如何管理实习生

第一篇：如何管理实习生

一、知识共享

实习毕业生掌握的新知识、具有的探索精神，能给企业带来创新冲击，是不容忽视的潜力。因此应建立共享性知识管理体系，不仅强调知识分享，更强调知识创造。企业愿意共享的态度，可以让实习毕业生感到自己没有被边缘化，受企业信任，从而获得有效的创新激励。企业可以引导实习毕业生积极参与经营和管理，适当向他们开放一些基层的专业岗位，利用他们的视角和实践体验来发现问题和改进方法；还可以让实习毕业生独立参加一些小型业界活动，使其在交流中掌握行业知识；此外，企业还可以尝试让实习毕业生旁听基础知识、软性技能、行业趋势预测方面的员工内训，鼓励他们学习、提问，尽快熟悉公司基本业务。

二、用心培养

在实习毕业生的管理中，培养是重中之重。对实习毕业生的培养不同于一般员工的培训，其更强调基础性、针对性、灵活性和关怀度，挑战性也更大。企业通常可以采用下列几种方法：帮助实习毕业生制定职业规划，提供职业发展建议；为实习毕业生安排导师，导师以非正式的方式辅导实习毕业生成长及学习新的技能，通过自己的个人经验因材施教；为**多提供实践机会，提高工作内容的多样性和丰富性，为他们将好想法付诸实施提供各种便利；允许实习毕业生直接向管理层汇报，面对面沟通，这样可以帮助实习毕业生加深对问题的认识，获得更多有益建议。

三、关系维护

在实习期结束后，企业可以举办实习毕业生离职座谈会，获取他们对实习和企业工作的反馈意见，这对于企业改进管理必定大有裨益。同时，企业还应和已离职实习毕业生保持密切联系，让实习毕业生作为公司的校园大使，宣传企业形象，传达企业理念。

谁能抢先一步网罗人才，谁就能抢得先机。在人才争夺战场前移到实习毕业生的今天，各位HR们，你们准备好了吗？

第二篇：实习生管理（推荐）

实习生管理办法

一、制定目的为了提高公司对实习人员的高效管理，并为企业建立优秀的人才梯队及储备，特制定本制度。

二、实习生管理机制

1、招聘甄选机制

招募要严格，目的是确保管理实习生高质量和来源多样性。招募对象主要集中在重点高校以及与企业保持联络关系的定点高校。考核其专业基础、个体综合素质和发展潜力。招聘流程与正式员工的相似，需要经过简历筛选、笔试、面试等层层筛选环节；招募的标准有别于普通员工，着重实习生发展潜能。

2、定期的专题培训机制

根据企业发展所需的知识与技能以及公司的实际情况，利用企业内部导师方式，为实习生设计一系列与公司项目密切相关、实际工作所需的知识、技能、工作态度的培训，并且保持整个培训体系内容的动态性，以适应不断变化的环境需要。

3、导师辅导机制

实施导师辅导计划目的是让实习生获取更广阔的视野。除业务上的“教练”外，企业指派一位资深高层经理作为导师。导师指导教授的不仅仅是业务技能，还包括如何在企业成长，如何培养经营、管理能力，如何坚持不懈，如何良好沟通等许多职业经理人的处事规则。透过分享知识、传授工作经验及提供意见的机制，减少培训实习生自己摸索求解的过程，引领实习生发展自己的领导能力和思考自己的职业发展方向，使其在个人得以成长。

4、工作轮调机制

企业业务开展本身就是一个系统工程，它需要从业人员具备良好的综合素质，所以企业要培养出能独挡一面的复合型人才，内部的工作轮调是一种经济又有效的方法。实习生要实际介入各相关部门，参与设计、施工、预决算、业务洽谈、日常管理运作，促使他们熟悉企业管理流程。这样实习生可以综合全面理解企业目标及各具体职能，形成一种联系网络，提高实际解决问题的能力。

第三篇：实习生管理规定

实习生管理规定

一、目的规范实习生的接收、转正等管理，推进战略人才梯队建设。

二、适用范围

集团、各子公司的实习生接收和管理。

三、管理职责

1.人力资源部负责本办法的制定、组织实施及改进；

2.各部门负责本部门实习生实习期间的管理、评价。

四、管理规定

1、实习生接收原则

（1）战略人才梯队建设、经营发展需要，工作条件许可，专业对口优先；

（2）国家省市统招专科（含）学历学生，且已学完学校规定课程进入实习期；

（3）具备健康的心理、身体素质，具有竞争意识、开拓精神及良好的团队合作精神。

2、接收审批程序

2.1由接收部门报告人力资源部，共同确定培养方式，报总经理批准；

2.2实习生应提供真实有效的就业协议、实习推荐信、学生证等资料，供审核。

3、实习期规定

3.1实习期为：从实习生来公司实习起至取得毕业证为止；

3.2实习生在实习期间，身份为在校学生，双方均有权告知对方终止实习，不能提出任何经济补偿；

3.3实习期工资由人力资源部根据公司规定，结合岗位要求、市场人才供求情况、市场薪资水平等要素来确定并执行；

3.4实习期员工应严格遵守公司规章制度；

3.5遵守公司的《保密制度》，对公司相关的资文件料等保守秘密；

3.6除上班时间在公司实习外，实习生其他时间的一切活动与公司无关。

4、留用转正规定：

4.1实习期满后，提交实习期工作总结，部门主管对其写出实习期综合评价，对留用转正与否提出明确建议。递交人力资源部；

4.2人力资源部进行调查审核，对符合留用转正条件者，报总经理批准；

4.3转正后工资待遇，视工作能力、工作态度和团队合作能力等综合情况，按公司规定调整。

4.4 对实习期间工作表现一般或态度不端正，人力资源部有权建议或延期转正，或终止实习。延期转正不得超过三个月。

4.5对实习期间工作能力强，表现突出，胜任岗位工作，且能迅速适应本公司者，由实习部门提交“提前转正申请”，具体描述其工作能力及实习期工作表现、工作业绩，交人力资源部审核，总经理批复后，可提前转正。

5、签订劳动合同

转正后，即为公司正式编内员工，按《劳动法》和公司相关规定签订劳动合同。

6、离职

6.1实习期离职，需提前三天告知，并按公司规定办理离职手续。

6.2实习生经评议不符合要求或违反公司管理制度，公司有权劝退，并按公司规定办理离职手续。

五、本规定自发布之日起实施。

第四篇：实习生管理规章制度

实习生管理规章制度

1、实习生在实习期间，必须服从医院的统一安排和管理，不得擅自更改实习科室。

2、遵守医院的规章制度，不抽烟，不酗酒，不穿奇装异服。

3、遵守医院的规章制度，按时上下班，严守各项操作规程，工作时间不会客，不损坏公物，如有损坏，主动陪偿。不以医谋私，不得私拿医院医疗器械、药品等公物，如有违犯，经查实，即终止实习，退回学校处理。

4、遵守请假制度：原则上无特殊情况下不请假。如有特殊情况需请假者，非上班时间离开医院需经实习小组长批准；在工作时间请假一天由带教老师批准，一周内由医务科及护理部负责人批准；一周以上需经学校批准。请假一律凭请假条，自下而上逐级审批。实习组长负责统一登记请假种类并保管好假条。病假应有医院证明。实习期学生不享受寒、暑假，春节期间应听从医院的安排。擅自离开实习岗位及无故超假者，退交学校处理。

5、实习期间确需转他院实习的学生，必须有其他医院的接受实习证明并提出书面申请，经医务科或护理部、学校批准后方可在医院办理离院手续。

6、各科实习结束后，应填好实习手册，上交给医务科或护理部签署意见后由组长带回交与学校验收。

第五篇：实习生管理规定

护理临床带教实习生管理规定

一、临床护理教学管理规定

1.各院校护理实习生的实习、见习工作由医院教学科统一管理，护理部具体执行。

2.护理部下设教育科研小组，小组中有一名护理临床带教专职护士长负责护理临床带教工作。

3.教育科研小组会根据各院校实习大纲要求及上一年临床护理带教工作经验，制定具体的带教计划、负责全院带教老师的资格审核、聘任、培训、指导、带教效果评价等职责。

4.教育科研小组的临床带教专职护士长按照各护理学院实习大纲的总体要求精心设计实习轮转表，严格按实习计划组织临床实习，做好实习生的岗前培训工作，每月下科室检查带教质量。

5.教育科研小组充分发挥协调沟通能力，重视加强各方面的联系，即加强与校方的联系、带教老师的联系和实习同学的联系，及时沟通，为提高带教质量创造必要条件。定期召开评学评教会，听取带教老师及实习生的意见。

6.教育科研小组具体安排护理新技术、新理论讲座和护理查房。选择教学水平高，教学效果好的老师任教，讲课老师要有讲稿、教案、多媒体课件，并交护理部备案。

7.实习科室的片区、病区护士长负责向教育科研委员会推荐业务水平高，责任心强，高年资护师以上人员承担实习总带教，教育科研委员会将对各科总带教老师进行严格筛选，组织对带教老师有关带教知识、技能、带教能力等方面考核,经考核合格者，方能承担带教任务。严格按照实习大纲规定项目组织学生实习工作。

8.由科室总带教老师具体安排实习生实习，检查实习生的实习情况，并熟悉和努力培养实习生的思想品德、工作能力、沟通能力、分析和解决问题的能力。实习结束时，根据有关规定对实习生进行出科理论及操作考核，评定成绩、写出评语（包括：实习生的工作主动性、服务意识、沟通能力、动手能力，分三个等级：优秀、较好、不足），并有记录，按时上报，要求进行集体评议（至少三人以上），做到公平公正。

9、对各类实习生带教均要求一名带教老师指导一名学生，严格按照实习大纲规定项目组织学生的实习工作，认真组织实习生入科教育，开展临床教学活动。做好教学活动记录，包括：入科教育记录、讲课记录、教学查房记录、实习生考勤记录、实习生出科考核成绩记录、出科评议定等记录等。

10.要求实习生每人准备学习笔记本，详细记录护理部及科室组织的各种学习，护理部定期抽查笔记记录情况。实习生练习的护理文书，总带教老师要进行批阅及签名，并交护士长保存。

11.实习期间由教育委员会进行2－3次实习生对各科满意度测评，对满意度低于80％的科室，限期整改，并向护理教育委员会提交书面整改措施。本不安排实习生实习或减少进科人数。满意度连续两年仍未改进者，取消带教资格。

12.护理科研教育小组每年对带教老师进行带教规范化培训1－2次，并定期召开护士长及带教老师会议。

13.护理科研教育小组每个实习周期召开2次实习生座谈会，听取实习生意见反馈，不断改进护理带教工作。

14.采用双向评分，客观评价临床带教及实习生实习情况。15.每届实习生实习结束前，组织进行优秀带教老师及优秀带教科室的评选活动，同时评选优秀实习生。

二、实习学生管理规定

1、护理部根据临床各护理单元的需求，每年接收本市及市外的各大护理院校的中专、大专、本科护理学生实习。

2、实习生必须经护理部统一岗前教育后方可进入临床实习。

3、各院校在护生实习前需向护理部递交护生临床实习大纲及校方委托书，并加盖公章，一式两份。零星实习生要求介绍人与实习生共同签署实习协议，加盖公章，一式两份，介绍人要对所介绍的实习生负责。

4、根据各院校实习大纲的要求，由护理部专职护士长根据各科室临床实习需求，制定带教计划及科室轮转表。

5、各科室带教工作由护士长和总带教老师共同管理，各科室根据带教老师的要求选出合格的带教老师进行具体的带教，认真执行护理部制定的教学计划及科室的带教计划。

6、实习生换科之前，必须由实习小组长将本组实习人员名单周三前送到下一个科室护士长处报到，便于护士长做好工作安排。

7、对实习生要严格管理。加强实习生劳动纪律的管理，有异常情况及时与护理部及学校联系，保证实习生在实习期间的各项安全。劳动纪律要求：(1)、实习期间实行国家统一的五天工作制，节假日休息由医院统一安排。节假日连续休息不超过3天。(2)、实习生必须遵守医院各项劳动纪律，上班不迟到，不早退，不得无故请假或擅离工作岗位。要求每天提前10分钟进科室，以便了解所管病人的情况。无缘故迟到、早退累计3次，终止在我院实习，退回学校。

(3)、实习期间，病假必须有疾病证明方可休息，疾病证明必须在我院开据病假证明才有效。（如遇急诊，先在外院开据疾病证明，电话通知护士长后，只准休一天，第二天必须到我院重新开具疾病证明。）一天以内护士长批准，超过1天至3天护理部批准，三天以上学校批准。

(4)、实习期间一般不准请事假，如有特殊情况如：参加各种考试等需提前写好请假条，经学校审批同意，交护理部盖章备案，护理部通知科室做好工作安排。返院后到护理部销假。如违反上述规定、按照旷工处理，旷工3天，终止在我院实习，退回学校。（5）、实习生如有未向科室请假无故不来着，实习科室必须先与本人联系，如联系不上，必须第一时间上报护理部，由护理部通知我院科教科及学校负责老师，按照具体情况作出相应的处理。（6）要求学生电话休息时保持开机状态，便于随时联系。如有特殊情况联系不上的，给予相应的处罚：第一次警告，第二次严重警告，第三次退回学校，停止在我院实习。

8、实习生在实习期间要严格遵守医院及科室的各项规章制度。尊敬各级老师，服从领导安排，按时完成各项工作任务。

9、注重自身素质培养，挂牌上岗。仪表端庄大方，符合要求，礼貌待人，文明用语。上班期间不干私活，不玩手机。

10、严格执行无菌操作规程，认真履行三查七对，严禁伪造护理文书，不准在任何医疗文书中代签或仿签带教老师姓名，违者退回学校。

11、待病人如亲人，严禁与病人或家属发生争吵，遇到自己解决不了的问题，及时请教老师。不准接受病人或家属的馈赠，不让病人为自己办私事。

12、爱护公物，厉行节约。损坏各种物品应按医院规定进行赔偿，赔偿费应在离科前交清。

13、严格遵守保护性医疗制度，未经医生及带教老师许可，不得私自向病人及家属透露病情。

14、学生在每个科室实习结束前必须认真完成每周1次的小讲课笔记，共4次，并由带教老师审核签名。完成每月1次的业务查房并做好记录。出科前一周完成理论考试和操作考试各一次等。

15、实习生在我院实习全部结束前，必须将本人的实习大纲认真填写好，不能有缺项，提前一天到护理部盖章，结束实习。