软件培训总结

第一篇：软件培训总结

培训个人总结

这是我升入大学以来第二次在青软实训了，因此可以说我们每个人都很认真的参加了这一次实训活动，虽然只有短暂的十天的时间。

实习中我学到了很多书本上学不到的知识，同时也更加深刻地感觉到了动手能力的重要性。可以说实习中我们每一个人都有了自己的收获，收获了心中的那份经历、那份感受、那份回忆！实训过程是繁琐的，但我们每个人都表现得很积极，不怕课程难，相互帮助一起分析。这对于我们来说是一种难得的历练，我们此次针对的是.Net,web开发的课程实训，主要是做了一个小游戏的智能开发的一个小项目。实训的指导老师也非常认真负责，耐心讲解，细心指导，一点一点解答我们的疑惑，直到我们理解了为止。

如果说最好的大学是社会，那实践便是最好的老师了。通过本次的实训，我对自己的专业有了更深的了解与体会。我们明白理论与实践相结合的必要性和重要性。它激发了我们下一阶段更加努力刻苦学习的积极性。有一句关于实践的谚语是这样说的：“我听到的会忘掉，我看到的能记住，我做过的才真正明白。实践经验对于软件开发者来说更是必不可少的。”微软公司希望应聘程序员的大学毕业生最好有十万行的编程经验。理由很简单：实践性的技术要在实践中提高。计算机归根结底是一门实践的学问，不动手是永远也学不会的。因此，最重要的不是在笔试中考高分，而是实践能力。吃得苦中苦方能方能做得人上人。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！”在短暂的实训过程中，让我深深的感觉到自己在实际运用中的专业知识的匮乏，刚开始做这个项目感到无从下手，茫然不知所措，虽然老师给出了很清晰的思路····这让我感到非常的难过。学过的一些东西不是遗忘就是掌握的不扎实，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少。

在经过了复杂而忙乱的设计编程后，我们按时完成了这个小项目。虽然结果并没有达到我们最初设想的效果，但在排除了时间短、所涉及的知识范围较广等客观原因后，我们看到的更多的是自身上的不足，我们所掌握的远不能满足这次任务的要求，我们还有很多东西需要在今后学习中生活中去理解去掌握。这次的任务使我深刻体会到，学习与实践这之间的距离，只有不断的吸取理论知识，在实践中进行磨炼，才能适应现今科技超速发展的计算机时代。我想这次实训结束的同时，对自己以后的学习便是一个新的开始，争取精益求精，更上一层楼。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”我相信自己在以后的学习中会不断的完善，不求最好只求更好！

第二篇：市场营销软件培训总结

市场一班第二组培训总结

经过两轮的培训和一轮的比赛,为期两周的综合培训终于结束了。在这两周的培训中，我们学到了很多。总结这次培训，我组的感想体会如下：

1.公司经营离不开所有人的良好合作。在第一二轮培训中，我们组成绩一直保持不错，分别以第一名和第二名完成任务，这个相对较好的成绩离不开大家智慧的结晶。分工不同同时相互配合，组内四个人各司其职相互交流，才能将任务完成的有条不紊。通过这次培训，我们的合作意识增强了，在配合上做到了更加默契。这次培训，不光是知识的收获，更是人生的收获。

2.公司经营需要长远的规划。每次比赛都分成好多个季度，在每个季度的开始，我们组都会将计划放到长远点的季度，在开始就生产或开发以后需要用到的产品和上市场，这样才能在能用到所需物品的时候不至于捉襟见肘。这个道理不光适应于模拟经营更适用于以后的实际中，在我们专业以后的实际经营中，我们也会继续做好长远规划，将经营做到更好。

3.公司经营需要放开敢做。在好几次，我们组经营时都出现了资金仅剩下很少的时候，但是我们还是毅然决然的将资金向计划好的位置投下去，等待结果的过程惊心动魄，但还好结果足以振奋人心。如果我们在模拟经营时没有放手干，而是很放不开的在乎钱的问题，那我们肯定不会取得好成绩，所以放手去做，险中求胜，但前提是必须有详尽的规划。

4.公司经营要注意细节。在最后的比赛时，我们组取得了很不好的名次，这次失败不是因为紧张或者其他的原因，而是因为我们不够细心，在计算数量时有点马虎，将资金错误的投放错了市场，以至于从第二季度开始公司一直没有足够资金生产产品，最终导致名次十分不好。细节、细心是在所有事情上都离不开的，一个小小的决策失误会导致一系列的连锁反应甚至导致成果毁于一旦，所以我们无论是在以后的的模拟还是实际经营中都要注意细节

市场一班第二小组

组长：唐东雪

组员：赵洋洋 张晓爱 沈艳

第三篇：办公软件培训总结

篇一：office办公软件培训总结

office办公软件培训活动总结 2010年11月10日下午四点，工学院科技部与网络部联合以“为对计算机应用软件有兴趣的同学提供一个学习提高的机会，同时对各班班长团支以及各部门相关电脑操作人员进行有目的性的强化培训，使今后班各各部门的电脑相关工作更快捷方便地开展，也让我院的科技网络平台功能在这次培训之后能够更充分地凸现出来”为目的，针对本学院的班长团支、各部相关电脑操作人员以及对计算机有兴趣的同学们，在工学院三楼机房开展了一次计算机常用软件培训（主要是office系列软件）的活动。并且通过举办这次活动，使同学们对office文档的操作的认识有所提高，并且能够更好的解决自己在平时的学习、工作和生活中所遇到的和计算机（主要是office文档的实际操作）有关的问题。该活动始终按照计划顺利执行，活动的效果比预期的更好，取得了圆满成功。现将这次活动的有关事项总结如下： 一.活动的基本情况

1.活动规模：这次活动是针对大一各班班长团支、各部相关电脑操作人员以及对计算机常用软件操作有兴趣的同学。2.活动性质：这是一次计算机应用软件操作（这里的应用软件软件操作指的是office文档的操作）的培训活动，并且要进行考勤。

3.时间安排：2010年11月10日下午四点到六点。4.讲解内容：这次讲座以将word和encel的常用知识为主，并适当的讲解了一些powerpoint有关的知识。在讲解过程中，主讲人王康还针对同学们在平时的学习、工作和生活中使用office文档时遇到的问题给予了解答，从而增强了这次教学的效果。5.活动地点：工学院三楼机房。6.人手安排：科技部相关人员

二.该活动所取得的成绩和该活动中存在的不足 1.这次活动所取得的成绩： ①这个活动，让对计算机有兴趣而又找不到机会来进行学习、强化自己office软件常用知识的同学们获得了学习、强化自己office软件常用知识的机会。②参加了这次培训后我们也获得了一些以前从来没有考虑过的、没想到过的一些office常用软件的一些方面的知识。

③这次活动也给我们在以后能够更好的学习office常用软件的应用提供的基础。

④对我们平时在office文档的操作给出了解决方案，让我们知道了怎样解决我们在office文档的操作中遇到的问题。2.这次活动中存在的不足：

①实践操作和在课堂上做讲的知识的细致程度这一方面与由于时间问题而被适当压缩。②因为时间问题，在课堂上没有给大家留上足够的时间来答疑。与此同时，我们的互动也因为时间问题略显不足。三.活动建议

1.在今后的计算机培训活动中多搞一些实训课程，以加强教学的效果。2.在今后的计算机培训活动中多和学员进行一下互动，了解学员们究竟还想了解什么，并针对湖东里提到的内容在进行专题讲解。

3.多给学员留一些课堂答疑时间，让他们能够在课堂上多提一些问题，并针对这些问题再作进一步的讲解，以提高教学效果。

总体来说，通过举办这次活动，同学们对office文档的操作有了进一步的了解，同学们在平时对office文档的操作中遇到的问题也知道能够怎么解决了。最后，我想我们应用技术学院分团委科技部在今后所搞的一切活动中能够在着不断的总结中能够让活动的质量一次比一次高，并最终达到无人能比的境界。同时，大家都希望我们能够在今后在高更多的和计算机培训有关的活动，丰富我们的计算机知识，并且用它更好的解决我们在实际的学习生活中遇到的和电脑有关的问题。

山西农业大学科技部、网络部2010年11月10日篇二：办公软件实训报告 办公应用软件实训报告 办公应用软件实训报告............................................................................................................................一、课程的性质和地位............................................................................................................................二、实训的主要教学目标........................................................................................................................三、world2003文档的编辑........................................................................................................................1.编辑数学公式.................................................................................................................................2.移动公式.........................................................................................................................................3.公式缩放.........................................................................................................................................4.删除公式.........................................................................................................................................5.制作表格.........................................................................................................................................四、excel 2003 表格制作..........................................................................................................................1.数据的排序主要步骤：............................................................................................................2.图形的绘制.....................................................................................................................................五、excel 2003 线性规划求解..................................................................................................................线性合理规划法：............................................................................................................................1.含义.................................................................................................................................................2.基本步骤.........................................................................................................................................3.基本条件.........................................................................................................................................4.案例展示.........................................................................................................................................六、用 excel 2003求解ahp问题............................................................................................................1.层次分析法（ahp）的简介..........................................................................................................91010101010

七、用 excel 2003求解一元线性回归问题...........................................................................................1.主要内容.......................................................................................................................................2.案例分析.......................................................................................................................................八、总结..................................................................................................................................................一、课程的性质和地位 “办公软件应用”是高等学校工商管理相关专业的学生必须学习的一门重要的专业实践课程。该门课程主要特点表现在：（1）专业知识和专业技能的专业性强，有助于本专业同学提升专业技能,适应工作实际需要；（2）实用性，对工商管理办公软件应用、回归分析、ａｈｐ、线性规划具有重要的实践意义。

二、实训的主要教学目标

了解word 文档的特点，掌握中英文输入方法的切换方法，掌握字体、字号的设置方法，掌握文字与格式的查找与替换的方法，掌握字间距与行间距的设置方法，掌握项目编号、页眉、页脚的设置方法，熟悉公式编辑器的使用。熟悉excel 2003 的工作环境；熟悉数据排序，数据汇总，图形绘制。掌握excel 2003 线性规划求解的步骤；掌握sumproduct()的使用；掌握“规划求解”模块的加载。了解ahp原理；熟悉判断矩阵的特点；掌握方根法与和积法；熟悉一致性检验。熟悉一元线性回归的原理；了解一元线性回归的应用，掌握一元线性回归的计算方法，掌握函数的应用。熟悉powerpoint 2003 的工作环境。熟悉演示文稿的创建，能熟练编辑、格式化演示文稿的文本和外观。能熟练地在幻灯片中插入图片、声音对象，并能正确设置其属性。能熟练地设置幻灯片切换方式、播放类型、播放时间。学会制作打包演示文稿，并运行。了解搜索搜索引擎的作用；掌握百度搜索引擎的基本使用方法及二次检索功能；熟练掌握google搜索引擎的基本使用方法一利用二次检索缩小搜索结果范围的方法。

三、world2003文档的编辑

主要内容：熟悉world2003文档编辑环境，编辑器的使用，包括编辑数学公式、移动公式、公式缩放、删除公式、制作表格等。1.编辑数学公式

主要步骤：点击工具栏里的“插入”→ “对象” → microsofoft公式3.0→ 确定,之后就可以开始选择各种数学公式和矩阵的格式.操作结果： 关键方法：最重要的是要插入microsofoft公式3.0，选择适当的数学公式格式和矩阵格式。注意问题：要注意的问题是插入microsofoft公式3.0时，选择适当的数学公式格式和矩阵格式

案例展示:编辑数学公式：f??t 12c1c2c3r c1?c22 编辑数学公式 ?p(x)?0.5??p(x)x?0x?0 ?◎45?19185 编辑矩阵：??7◎???1191217?◎?? 13 2.移动公式

主要步骤：点击数学公式（使其周围出现编辑框）→把光标移动到公式需要移动到的地方→用鼠标拖动公式至需要移动到的地方 操作结果：数学公式的到了位置的移动 关键方法：要移动光标至公式移动后的位置

注意问题：要移动光标至公式移动后的位置方可开始移动操作3.公式缩放

主要步骤：点击数学公式（使其周围出现编辑框）→移动鼠标至编辑框四周的小黑点处直到出现双向箭头→就可以开始缩放公式了 操作结果：公式要大就大，要小就小

关键方法：移动鼠标至编辑框四周的小黑点处直到出现双向箭头 注意问题：移动鼠标至编辑框四周的小黑点处直到出现双向箭头 4.删除公式

主要步骤：法①点击选中数学公式→按动键盘上的删除符号“←” 法②点击选中数学公式→按动键盘上的“delete” 操作结果：删除了数学公式或矩阵 关键方法：选中整个数学公式或者矩阵 注意问题：选中整个数学公式或者矩阵 5.制作表格 主要步骤：把光标移动至表格制成后的位置→点击工具栏上的表格按钮→“插入”→“表格”→分别输入所需要的行数和列数→点击确定篇三：办公软件学习心得目录 摘要.................................................................................................................................i 1.word学习篇.................................................................................................................1 1.1制作目录................................................................................................................1 2.2图文混排................................................................................................................1

1、复制图形（艺术字、自选图形、图片）............................................................1

2、图形的版式控制.................................................................................................1

3、制作水印图片效果.............................................................................................1 1.3表格.......................................................................................................................2 1.4常用技巧................................................................................................................3 2．excel学习篇.............................................................................................................5 2.1建立工作薄............................................................................................................5 2.2在工作表中创建通讯录..........................................................................................5 2.3在表格中创建超链接.............................................................................................6 2.4为表格设置背景.....................................................................................................6 3.ppt学习篇...................................................................................................................7 3.1自制模板................................................................................................................7 3.2绘制图形................................................................................................................7 3.3动画效果的制作.....................................................................................................7 1.打字机效果...........................................................................................................7 2.从天而降弹跳效果................................................................................................7 3.4插入表格................................................................................................................7 3.5设置表格颜色........................................................................................................7 结束语.............................................................................................................................8 摘要

无论我们是否愿意，电脑早已悄然走进我们的生活工作学习中。我们都注意到了，几乎是每一个电脑中都装有microsoft的office软件，几乎每一个使用pc的人都会使用word和powerpoint。但是，我们没有太多的想过，即实际上其中有80%以上的人仅仅用到了这些软件20%左右的功能，这实在是一个令人遗憾的现象。如果word和powerpoint只有这些基本功能，那么它们与可以从网上免费下载的软件又有多大区别呢？所以经过学习这门学科我的感触很深。正文

1.word学习篇 1.1制作目录

1.设置好页边距和制作位（格式→制作位）2.选定要添加项目编号的文字内容 3.按钮

4.在级别选择1→在起始编号级别→按确定 5.从第二行选到最后→单击格式键），来降低一级→相同的级别编号我们可以用格式刷6.单击常用工具栏上的格式刷

7.增加缩进量（也可按tab键）2.2图文混排

1不放，按住鼠标左键不放移动图形。2 在图形（艺术字、自选图形、图片）上单击右键→选择“设置xx格式”→再选“版式”→一般图文混排就选“四周型”或“紧密型”，如果是要做水印效果就选“衬于文字下方”，如果是把图形插入在表格的单元格中就选“嵌入型”，好通过“单元格对齐方式”控制图形在单元格的位置

3、制作水印图片效果

a、在单独一张纸上做水印效果：先把图片缩放到相应的大小→在图片上单击右键→选“设

第四篇：软件中心培训总结3（范文）

《BUG描述规范及等级规范》及《BUG提交及处理流程》培训感想

威廉·布莱克说过“从一粒沙子可以看到世界，从一朵野花可以看到天堂”，学问往往是互通的，不管是文学、艺术，又或是经济、管理，甚至是技术与研究，小事往往能看出一个团队的执行力、行动力、默契程度等。

2017.02.22日，我参加了测试组第三次的培训，《BUG描述规范及等级规范》以及《BUG提交及处理流程》，培训的过程，诙谐幽默却又富含哲理与干货，从简单的沟通技巧上到鲜为人知的BUG描述细节上，都让我有了一些深刻的思考。

其中有一个案例，说的是我们UI设计部门在借鉴别人设计的时候，把别人的联系方式、网址也都一同“借鉴”了过来，由此导致了竞争对手对我们公司的索赔。认真的态度是工作中的必需品，很多成功的人士，他们的经历告诉我们，不管能力大小如何，认真的态度是取得成功的关键，相对一个团队，一个企业，同样的重要，就好像一次普通的考试，并不能决定问题，但是却能说明问题。不管多么优秀的公司，或多或少总是存在某些问题的，真正厉害的是他们对客户、对自己的产品、对自己的服务的那种认真负责的态度。先贤的“吾日三省吾身”，正视自己的问题，并改正，才会愈战愈勇，越来越强，很庆幸，公司正在经历这个过程。

合理的沟通也是必要的，在两个团队、或者是个人的沟通方面，我们要始终保持一种解决问题的心态、一种积极合作相互配合的心态。在发现问题的时候，首先我们要检查是否自己出错，其次在与工程师交流，并委婉地提出问题，共同解决而非抛出问题就不管。在提出问题的时候，尽量详尽地描述所遇到的BUG，节约工程师的时间。磨刀不误砍柴工，详细的描述会让团队，少走弯路，只有坚持吧小事做好，才能保证团队之间，紧密的配合和共同的进步。

第五篇：软件中心培训总结2

培训感想

21日上午，我们进行了第二次的系统培训。相较于上次的内容而言，这次我们更加深入地了解了开发模型与测试的流程与思想。

一个产品的生产过程，包括需求分析，详细设计、编码、测试，其中最为重要的地方在于设计，也就是一个产品的开发的指导思想。这就好比构建一栋大楼需要工程图纸，有目标的工作，才能完成任务，否则就算是完成了，质量也会有待考究。

X经理分别从开发模型和测试内容上，为我们做了具体而又深入的分析，开发模型包括：瀑布模型、V模型等，测试包括测试级别、单元测试、测试环境、集成测试、测试策略、验收测试、功能测试等。真正好的测试过程往往是囊括在产品开发的整个阶段里，包括前期的设计，中期的单元测试和后期的集成测试等，现在的状况是，我们的测试阶段和开发阶段，往往分离了，等到一个系统完成后，往往才会被测试部门接手，这就造成测试完成之后，工程师的解决问题的效率不高、两团队沟通不足等问题。

各个团队之间的思想往往不尽相同，各种解决问题的方法也有区别，所以，优秀的团队合作方式，往往能将各个团队资源互补杜绝浪费，只有资源互补的时候，往往才是最高效的时候。所以我们要做到：

1.各个团队目标明确，知道做的目标和结果是什么，这也是我们前期设计需要狠下功夫的地方，这样才能保证我们目标的一致性。2.我们必须明白自己的职责是什么，知道自己在干什么，知道怎么做，才不会迷失方向。3.我们需要良好的沟通。在开发的过程中，各司其职，更需要良好的沟通来让我们相互了解，知道别人在做什么，知道我该怎么做、不该怎么做。

良好的配合才能使得产品的质量更高，我们“欲穷千里目”，还需“更上一层楼”。