国际关系学院本科生业务实习工作暂行规定

第一篇：国际关系学院本科生业务实习工作暂行规定

国际关系学院本科生业务实习工作暂行规定

根据《厦门大学社会实践管理暂行条例》规定，社会实践作为必修课纳入专业教学计划。每一个本科生在学期间需参加业务实习、军事训练、社会调查、咨询服务和生产劳动等。根据我院本科教学计划安排，业务实习作为重要实践教学环节之一，我院每一位本科生在学期间需进行一次业务实习，并撰写实习报告。业务实习的目的是巩固和扩展学生所学的理论知识，培养分析和解决实际问题的能力。为保证本科生业务实习工作顺利进行，特对各阶段工作和实习报告作出以下要求：

一、本科生业务实习，可在政府部门、事业单位、企业开展，也可以参与教师主持的课题调研，相关的志愿者活动和暑期实践活动可纳入实习内容。实习时间为2周。实习单位以学院安排和学生自行联系相结合的方式进行，导师也应尽力提供帮助。

二、本科生业务实习，原则上要求在三年级短学期或暑期完成，每年6月20日之前，学生应确定实习方向，到院学生通知下载专区下载填写《国际关系学院本科生业务实习审批鉴定表》，待主管副系主任审核签字并加盖院公章后，实习正式启动。

三、实习前，应对安全和保险等相关事宜进行部署和落实。

四、实习工作结束后，于每年10月1日之前，完成实习报告的写作。由学习委员收齐后提交教学秘书备案。

五、实习报告要求反映实习内容，探讨实习过程中发现的问题，并论述学生自己对相关问题的看法。重点在培养学生观察问题和解决问题的能力，加深学生对社会、职业的认识。实习报告要有具体材料和事例，篇幅在3000字左右。实习报告须写明：实习单位、实习时间、实习过程、实习感受等。另附实习单位签署并加盖公章的实习鉴定。

六、实习工作结束后，学院将根据实习单位鉴定和实习报告进行考核，成绩评定采用四级记分制（优、良、及格、不及格），考核及格的学生将取得8学分。

本规定自公布之日起开始实行。

国际关系学院2010年5月12日

第二篇：经贸学院本科生实习工作规范

青岛理工大学经贸学院本科生实习工作规范

根据《青岛理工大学实习工作管理规定》，为使经贸学院各实践环节工作规范有序、科学合理，保障经贸学院各个专业的实习工作符合教学目标要求，并达到应有的水平，提高实习工作质量，特制订经贸学院本科生实习工作规范。

第一章实习的目的和意义

第一条实习是高等学校完成教学计划，实现培养目标的重要教学环节。实习是本科教学计划的重要组成部分，是学生认识社会、了解社会、培养学生动手能力和创新能力训练的必不可少的教学环节，是综合性、探索性和实践性很强的一种教学活动，是完成专业基本训练、实现培养目标、全面提高学生综合素质的重要过程。

第二条认真开展毕业实习工作，对于提高学院各专业学生的培养质量，为社会输送具有较高综合素质和综合技能的应用型人才有着重要意义。

规范实习环节的组织和管理，旨在系统全面地对学生进行科学研究及方法的基本训练(不同专业可以有所侧重)；培养学生综合运用所学知识与技能，独立分析、处理和解决实际问题的能力；培养学生理论联系实际、实事求是、严谨治学的科学态度和工作作风，强化专业意识，培养奉献精神，提高学生服务于社会的综合能力。

第二章实习工作的具体要求

第三条实习的总体要求

为了进一步提高实习的效果，对于参加学院统一组织实习的学生，由学院统一安排指导教师；对于自己联系实习单位的学生，由教研室主任确定指导教师。

第四条对实习学生的要求

1、学生必须按教学计划的规定参加各次实习，无故不参加者，做实习不及格处理。

2、遵守各项规章和实习纪律，注意人身安全，不准无组织地下水游泳和远离实习住地单独活动。

3、实习期间，学生要保持当代大学生的良好精神风貌。在实习中，要始终发扬团队精神，团结协作，按时、保质完成实习任务。

4、明确实习目的，认真完成实习大纲规定的任务。实习期间，每个学生要写好实习日志，按时完成每天的实习工作，实习完毕后及时提交实习报告。

5、结合实习报告的写作进行有针对性的实习。在实习中，注意及时搜集实习单位 1的有关实际资料，充实报告写作内容。

6、增强实习的主动性，提高实习效果。针对实习单位的实际情况，要主动利用我们的专业优势，帮助实习单位发现工作中存在的一些问题，真正解决一些问题，为实习单位做一些有益工作，从而变被动为主动，进一步提高实习单位接纳毕业实习的积极性，同时达到我们的实习效果。

7、要正确处理好与实习单位的关系。接受实习所在单位的领导，尊重工程技术人员、管理人员、工人师傅和指导教师，讲文明、讲礼貌，虚心学习，认真工作。

8、严格遵守毕业实习纪律。没有特殊情况，学生必须在实习单位认真实习。如果有特殊事情，必须向指导教师请假后，方可离开实习单位。从学生考勤、指导教师把关、辅导员督导等方面入手，从制度上确保毕业实习环节的顺利进行。

9、自己联系实习的学生，实习期间每周必须主动和指导教师至少联系1次，并随时汇报实习有关情况。

第五条 指导教师的职责

1、指导教师要按照实习大纲的要求，结合实习单位的实际情况，制订切实可行的实习计划，进一步明确实习的具体任务，落实实习的详细日程安排。

2、实习指导教师在实习期间必须及时到位，保证足够的蹲点时间。若实习教师课堂教学任务繁重，可以聘请实习单位工作人员兼任指导教师，共同指导实习。当校内指导教师不在时，可委托实习单位指导教师指导实习，以防止指导教师出现脱岗情况。

3、充分发挥教师的主导作用，按实习计划组织学生进行毕业实践(现场、教学)及理论业务学习(包括聘请工程技术人员、管理人员及有关专家作专题报告等)。

4、要认真指导和定期检查学生的实习日志、实习报告和各阶段任务的完成情况；及时解答学生提出的疑难问题，确保实习质量。

5、要加强实习期间的政治思想教育工作，组织学生参加必要的社会实践活动。经常对学生进行遵纪守法、安全、保密、团结互助等方面的教育。对违反纪律者，视其情节轻重，指导教师有权给予批评，个别严重者报学院严肃处理。

6、实习结束时，要认真对学生实习情况按照规定进行考核，要及时对学生提交的实习日志和实习报告进行审核、评定，并提交实习成绩。

7、指导教师要严于律己，认真完成实习指导工作。对实习任务完成好的予以表扬，对任务完成不好的提出批评，并按照学院有关规定做重新实习或实习不及格处理。

第三章实习成绩的评定

第六条 学生实习结束后，必须提交实习日记、实习报告、实习信息反馈表，作为评定成绩的依据。

第五条 实习成绩由以下三部分构成：

1、实习表现（根据实习单位意见反馈表确定）占25分

2、实习日记占25分

3、实习报告占50分

青岛理工大学经贸学院

2004年11月

第三篇：马克思主义学院本科生实习工作及实习经费管理办法

马克思主义学院本科生实习工作及实习经费管理办法 甘政院[2014]4号 第一章总则

第一条实习是高等学校培养学生实践能力和和创新精神的重要环节。为了加强实习工作的管理，保证实习教学效果，提高人才培养质量，特制定本管理办法。

第二条实习教学时间和内容不得低于教育部各专业教学指导委员会制定的“指导性专业规范”和专业认证（评估）标准的要求。

第三条学校与学院应积极加强实习基地建设，保障实习条件和教学效果。第二章组织管理

第四条实习教学是学校正常教学活动的一部分，由学院主管教学的副院长具体领导。各教研室要在与实习单位协调配合的基础上，合理分工，精心组织，认真实施，保证实习工作顺利进行。

第五条教学委员会是学院教学工作的领导者，具体负责以下工作：

⒈贯彻上级部门实习教学工作精神，制订（修订）学院实习教学工作的规章制度，不断完善实习教学管理体系；

⒉制定学院实习教学工作计划，协调全院的的实习教学工作； ⒊协助学院做好校外实践教学基地建设工作；

⒋组织专业教研室修订实习计划、实习大纲，并负责审核；

⒌协调、督促、帮助做好实习工作，协助解决实习过程中出现的问题；

⒍定期对实习教学工作进行检查，组织实习教学的工作经验交流、评比活动； ⒎审核、督察实习经费的使用情况。

第六条专业教研室是实习教学工作的具体组织和实施单位，是实习教学工作的组织者和管理者，具体负责以下工作：

⒈编制、修订本学院实习计划、实习大纲，统筹安排实习教学的各项工作； ⒉根据教学计划和实习要求，积极联系落实实习单位，建立一定数量并且实习效果良好的校外实践教学基地，保证本教学单位实习工作的顺利开展；

⒊负责组织学生的实习工作，确定实习计划、实习分组及实习经费预算； ⒋负责选派实习带队教师；

⒌定期到实习单位检查学生的实习工作，认真听取实习单位意见和实习带队教师的汇报，研究解决实习中出现的问题；

⒍对实习效果进行分析，确保实习教学顺利进行；

⒎对实习教学的各种材料进行收集整理，对教学工作进行总结。第七条实习带队教师要认真指导实习学生的业务学习和业务工作，应注意关心学生的思想品德及健康状况，严格要求学生遵守实习纪律和实习单位的规章制度。实习带队教师的主要职责有：

⒈向学生讲解实习大纲、实习计划，介绍实习单位情况，使学生明确实习的目的要求，熟悉实习内容、方法和步骤；

⒉对实习学生进行文明礼貌、保密、安全、遵守劳动纪律、爱护财物等方面的教育；

⒊根据实习大纲、实习计划指导学生进行实习，指导学生撰写实习报告，检查、批阅学生的实习报告；

⒋根据实习报告内容、学生表现及实习单位反馈意见等内容，评定学生实习成绩； ⒌实习结束后，撰写实习工作总结； ⒍实习带队教师要以身作则，重视学生的思想教育，教育学生遵守实习所在单位的各项规章制度和学校的思想守则。对严重违纪且教育无效者，带队教师有权决定停止其实习，并及时向学院及教务处汇报，以便作出处理；

⒎实习带队教师指导实习期间不得擅离岗位从事其它工作，不得私自找人顶替指导，否则作为教学事故处理。实习期间原则上不得请假，如遇特殊情况必须请假，应经二级学院院长批准，并上报教务处备案后，指派其它教师替换。第三章实习时间安排

第八条学生实习时间安排应充分考虑学生的就业和各类考试活动，协调好彼此的关系，以相互不抵触、不影响为原则。

第九条学生专业实习以各专业培养计划要求为准，共安排12周，具体实习时间按照当年学校实习安排安排意见执行。申请提前毕业的学生可于第二学年结束后，利用寒假、暑假自行联系实习单位提前进行专业实习。

第十条学生实训类实习，原则上应安排在暑假进行，为期3周。卓越基地“实验班”、公安类专业及社会工作专业应组织二次实训类实习，新闻学、市场营销及艺术专业各组织一次实训类实习。其他专业的实训实习视情况由二级学院提出，学校审批后组织实施。第四章实习工作的实施

第十一条专业教研室在前一学期末向教务处递交下一学期实习计划，经教务处按照教学计划予以审核后执行。

第十二条在每次实习开始前，学院成立本次实习工作的领导小组，由领导小组组织落实实习中的各项具体工作。

第十三条实习的组织形式原则上采取院统一集中实习为主，学生自主分散实习为辅的组织形式。

第十四条对于集中实习，实习领导小组应安排1名带队教师带队，并与实习单位指导人员协调合作，做好学生的实习工作。带队教师要有一定的工作经验，业务熟练，责任心强。第十五条实习前，学院要组织实习动员和实习教育，专业教研室向学生发放实习计划、实习大纲、实习指导书等有关文件。

实习计划是实习管理的重要组成部分，其主要内容为：实习班级、实习人数、实习内容、实习时间、实习地点（在外地时还应说明食宿条件和交通保障等内容）、实习具体日程安排等。实习大纲是进行毕业实习的重要文件，其主要内容有详细的实习任务与要求、实习内容与方法、实习期间的教学活动（参观考察、实际操作、调查研究、演示、报告、论文指导等）、考核方式与考核标准、参考资料等。

实习指导书是学生参阅的实习资料，其主要内容有：详细的实习要求、学生完成实习大纲规定内容的实施办法、实习纪律等。

第十六条学生在实习期间要认真填写实习工作记录，带队教师认真填写指导工作记录。第十七条实习期间，学院要加强实习工作检查。⒈实习检查可以采取到点抽查、委托实习地的有关单位检查等方式。教务处要定期对集中实习的工作情况、带队教师的工作情况等进行抽查。学院要重点加强对分散实习的检查监控； ⒉为避免重复检查，节约经费开支，在同一区域的各二级学院学生的实习情况，应由同一检查小组检查。为此，各二级学院应在实习开始后两周内，将实习检查安排报教务处，由教务处协调进行；

⒊检查学生实习情况后，各检查小组应立即分院别写出检查报告，汇总教务处。教务处分析后，以书面的形式向主管校领导汇报。

第十八条实习结束后，学生要向带队教师递交实习报告，由带队教师根据实习报告内容、学生具体表现及实习单位指导人员反馈意见填写实习鉴定意见，按实习教学考核标准确定学生的实习成绩。实习成绩按等级制评定； 第十九条实习结束后的一周内，实习带队教师负责将实习工作总结、实习成绩和学生报告交各教学单位；

第二十条在各带队教师实习工作总结的基础上，各教学单位组织撰写该学期教学单位实习教学工作总结，并于学期前上报教务处。总结内容应包括本学期实习工作情况统计，实习工作组织情况、本学期实习计划完成情况、实习效果、实习教学存在的问题及解决方案等内容； 第五章实习纪律守则

第二十一条学生实习守则（纪律）：

⒈坚持四项基本原则，认真执行党的各项方针、政策，模范地遵守和维护国家的宪法、法律和法规；

⒉服从命令，听从指挥，在指导教师的指导下开展工作； ⒊依法办案，刚正不阿，不吃请、不受贿，不循私舞弊；

⒋虚心向实际部门的同志学习请教，认真调查研究，实事求是，努力提高分析问题和解决问题的能力；

⒌发扬共产主义道德，团结互助，助人为乐，勤劳俭朴，爱护公物，遵守社会公德，讲文明，讲礼貌；

⒍提高警惕，注意安全，晚上十点以后，不得私自外出活动。

对于在实习期间违反守则（纪律）的学生，按学校有关违纪的规定严肃处理。第二十二条学生实习保密规定：

⒈严格遵守业务机关有关保密的规定；

⒉不该说的机密，绝对不说；不该问的机密，绝对不问；不该看的机密，绝对不看；不该记录的机密，绝对不记；

⒊不准将机密文件、材料携带出业务机关； ⒋不在不利于保密的地方存放机密文件、资料；

⒌不准在公共场所以私人通电、通信方式或在亲属面前谈论机密和业务机关内部情况； ⒍不准将业务机关掌握的当事人的情况透露给当事人； ⒎业务机关内部开会研究的情况，不准在外议论。第二十三条实习带队教师守则：

⒈坚持四项基本原则，积极宣传党的路线、方针、政策；

⒉服从实习单位的领导，及时请示汇报，同实习单位搞好关系，尊重当地同志的意见，协商解决实习工作中出现的问题；

⒊有关重大问题必须及时请示二级学院领导，事后要有书面报告； ⒋严格要求自己，为人师表，做精神文明的表率； ⒌深入实习单位，加强对学生的专业理论的指导，对在工作中出现的争议问题应在内部先统一思想，用适当方式提出意见或建议；

⒍帮助和教育实习学生严格遵守纪律，艰苦朴素，虚心学习，认真工作，对表现较差的同学要予以严肃的批评，必要时可请示学校取消其实习资格，直至给予纪律处分； ⒎关心学生生活，及时解决实习学生生活中的困难； ⒏严格执行财经纪律，不弄虚作假；

⒐守工作岗位，除按规定返校汇报之外，不得擅自离开实习地点；

⒑在带好学生实习的同时，可以根据自己专业，结合实习工作进行必要的调查研究，但不得影响实习工作。

第六章实习成绩考核和表彰

第二十四条毕业实习作为一门单独课程，根据学校专业人培养方案取得相应学分。在专业教学计划中未作为一门课程单独设置、与专业课相对应的实训实习，其实习成绩作为该门课程的平时成绩，纳入期末考试成绩。

第二十五条实习成绩按优、良、中、及格、不及格五级评定。第二十六条评定学生实习成绩应从以下几个方面考查：

⒈实习单位对学生在实习中所表现出的知识水平和业务能力的评价，占40%；

⒉带队教师对学生实习期间工作态度、职业道德、团队精神、工作纪律的评价，占20%； ⒊各二级学院根据学生个人实习计划、实习总结（不少于3000字）、实习日记（日记）及实习成果等其他佐证材料，并结合带队教师反馈的信息和实习检查收集的信息，对学生的实习过程效果进行综合评价，占40%。

评定成绩时，先分别按百分制打分，最终实习成绩按比例折合，按等级制打分。第二十七条评定实习成绩时，有下列情况之一者，其成绩以“不及格”论： ⒈实习缺勤时间超过总实习时间四分之一以上者； ⒉违背职业道德或因工作不负责任造成严重后果者； ⒊实习业务工作发生重大错误者； ⒋实习期间违法乱纪着；

⒌不提交实习成绩鉴定表或对鉴定表作假者。

第二十八条凡实习成绩不及格者，不能取得学分，须重修及格方能取得学分。第二十九条各二级学院在实习结束后一月内完成实习成绩评定工作，成绩汇总报教务处登录，相关材料由二级学院留档备查。

第三十条各学院应根据不同的实习类型，制定实习成绩的评定标准，已以规范成绩评定。第三十一条实习工作表彰和奖励

⒈教务处定期召开实习工作会议，总结和部署实习教学工作，评定实习教学优秀带队教师，优秀实习学生、实习组织先进单位（个人）并予以表彰和奖励。

⒉表彰和奖励人数和奖金分别为：优秀带队教师4名，奖金分别为2000元；优秀实习学生50名，奖金分别为200元，实习组织先进个人2名，奖金2000元，实习组织先进单位2个，奖金5000元。

第七章实习经费使用

第三十二条实习经费由教务处统筹安排，各教学单位具体负责使用，在节约开支的前提下，应努力保证各专业实习计划的正常进行。第三十三条实习经费使用范围： ⒈实习基地建设费；

⒉实习资料和办公用品费；

⒊学生实习期间的交通费和生活补助费； ⒋实习带队教师差旅补助费； ⒌实习检查费；

⒍其他费用：实习过程中发生的特殊支出及零星支出费用。

第三十四条实习经费标准由学校按照集中、分散实习学生人数的标准核发。第三十五条实习经费具体使用办法 ⒈专业实习经费的使用

实习经费的40%用于学生实习补贴，由财务处拨付学生个人，作为实习期间学生生活、交通等费用；由学院按实习总人数统一领取，辅导员在学工办主任的监管下发放给学生； 其他经费开支要严格按照财务有关规定执行，经教务处审核后，凭据报账。第三十六条实习带队教师补助费

⒈实习带队教师的教学工作量：省外每天计算2个课时，省内（兰州市内带队教师不计算教学工作量）每天计算1个课时，计入教师基本工作量。带队教师在正常实习工作期间，未到岗缺勤的应扣除相应补助费。⒉实习带队教师的差旅补助：住宿由实习单位（基地）提供。兰州市外报销往返交通费一次，其他补助按《甘肃政法学院校内津贴分配办法》（甘政院党[2013]111号）文件精神执行。⒊校内组织的实习、实训活动，教师、学生不在补助经费。第八章附则

第三十七条本办法由学院教学工作委员会负责解释。第三十八条本办法自发布之日起执行，未尽列宜参照《甘肃政法学院本科生实习工作及实习经费管理办法》（甘政院[2014]4号）文件。

第四篇：北京大学国际关系学院历年试题

国际政治专业研究生入学考试试题 —— 1990年试题 第一部分 国际政治概论

一、简答、简述题

1、战后资本主义经济发展的基本特征

2、不结盟运动的发展及其作用

3、裁军与发展的关系

4、人类面临的主要威胁

5、资本主义政治制度中的三权分立

6、苏美首脑马耳他会晤

二、论述题：

1、争取处理不同社会制度国家之间的关系

2、战争的根源与性质

第二部分 国际关系史

1、试述第二次鸦片战争及天津条约，北京条约的签订。

2、试述第一次世界大战后巴黎和会的主要内容及其影响。

3、试述第二次世界大战后德国被分裂的原因，经过及其统一的前景。

第三部分 中国外交

一、简答题：

1、“亚罗“号事件

2、契约华工在古巴

3、中印边界问题

4、中日关系正常化三原则

5、中美“上海公报“

二、问答题：

1、中国恢复在联合国的合法地位及其意义。

2、分析我党十一届三中全会以后，我国对外政策的调整及其特点。

国际政治概论

一、简答题：

1、国家利益

2、国际政治的行为主体

3、国际政治格局的基本要素

4、和平与发展的主题

5、世界政治经济体系形成的标志和特征

二、论述题：

1、怎样认识当今世界所处的时代？

2、从社会制度和国家利益的角度论述当今世界美、苏、中、西欧、日本间相互关系的实 质。

国际关系史

一、简答题

1、七年战争

2、地中海协定

3、三国干涉还辽

4、蒙特勒海峡公约

5、中东“六〃五”战争

6、纳尔逊〃曼德拉

二、论述题

1、试述本世纪三十年代欧洲国际关系格局的变化。

2、试述杜鲁门主义及其实质。

中国外交

一、简答题：

1、新中国建立前夕中央关于外交的“三大决策”

2、建交前的中美大史级会谈

3、中国解决边界问题的基本原则

4、中法建交

5、中国对外援助的基本原则

二、论述题：

1、试述新中国成立后四十年间的中苏两国关系

2、试述周恩来与万隆会议

国际政治专业研究生入学考试试题 —— 1992年试题

国际政治概论

一、简答题

1、国家主权

2、世界政治经济体系演变的三个时期

3、东西关系的实质

4、世界政治与世界经济的相互关系

5、OPEC

二、论述题

1、试析战后世界政治格局发展变化的主要趋势

2、试论正确处理国际关系的基本准则

国际关系史

一、简要回答下列问题

1、西班牙王位继承战争 2、1841年《伦敦海峡公约》

3、第二次鸦片战争

4、意土战争（1911）

5、欧洲共同体

6、西方七国首脑会议

二、论述题

1、试述1941年日美谈判和太平洋战争爆发

2、试述布什的人权外交及其实质

中国外交

一、简要回答下列个题：

1、总理各国事务衙门和南北通商大臣职务的设立

2、马嘉理事件简况

3、所谓“麦克马洪线”的由来

4、“西原借款”的主要内容

5、国民党政府“修改”不平等条约运动及其实质

6、比较《中苏不侵犯条约》、《中苏友好同盟条约》和《中苏友好同盟互助条约》签订 的历史背景

7、关于台湾省沦为殖民地和回归祖国的简要经过

8、中华人民共和国成立前夕毛泽东为即将诞生的新中国的外交政策提出了哪三大基本方

针？周恩来对其内容是怎么阐述的？

9、和平共处五项原则是怎样提出来的？请完整准确的写出其内容

10、中华人民共和国同各国建交原则和特点是什么？请举例说明

二、试评香港沦为英国殖民地的经过和“一国两制”方针的提出及香港问题的解决

三、试述我国的旅顺、大连（简称“旅大”）自十九世纪末以来是怎样被外国掠夺以及新

中国完全收回其主权的曲折过程

国际政治专业研究生入学考试试题 —— 1993年试题

国际政治概论 一简答题

1、强权政治

2、雅尔塔体制的确立

3、新技术革命

4、东西关系中冷战的产生

5、不结盟运动的兴起 二论述题

1、试论解决南北关系问题的根本途径

2、评析“人权高于主权论”的实质

国际关系史

一、简答题

1、北方战争

2、四国同盟（1815）

3、柏林会议（1878）

4、第二次摩洛哥危机（1911）

5、杜鲁门的第四点计划

6、日本北方四岛问题

二、试述第二次世界大战初期美国从中立国反对德国法西斯方向的演变

三、试述马斯特里赫特条约签署的意义及其批准过程中所遇到的问题

中国外交

一、回答下列各题

1、叙述中国关税大权落入外国人之手的简要经过

2、《马关条约》的主要内容是什么

3、从关余问题和商团事件的解决简要评析孙中山的外交主张

4、简要叙述本世纪20年代末30年代初中国同苏联的断交与复交经过

5、简要回答“迪克西使团”赴延安这件事，为什么称作“迪克西使团”

6、新中国同世界各国建立外交关系的基本方针是什么，特点怎样，从政治上和国际法上 作出解释

7、按地理顺序写出同我国接壤的周边国家的名字，指出哪些国家已经与我国解决了边界

问题，哪些国家正在同我国进行边界问题的谈判

8、中美签订的三个公报的主要内容是什么 ？一年来美国在哪些问题的做法上公然违反上 述公报的精神？

二、试述前苏联（包括苏俄）在中东铁路，长春铁路的特权的几次重大变化以致最后全部 放弃的过程

三、试析八十年代初全面调整后的我国外交政策中的经济因素。

国际政治专业研究生入学考试试题 —— 1994年试题

国际政治概论

1、国际政治行为体与主要角色的区别与联系

2、如何认识国际政治的整体性，当今国际政治发展有何特点

3、从国际政治演变角度论述联合国作用及改革

4、试评“主权原则过时论”

国际关系史

一、名词解释

1、七年会议 2、1878年柏林会议

3、国联

4、新东方政策

5、三国干涉还辽

二、论述

1、一战后英国的均势政策

2、艾森豪维尔主义与卡特主义的异同

中国外交

一、名词解释

1、西林教案

2、伊犁条约

3、东南互保

4、西姆拉条约

5、APEC 二论述

1、论述《雅尔塔协定》后的中苏谈判及《中苏友好同盟条约》

2、试述中美建交后中国围绕三个公告与美国的斗争及江泽民主席出席西雅图会议的意义。

1999年试题 科目一：国政概论 一填空

当代美国国际政治学界最著名的“新现实主义”学派的主要代表是_______，其 代表作是

《国际政治理论》。

“发展主义”学派代表人物劳尔.普尔维什在论述旧的国际经济秩序时，把发达 国家和发

展中国家关系定义为_______的关系。

美国著名国际政治学家汉斯.摩根索是“现实主义”学派主要代表人物，其代表 作是___ _____。

美国哈佛教授塞缪尔.亨廷顿1993年发表论文“文明的冲突”断言，_____国家 对抗____ _国家将成为世界的主要冲突。

在全球化趋势日益突出的今天，人们必须寻求全球措施，以解决全球性问题。于____ 年在_____举行的首届世界环境和发展大会是解决全球问题的重大实践活动。

西欧和北美有传统联系，北美和东亚因为有了APEC也建立了联系，而欧亚之 间长期缺

乏联系，直到1993年在______举行了_______会议，才使西欧和东亚开始建立直接联 系。

随着冷战的结束，世界格局变化，开始从______世界走向______世界。

随着日本成为经济大国，当政治大国的要求也越加强烈，________年，前首 相______ __首先提出了政治大国的目标。

近年来，美国舆论界极力鼓吹“中国威胁论”，其中最为突出的是伯恩斯坦和 芒罗合著 的________。

导致东南亚金融危机的主要原因在于内因，但著名国际金融商________的投 机活动是

引发危机的导火索。

关于解决历史遗留下来的领土争端，邓小平主张________。12

70年代以来，东亚产业结构呈现梯次的垂直国际分工，日本处于这一结构的 顶端，这

种结构被称为______模式。

针对日本在东亚经济中影响力上升，美国为扩大在亚太经济活动中的影响力，曾提出

_____模式的构想。

东盟国家在实践中倡导了一种与集体安全概念不同的新地

区安全概念，即___ _____。

西方七国集团包括美、英、德、法、意、加和______。16

为了维护欧洲安全，于70年代欧洲国家成立了第一个安全机构，即________。

联合国关于人权问题的第一个重要文件是1948年通过的________。

1989年4月，在智利圣地亚哥举行了第二届___________会议。

在许多第三世界国家由一个大政党长期执政，而其他政党与执政党力量悬殊，无法参

与竞争，这种制度叫做_______。二 简答

主权平等原则是一切国际准则的基础。2

战后国家实力内涵的更新。

国家利益在国际政治中的地位和作用。4

两极格局终结的主要原因。5

国际政治行为体类型。三 论述

试论当今时代主题与我国现代化建设的关系。

试用所学知识，评析下述观点：由于国家间相互依存关系加强，国家主权观 念已经过 时。

科目二：国际关系史 一 填空

欧洲列强在1756--1763年发生的战争又叫________。2

北美独立战争时期，俄国宣布执行_________政策。3

克里米亚战争后，交战双方缔结________和约，其中对俄国打击最严重的条 款是____ ___.。

德意志国家的统一是通过________，__________，_________三次战争完成的。

再保险条约是_______、____________于_________年签定的。

白里安.凯洛格公约又称____________公约，是由______国和______国外交官 发起的。

1928--1935年发生的格兰查科战争又称_________战争，交战双方是______和 ______。

二战后初期，战胜国和_______签定和约_______。9

二战后初期，日本民主改革包括____________。10

卡特任期内较为流行的“三边主义”的三边是_______。二 简答

伦敦海峡条约（1841）。2

广田三原则。3

柏林危机

布什的超越遏制战略。5

戈氏外交“新战略”。三 论述

综述二战中国际反法西斯战线形成的背景、过程、内容及影响。

综合分析影响冷战结束后国际关系发展的若干因素。科目三：外交史 一 简答

马葛尔尼使华。

抗日战争时期国民政府的“苦撑待变”外交。3

19世纪60年代西方列强对华“合作政策”。

马歇尔使华。5

间岛问题。

中国在中印边界问题上的立场。7

周恩来的人民外交思想。8

中美两国关于南亚问题的声明。二 论述

从1896年《中俄密约》到20世纪50年代初中国同沙俄及苏联围绕中东铁路进 行了怎样 的斗争。

试析毛泽东与邓小平在独立自主外交思想上的主要异同。3

试分析当今世界多极化趋势及中国在其中的地位与作用。2000年试题 科目一：国政概论 一 填空（共20分）肯尼斯.沃尔兹是国际关系理论中_____学派的代表人物。2 为了对付日本提出的雁行模式，美国提出了______。3 日本提出的雁行模式的根本内容是_______。日本著名的右翼分子，刚当选为东京都知事的是_____。5 亨廷顿对90年代以来第三世界国家的民主化进程的描述是_____。中国威胁论提出的根据是______。拉美国家经济在经历了70年代的迅速发展后，进入80年代处于停滞状态，这一时期 被

称为______。研究第三世界发展的经济学派是________。英国首相布莱尔针对社会主义与资本主义有合流的趋势提出了_____。依附理论认为发达国家和发展中国家的关系是______。11 联合国关于人权问题的第一个文件是_______。二 简答（大约有6题，这里只列了1题）1 国际新秩序的原则。三 论述（共2题）世界一体化的进程对主权国家地位的冲击。

从国际政治角度看国际格局的演变与国际秩序的关系。科目二：国际关系史 一 填空

西班牙王位继承战争后，____根据____条约继承了西班牙王位。

英法协约具体分为三个小条约，分别是______，______和_______。

第一次地中海协定是_____年_____月由_______、________和_______三国协

定的。

德国的新东方政策提出了一个_______，两个_______。5

马约的正式名称是_________，包括两个具体的条约_______和_______，它的 生效时间 是________。

欧共体国家与第三世界签定的第一个南北合作的协定是________。二 简答

门罗宣言 2

1878年柏林会议 3

新欧洲巴黎宪章 4

PKO法案 5

第二次魁北克会议 6

哈尔斯坦主义 三 论述

论述30年代德国扩军备战的过程，以及为什么没有受到其他国家的遏制。

论述北约战略新概念的内容、性质和影响。科目三：外交史 一 简答

蒲安臣、魏德迈、魏金斯基、史迪威、赫尔利、司徒雷登何

时在华做什么工 作。

银河号事件。

孙中山在国民党一大上提出的外交思想。4

广田三原则。5

搁臵主权、共同开发。6

《中美建交公报》 7

《望厦条约》 二 简答 加入WTO对中国有什么影响。论述澳门问题的由来，以及澳门回归的意义。

2001年 国际政治概论

一、填空

1.“依附论”的主要代表人物之一__________。2.巴以冲突的核心问题是__________________。3.冷战结束的标志是_______年底___________。4.《新宗教与资本主义精神》的作者是_____国______。

5.美国经济学家刘易斯在分析发展中国家经济成分中有先进的成分，也有落后的因素，创立了___________理论。

6.联合国千年首脑会议通过的最重要的文件是_________________。7.联合国秘书长的前任是_____国_________。

8.东盟国家1994年倡导创立的地区安全论坛正式名称_______英文缩写_______。

9.东盟国家推行的对外战略_____________。10.朝鲜南

北

首

脑

会

晤

达

成的共

识_______________________________。

二、问答

1.国家利益在国际关系中的动因作用 2.国家间相互依存 3.国际冲突与国际协调 4.跨国公司对国际政治的影响 5.和平解决国际争端

三、论述

1.结合冷战后国际形势分析当前世界主题仍是和平与发展。2.联系经济全球化的趋势，论述国际政治经济新秩序的基本原则。国际关系史

一、填空

1.战后签定的五国和约是指__________________五国。

2.1963年签定的部分核实验条约在________签定，全称_________。3.南斯拉夫解体后分裂为__________________五国。4.巴尔干同盟是_______________四国。

5.第二次地中海协定是_____________三国签定，针对_____________。

6.苏德互不侵犯条约是________年，由苏联_________同德国__________签定。

7.70年代西欧国家对苏联的两个轮子是_______包括_______________。

8.尼克松主义的三大支柱是_______________，核心是_____________。

9.西班牙王位战争结束签定的和约是___________。

10.1941年通过的租借法，又称________，正式名称_____________。

二、名词 1.“东方问题” 2.英法协定 3.朝鲜战争 4.上海五国机制 5.多边核力量计划 6.远东共和国

三、问答

1.结合二战结束前夕召开的三次重要的国际会议，分析对反法西斯战争和战后国际关系 的影响。

2.结合中美三个公报及美国现在对台政策的有关内容，综合分析台湾

这一影响中美关系 的关键性因素。中国外交史

一、简答 1.西拉姆会议 2.九国公约

3.道光皇帝在禁烟运动中的态度 4.中越自卫反击站

5.写出10个1840-1901年清政府与西方列强签定的不平等条约 6.中美大使级会谈

7.站后初期蒋介石对日本的政策和措施 8.中国政府处理双重国籍的政策

二、论述

1、清政府处理主要藩属国的政策及后果。

2、评抗美援朝战争的得失。

2002年试题

2002国关史

填空

1，七年战争从______到______年，战争主要内容是______

2，提尔西特合约是______国和______国在______年______月签订的。3，克里米亚战争签订了______条约，对俄国损害最大的一条是______ 4，第二次地中海协定是______国在______年______月签订的，针对______国

5，对日本的民主化改革内容有______ 6，1943年美英法三国政府首脑和参谋长在华盛顿召开了______会议，制定了1944年在法国北部登陆的______计划。7，中日关系四原则______ 8，英国的三环外交是______，其基础是______ 9，中美三个联合公报是___ _______ ________，分别是哪年 10，记不清了。名词解释

1.伦敦海军会议

2.柏林会议（1878）3.大西洋联盟体制 4.尼克松主义

5.上海合作组织

还缺一个 大题

1，一战后，欧洲安全保障体系瓦解的过程，以及与二战爆发的联系。2，911事件的特点，及对美国内外政策的影响。简述中国的反恐立场。

外交史--.名词解释

1，总理衙门

2，中英平等新约

3，德国强租胶州湾 4，中国阿富汗从1949至今外交关系，5，不干涉内政原则 6，中日政治三原则

7，门户开放 8，中国加入联合国“双重代表权问题” 论述题

1，论述民国北洋政府时期外交特点

2，从1945，1950，2001年中苏条约看中苏关系变化，原因。

国政概论

一、概念题

1.种姓

2.逆裁军

3.哈马斯

4.罗马俱乐部 5.二元经济结构

6.绿党

7.Fundamentalism 8.寻租 9.集体安全

10.“失去的10年”

二、简答题

1.国际组织的行为体地位 2.国际体系的基本特征

3.科技因素在国际政治中的主要作用 4.建立和维持国际秩序的主要条件 5.两极格局终结的主要原因

三、论述题

1.试论经济全球化过程中坚持主权平等原则的重要性

2.结合冷战后国际形势的发展变化，论述维护国际安全的基本要求

一、概念题

1.种姓

2.逆裁军

3.哈马斯

4.罗马俱乐部 5.二元经济结构

6.绿党

7.Fundamentalism

8.寻租

9.集体安全

10.“失去的10年”

二、简答题

1.国际组织的行为体地位 2.国际体系的基本特征

3.科技因素在国际政治中的主要作用 4.建立和维持国际秩序的主要条件 5.两极格局终结的主要原因

三、论述题

1.试论经济全球化过程中坚持主权平等原则的重要性

2.结合冷战后国际形势的发展变化，论述维护国际安全的基本要求

名词解释 1，总理衙门 2，中英平等新约 3，德国强租胶州湾

4，中国阿富汗从1949至今外交关系，5，不干涉内政原则

6，中日政治三原则 7，门户开放

8，中国加入联合国“双重代表权问题” 论述题

1，论述民国北洋政府时期外交特点

2，从1945，1950，2001年中苏条约看中苏关系变化，原因。

填空

1，七年战争从（）到（）年，战争主要内容是（）2，提尔西特合约是（）国和（）国在（）年（）月签订的。3，克里米亚战争签订了（）条约，对俄国损害最大的一条是（）4，第二次地中海协定是（）国在（）年（）月签订的，针对（）国 5，对日本的民主化改革内容有（）

6，1943年美英法三国政府首脑和参谋长在华盛顿召开了（）会议，制定了1944年在法国北部 登陆的（）计划。7，中日关系四原则（）

8，英国的三环外交是（），其基础是（）9，中美三个联合公报是（）（）（），分别是哪年 10，记不清了。名词解释 伦敦海军会议

柏林会议（1878）大西洋联盟体制 尼克松主义 上海合作组织 还缺一个 大题

1，一战后，欧洲安全保障体系瓦解的过程，以及与二战爆发的联系。2，911事件的特点，及对美国内外政策的影响。简述中国的反恐立场。

2004年国关史试题

一、名词解释 5*10 贝尔福宣言

热那亚会议 远东共和国

巴勒斯坦问题 三八线

马歇尔计划

德洛尔计划

与台湾关系法

二、简答4*10 1，维也纳体系的主要内容

2，日美共同安全与合作条约的背景和后果 3，马斯特理赫特条约的主要内容 4，第四次中东战争的原因和影响 三，论述30*2 1，分析二战两个战争策源地的形成

2，结合十六大报告，分析我国“与邻为伴，与邻为善“的外交政策及我国的新安全 观。

过完年忘了两个名词解释，下次记得再补，反正另两个也是很普通的。对比其它学校的试

题，北大的题目是最“土”的，但答好也不容易。以上发的试题，可能在个别表达上与原 题不符，但意思应不会错的。2004年国政

今年参加了考试，不知中举否，但北大国关是只考一次，不会再考了。去年一月份在

这里守着考研者能否给点什么信息，对外地考生来讲只能如此。那时候看到那些朋友发的

03年题目，帮助蛮大，可惜自已懒查字典，最后还是白白丢了十分重复考题，比较郁闪。

现在发发今年考的国政试题，希望下届的不要大意了。名词解释

8*5 依附论

二元经济结构 雁行模式 南北对话 亨延顿

ARF 里根主义

简答

4*10

1，国际贸易使军事因素在国际政治中的作用下降了吗，为什么？ 2，民族主义与国际战争的关系

3，什么是国际机制论，它对国际政治研究有什么意义？ 4，单极格局有利于和平吗，为什么？ 问答

1，结合冷战后国际形势，论述当代国际安全环境的特点及中国的新安全

（30 分）试论国际组织的作用及其与主权国家的关系（40）

2005年国际政治概论

名词解释 5*8 集体安全

发展主义

霸权稳定论

京都议定书 不结盟运动

东亚金融危机 欧盟东扩

非洲联盟

简答 10*4 1.简述马克思主义经典作家关于国际政治的主要理论观点.2.中小国家能否影响国际秩序的建立?为什么? 3.地区经济一体化的发展前景必然是政治联盟吗?为什么? 4.简述少数民族人权与国际保护之间的关系.论述 35*2 1.试论建立国际政治新秩序必须坚持主权平等原则

2.结合大国关系的发展变化,分析冷战后国际格局转换的主要特征

--无论是真爱还是悲痛

都会紧抱这段时光不让它们消失 即使消失了

我也会一直铭记在心

在我的心灵深处

不知何时回荡起 比夜露的水滴声还微弱的私语 虽然如此

却能传到星星照不到的地方

我将会把这份无声的祈祷 送到相隔遥远的你的蓝天之上

发信人: sisfoolboy(塞北独狼~~~~独行天下), 信区: SIS 标

题: 2005年战后国关史与新中国外交考研题目

发信站: 北大未名站(2005年01月23日18:50:45 星期天), 站内信件

littlestar提供：

一、名词解释：8*5=40分

西欧联盟

灵活反应战略

人道主义干涉

中国对外援助八原则 中法建交

中俄建设性伙伴关系

ARF

另起炉灶

二、简答4*10=40分

1、中国解决边界问题的基本主张；

2、两个中间地带思想；

3、尼克松主义的背景、内容、影响；

4、中东和平进程难以实现的原因；

三、论述2*35=70分

1、冷战不可避免吗？为什么？

2、毛泽东、邓小平关于战争、和平与发展思想的比较（可能稍有出入）

--有一天我们都会死去，追求智慧的道路还会有人在走着。

死掉以后的事我看不到。

但在我活着的时候，想到这件事，心里就很高兴。

发信人: oceanhai(干嘛不停地问 自己想想), 信区: SIS

标

题: 200年近现代中国外交史考题

发信站: 北大未名站(2005年01月23日22:31:52 星期天), 站内信件

2005年近现代外交史

名词解释

10个

每个

6分 1． 2． 3． 4． 5． 6． 7． 8． 9． 简析李鸿章的以夷制夷政策 五口通商 中法战争 李顿调查团

善后大借款

……忘了

中国对外援助的八项原则

中国解决边境问题的基本主张

中国在中法建交上的灵活性

10． 冷战后中俄建设性伙伴关系

论述题

3个

每个30分 1．

分析十九世纪六十年代西方列强对华政策特点。

2．3．

分析二十世纪三十到四十年代中美关系的特点。

比较毛泽东、邓小平的战争、和平、发展思想。

想要三道大题解题线索的联系我邮箱。

发信人: yangang(烟缸), 信区: SIS 标

题: 2005年国际关系史考研题

发信站: 北大未名站(2005年01月24日14:56:52 星期一), 站内信件

一、名词解释（每题10分，共40分）

1、乌得勒支和约

2、蒙巴顿方案

3、灵活反应战略

4、人道主义干涉

二、简答（每题20分，共40分）1、30年代英法推行绥靖政策的原因。

2、新大西洋主义的背景、核心内容和目的。

三、论述（每题35分，共70分）

1、二战后欧洲为什么以及怎样从民族国家并立、对立到联合、融合发展的？

2、冷战产生是不可避免的吗？为什么？

--我来自太平洋西岸 隔海相望的是桃花岛 那一年阳光很好 偶来到遥远的北方

2006年试题

政治学概论 一：名词解释

政党

代议民主

联邦制

国际格局

综合国力 二：简答，行为主义革命的诉求

比例选举制和多数选举制对政党格局的影响 违宪审查及其意义

和平崛起的重要内容 三：论述

经济发展、社会公正及与和谐社会的关系 不同的政治制度和不同的社会基础

战后国际关系史和新中国外交史 一：名词解释

舒曼计划

卡特主义

朝鲜停战协议

代顿协议

乒乓外交

中东和平路线图

中国——东盟自由贸易区全 二：简答

中日三个政治文件及中日政治关系四原则 万隆精神及在今天的意义 上海合作组织

中国在朝核问题上的作用和原因 三：论述

中国与联合国的关系演变及原因 分析及建交后和冷战后中美关系的异同 国际关系史的题目是

一、名词解释

梅特涅

日俄战争 不结盟运动

二、简答题

非传统安

1.简述一战后德国赔款对欧洲格局的影响 2.比较19世纪英国的霸权与当今美国的霸权

三、论述题

1.两次“朝核危机”的原因及影响 2.联合国在国际关系史中的作用及影响

第五篇：本科生实习工作管理办法

本科生毕业实习工作管理办法

（2012年）

毕业实习是培养方案的重要组成部分，是贯彻理论联系实际，培养社会需要应用型高级专业人才的重要环节。为进一步加强实习教学管理，提高教学质量，特制定本办法。

一、毕业实习目的毕业实习是在完成本专业所有课程教学的基础上，安排学生连续性地参与实习单位日常实际工作的一次综合性实践教学环节，主要是让学生深入企、事业等用人单位，熟悉所学专业的业务运作过程、熟练掌握相关岗位操作技能，通过毕业实习，拉近学生和用人单位的距离，缩短岗前培训环节，增强学生的就业能力，使学生毕业后能够尽快融入社会。同时，通过实习，检验各专业人才培养目标是否符合用人单位需要，及时获得相关信息，不断改进教学工作，提高人才培养质量。

二、实习方式及实习场所

毕业实习方式各专业可根据专业培养的目标和要求，可采取集中实习和分散实习等形式进行，对分散实习的学生，各指导老师要加强组织领导，严格实习要求和督促检查，不能放任自由。

实习场所应具备专业基本对口，实习单位的条件满足实习大纲要求，实习单位运作规范，技术、管理比较先进，比较重视学生实习，便于学生食宿，就地就近，节省经费等条件，并力求相对稳定。提倡和鼓励各专业与选定的实习单位长期合作，建立教学、科研和生产三结合的实习基地，逐步形成以集中实习为主，学生自主联系实习单位为辅的实习方式。

三、毕业实习时间安排

为加强毕业实习教学环节，培养学生实践能力，各专业要严格按培养方案组织实习教学。原则上，实习从第七学期结束后的寒假开始。一个学分实习一周，寒假算3周实习时间，第八学期各专业则要按照培养方案规定的剩余学分数安排毕业实习时间，不得提前或延后。

四、毕业实习教学工作程序

1、各专业落实毕业实习教学任务，确定指导（带队）教师，成立实习工作领导小组。

2、组织编写《实习大纲》及《实习指导书》、《实习任务书》，并报教务处。

3、开展实习动员工作。组织实习师生学习毕业实习相关管理规定文件。

4、进行实习前的安全教育，每位学生需签收《学生校外实习安全责任书》，并经学生家长签字确认后于学生离校前收回系里留存。

5、学生离校开始实习，并在进入实习单位3日内将实习单位情况反馈到指导老师。

6、跟进实习全过程，指导老师填写《实习指导记录》。

7、实习结束后，核查实习材料的准确性、完整性；组织考核、成绩评定。

8、实习结束后，各专业根据实习开展情况形成书面总结，并报系部。

五、实习的组织管理

实习工作在系主任的领导下，成立由系领导、教研室、系办公室、系学工部组成的实习工作领导小组。

（一）系办公室职责

系办公室是主管全系学生实习的职能机构，主要职责：

1、制定有关实习工作的规章、管理办法等。

2、审核各系的学年实习计划，督促和检查实习前的准备工作。

3、检查了解各系实习开展情况。

4、总结全系的实习工作。

（二）系教研室职责

各教研室是直接组织和领导实习的基本单位，主要职责：

1、制定学年毕业实习计划

每学年结束时要将下一学年《实习计划审批表》报送系办公室审批。执行计划中，如遇特殊情况需更改《实习计划审批表》，须书面说明原因，经系领导签字同意后报系办公室备案。

2、确定实习指导老师

在毕业实习开始前各教研室应选派责任心强、业务能力强的教师担任实习指导教师，并合理安排实习指导师生比：毕业实习原则上指导老师与学生按不超过1：8配备。

3、召开实习前的动员大会

组织师生学习《实习大纲》、《实习指导书》、《实习任务书》等，讲明实习的目的及要求，宣布纪律、进行安全教育（心理健康、事故应急、自护自救等方面）。

4、落实实习任务

联系落实实习单位（分散实习的可由学生自行联系及系推荐等形式），认真选择实习地点，逐步做到相对稳定，专业对口，满足《实习大纲》、《实习指导书》、《实习任务书》的要求，尽可能就近就地，便于学生住宿，节省开支。在选择实习地点的同时，各教研室要加强实习基地建设。

5、实习过程管理

实习期间应检查和指导实习工作，实习结束后要组织实习指导教师做好实习成绩的评定工作，组织本系实习工作经验交流，并做好实习工作总结（包括实习计划执行情况、质量分析、存在问题、解决措施、建议等方面）报系办公室。

6、实习材料整理归档

收集反馈信息，不断改进本系的实习教学工作，整理实习的各类教学文件（报表、实习大纲、实习指导书、总结、学生实习考勤、实习日记、实习报告、实习考核材料等）并做好归档工作。

（三）实习指导教师职责

任何形式的实习都应在教师指导下进行，实习指导教师对实习过程负全面管理责任，其主要职责：

1、认真做好实习前的调查研究和业务准备，对实习单位的情况是否符合实习条件及学生的思想与业务水平进行了解。

2、指导教师要以身作则，重视学生的思想教育，教育学生遵守实习单位的各项规章制度和学院的实习守则。对严重违纪且教育无效者，指导教师有权决定停止其实习，及时向系汇报，以便作出处理。

3、实习期间，会同实习单位指派的指导人员，具体指导学生进行实习，及时检查学生的实习日记，同实习单位和实习学生之间保持经常性联系，即时掌握实习生的工作情况。

4、实习期间每周至少一次与学生联系，并做好记录。可采取实地走访、拨打电话、收发电子邮件、收发短信等方式。

5、实习结束后应指导学生完成实习报告并认真批阅实习日记及实习报告。

6、做好学生的实习成绩考核工作，结合实习单位导师意见，客观、公正地对学生实习进行考评。

7、收集实习单位及学生对实习工作的改进意见，提出实习工作建议和改进措施。

（四）系学生工作部职责

1、协助各教研室建立实习基地建设，与企、事业等用人单位签署合作协议，保持长期合作关系。根据用人单位的人才需求信息，帮助推荐实习单位。组织好毕业班学生供需见面会，关注“弱势学生”的就业问题，在帮助他们提高自身素质和能力的同时，尽可能地向他们提供适当的工作机会。

2、在实习期间协同各教研室加强实习生的思想教育，辅导员要及时了解实习情况，解决学生中出现的矛盾和问题。

六、实习要求

各教研室是学生毕业实习的直接组织管理单位，应担负起实习管理工作的重要责任，要严格依照有关法规落实实习期间的有关劳动保护措施：

1、严禁向实习学生违规变相收费。

2、严禁安排学生从事高毒、易燃易爆、国家规定的第四级体力劳动强度以及其他具有安全隐患的实习。

3、严禁强制安排学生周实习时间超过40小时。

4、严禁在需要职业资格的岗位上安排未取得相应职业资格的学生独立实习。

5、严禁安排学生到酒吧、夜总会、歌厅、洗浴中心等营业性娱乐场所实习。

6、严禁通过中介机构或个人代为组织、安排和管理实习工作。

7、严禁其他影响实习学生人身安全、身心健康的行为。

七、学生实习纪律守则

1、按照实习大纲、实习指导书的要求全面完成规定的实习项目。

2、每天应将实习观察的结果收集整理，逐日写好实习日记，按时完成所布置的实习

思考题和作业，写好实习报告。

3、严格服从校内指导教师和实习单位指导教师的实习调配，遵守学院各项有关规定。

4、实习期间要严格遵守实习单位的规章制度。按时上下班，不得无故缺勤，凡无故缺勤一天者，按旷课四节计算，无故缺勤达总实习天数的1/4以上者，实习成绩按不及格处理。

5、学生因故因病不能参加实习一定要持有关单位或医疗部门的证明向校内指导教师请假，病事假天数超过实习总天数1/3以上者，实习成绩按不及格处理。

6、实习成绩不及格者，必须跟下一年级同类实习重作，并获得及格才能进入毕业程序。

7、学生实习要确保安全。应严格遵守安全操作规程，注意爱护保养仪器设备，未经许可不准擅自操作仪器。在实习期间，学生因违反实习纪律和安全规程造成自身伤害，由学生本人负责；造成他人伤害或国家的经济损失，由学生本人及家长承担经济和法律责任。

8、学生向实习单位所借的书刊、工具、仪器等必须加以爱护，用毕即归还。如有损坏，必须赔偿。

9、在实习过程中，要虚心学习，注意文明礼貌。维护学院集体荣誉，发扬互助友爱的精神。在完成实习任务的情况下，主动协助实习单位做一些力所能及的工作。

10、凡违反以上守则，在校外败坏校风者，从重处分。

八、实习成绩考核

（一）实习成绩按优秀、良好、中等、及格、不及格五级分级评定。

1、各专业应根据不同的实习类型，制定实习成绩的评定标准，在《实习大纲》中明确规定实习成绩考核办法及成绩构成比例，以规范成绩评定。

2、指导教师根据学生在实习过程中的具体表现以及实习单位鉴定表、实习日记、实习报告的内容等评定成绩，必要时可对学生进行考查（笔试或口试），然后综合评定成绩。

3、逐步探索以实习单位评价为主的考核改革，完善校内导师评价与校外导师评价相结合的考核制度，将学生实习的技能水平、劳动态度、劳动纪律等作为实习成绩考核指标，确保学生实习质量。

（二）实习成绩评定标准（供参考）

优秀：全部完成实习大纲要求，实习单位评价突出，实习日记非常认真，实习报告有丰富的实际材料并对实习内容进行全面、系统的总结，能够运用学过的理论对某些专业问题加以深入的分析说明，考核时能圆满回答问题，实习中无违反纪律现象。

良好：全部完成实习大纲要求，实习单位评价良好，实习日记认真，实习报告对实习内容有较系统的总结，能够运用实际材料或理论知识说明某些问题，考核时能比较圆满回答问题。

中等：基本完成实习大纲的要求，实习单位评价中等，实习日记较认真，实习报告对实习内容有一定的总结和分析。考核时能回答主要问题。

及格：基本完成实习大纲的要求，实习单位评价一般，能记实习日记，实习报告内容

基本正确，考核中能基本回答主要问题，但有个别原则性错误。

不及格：未能完成实习大纲的基本要求，实习单位评价差，实习日记马虎，实习报告单纯罗列材料，理论分析有原则性错误，考核时不能正确回答主要问题。

凡实习中有严重违反纪律的现象，无故缺勤达总实习天数1/4以上者，或病事假天数超过实习总天数1/3以上者，实习成绩按不及格处理。

九、实习经费

系办公室负责实习经费的审核，实习经费开支、报销办法、报销范围等事项按学院财务部相关规定文件执行。

十、附则

本办法自发布之日起执行。由系办公室负责解释。