中小学校一环节落实任务

第一篇：中小学校一环节落实任务

中小学校“学习教育、听取意见”环节需要落实的任务

一、召开一次动员会议。督导工作组参加指导，结合本单位实际制定学习实施方案并传达学习有关材料。学习材料全部发放到人，务必留存会议签到、主持词、实施方案、纪实表、照片等。（注：4月13日——15日各学校召开，镇召开动员会议时间为4月13日）。

二、安排一个工作现场。办公室及门牌，办公桌、档案橱，有人员、有材料，领导小组及职责版面上墙。

三、完善一套档案资料。至少建10个档案盒，标签为上级文件、实施方案、学习培训、党员信息、征求意见、问题台账、整改落实、组织生活会、民主测评、对照检查等材料。

四、设立一个公开栏。“党的群众路线教育实践活动公开栏”内，把实施方案摘要、学习计划、征求意见方案、问题台账、活动剪影等公开。

五、营造一个良好氛围。在醒目位置书写或悬挂标语2幅以上，同时利用宣传栏、会议等形式宣传。

六、培训一支骨干队伍。重点是学校班子成员，根据情况培训骨干党员教师，对活动进展情况全面熟练掌握。要了解活动的三个环节、时间、方法步骤、总体要求、四风等内容。

七、起草一个动态性汇报。随着活动进展随时更新，包括学校基本情况、党员情况、开展活动情况。从启动就开始写起，随时记录。

羊流镇教育实践活动领导小组办公室

2014年4月17日

第二篇：2021中小学校落实五项管理工作实施方案一

中小学校落实五项管理工作实施方案

为了贯彻落实好

2021

年全区教育工作会议精神，规范我校教育教学管理，引导广大教师和家长树立科学育人理念，促进学生身心健康发展，切实减轻学生课业负担，努力提升人民群众的教育获得感，学校制定了小学落实“五项管理”规定工作的实施细则。

一、严控作业总量，减轻学生课业负担

（一）严控书面作业总量一、二年级不留书面家庭作业，教师根据每天的教学内容设计以听、说、读、操作和体育锻炼为主的家庭作业，引导学生每天坚持不少于

分钟的阅读和不少于

分钟的体育锻炼；三至六年级每周由班级各科教师协调，以中等水平的学生为标准，严格控制好每天作业总量，书面作业时间不超过

分钟。

禁止教师布置惩罚性、重复性作业，不得通过家长微信群等布置作业。鼓励教师针对不同层度、不同潜质、不同爱好的学生布置弹性作业、分层作业、特色作业。

（二）严格实行无作业日制度

每周三为无书面家庭作业日，引导学生进行体育锻炼、课外阅读、动手实践等有意义的活动。

（三）督促学生自主完成作业

学校、教师对家长进行宣传、指导，引导家长切实履行家庭教育职责，督促引导学生自主完成作业，不抄袭、不敷衍，不利用网络手段下载作业答案，不额外给学生安排书面作业，家校合力，提高学生完成作业的效率和质量。

（四）严格落实作业批阅责任

教师不得要求家长检查批阅作业，不得要求家长在作业上签字。

（五）不断提高课堂教学实效

组织教师认真研读课标，钻研教材，研究教法，课堂上努力做到讲练结合、精讲精练，在不增加学生课业负担的基础上实现课堂教学提质增效。

（六）对标依规，确保落实

制定作业布置、批阅、检查具体细则，并作为考核指标。学校将面向家长、学生、教师开展不定期地随访或问卷调查，了解教师作业布置和学生作业完成情况，发现问题及时反馈，及时整改。

二、保证学生睡眠充足，培养良好作息习惯

（一）加强宣传教育

通过班队会课、科学课加强学生关于睡眠方面的知识科普,引导学生养成良好的作息习惯。定期向家长宣传睡眠对 小学生身体发育以及学习的重要性，提醒家长不盲目给孩子跟风报班、参加课外培训，避免学校减负、家庭增负。

（二）合理布置作业

布置作业坚持“难易适度、数量适当“的原则,不额外布置课后作业。

（三）培养良好作息习惯

引导学生制定作息时间表，保证中午半个小时以上的午休，每天睡眠时间不少于

小时，建议每天

21:00

之前上床休息。

三、关于手机管理

（一）加大宣传力度

利用国旗下讲话、班队会、板报、演讲、辩论会等形式的活动，引导每位同学从自身做起，坚决拒绝手机进入校园，并形成长效机制。

（二）严禁手机进课堂

严禁学生将手机、平板电脑等电子产品带入课堂。为方便与家长联系，学生可以带电话手表。

（三）严格手机管理

教导处将不定期抽查各班学生带电子产品进课堂相关情况，做到有监督、有落实。值周教师巡查中发现学生持有、使用手机的，坚决予以收缴并交于班主任统一保管。

（四）做好家校合作

向家长宣传《贺兰县第一小学关于执行“五项管理”规定》，号召家长以身作则，引导学生健康使用电子产品，减少非学习目的的电子产品使用频次和时间。

四、控制教辅种类，严格图书管理

（一）控制教辅种类

坚持一科一辅的原则，三至六年级语文、数学、英语选用宁夏人民教育出版社教材《学习之友》，一二年级语文、数学不征订购买教辅资料。禁止教师、家委会推荐或要求学生统一购买其它种类的教辅资料。

（二）严格图书管理

严格遵守图书室和班级图书增新剔旧和进室、进班审查制度，及时补充更新适合学生阅读的图书。

（三）强化督导落实

学校采取多种形式严查各班乱征订购买教辅资料和强制或推荐暗示学生在特定地方购买图书情况，一经学校发现将取消教师职务晋级、评先评优资格。

五、加强体育管理，增强学生体质

（一）上好体育常态课

组织体育教师进行新课标培训，通过录制游戏或辅助练习的短视频，突破技能教授的重难点，让学生乐学、乐练，扎扎实实上好每一节课。指导学生规范做好眼保健操，定期

给学生讲解爱眼护眼相关知识，引导学生多进行乒乓球、羽毛球、跳绳、跑步等运动，缓解用眼疲劳。

（二）创新体育特色课

开设足球、篮球、羽毛球、花样跳绳等体育特色技能课，指导学生掌握

至

项体育技能。

（三）设计个性化体育作业

围绕国家体质健康测试项目，每周给学生布置一定量的个性化体育作业，指导学生进行专项训练。针对不同学段制定不同的训练内容、训练目标和训练量，学生根据自身素质选择完成当日训练任务。

（四）组织丰富多彩的体育竞赛活动

以赛促学、以赛促练，结合运动季、比赛月开展足球、篮球、长跑、跳绳、广播操比赛等体育专项运动竞技赛，丰富课余生活，提高学生身体素质。通过学校拓展课、体育社团、校队的专项训练，达到培优提升效果，发展学生体育特长。

第三篇：学习教育、听取意见环节需要落实的任务

“学习教育、听取意见”环节需要落实的任务

一、召开一次动员会议。驻村工作组参加指导，结合本单位实际制定学习实施方案并传达学习有关材料。学习材料全部发放到人，务必留存会议签到、主持词、实施方案、纪实表、照片等。（注：4月13日——15日召开，镇召开动员会议时间为4月13日）。

二、安排一个工作现场。办公室及门牌，办公桌、档案橱，有人员、有材料，领导小组及职责版面上墙。

三、完善一套档案资料。至少建12个档案盒，标签为上级文件、实施方案、学习培训、党员信息、征求意见、问题台账、整改落实、活动影像、组织生活会、民主测评、对照检查、活动简报等材料。

四、设立一个公开栏。“党的群众路线教育实践活动公开栏”内，把实施方案摘要、学习计划、征求意见方案、问题台账、活动剪影等公开。

五、营造一个良好氛围。在醒目位置书写或悬挂标语2幅以上，同时利用宣传栏、会议等形式宣传。组织学习培训。

六、培训一支骨干队伍。重点是村两委干部，根据情况至少培训10名骨干党员，对活动进展情况全面熟练掌握。还有注意培训村周边和路边的人群。要了解三个环节、六个一、四风等内容。

七、起草一个动态性汇报。随着活动进展随时更新，包括村情、党员情况，开展活动情况。从启动就开始写起，随时记录。

羊流镇教育实践活动领导小组办公室

2014年4月16日

1党的群众路线教育实践活动重点准备

以党委及党政班子成员，机关党员为重点，同时抓好：

1、重点村（12个）

羊流管区：小河南 东张庄 小和庄

安乐管区：苏庄村 魏庄村

旧关管区：大柳杭 龙石崖

官桥官桥：官桥村 单家峪 下刘庄

杨洼管区：雁翎关 松树林

2、中小学校（4个）

初级中学羊祜学校中心小学沟西小学

3、企业（4个）

万力起重天力起重 天源起重 环宇链条

第四篇：2021中小学校加强落实“五项管理”工作实施方案一

2021年XX学校落实“五项管理”工作

实

施

方

案

一、重点内容

（一）加强手机管理

随着手机的日益普及，学生使用手机在促进移动学习的同时，也对学校管理和学生发展带来新的挑战。要把学校作为信息管理的一片净土，堵疏结合、直面差异、分类施策，切实加强手机规范管理，保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，还学校安静的读书氛围，促进学生身心健康发展。

1．禁止学生（包括寄宿生）带智能（具有上网功能的）手机入校。学生一旦在校园内使用智能手机，看到的老师（包括保安）都可依照本规定进行提醒，甚至依程序（出具罚没单）进行没收，并将没收的手机上缴到年段或综治科、德育处。

2．如有特殊需要必须携带手机（只能是非智能）进校，需要家长向班主任提出书面申请，经班主任批准后，进校后应将手机交班级或生管统一保管，放至班级及宿舍手机保管点统一保管。

3．非智能手机要在规定范围和规定时间内使用。若带非智能手机到校，在教学时段（上学到放学、晚自习与考试期间等），教学区域内（教学楼、实验室、图书馆等教与学区域）严禁使用。

4．对在校内违规携带或使用手机者的处理。学生在校内违规携带或使用手机的，手机暂时由老师依程序（出具暂扣单）收缴，由各年段（生管）手机保管责任人保管，特殊情况下可交到综治科或德育处保管，一学期后，表现良好的可由家长申请领回手机。

①

第一次违规：在年段通报批评，违规学生所在班级的当期“文明班级”评分中，每人次扣5分；

②

第二次违规：给予严重警告处分，违规学生所在班级的当期“文明班级”评分中，每人次扣10分，并予以综合素质降级处理；

③

第三次违规：给予记过或以上的处分，违规学生所在班级的当期“文明班级”评分中，每人次扣20分。对违规学生予以综合素质不合格处理；

5．将手机借给他人使用的，借手机的学生和使用手机的学生同等处理。

6．受到纪律处分的学生，取消本学年所有评优评先和各类推荐资格。

7．为充分落实管理人性化，在学校教学楼、寄宿生楼、学校传达室等区域，设立免费公用电话，以方便学生必要时使用。

8．

第五篇：党风廉政建设任务落实

党风廉政建设任务落实总结

一、建立社会组织监督机构建设：

1、指导社会组织建立健全以章程为核心的内部管理制度，充分发挥权力机构、执行机构、监督机构、办事机构各自的职能作用，坚持民主办会，以协商、公平、公正、公开的原则处理内部事务。

2、督促行业协会建立健全财务管理制度，单位财物单独建账，专人保管。

二、加强对行业协会的监管：

1、举办社团秘书长培训会议，提升社团管理水平。

2、督促社团按照会费收取办法的有关规定收取会费，会费标准须由会员代表大会表决通过。会费使用不能超出章程规定的使用范围，并到民政、财政、物价及业务主管单位备案。严禁行业协会对会员企业乱收费、乱摊派、乱罚款。

3、积极开展社团小金库整治工作，配合财政部门对部分社团开展专项财务审计工作。

4、开展行业协会规范化等级评估工作，促使行业协会做优做强。

5、组织社会组织开展“奉献爱心，回报社会”公益活动，提升社会组织管理社会、服务社会的能力，促进社会组织健康有序发展。