经济管理系实验工作规程

第一篇：经济管理系实验工作规程

经济管理系实验室工作规程

第一章总则

第一条实验室是学院教学和科研的重要基地，是办好学校的基本条件。为加强实验室建设与管理，保障学校的教学质量和科研水平，提高办学效益，根据国家教委《高等学校实验室工作规程》特制定本工作规程实施细则。

第二条实验室是学校正式建制的教学、科研实体。

第三条实验室必须努力贯彻党的教育方针，培养德智体能全面发展的社会主义建设者和接班人；确保实验教学任务的完成，不断提高实验教学水平；积极开展科学研究、技术开发与技术服务工作。主动为经济建设和社会发展服务。

第四条实验室建设要从学院实际出发根据学科发展需要，制定目标、统筹规划、合理布局、办出特色、提高水平，要发扬艰苦奋斗、勤俭办学的精神，注意队伍、装备、技术、及管理的协调发展，努力提高投资效益。

第五条要强化实验室管理，健全完善规章制度，不断总结经验，努力提高管理水平。

第六条要加强实验室工作人员的业务培训和思想教育工作，不断提高实验室工作人员业务素质和思想素质。

第二章任务

第七条根据学院教育培养计划研究和制定实验教学实施计划，完善实验教学大纲、实验教材、实验指导书等教学资料，安排实验指导人员，保证完成实验教学任务。

第八条努力提高实验教学质量。实验教学应当及时吸收科研和教学的最新成果，研究和开发先进、新颖的实验技术，更新实验内容，改革教学方法，培养学生理论联系实际的学风，严谨的科学态度和分析问题、解决问题的能力与素质。

第九条实验室在保证完成教学或科研的前提下，发挥自己的特色和优势，积极学术、技术交流活动。

第十条完成仪器设备的管理、维修、计量及标定工作，保证仪器设备处于完好可用状态。开发大型精密贵重仪器设备功能，实施大型精密仪器设备优化管理和资源共享。积极开展实验装置的研究和自制工作。

第十一条建立和完善实验室工作制度，使各项工作有章可循。

第十二条加强实验室工作人员的培训和管理，提高工作人员综合服务水平，自觉适应实验教学的新要求。

第三章建设

第十三条系里实验室设置必须遵循以下原则：

（一）系里一般只设置一个专业（技术）基础实验室；

（二）每个专业只设置一个专业实验室；

（三）鼓励跨学科、跨专业设置教学、科研实验中心。

第十四条系里实验室的设置应具备以下基本条件：

（一）有稳定的学科发展方向和饱满的实验教学或科研、产业技术开发等项任务；

（二）有符合实验工作要求的用房、设施及环境；

（三）有足够数量、配套的仪器设备；

（四）有合格的实验室主任和一定数量的专职工作人员；

（五）有科学的工作规范和完善的管理制度。

第十五条教学实验室设置、调整、撤消与合并的申报和审批程序：

（一）因教学需要新建实验室，应由相应的系（部）根据学科发展需要进行充分论证，提出筹建计划，经资产与实验室管理处会同教务处共同审核，报学院批准。筹建工作结束，经所在系（部）申请，由资产与实验室管理处组织验收，验收合格后由学院正式公布实验室建制；

（二）因教学任务变动需调整、撤消或合并实验室，由所在系（部）提出申请，资产与实验室管理处会同教务处提出审核意见，报学院审批。经批准调整、撤消或合并的实验室，其所属房屋、仪器设备等资产，由资产与实验室管理处会同相关系（部）统一调配；所属实验技术人员安排由人事处按相关规定办理。

（三）批准筹建实验室的同时，由院（部）聘任（任命）实验室主任，并报人事处、资产与实验室管理处备案。

第十六条实验室设置、调整与撤消，必须经学院正式批准。依托在学院学科实验室的设置、调整与撤消。

第十七条实验室的建设与发展规划，纳入学院事业总体发展规划。实验室建设按规划进行，并做到环境、设施、仪器设备、人员结构、经费投入等综合配套，由学院主管部门统一归口，全面规划。

第十八条多渠道筹措实验室建设经费。除教育事业费外，凡利用实验室完成科研课题、对外有偿服务的，都要将收入的一部分用于实验室建设。

第十九条鼓励通过院（部）间的联合，共同筹建学科实验室或中心实验室。也可以同厂矿企业、科研单位联合，或引进外资，利用外国先进技术设备，建立对外开放的实验室。

第四章体制

第二十条学院实验室实行统一领导、分级与归口管理的体制。

学院由一名院领导主管全院实验室工作，资产与实验室管理处是实验室管理工作的职能部门。资产与实验室管理处在实验室管理工作中主要负责：

（一）贯彻执行国家有关的方针、政策和法令，结合实验室工作的实际，拟定相关的实施办法；

（二）协助教务处，根据学院教育培养计划管理实验教学工作，组织制定实验教学计划，深化实验教学改革，检查实验教学情况，保证实验教学质量；

（三）督促、检查各实验室完成各项工作任务；

（四）组织制定实验室建设规划和年度建设计划，审查建设方案，定期开展效益检查。

（五）组织制定系（部）实验室建设与管理年度工作目标，并参与检查与考核工作；

（六）组织和推进实验技术、方法及装置的研究，主持实验技术成果奖的评定工作，以促进实验水平的提高；

（七）完善实验室管理规章制度。

（八）组织采购、管理实验室仪器设备，提高仪器设备及低值材料等物资的使用效益；

（九）协助开展实验室队伍建设。与人事、教务及财务等部门一起做好实验人员定编、岗位培训、考核、奖酬分配、奖惩、晋级及职务评聘工作。

第二十一条鼓励系（部）不断推进实验室管理体制改革，强化系（部）级管理，逐步实行院、系（部）二级实验室管理体制。

第五章管理

第二十二条实验室要做好工作环境管理和劳动保护工作。要针对高温、低温、辐射、病菌、噪声、毒性、激光、粉尘、超静等对人体有害的环境，切实加强实验室环境的监测和劳动保护工作。凡经技术安全和环境保护部门检查认定安全防护条件不合格的实验室，要停止使用，限期进行技术改造。待重新通过检查合格后，才能投入使用。

第二十三条实验室要严格遵守国务院颁发的《化学危险品安全管理条例》及《中华人民共和国保守国家秘密法》等有关安全保密的法规、条例及制度，定期检查防火、防爆、防毒、防盗等方面安全措施的落实情况，严格控制与管理“病菌、毒性、辐射”等实验用品。要经常对师生开展安全保密教育，切实保障人身和财产安全。

第二十四条实验室要严格遵守国家环境保护工作的有关规定，不随意排放废气、废水、废物，不得污染环境。

第二十五条对实验室仪器设备和材料、低值易耗品要制定具体的管理办法，进行科学、严格的管理。

第二十六条制定实验技术人员年度考核办法，各系（部）、各实验室要根据实际情况制定考核实施细则，逐步完善对实验室工作人员的工作量和水平进行考核的制度。

第二十七条实验室要实行科学管理，完善各项管理制度。要采取计算机等现代化手段，对实验室的工作、人员、物资、经费、环境状态等信息进行记录、统计和分析，及时为学校或上级主管部门提供实验室情况的准确数据。

第二十八条要逐步建立实验室评估制度。要按照实验室基本条件、实验室管理水平、实验室效益、实验室特色等方面的要求制定评估指标体系细则，开展实验室评估工作。评估结果作为考核各院（部）工作的重要因素。

第六章人员

第二十九条实验室工作人员包括：从事实验室工作的教师、研究人员、工程技术人员、实验技术人员、管理人员和工人。学校确定各类人员的基本岗位职责，各实验室要根据具体承担的工作任务，由实验室主任确定实验室工作人员的职责分工。实验室工作人员既各司其职，又团结协作，共同完成各项任务。

第三十条实验室主任要由具有较高的思想政治觉悟，有一定的专业理论修养，有实验教学或科研工作经验，组织管理能力较强，且具备相应学科中级以上职称（讲师、工程师、实验师）人员担任。学校、院（部）一级实验中心及基础课的实验室，要由相应学科副高以上职称（副教授、高级实验师）人员担任。第三十一条实验室主任由院（部）聘任或任命。

第三十四条学院对分别从事实验教学、科研、产业开发的实验技术人员，实行分类管理，促使实验室工作人员根据自身专长选择合适的工作岗位，为学校实验室的建设与管理做出更大贡献。

第三十二条对于在实验室中从事有害健康工种的工作人员，可参照原国家教委

〔88〕教备局字008号文件《高等学校从事有害健康工种人员营养保健等级和标准的暂行规定》，在严格考勤记录制度的基础上享受保健待遇。营养保健费发放标准由资产与实验室管理处根据我校实际情况制定，由学校按年度拨款，专款专用。

第三十六条学院定期开展实验室工作的检查、评比活动。对成绩显著的集体和个人进行表彰和鼓励，对违章失职或因工作不负责任造成损失者，进行批评教育或行政处分，直至追究法律责任。

第七章附则

第三十七条

第三十八条 本规程由实验室管理中心负责解释。本规程自发布之日起执行。

第二篇：经济管理综合实验总结报告模版

经济管理系统仿真综合实验

总结报告

专 业 年 级

13级国际商务（1）班

公司/机构名称

贵财经实玉沙制造有限责任公司

学生学号、姓名

20***7 吴小晓

2016 年

月

30日

经济管理系统仿真综合实验总结报告

一、基本信息

（一）时间：2016 年 11 月 08 日——2016年 11月25 日

（二）地点：贵州财经大学经济管理实验中心

（三）职位/角色：信息总监

（四）岗位职责：、参与制订公司信息管理战略。根据信息管理战略制订公司信息管理计划，经批准后组织实施。

2、组织维护公司服务器的正常运行；组织内部与外部WEB站点的建设和更新；组织公司宣传资料、演示多媒体的设计、制作。

3、主持信息管理软件平台的开发、应用、监督及管理。

4、组织建设知识管理系统。

5、代表公司与政府对口部门和有关社会团体、机构联络。

二、主要实验内容

（一）准备阶段（包括团队组建、商业计划书撰写及答辩、工作场地的布置等）：团队组建是在通讯网络上随机组队的，一个团队差什么就招什么角色的队员，并以专业为条件设置各自的实验角色；商业计划书是以CEO想出一个项目，做出大概的布局，分工完成自己所负责的部分，然后再进行整合修改然后提交。

（二）企业模拟经营阶段：一开始是全部成员到达实验教室，具体了解主要内容，然后我了解到一些同学课程比较多，进行排班，但是实验开始后发现排班式的工作不可行，存在实验内容较多，人手不足的问题，接着通知每次的实验课全部人必须到齐，进行分工合作，一个人负责采购原材料及和制造商谈判价格事宜，一个人负责去银行办理转账业务，一个人负责去缴税，财务的工作就是填表，然后和我们组员商讨制定决策，如此循环，工作量增多，涉及的事物复杂，一共进行五轮的决策；一开始由于定价的不大合理，导致赚的很少，甚至差点卖不出去，但是经过组员的团结协作及合理调节，我公司的总资产逐渐增加。

三、收获与心得体会

实验的一开始，我是拒绝的，甚至想放弃实验，但是信息总监是公司不可空缺的职务，我的放弃可能会影响其他五位队员的信心，通过微服私访，我得知大家供应商都是差不多的，还有更惨的供应商连续几期囤货，在所剩无几的优越感中，我选择了坚持；由于完全没有经验，第一期价格定得太低导致赚的太少，销售额在A区并不算高，第二期逐渐赚多，但是产品售价还是比较低，因为制造商的决策问题，导致我方供过于求，产能严重过剩，产成品堆积免不了仓储费和保管费，本来一直只求薄利多销的我方公司，如今还要交意外事故等费用，差点负债累累，每次都不敢看所有者权益，闭着眼睛、咬紧牙关坚持度过第三期，在第四期订货会上，由于购货方（制造商）大量出低价购买，我方觉得利润太低的原因，我们选择不生产，我们A区的10多个公司商量着如何定价才扭亏为盈，但还是没有达到一致。总而言之，通过此次试验我学到了很多关于如何经营公司的知识，无论遇到什么困难都不要轻易放弃，坚持就是胜利，一味的博取同情是没有好果子吃的，就像老师说的，即使要破产了，想办法怎么运营下去而不是逃避问题，实验的目的在于重在参与；另外团队分工合作很重要，应以身作则才能让队员做好自己的工作，实验涉及的数据要仔细记下来以便填表交税等等的工作。

四、建议

1.在实验时间上，对于大四学生来说，现在是考试最多的时候，也是时间最紧的时候，特别是在后面第三第四批的同学，尽量让实验时间适当提前；

2.我认为在实验过程中无论是在学习自主实验上还是在企业运作过程中，老师应该与政府部门一起对每一个企业起到一个强制性的监督作用。

3.企业间的活动不是很多，我认识老师是一个主导者，应安排企业间进行一些活动加强团队间的合作精神。

团队成员每人提交一份纸质文档并与公司/银行/外部服务机构模拟经营所有资料一起提交至笃行楼B栋（楼A3-2）相应办公室（制造商和电子商务2-2；将该总结报告的电子文档一起提交。

第三篇：经济管理综合实验总结报告专题

经济管理系统仿真综合实验

总结报告

专 业 年 级

公司/机构名称

学生学号、姓名

2016 年 10 月日 经济管理系统仿真综合实验总结报告

一、基本信息

（一）时间：2016 年 9 月 5 日——2016 年 9月 23日

（二）地点：贵州财经大学经济管理实验中心

（三）职位/角色：生产总监

（四）岗位职责

1、确定产品研发费用；

2、确定设备购买数量及设备维护费；

3、根据产能确定计划生产产品数量并定价；

4、根据计划生产产品数来计算所需原材料，并由采购总监采购原材料；

5、计算原材料存储费、产成品存储费、材料耗用，并确定原材料和产成品存储情况；

6、计算人工费、管理费等情况，并将相关数据告知财务总监；

7、完成CEO交办的任务。

二、主要实验内容

（一）准备阶段（包括团队组建、商业计划书撰写及答辩、工作场地的布置等）

1、经管实验动员会，老师为我们交待了实验的基本流程和注意事项。

2、进入学校经管实验系统，网上注册。

3、由组队成立公司。我们小组成员有：

4、确定公司名称—贵财经实恒远有限责任公司，确定我们的产品—纸制品，并讨论商业策划书大体内容并完基本成商业策划书。我是生产总监，负责设备投入与维护，产品研发及生产产品等等。

（二）企业模拟经营阶段

1、抽签决定模拟经营角色。我们小组抽中制造商，为息烽县纸制品行业制造商。

2、九月五日开始进行一周实验培训，模拟经营并适应，成绩不计入最后成绩。

3、到息烽县工商部门进行公司注册，开设公司账户、完成工商注册及税务登记。了解制造商经营模拟规则。

4、参加订货会，第一期我们采购了500000个P1原材料。

5、网上完成第一期经营决策，并提交决策。

6、第一期经营结果出来，完成第一期第一期财务报表，到金阳区税务局缴纳第一期应交税项税款，并到银行结转制造商费用。然后根据决策结果及原材料和产成品库存等各种情况准备下一期事项。

7、往后依次，每两天为一期，共五期。

8、总结大会，会上多组取得较好业绩的同学同我们交流了经验与感想。

三、收获与心得体会

首先学校为我们提供了仿真模拟综合实验这样一个平台，让我们有机会将我们所学与实践相结合，虽然实验与真实的情景有一定的差距，但也让我们确切的体会到了我们所从事的行业、工作中的很多问题，我们也从中积累了或多或少的经验，这对我们以后的学习、工作都有很大的帮助。感谢学校提供这种让我们实践的机会。

实验中我们出现了很多的问题，在进入模拟经营阶段时，财务的跟进不及时等问题，第一期缴纳税时，由于不及时，被税务局催税，由于财务报表出错，我们出现了漏税的情况，好在及时发现，补交漏交的税款。作为生产总监，我是根据潜能和产能来制定生产计划，投入研发费用的，每一期产品都完成的很好，都是全部卖光，由于我是每一期都投入研发费用，导致每一期的费用都很高，在价格上由于我们的粗心而不知道本区域其他制造商的价格，我们的价格很低，而在高设备购买、高营销费用、高要发费用的情况下我们的总费用很高，就导致了最后利润低下的结果。我们的决策不是很好，第一期盈利三十多万，第二期亏了差不多七万，第三期盈利十八万多，第四期盈利差不多十八万，最后一期盈利七十七万多，虽然基本上盈利还不错，但我们的经营决策上考略略微欠缺了些。

在这短短的两个星期里，我独立完成了一个生产总监要做的最基本的工作，还附带做了一些会计和CEO的决策工作。实验过程中，资产负债表的填写中未分配利润应该是每一期累计的，如果不累计，那么之前的未分配利润去哪了，如果上期有亏损，这一期就应该弥补。我基本上每一期都购买了设备，百分之百维护了设备，就造成了每一期的费用都很高，且比我们那一区的费用高很多。最后我们得出了：生产设备最好第一期就买，之后就不再买，不必百分之百投入维护费用，产能基本上不会下降太多。产品研发可一次性投入，之后都可不用投入。应对比其它家的价格，适当调整价格。这让我知道了团结合作的重要性。同时也明确了自己以后要在那些方面更加专注、更加深入的学习，哪些更应该要加强。同时我也体会到了无论做任何事一定不能马虎，要认认真真、仔仔细细的完成每一项工作，如果决策工作上的失误，哪怕只是一个小点，那造成的后果绝对不是那一个小点所能代替所能解决的，那关系到整个公司的利益。最后我也深刻体会到的团队合作，组员之间的沟通交流在工作上是很重要的。作为生产总监，研发费用的投入，设备的投入与否，什么时候投入，投入多少，是否全部维护设备都是需要考虑的问题，还需要综合其它情况来选择，根据产能来生产产品，产能不够时就需选择加班等等，这一切都是需要与市场总监、信息总监、采购总监、财务总监及CEO共同参考作出决策，才是最好的选择。

我学到很多东西，我学到了怎么样来参与一家公司的运行，虽然与实际生活中的公司运营有差异，但还是有所收获，团队合作的重要性，加强了我的动手能力，并且培养了我的独立思考能力。谢谢老师与同学的帮助。

四、建议

实验安排不太合适，能不能把是按时间提前，从大三第一个学期就开始进行实验。

注：

1、“职位/角色”按每名同学在团队中扮演的实际角色填写；

2、“主要实验内容”应根据每名同学在团队中实际做的工作进行描述；

3、切记不要讲空话，一切以实际出发；

4、团队成员每人提交一份纸质文档并与公司/银行/外部服务机构模拟经营所有资料一起提交至笃行楼B栋（楼A3-2）相应办公室（制造商和电子商务2-2；银行2-3；政府2-5；供应商和保险2-6；会计师事务所3-3）,并将该总结报告的电子文档一起提交。

提交时间：各角色老师自行通知！

第四篇：经济管理综合实验总结报告

经济管理系统仿真综合实验

总结报告

专 业 年 级

12级房地产经营管理

公司/机构名称

贵财经实郁金香有限责任公司

学生学号、姓名

20122208011014 金州

2015年

月

1日 经济管理系统仿真综合实验总结报告

一、基本信息

（一）时间：2015年 6月 1日——2015 年 12月 8日

（二）地点：贵州财经大学经济管理实验中心

（三）职位/角色：生产总监

（四）岗位职责: 负责公司生产相关工作

二、主要实验内容

（一）准备阶段

在团队组建阶段，通过qq群和人脉关系，我们来自不同专业的六个同学 组成了一队。了解整个实验的流程，为实验的进行奠定一定的基础。在后期的相处中，我们小组成员很快就互相认识了对方，这为以后的共同工作奠定了基础。

组长对团队的每个组员进行了分工，我主要负责生产及相关工作。

（二）企业模拟经营阶段

在模拟经营阶段，我们担任的是供应商，在这次供应商模拟实验中，我作为生产总监，主要负责公司运营过程的生产制造，保证货源的供应。还有和组长一起讨论每一期的决策，让我颇有收获；而且通过后一期与前期的比较，我们能够找到问题所在，同时要想办法解决当期的问题，以及总结经验，避免再犯同样的错误。

三、收获与心得体会

首先，我们组六个同学通过组队来到了一个小组，开始大家都不认识。后面，我们建了一个群，有什么问题我们就在群里面交流、讨论。我是房地产经营管理专业的，在分配角色的时候，我自己对生产很感兴趣，所以就当上了生产总监。生产总监是个很重要的角色，是对企业的一切生产活动进行管理，并对企业的一切生产活动及产品负最终的责任。在经营过程中，每一次运作到下一次运作的时候，作为生产总监的我都要和大家一起商量做好预算，把每一次或下一次要做的事情全安排好。投广告拿订单该下多少主要看这一季度能生产多少产品，生产总监的工作首先要根据本企业所拥有的生产线，计算好一季度能生产出多少产品，用于下一季度订单用，不出现交不上货违约的现象，还有根据本季度的各种原材料需求量以及需要时期，计算好原材料的订单该签订多少以及签订时间并及时采购，尽可能不出现因原材料不足而导致生产线停产；或者订单下早了造成原材料积压，占用资金；订单下晚了造成停工待料，影响生产。怎样能用最低的成本创造最高的收益也是要看生产总监在生产上怎么筹划的。所以，作为生产总监，一定要计划好生产线的购买、转产工作。什么时候该购买新的生产线，什么时候该转换生产线，购买什么生产线，转换什么生产线等等，都需要生产总监一一计划好。

经济管理系统仿真综合实验结束了，虽然只有短短的半个月，但我真的受益良多，不管在哪一方面，只要真的是全身心的投入，很认真的去完成，积极的思考，就会从中得到收获。刚开始组员们对经济管理系统仿真综合实验的运营流程都不是很熟悉，而且第一年的广告打得不是很好，只卖出了一个产品，所以积累的存货较多。后来熟悉了，情况就好了很多了。

总的来说，整个过程中，我们遇到的困难真的不少，各方面都有，但我们积极面对也都一一克服了。而我也深深的认识到一个企业，要有一个整体的长远的规划，规划可以根据实际的情况不断的改变但是不能没有一点计划盲目的去扩张生产。企业的成员都需要相互协作，相互扶持，发挥团队精神，因为我们是一个团队，一个组合，更是一个整体，只有一起努力了才能取得成功。

这次经管实验让我不仅看到了小组每一个同学的努力与付出，明白了什么是团队精神，也让我们亲自动手去做一件事情，得以把书本上的知识在实验中得以运用，这次是最大的收获。还有经过这次经管实验让我大概了解了一个公司的运作过程，一个公司每一个部门的重要性，团队的重要性。

四、建议

1．希望多多组织这样有意义的实验，可以让我们把书本的知识运用到实践中，切身的感受一个企业的运营。

2.老师和同学间多多交流，作为学生的我们也要多多提问，这样可以提高我们解决问题的能力。

第五篇：经济管理综合实验总结报告模版

经济管理系统仿真综合实验

总结报告

专

业

年

级:

2012级财政1班

公司、机构名称:

逆鑫有限责任公司

学生学号、姓名:

龙治昌 20122213011058

2015 年 10

月 23 日 经济管理系统仿真综合实验总结报告

一、基本信息

（一）时间：2015 年 10 月8 日——2015年 10月23 日

（二）地点：贵州财经大学经济管理实验中心

（三）职位/角色：财务总监

（四）岗位职责 财务与计划书

二、主要实验内容

（一）准备阶段（包括团队组建、商业计划书撰写及答辩、工作场地的布置等）

第一步：我们在网上发布个人信息，寻找团队；第二部：和选同一个CEO来自不同专业的同学成立了我们自己的公司----贵财经实有逆鑫限责任公司。我们公司是供应商。我的职务是财务总监，主要职责是负责制定公司利润计划、财务计划成本投资，为做出有效的决策提供参考信息，同时协助总经理和其他组员共同撰写计划书以及答辩展示需要的PPT的制作。

（二）企业模拟经营阶段：

在结束第一轮商业计划书完成以后，企业进入第二轮企业模拟经营阶段。我们公司主要是利用经济管理综合实验信息系统来完成这次模拟实验。我在这次模拟试验中担当的角色是市场总监，和在第一轮中担任的角色职责相似，我的主要工作是协助总经理做出公司每一季度的经营决策。

三、收获与心得体会

在这次试验中，完整的学习了项目模拟的流程，并实践了财务方面的实际操作，在财务分析能力方面得到了一定的提高，收获颇丰。例如就价格来说，我们要根据上一季度各项的投入比例决定这一季度的各项投入情况，有很多参考信息，价格弹性，市场潜能，生命周期，营销影响，维护支出营销等等。）因为价格的确实是公司成败的关键，不仅因为它关系到当期利润、累计纳税、人均利润率、资本利润率、市场份额等多项指标，更因为它直接影响企业运营的命脉—现金流。特别是第一季度，我们没有可参考的信息，只能根据感觉做了一次不知所谓的决策，但后来，我们一次比一次有进步，利润收益越来越多。在试验中团队整体表现是不错的，但是团体协作能力还远远不够，需要加强，这也使我们意识到团队不是一个概念，而是一种精神，它能够使整个团队在精神面上得到提高，这也使团队合作的核心。

四、建议

1.实验时间太短，刚找到感觉就没机会加强了；

2.整个实验流程没有很好的理解，感觉生疏，业务流程也不是很熟悉，应该加强实践； 3.规则不完善,也没有很好的贯彻给参与实验的同学；

4、希望系统进一步完善，更能真实的反映实际工作，外部服务机构的办事流程不是很 专业，希望以后能在这些地方有所改进，当然我们也有不足。

注：

1、“职位/角色”按每名同学在团队中扮演的实际角色填写；

2、“主要实验内容”应根据每名同学在团队中实际做的工作进行描述；

3、切记不要讲空话，一切以实际出发；

4、团队成员每人提交一份纸质文档并与公司/银行/外部服务机构模拟经营所有资料一起提交至笃行楼B栋（楼A3-2）相应办公室（制造商和电子商务2-2；银行2-3；政府2-5；供应商和保险2-6；会计师事务所3-3）,并将该总结报告的电子文档一起提交。

提交时间：各角色老师自行通知！