电子商务专业社会实习任务书

第一篇：电子商务专业社会实习任务书

电子商务专业社会实习任务书

一、社会实习的性质和目的提高学生实践技能，培养技术应用型人才，是职业技术学院的人才培养目标。高等职业教育具有岗位针对性强，实践能力要求高的特点，社会实习作为高职教学过程中最后一个教学环节，与其他教学环节彼此配合，是前面几个教学环节的继续、深化和提高，是对学生综合运用专业理论知识解决实际问题的能力所进行的全面训练，是提高学生实际操作技能的重要手段，也是对学生专业知识水平和专业技能的综合考核。它的实践性和综合性是其他教学环节所不能替代的。是高等职业教育的重要组成部分，对于贯彻理论联系实际的教育原则，提高教育教学质量，培养合格人才具有不可忽视的作用。

社会实习的目的在于引导学生深入社会，获得实际的工作知识和技能，进一步掌握和巩固所学的技术、理论知识，培养学生的劳动观念和良好的职业道德素养，全面提高人才素质。同时，通过社会实习来检验学校的办学思想及人才培养方向以便及时获得社会反馈信息，根据市场需求不断改进学校的教学工作，提高教育教学质量。

二、社会实习任务与要求

（一）实习任务

电子商务专业社会实习任务是遵循现行的电子商务行业对毕业生的素质能力要求，针对企业日常电子商务业务的开展，将电子商务专业理论知识融于实际应用操作中，使学生全面掌握电子商务业务开展所需的各种技能和方法，从而提高毕业生的综合业务分析能力和专业实践操作技能，以适应电子商务行业发展的需要。

具体实习任务明确如下：

1.通过电子商务业务实际训练，使学生能够在一个真实的电子商务环境中切身体会电子商务业务的全过程。

2.在实际业务中，能够综合应用电子商务相关知识，全面、系统、规范地掌握从事电子商务的主要技能，着重训练学生将所学理论知识于实际操作技能的融合，全面提高学生的综合素质和实际业务能力。

3.通过在工作岗位中调查研究和实际操作，为毕业论文的撰写收集必备的资料和素材，提高学生分析问题、解决问题的能力。

（二）实习基本要求

1.按照社会实习计划安排社会实习日程，按质、按量、按时完成实习任务书规定的实习任务。

2.学生在社会实习期间必须服从管理，遵守实习纪律、规定和实习单位的有关规章制度。

3.认真完成实习单位安排的工作，做实习日记，完成实习报告。

4.对于违反实习纪律或有关单位规章的学生，必须立即停止其实习，及时与学校联系，并报学校予以处理。

5.学生因病、因事不能参加实习，必须办理请假手续，报系领导按学校有关规定办理。否则，不予评定实习成绩。

三、社会实习内容

（一）熟悉岗位业务，了解企业情况（第一周）

实习任务：了解企业的基本情况，包括业务范围、组织机构、人员构成、规章制度、工作纪律。

（二）信息中心岗位（第二---四周）

实习任务：全面了解网络环境

1.计算机硬件。

2.计算机软件。

3.网络通信。

4.信息走向。

5.企业网在管理及事务处理上的应用。

6.电子商务网站的规划、部署、设计思想及所从事的业务。

（三）网络营销部岗位（第五---八周）

实习任务：制定网络营销计划、完成交易流程

1.网络营销环境（制定营销计划、确定营销战略目标）。

2.网络广告(广告定位、广告渠道、网络广告收费模式、广告执行)。

3.确定本单位某产品或某项业务的营销策略。

4.完成网上交易流程

（四）物流配送中心岗位（第九---十二周）

实习任务：制定配送方案

1.订单处理。

2.订货模式。

3.配送方式的选择。

4.如何降低配送成本。

（五）售后服务岗位(第十三---十五周)

实习任务:售后服务的具体实施

1.收集反馈信息,熟悉反馈信息的处理方法，了解信息处理结果的含义。

2.了解、熟悉售后服务流程。

3.与其他生产、销售、营销部门进行有效的沟通协调。

四、社会实习成绩的考核与评定

1、实习开始时，学生要与实习单位签订实习协议。

2、实习过程中，学生要记载实习内容的实习日记。

3、实习结束时，学生对实习过程要写出实习报告。

4、实习结束时，要具备实习单位开具的实习证明，包括实习单位对学生的评价及对学生在实习期间的表现做出的鉴定。

5、根据以上考核材料，学校对学生的实习成绩做出评定。

6、实习协议、实习日记、实习报告、实习鉴定必须在2006年6月1日前送交辅导员老师处，否则不予毕业。

其中，实习报告的格式应符合规范、结构合理、层次分明，全面反映实习的具体情况。实习报告为不少于3000字打印稿。

辽宁对外经贸学院信息技术系

2005年12月

2006届电子商务专业

毕业生毕业论文撰写要求

按照国家高等教育的有关规定，高等教育学校毕业生必须撰写毕业论文。现根据专业教学计划，将毕业论文课程有关要求通知如下：

一、选题要求

根据经济院校的特色，毕业论文要符合时代主题，高举的邓小平理论伟大旗帜，按照三个代表的要求，结合十六届三中全会精神，针对当前电子商务行业发展与改革的重点、热点和难点，紧密联系实际，提出有针对性的具有超前性和指导意义的对策建议。题目要有概括性，不要超过20个字，要体现论文的总体实力，不要造疑问句（最好使用动词、名词结构）例如：对XX的研究。

二、参考选题

1、《电子商务环境下客户关系管理对企业技术创新的影响》

2、《电子商务技术创新对战略关系的影响》

3、《电子商务企业规划和管理的研究》

4、《BtoB电子商务模式研究》

5、《电子商务安全问题的研究》

6、《电子商务建设的比较研究》

7、《网络安全初探》

8、《电子商务对中国企业的影响的研究》

9、《BtoC电子商务模式研究》

10、《网络营销缩面临的对策和影响》

11、《网络广告与传统广告的比较研究》

12、《中小型企业的电子商务策略研究》

13、《电子商务法律法规问题研究》

14、《物流环境对电子商务发展的影响》

15、《电子商务网站建设的比较研究》

16、《网络支付初探》

三、论文撰写要求

（一）论文以4000字左右为宜，用A4纸打印。

（二）毕业论文内容

1、题目：应简洁、清楚，最能反映论文的中心内容，不超过20字；必要时加副标题。题目字体、字号分别为黑体、2号；副标题字体、字号为宋体加粗、3号。

2、中文摘要：要求是在300到500字左右，是对论文的高度的概括和总结，（例如：分析了什么....，研究了什么....）。字体字号为宋体、小4号。

3、关键词：应为论文题目、摘要或正文中出现的最能反映论文主题内容的名词或名词性词组，一般为3—8个。字体为宋体加粗，字号为小4号。

4、正文：论点要明确，论据要充分，论证过程严谨、逻辑性强，层次分明；结论要正确无误。论文层次序号采用：

一、（一）、1、（1）、1），可跳级使用，各层次的序号左空2格起排，后空一个字距接排标题。正文字体字号为宋体、小4号。

5、英文摘要：英文摘要字数在300—350字左右，英文摘要的题目为英文ABSTRACT。字号为小4号。

6、参考文献：置于英文摘要后面。所用引文应该核实准确并注明出处。参考文献只选择主要的、正式的期刊、文献、书籍，序号为中文引用顺序依次排列，并在引用处标明相应的序号。其格式为：

（1）、参考文献：指在论文撰写过程中阅读并参考过的期刊、文献、书籍。置于论文后面，所用引文应该核实准确并注明出处。参考文献只选择主要的、在正式出版物发表的列入，序号按中文引用顺序依次排列，并在应用处标明相应的序号。其格式为：专著[序号]作者.书名[M].出版地：出版社，出版年.始页-末页。

（2）、期刊[序号]作者.题名[J].刊名，出版年，期号：始页-末页。

（3）、论文集 [序号]作者.题名[C].见：主编.论文集名.出版地：出版者，出版年.始页-末页。

7、封面：包括毕业论文的题目、学生姓名、班级、指导教师姓名。论文题目字体字号为黑体、小初；学生姓名、班级、指导教师的字体字号为宋体2号。论文的装订方式为：左侧上下1/3处各一个订书钉。

（三）毕业论文撰写的原则

1、结合社会实习，紧密联系实际，是作者经过调查研究、深入探讨的新成果。

2、充分发挥主动性和创造性，培养发现问题、分析问题、解决问题的能力。

（四）毕业论文撰写的方法

1、毕业生自己选择指导教师，与指导教师共同协商选择论文题目。确定论文题目后由学生写出论文提纲，经指导教师审查同意后，学生才能动手写论文。

2、文初稿要在规定时间内完成，然后交指导教师审查。指导教师通过论文的阅读，发现问题和不足，提出修改意见，要求学生进行修改，直至指导教师认为论文合格。

3、生要充分利用资料室、图书馆和社会实习来收集资料，并对收集的资料进行分析、加工、整理、补充、删减、修改形成自己的论文。

四、毕业论文各环节的时间安排及主要内容

（一）论文的选题和提纲的审查时间1周主要内容：论文的选题应从专业角度出发，尽可能的选择现实生活中比较突出的热点问题和理论上有争议的问题。提纲的审查要看文章题目是否正确、合理；文章结构、层次是否清晰；前后问题是否有逻辑关系。

（二）论文初稿的撰写2006年4月30日前交指导教师

主要内容：学生应将围绕论文题目收集的若干资料，进行深入分析、加工整理，提出自己的观点，进行系统的论证，得出结论。以流畅的语言表达出来。

（三）论文的指导及修改时间2周主要内容：指导教师将学生交来的论文初稿进行详细的阅读、审查，发现其不完善、甚至有错误的问题，并向学生提出修改建议，由学生反复修改，最后指导教师认为合格，同意定稿，使学生获得答辩资格。实际上是不断完善毕业论文的过程。

（四）论文的打印及装订时间1周主要内容：学生要按照要求将毕业论文用计算机打印出来，并按规定装订成册。

（五）论文的答辩及成绩评定时间1周主要内容：由学校组成答辩委员会，组织毕业论文答辩。具体答辩程序是，首先由学生宣读论文的主要内容；然后，答辩委员会成员就论文的内容提出相关的问题，由学生回答所出的问题；最后，由答辩委员会根据学生在论文撰写过程中的表现、论文的水平、答辩情况综合评定答辩成绩。

（六）毕业论文要求在2006年6月1日以前送交辅导员老师处。毕业论文要装订成册，同时上交软盘，便于归档管理。毕业论文需要优秀成绩者，需提前申请并于6月10、11日参加答辩。不提交毕业论文者，不予毕业。

辽宁对外经贸学院信息技术系

2005年12月

第二篇：国贸10电子商务社会实习任务书

国贸10电子商务社会实习任务书

一、实习目的：

社会实习的目的在于引导学生深入社会，获得实际的工作知识和技能，进一步掌握和巩固所学的技术、理论知识，培养学生的劳动观念和良好的职业道德素养，全面提高人才素质。把学生培养成具有较强适应能力的应用型人才，顺利地完成从理论阶段到实际应用阶段的过渡，提高其综合实践能力，达到电子商务相关专业的人才培养目标。同时，通过社会实习来检验学校的办学思想及人才培养方向以便及时获得社会反馈信息，根据市场需求不断改进学校的教学工作，提高教育教学质量。

二、实习内容：

电子商务专业社会实习的内容是遵循现行的电子商务行业对毕业生的素质能力要求，针对企业日常电子商务业务的开展，将电子商务专业理论知识融于实际应用操作中，使学生全面掌握开展电子商务业务所需的各种操作技能和方法，从而提高毕业生的综合业务分析能力和专业实践操作技能，以适应现代社会电子商务行业发展的需要。

实习内容：

（一）熟悉岗位业务，了解企业情况

实习任务：了解企业的基本情况，包括业务范围、组织机构、人员构成、规章制度、工作纪律。

（二）信息中心岗位

实习任务：全面了解网络环境 1.计算机硬件。2.计算机软件。3.网络通信。4.信息走向。

5.企业网在管理及事务处理上的应用。

6.电子商务网站的规划、部署、设计思想及所从事的业务。

（三）网络营销部岗位

实习任务：制定网络营销计划、完成交易流程

1.网络营销环境（制定营销计划、确定营销战略目标）。

2.网络广告(广告定位、广告渠道、网络广告收费模式、广告执行)。3.确定本单位某产品或某项业务的营销策略。4.完成网上交易流程

（四）物流配送中心岗位 实习任务：制定配送方案 1.订单处理。2.订货模式。3.配送方式的选择。4.如何降低配送成本。

（五）售后服务岗位

实习任务:售后服务的具体实施

1.收集反馈信息,熟悉反馈信息的处理方法，了解信息处理结果的含义。2.了解、熟悉售后服务流程。

3.与其他生产、销售、营销部门进行有效的沟通协调。

三、实习学生要求：

1.按照社会实习计划安排社会实习日程，按质、按量、按时完成实习任务书规定的实习任务。

2.学生在社会实习期间必须服从管理，遵守实习纪律、规定和实习单位的有关规章制度。

3.认真完成实习单位安排的工作，做实习日记，完成实习报告。

4.对于违反实习纪律或有关单位规章的学生，必须立即停止其实习，及时与指导老师联系，并报学校予以处理。

5.学生因病、因事不能参加实习，必须办理请假手续，报系领导按学校有关规定办理。否则，不予评定实习成绩。

四、实习成绩的考核与评定：

1、实习开始时，由指导老师讲解实习内容，实习单位分2天讲解实习任务及注意事项。

2、实习过程中，学生分5天进行市场调研，2天上机，学生要记载实习日记。

3、实习结束时，学生对实习过程要写出实习报告。

4、实习结束时，由各小组组长、副组长及监事对学生在实习期间的表现做出鉴定。

5、根据以上考核材料，学校对学生的实习成绩做出评定。

6、实习报告、实习鉴定必须在2012年11月30日前送交指导老师处，否则不予毕业。

兰州工业学院管理系 2012年10月

第三篇：电子商务专业毕业设计任务书

北京工业大学继续教育学院

毕业设计（论文）任务书

题目***网站营销模式分析/***网站的分析与设计专业学号姓名主要内容、基本要求、主要参考资料等：

主要内容：

毕业设计过程分：选题和资料收集阶段、分析和计划阶段、调研及设计阶段、撰写与报告修改阶段、成稿和毕业答辩阶段，具体内容和任务如下：

1．选题和资料收集：本阶段的主要任务是对所在单位或者拟进行分析的单

位其网站建设情况进行全面了解，发现需要解决的问题，或根据个人的情况，结合网站开发具体的应用需要，选择自己所要设计的题目，根据题目所涉及的内容和技术，有针对性地进行学习，查询相关技术资料和文献，熟悉所需得开发设计工具的使用。

2．分析计划阶段：本阶段主要任务是对确定的设计项目进行分析和规划，并制定具体的工作计划和方案。

3.调研及设计阶段：本阶段主要任务是根据上阶段计划任务逐步展开调研、收集相关材料和数据进行深入分析，或者完成设计系统的详细设计和初步开发。

4．撰写与报告修改阶段：本阶段主要任务是根据上述几个阶段的任务完成情况，完成调查报告的具体写作工作并根据指导教师的意见进行修改。

基本要求：

毕业设计主要包括以下内容，详细格式和要求如下：

1.所设计题目的意义和背景

2.所设计题目目前的研究进展

3.4.5.6.设计的主要内容及技术路线 设计所需要的数据来源及分析/设计网站的分析和设计 设计所得的结论/网站演示 参考文献目录

主要参考资料等：

1.何永祺，张传忠，蔡新春.市场营销学（第四版）东北财经大学出版

社 2011年.网站设计类相关文献

时间安排:

(1)1月1日,毕业设计任务落实

(2)2月25日-2月28日,完成开题报告,提交指导教师

(3)3月1日-3月7日,指导教师对开题报告提出建议

(4)3月8日-5月18日,学生根据开题报告完成毕业设计,20日前交班主任.备注:开题报告表格,论文格式请到学院网站上下载（jxjy.bjut.edu.cn的首页下载栏目中）

完成期限：2012年5月18日

指导教师签名：何喜军

2012年 1月日1

第四篇：会计电算化专业社会实习任务书

会计电算化专业社会实习任务书

一、社会实习的性质和目的

提高学生实践技能，培养技术应用型人才，是职业教育的人才培养目标。高等职业教育具有岗位针对性强、实践能力要求高的特点，社会实习作为高职教学过程中最后一个教学环节，是高等职业教育的重要组成部分，它与其他教学环节彼此配合，是前面几个教学环节的继续、深化和提高，是对学生综合运用专业理论知识解决实际问题的能力所进行的全面训练，是提高学生实际操作技能的重要手段，也是对学生专业知识水平和专业技能的综合考核。它的实践性和综合性是其他教学环节所不能替代的，对于贯彻理论联系实际的教育原则，提高教育教学质量，培养合格人才具有不可忽视的作用。

社会实习的目的在于引导学生深入社会，获得实际的工作知识和技能，进一步掌握和巩固所学的理论、技术知识，培养学生的劳动观念和良好的职业道德素养，全面提高人才素质。同时，通过社会实习来检验学校的办学思想及人才培养方向，以便及时获得社会反馈信息，根据市场需求不断改进学校的教学工作，提高教育教学质量。

二、社会实习任务与要求

（一）实习任务

会计电算化专业社会实习任务是学生在规定的时间内认真了解会计主体在会计核算与监督、财务管理、财务软件应用等方面的经验，深刻领会所学专业理论的适用性、科学性；全面了解某类会计主体在会计工作组织、帐务处理、成本核算、报表编制与分析、财务管理、会计信息系统等方面的特点和存在的问题，全面掌握会计工作的方法和过程；收集有关资料，进行深入研究，完成实习报告，并为毕业论文搜集有关资料。

（二）实习要求

1、保守秘密。服从实习单位财务人员的安排，不能随意摘抄会计资料数据，恪守财务和会计的制度，不外传实习单位的财务和会计信息。

2、安全第一。实习阶段注意安全，严格按照实习单位安全方面的要求工作。

3、遵纪守法。遵守国家法律和实习单位规章制度，遵守社会公德和社会秩序，不准擅自离开实习地点，不准无故旷课矿工，迟到早退，不准寻衅***，打架斗殴，若有违纪行为，按学校规定处理，对不尊敬老师和现场秩序的学生，视情节严肃处理。

4、虚心向实习单位财会人员请教，尊重领导；讲究文明礼貌，爱护公物，与实习单位工作人员融洽相处。

三、计划进程

（一）了解企业基本情况

实习任务：了解企业的基本情况，包括业务范围、组织机构、人员构成、规章制度、工作纪律。

1、全面了解企业概况、产品结构和工艺流程；企业组织机构设置，财务部门职能及企业经济核算体制；企业经济效益，经营状况与财务状况；了解企业财务与宏观经济政策，特别是目前与国家财政、税收、投资制度改革的关系。

2、深入科室和生产车间，请财务人员围绕实习内容介绍情况，了解实习单位采用的会计核算组织程序及会计工作组织情况，如会计机构设置、岗位设置、规章制度和会计档案管理等内容，查阅财会资料。

(二)全面熟悉企业会计的基本核算方法

实习任务：熟悉企业的会计方法及会计核算程序，了解实习单位计算机在会计中的应用及财务软件的使用情况。

1、会计账户设置。了解实习单位开设的总账账户及其所属的明细账户、账户的开设原则及各账户核算的主要内容。

2、复式计账法。了解实习单位的记账方法、借贷记账法的使用情况和在该记账法下账户的结构及各账户之间的相互关系。

3、填制与审核凭证。了解实习单位会计凭证的种类、填制与审核方法和传递顺序等。

4、登记账簿。了解账簿的基本要素、账簿的形式、账页的格式、账簿的启用方法、日记账的设置与登记方法、更正错账的方法、平行登记的要点和对账、结账及更换新账的方法。

5、成本计算方法。了解实习单位产品成本包括的内容及产品的成本计算方法。

第五篇：会计电算化专业社会实习任务书

一、社会实习的性质和目的提高学生实践技能，培养技术应用型人才，是职业教育的人才培养目标。高等职业教育具有岗位针对性强、实践能力要求高的特点，社会实习作为高职教学过程中最后一个教学环节，是高等职业教育的重要组成部分，它与其他教学环节彼此配合，是前面几个教学环节的继续、深化和提高，是对学生综合运用专业理论知识解决实际问题的能力所进行的全面训练，是提高学生实际操作技能的重要手段，也是对学生专业知识水平和专业技能的综合考核。它的实践性和综合性是其他教学环节所不能替代的，对于贯彻理论联系实际的教育原则，提高教育教学质量，培养合格人才具有不可忽视的作用。

社会实习的目的在于引导学生深入社会，获得实际的工作知识和技能，进一步掌握和巩固所学的理论、技术知识，培养学生的劳动观念和良好的职业道德素养，全面提高人才素质。同时，通过社会实习来检验学校的办学思想及人才培养方向，以便及时获得社会反馈信息，根据市场需求不断改进学校的教学工作，提高教育教学质量。

二、社会实习任务与要求

（一）实习任务

会计电算化专业社会实习任务是学生在规定的时间内认真了解会计主体在会计核算与监督、财务管理、财务软件应用等方面的经验，深刻领会所学专业理论的适用性、科学性；全面了解某类会计主体在会计工作组织、帐务处理、成本核算、报表编制与分析、财务管理、会计信息系统等方面的特点和存在的问题，全面掌握会计工作的方法和过程；收集有关资料，进行深入研究，完成实习报告，并为毕业论文搜集有关资料。

（二）实习要求

1、保守秘密。服从实习单位财务人员的安排，不能随意摘抄会计资料数据，恪守财务和会计的制度，不外传实习单位的财务和会计信息。

2、安全第一。实习阶段注意安全，严格按照实习单位安全方面的要求工作。

3、遵纪守法。遵守国家法律和实习单位规章制度，遵守社会公德和社会秩序，不准擅自离开实习地点，不准无故旷课矿工，迟到早退，不准寻衅***，打架斗殴，若有违纪行为，按学校规定处理，对不尊敬老师和现场秩序的学生，视情节严肃处理。

4、虚心向实习单位财会人员请教，尊重领导；讲究文明礼貌，爱护公物，与实习单位工作人员融洽相处。

三、计划进程

（一）了解企业基本情况

实习任务：了解企业的基本情况，包括业务范围、组织机构、人员构成、规章制度、工作纪律。

1、全面了解企业概况、产品结构和工艺流程；企业组织机构设置，财务部门职能及企业经济核算体制；企业经济效益，经营状况与财务状况；了解企业财务与宏观经济政策，特别是目前与国家财政、税收、投资制度改革的关系。

2、深入科室和生产车间，请财务人员围绕实习内容介绍情况，了解实习单位采用的会计核算组织程序及会计工作组织情况，如会计机构设置、岗位设置、规章制度和会计档案管理等内容，查阅财会资料。

(二)全面熟悉企业会计的基本核算方法

实习任务：熟悉企业的会计方法及会计核算程序，了解实习单位计算机在会计中的应用及财务软件的使用情况。

1、会计账户设置。了解实习单位开设的总账账户及其所属的明细账户、账户的开设原则及各账户核算的主要内容。

2、复式计账法。了解实习单位的记账方法、借贷记账法的使用情况和在该记账法下账户的结构及各账户之间的相互关系。

3、填制与审核凭证。了解实习单位会计凭证的种类、填制与审核方法和传递顺序等。

4、登记账簿。了解账簿的基本要素、账簿的形式、账页的格式、账簿的启用方法、日记账的设置与登记方法、更正错账的方法、平行登记的要点和对账、结账及更换新账的方法。

5、成本计算方法。了解实习单位产品成本包括的内容及产品的成本计算方法。