张华2011述职报告

第一篇：张华2011述职报告

述职报告

尊敬的各位领导、同志们：

现将本人一年的履行职责和工作情况述职如下，请评议：

一、自身建设情况

我作为中队指导员深知自己所担负的职责，努力抓好队伍建设。我认真学习胡锦涛主席“七一”讲话精神和深入开展大学习大讨论活动，结合万宝中队实际扎实开展好今年的各项政治工作。特别是在开展打造消防铁军、灭火救援等各项工作中，身先士卒，率先垂范，为战士带了好头。在廉政建设方面，我注意廉洁自律，在学车、入党、考学和士官选举等涉及到官兵切身利益的各项工作中，我们本着公平、公正、公开的原则，召开全体军人大会和党支部会议，民主测评、选举，从优选取。

二、履行职责情况

加强经常性思想工作。落实好中队经常性思想工作的基本制度，坚持广泛开展谈心活动，建立健全战士的思想档案。对中队出现的倾向性问题，及时开展教育，引导战士正确认识是非标准和行为准则，处理好个人愿望和部队需要，树立顾全大局，乐于奉献的精神。

加强心理教育工作。制作心理教育教案、课件，开展心理教育，开展心理调查，查找官兵是否存在心理上的问题，对官兵进行各方面的心理教育。设立心理咨询室，引导官兵多读书、读好书，全方位的转变官兵的思想，为官兵心理能力建设创造了良好的平台。

加强警营文化建设。通过开展与地方党政机关篮球比

赛、乒乓球比赛等一系列的活动，锻炼全体官兵的团结合作，增强官兵的集体荣誉感，组织官兵学习乐器，官兵用身边人演身边事，同时还建立了互帮小组，通过传帮带的形式不断提高官兵的演奏水平，中队还考虑万宝中队驻扎在农村对于乐器的学习极为困难，想尽一切办法从洮南市定期请专业人员对中队官兵进行培训，推动了部队建设整体水平的提高。

做好后勤工作

为加强部队的灭火救援能力，针对灭火任务重和独立作

战的形式，个人防护装备紧缺的情况下，中队向大队进行请示，大队购买了4盘水带和5套战斗服、5条安全绳，投入到灭火战斗工作中。加强了对驾驶员的驾驶技术培训、安全防事故教育和车辆保险工作。通过教育和培训，提高官兵的安全意识和驾驶技术，保证各项安全工作。为了保障官兵能够吃得好，使中队伙食费能够全部用到官兵身上，成立监督管理小组，不定期、不定时的对购买的食品进行检查，中队每周都组织全体官兵对食堂进行一次大扫除，定期对食堂、餐具进行消毒，确保食堂的卫生安全。

三、存在的不足：

在队伍管理中不够严格，自身业务理论知识掌握的不

够精通，在学习中对党的理论、重要的精神了解不够深入，工作协调性不强，导致有时候工作缺少章法，使得工作效果差。

四、努力方向

1、要加强自身的学习，增强自己的理论知识水平，加

强授课水平的提高和其他理论知识的学习，提高整体素质。

2、严格按照部队的一日生活制度和条令条例管理部队，使部队的建设有一个较大的提高。

3、加强自身的训练，争取做到各项科目都能够达标，尽可能取得更好的成绩。

以上是我一年的工作情况，恳请各位领导和同志给予帮

助指导，以利我在近乎工作中取得更大的成绩。

述职人：张华

二○一一年八月

第二篇：张华同志述职报告

述职报告

各位领导、同志们！

2012年已告一段落，回顾这一年来的工作，我在矿党委及各位同事的支持与帮助下，严格要求自己，较好地完成了自己的本职工作。按照矿党委关于管理干部述职的要求，结合自己今年以来的工作情况，现述职如下，不妥之处敬请批评指正。

一、日常管理工作

作为办公室主任，我清醒地认识到，办公室是承上启下、协调左右、联系四面八方的枢纽，是推动各项工作朝着既定目标前进的中心。办公室的工作千头万绪，有文件起草、有档案管理等。面对繁杂琐碎的大量事务性工作，自我强化工作意识，注意加快工作节奏，提高工作效率，冷静办理各项事务，力求周全、准确、适度，避免疏漏和差错，基本做到了事事有着落。

1、加强办公室的基础管理工作，制定完善各项工作流程和规章制度，认真做好部里的文字工作。草拟安全管理文件和报告等文字工作，负责办公会议的记录、整理和会议纪要提炼，负责对会议有关决议的实施。认真做好部里有关文件的收发、登记、文印和督办工作；做好资料的归档工作。

2、组织落实部里办公设施、用品、劳保福利等商品的调配和实物管理工作。

3、做好部里各种会议的筹备工作。认真做好会场布置，落实好各种会议的会前准备、会议资料等工作。

二、加强自身学习，提高业务水平

由于感到自己身上的担子很重，而自己的学识、能力和阅历与其任职都有一定的距离，所以总不敢掉以轻心，加强学习，向书本学习、向周围的领导学习，向同事学习，这样下来感觉自己一年来还是有了一定的进步。经过不断学习、积累，已具备了一定的工作经验，能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题，在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面，经过今年以来的锻炼都有了较大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，认真努力贯彻到实际工作中去。积极提高自身各项业务素质，争取工作的主动性，具备较强的专业心，责任心，努力提高工作效率和工作质量。

三、思想作风建设上，我能够做到廉洁自律，克己奉公，警钟长鸣。时时刻刻严格要求自己，坚持按规定、制度办事，光明磊落，表里如一，言行一致。推己及人，关心同志，调动积极性。注重办公室人员的思想教育，有机会就和他们谈心交流，了解他们的思想动态，摸准他们的思想脉搏，发现苗头，及早给予指出；发现好的势头，及时给予表扬，把思想工作做到他们心坎上，做到火候上。事事处处从工作的角度，从大局的角度考虑问题、处理问题。使大家能安心工作，有所作为。

四、存在的问题和今后努力方向

一年来，本人能敬业爱岗、创造性地开展工作，取得了一些成绩，但也存在一些问题和不足，主要表现在：第一，办公室主任对我而言是一个新的岗位，许多工作我都是边干边摸索，以致工作起来不能游刃有余，工作效率有待进一步提高；第二，有些工作还不够细致，一些工作协调的不是很到位。

在新的一年里，我决心认真提高业务、工作水平，为公司改革发展稳定，做出应有的贡献。

我要努力做到：第一，加强学习，拓宽知识面。努力学习相关的专业知识和法律常识。对工作进行统筹规划，做到心中有数；第二，本着实事求是的原则，做到上情下达、下情上报，真正做好领导的助手；第三，注重本部门的工作作风建设，加强管理，团结一致，勤奋工作，形成良好的部门工作氛围。第四，不断改进办公室与各部门、各单位的配合能力、服务水平。谢谢大家！

述职人：张华

第三篇：张华工作计划（精选）

研究生分会人文院组织部工作计划

新学期的开始，迎来了组织部新的征程。组织部将积极贯彻党的重要思想路线和科学发展观，在十八大到来之际，以全新的面貌开展全新的工作。在研究生分会成立以来，组织部成员必须积极配合分会的工作，同时做好自己的本职工作，增强凝聚力，促进研究生分会的工作在各个方面都能顺利完成。

一、积极做好组织部纳新工作

随着新生的到来，组织部和其他部门一样将迎来换届纳新，新生的加入也将给我们注入新鲜的活力，成为中流砥柱的重要一部分。所以新学期开始，首先要积极做好工作计划和纳新计划。加强思想宣传，使广大团员党员的思想认识始终与党组织保持一致。接纳一些优秀党员作为组织部干事，以促进组织部工作的正常顺利完成。

二、开展校级院级党课培训

新的学期将要迎来又一批学习党课知识的同学，安排院级党课培训与校级党课学习的顺利有序进行。加强学习党的氛围，同时，进一步发展培养对象党员，促进学生以党员的标准要求自己，并尽快加入党组织的队伍中来。

三、积极宣传并开展有关党的新思想新政策的活动

密切关注党的思想路线发展，积极参加党的活动，并及时宣传党的新思想新政策，紧紧地跟着党走，始终与党保持一致。组织党员进行专题谈话，开展“我入党的日子”正文活动，科学发展我先行活动，大力组织宣传，认真搞好策划，深刻挖掘内涵，强化党员意识。

四、其他方面：

(1)要求党员团员按时交纳党费、团费，积极配合各班团支书的工作。

(2)配合研究生分会的工作和活动计划，监督活动各个环节，确保工作的顺利进行。

(3)定期在发展党员方面加强思想和行动的考核，严格按照党员的要求去做。

(4)在活动中虚心接受可行的反馈意见，采纳好的建议，并在工作中积极改正。

在本学期里，我们组织部将积极配合其他部门，增强与各部门的联系，一步一个脚印、扎扎实实地工作，发挥组织部应有的作用。在积极工作、扬长避短的同时，主动了解其他部门的需要，并及时给予协助，力争做到真诚，切实服务于学生会，服务于老师、同学，让我们的分会得到更好的发展。

第四篇：张华论文

浅谈小学英语教学中的换位思考

沂源县大张庄中心小学：张华 摘要：“换位思考”是指遇到事情时站在别人的角度思考问题。近几年来，这种方法被越来越多的应用于人们的日常生活中。这种思想方式可以更好的改善个体之间的关系，使社会更加和谐。本文试着把这种思维方式引入小学英语教学中，将从学困生、课堂教学和作业布置等方面进行探讨，提高教师的教和学生的学！关键词：换位思考 小学英语教学 拉近距离

Abstract：“The perspective-taking” refers to meet someone when standing in the perspective of problem.In recent years, this kind of method is increasingly used in People's Daily life.This method can improve the relationship between the individual and make the society more harmonious.This article is trying to introduce the primary school English teaching in some methods for example Students of Low Achievement, classroom teaching and homework assignments, etc.And try to improving teachers' teaching and students' learning

Keywords：The perspective-taking；Primary school English teaching；Close distance

在当今小学教学中，造成学生滞后的主要原因就是师生之间缺乏交流、沟通，造成教师不能从学生的角度从事教学，所以教师要把握每一次与学生交流的机会，要根据学生不同年龄阶段的学习能力，想学生之所想，制定适合学生的教学方法。特别是在英语教学中，英语作为学生的第二语言学习起来有一定的困难，开始的时候学生们会认真的去学，但是经过一段时间的学习后如果学习成果没有达到预期效果，他也许就不会再去努力，课堂上有可能出现说话、做小动作、捣乱的现象，站在学生的角度学习这门课程就是有难度，所以在上课时教师就要考虑到不同学生的能力，在课上尽量给学生创造活动时的教学情境，让学生更顺利的学习！

传统英语教学中，老师讲得太多、太细、太慢，学生参与课堂活动太少，学生习惯了坐、听、记笔记。长期以来形成了上课教师讲，学生被动地听的教学模式。在教学过程中，教师应有意识地加强学生的主体地位，努力把“以教师为中心的课堂”转变为“以学生为中心的课堂”。教师要把单纯地传授知识，转变成让学生自己去学习语言知识；让学生变成教学活动的参加者，真正的对话者，成为教学活动的主体，学生综合运用英语的能力也会得到提高。如《新编英语教程》有一篇课文，讲的是一个小男孩儿，因为弟弟出疹子，被迫去叔叔家过暑假。在讲授课文之前我们可以通过图片和英语视频，让学生了解英美国家的孩子是如何过暑假的；然后让学生小组交流自己是怎样过暑假的？有什么美丽的景色和有意义的事情发生？再通过观看图片和英语视频。结合对课文的自主学习，充分激发了学生的学习兴趣，在学习课文时充分让学生“换位思考”，适应文中主人公的思想。这样也激发了学生的积极性！

在英语教学中，也许“学困生”存在的比例多一点，当恨铁不成钢的时候，教师很难做到不对他们发怒。但是正如苏霍姆林斯基所说“一个好的老师，就是在他责备学生、表现度学生不满发泄自己的愤怒（教师也有权发泄他的愤怒，任何一个有涵养的、受过教育的人也在所难免）的时候，他也时刻深记：不能让儿童那种‘成为一个好人’的愿望的火花熄灭”。其实老师只要经过一段时间的观察就会发现，那些学生其实是很聪明而且好学的，他们喜欢思考，喜欢创新。利用小学生崇拜的心理，老师可以通过跟学生交流国外的人物事迹的，观看关于英语的动画片，如冰河世纪。让学生在充分感受到英语美的情况下，激发了他们学习兴趣，同时扩大了他们的知识面。让他们在课堂上可以敢于发言，敢于质疑，不再是默默无闻。

为了提高教学质量，在布置作业时教师总是留给学生大量抄抄写写的作业，学生不得不用很长时间来完成，但教师却忽视了这个年龄段学生的特点，他们好动，很难认真地去完成，他们大部分是为了应付，这样不仅达不到预期效果而且还使学生失去了对这门学科的兴趣，适得其反！所以教师在布置作业之前应多次询问学生喜欢什么类型的作业，布置作业时尽量按照学生的要求及达到了巩固知识的目的又不使学生失去本门学科的兴趣。

曾经在辅导班当过教师的我也遇到过这样的问题，我当时教的是小学五年级这一年级的单词需要默写，为了达到这个目的我让学生每个单词抄了十遍，我认为认真抄十遍学生们足可以记住，但第二天检查作业听写时我却懵了，只有小部分学生能认真抄写单词并能默写过，大多数同学抄写不认真。后来我才知道他们不喜欢机械地抄写。于是我把默写单词的任务改成制作卡片，让学生在硬纸片的一面画上跟单词有关的图画，卡片的反面写上单词。第二天，我选用几个同学的卡片用来教学，结果达到了意想不到的结果。在此充分利用学生的好动特点，激发了学生的学习英语的兴趣。

《自由论》中的“只知己而不知彼者，对己亦知甚少”到《艺术与生活》的“如果我们了解别人也像自己一样，那么对最可谴责的行为，我们也会感到应该宽容”。这告诉我们，要学会换位思考。在换位思考的过程中，让学生体会到课堂中情景化、情趣化、生活化的英语教学模式，这样活化了教学内容，巧妙的抓住了孩子们的童心，也能充分考虑到孩子们学习能力，让他们“跳一跳摘到了苹果”。从而丰富了学生的知识，发展了学生的思维。在教育教学中，教师需要充分利用这种换位思考的方法，掌握了这种方法，就可以帮助老师和学生架起互相理解的桥梁，帮助教师找到教育教学过程的障碍，从而对症下药，解决问题，同时也能使自己心情愉快地教学。

总之，在英语教学中对于换位思考的积极意义，或许也体现在其他的环节中，比如理解学生，更多的从学生的角度出发，让学生自主的学习，给他们充分发挥的空间，有了自由，有了选择，他们的思维能力才可以得到自由的发挥，那么学习的过程就变得有趣味，也就可以更好的发挥每一个学生学习英语的潜质！

参考文献：

[1][英]伯林著，胡传胜译.自由论.南京：译林出版社，2003.12 [2] 周作人.艺术与生活.河北：河北教育出版社，2002.1 [3]林格.青年教师成长之旅.北京：华语教学出版社，2007.6 [4]李镇西.爱心教育.成都： 四川少年儿童出版社，1998.7

浅谈小学英语教学中的换位思考

沂源县大张庄镇中心小学 张华

第五篇：张华创证券实习报告

华创证券实习报告

很荣幸能够参加华创证券公司的实习。在半个月的实习期内，我学到很多证券领域的知识，熟悉了公司的运作方式，让我对证券市场有了更深的理解。相信这段经验将对我今后的职业道路产生重要的影响。

一、公司简介

华创证券于2002年1月经中国证监会证监机构字[2002]6号文批准成立，是国资控股的贵州省内唯一证券公司，注册资本金二亿元。经营范围：证券代理买卖；代理还本付息、分红派息、证券代保管、鉴证、代理证券开户。

公司始终坚持以人为本，规范管理，稳健经营，具有优良的资产质量和良好的盈利能力。公司现有员工600余人，营业机构23家，已形成立足贵州，网点分布北京、上海、四川、广东、江苏等地的业务发展格局。2005年11月,公司成为全国第一批规范类证券公司。

二、实习安排

本次实习是从3月19日开始的。首先，我培养的是对证券市场的基本认识。

所学的知识包括：

1、如何摆正投资心态——在市场上坚持自己的判断，理性决策，不盲目跟风；

2、如何做决策——基于大盘走势对个别股票进行分析；

3、如何鉴别信息——利空消息宁可信其有，不可信其无；

4、基本面与技术面的区别和联系——基本面优势在于中长线分析，而技术面优势在于短线走势判断。

三、实习内容

1.三大证券类报刊的阅读、每只股票走势图的浏览也是每天要做的功课。经过第一个星期的学习，我掌握了股票市场的基本运做模式。为更深入的学习奠定了良好的基础。

2.交易大厅前台实践。这段时间我学习了开立资金账户、申请认购新股以及资金划拨的相关业务知识；掌握了证券交易软件“大智慧”的基本使用方法；分析了人民币升值对市场的影响。此外，还在空闲时间阅读了张龄松的“股票操作原理”，全面学习了K线图、均线系统等技术分析方面的知识。

3.股票市场中实践，判断大盘及个股走势。期间，我理解了资金对于整个市场的影响以及股票成交量与价格的关系；进一步学习了黄金分割线在走势分析上的运用;研究了CR技术指标的公式以及用法。此外，还接触了一些形态理论的内容。加深了对证券市场的理解。

4.基本面分析及股评撰写，根据大盘前期走势来预测后市动向。期间，我掌握了股评的写作结构，已擅长从基本面和技术面分别对大盘进行分析并逐渐领悟到市场中各行业之间的联系。这段时间还接触到一些高级盘口技术，并对资金管理知识有了一定的了解。

四、总结

通过这一个月的实习，我对证券市场的理解更为深刻了。现已习惯用理性方法来分析各种问题。懂得了市场是变幻莫测的，最重要的是抓住其中的规律。这段时间我还培养了良好的学习习惯，学会了总结的方法。每天的股票浏览让我对历史走势——尤其是经典走势产生了一些印象，从而有机会在未来的市场上找出相似的头部形态来判断后市。

良好的开端是成功的一半，相信这次实习能够为我的职业生涯领航。它

让我有机会更深入地去思考今后的人生和职业规划，并给予我实现它们的动力。感谢华创证券给我这次实习机会，也希望华创能够在国内证券市场上发挥出日益强大的影响力，为国家经济发展做出应有的贡献。