青年教师素能大赛演讲稿 （合集五篇）

第一篇：青年教师素能大赛演讲稿

青年教师素能大赛演讲稿

今天我演讲的题目是《像泥土一样质朴》，青年教师素能大赛演讲稿。

今年9月，我很幸运的来到沙河小学任教，初入职，很多同事给予我帮助和指导，让我感受到了这个集体的温暖，随着时间的加深，我逐渐了解了大家的性格和身后的故事，给我触动最深的是和我年龄相仿的张倩老师，每一次想到我的内心总是为之一振，现在我来和大家一起分享一下她的故事！

今年26岁的张倩是个地地道道的乡村教师，张倩出生在南戴河一个普通的农民家庭，毕业后到沙河村沙河小学任教，为了方便工作，她在沙河村租房子住。张倩的爱人是一名军人，每年聚少离多，生活中的艰难困苦几乎都落到她一个人身上。冬季取暖，好心的邻居给了她一亩地的玉米杆，好强的张倩怕麻烦别人，便只身一人来到地里，由于力气小没捆牢，在快到家门口的时候玉米杆散落一地，张倩再也抑制不住内心的苦楚，进屋抱着年幼的孩子痛哭一场。尽管如此艰难，但张倩来没跟领导申请过要调到离家更近的学校，她说：“到一个地方就要爱一个地方，我舍不得这里，舍不得孩子们，演讲稿《青年教师素能大赛演讲稿》。”

对待工作，张倩的认真负责是出了名的。去年她带的一个班级“问题生”比较集中，校长怕年轻的她遇到这么多的阻碍影响工作积极性，就考虑给她换一下班级。张倩对校长说：“我现在是面临很大的困难，但是如果我选择逃避，那么我在遇到困难，我还能逃避吗？况且孩子们教不好我也有责任，如果我逃避了，以后我都没有机会弥补我的过错了。”

张倩总是自责自己的能力不够，为此她多次向学校的老教师、校长请教，大家告诉她要利用自己年轻的优势和孩子们打成一片拉近距离，她亲自动手给孩子们缝制了沙包和孩子们一起做游戏。她还自掏腰包给孩子们买了象棋、跳棋，并给班里每个孩子买了漂亮的笔记本，让孩子们写下自己的心里话。为了提高教学水平，她多次到外地学习，结合外地经验，她将《弟子规》用到自己的课堂上，希望通过传统的礼仪制度塑造孩子们正义善良的内心世界。她经常说：“我希望能够通过我的言传身教影响孩子们，让美德在相亲间传递，让家乡变得更美好。”

世上有很多东西，给予他人的同时，自己往往是越来越少，而唯有一样东西却是越来越多。您也许会惊奇的问我：“那是什么呢？”我将毫不迟疑的回答您，“那就是爱！”爱，不是索取，不是等价交换，爱是付出，是自我牺牲。只有在爱的基础上，教师才会投入她的全部力量，才会把她的青春、智慧无怨无悔的献给学生，献给教育事业！《青年教师素能大赛演讲稿》

第二篇：青年教师素能大赛演讲稿

青年教师素能大赛演讲稿

今天我演讲的题目是《像泥土一样质朴》。

今年9月，我很幸运的来到沙河小学任教，初入职，很多同事给予我帮助和指导，让我感受到了这个集体的温暖，随着时间的加深，我逐渐了解了大家的性格和身后的故事，给我触动最深的是和我年龄相仿的张倩老师，每一次想到我的内心总是为之一振，现在我来和大家一起分享一下她的故事！

今年26岁的张倩是个地地道道的乡村教师，张倩出生在南戴河一个普通的农民家庭，毕业后到沙河村沙河小学任教，为了方便工作，她在沙河村租房子住。张倩的爱人是一名军人，每年聚少离多，生活中的艰难困苦几乎都落到她一个人身上。冬季取暖，好心的邻居给了她一亩地的玉米杆，好强的张倩怕麻烦别人，便只身一人来到地里，由于力气小没捆牢，在快到家门口的时候玉米杆散落一地，张倩再也抑制不住内心的苦楚，进屋抱着年幼的孩子痛哭一场。尽管如此艰难，但张倩从来没跟领导申请过要调到离家更近的学校，她说：“到一个地方就要爱一个地方，我舍不得这里，舍不得孩子们。”

对待工作，张倩的认真负责是出了名的。去年她带的一个班级“问题生”比较集中，校长怕年轻的她遇到这么多的阻碍影响工作积极性，就考虑给她换一下班级。张倩对校长说：“我现在是面临很大的困难，但是如果我选择逃避，那么我在遇到困难，我还能逃避吗？况且孩子们教不好我也有责任，如果我逃避了，以后我都没有机会弥补我的过错了。”

张倩总是自责自己的能力不够，为此她多次向学校的老教师、校长请教，大家告诉她要利用自己年轻的优势和孩子们打成一片拉近距离，她亲自动手给孩子们缝制了沙包和孩子们一起做游戏。她还自掏腰包给孩子们买了象棋、跳棋，并给班里每个孩子买了漂亮的笔记本，让孩子们写下自己的心里话。为了提高教学水平，她多次到外地学习，结合外地经验，她将《弟子规》用到自己的课堂上，希望通过传统的礼仪制度塑造孩子们正义善良的内心世界。她经常说：“我希望能够通过我的言传身教影响孩子们，让美德在相亲间传递，让家乡变得更美好。”

世上有很多东西，给予他人的同时，自己往往是越来越少，而唯有一样东西却是越来越多。您也许会惊奇的问我：“那是什么呢？”我将毫不迟疑的回答您，“那就是爱！”爱，不是索取，不是等价交换，爱是付出，是自我牺牲。只有在爱的基础上，教师才会投入她的全部力量，才会把她的青春、智慧无怨无悔的献给学生，献给教育事业！

第三篇：青年教师基本功大赛演讲稿

一腔热血洒乡村，三尺讲台话人生

尊敬的各位领导，同事们：

大家好！我是来自亿合公小学的王远。我演讲的题目是《一腔热血洒乡村，三尺讲台话人生》。

师范毕业后，国家给了我投身教育事业的机会，翁旗教育局给了我体现自身价值的舞台，参加工作后，学校的领导和同事们教会了我如何运用自己的知识，在教育这一片热土上耕耘。回眸过去掐指一算，我从事教师职业已经整整12年了。12年的寒来暑往，我从一个不谙世事的天真女孩，如今已经步入而立之年。其中的过程，掺杂着太多的辛劳和汗水，当然也收获着无数的成功和喜悦。

记得12年前的7月，一个刚刚毕业的师范生，拿着派遣证兴高采烈地来到教委报到，曾记得位接待我的那位主任随口询问了一声：“亿合公———那地方离城区可远，交通也不方便，要吃苦的，你行吗？”当时的我血气方刚，回应道：“谢谢领导关心，总要有人去的，我已经准备好了！”瞧，多么慷慨激昂的回答、多么感人肺腑的话语。殊不知，当时的我对亿合公的概念仅仅来自于翁牛特旗的地图，不过也正是这股子血性一直鼓励着我，鞭策着我持之以恒地坚守在清贫的教师岗位上，坚守在远离尘嚣的乡村学校，而且一待就是12年！

在去学校报到的第一天，我背着行囊手提书箱，由于路面不好，全是石头，一路颠簸。途径两个多小时，才来到离家有百十公里外的一个乡村小学。可是当时学校条件的艰苦，还是出乎了我的预料，先不说那四处透风的宿舍、到处泥泞的土路，一天三顿的白面饸饹加咸菜，不到半个月就把那时体重不到100斤的我变成了不到九十斤，但是那时的我除了感觉有点清苦之外，剩下的全是兴奋和好奇。毕竟，做了那么多年的学生，从今天起自己就要转变角色改当老师了。眼望着讲台下的学生们，他们穿着朴素，面容腼腆又带有几分羞涩；但他们睁大着的一双双的眼睛告诉我，他们渴求知识，希望老师能带领他们遨游知识的海洋。从那一刻开始，我在心里告诉自己：我的抉择是对的，我要用我毕生的精力来浇灌这块贫瘠的土地！

在以后的日子里，我全身心地投入到英语教学工作当中，所带班级英语成绩总是在同级同科中遥遥领先。记得在带第一届学生时，那年全镇三所小学在一起进行统考评比，我班学生英语成绩平均超过80分，导致其他两所学校的老师都怀疑我们是不是泄露了试卷。一分耕耘一分收获，有了辛勤劳作，自然会获得丰硕的成果。由于连年的教学成绩突出，我个人被评为校、旗等各级先进、优秀教师，在2011年7月我又光荣的加入了中国共产党。面对着众多的荣誉和鲜花我没有自满，没有陶醉，我总是把荣誉当做历史，把新学年伊始当做工作的起点，仍然恪尽职守，爱岗敬业。

大家都知道农村教师工作条件艰苦、福利待遇很差，为众多城市教师所不屑。许多乡村老师都向往城市的繁华，包括我身边的同事也都一个个忙着调动和跳槽，比我早来的，比我迟来的，至少都进城里当老师了。曾几何时，我也徘徊过，我也犹豫过，父母征求我的意见，那时候我完全陷入了进退两难的处境。进，我可以回到出生的城市陪伴父母，以后的生活、工作环境肯定比这里好得多；退，就只能在这偏僻的乡下当一辈子的乡村老师，只能坚守清苦。当我要离开的消息不胫而走之后，我的学生们围住了我，一个个眼中闪着晶莹的泪花，真诚地挽留我。看着这些熟悉而稚嫩的脸庞，想着他们美好的未来，我毅然决然地选择了留下。

于是，我留在了这乡村小学中，留在了这清苦的校园里，留在了这三尺讲台旁。12年过去了，这里留下了我，我却留不住自己的青春，留不住一茬又一茬的学生们。现如今我已成了这所小学的老教师了，我把自己的青春和热血都泼洒在了这块贫穷而又荒凉的土地上。在这里有我的理想，有我的追求。我并不清贫，因为我已经桃李满园。

我无悔，因为我选择了教师这份崇高而伟大的职业；我无悔，因为我选择了扎根农村，一辈子教育农民的后代！我不敢说自己是红烛，燃烧了自身，照亮了别人；我更不敢说自己是老黄牛，吃的是草，挤出来的是牛奶。我，只是一名愿意为乡村教育默默奉献一生的——普通教师。12年过去了，如今的我仍然要说：我愿意，在乡村学校泼洒热血，我愿意，在三尺讲台挥洒人生！

我的演讲完毕，谢谢大家！

第四篇：青年教师基本功大赛演讲稿

首届“教育教学技能大比武”总结

为期半个月的青年教师首届“教育教学技能大比武”活动已经圆满落下帷幕。参加本次比赛的教师都是38周岁以下的青年教师，比赛内容包括讲课、答辩、三笔字、演讲四个环节。这次活动在学校领导的大力支持下，在全体教师的努力配合下，在参赛教师积极参与、认真准备下，取得圆满成功。

回顾本次比赛活动，老师们无论是在个人综合素质、教材把握能力还是在课堂驾驭能力上都有精彩的展示，下面对本次活动做一个总结：

一、讲课赛环节

这十九位青年教师对此次比赛高度重视，认真备课、讲课，为我们呈现了一节节风格各异、亮点纷呈的课，主要呈现了一下几个特点：

1、备课充分、设计用心。

老师们在备课过程中，能深入钻研教材，做了大量充分的准备。老师们都精心设计导语，创设情境，千方百计地激发起学生强烈的求知欲，能够把知识和能力深入浅出又扎扎实实的传授给学生，每一节课都朴实无华，每一节课都独具匠心，比如：郑珊老师在讲授《图形的旋转》一课时，教学设计层次分明，抓住平移和旋转的特征明确其描述方法，在新授的过程中能够放手让学生自己思考-动手操作-小组交流-展示（说明描述），老师引导学生亲历学习过程，通过几个有效的追问，使自己体会掌握了学习内容。

2、教学扎实有效，注重基础训练。

老师们能够抓住教学目标，精心设计每一个环节，同时老师们十分注重基础训练，比如高年级语文老师在教学中注重字词的品读与指导，在阅读教学中，老师能通过阅读来领悟文本的内涵，例如王玉英讲述《梅花魂》一课，她更注重引导学生“品词、品句、品读”以此让学生以读明理，以读悟情，通过“品”字让学生真正体会到了外祖父为什么那么珍爱墨梅图，从而理解梅花的品行，上升到中国人的气节。语文中低年级教学中，教师注重字形的书写字文的理解和区别运用，比如赵彤霞老师执教《植物妈妈有办法》一课，能在文中恰到好处的让学生理解“许多”和“许”“多”的区别，并用“纷纷”说一句话。又比如赵志芳执教《秋天的雨》一课中，注重了“爽”字的书写指导，教学中注重句子的训练，让学生练说比喻句。

3、注重学生情感态度和学习习惯的培养。注重学生情感态度和学习习惯的培养是成为这次比赛课的又一亮点。老师们在教学中，做到自始至终关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学气氛，尊重每个学生，积极鼓励他们在学习中的尝试，保护他们的自尊心和积极性。比如吴蕊霞老师的鼓励具有个性化，激励性的语言常挂嘴边，成为学生不断学习、创新不可缺乏的精神动力。同时在教学中注重学习习惯的培养，比如高月枝老师在授课的同时适时对学生进行了课常规的教育，整个一节课，教学秩序井然有序，对于刚上学两个星期的孩子真的很难得。

4、善用多媒体教学。本次讲课赛几乎所有的老师都制作了精美实用的多媒体课件，追求既生动形象又快捷高效的教学效果。特别是赵丽和龚伟科两位老师用我们上学期培训的知识制作了白板课件。

5、教师素养良好。通过这次比赛，我们欣喜地看到我校青年教师具备良好的教师基本素质。他们教态大方得体，语言清晰，具有较强的亲和力和应变能力。王敏、陈蓉等老师她们在课堂上文雅得体的教态，丰富的肢体语言以及亲切和蔼的微笑，都给我们留下了深刻的印象，深受学生的喜爱。

针对本次讲课赛反映出的问题，给老师们提出以下建议，跟老师们商榷：

1、语文教学中，略读课文的教学教师应大胆放手学生，让学生充分展示自己。有感情的朗读，重在先理解再朗读，技术性指导不易过多。

2、学生的语言表达不够丰富词语贫乏，教师要注意学生平时词语。

3、教师课堂上留下讨论问题时，要给学生充足的时间思考，让他们组织好语言，再来汇报。

4、数学老师课堂上要注意运用数学语言，做到精炼，准确，切忌啰嗦重复。

5、提倡把课堂还给孩子们，老师们不要讲得过多，跟孩子抢话，耐心听完学生的回答，并能做出合理评价，善于抓住课堂生成，灵活驾驭课堂能力，切忌背教案。

二、答辩环节。

答辩比赛是参赛教师现场抽取问题准备5分钟后回答，所以对老师的要求较高。19位选手在现场是镇定自若侃侃而谈，从教育教学三、三笔字比赛环节

我校的三笔字比赛中，历经两周的时间，老师的积极准备认真参与，比赛现场严肃认真，经过评委老师的认真评审圆满结束了，这次三笔字比赛也可以看出大家还是有功底的，所以整体书写效果良好。比赛中李丽、李莹、吴蕊霞、王玉英、周永红、赵志芳、赵彤霞、陈蓉、郑珊等老师表现尤为突出。

我们钢笔、粉笔都给出了书写内容，毛笔也从电脑里找了一些颜体、欧体的书法作品作为大家的临写范本。而且大多数老师提前做了充足的准备。一部分老师还提前看了考场。而且绝大部分老师有有时间一定练练字的想法和愿望，所以也希望通过此次比赛提高大家的练字热情，逐步提高我校的写字教育教学水平。

四、演讲比赛环节。

在姜国睿老师富有磁性的嗓音下，本次演讲活动拉开帷幕。本次的演讲活动中，参赛教师从演讲稿的书写、背稿的熟练度、上台演讲效果等方面都做了充分的准备。老师们的演讲稿围绕主题从各自的工

作实际出发，写真事，表真情。其中王玉英、吴蕊霞、赵彤霞、李建敏老师的演讲内容展现了我校教师孜孜不倦的工作态度和育人为上的工作热情，表达了平凡中的幸福之情。杨雪巍老师虽第一个上台演讲，但她极富激情的演讲一下吸引了听众，较有感染力。此外，其它演讲教师也都获得学生机老师们的热烈掌声。教师们因此也获得了不同程度的教育和感受。评委教师提前统一评判标准，并于比赛之前看了参赛教师的演讲内容，做到心里有数。比赛过程中，每位评委都认真倾听，做出公正评判。有的评委还详细的记录下参赛教师的优缺点，评判的特别细致。其中，评委之一的关主席还额外承担了演讲计时的工作，特别感谢。

活动能顺利进行，不仅有台上教师的风采展示、评委的公正倾听、听众教师学生的认真倾听，更有默默工作的老师。主持人姜国睿老师完美开场，引人入胜的串词，支撑起整个场面，最后精彩结束。郑副主任承担活动的照相工作，时时看见她选取最好角度拍摄下教师的美好一刻，于峰老师承担摄像工作，活动中不停摆换机位。在此感谢。

整个会场布置整洁大方，演讲台装饰美观，背景画面得体，适合演讲内容。

总之，本次比赛是对我校青年教师常规教学的一次检验，是青年教师教学水平的一次展示，通过这个小小的舞台能够锻炼青年教师，使青年教师尽快成长起来。比赛给予我们的启示是：台上一分钟台下十年功。一节高水准的课是教师综合素质的体现，是不断学习积累的结果；上一节好课相对容易，上好所有的课不容易。一个优秀的教师篇二：班主任基本功大赛演讲稿

青年教师基本功大赛演讲稿——《师爱，静水深流》

青龙一中 王树海

尊敬的各位评委，你们好!今天我带来的演讲题目叫做《师爱，静水深流》

我没有想到，从开学到现在，短短两个多月的时间里，我们班的孩子已经让我收获了太多的感动。有桀骜不逊，不喜欢穿校服的孩子关心我会不会被学校领导批评；有被处分过的学生来向我主动申请做班长为我分忧解难；有忸怩的女孩儿来向我袒露自己的心里话并询问我的意见；还有个子高高大大的男孩儿羞赧地叫我“老班，您辛苦了”?? 能拥有这么多发自学生内心最真诚的亲近和爱戴，我并不觉得自己付出过多少。但我不只一次地庆幸自己是一位教师，与青春同行使我的心永远年轻；我更庆幸我是教师，这使我能用一双“文学的耳朵”随时倾听“花开的声音”，并把这种世界上最美的声音用文字表达出来。

课堂上，我和他们一起激烈地用英语交流；课余时，我与他们一起谈天说地，从漫画聊到生活；军训后，我用文字抒写对他们集体荣誉感的成熟所生发的骄傲；运动会时，我和他们一起在赛场上蹦跳，共同拼搏出好成绩。

在这些生活的分分秒秒中，我觉得自己已经不仅仅是孩子们的老师那么简单了：我为他们的每一次成功而欣喜，为他们的每一次挫折而心疼；我愿意将自己的浅薄知识倾囊相授，我愿意和他们一同分担喜怒哀乐。他们无助时，我伸出援手；他们憧憬时，我默默支持。

有个学生在一次班会课后给我发来消息说“我觉得你就是我们的一个‘朋友’，用你自己的知识来教育我们，用你自己的感情来感染我们，用你自己的爱来关心我们。我会努力地去管好自己，管好班上的其他同学。让你这个我们心中的‘朋友’也能在我们的快乐中体会到快乐。”

是啊，曾几何时，我和这些孩子，已经有着亲人般的情谊了。（所以，如果真要我表达，我希望自己能够成为一个能让学生一生都能依靠的老师！）

最后，请允许我以荷尔德林的一首诗，来结束我的演讲，并表达我的心声：

这是飞蛾对星星的追求，是暗夜对晨光的渴望，这是从我们冷色的星球

向远方倾注的一片向往?? 这爱，静水深流，这情，润物无声。

因为我们曾经的誓言，因为我们曾经的热血，因为那几十双充满希望的眼睛，我不复有更高的要求！篇三：教师基本功大赛相关材料演讲稿纸

木头凳高级中学第一届青年教师才艺大赛之一

我的一次精彩演讲 篇四：青年教师基本功大赛即兴演讲题目

青年教师基本功大赛即兴演讲题目 【题目1】我的兴趣爱好 【题目2】谈谈内心和谐 【题目3】人最难超越的高度就是自己 【题目4】我的价值观 【题目5】谈谈与人相处 【题目6】 坚守心灵的一方沃土 【题目7】给快乐找个理由 【题目8】年轻没有什么不可以 【题目9】心底无私天地宽 【题目10】人是需要一点精神的 【题目11】我们与时代同行 【题目12】生活从“心”开始 【题目13】让更多的人快乐  【题目14】 面对繁杂的教学工作你如何调整心态 【题目15】和谐、健康、快乐 【题目16】我喜爱的书刊 【题目17】你如何发展自己的专业弱点 【题目18】善待自己呵护希望 【题目18】.上公开课对一个教师的成长的作用 【题目19】培养积极心态感悟责任人生 【题目24】永不言弃我心永恒准备时间3分钟 【题目25】.你怎样做个身心健康的老师 【题目26】你如何看待家长满意工程 【题目27】新课程执行过程中你碰到最棘手的问题是什么 【题目28】课堂教学中你最关注的是什么 【题目29】你希望学校领导关心青年教师哪些方面 【题目30】谈谈自己的业余生活 【题目31】简评最近的工作情况。【题目32】怎样才能提高教师的凝聚力。【题目33】.谈谈做班主任的心得 【题目34】.你怎样定义教师 【题目35】简介杨森中学 【题目36】.点评一位我校的优秀教师 【题目37】.如何看待家长的不理解 【题目38】.谈谈卫生与健康 【题目39】谈谈我校的环境.【题目40】谈谈如何管理学生 【题目41】谈谈你对职业道德的认识 【题目42】我参加校本研修之感想。【题目43】“依法治教注重服务着力塑造行业形象”请你谈谈你的设想 【题目44】.如何发挥你校师生之特长 【题目45】.怎样调动老师的工作积极性 【题目46】.谈谈你对校本教研的看法。【题目47】.我是怎样备课的。【题目48】.维持校门口的秩序我的一点想法。【题目49】如何丰富教师的业余生活缓解教师的心理压力 【题目50】谈谈你对节日文化的认识 【题目51】学校活动很多的情况下你如何调节自己的心态 【题目52】德育倡导“全面德育全员德育”请你谈谈自己的理解。【题目53】如何让家长尊重教师 【题目54】你认为提高教育质量应从哪里抓起 【题目55】从哪些方面帮助班主任管理学生篇五：青年教师基本功大赛总结

青年教师教学基本功大赛总结 为了进一步加强教师队伍建设，提高我校青年教师的整体素质，增强课堂教学的实效性，学校经过精心组织和安排，党政工团联合举行了青年教师基本功大赛。

这次大赛我校六名青年教师参加，涉及5个学科，活动共分四个阶段：制定大赛实施方案、青年教师积极备赛、基本技能大赛、教学能力大赛。这次大赛为青年教师搭建了展示自我的平台，极大地提高了青年教师的专业化水平和业务素质。

在这次活动中表现出这样三个特点：

第一：思想上高度重视：此次参赛的六位老师非常重视这场比赛，在比赛前投入了大量的精力、时间作准备。每位青年教师，都带着一份责任和压力。那段时间每天都能看到他们苦练粉笔字的身影，演讲稿反复修改到背诵，从说课稿的设计到课件的精心制作，让我们真切的感受到了宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

第二：基本技能的提高：

从这次活动中我们看到青年教师的基本素质有了明显的提升，尤其是在演讲和说课以及上课几个环节中彰显了教师扎实的功底，在这里我说两点

语言——老辈人形容教师，是“两年胳膊三年腿，十年难磨一张嘴”，这不无道理。教师的语言功底就像话剧演员一样，用语言表达情感，在这次活动中无论是演讲还是课堂教学语言，可以说老师们的声音自然，语速适度；感情充沛，打动了我们每一位教师。给我印象较深的是孙秋菊老师的演讲《与学生做朋友》，讲了她做教师的第一次成就感，她和学生之间的“信任和尊重”的故事，感受着教师发自于内心的呼喊：我希望和他们能够成为朋友，看着他们那发亮的眼神我很欣慰。这些都源于教师真实的教学生活，语言朴实，真挚而感人！自信——参加竞赛的自信青年教师在充分准备的基础上，有着充足的把握，在每个环节都看不出丝毫的紧张，每一位教师都有一份淡定和从容，课堂上李明达、沙天宝老师的亲自做示范动作，庞哲老师亲自范唱，都带着年轻人的蓬勃朝气。他们做教师的自信。张凌云的<<宽容孩子吧，你将收获更多>>里说,我下决心：一定会尽自己的全力把他们雕琢成世界上最美丽的钻石。孙老师在她的叙事里说：“我不能说自己有多么优秀，但是我会努力成为一个具有独特人格魅力的老师！” 庞哲老师的感言《赞美的话 我最爱》青年教师的这份真诚与执着让我们感动和震撼！

第三：课堂效果的改进：可以毫不夸张地说，每一位老师的课堂教学都有了很大的进步，都有让评委眼前一亮、耳目一新的感觉：比如说课这一环节：青年教师在说课这一环节做到了以下几方面的要求

（一）教材分析“透”

（一）教材分析“透”

（三）目标阐释“清”

（四）教学流程“简”

（五）教学设计“新”

比如：李明达老师的前滚翻的说课设计，学情定位“准”：对学习者知识水平起点的分析，对学习者技能水平起点的分析，对学习者态度起点的分析非常到位。教学设计上科学合理，对学生易犯错误的动作分解和辅助练习设计，有效地解决了教学上的重点知识和难点知识，上课与说课内容相一致，学生练习积极、参与程度高，课堂气氛跃跃，收到了良好的教学效果。

目标阐释“清”：如：曹婷老师《三角形内角和》一课的教学目标，沙天宝老师《足球》一课的教学目标都是依据不同的课型，不同的内容从学生角度出发而准确定位的，所以不要小看这短短几分钟的说目标，实际上从中我们能看出教师解读教材的能力，会听课的老师一下子就能从中分辨出高下。教学设计“新”：这里的“新”不是花样的翻新，而是指教师自己对教学独特的理解，以及相关的独特的创意。象张凌云老师的识字方法中采用的看图与识字相结合的方法，字理演变的课件的生动运用，以及儿歌的精心编排，使学生能够形象的记住汉字的字型。整节课教学思路非常清晰。

教师在说课的时候能够明确自己的教学设计意图，阐释自己教材处理的方法和目的，将备课的全部思维过程表达出来，然后又根据说课内容进行了课堂教学，每位教师都有自己的风格，自己的特点，像曹婷老师的《三角形内角和》，整节课行云流水般，非常紧凑，中心重点突出；张凌云老师的《动物乐园》，课堂扎实，方法多样、灵活，符合孩子年龄特点和成长规律，达到润物无声的效果；庞哲老师的音乐功底是最深厚的，课堂气氛十分亲切，有较强的亲和力，很好地体现了教师的语言功底和音乐素养，当天教研员来听课得到了很好的评价。孙秋菊老师良好的语音面貌吸引着学生，以及沙天宝、李明达老师精心的设计，重难点的巧妙落实，每位教师都在充分的展现了自己教学思想和教学能力。

二、本次比赛活动，其意义不仅是一种提升，更是一种回味，一种反思。

所以我们在饱尝喜悦的同时，也要正视不足：

1、教师的基础知识有待进一步加强。作为新时期的教师，应具备足够的知识储备，应对千变万化的教学内容的更新。但通过这次竞赛反映出教师的信息储备还不够充足，比较集中在自己任教的年级，知识的外延和扩展不够丰富。

2、理论学习不够深入，教师对课标中的基本理念理解较片面。比如误认为学习要面向全体学生，指的就是教师在课上力争为每一位学生提供回答问题的机会等等

3、教师专业技能有待提高。比如粉笔字、钢笔字等应坚持长期练习。

4、不断提高课堂的应变能力，积淀教学智慧。

可以肯定的说，这次活动我们达到了预期的目的，收到了较好的实效。

第五篇：提升职工素能

中共邯郸市市政污水处理有限责任公司委员会

关于开展提升职工素能活动的

实 施 方 案

为了进一步提高广大干部职工的综合素质，加强公司制度建设和作风建设，增强办事效率和业务技能，经公司党委研究，决定利用一个月时间集中开展提升职工素能活动。

一、指导思想

提升职工素能活动,紧紧围绕公司中心工作，以提高工作效率和综合素质为重点，大力倡导“求真务实、创新争先、雷厉风行、吃苦奉献”的工作作风，通过思想整顿，知识培训，文化素养学习等，着力提升职工业务技能、服务质量和工作作风，使广大干部职工以更加饱满的精神状态和良好的综合能力投入到2012年的工作中。

二、目标要求

活动紧紧围绕提升干部职工综合素质开展，重点抓好四项工作：

（一）开展机关思想作风整顿。重点解决大局意识、责任意识弱化、作风疲沓，工作缺乏计划性，主动性不强等方面存在的问题。通过整顿，要树立积极良好的学风，强化责任感、使命感，奉献意识和争先意识，每个同志要做到主动想事，干事、干成事。在思想和行动上始终同公司党委保持一致，增强主动性、超前性，在工作领域上有新的拓宽，在综合服务水平上有新的提高。

（二）加强学习，强化“四个意识”，以学习促整改。一要强化学习意识。要把学习作为一项长期的任务，贯穿于全年工作的始终。二要强化服务意识。机关科室要切实从自身做起，从现在做起，从每一件“小事”做起，立足于多服务、多帮忙、多支持，把便于基层工作作为机关工作的落脚点。三要强化绩效意识。做事情要讲认真、讲细致，讲求办事效率，提高工作实效。四是强化创新意识。要把本次活动和本单位、本职室工作结合起来，不断增强创新意识、创新工作理念、工作方法和工作思路。

（三）丰富文体活动，增强职工的身体素质。为丰富职工的文化生活，定于每日上午9点30分至10点、下午4点30分至5点30分为体育活动时间。活动期间可安排做广播体操、跳绳、踢键、健排舞、太极拳等体育活动。

（四）开展机关劳动纪律联查。表现在组织纪律意识淡薄，拉帮结伙，吃吃喝喝，说话不分场合，自作主张；不遵守规章制度，开会接打电话，工作日中午喝酒；个别人上班迟到早退,工作时间串岗,值班时间脱岗，上网聊天玩游戏等。以公司《规章制度汇编》作为每个人的行为准则，严格遵守规章制度，做到个人服从组织，下级服从上级，事前有汇报，事后有结果，不越权越位。

三、时间安排： 这次活动从 2012年2月16日开始，至3月16日结束。共分为思想动员、学习教育、检查整改三个步骤：

（一）、思想动员（2月16日—20日）

各基层单位分别召开动员会，学习文件，使广大职工充分认识到提升整体素能的重要意义，明确活动的指导思想、目标任务、方法步骤和工作要求。

（二）、学习教育（2月21日—3月10日）

组织开展多种形式的学习教育活动，采取集中学习、专题讲座、交流讨论等形式。学习的主要内容有：污水处理工艺、中水回用工艺、党史知识讲座、法制教育、健康讲座等等，使活动深入人心。在活动结束之后，根据本年工作情况，陆续开展廉政教育、党史知识培训、安全知识讲座等学习活动，全面提升广大干部职工综合素能。

（三）、提升整改（3月11日—16日）

提升整改与学习教育穿插进行，边学习、边整改，边提升，力求达到服务意识明显增强、工作作风明显改善、工作环境明显优化、职工群众满意度明显提高的目标。结合本科室、本单位的工作职能和任务，认真查找思想观念、工作作风、工作效率、服务质量等方面存在的明显问题，深入剖析学习制度、工作制度以及个人思想等方面的原因和症结，找准问题，提出整改意见，制定整改措施。

四、具体措施：

（一）组织领导。成立活动领导小组，由党委书记、经理担任组长，党委副书记、纪委书记任副组长。办公室设在政工科,负责日常工作。活动开展期间，将不定期进行检查督促，对敷衍塞责、应付了事的单位和科室将给予通报批评，走了过场的要重新进行“补课”。确保活动收到实效。

（二）促进工作。要以此次活动为契机，与落实全年工作安排、制定承包目标相结合，集中抓好2012年的开局工作，同开展各项工作统筹安排，实现两不误、两促进。

(三)领导带头。公司领导和各科室科长要从自身做起，带头学习。切实做到把思想摆进去，把工作摆进去，把自身摆进去，发挥领导干部在活动中的表率作用。

（四）严明纪律。机关全体人员要积极参加这次活动，保证时间、人员、内容、效果“四落实”。活动期间加强对劳动纪律、环境卫生、工作在岗情况检查力度，各科室要做好请销假记录，以备检查。对违反劳动纪律的单位和个人进行通报批评。