2014年新华书店杯读书目录

第一篇：2014年新华书店杯读书目录

关于举办第六届“新华书店杯”中小学学生

作者：jdc通知公告来源：本站原创点击数：79更新时间：2014/6/5

安徽省歙县教育局

文件

歙 县 新 华 书 店教基„2014‟33号签发人：吴文斌许屹

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关于举办第六届“新华书店杯”中小学学生

暑期读一本好书征文比赛活动的通知

各学校：

为在全县中小学生中培育和践行社会主义核心价值观，根据省教育厅《关于“建书香校园树文化新人”阅读促进项目的实施意见》（皖教秘„2014‟33号）和市教育局《关于举办第六届“新华书店”杯中小学学生暑期读一本好书征文

活动的通知》（黄教体卫艺„2014‟41号）文件精神，经研究决定举办第六届“新华书店杯”中小学学生暑期读一本好书征文比赛活动。现将有关事宜通知如下。

一、活动内容

各学校根据活动组委会推荐的优秀图书（推荐目录附后），组织广大中小学生利用暑假时间开展读书活动，并在认真阅读的基础上写一篇读后感文章，参加本届征文活动评选。

二、活动时间

读书征文活动时间为2014年5月—9月。

三、活动组织

本次活动由县教育局、县新华书店联合举办，活动成立组委会领导组和办公室，组长：王正华，副组长：吴文斌、许屹，办公室设在县教育局基教股，办公室主任：洪光文，联络员：吴云华。

四、奖项设置

本届暑期读一本好书征文比赛分别设小学组、中学组（含职业学校、普通高中）一、二、三等奖及优秀指导教师奖；同时根据各学校交稿数量及获奖情况评选优秀组织奖；统一颁发获奖证书和奖品。

五、活动要求

1、暑期读一本好书活动作为我县教育系统开展核心价值观教育的重要载体，对于凝聚中小学生实现中国梦的强大正能量具有重要的现实和历史意义。各学校要高度重视，认真组织，精心策划，广泛宣传，切实提高活动覆盖面和学生参与度。为把读书教育活动引向深入，各学校要组织举办相关读书讲座、演讲比赛、志愿服务等活动，运用多种形式，生动具体地表现社会主义核心价值观。各学校要配备活动推荐图书不少于一套（具体征订目录附后），满足学生阅读需求和活动需要，学生以自愿原则征订。

2、征文必须是阅读所推荐图书的读后感，主题鲜明，立意新颖，内容真实，感情真挚，结构合理，字数不限；必须是学生本人的真实作品；用A4稿纸形式打印（20×20，征文标题三号宋体加粗，正文四号仿宋，单倍行间距，在word中设置稿纸形式），并注明作者姓名、学校、年级、通讯地址、联系方式、邮政编码和指导教师姓名。

3、各学校积极宣传，力求覆盖到全体学生，形成“建书香校园 树文化新人”的读书氛围，征文以学校为单位收集，经语文老师初评，遴选优秀篇目（中、小学组各推荐5-10篇）于2014年9月10日前由各学校统一送至县教育局基础教育股，联系人：吴云华，电话：6519195。

附件1：活动图书推荐目录3 4 5 6 7

儿童文学小学生分级读本·小溪流的歌 安徽少儿出版社 12.00儿童文学小学生分级读本·星期天的爸爸 安徽少儿出版社 12.00儿童文学小学生分级读本·一颗面包做的心 安徽少儿出版社 12.00我的第一套经典名著书·格列佛游记 安徽少儿出版社 12.00我的第一套经典名著书·金银岛 安徽少儿出版社 12.000 我的第一套经典名著书·列那狐的故事 安徽少儿出版社 12.000

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0 0 0 0 0小树苗成长必读·影响中国孩子的200个童话故事·蓝钻本9 小树苗成长必读·影响中国孩子的200个童话故事·绿钻本爱与智慧校园阅读新童话·利昂和多特 安徽少儿出版社 18.0011 爱与智慧校园阅读新童话·小兔乖乖 安徽少儿出版社 18.0012 爱与智慧校园阅读新童话·小女巫艾玛 安徽少儿出版社 18.0013 爱与智慧校园阅读新童话·西圆圆公主 安徽少儿出版社 18.0014 爱与智慧校园阅读新童话·蛋蛋超人 安徽少儿出版社 18.0015 《我的同桌是机器人》 浙江少儿出版社 16.000 0 16 《阿呆穿越笔记》 浙江少儿出版社 16.000 0《小阿呆日记·被搞砸的生日会》 浙江少儿出版社 18.000 18 《小阿呆日记·喷嚏大王当总统》 浙江少儿出版社 18.000 19 谢倩霓暖爱成长小说·暑假鹰计划 安徽少儿出版社 15.000 20 谢倩霓暖爱成长小说·不变的约定 安徽少儿出版社 15.000 21 谢倩霓暖爱少女馆·一片湖 安徽少儿出版社 15.000 0 22 阳光姐姐对对碰·狮子王生日快乐 安徽少儿出版社 18.000 23 阳光姐姐对对碰·兔子的作文发表了 安徽少儿出版社 18.0024 阳光姐姐对对碰·默默成长的小南瓜 安徽少儿出版社 18.0025 韩青辰纪实励志精品系列·像蝉一样疯狂 安徽少儿出版社 16.0026 韩青辰纪实励志精品系列·一尘不染 安徽少儿出版社 16.0027 韩青辰纪实励志精品系列·碎锦 安徽少儿出版社 16.000 28 韩青辰纪实励志精品系列·蓝月亮红太阳 安徽少儿出版社 16.0029 张之路儿童文学自选精品集·螳螂 安徽少儿出版社 16.000 30 张之路儿童文学自选精品集·香格里拉遇险记 安徽少儿出版社 16.00 31 张之路儿童文学自选精品集·遥远的渡桥 安徽少儿出版社 16.0032 金曾豪儿童文学自选精品集·魔树 安徽少儿出版社 20.000 33 金曾豪儿童文学自选精品集·幽灵岛 安徽少儿出版社 20.0034 金曾豪儿童文学自选精品集·石头里的哥哥 安徽少儿出版社 15.0035 紫丁香书系·我不要长大 安徽少儿出版社 18.000 0 36 紫丁香书系·阳光维生素 安徽少儿出版社 18.000 0 37 紫丁香书系·有苗不愁长 安徽少儿出版社 18.000 0 38 紫丁香书系·有太阳味的童年 安徽少儿出版社 18.000 0 39 动物小说大王沈石溪自选精品集·双角犀鸟 安徽少儿出版社 18.0040 中外动物小说精品（第三辑）·雪山神豹 安徽少儿出版社 16.8041 中外动物小说精品（第四辑）•母狮基努利 安徽少儿出版社 16.8042 与藏羚羊面对面 安徽少儿出版社 23.800 0 43

与灰熊面对面 安徽少儿出版社 23.800 0

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爸爸树·神秘的工厂 安徽少儿出版社 16.000 0

冰心奖获奖作家精品书系第二辑·斗牛 安徽少儿出版社 16.000 0 冰心奖获奖作家精品书系第二辑·水长城探险记 安徽少儿出版社 16.000 0 冰心奖获奖作家精品书系第二辑·艺术家黄想想 安徽少儿出版社 16.000 0 冰心奖获奖作家精品书系第二辑·山有扶苏 安徽少儿出版社 16.000 0 冰心奖获奖作家精品书系第二辑·少年识尽愁滋味 安徽少儿出版社 18.00 0 冰心奖获奖作家精品书系第二辑·亦德的冬天 安徽少儿出版社 24.00 0 0 金麦田品格教育精品阅读 • 为自己加油（自信）安徽少儿出版社 15.00 0 0 金麦田品格教育精品阅读 • 我的责任我来扛（担当）安徽少儿出版社 15.00 0 金麦田品格教育精品阅读 • 爱哭也能变勇敢（勇气）安徽少儿出版社 15.00 0 国际安徒生奖大奖书系·碧婆婆 贝婆婆 安徽少儿出版社 12.000 0 国际安徒生奖大奖书系·小书房之玻璃孔雀 安徽少儿出版社 18.00国际安徒生奖大奖书系·鸟儿街上的岛屿 安徽少儿出版社 19.00国际安徒生奖大奖书系·大象的主人 安徽少儿出版社 17.000 0 国际安徒生奖大奖书系·太空人遇险记 安徽少儿出版社 20.000 0 国际安徒生奖大奖书系·小书房之穷岛的奇迹 安徽少儿出版社 18.000 0 美国最佳儿童读物·会写作业的机器 安徽少儿出版社 160 0 美国最佳儿童读物·受气包小分队：大战校园小霸王 安徽少儿出版社0 0 老爸老妈失控了 安徽少儿出版社 20.000 0 我被全班孤立了 安徽少儿出版社 17.000 0 狗先生 安徽少儿出版社 18.000 0 幻想猫和变形魔药 安徽少儿出版社 19.000 0 猎狗鼻子在行动 安徽少儿出版社 16.000 0 白轮船 安徽少儿出版社 18.000 0 摩天轮之谜 安徽少儿出版社 20.000 0 我的第一次 安徽少儿出版社 17.000 0 幽灵狗 安徽少儿出版社 13.000 0 风之国 安徽少儿出版社 16.000 0 我和铁车 安徽少儿出版社 22.000 0

忍者猫:失窃的微笑 安徽少儿出版社 25.000 0 少年与海 安徽少儿出版社 25.000 0

脊梁——女儿眼中的罗阳 安徽少儿出版社 20.000 0 中国志愿者 安徽少儿出版社 25.000 0

科学惊奇故事丛书·安德的游戏·决战虫族 安徽少儿出版社 19.000 0 科学惊奇故事丛书·威尔历险记·金与铅之城 安徽少儿出版社 18.000 0 科学惊奇故事丛书·威尔历险记·火潭 安徽少儿出版社 17.000 0 科学惊奇故事丛书·威尔历险记·三脚机器人来袭 安徽少儿出版社 14.000 青少年必读国学经典（修订版）·成语故事 安徽少儿出版社 15.000 0 宋词三百首 安徽少儿出版社 15.000 0

儿童成长必读经典·古诗 安徽少儿出版社 19.800 0 儿童成长必读经典·红楼梦 安徽少儿出版社 19.800 0

第二篇：新华书店杯读书征文活动

附件：

淄博市第三届“新华书店杯” 中小学生读书节活动方案

一、活动目的

书籍是人类进步的阶梯。阅读是更新知识、传承文明、提高公民素质的重要途径。良好的阅读习惯，关乎自己成长，关乎国家和民族的未来。响应党的十八大提出的“开展全民阅读活动”号召，引导广大中小学生多读书、读好书，激发读书兴趣，培养阅读习惯，提高阅读能力，展现个性，抒发真情，放飞梦想。

二、活动主题

读书励志、放飞梦想。

三、活动形式和内容

各中小学校要结合实际，按照”形式多样化、内容广泛化、成果个性化”的原则，创新读书活动形式和内容，制定读书活动方案，展示学校读书成果，形成学校读书特色。

（一）拓展读书活动渠道。

把读书活动作为学校实施素质教育的重要途径和方式，与学科课程学习、校园文化建设及课外活动有机结合起来，充分调动广大教师和家长指导和参与读书活动的积极性，多渠道培养孩子良好的阅读习惯。

（二）创新读书交流平台。

学校要充分发挥班委会、学生会和文学社团等学生团体组织

— 1 — 的作用，通过开辟学校荐书台、班级读书角、校园旧书集市等方式，营造良好的荐书、赏书、读书的校园书香氛围；结合学生年龄特征和学校实际，通过开辟读书论坛、梦想舞台、个性读书展示等读书形式，搭建良好的学生读书交流学习的平台，展示个性，抒发真情，放飞梦想。

（三）完善读书评价机制。

各级教育部门和学校要高度重视学校读书活动开展，要搭建良好的读书竞赛活动机制，营造良好的读书活动氛围。在学校组织读书系列活动的基础上，市、区县教育行政部门将组织开展读书征文比赛、经典诵读和演讲比赛以及淄博市中小学“读书明星”和“书香家庭”推荐评选活动。

1.活动内容

（1）征文比赛。征文比赛分学生组、教师组、家长组三个组别进行，学生组又分小学组、初中组和高中组。学生组征文可围绕“读书励志、放飞梦想”活动主题，结合自己的个性特点、成长经历、阅读喜好等有计划地开展阅读，启迪智慧，抒发真情，展现自我，学校教师要正确指导学生感悟人生，追逐梦想，如，文学梦、艺术梦、科技梦、军事梦等；教师组征文可围绕教育思想建设和学科思想建设，阐述“我的教育教学观”；家长组征文可围绕更新家庭教育理念和家校共育，抒发“我与孩子共同成长”。征文要立意新颖，主题鲜明，弘扬正气，学思结合，言之有物，健康向上，传播正能量，体裁不限，字数不超过3000字。

（2）经典诵读和演讲比赛。各学校要注重加强对国学经典的研究与学习指导，有计划地组织开展国学经典诵读活动，并注 — 2 —

重引导学生深入体会和自觉践行，知行统一，促进校风、学风建设。义务教育阶段学生重点开展经典诵读比赛，普通高中学生开展演讲比赛。经典诵读每个节目不超过5分钟，参加人数不超过30人（含上台伴舞等人）;演讲比赛每个节目不超过5分钟，原则上为个人项目。

（3）“读书明星”“书香家庭”评选活动。各学校要在读书活动开展的基础上，组织开展读书明星、书香家庭推荐评选和展示活动。读书明星评选应注重学生当年内的读书成果和整个读成长历程，读书成果不拘泥于形式，可以是作品集、发表或获奖的作品，也可以是博客网文、电子文集等，作品应有较高的思想性，突出原创性。书香家庭的评选要兼顾学生家庭读书的环境、藏书量、读书习惯与成果多个方面。

2.活动方式

学校为读书节活动组织主体，各学校应为活动开展搭建机制和展示平台。在学校活动开展的基础上，市和区县教育行政部门共同组织开展读书活动优秀成果展评活动。局属学校参与所在区县读书活动。最后，市及区县教育局分别表彰优秀读书成果。

四、活动安排

（一）宣传发动阶段（3月份）。

各区县、中小学校要充分认识读书节活动的重要意义，以读书节系列活动为抓手，通过网站、宣传栏、校报校刊等各种媒体，开辟读书活动专栏，培植弘扬典型，大力倡导读书之风，引导广大青少年学生好读书、多读书、读好书，努力营造师生共读、亲子阅读的良好氛围。要扩大对社会的影响，以学生影响家庭，以

学校影响社会，通过丰富多彩的读书活动，积极辐射家庭、社区，进而在全社会形成读书的浓厚氛围。

（二）活动实施阶段（4至10月）。

4月上旬，各学校制定读书活动方案，并在本学校网站公示。市及区县教育局共同协调确定读书活动复赛时间。

5-6月，市和区县教育局共同组织经典诵读与演讲复赛。推荐优秀节目参加省级比赛。

9月份，市和区县教育局共同组织征文比赛评选（学生征文要标明作者、学校、指导教师，征文除报送纸质材料外，还要报送电子稿，word格式，标题为黑体二号字体，正文为仿宋三号字体。家长与教师征文只报电子稿，电子稿要求同学生征文）。

10月份，市和区县教育局共同组织中小学读书明星和书香家庭推荐评选和展示活动。

（三）总结表彰阶段（11月）。

各区县和学校对全年读书活动组织开展情况进行总结并形成书面材料，于11月15日前报市教育局基础教育科。市教育局将全面总结全市中小学读书节活动开展情况，发现推广亮点工作经验，提出改进措施。同时，表彰读书节活动期间各项活动获奖者和优秀指导教师、优秀组织奖单位。

联系人：滕超 电话：3183747 邮箱：jijiaozb@163.com

附件：中小学生读书节推荐书目

附件：

中小学生读书节推荐书目

文学类

《中国民间故事》 《成语故事365》 《上下五千年》 《中国古代寓言故事》

《格林童话全集》（德）雅各布〃格林 威廉〃格林著 《安徒生童话选集》（丹麦）安徒生著，叶君健译 《红楼梦》 曹雪芹著 《三国演义》 罗贯中著 《西游记》 吴承恩著 《水浒传》 施耐庵著

《史记》 司马迁著（节选）《唐诗三百首》（节选）《宋词三百首》（节选）《元曲三百首》（节选）

《元杂剧选》（如《西厢记》、《窦娥冤》等）《古文观止》（节选）《鲁迅作品精选》 鲁迅著 《子夜》 茅盾著 《边城》 沈从文著

《舒婷的诗》 舒婷著 《余光中散文》 余光中著 《傅雷家书》 傅雷著 《茶馆》 老舍著 《围城》 钱钟书著 《趣味哲学》 《漫说文化》 《趣味逻辑》 《趣味哲学》

《莎士比亚作品选》（法）莎士比亚著 《巴黎圣母院》（法）雨果著 《红与黑》（法）司汤达著 《复活》（俄）托尔斯泰著

《简〃爱》（英）夏洛蒂〃勃朗特著 《瓦尔登湖》 亨利〃戴维〃梭罗著 《诺贝尔奖金获得者与儿童对话》

《假如给我三天光明》 海伦〃凯勒著，李汉昭译 《爱的教育》（意）亚米契斯著，马默译

科技类

《中外经典科普故事》 伍钚编 《探索物理的奥秘》 《中国近现代科学技术史》

《你知道吗——现代科学中的100个问题》 《数理化通俗演义》梁衡著

《可怕的科学·经典数学系列 代数任我行》 《可怕的科学·经典数学系列 玩转几何》 《可怕的科学·经典数学系列 超级公式》 《物种起源》（世界科普文学经典美绘本）《生物界的小流氓》（世界科普文学经典美绘本）《探索未解之谜（彩色版）》

《时间简史(插图本)》（英）史蒂芬〃霍金 《中国：发明与发现的国度》（美）罗伯特〃K〃G〃坦普尔 《过去2000年最伟大的发明》（美）约翰〃布罗克曼著 《人之初——人类基因计划透视》 沃尔特〃博德默尔等著 《太空探秘》

《探索未解之谜（彩色版）》

《暗淡蓝点：展望人类的太空家园》 卡尔〃萨根著 《十万个为什么》 卢嘉锡主编 《生命的密码》 谈家桢著 《七彩的分光》 王大珩著 《悠长的岁月》 贾兰坡著 《神奇的符号》 苏步青著 《无尽的追问》 王淦昌著

《科学改变人类生活的100个瞬间》路甬祥主编 《全球名校优等生必做的1000个思维游戏》 《全世界优等生都在做的1000个思维游戏》 《揭示巨大能源的秘密——核能的故事》 《果壳中的宇宙》

《物种起源》 《可怕的现象》 《特别要命的数学》 《宇宙真让人好奇》 《科学真让人激动》 《植物的咒语》

艺术类

《当代中国画优秀作品选——花鸟》 《当代中国画优秀作品选——人物》 《当代中国画优秀作品选——山水》 《疯狂漫画》

《音乐的故事》（德）保罗〃贝克著 《美学散步》 宗白华著 《世界当代顶级漫画巡礼》（1—3）《中国民间艺术采风录》

偶像类

《林肯传》（美）戴尔〃卡耐基著 《少年哥伦布》（世界科普文学经典美绘本）《世界100大科学家》 《世界100大冒险家》

《中外名人成长全记录》 张曙光著 《居里夫人传》（法）艾芙〃居里著 《毛泽东传》

《名人传》（法）罗曼〃罗兰著

《科学家故事100个》 叶永烈

《彩图世界名人传记简明百科》（系列）丛林等 《100个杰出人物的童年故事》 《走近院士——院士与少年谈科学》 《走近院士——院士与少年谈人生》 《走近院士——院士与少年谈学习》 《院士成才启示录（上下册）》 《杨振宁传》 徐胜蓝、孟东明著 《航天英雄杨利伟》

军事类

《未解的悬案：世界军事之谜》 《长征——细节决定历史》 《破解现代战争密码》 《八路军新四军征战纪实》 《世界王牌特种部队》 《南京保卫战》 《日本为什么侵华》 《世界王牌总统保镖卫队》 《斯大林格勒战役》 《偷袭珍珠港》 《新战争》

2014年3月20日印发 淄博市教育局办公室

第三篇：新华书店杯

“新华书店杯”肥西县第三届中学生乒乓球团体对抗赛竞赛规程

一、主办单位：肥西县教育局、肥西县体育局

协办单位：肥西县新华书店

二、竞赛日期：2013年12月下旬

三、竞赛地点：肥西县体育局综合训练馆

四、参加资格及分组：

1、在校具有正式学籍的中学生均有资格参加比赛。

2、参加人员必须身体健康，经医生检查适宜参加该项目运动者方可。

3、比赛分初中、高中两个级别。

五、竞赛项目：男、女生混合团体对抗赛。

六、竞赛办法：

1、比赛采用国际乒联最新乒乓球比赛规则，乒乓球为白色40mm大球。

2、第一阶段初中抽签分八组，高中抽签分二组，采取分组循环制取前2名；第二阶段采用淘汰制；第三阶段采用乒乓球附加赛，最后决出初中组前八名，高中组前四名。

3、比赛采用11分制，按5局3胜、5盘3胜制。

4、比赛出场顺序：第一局（男或女队员）、第二局（男或女队员）、第三局（女队员）、第四局（男或女队员）、第五局（男或女队员）。

七、参加办法：

1、以校分初中组、高中组组队（师范一、二年级学生参加高中组，职高学生参加高中组）。初级中学每校限报团体1个初中队；完中、职高每校限报团体1个初中队和1个高中组；师范、高级中学每校限报团体1个高中组；民办学校分别参照初中和高中组队。每队领队1名，教练1名，队员5－7（至少报1名女队员），比赛时在报名队员中选派5人上场，但第三盘必须是女队员上场，其它盘可派男或女队员上场。

2、各队报名时，运动员需缴2张1寸脱帽同底彩色照片（一张贴在存根上，一张报名时上缴），连同加盖学校公章的运动员报名表一并报送，并同时报电子版。各队报名后，无特殊情况所有参赛人员和参赛项目不得更改（报名表附后）。

3、报名时间：2013年11月20日前。

八、录取名次及奖励：

1、初中组取团体前八名；高中组取团体前四名。

2、初中组设“优秀组织奖”和“体育道德风尚奖”各8个队；高中组设“优秀组织奖”和“体育道德风尚奖”若干队。

九、要求：

1、广泛宣传动员，在校公开选拨组队。

2、统一服装。

3、加强安全管理，科学训练，防止运动损伤发生。

十、未尽事宜，另行通知。

第四篇：新华书店杯（范文模版）

快乐的寒假读书

马克西姆.高尔基的《童年》举世闻名。在一个很平凡的星期天下午，我翻开了它。情绪也随着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落……

主人公阿廖沙痛苦的童年生活打动着我：四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。在外祖父家，他认识了很多“安安静静”的亲戚，其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，还有两个都叫萨拉的表哥。朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”（伊凡）每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿。但强壮的他，后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了……

和阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的；是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。当然，除此之外，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的“恐怖事件”。

但拥有着这些，我们并不知足。我们总是奢求更多。因为，在我们眼里，大人们挣钱是那样的容易，似乎都不费吹灰之力。我们多天真啊。的确，我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。但读过《童年》之后，我们应该悔过自己曾经的奢侈，我们应该不再浪费，我们应该学会珍惜。

那么，就从现在开始吧。我们不再奢侈，不再浪费；我们开始为长辈着想，体谅他们；我们更应该开始满足自己的幸福生活。为了以后，为了将来，为了我们到“人间”的那一天。

暑假伊始，自小热爱读书的我便早早的制订好了读书计划。

在我读过的书籍中，给我留下的印象最深的便是鲁迅的《呐喊》了。《呐喊》深刻地揭露了旧时封建社会的残忍，从中我也读到了“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的残忍景象。从《狂人日记》到《孔乙己》再到《啊Q正传》，从《**》到《故乡》再到《社戏》，没有一篇不是在用犀利的笔锋与封建社会的欺压百姓的人们手中的尖刀、火枪做斗争，他犀利的笔锋令国民党反动派闻风丧胆，无论是他的文章还是他的爱国之心，都是那么地令人肃然起敬。虽然我们现在已经进入了新社会，已经不仅仅满足于温饱甚至小康，但是老一辈的精神不能丢啊。

在我认为，读书是人生中最好的娱乐、消遣的方式，它不但能给予人无穷无尽的知识，而且可以给予人无限的乐趣并且培养人为人处事的的能力。

在人们孤独的时候，读书变成了最大的乐趣。这时它既是人们丰富知识的工具，也是消遣的娱乐品，当人们在这时看它时，会感到快乐、轻松；而在人们处理事务的时候，最能发挥由读书而获得的能力。从读书中获得的对自己有利的东西是无穷尽的，能力便是其中之一，多读一些好书，对自己是有利无害的，如果能够在实践的时候不是单纯的运用书本中的知识，而是在书中的知识的基础上不断的创新，结合自己的实际，灵活运用，才是读好书的最高境界。

“书是人类进步的阶梯。”这是高尔基爷爷的一句名言，也同样是对书籍赞美的一句名言。从这句话中便可以看出书在世界的地位是多么重要，它的价值有多么珍贵。正如高尔基爷爷所说的，一本一本的书，就像一个一个的阶梯，使人爬上高峰。但是爬上高峰的路是陡的，是险的，是要的努力才能爬上去的。读一些不同的书籍就像是在爬阶梯，对自己也是很有帮助的，但也要会选择书籍。一本好书就犹如是由钻石似的思想和那些珍珠似的字句堆砌而成的无价之宝，其中所蕴含着的知识与智慧是那样的珍贵，书籍真可谓是人类的良师益友、精神的食粮啊！相反，如果我们去读那些几乎汇集了天下所有肮脏之物的不利于健康的书籍，那不是在掌握知识、寻找乐趣，而是在使自己堕落，会使自己变得庸俗、无知。

第五篇：新华书店杯-征文

传承优秀文化，争做美德少年

之

读《呼啸山庄》有感

学校：沂源县鲁村中学 班级：初三级4班 作者：丁知超 指导教师：杨朝群

学习是人类日常生活中不可缺少的一部分，它能给我们带来财富，带来数之不尽的知识，还能帮助我们在社会上立足。由此，作为一名初三的学生酷爱读书。书是知识的海洋，书是绽纷的世界，书是知识的源泉……人类想出了许许多多赞美书的“美言”，来告诉我们书是多么重要。确实，书能带我们到异国他乡，领略各地风俗礼节，探索世界奥秘。

从小我就喜欢外域文化，也迷恋于外国的名著。这一暑假，我从图书馆借阅了书虫系列之《呼啸山庄》，并且认真的阅读了三遍。

“我对埃德加的爱像是树林中的叶子，在冬天变化树木的时候，时光便会变化成叶子；我对希刺克厉夫的爱则像树下而永恒不变的岩石；虽然看起来它给你的愉快并不多，可是这点愉快是必需的，永久的。”

在我读完这本书后，深深地被这段话所吸引，感受到了作者猛烈的情感，感受到了男女主人公激荡着的感情。

小说描写的是错综复杂的人际矛盾，主要是围绕弃儿希刺克厉夫报复展开的，而作者是用激越的诗情，独辟蹊径的构思来处理这爱情和复仇的题材的。

希刺克厉夫是书中的主人公，是倍受谴责和争议的一个人物，历来褒贬不一，有人称他为反抗资产阶级社会的英雄，也有人把他斥为恶魔。在我看来，他无疑是一个悲剧性的人物，而非疯狂报复的恶魔，他是海底深处最坚硬的礁石，忍耐得越久就反抗得越厉害。

勿庸置疑，希刺克厉夫所处的那个社会是一个阶级对立，冷酷无情的社会。所有的人都戴着一副有色眼镜去看待周围的人，这种不平等就像我们所必需的空气一样，我们虽然看不见，但它却时时刻刻地存在着，纵观希刺克厉夫的一生，他的爱和恨，复仇和死亡，无不渗透出斑斑血泪，无不犁刻着资本主义社会残酷的印迹。他是他所生活的那个“文明”社会的受害者，又是自己疯狂复仇结果的受害者。在他完成了自己的复仇计划后，希刺克厉夫却并未感到满足，反而觉得空虚寂寞。从哈里顿身上，希刺克厉夫望见自己昔日的影子；从哈里顿和小凯蒂的眼神中，他联想到了凯瑟琳鬼魂的呼唤，这使他终日不得安宁。终于，他离开了人世，去寻找与凯瑟琳鬼魂重逢的欢愉。

《呼啸山庄》中另一个贯穿全书的关键人物就是凯瑟琳。她既是希刺克厉夫受虐待的非人生活的见证人，也是资本主义虚假文明的受害者。她把粗犷、阴沉的呼啸山庄和幽美、安谧的画眉山庄，把自己一代和下一代都紧紧地联系在了一起。凯瑟琳的一生是悲剧性的，她没有在暴力面前低头，却经不起金钱、门第的引诱，背叛了自己为之骄傲的爱情。她的反抗、背叛、悔恨和死亡，集中地提示出道貌岸然的资产阶级文明道德的残酷性和虚伪性。

而书中的老恩萧无疑是一个理想主义者。他想营造一种平等。他想把自己的爱多给予那些可怜的人。这是一个多么可爱可敬的人物形象！对于一个捡来的孩子如此关怀，甚至甚于他自己的孩子，他是多么喜欢希刺克厉夫，不想让他受到一点点伤害，倡他又能保护他多久呢？他明明知道希刺克厉夫在他死后会受到伤害，可是，他又能怎样呢？对于这一切的一切，他都无能为力。

《呼啸山庄》——这其中猛烈的爱和憎似狂风呼啸，扑面而来，辛酸、泪水……无不蕴藏于其中。读罢之余，我不禁要思考，我们该拿什么去拯救他们，拯救凯瑟琳，拯救希刺克厉夫，拯救那黑暗中的泪？

我觉得小说里人类的一切美好的感情都被恨所掩埋。如果人们能够多一些宽容，人与人之间相互关爱，那么人世间会减少很多战争和苦难和悲痛。充满仇恨的人会辛苦劳累的度过自己的生活，因为他背负了别人没有的沉甸甸的仇恨包袱，所以充满爱的生活会是轻松幸福的。愿那些向复仇的人能够放下沉甸甸的包袱，轻松自在满怀信心的向前走，迎接未来美好的生活。

用珠宝装饰自己，不如用知识充实自己。书就像一本武功秘籍，每一本书是一种武功秘籍，看得越多，懂得就越多。“宇宙无边，知识无际”谁都能成为“天下第一”，只要你愿意下苦功，就一定会“开花结果”，有所收获。