沈阳理工大学 平面设计与印刷实习大纲

第一篇：沈阳理工大学 平面设计与印刷实习大纲

印刷设计生产实习教学大纲

课程名称：印刷设计生产实习课程编码：100351093适用专业：艺术设计

开课单位：艺术设计学院

一、实习时间

第6学期，共1周。一般安排在教学周第1周进行。

二、实习地点

印刷厂。

三、实习的目的生产实习是安排在大学三年级和四年级之间进行的一项教学内容，是在学生学习了艺术设计专业平面方向的全部专业基础课和部分专业可以后进行的。通过实习，使理论与生产实际相结合，可以使学生加深对所学知识的理解，并为后续专业课程的学习提供必要的感性知识，同时使学生直接了解本专业的实际生产过程和生产内容，为将来走上工作岗位提供必要的实际生产知识。

印刷在平面设计的整个过程中起着不可忽视的作用，合理的印刷与设计的完美搭配将成就更加完美的设计作品。

通过本次实习，使学生具体了解印刷的种类、要素及印刷的全过程，体会根据印刷工艺要求合理选择设计方案及材料，学会写生产实习报告。

四、实习教学内容及要求

主要讲解印刷的理论知识。同时参观印刷厂。

带领学生上机进行印刷设计。主要针对出血设置，文字输出转曲等印刷工艺进行实际掌握，对字号字距、色彩数值等进行经验教授给学生，让其尝试掌握。

让学生亲历亲为，对自己的电子设计稿进行分色制版、晒版、印刷、印刷后道、出成品整个印刷过程。

五、实习指导教师的职责

任课教师对生产实习的效果承担主要责任。任课教师中，应指定带队教师。在实习之前，应认真考察待实习工厂的生产工艺及设备的特点，安排好全部实习时间及内容，及时检查督促学生进行实习，提出问题并与学生一起讨论研究。

六、实习成绩评定标准

1、实习表现：占30％；

2、实习成果：占40％；

3、实习报告内容：占30％。

编写人：

审核人：

批准人：

2012.4.10

第二篇：沈阳理工大学 摄影实习大纲

商业摄影实习教学大纲

课程名称：商业摄影实习课程编码：100351055 适用专业：艺术设计 开课单位：艺术设计学院

一、实习时间

第5学期，共2周。一般安排在教学周第1周-2周进行。

二、实习地点

商业氛围浓厚的一线城市。

三、实习的目的

教学实习是艺术设计专业最重要的必修课程之一。是关系到毕业设计及就业的有力的实践环节，本教学实习以毕业设计为中心，在整个实习过程中了解现今社会环境景观及建筑的发展趋势，开拓眼界，学习掌握知识的同时，很好的体会中国古典园林设计的博大精深，实习过程由教师带领学生外出指导进行考察，选择适当的具有人文、社会特色的地区。

课程针对艺术设计专业的教学内容，开阔学生对大都市的人文建筑景观的了解及对我国传统文化历史认识，同时感受中国的时代发展和传统文化的结合，其中建筑和景观文化遗产最为重要，为后期的毕业设计做好充足的准备，其中包括：毕业设计的创作思路和表现形式的应用。

在实习当中要求学生具有团队精神，给学生们提供了相互学习的机会，在具体的行程中，要相互帮助协作，在现实的环境中锻炼交流能力，以及如何面对困难，解决困难。为社会培养输送全面优秀的设计人才做好充足准备。

逐步培养学生敏锐的观察能力、实际应用能力和设计创造能力。

四、实习教学内容及要求

充分利用摄影器材，学习相机基础功能及更深层次的研究，培养摄影爱好与激情，注重实践，探讨摄影技巧与感受，掌握其各项功能运用于拍摄中，身临其境感受大自然，寻找灵感与创意，接触新鲜事物开拓视野，寻找新视角的创作，加以运用于日后的作品中；训练团结协作精神，自强、自立、关爱他人。在开拓眼界的同时学习掌握知识、理论与实践相结合。通过摄影实习，让学生努力拍摄出优秀作品，并熟练使用计算机制作完成。

五、实习指导教师的职责

任课教师对生产实习的效果承担主要责任。任课教师中，应指定带队教师。在实习之前，应认真考察待实习地点的特色和风土人情，安排好全部实习时间及内容，及时检查督促学生进行实习，提出问题并与学生一起讨论研究。

六、实习成绩评定标准

1、实习表现：占30％；

2、实习成果：占60％；

3、实习报告内容：占10％。

编写人：

审核人： 批准人： 2012.4.10

第三篇：平面设计与印刷知识

平面设计与印刷知识

印前作业是指印刷工艺的前期工作，包括排版拼版、分色扫描等工作。其工作的要性主要在于对计算机在印前作业中所用到的软件的练掌握、熟悉印刷工艺的基本工作流程、良好的图形图像处理能力等。

目前在国内对于印前作业，存在着一个很严重的问题：印前作业操作人员基本上不是印刷专业人员；印刷院校出来的学生基本上对印前工作不甚了解。这就造成了一个矛盾：如何处理好桌面系统的操作和印刷专业技术的结合。

对于想由计算机平面设计行业转入到印前作业的设计人员来说，首要的任务就是在接触印前工作之后，要不惜一切地掌控住印刷专业知识，否则便极有可能无法开展工作。为了帮助一些初入印前制作行业的设计人员，本人根据以前个人的工作经验和体会，将一些初学者经常碰到的问题进行一些简单的归纳，希望能起到一点作用。

一、字符的知识

文字是用来记录和传达语言的书写符号。

印刷上用的字符可以分为字种、字体、字号等内容。

1、字体

在国内的印刷行业，字种主要有汉字、外文字、民族字等几种。汉字包括如宋体、楷体、黑体等等。外文字又可以依字的粗细分为白体和黑体，或依外形分为正体、斜体、花体等等。民族字是指一些少数民族所使用的文字，如蒙古文、藏文、维吾尔文、朝鲜文等。

宋体：宋体字是印刷行业应用得最为广泛的一种字体，根据字的外形的不同，又分为书宋和报宋。宋体是起源于宋代雕版印刷时通行的一种印刷字体。宋体字的字形方正，笔画横平竖直，横细竖粗，棱角分明，结构严谨，整齐均匀，有极强的笔画规律性，从而使人在阅读时有一种舒适醒目的感觉。在现代印刷中主要用于书刊或报纸的正文部分。

楷体：楷体又称活体，是一种模仿手写习惯的一种字体，笔画挺秀均匀，字形端正，广泛地用于学生课本、通俗读物、批注等。

黑体：黑体字又称方体或等线体，是一种字面呈正方形的粗壮字体，字形端庄，笔画横平竖直，笔迹全部一样粗细，结构醒目严密。黑体适用于标题或需要引起注意的醒目按语或批注，因为字体过于粗壮，所以不适用于排印正文部分。

仿宋体：仿宋体是一种采用宋体结构、楷书笔画的一种较为清秀挺拔的字体，笔画横竖粗细均匀，常用于排印副标题、诗词短文、批注、引文等，在一些读物中也用来排印正文部分。

美术体：美术体是指一些非正常的特殊的印刷用字体，一般是为了美化版面而采用。美术体的笔画和结构一般都进行了一些形象化，常用于书刊封面或版面上的标题部分，应用适当，可以有效地增强印刷品的艺术品味。这类字体的种类非常广泛，如汉鼎、文鼎等字库中的字体。

2、字号

字号是区分文字的大小的一种衡量标准，国际上通用的是点制，在国内则是以号制为主，点制为辅。号制是采用互不成倍数的几种活字为标准的，根据加倍或减半的换算关系而自成系统，可以分为四号字系统、五号字系统、六号字系统等。字号的标称数越小，字形越大，如四号字比五号字要大，五号字又要比六号字大等。

点制又称为磅制（P），是通过计算字的外形的“点”值为衡量标准。根据印刷行业标准的规定，字号的每一个点值的大小等于0.35mm，误差不得超过0.005mm，如五号字换成点制就是等于10.5点，也就是3.675mm。外文字全部都以点来计算，每点的大小约等于1/72英寸，即等于0.35146mm。

字号的大小除了号制和点制外，在传统照排文字时的大小。则以mm为计算单位，称为“级（J或K）”。每一级等于0.25mm，1mm等于4级。照排文字能排出的大小一般由7级到62级，也有从7级到100级的。在计算机照排系统中，有点制也有号制存在。在印刷排版时，如遇到以号数为标注的字符时，必须将号数的数值换算成级数，才能够掌握字符的正确大小。号数与级数的换算关系是：

1J = 1K =0.25mm = 0.714点（P）

1点（P）=0.35mm=1.4级（J或K）

3、版面设计与排版规格

排版时应该根据印刷版面要求进行版面设计。比如一例书册的印制，制作时需要注意开本的大小，排版的形式（横排或竖排），正文的字体字号，每页的行数及每行的字数，字与字及行与行之间的空隙，页面的栏数及每栏的字数，栏与栏之间的间距，页码及页码的摆放位置，页眉页脚的位置及大小等。

在进行文字排版时，还要注意一些禁排规定，如在每段的开头要空上两个字位，在行首不能排句号、逗号、顿号、分号、冒号、问号、感叹号以及下引号、下括号、下书名号等标点符号，在行末不能排上上引号、上括号、上书名号以及中文中的序号如①②③等，数字中的分数、年份、化学分子式、数字前的正负号、温度标识符以及单音节的外文单词等，都不应该分开排在上下两行。

二、纸张

纸张是印前工作人员需要注意的一个重要内容之一，决定着印刷成品的极大范围。

1、纸张的构成纸张是由植物纤维加入填料、胶料、色料等成分成加工提成的一种物质材料。

构成纸张的原材料，主要有稻草、竹木、棉麻及可利用的废料等。根据原料的不同，所构成的纸张的性质也会不同。

填料是为了增加纸张的柔韧性、减少纸的透明度和伸缩性，并使纸张的表面平整均匀而采用的物料，如一般印刷用纸用滑石粉，高级纸用高岭土和硫酸钡等。填料的使用应该适量，一般是占纸张的20%左右，过多则会降低线张的抵抗力和柔韧性，并会阻碍油墨的吸收，从而造成印刷时的掉粉弊病。

胶料是为了将纸张中的小孔隙进行填塞，以提高纸张的抗水性，也能改善纸张的光泽度、强度并起到防止纸面起毛的作用。常用的胶料有松香、明矾、淀粉等。

色料是为了增强纸张的色泽纯度，大都使用无机颜料或有机染料。

2、纸张的规格

纸张根据印刷用途的不同可以分为平板纸和卷筒纸，平板纸适用于一般印刷机，卷筒纸一般用于高速轮转印刷机。

纸张的大小一般都要按照国家制定的标准生产。印刷、书写及绘图类用纸原纸尺寸是：卷筒纸宽度分1575mm、1092mm、880mm、787mm四种；平板纸的原纸尺寸按大小分为：880mmx 1230mm、850mm x 1168mm、880mm x 1092mm、787mm x 1092mm、787mm x960mm、690mm x 960mm等六种。

图书杂志开本及纸张幅面尺寸的标准，国家规定是采用880mm x 1230mm、900mm x 1280mm、1000mm x

1400mm未裁切的单纸张尺寸印刷。由于设备、生产、供应等原因，原787mm x 1092mm、850mm x

1168mm大小的纸张，目前仍可继续使用，但需要注意的是这种尺寸是要逐步淘汰的老标准开本，以后的纸张尺寸将向新的国家标准过渡。

在沿海地区，因为众多的外资印刷企业，很多印刷机构还在广泛地采用一些老版纸张，纸张的重量是以定量和令重表示的。一般是以定量来表示，即我们日常俗称的“克重”。定量是指纸张单位面积的质量关系，用g/m2表示。如150g的纸是指该种纸每平方米的单张重量为150g。凡纸张的重量在200g/m2以下（含200g/m2）的纸张称为“纸”，超过200g/m2重量的纸则称为“纸板”。令重是指每令（500张纸为1令）纸量的总质量，单位是以kg（公斤）计算。根据纸张的定量和幅面尺寸，令重可以采用令重（kg）=

纸张的幅面（m2）x 500 x 定量（g/m2）的公式计算而出。

第四篇：沈阳理工大学 建筑与景观实习大纲(宁晓蕾)

环境艺术设计专业建筑与景观构成实习教学大纲

课程名称：建筑与景观构成调研实习课程编码：100351065适用专业：艺术设计（环境艺术设计方向）

开课单位：艺术设计学院

一、实习时间

第5学期，共2周。一般安排在教学周第10周—11周进行。

二、实习地点

北京、北戴河

三、实习的目的生产实习是安排在大学三年级和四年级之间进行的一项教学内容，是进行建筑

景观专业课完成后，通过实习，使理论与生产实际相结合，使学生充分了解北方建

筑与景观的特点，对建筑、地面的材料和树种的搭配、景观的设计手法、构成元素

有更深刻的理解。并为后面的专业课的学习提供必要的感性知识，同时对本专业也

有了更深刻的认识，提高了学生的学习兴趣。

通过本次实习，使学生在以后的课程的设计任务中设计的景观及建筑更为个性

化、具有一定的可实施性和明显的地域性，学会写生产实习报告。

四、实习教学内容及要求

内容：了解北方建筑、景观的基本特点，北方景观与南方景观的区别。

要求：让学生能将理论知识与实践相结合，掌握北方建筑、景观设计的特点与

手法。以北戴河植物园为实习地点之一，重点了园内的景观设计手法和植物的搭配，直观的了解植物的特性。北京的宫廷的造型手法和建筑景观中轴对称的特点也是学习任务之一。

五、实习指导教师的职责

任课教师对生产实习的效果承担主要责任。任课教师中，应指定带队教师，一

般由副教授以上职称的教师担任。在实习之前，应认真考察当地人文环境社会环境

对建筑与景观设计的影响，安排好全部实习时间及内容，及时检查督促学生进行实

习，提出问题并与学生一起讨论研究。

1、严格遵守指导老师制定的一切规章制度，牢固树立安全第一的思想。

2、服从指导教师的领导和安排，严格遵守作息时间，不得擅自行动，有事请假。

3、认真学习，虚心好学，并根据指导教师的要求写好生产实习报告。

4、对擅自行动造成人身事故、设备事故者，责任自负；对不遵守实习纪律者，除批评教育外，还要降低其实习成绩，较严重者将中止其实习并遣返回校，其实习成绩作废。

5、认真总结，写好实习报告。

六、实习成绩评定标准

1、实习表现：占30％；

2、实习报告内容：占40％；

3、实习日记：占20％；

4、提出合理化建议：占10％。

2010

编写人：审核人：批准人：年5月 2

第五篇：平面设计毕业实习大纲

平面设计专业毕业实习大纲

2010年10月

平面设计专业毕业实习大纲

课程编号：

实习名称：毕业实习

学分：10学分

适用专业：平面设计

一、实习目的、任务

毕业实习是让同学们走出校门，面向社会，开阔视野，提高眼界，深入实践。接触与考察与所学专业相关社会实体，从实践中接受现代设计意识和文化氛围的熏陶。这是将学校的知识与社会知识相联系的第一个结合点.，力求学生在实践中接高自已的审美水平,设计技能以及工作能力。

二、实习内容与要求

内容：

最少参观考察与所学专业相关的企业或单位五处以上。（包括参观博物馆，文化古迹等），考察时，尽量围绕毕业设计选题范围进行。有目的、有重点的收集资料，并认真记录自已感想和认识。

要求：

每个人都要求做好切实可行的计划，按具体活动计划日程安排进行考察、实习。要求及时作好包括实习日记，参观访问、座谈、市场考察等各项记录，收集有关资料。实习结束后及时完成毕业实习市场调查报告（报告应包括实习基本情况、收获、体会、感想等）连同实习笔记，速写资料等交指导教师查看，作为考核实习成绩的主要依据。

三、实习方法

参观考察性实习主要是通过参观、走访、座谈讨论，请专家与专业技术人员讲座，通过笔记，速写，摄影、写心得等方式，积累相关资料。从而达到开阔视野，提高眼界，熟悉生产工艺与了解市场，为毕业设计搜集情况与资料素材的目的。

四、实习安排

1、实习组织

实习时，学生可以根据具体情况分组，每处地点的毕业实习小组或个人应及时向指导老师汇报实习的情况，并征得指导老师同意方可确定实习单位。

2、时间：

毕业实习时间：院历1-6周。

3、不论集中实习或分散实习，学生均应征得指导老师同意并按导指老师要求认真完成实习任务。

五、实习报告内容提要

（一）、客观，真实反映实习单位的企业结构，组织形式、管理模式。

（二）、社会对本专业人才的需求以及专业能力的需求。

（三）、从所学专业的角度，提出自已的观点和建设性建议。

六、成绩与考核

由指导教师根据每个同学实习期间的综合表现，实习日记、速写资料，报告质量等情况，按优秀、良好、中等、及格、不及格五等考核评定出成绩，最后纳入毕业设计成绩。

七、经费预算

学生自行就业实习，暂无经费预算，基本原则按学院最新经费拨款条例申请执行。

编制人：

审核人：

年月日