初中学生化学实验情况问卷调查表

第一篇：初中学生化学实验情况问卷调查表

初中学生化学实验情况问卷调查表 亲爱的同学：

你好！我们课题组为了了解你们对初中化学实验的情况，特邀你参加进行此次问卷调查，你的宝贵意见和建议将成为我们的重要参考材料。我们期望能收到你填写完整的问卷，谢谢合作！

一．选择题

1．你对化学实验的态度怎样？（）

ａ．喜欢且想尝试ｂ．喜欢但害怕操作ｃ．一般ｄ．不喜欢且害怕受伤

2．你怎样看待实验课内容（）

ａ．有助于理论与实践相结合，有助于激发学习兴趣 ｂ．能学到知识，但不能深入了解

ｃ．没多大意义

3．你上实验课的主要动力是什么（）

ａ．对实验内容感兴趣ｂ．可以提高能力ｃ．为了完成任务

4．平时做实验前有预习实验目的、原理、步骤、注意事项等的习惯吗？（）

ａ．有ｂ．有，但看不懂讲什么ｃ．偶尔有ｄ．从来没有

5．平时上实验课你和你的搭档如何分工？（）

ａ．两个人相互协作ｂ．照搭档说的做 ｃ．叫搭档按我说的做ｄ．大多是搭档在操作

6．在实验中，当实验不成功或有异常现象时，你是（）ａ．不放在心上ｂ．独立思考找出原因 ｃ．与同伴共同分析ｄ．反复实验

7．你愿意对教科书上的实验装置进行改进，让实验效果更好吗？（）ａ．愿意ｂ．不愿意ｃ． 可以考虑

8．你是否感觉到做实验的时间不够，没搞清楚实验的来龙去脉，并希望再做实验？（）

ａ．经常ｂ．偶尔ｃ．完全没有

9．你初步遇到实验题解答的感觉是（）

ａ．容易ｂ．较容易ｃ．较难ｄ．很难

10．当你解答实验题遇到困难时，你采取的方式是（）ａ．及时询问ｂ．置之不理

ｃ．失去信心ｄ．自己钻研及时解决

11．你最喜欢什么样的化学课（）

A、理论分析B、化学实验

C、习题解答D、生活中的化学E、其它：

12．你对化学学习感兴趣的原因是（）

A、受到化学教师的影响；B、化学学科本身很有理；

C、要升学D、化学要做实验

13．你对化学学习没有兴趣的原因是（）

A、老师不好B、化学很枯燥C、化学难学

D、化学实验条件不好E、化学不是独立考试科目

14．你认为化学实验对学习帮助大吗？（）

A、大B、一般C、不大D、不好说

15．做完第一次化学实验，什么感觉？（）

A、.就那回事，按书上的做B、那个氨水真难闻„„会致病么？

C、很有意思的实验，又长知识了

16．如果让你做一个难度较大，操作较复杂，并且药品对身体有伤害的实验，但是可以给你中考或高考加点分，你愿意马上尝试？()

A、.这个我回去问问爸妈B、不行，绝对不行

C、告诉我注意事项，告诉我实验室什么时候开

17．你希望化学课（）（可以多选）

A、多做实验，加强印象

B、老师有激情，能掉东学生兴趣和学习的积极性

C、广泛联系生产生活或者联系其他科学知识

D、讲解例题多些，注意思路点拨

18．你最厌烦的化学教学活动是（）

A、做化学实验B、学习理论知识

C、做练习D、其他

19．你对化学学科的兴趣如何?()

A、感兴趣B、有点感兴趣

C、不感兴趣但不讨厌D、不感兴趣且讨厌

20．你对化学课本中的演示实验持的态度是()

A．有趣，很想自己去动手做一遍B．觉得很有趣，但不想去做

C．很少有机会去做D．无所谓

21．你对化学实验的态度怎样？()

A．喜欢且想尝试B．喜欢但害怕操作

C．一般但不至于反感D．不喜欢且害怕受伤

22．你是否尝试过在家里动手做一些你感兴趣的实验()

A． 经常做B． 偶尔做C． 从来不做

23．如果课堂上让你做演示实验给同学们看，你的心里感受是什么？

()

A．有信心也有能力演示好；

B．虽然会演示，但是没信心且怕被同学取笑；

C．对实验不大了解，而且以前操作不大规范，心里说：“老师，你还是叫别人吧！”

D．不懂，也不想做演示实验。

24．做化学实验时你的做法是()

A．观察记录，及时总结思考B．观察现象，记下他人总结C．只看现象，不关心总结D．无关紧要，做其他活动

25．对化学实验中产生某些现象与书本不一致时，你会()

A．尽可能提出可能产生的原因B．去问老师或与同学讨论

C．等待老师的解释D．置之不理

26．你认为化学课堂教学中使用动画的画面能否帮助理解物质的微观

变化()

A．很有用B．基本有用C．没有必要D．无所谓

27．你认为化学课堂教学中使用实验录像，能使实验现象看得更清楚吗()

A．更清楚B．更不清楚C．没有必要D．无所谓

28．上新课时，刚演示过的实验是否需要使用多媒体重现一次()

A．很有必要B．偶尔有必要C．没有必要D．无所谓

29．上复习课时，是否需要使用多媒体温习实验过程()

A．很有必要B．偶尔有必要C．没有必要D．无所谓

30．你喜欢老师上化学实验课时使用多媒体辅助教学的方式为()

A．边列出实验具体操作步骤，边做演示实验

B． 只用文字叙述实验现象

C．边做演示实验，同时结合多媒体展示实验现象

D．只播放实验视频

31．你认为下列哪种方式的实验教学更加有效？()

A．实验视频、模拟动画B．图片或挂图

C．教师演示实验D．学生探究实验

32．演示实验中分连续演示和分步演示是否有必要？()

A．都有必要B、只要连续演示

C．只要分步演示D．任一个即可

33．根据学科特点，你认为各种化学实验对你学习化学知识是：()

A．很有帮助B．有帮助C．帮助不大D．无帮助

34．你认为实验对化学学习有必要吗？（）

A、很有必要B、一般必要C、没有必要

35．你认为在化学实验对增强自己的自信心和毅力等方面有帮助吗？（）

A、有B、一般C、没有D、说不好

36．你觉得实验课前预习有必要吗？（）

A、很有必要B、一般必要C、没有必要

37．你喜欢实验老师采用何种教学方法（）

A、边讲边实验B、教师提出问题，师生共同解决

C、使用多媒体演示D、小组实验

38．在处理实验结果时你会（）

A、编造数据，反正实验课也不重要B、认真对待错误的实验数据，查出原因

C、视情况而定

39．在实验讨论时，你是（）

A、认真思考，有自己的见解，但发言不多，怕说错B、积极思考，大胆发言

C、听人家讨论，但很少发言，觉得没意思D、不大注意人家讨论，也不发言

40．课堂上你有主动提问题的习惯吗？（）

A、有 B、不常有 C、没有

41．在化学实验课上你会做实验记录吗？（）

A、每堂课都记笔记 B、大多数时候记笔记

C、很少记笔记 D、从不记笔记

42．在实验课以外的时间，你想进入实验室做你想做的实验吗？（）

A、很想B、比较想 C、一般 D、不想

43．你希望实验室完全开放，能让你随时做实验？（）

A、非常希望B、无所谓C、不希望

44.化学实验学生实验是否能正常进行?（）

A、基本能B、完全可以C、完全不进行D、很少进行

45.初中老师每月可以进行几次课堂演示实验 ?（）

A、8次以上B、4次以上C、2次以上D、几乎不做

46.初中学生每学期可以进几次实验室？（不含实验考试）（）

A、10次以上B、5次以上C、2次以上D、从来没进过

47.初中教师演示实验是否让要学生动手帮忙？（）

A、有时会B、经常会C、从来不

48.你们初中学校有专门的实验管理教师吗？（不上课只负责实验准备和实验室管理）（）

A、有B、无C、不清楚

49.你们初中学校的化学老师多吗？（）

A、3名以上B、2名以上C、只有1名D、只有2名

50.你们实验室设备齐全吗？

A、齐全B、仪器简陋

C、仪器数量少种类不全D、不清楚

二．问答：你认为老师应该如何上好实验课？你对实验课有哪些打算？请提出合理的建议。（请将答案用正楷字写在背面）

第二篇：初中学生化学实验情况问卷调查表

初中学生化学实验情况问卷调查表 亲爱的同学：

你好！我们课题组为了了解你们对初中化学实验的情况，特邀你参加进行此次问卷调查，你的宝贵意见和建议将成为我们的重要参考材料。我们期望能收到你填写完整的问卷，谢谢合作！

一．选择题

1．你对化学实验的态度怎样？（）

ａ．喜欢且想尝试ｂ．喜欢但害怕操作ｃ．一般ｄ．不喜欢且害怕受伤

2．你怎样看待实验课内容（）

ａ．有助于理论与实践相结合，有助于激发学习兴趣

ｂ．能学到知识，但不能深入了解

ｃ．没多大意义

3．你上实验课的主要动力是什么（）

ａ．对实验内容感兴趣ｂ．可以提高能力ｃ．为了完成任务

3．你希望实验室完全开放，能让你随时做实验？（）ａ．非常希望ｂ．无所谓ｃ．不希望

4．平时做实验前有预习实验目的、原理、步骤、注意事项等的习惯吗？（）ａ．有ｂ．有，但看不懂讲什么ｃ．偶尔有ｄ．从来没有

5．平时上实验课你和你的搭档如何分工？（）

ａ．两个人相互协作ｂ．照搭档说的做 ｃ．叫搭档按我说的做ｄ．大多是搭档在操作

6．在实验中，当实验不成功或有异常现象时，你是（）ａ．不放在心上ｂ．独立思考找出原因 ｃ．与同伴共同分析ｄ．反复实验

7．你愿意对教科书上的实验装置进行改进，让实验效果更好吗？（）ａ．愿意ｂ．不愿意ｃ． 可以考虑

8．你是否感觉到做实验的时间不够，没搞清楚实验的来龙去脉，并希望再做实验？（）

ａ．经常ｂ．偶尔ｃ．完全没有

9．你初步遇到实验题解答的感觉是（）

ａ．容易ｂ．较容易ｃ．较难ｄ．很难

10．当你解答实验题遇到困难时，你采取的方式是（）ａ．及时询问ｂ．置之不理

ｃ．失去信心ｄ．自己钻研及时解决

二．问答：你认为老师应该如何上好实验课？你对实验课有哪些打算？请提出合理的建议。（请将答案用正楷字写在背面）

2012年8月

第三篇：初中学生作文问卷调查表

初中学生作文问卷调查表

亲爱的同学：

您好！这份问卷调查是由我校语文课题组组织实施的，下面是一份有关作

文情况的调查表。这份调查卷的目的是了解你在作文学习过程中的一些情况和

想法，我们希望你能如实地回答我们提出的问题，这些信息对我们课题研究是

很有价值的，您的积极参与对这次调查是非常重要的。对本问卷的答案无对错、好坏之分，问卷也无需署名。谢谢合作！

（一）选择题：

1、你对作文的态度是（）

A、有很大的兴趣B、没有兴趣C、兴趣不大D、很害怕

2、你对作文课的态度（）

A、喜欢B、不喜欢C、无所谓D、没想过

3、你对老师布置的作文题目的态度是（）

A、按时完成B、有时完成C、不催不做D、催也不做

4、你经常写日记和随笔吗？（）

A、不写B、偶尔写C、经常写D、没时间写

5、你觉得自己目前的写作状况是（）

A、有很大的困难B、有点困难C、没有困难D、说不清

6、你对自己提高写作能力（）

A、很有信心B、没有信心C、信心不足D、难以说清

7、作文时，你遇到的最大困难是（）

A、没什么可写B、不知从何写起C、有话说不出，表达困难

D、老一套，没意思

8、写作文时，你最喜欢写什么样的内容？（）

A、写个人的生活志趣B、写同学之间的事C、写家庭的事D、写社会中的事E、写教材中的人和事

9、你的写作内容是自己的真实感受吗？

A、是B、有时是C、随意编造

10、你对批改后的作文的做法是（）

A、没时间看 B、只看分数和评语 C、再看看自己的文章 D、再修改

11、你认为写作能力和人一生的发展有什么关系？（）

A、没有关系 B、关系不大 C、有很大的关系 D、不知道

12、你对提高写作能力的态度是（）

A、很希望提高 B、无所谓 C、不想提高 D、难以回答

13、你平时最喜欢读哪类书籍？（）

A、作文书 B、杂志C、文学作品D、网络小说

14、你拥有的写作书籍类型是（可多选）（）

A、中高考满分作文集 B、作文指导类书籍 C、作文指导类报刊 D、时文阅读类书籍E、其他

15、你如何利用作文指导类书籍（）

A、没有兴趣，不看 B、偶尔看看 C、写作时看看 D、经常阅读，认为很有帮助

16、你希望老师怎样指导作文？（）

A、老师不提要求，不做指导B、老师只提要求，不做指导C、老师帮助审题

D、让学生讨论 E、老师提供材料启发F、老师读同类作文开导

17、对作文题目，你希望老师做什么？（）

A、老师只出一个题目 B、老师出几个题目，由自己选择 C、给材料或话题作文 D、自由拟题

18、你认为你的写作能力提高得益于什么？（）

A、写作课指导B、课外读书 C、请家教 D、勤于练习

19、你们的作文课堂教学模式是（）

A、布置题目后就写 B、先学作文理论后写 C、师生互动探讨 D、其他

20、你认为哪种方式学习作文最有效果？（）

A、教师有效指导B、学生自学C、阅读一本好的作文教材D、其他

（二）简答题：

目前，你在作文写作中，最大的问题是什么？（请同学在你所遇到的作文问

题后的括号里打上记号，一般为8个以内）

1、对作文兴趣不大，写作文应付了事，很少写发自自己的内心感受。（）

2、对老师布置的作文题目不感兴趣，不想写作文。（）

3、难以用语言来表达自己的所思所想，有话说不出，难以下手。（）

4、能说清楚事例，但语言贫乏，找不到恰当的词语，语言不具有美感，无法尽情抒发情感（）

5、语言表达差，全是“口水话”、“流水帐”，使自己对作文没有信心，从而不想写作，害怕写作。（）

6、心中有作文主题、内容，不知道该怎么写，东垃西扯，不知所云，最后连自己也不知道写的是什么。（）

7、没有素材，写时感到无话可说，有时写到一半就写不下去，脑海中一片空白，不知道该写些什么，思维打不开。（）

8、也收集了一些素材，但不会运用。（）

9、平时常常背诵一些经典美文，但在写作时不知道是否能用，不知道模仿和抄袭的界限。（）

10、有时感觉某个话题要写的东西很多，能想到很多观点和事例，但不知道如何来抉择。（）

11、对作文写作技巧不理解，不知道写作的方法。（）

12、即使学了很长时间的写作，都没觉得自己的写作水平有提高。（）

13、写出来的文章总是主题不深刻。（）

14、写出来的文章总没有灵气。（）

15、文章缺乏自己的思想，写不出新意。（）

同学们，你们认真如实地回答将为我们对作文教学的研究提供非常宝贵的信息，谢谢您的参与！

2011年8月28日

第四篇：初中实验教学情况问卷调查表

初中实验教学情况问卷调查表

亲爱的同学：

你好！我们课题组为了了解你们对初中化学实验的情况，特邀你参加进行此次问卷调查，你的宝贵意见和建议将成为我们的重要参考材料。我们期望能收到你填写完整的问卷，谢谢合作！1．你对化学实验的态度怎样？（）ａ．喜欢且想尝试

ｂ．喜欢但害怕操作 ｃ．一般

ｄ．不喜欢且害怕受伤 2．你怎样看待实验课内容（）

ａ．有助于理论与实践相结合，有助于激发学习兴趣 ｂ．能学到知识，但不能深入了解 ｃ．没多大意义

3．你上实验课的主要动力是什么（）

ａ．对实验内容感兴趣

ｂ．可以提高能力

ｃ．为了完成任务 4．平时做实验前有预习实验目的、原理、步骤、注意事项等的习惯吗？（）ａ．有

ｂ．有，但看不懂讲什么

ｃ．偶尔有

ｄ．从来没有 5．平时上实验课你和你的搭档如何分工？（）ａ．两个人相互协作

ｂ．照搭档说的做 ｃ．叫搭档按我说的做

ｄ．大多是搭档在操作 6．在实验中，当实验不成功或有异常现象时，你是（）

ａ．不放在心上 ｂ．独立思考找出原因

ｃ．与同伴共同分析 ｄ．反复实验 7．你愿意对教科书上的实验装置进行改进，让实验效果更好吗？（）ａ．愿意

ｂ．不愿意

ｃ． 可以考虑

8．你是否感觉到做实验的时间不够，没搞清楚实验的来龙去脉，并希望再做实验？（）

ａ．经常

ｂ．偶尔

ｃ．完全没有 9．你初步遇到实验题解答的感觉是（）

ａ．容易

ｂ．较容易

ｃ．较难

ｄ．很难 10．当你解答实验题遇到困难时，你采取的方式是（）

ａ．及时询问 ｂ．置之不理

ｃ．失去信心 ｄ．自己钻研及时解决 11．你最喜欢什么样的实验课（）

A、理论分析

B、习题解答

C、解决生活中的现象 12．你对实验课感兴趣的原因是（）

A、受到科任教师的影响；

B、实验本身本身很有趣； C、要升学

D、课程内容需要做实验 13．你对实验课没有兴趣的原因是（）

A、老师不好

B、实验很枯燥

C、实验课操作难学 D、实验教学条件不好

E、实验课不是独立考试科目 14．你认为实验课对学习帮助大吗？（）

A、大

B、一般

C、不大

D、不好说 17．你希望实验课（）（可以多选）A、多做实验，加强印象

B、老师有激情，能掉东学生兴趣和学习的积极性 C、广泛联系生产生活或者联系其他科学知识 D、讲解例题多些，注意思路点拨 18．你最厌烦的化学教学活动是（）

A、做化学实验

B、学习理论知识

C、做练习

D、其他 19．你对化学学科的兴趣如何?()A、感兴趣 B、有点感兴趣

C、不感兴趣但不讨厌 D、不感兴趣且讨厌 20．你对化学课本中的演示实验持的态度是()A．有趣，很想自己去动手做一遍

B．觉得很有趣，但不想去做 C．很少有机会去做

D．无所谓 21．你对化学实验的态度怎样？()A．喜欢且想尝试

B．喜欢但害怕操作 C．一般但不至于反感 D．不喜欢且害怕受伤 22．你是否尝试过在家里动手做一些你感兴趣的实验()A． 经常做

B． 偶尔做

C． 从来不做 23．如果课堂上让你做演示实验给同学们看，你的心里感受是什么？()A．有信心也有能力演示好；

B．虽然会演示，但是没信心且怕被同学取笑；

C．对实验不大了解，而且以前操作不大规范，心里说：“老师，你还是叫别人吧！” D．不懂，也不想做演示实验。24．做化学实验时你的做法是()A．观察记录，及时总结思考

B．观察现象，记下他人总结 C．只看现象，不关心总结

D．无关紧要，做其他活动 25．对化学实验中产生某些现象与书本不一致时，你会()A．尽可能提出可能产生的原因 B．去问老师或与同学讨论 C．等待老师的解释

D．置之不理

26．你认为化学课堂教学中使用动画的画面能否帮助理解物质的微观变化()A．很有用

B．基本有用

C．没有必要

D．无所谓 27．你认为化学课堂教学中使用实验录像，能使实验现象看得更清楚吗()A．更清楚 B．更不清楚 C．没有必要 D．无所谓 28．上新课时，刚演示过的实验是否需要使用多媒体重现一次()A．很有必要

B．偶尔有必要

C．没有必要

D．无所谓 29．上复习课时，是否需要使用多媒体温习实验过程()A．很有必要

B．偶尔有必要

C．没有必要

D．无所谓 30．你喜欢老师上化学实验课时使用多媒体辅助教学的方式为()A．边列出实验具体操作步骤，边做演示实验 B． 只用文字叙述实验现象 C．边做演示实验，同时结合多媒体展示实验现象 D．只播放实验视频 31．你认为下列哪种方式的实验教学更加有效？()A．实验视频、模拟动画 B．图片或挂图 C．教师演示实验

D．学生探究实验 32．演示实验中分连续演示和分步演示是否有必要？()A．都有必要 B、只要连续演示 C．只要分步演示 D．任一个即可 33．根据学科特点，你认为各种化学实验对你学习化学知识是：()A．很有帮助

B．有帮助

C．帮助不大

D．无帮助 34．你认为实验对化学学习有必要吗？（）

A、很有必要

B、一般必要

C、没有必要 35．你认为在化学实验对增强自己的自信心和毅力等方面有帮助吗？（）A、有

B、一般

C、没有

D、说不好 36．你觉得实验课前预习有必要吗？（）

A、很有必要

B、一般必要

C、没有必要 37．你喜欢实验老师采用何种教学方法（）

A、边讲边实验

B、教师提出问题，师生共同解决 C、使用多媒体演示

D、小组实验 38．在处理实验结果时你会（）A、编造数据，反正实验课也不重要 B、认真对待错误的实验数据，查出原因 C、视情况而定

39．在实验讨论时，你是（）

A、认真思考，有自己的见解，但发言不多，怕说错 B、积极思考，大胆发言 C、听人家讨论，但很少发言，觉得没意思 D、不大注意人家讨论，也不发言 40．课堂上你有主动提问题的习惯吗？（）A、有 B、不常有 C、没有

41．在化学实验课上你会做实验记录吗？（）

A、每堂课都记笔记 B、大多数时候记笔记 C、很少记笔记 D、从不记笔记 42．在实验课以外的时间，你想进入实验室做你想做的实验吗？（）A、很想

B、比较想

C、一般

D、不想 43．你希望实验室完全开放，能让你随时做实验？（）A、非常希望

B、无所谓

C、不希望 44.化学实验学生实验是否能正常进行?（）

A、基本能 B、完全可以 C、完全不进行 D、很少进行 45.初中老师每月可以进行几次课堂演示实验 ?（）A、8次以上 B、4次以上 C、2次以上 D、几乎不做 46.初中学生每学期可以进几次实验室？（不含实验考试）（）47.A、10次以上 B、5次以上 C、2次以上 D、从来没进过 47.初中教师演示实验是否让要学生动手帮忙？（）A、有时会 B、经常会 C、从来不

48.你们初中学校有专门的实验管理教师吗？（不上课只负责实验准备和实验室管理）（）A、有 B、无 C、不清楚 49.你们初中学校的化学老师多吗？（）

A、3名以上 B、2名以上 C、只有1名 D、只有2名 50.你们实验室设备齐全吗？

A、齐全 B、仪器简陋

C、仪器数量少种类不全

D、不清楚 二．问答：你认为老师应该如何上好实验课？你对实验课有哪些打算？请提出合理的建议。（请将答案用正楷字写在背面）

第五篇：化学教学情况问卷调查表

化学教学情况问卷调查表

（一）亲爱的同学：

为了使我们今后的教学工作能够更加完善，我们诚恳请你配合我们的问卷调查，请你实事求是，毫无保留的在你认为比较合适的答案前打上“√”。欢迎你以后经常与我们联系，请把你的要求或意见写在纸上交给我们。

1．你对学习化学课程的态度（）

A.有兴趣B.兴趣不大，但希望学好C.只是应付

2．你对化学喜欢的原因是（）

A对化学感兴趣B喜欢化学实验C化学知识应用广，对日常生活有帮助

3．你是否能够接受教师现在的讲课方法?（）

A.完全接受B.基本接受 C.勉强能够接受D.不能接受

4.教师上课时所用课件的效果（）

A满意B.比较满意C.过得去D．不满意

5.你听课后，能掌握知识量的（）

A.全部B.四分之三C.一半D.四分之一

6.在化学课堂上，老师有没有激发你的兴趣（）

A经常有B时常有C偶尔有D没有

7.学习化学新知识，老师上课的方式是（）

A师生互动探究B先启发后讲授C讲授-练习D一味的讲授

8.当学完一堂化学课后，谁来对知识点进行归纳总结（）

A老师帮我们总结B老师和学生一起总结

C每个学生各自总结D很少总结归纳

9.你学习化学课目的学习方式是（）

A课前不准备，上课认真听B课前预习但未思考

C课前自我思考探究，上课解决疑难

D课前与学生探讨，上课提出自己的想法

10.在化学课上，你们有没有科学探究的学习活动（）

A经常有B有过C没有

11.在化学实验课上，有没有进行自主探究的实验（）

A经常做B做过一两次C没做过

12.如果做探究实验，你会选择（）

A自己独立完成B与同学合作完成13.在做化学实验之前，你的准备工作是（）

A预习课本上的实验B自己设计实验方案C没有准备

14.在课堂上老师一般是怎样呈现演示实验的？（）

A邀请学生共同参与B老师亲自操作演示C通过放映视频

15.课堂上，老师有没有及时了解你的思路，倾听你的想法（）

A经常有B很少有C有D从来没有

16.你喜欢的课堂教学方式（）

A老师讲解B师生互动C自主学习D练习为主