毕业实习指导方案2

第一篇：毕业实习指导方案2

《汽车检测与维修技术专业》毕业实习指导方案

一、实习目的顶岗实习是人才培养方案2.5+0.5中学生在毕业前的最后一个综合学习环节，目的是让学生在完成全部课程并考核合格后进入企业一线参与实际岗位工作，进行职业道德、敬业精神和职业技能的综合强化训练，形成较强的职业意识和独立胜任岗位工作的职业能力。

毕业实习是体现汽车检测和维修技术专业实践性、综合性的重要教学环节。通过学生的毕业实习工作，使学生深刻理解专业知识、提高职业技能和技巧，初步实现社会心理角色的转变，使学生能够真正参与社会竞争，实现实习和就业的有机结合。培养学生综合运用所学知识和技能分析问题、解决专业范围内的一般工程技术问题的能力，帮助学生树立正确的专业服务思想，掌握汽车维修工作的一般程序和方法。同时培养学生的劳动观、吃苦耐劳和艰苦创业的精神，引导学生建立正确的人生观，树立良好的社会责任感，为学生的就业创业奠定良好的基础。

二、实习时间：2013年3月1日至2013年6月9日，6月10日返校参加毕业实习答辩。

三、毕业实习内容与基本要求

（一）毕业实习内容

为使学生能得到较全面、系统的综合运用所学知识解决实际问题的训练，汽车检测与维修技术专业毕业实习的内容一般应包括以下几个环节：

1、国内外典型汽车检测、修理（包括部件、总成）的工作组织和计划；

2、国内外典型汽车检测、修理的工艺流程及要求；

3、参加国内外典型汽车修理工艺实际操作；

4、典型汽车维修设备的操作及使用；

5、参加国内外典型汽车各工种（包括汽车发动机、汽车底盘、汽车电器设备、汽车装饰和美容等）的修理操作实习；

6、参加修竣车辆的修理质量检查、检测、分析、总结及整改，掌握工程修复验收标准；

7、撰写汽车检测、修理的专题实习报告书；

8、考核。

（二)毕业实习基本要求和任务

1、通过汽车的检测与维修的毕业实习，全面地了解专业对口行业的特点和规律，增强学生的就业意识，锻炼和培养学生的就业素质；

2、把所学的理论知识和专业技能与社会生产、生活实践紧密的结合起来，进一步提高理论知识与实践技能的融合，既要认真完成汽车检测与维修技术专业的毕业实习任务，又要把培养学生放在第一位。学生在指导老师、维修技师师傅的指导下，认真按时完成实习指导老师、师傅布置的实习项目和调研工作；

3、使学生能得到综合运用所学知识解决实际问题的训练，提高动手操作汽车修理设备的实践技能水平、提高学生的综合素质和一般组织管理能力，培养学生严谨求实、理论联系实际的工作作风和严肃认真、一丝不苟的科学态度；

4、初步实现职业心理角色的转变，培养学生的独立工作能力，进一步巩固和扩展专业知识面。掌握国内外几种典型汽车的维修工艺和检测手段，使学生具有较强的自学能力和工作适应性能力；

5、每天写好实习日记，记录好每项修理单元、具体操作内容的心得体会及革新建议等，积累修理实践经验；

6、实习结束前写好毕业实习报告，对政治思想和业务收获进行全面总结；

7、实习指导老师、师傅布置的专题作业要及时完成并写出书面报告；

8、利用业余时间自选专题进行调查，撰写毕业实习报告。

四、实习注意事项

1、实习期间要严格遵守安全操作规程和安全生产制度，严格遵守实习单位厂纪厂规。

2、尊重实习指导老师和师傅的指导，服从安排、听从指挥，对重大问题事先要向实习指导老师、师傅反映，共同协商解决；

3、遵守实习单位的各项工作、生活制度，不得无故缺勤、上班迟到或早退。实习期间一般不准请假，特殊情况应取得实习指导老师、师傅的同意，病假要有医生确诊证明。实习中不得擅自离开实习单位；

4、遵守国家法令、法规，尊重当地人民的生活习惯，尊重领导和工人师傅，搞好团结、互相帮助。

5、在生活上厉行节约、艰苦朴素，要珍惜劳动成果，爱护工用具，独立生活讲究卫生、团结同学、相互照顾、遵守法纪。

6、学生实习应携带必要的专业书籍和资料，以备实习中参考和记载。

五、顶岗实习应提交的成果

1、学生顶岗实习鉴定表，表中各项内容填写完备，必须有企业指导教师签名和单位公章。

2、顶岗实习总结报告，字数要求在4000—5000字（含图、表），顶岗实习报告必须按格式装订成册，上交打印稿和电子稿各一份。

3、学生在顶岗实习期间必须积极搜集岗位工作相关的技术资料，完成顶岗实习日记，并及时提交导师审阅。

4、顶岗实习的学生与企业签订的顶岗实习协议书。

六、顶岗实习考核

顶岗实习结束后，实习单位应根据学生的学习、工作以及考勤等情况给出考核成绩，并在《学生顶岗实习鉴定表》中签署企业鉴定意见；学生根据顶岗实习具体情况，撰写并提交顶岗实习周记和顶岗实习总结报告，学校教学系根据企业鉴定意见、学生顶岗实习日记、总结报告及实习联系情况作出总评成绩。

1、考核方式

（1）过程考核 针对学生职业素养、工作态度、敬业精神、劳动技能、协作能力、创新意识与心理素质等情况由企业教师考核。

（2）项目考核 按照图纸要求完成生产项目情况由企业教师考核。

（3）顶岗实习日记和实习报告。

2、成绩评定

实习日记20%+毕业实习考核鉴定表30%+实习报告25%+答辩25%=100%

第二篇：学生毕业实习报告指导方案

学生毕业实习报告指导方案

为进一步做好我院学生毕业实习工作，实现对学生毕业实习阶段的监控及教育，经院党委研究决定，以实习报告为抓手，采取实时监控方法，深入工厂企业第一线，指导学生进行实习报告的写作，真正落实毕业实习阶段的教育目标。根据我院学生的实际情况，特作出如下写作指导方案，请各系参照执行。

一、实习报告的内涵

毕业实习是对前面4个学期学习的综合训练，是正式步入社会之前对社会，对市场的预适应期。实习报告即是对毕业实习中做过的，见到的各种专业现象加以综合，分析和概括，以理论的形式来解释社会实践的特殊应用文。实习报告强调有所感，有所悟，有所获，文字简练，格式正确。写作实习报告是对实习内容进行系统化，理论化的梳理，是巩固和提高理论知识的过程，也是业务思维的训练。报告必须立足于个体实习的实践，有自己独特的感悟，通过自己的组织加工写出来的，因此，要做好实习报告，就必须对毕业实习有正确的认识。

二、实习报告的格式

(一)封面：写明系别，专业，班级，姓名，指导教师，实习报告题目等。

(二)摘要：作为实习报告部分的第一页，为中文摘要，字数一般为150字，是实习报告的中心思想。

(三)目录：应是实习报告的提纲，也是实习报告组成部分的小标题。

(四)正文：是实习报告的核心。写作内容可根据实习内容和性质而不同。

1、实习目的或研究目的

介绍实习目的和意义，选题的发展情况及背景简介，方案论证，或实习单位的发展情况及实习要求等)

2、实习单位介绍

重点介绍实习单位名称，业务范围，规模产量及目前的发展状况等(注意尽量与所学专业相衔接，可以从理论角度简要评析实习单位的优势)

2、实习内容

实习报告的内容要有2000字左右，具体的内容包括：

(1)实习的主要内容。如实习的目的，任务，在何单位实习，做什么工作，工作任务是什么。

(2)实习中的工作表现。即在实习中自己的学习，工作表现，态度怎样 实习单位领导和指导教师对自己的评价及认可程度;与指导教师及同事的关系，感情如何

(3)实习中的收获与体会，对工作的认识，感想。(这部分是重点)

(4)以实践检验理论，可针对对本专业的专业知识，课程结构提出建议和想法。

(5)存在问题。写出自己在实习中暴露出来的在学习，工作，性格等方面的缺陷和不足，明确今后努力的方向。

(3)实习结果(主要是实习单位对自身的评价等)

(4)实习总结或体会(是对实习的体会和最终的，总体的结论，不是正文中各段小结的简单重复。)

(5)参考文献：是实习过程中查阅过的，对实习过程和实习报告有直接作用或有影响的书籍与论文。

三、实习报告的写作要点

(一)格式正确，语言规范，简练流畅

(二)内容详实，能够运用所学理论，对实习过程中的具体情况进行阐释

(三)感悟独到，能够真实反映出实习过程中的收获

第三篇：毕业实习指导工作总结

实习指导总结

根据教学计划安排，2014级工程造价专业共47名学生，于2018年3月5日至5月4日，进行了毕业实习活动。我作为工程造价专业的一名老师，负责本次实习指导工作。

一、实习前期认真动员

实习是教学环节中的一项重要工作，它为学生提供理论联系实际的可能，同时也为学生的就业提供条件，因此，我们把实习作为帮助学生就业的一座桥梁，安排学生到他们可能就业的单位去实习。实习前对学生做了实习动员，让学生充分认识到实习的重要性，特别要注意角色的转换，并强调了相关的注意事项。

二、实习过程中认真指导

在实习正式开始前几天，多次通知学生做好奔赴实习岗位的准备并提出了实习要去。

在实习过程中每两周统计一次学生是否正常实习，并解答学生在实习过程中遇到的专业问题，同时督促学生按时完成阶段性的毕业论文（设计）成果。

在实习中期，随机抽取三位同学，进行实地探访，了解学生实习的情况，实习单位对学生的满意程度及实习单位的反馈意见。经了解，实习单位对学生的满意度较高。

在实习临近结束时，提醒学生做好实习资料的填写等相关工作。在学校返校后，组织实习总结，认真听取学生的实习总结汇报并打分。

三、在指导学生实习工作中的体会

总而言之，通过此次实习，学生们都长大了，他们懂得了团结、懂得了忍耐、懂得了宽容、懂得了理解，也懂得了学校的良苦用心。我相信，这一次实习经历会使他们在今后的人生道路上走的更远，更好。同时，我也希望他们早日成为一名优秀的造价工程师!

这次实习指导从各方面让我自身得到了提高，是这份工作让我体会到了，作为一名教师是需要具备那么多的东西，包括高度的责任心和一定的心理承受能力。作为我个人而言，还有很多欠缺的地方，需要不断努力学习和思考，我坚信不断总结经验和教训会让我走的更远。这次实习指导工作也让我不断地反思我们的教学工作：（1）通过实习进一步了解学生的理论缺陷和能力短板

我发现有的学生在毕业实习中暴露出自己的专业知识还很欠缺。虽然专业课程学的确实不少，但距离实际的工作要求还远远不够。实践方面也是如此，虽然通过平时的课程实验和实训，感觉学会了很多东西，但距离实际操作还相差甚远。通过实习，学生们都深有感触，表示今后一定要加强各方面的学习。而作为教师，则应该在教学中更加注重理论联系实际，平时在教学设计中应该多融入工程实践问题，这是对自己以后的教学工作的改进，同时也是挑战。

（2）在实习指导中，发现教学中的不足

鉴于学生在实习中可能到各行各业的单位去实习，需要的是综合能力，建议学校加强对学生综合能力的培养。该专业培养的是造价方面的应用型人才，同时也是具备较强的专业综合素质与能力、实践能力、创新能力，具备健康的个性品质和良好的社会适应能力的高素质、复合型人才。鉴于此，在人才培养方案中及平时的教学中应体现出对学生综合素质和能力的培养的版块和具体内容。

第四篇：毕业实习指导工作总结

毕业实习指导工作总结

本学期担任电子商务专业09级0931，0933班15名学生的毕业实习指导教师工作，实习期间经常与同学进行交流，指导他们工作、生活，情况总结如下。

一、宣传动员，做好思想工作

顶岗实习是职校大三学生经历的一个重要过程，顶岗实习目的是，通过理论与实践的结合，学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想认识，巩固学校学习的知识，提高了操作技能，尤其是观察、分析与解决问题的实际能力及待人接物沟通能力，独立生活工作能力。为了使同学们能加深对顶岗实习的认识。在学生实习前给15位同学强调了实习的重要性，明确了实习的具体要求，要求学生要严格遵守单位的规章制度，确保安全第一，特别强调要有吃苦耐劳、持之以恒的精神，坚持到底就是胜利，为后面实习工作的顺利展开奠定了坚实的基础。

二、加强与学生联系，及时了解学生实习情况

为了实现对学生的有效管理，了解学生实习状况，实习初期，要求每个学生必须每周在大学城空间提交周志，没落实单位的同学经常电话联系。为了全面了解学生实习的情况，在QQ上与同学进行了广泛的接触交流，加深了教师与学生的沟通，对生顺利完成实习任务起到了积极促进作用。为了保证电话联系可靠，自己保存每一个学生的联系电话，便于随时拨打，取得联系；对于个别联系困难的同学，自己除了不厌其烦、勤拨电话外，还要不断想办法，千方百计通过各种途径与其取得联系，只有这样，才能保证与每一个学生的沟通，从而进行不间断的管理，最终保证每一个学生能圆满完成实习任务。

三、处理问题，保证实习顺利进行

学生实习的过程中，由于用人单位的客观要求不同以及我们学生的个人素质上的差异，难免会出现问题，特别是学生面对工作的心理问题。为了解决好以上问题，我一直把了解学生的实习情况作为重点工作之一，因为只有掌握了学生的实习情况，才能掌握实习过程中可能出现的问题，一旦发现了问题的苗头，就及时调解，避免事态恶化。在交流时，多做学生的思想工作，帮助他们理解在社会上闯荡，吃苦耐劳是年轻人必须俱备素质，实习阶段，重点是学习锻炼，接触社会，提高自己的认识，不要把报酬看到太重，培养适应社会生活、工作各种能力，使学生既能在实习单位安心实习，学生实习中肯定会遇到很多问题，只要能及时发现、调解，一般都能较好的解决，从而保证实习工作顺利开展。

四、实习汇总

1本次实习，15位学生的具体姓名和工作单位如下表所示：

这次毕业实习及毕业论文指导工作历时5个多月。毕业生中8位同学工作于专业密切相关。15位学生以小组的方式撰写的毕业论文，均与电子商务相关。由于之前已经强调论文必须基于实际的工作来撰写，此次论文针对性较去年针对性大大加强，以往从大方向、大角度入手，不具贴身的、时效性强的论文没有出现，论文总体质量得到保证。

在论文写作的创新方面，15位学生态度都很端正，论文基本都按照教师的要求来撰写。注重格式，整体上都以自己工作中的所见和感受为出发点，理论性的文字出现较少，同时从论文中可以看出学生确实对与工作有所看法，并能提出一些有针对性的建议。此次论文分组及论文题目如下表所示：

本学期除了进行实习管理，保证每个学生能顺利实习以外，做好每一个学生的实习鉴定，评语评价，也是必须完成的一个任务，为了给每一个学生评语能客观公正，除了我前阶段要对每一个学生深入了解及时收集、掌握他们每一份实习资料外，还要对同学有一个总体比较，从而定出评价标准，给出实习成绩，让实习工作圆满收尾。

第五篇：毕业实习指导大纲

公共事业与法律系2011届毕业实习指导大纲

一、实习目的

毕业实习是学生在校学习期间最后一个重要的综合性实践教学环节，是对学生的政治思想、专业知识、业务水平、工作能力和身心素质进行综合培养和检验的教学形式。

公共事业管理专业和社区服务与管理专业的学生要通过实习，将所学专业知识与公共事业管理工作（社区管理工作）紧密结合，将专业知识转化为专业工作技能，增强未来参加工作的适应性，培养其认真、良好的工作习惯和工作态度，为毕业后从事公共事业管理（社区管理）工作奠定一个良好的基础。通过实习，让学生进一步了解社会，了解有关专业领域的现实情况，找出自己的素质、能力方面与社会需求之间的差距，明确今后努力的方向，同时，为毕业论文的写作积累资料和实践素材。

法学专业的学生要通过实习，了解我国法律工作的实际情况，学习法律工作人员的立场、观点和工作方法，学习法律工作经验，学会理论联系实际，培养运用党和国家的政策和法律分析问题和解决问题的能力，提高自己的沟通能力和职业道德素质，为尽快完成从学习岗位到工作岗位的过渡奠定基础。

二、实习内容

公共事业管理专业的学生应根据实习单位的安排，选择以下实习内容中的一个或几个方面：了解公共事业发展概况、相关政策、方针和法律规范、管理体制、管理机构；了解公共事业管理方面的具体业务工作内容、流程等；了解公共事业管理过程中的工作方式、工作技巧，锻炼和积累处理公共事务的综合协调能力；熟悉各种公文的格式和写作要求，掌握计算机应用操作及办公自动化的技能；从事人力资源的开发、培训、辅导和相关辅助工作；在实习单位承担管理及其他相关业务工作。

社区服务与管理专业的学生要通过实习，锻炼与培养管理人员应具备的基本素质、基本能力，使其具有发现、分析和解决实际问题的能力以及一定的组织、协调、管理与合作交往的能力；掌握社区管理与服务的基本技能、方法，为毕业后能较好地从事社区服务与管理工作做好准备。

法学专业的学生要通过实习，了解办案的基本程序和基本要求，熟悉侦查、批捕、起诉、审判、执行、辩护、非诉讼代理、合同的起草与审查等基本法律实务环节。基本学会记录、阅卷、调查、取证、写起诉书、辩护词、代理词以及其它法律文书。

三、实习要求

1、实习单位 公共事业管理专业的实习单位为：行政机关、具有公共服务职能的企业、事业单位各部门、社会中介组织、基层自治组织等。

社区服务与管理专业的实习单位为：政府派出机构、社保部门、社区、基层社会自治组织等社会工作机构。

法学专业的实习单位为：各级公检法机关、政府法制部门、律师事务所、法律服务所、企事业单位、金融机构、高校及科研单位等。

原则上由学生自己联系实习单位，经指导教师同意后前往相关单位实习；在学生无法联系到合适的实习单位的情况下，由指导教师负责为学生联系实习单位。实习单位一经确定，不得随意变更。实习的学生应将实习单位、单位地址、邮政编码、联系电话于实习开始后的7日内通知指导教师。

2、实习时间

共计4周，时间：2011年2月28日至3月27 日。

3、实习报告

实习报告主要包括实习情况介绍、业务收获和实习总结三大部分。

实习情况介绍部分应包括实习日志、主要工作等内容（不少于1500字）；业务收获部分应结合所从事的具体工作或所办理的具体案件进行分析，总结其中存在的问题，并结合理论知识来解决这些问题（不少于3000字）；实习总结部分要求学生对自己的实习经验和工作感悟进行归纳总结（不少于1500字）。

实习报告应该结构严谨、层次清晰、文理通顺、行文规范，一律用A4纸打印。

4、实习鉴定

学生毕业实习鉴定表，由实习单位填写鉴定意见并加盖单位公章。实习结束后将该表上交指导教师归档。

四、毕业实习成绩考核

1、毕业实习成绩考核的机构是系毕业实习指导小组；

2、毕业实习成绩评定的基本依据是：（1）毕业实习鉴定表；（2）毕业实习报告；（3）指导教师的评价；（4）实习纪律遵守情况。毕业实习成绩各组成部分的权重如下：毕业实习报告为0.5，毕业实习鉴定表为0.2，指导教师评价和毕业实习过程中的表现为0.3。

3、毕业实习成绩按优秀、良好、中等、及格和不及格五级记分制评定。评分标准如下：

优秀：能很好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求，实习报告能对实习内容进行全面、系统总结，并能运用学过的理论对某些问题加以分析，并有某些独到见解。实习态度端正，实习中无违纪行为。良好：能较好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求，实习报告能对实习内容进行比较全面、系统的总结。实习态度端正，实习中无违纪行为。

中等：达到实习大纲中规定的主要要求，实习报告能对实习内容进行比较全面的总结，学习态度基本正确，实习中无违纪行为。

及格：实习态度端正，完成了实习的主要任务，达到实习大纲中规定的基本要求，能够完成实习报告，内容基本正确，但不够完整、系统。

不及格：有下列情况中的任何一项者，毕业实习成绩为不及格：

（1）擅自变更实习单位和实习时间者；

（2）实习开始后一周内不打电话告诉指导教师实习单位者；（3）实习单位及指导教师的评价为不合格者；（4）严重违反文明规范，有损于工大学生形象者；（5）不按时上交实习鉴定表和实习报告者；（6）实习报告结构混乱、内容空洞、错误明显者；（7）弄虚作假，欺骗指导教师和毕业指导小组者；

（8）系毕业实习指导小组认为的其它属于成绩不及格的情形。

五、实习纪律

1、服从系毕业实习指导小组的各项安排，未经指导小组许可，不得变更实习时间和实习单位；

2、遵守实习单位和学校的各项纪律制度，不得旷工、迟到、早退。生病、有重要事情必须向实习单位和指导教师双方请假。

3、遵守国家法律法规，遵守各项职业道德规范。不准参与赌博、收礼、行贿等一切违法犯罪活动；

4、遵守各项文明规范，尊重实习单位的领导、导师及其他工作人员。

5、注意人身安全和交通安全，严格遵守实习单位有关规章制度。

6、凡违反实习纪律的，视情节轻重进行批评教育并书面报系，直至停止实习，限期返校，报学校处理。

六、毕业实习的组织领导

系毕业实习指导小组负责实习期间的管理及毕业实习的成绩评定。系毕业实习指导小组：组长：张庆侠

副组长：张永翊

成员：杜稳灵

张武军

刘建昰

2011年1月10日

公共事业与法律系