，去培养孩子不小心打碎别人家的玻璃。这些父母也心疼，但是这一举动会在孩子心目中留下终生深刻的印象——任何事情，都要认真对待，对任何事情，我都要负责任，而且这个责任是父母没法替代的，只有通过我自己的努力才能达成。
我很欣赏这样的教育方式，责任心，是一个人日后能够立足于社会、获得事业成功与家庭幸福至关重要的人格品质。我希望，从明天开始，每个孩子都能把自己的值日当成自己神圣的职责，我更愿意看到这样的孩子：因为发现今天是值日生，这些孩子会稍微早一点到校；因为今天是值日生，我会主动提醒老师评分；会提醒爸爸妈妈不要把车子停在校门口；时刻检查一下胸前的红领巾是不是挂好了。1班有很多令人感动的细节，王烨辰小朋友每节课下课都会探着小脑袋问任课老师，“老师，这节课，我们班几分？”陈最小朋友总是默默无闻地整理好讲台，粉笔放左边，老师的书本放右边；朱妍小朋友总是在老师没有提醒的情况下，一个人每天坚持去学校卫生室登记1班的晨检情况；任李桐小朋友在有个小朋友身体不好，吐得地上都是的情况下，主动承担，“老师，我来打扫卫生吧”；沈存中小朋友每节课下课会提醒全班小朋友，下节课是什么课，请大家作好什么课课前准备；张本聪小朋友每天都会很细心地排好课程表；程煜天小朋友每天和我讲，老师，我想主动留下来搞卫生，虽然个子很小，轮到他值日，都会屁颠屁颠地拿着垃圾桶，把垃圾倒掉，才肯回家；田昊小朋友总是一次次地和老师说，老师，我来拖地，把地拖得干干净净……这就是责任心在这些孩子们身上绽放！”这些细节，其实都是责任心的体现，这些责任心让老师很感动，给孩子一个支点，简直可以撬起地球。也许老师给了每个孩子很多机会，很多孩子一如既往地在坚持，家长也很明显得感受到，在珍惜每一次给予的机会。
同样，作为班主任，很多细节，很多家长让人感动。每当星期五，桑庄宁的奶奶，任李桐妈妈一次次帮助1班的孩子们搞搞卫生……我也看到了有个别家长在孩子的身边催促，“快点，赶紧回家，随便搞搞卫生么就好了。”（班主任
www.xiexiebang.com）这种场景，我无意中听了，看了，很心寒。我不说这些家长怎么忍心在孩子幼小又单纯的“爱学校，爱班级”的心灵上泼以冷水，我觉得至少您也应该为孩子的这份责任心所感动，有些责任心，恰恰是家长应该向您的孩子学习的，孩子有时候，是您无声的老师！的确，每个孩子都是宝贝，如果家长不忍心孩子动一动扫把，不忍心孩子做一做家务活，娇惯、过度保护孩子，让孩子从小养尊处优、自私自利、为所欲为，孩子成年后就会缺乏对社会和他人的责任心。建议您可以耐心指导孩子做他能做的家务，以鼓励、表扬、奖励等方式对孩子进行积极的反馈。
前几天母亲节，我请一（1）班的孩子们给妈妈送一份礼物，捶捶背，或者用自己的零花钱给妈妈买份礼物，家校本和日记本上反馈上来，孩子们都完成得很好，家长很感动，其实这些关爱家长，关爱比自己弱小者都是责任心的基础。
那么，作为爸爸妈妈应该怎样培养孩子的责任心呢？几点想法共勉：
1、有意识地交给孩子一些任务，锻炼孩子独立做事的能力。随着孩子年龄的增长，爸爸妈妈要逐步教孩子自己的事情自己做。做之前提出要求，鼓励孩子认真完成。如果孩子遇到困难，家长可在语言上给予指导，但是一定不要包办代替，让孩子有机会把事情独立做完。
2、鼓励孩子做事情要有始有终。孩子好奇心强，什么都想去摸摸、去试试，但是随意性很强，做事总是虎头蛇尾或有头无尾。所以交给孩子做的事情，哪怕是很小的事情，爸爸妈妈也要有检查、督促以及对结果的评价，以便培养孩子持之以恒，认真负责的好习惯。
3、可适当地让孩子了解一些父母的忧虑和难处.提出一些问题，引导孩子独立思考和选择，大胆发表自己的见解。让孩子感到家庭的美满幸福，要靠爸爸妈妈和自己的共同参与，进而增强孩子对家庭的责任心。
4、鼓励孩子勇敢地承担责任。例如，孩子跟着爸爸妈妈有朋友家做客，不小心损坏了物品。这时应该让孩子知道，是由于自己的过错，才造成了这种后果，应当给予赔偿。之后一定要带孩子一起买东西去朋友家道歉。
对孩子责任心的培养应该大处着眼，小处着手。要让孩子在家庭岗位上感受责任的分量，倒一次垃圾、洗一块手帕都应给予表扬鼓励，失责时应给予批评和惩罚。只有这样，才能让孩子走出自我中心，强化对他人和周围环境的责任心。
责任心的培养要通过孩子自身的实践体验，家长越俎代疱是无济于事的。有的家长代孩子整理书包，帮助孩子检查作业，这是责任心的“错位”和“越位”。让孩子自己承担失责的后果，孩子才能懂得上学读书不是个人的私事，而是对家庭和社会的一种责任。
相信1班的孩子们会更好！相信有责任心的孩子会越来越多……
第二篇：让孩子的心灵在故事中绽放
让孩子的心灵在故事中绽放
十一二岁的孩子，对事物有了一定的辨别能力，但又过于幼稚；心理上有了一定的想法，但又过于童真。他们既不同于低段的孩子，又与初中生有较大的差距。如何对这个年龄阶段的孩子进行思想教育，我的体会是，空洞的说教，远没有一个好故事留给孩子的印象深刻，给孩子的启示久远。
小故事中往往蕴含着深刻的大道理，凝结着富有启迪意义的人生智慧，潜藏着巨大的教育价值。著名教育家陈鹤琴提出的“活教育”理论认为：故事是儿童一种重要的精神食粮，故事与儿童的情感有交流作用。我认为“活教育”中倡导的“教育故事化”，在今天仍然具有现实意义。
做一名会讲故事的老师，要求老师不但要学会用教育的眼光搜集各种故事，发现并挖掘故事深处的教育价值，而且还要学会收集、组织、整理自己的故事集，并在教育实践中贴切灵活地运用，让故事来说话。根据我的点滴经验，要想让所讲的故事留给孩子的印象深刻，并让孩子从中受到启迪，达到教育的效果，基本要把握好三个原则。
1、可信度要强。不要一开始就是“从前”、“古时候”，这些陈年旧事，离孩子们的生活太久远，缺乏可信度。尽量选新闻故事、名人故事或发生在校园、班级的故事，最好能在网上查到的或有书籍佐证的，这样才能让孩子深信不疑。
2、震撼性要强。故事要精挑细选，要能一下抓住孩子的心，给孩子视听以强烈的冲击、震撼，这样才有可能触动孩子的内心世界，收到好的效果。
3、意义要深刻。好的故事才能给孩子带来愉悦或感动的心理体验，才能给孩子留下深刻的印象，若干年后只要孩子一想起这个故事，就能从中得到启示。切忌冗长无味无意义，让孩子没有了听下去的欲望，宁缺勿滥。
所以，要成为一个受欢迎的“讲故事的人”，首先就要读大量的故事，精选后再分类整理，最好能写出几点自己的感想。下面是我经常与孩子们分享的故事与案例，在这里“抛砖引玉”，希望能给各位同仁一点借鉴。
案例一：少数孩子的生活习惯不好，有的平日里不讲卫生，有的不爱收拾，有的乱丢乱画，有的乱动他人东西。
故事1：1961年4月12日，前苏联成功发射了世界上第一艘宇宙飞船——“东方”号。一位叫加加林的宇航员，乘坐这艘飞船进入太空遨游了108分钟，成为世界上进入太空的第一人。那么，大家想知道加加林是凭什么从众多优秀的宇航员中脱颖而出的吗？ 原来，当时参加训练的宇航员有20多位，但最终只能选一个人飞上太空，在飞船发射前一个月的时候，主设计师罗廖夫的心中还没有确定人选，他也为这件事很伤脑筋。接下来的一个星期，每位宇航员都要进入宇宙飞船内实地操作。那段时间，罗廖夫发现，在进入飞船时，只有加加林一个人是脱下鞋子光着袜子进入飞船的。这位主设计师感到，这个27岁的青年如此懂得规矩，又如此珍爱他为之倾注了毕生心血的飞船，于是他决定让加加林执行这次飞行任务。脱鞋虽然是件小事，但从这件小事中却折射出了加加林良好的习惯和优良的品质，正是这件小事，最终让罗廖夫选择了加加林。所以我要告诉大家：要想成功，先从培养良好的习惯开始。
案例二：班上有个孩子，脾气不好，易冲动，经常与同学发生矛盾。故事：几年前，在美国发生了这样一件事。一个工薪阶层的家庭，年轻的爸爸好不容易买回一辆卡车，他很爱惜，每次用完车回来，都要把车清洗得干干净净。有一天，他发现三岁的女儿用铁丝把车头划得乱七八糟，顿时火冒三丈，顺手拿起铁丝把女儿的两只手捆住后把她丢进了车头，然后关上车门怒气冲冲地回屋子里去了。大约半小时后，爸爸的心情好了些，等他打开车门时，女儿己昏了过去。最后女儿的双手因长时间缺血坏死而截肢了，爸爸因此陷入了无尽的悔恨之中。一年后，爸爸从痛苦中慢慢解脱了出来。那天，爸爸把车重新做了油漆，当他把焕然一新的车停到院子里时，女儿欢呼着围着车跑着，爸爸心里又有些难过了。这时女儿天真地问道：“爸爸，你的新车回来了，我的手什么时候还给我呀！”爸爸一声不吭，默默地走进了房子，不久一声枪响，爸爸自杀了！自杀前他写下一句话：冲动是一把双刃剑，既伤害别人，又伤害自己！
讲完后，我让孩子们讨论了两个问题：
1、这个悲剧的产生原因是什么？
2、这个故事给了你什么启示？对你印象最深的是哪句话？孩子们都一致认为：这个悲剧是因为爸爸的冲动造成的；印象最深的就是最后那句话。这个故事告诉了我们做事千万不要冲动。这个孩子在这种氛围中、在血的教训面前有所醒悟：冲动有时会造成无法挽回的恶果。
案例三：开学初，发现有的孩子相互攀比。
新闻故事：2010年11月15日，昆山某公司董事长黄某接到一陌生男子电话，对方称绑架了黄某11岁的儿子小雷，索要50万。经过公安机关的缜密侦查，案件很快水落石出，绑匪田某被绳之以法。事情的起因还要追溯到3个月以前。小雷有个同班同学叫李仁亮，和小雷是好朋友。暑假里，亮亮老家的一个表哥到昆山来找工作，就住在亮亮家，这个人就是田某。因小雷经常去找亮亮玩，所以和田某也熟悉了。小雷时常会在亮亮面前炫耀他家有几台宝马、几家公司等等，这让囊中羞涩的田某眼前为之一亮，一个阴谋很快在田某的脑海中形成。事后据田某交待，因小雷认识他，所以作案前就做好了撕票的准备。
讲完后，我问了孩子们一个问题：田某为什么选择小雷作案？孩子从中领悟到：不能将自己的家庭情况告知别人，就怕“说者无心，听者有意”。案例四：有个孩子因为妈妈对他管得紧，总是嫌妈妈烦，在家经常与妈妈争吵，更别说孝顺妈妈了。
故事：在1976年的唐山大地震中，有一位年轻的妈妈和她一岁多的女儿，陷入了一片废墟中。7天后，母女俩终于被搜救了出来，孩子虽然安然无恙，母亲却永远闭上了眼睛，脸色苍白如纸。人们惊奇地发现，这位母亲的十个手指头上都有一个小孔，在她身旁还有一根沾满了血迹的织衣针，在场所有的人一下子全都明白了，泪水从每个人的脸上滚滚而下。同学们，你们明白这个孩子是怎么活下来的了吗？原来，是这位英雄母亲用她身旁的那根织衣针，刺破了她的十个手指头，然后把十个手指头一个一个地塞到孩子的口中，这个孩子正是靠吮吸他母亲的鲜血才活下来的。
结束语：我国诺贝尔文学奖获得者——莫言，在瑞典学院发表获奖演讲时，主题就是“讲故事的人”，他讲的那些故事，感动了无数人，也给了很多人以启示。我也想做一个 “讲故事的人”，只为能给我的孩子们一些启迪，让孩子们的心灵在故事中得以绽放。
2014.3
第三篇：让梦在未来绽放
让梦在未来绽放
——读《骆驼祥子》有感
人生并不因为他的要强而多给予了他什么，大兵、骆驼、曹宅、孙探长、虎妞、小福子……这所有的一切似乎都不让他逃脱车夫的最终命运。
他曾经也不信命，可是又有什么用呢，他的努力，他的第一辆车，他买车的积蓄，没有招谁也没有惹谁，不也就这样没了吗？这能怨谁呢，只能怪命是如此了。所以祥子最终变的和其它的车夫一样，不再要强，养成了烟酒等他过去从来不肯沾染的东西，也就让人觉得可以原谅了，所有的恶习似乎都不再像过去那样不可饶恕了。可是祥子过去是一个怎样要强的人啊！
也许是因为社会的极度黑暗，也许是因为个人的因素。不管怎样，环境对人的改变至多至少都起着不可忽视的作用。如果当时的社会治安好一点，祥子也许就能实现他的理想，也许就不会变成一具行尸走肉。人离不开社会，而社会又决定着人，如果无法处理好现实与理 想、社会与自己的关系，很有可能就会失去原本的自我。
如果南方不温暖，大雁再飞有毛用?辛辛苦苦吐丝结茧，要是不能传宗接代，那蚕累得半死的还不吐血?考学落榜了,寒窗辛苦倍尝,又有谁会怜悯? 生活中最需要的其实就是希望,没了希望,就没有了前进的动力;有了希望,就有了可能步向成功的路.祥子是生活在一个腐朽的社会,一开始不断经历挫折,又每次都是从那里跌倒,就从哪里爬起.但是受当时社会的影响,祥子最终是没能扛的过社会的黑暗,但如果他生在我们的社会呢……
祥子使我从沉睡中惊醒，我看着他把汗洒在街口，贩卖着他的童梦，谁还记得他的天空曾经充满希望？社会曾是那么的黑暗，希望曾是那么的渺茫，但希望之田开满夏花，我们倾注汗水浇灌它，让我们的童梦在未来一样绽放无暇。
孙朴男
第四篇：让青春在青岛绽放
我2005年研究生毕业到我校管理学院任辅导员。五年来，在各位领导和同事的关怀、指导、帮助下，紧紧围绕学生教育管理这个中心工作，不断明确工作目标和思路，按照“一个中心、六个平台”的学生工作体系，不断强化以学生为本的意识，扎实工作、开拓创新，努力把自己和学生培养成百折不挠有能力的人、刚毅厚重可信赖的人、勇承重载高素质的人。
一、加强学习，不断提高政治理论修养和工作能力
注重政治理论和党的路线方针政策的学习，认真领会、深入思考，查找不足、寻找改进。结合工作实际，积极指导实践，进一步增强了全面贯彻落实科学发展观、建设中国特色社会主义核心价值体系、加强大学生思想政治工作的责任感，政治意识、责任意识和大局意识进一步增强，政治理论水平和工作能力不断提高。
工作中，始终牢记党的宗旨，加强党性修养，树立良好形象。五年里，以身作则，顾全大局，圆满完成了各项工作，扎扎实实为学生做好事、做实事。相继参加了学校、省、全国辅导员培训；校LEAD管理培训、省毕业生就业指导人员培训、全国就业指导师培训；多次被评为校优秀班主任，校大学生暑期社会实践先进个人，工会积极分子。荣获校级优秀辅导员及省级优秀辅导员称号。所负责年级05国工1、06物流1班荣获省级先进班集体，多个班级获“校级优良学风标兵班”等称号，所带学生获“挑战杯”山东省一等奖，数学建模大赛国家特等奖，“金蝶杯”ERP北方区一等奖，全国二等奖。多人曾获省优干、三好，国家奖学金、宗倬章奖学金、省优秀毕业生等荣誉称号。
二、创新工作思路，扎扎实实的做好本职工作
我用从事的工作衡量自己的人生价值，工作中态度端正，做事标准明确，勤思考、勤计划、勤安排、勤动手。先后担任05级25个班级778名学生的辅导员，05工管1、2、3班班主任；06级556名学生的辅导员，09造价1、2班班主任，学生第二党支部书记、工会分会委员。承担学院学生党建、素质测评及先优评比、学风建设、日常管理、治保会等工作。工作中依托班级，突出重点，着力创新，形成了独特的年级管理文化。
始终以创建“安全、文明、有序”的和谐年级为工作目标，强化五个意识（责任、服务、创新、学习），细化五心（爱心、耐心、责任心、恒心、细心），加强过程管理。注重在工作中不断探索新路子，坚持养成教育、感恩教育四年不断线，形成了一套行之有效的工作方法，完成了以下工作：
1、“坚持以人为本”的工作理念，虚功实做，讲求实效，拓展教育管理的新途径和新方法。
（1）永葆先进，将“五心”渗透工作始末。
工作伊始，我在学生公寓住了一年多，能准确叫出05级所有学生姓名，熟悉所有宿舍。现在也经常主动放弃周末及中午休息时间和学生交流学习、考研、就业应聘技巧等事宜，帮学生解开心里疙瘩，常年如此。05级学生入学伊始，我就与学生共同分析制定了详尽的个人四年规划，要求学生，一要诚实、正直；二要有远大的理想和正确的人生观；三要
团结协作，共勉互进。我始终认为学生事无小事，学生找我，是对我的信任！
（2）加强学生思想道德教育，弘扬理工精神传统。
以三大主题教育和毕业生教育为载体，积极组织分管年级学生及时开展各项主题教育，采用主题班会、案例分析等立体多元手段，高立意、深层次的激发并引导学生的主体需求，帮他们站在一定高度审视理想与现实、成才与报国、个人与集体、短期利益与长期利益的关系，明确理想、信念、责任、奉献对个人成才的重要性，在保证内容丰富的同时注重理论学习形式的多样化，力求融时政性、知识性、可参与性于一体。开展的“八荣八耻”、“我爱我的祖国”等活动被开发区电视台报道。
（3）用心尽力，夯实基础，将学生日常管理工作凝练成特色。
“爱心，责任，奉献”是干好辅导员工作的基础，工作中始终坚持和班主任、家长联系制。通过qq、飞信、个人博客等新媒体拉近师生距离，细心聆听不同声音，定期召开学生骨干例会，班主任例会，普通同学座谈会，特殊学生座谈会等，认真听取他们的意见和建议，真正做到“有答复、有落实”。每月定期听取心理健康宣传员的汇报，关心鼓励帮助特殊群体，除经常沟通外，指定党员联系个人进行“一帮一”传、帮、带。在宿舍管理中引入“5S”管理法则，坚持推行“宿舍文化艺术节”，“免检宿舍”，其中创办“公寓文化长廊”等活动在我校本科教学工作水平评估中受到领导一致好评。
（4）以实践活动为载体，打造年级工作的排头尖兵。
将感恩教育渗透始终，围绕明确感恩教育重要性，领略感恩教育时代内涵，参与感恩教育实践活动，体验感恩教育真实情感，实现感恩教育知行合一五大主题，开展“给父母老师的一封信”、“春蕾行动”、“社会实践”、“感动留给学校，感恩涌向社会”、“情系母校”感恩留言等活动，对学生进行了全面主题教育，效果显著。其中感恩教育活动分别被我校校报、青岛电视台和开发区电视台专题报道；“春蕾行动”被半岛都市报和生活在线报道。09届毕业生向学院赠送感恩鼎，今年，2010届毕业生自愿以班级为单位捐出实习工资分别寄往旱区和震区。
带领所负责年级的学生团队在诸城市枳沟镇乔庄村建立了“大学生社会实践基地”和“大学生青春创业基地”，诸城市委、市政府和我校领导出席仪式，诸城市电视台及我校校报详细报道，我院社会实践服务队也被校团委推荐为“山东省优秀团队”。（5）强化安全稳定工作，为和谐校园建设做贡献
牢固确立“安全稳定第一”的思想，强化安全观念，细化管理措施，加强过程管理，以身作则，注重“抓骨干、抓信息、抓教育”。按时值班，保证24小时不关机，每次节假日前后、开学前后都对学生进行各项安全教育，举办多个安全知识讲座，经常主动深入宿舍安全教育和检查，消除安全隐患，确保校园安全稳定。
做好所带学生甲型流感防控工作，强化教育，落实责任。甲流爆发期间，除了做好分管年级工作，我还负责学院的信息报送及中转工作，在半个多月的时间里，每天最多只睡5小时。特别是疫情严重的两天，几乎没有休息，全力投入到甲流防控工作中。（6）努力做好毕业生教育工作。
制订了毕业生离校配档表，开展党员“党性永不毕业”民主生活会，“我骄傲的班级”巡览及各项体育赛事。09届所有男生毕业前主动把宿舍清理干净，778名毕业生全部文明离校。积极做好就业信息发布、专场招聘会的举办、招聘单位回访、用人单位走访等工作。自去年9月共开展“就业加油站”16期，“生涯午茶会”4期，发布“就业导报”7期。09届毕业生签约率86.64%。3月27日，我院和自动化、汽车学院联合承办了“服务半岛蓝色经济区”人才招聘会—理工类专场，成功的邀请了236家用人单位到校招聘，共为毕业生们提供需求岗位4000余个，我校及周边院校的近5000名应届毕业生参会。目前，我院2010届毕业生签约率43.8%，其中国工、工管、造价专业就业率在全校名列前茅。
2、突出重点，把握关键，多形式加强学风建设。
围绕“一个中心、六个平台”的学生工作体系，通过对学生进行素质养成教育，落实职业生涯规划，指导学生尽快适应大学生活，养成良好学习习惯，帮助学生树立自主学习观念、终身学习观念和创新学习的观念。进一步明确学风建设思路，激发学习动力，浓厚学习氛围，狠抓学风。积极组织、动员学生参加各项学术科技活动。如：“优秀学子”经验报告会，考研经验交流会，毕业校友交流会等，这些过来人的话让同学们少走了不少弯路。深刻挖掘学生学习的源动力，学生的学习主动性普遍增强，各项可比性学习指标逐年提高。多个班级、多名学生荣获校及以上荣誉。以优良学风班创建为突破口，积极搭建各类管理实践活
动平台，加强素质养成教育，严格日常管理，加强过程控制，确保学风建设成效。
3、以党建为龙头，认真做好学生党员及入党积极分子的教育培养工作。
（1）设立党员接待日，分别组织成立我校第一个学生公寓“党员工作站”和“党员之家”。进一步完善了管理学院党建网和党建制度，认真做好了党组织信息员本职工作和学生党员及入党积极分子的教育培养工作。
（2）我所在的支部全是毕业班党员，通过建立党员监督岗、党员述职、党员民主评议等形式，围绕“亮身份、树形象、做奉献”、“党员文明一事”、“我为学校科学发展建一言”等多项党员主题活动，积极拓展毕业班党员教育管理新模式。通过班会、座谈会、讲座等多种途径和方式开展等多项活动，展示党员形象，增强党员责任意识，使学生党员在思想教育、学风建设、公寓文化建设等各方面起到先锋模范作用。在甲流防控工作中，支部党员全部上岗，充分发挥了先锋模范作用。
（3）管理学院共有五个学生支部，我担任学生第二党支部书记，该支部2006、2007年连续两年被评为校级先进学生党支部，受到学校党委表彰并作为代表发言，今年我分管的支部也被学院推荐到学校参评校级先进学生党支部，所分管的多名学生被评为校优秀学生党员。
三、教学及科研工作
相继承担《管理学院原理》、《党课》、《大学生就业指导》、《大学生职业生涯规划》、《大学生创业基础》等课程；参与校课题《高校创业教育管理运行机制研究》、《加强创业教育，创新思想政治教育模
式研究》、《转型期大学生创业教育模式研究》、《学分制条件下高校学生创新素质培养体系研究》和教育部《地方院校“六纵十横”体验式创业教育人才培养模式创新实验区》；两年来发表论文4篇；《“80后”大学生思想政治教育模式探讨》荣获2009年冶金高校优秀论文一等奖，《大学生诚信教育的反思与重建》荣获校2009年宣传思想工作优秀论文二等奖，《大学生创业课程教学探讨》获校优秀创业教育论文二等奖，《关于对高校学生党员思想道德建设的思考》获校2008大学生思想政治教育研究优秀论文一等奖。
自工作以来在所负责年级开展多次讲座，如：《给大学生的忠告》，《提升心理品质，创造成功人生》，《领导科学》，《建设自身，关注基层，树立品牌，服务同学》，《大学与恋爱》，《怎样成为优秀的学生干部》、《梦想起飞的地方》、《幸运绝非偶然》等。
四、存在问题及不足
不足之处主要表现：工作头绪多，对工作的深入、探讨和总结不够，疲于应付；理论和业务学习上没有持之以恒；创新能力有待于进一步增强，驾驭复杂局面的能力有待进一步提高。
我选择当一名辅导员，成为了距离幸福最近的人。我为五年前选择当一名辅导员而自豪，也为学生今天的成就而欣慰！当年从事学生干部的满腔激情而今已转化为对学生真诚关爱的情结！辅导员工作苦有乐，有笑有泪，但我始终无怨无悔，我将一如既往、积极进取，使工作再上一个台阶！
不当之处，请批评指正！谢谢！
第五篇：让“土八路”作风在我们身上闪烁
让土八路作风在我们身上闪烁
文/观鹅会意
当前，全党群众路线实际教育活动正开展的如火如荼，笔者认为，党员干部要做到为民务实清廉，不光是要求每个党员干部对照总要求去照镜子，正衣冠、洗洗澡、治治病，关键看关心服务群众的思想觉悟提高了没有。目前，国家的经济发展日新月异，但是，全党党员干部形式主义、官僚主义、享乐主义,奢靡之风也严重了,主要原因是吃肥了肚忘了本，有一点胖的喘不动气了。为什么老百姓忘不了共产党的土八路呢？因为他们穿的土，他们艰苦朴素穿的和老百姓一样，因为他们吃的土，老百姓吃啥饭他们吃啥饭，因为他们说的土，朴实、真诚的语言和老百姓能说到一块，他们没有忘记自己是农民出身，能够把老百姓看成是自己的衣食父母。他们不怕流血牺牲，把生命系在裤腰带上为民打天下，老百姓能不拥护这样的干部吗？只有不忘本，才能为群众当好公仆，才能从心底里认识到老百姓实实在在是我们的衣食父母。
鉴史镜，正品性。从古到今有许多廉洁故事，陶渊明之父陶侃是东晋大臣，早年孤贫家境贫寒，全靠家母劳作供他求学。在任县吏时专管鱼业，一次，他念母亲含辛茹苦的养育之恩，将公家分的鱼托人带回家孝敬慈母，陶母问明来人鱼的来由，马上脸露愠色，将鱼坛原样封好并修书一封一并带回。陶侃拆信看到：你身为国家官吏，不知奉公尽责，反以官物送我，这不仅对我没有半点好处，反而增加了我的忧虑。敦促陶侃做个廉洁奉公的清宫，这就是流芳百世封坛责子的清廉家规。当然还有吉鸿昌家父让他做官不许发财的家训，不忘本其实就是每个人的立身立品之本。
学八路，承作风。在老百姓眼里八路军它就是共产党队伍的代名词，笔者想起来自己小时候喜欢唱的陕北民歌《东方红》，东方红，太阳升，中国出了个毛泽东，他为人们谋幸福，呼儿咳呀，他是人们大救星。共产党，像太阳，照到哪里哪里亮，哪里有了共产党，呼儿咳呀，哪里人们得解放。这首歌朴实的歌词，淳朴地诠释了共产党好在了哪里，他们不会忘记是老路军抛头颅洒热血，为他们推翻了压在头上的三座大山，他们讲百姓话，干百姓事，谋百姓福，老百姓信任共产党密切到了水乳交融的鱼水关系，所以陈毅元帅称解放战争是人民群众用小车推出来的。但是，我们红二代、红三代淡忘了先辈们打江山是多么的不容易，也淡忘了老前辈们密切联系群众，是长期在革命斗争实践中积累的法宝。老话说：打江山容易坐江山难，寓意就是说人在舒适安逸的环境里容易蜕化变质。我们应该警省地回过头来和土路军作一番对照。土路军进村是静悄悄背着行李步走，还要提心吊胆防着敌特的迫害，新八路进村是坐着轿车，好吃好喝还叫苦叫累；土路军是吃住百姓家，扫院、担水、唠家常，新八路是屁股不挨百姓炕，怕听百姓怨声、骂声、数落声；土路军是三大纪律八项注意，不拿群众一针一线，新八路是为民办事请听下回分解，老百姓卖豆腐都绕过乡政府大门走，因为赊给乡政府豆腐要不上钱。同样是党的干部，为什么差距就这么大呢？我党一贯强调群众观点和群众路线，并把共产党人的一切言论行动，必须以合乎最广大人民群众的最大利益,为最广大人民群众所拥护为最高标准。党风正则民风顺，党风是每个共产党员思想、政治、工作、生活作风汇集成的风气，只有端正了作风，才能取得人民群众的信任和支持，只有取信于民，才能把党旗一代一代传下去，党员干部作风的转变，关系到了我党生死存亡的问题。
治腐病，踏征程。理论和实践相结合的作风，党和人民群众紧密地联系在一起的作风，自我批评的作风，这是中国共产党的三大优良作风。行笔到此，想到了毛泽东主席在1950年3月5日因为腐败而发怒的一件事，原来老人家在和李银桥及妻子韩桂馨在一起吃饭。饭后闭谈中，韩桂馨无意中说起一位领导干部在香山找了一处幽静的山坡，在给机关施工时顺便也为自己盖了一幢二层小楼，主席脸色马上变得难看了起来。第二天主席就把盖房子的领导干部叫到了办公处，会客室里的还有周恩来和聂荣臻。老人家双手叉着腰站在那个人面前大吼道：你的派头真不小呢！我看你和过去的帝王将相差不多了！你这么干，还配当共产党的干部吗？老百姓要戳着我们脊梁骨骂呢！我早讲过进城以后不要学做李自成，你为什么装傻？随后老人家大喝道：拉出去枪毙！在场的周恩来和聂荣臻二老急忙上前劝慰主席息怒，等将问题查清楚后再做严肃处理。主席依然盛怒道：我们共产党员是为人民服务的，不是来这里享受的，更不容许贪污腐化！这样下去就成了李自成了！新时期的党员干部文化知识是提高了，但思想、政治、工作、生活作风却松懈了，部分党员干部不仅把党的三大优良作风快丢光了，还误认为老作风老传统过时了。他们的入党目的就不纯，入党为了做官，做官为了发财，满脑瓜子名利思想，走着坐着想着享乐，脱离群众以权谋私，严重损害了党在群众中的威信度，伤害了党群关系的亲密度。这种腐败病极具其传染性，国家主席习近平同志为全国党员干部，开出了一张有病治病无病防病的药方，药方的内容就是照镜子，正衣冠、洗洗澡、治治病，习主席指出：教育实践活动要着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，以照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病为总要求。照镜子，主要是以党章为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型，对照改进作风要求，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。正衣冠，主要是按照为民务实清廉的要求，勇于正视缺点和不足，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想、正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧，保持共产党人良好形象。洗洗澡，主要是以整风的精神开展批评和自我批评，深入分析发生问题的原因，清洗思想和行为上的灰尘，保持共产党人政治本色。治治病，主要是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对不正之风和突出问题进行专项治理。去了病就达到了强身健体的目的，就可健步如飞地踏上征程，就可发扬土八路作风，党员干部能够紧密联系服务群众，深入群众的炕头、地头，和人民群众诚心诚意打成一片，了解群众的情绪，解决群众的需求，建立起党群鱼水情的关系，不能让一粒老鼠屎坏了一锅汤。
中华民族伟大复兴的中国梦，需要我们一代代的共产党员去奋斗去传承，每一位党员干部都要做到以身作则，严格践行关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定和反腐倡廉的六项禁令，做到好学勤学，以学修身，淡泊名利，兴趣高雅，品德高尚。习主席在党的群众路线教育实践活动工作会议上讲话中强调：这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这四风问题。这四风是违背我们党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。四风问题解决好了，党内其他一些问题解决起来也就有了更好条件。我们坚信全党通过群众路线教育实践活动，最终会听到人民群众发自肺腑的呼声：土八路’的作风又回来了。
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