龙家小学考察报告陈绍鹏

第一篇：龙家小学考察报告陈绍鹏

龙家小学考察报告

在梁校长的热心带领和介绍下，我们华中农业大学赴遵义市余庆县龙家小学集体成员真正了解了历史悠久的龙家小学。

首先，校长为我们介绍了小学的地理环境，位于风景优美的龙家镇，镇李余庆县80公里，位于贵州西部，拥有25000多人，同时镇里还有实力不错的中山中学及六个小学，但是毫无疑问龙家小学是小学的领头羊，教资实力雄厚，同时学校本身拥有悠久的历史，让人感慨不已。

接着，在校长的带领下，我们从大门开始，深入了解了学校的每一处，每一角落，非常值得一提的是，龙家小学拥有300多棵银杏，每棵都别有深意，因此龙家小学也被称为银杏园，了解了每一棵树，我们了解到有的树是老师刚进校种下的，有的是家长所留，抑或有因其他各省的学校的关注而赠送，也有毕业生留下的纪念，甚至还有电影到龙家小学去点而留下树种，如著名电影〈草原英雄小姐妹〉，当然少不了我们支教人员留下的痕迹，树树有其依据，有其意义，非在龙家小学，我不可得见。

了解了小学的外圈，再来看看其内在吧。有不一般的外在，自有非凡的内部，校长着重向我们介绍了两处，首先让我们跟随着梁校走进童心向党展览馆，怀揣的满满好奇之心，我走进了，也震撼了，这真的是一个小学所能取得的成果吗？我不惊闻我自己。竟然拥有两个世界之最（世界上保存学生信件最多的学校，世界上数字最多的毛笔手抄乡村学校校史），不惊反问我自己：我自己大学拥有吗？这真的是一个小学吗？让我震惊的还不止于此，龙家小学还是唯一一个小学就拥有国家教育部重点研究课题的学校，如此种种，让我不惊怀疑这是真的嘛，是否是学校的可疑夸大，我想龙家小学的校长-梁中凯会为我们一一解惑的，让我们随着梁校长走进最后一个参观地方，名为龙家小学陈列室。

走进陈列室，一股书香迎面而来，让我迫不及待的想参看一切，终于前面的一切都有了答案，心中疑惑也解开了，从1950年就开始保存学校学生的作业及有关教学的一点一滴，以信封，档案存之，就这样呈现在我们面前，还有世界记录的证书，一切都是真的，同时龙家小学一方为了感谢各界人士对学校的关心与支持，从1980年开始，就开始记录对龙家小学做出巨大贡献的人士，总共有100位成功人士被详细记录，其中就有我校领导祝鑫，龙家小学一方所做的一切，看似简单无常，但又有哪个小学能象它一样，我想在我从回小学母校应该找不到我的作业了吧，龙家小学能成为中国小学代表之一，受到陈至立等国家领导人的来信表扬是当之无愧的。

国立余庆县龙家小学创立于清宣统年间，拥有悠久的历史，同时学校视教育如生命，视树木如树人，在学校带领下，龙家小学良好发展，成为了全国小学代表之一，远近文明，每届学生都牢记一句话：爱党爱国要牢记。学生在生命校园里茁壮成长，将片片绿叶献给家乡回报祖国，献给人类的幸福事业。奠基森林校园，为构建和谐的人与自然，人与社会放出异彩，光耀千秋。

至龙家小学支教是我之幸，希望能在这里深华自我，同时愿龙家小学越来越好。

华中农业大学遵义市余庆县龙家小学实践基地陈绍鹏于二O一四年七月

第二篇：龙家小学考察报告 彭英豪

龙家小学考察报告

到达龙家小学第二天第一站，下午一点半梁校长在会议室向大家简单介绍了龙家小学及龙家镇的背景情况。龙家镇全镇约两万五千人口，镇上除了龙家小学还有所中学，在山上另有六所小学，但都没有龙家小学创办的时间早。龙家小学是所历史悠久的百年老校，文化氛围浓厚，办学理念新颖独特，非常适合我们参观考察。

第二站，梁校长带领全队参观校园。一进校门就可以看到教学楼坐落在成排的银杏树中，梁校长介绍到全校大约有三百颗银杏树，它们的背后都有着特殊的寓意，每当有老师新进退休、学生毕业、外来教育工作者参加学校时都会种下一棵银杏树并且记录在案，这些银杏树记录着龙家小学发展的点点滴滴，记录着教育工作者们对祖国未来的付出与厚望。在操场四周的草地上有着许多之前教育工作者留下的纪念碑，像高山与大海对话纪念碑，央视为此在龙家镇制作了近一个小时的纪录片，还有草原上的姐妹纪念碑以及我们华中农业大学历届支教队留下的纪念碑。在操场的另一边是华中农业大学、吉林农业大学和长沙环境保护学院大学生实践基地，我们支教队就暂时住在这，可以看出除了我们华中农业大学还有很多学校都有支教队来到龙家小学支教，给他们带来社会的关怀，带来外界最新的理念和思想，这也是龙家小学办学理念比较好的地方，不断吸收先进的思想，让山里的孩子一样与时俱进，茁壮的成长。

第三站，参观童心向党展览馆。展览馆门口挂着一副通俗易懂的对联：党是太阳我是花园丁浇灌绚丽绽放，校像园圃我像苗老师栽培茁壮成长。向同学们传达着师生之间浓浓的感情。在展览馆中陈列着许多学生写的手抄报还有人大代表等参观展览馆的照片，无不显示出龙家小学悠久的历史文化。校长向我们介绍到遵义红色氛围浓厚，龙家小学尤为注重这方面的培养，学校平常上班队课来向同学们灌输红色文化，培养同学们对党的热爱。

第四站，参观陈列室。虽然只是一个小小的房间，但我觉得这是整个龙家小学的神韵所在。一进门就看到墙上挂满了龙家小学早年毕业生的毕业照，最早的甚至有1950年的，还有很多摆放不下的都整齐的堆放在墙角。拐一个弯，密密麻麻堆积着自1953来学生的作业本和试卷以及师生的信件，凭此，龙家小学获得世界上保存学生信件最多的学校的称号。校长笑称到，有些做了爷爷的人还领着孙子来学校查看当年自己的作业，让子孙们看看自己当年认真学习的态度。再向前走有好几个长柜子拼接在一起，里面都是老师们用毛笔手抄的校史，看了他们的毛笔字，我们这些大学生不禁感到汗颜，刚劲的书法却又婉转细腻，龙家镇真的是藏龙卧虎，凭此，龙家小学也获得了世界上字数最多的毛笔手抄乡村学校校史的称号。

参观完龙家小学，一时感慨良多，作为一个当代大学生，我们更应该肩担起教育下一代，爱国思想从娃娃抓起，而如此好的生活条件也让我对接下来的活动充满希望。

华中农业大学遵义市余庆县龙家小学实践基地彭英豪二0一四年柒月于龙家

第三篇：龙家小学考察报告wq

龙家小学考察报告

今天是华中农业大学支教队来到余庆县龙家小学的第2天，这里的生活条件大大超出了我们的想象，学校的基础设施十分齐全，校园环境幽静而清新，在今天校长很热情的接待了我们，同时为我们揭开了这所百年名校的面纱。梁校长带领我们参观了整个校园余庆县龙家小学是贵州高原上的一所乡村百年老校。由当时贡生、有名的诗人李光斗先生创办于清朝宣统年间。龙家小学位于贵州高原东南面，乌江北岸，这所学校处处都充满着红色气息。进入大门映入眼帘的便是那童心向党纪念馆，而在学校所有可见的立柱上都写满了勉励学子，衷心爱党的对联，校长带我们进入期内，迎门而立的荣誉墙上挂满了各种奖牌，所说仅仅只是个小学，但这所小学所肩负的是整个中国农村教育领军者的身份，同时和全国各地的大学，小学交流，将一股用大学生引领小学生成长的热潮推向了全中国，其间校长向我们展示了小学生们对学校对党的热爱，包括着各种手工绘图，剪报，这些都是学校教育成果的直观体现。

走进校园，天清气爽，落英缤纷，最令人瞩目的便是那棵珍惜古大银杏树，而真个校园中有300棵银杏，每当新生入学，老生毕业；教师入职，教师退休；支教支援，慈善募捐，都会种下一棵树，这一棵棵树就像一个个脚印，记录着龙家小学在全社会的关怀下一步步成长的过程，待到独木成林，桃李也将布满天下。而谈到最令人印象深刻就非学校的档案室莫属了，龙家小学，以其悠久的历史，拿到的世界上保存学生信件最多的学校，一个小小的房间，记录的是一代代龙家人，风雨兼程，以教育改变地区现状的决心，而这个档案室便好似一种精神传承，在我们前方，早已布满了一代代龙家人勤奋好学的背影！从1953年至今，保存到现在，这是一个需要大毅力的工程，而龙家小学一直这样做着，不断的坚持是最令人折服的地方，而这里也留下了华中农业大学的足迹，在这里，一代代的华农人留下了美好的回忆，与小孩子们共同成长，做为他们的接班人，在这里看到了学长学姐的身影，内心中充满了说不出的激动与喜悦，同时也成为了我们不断前行的动力。

再谈就是宿舍楼了，原以为来此支教的生活会十分艰苦，只能睡教室桌子上，结果新建的宿舍楼确实令人大吃一惊，与大学宿舍也相差无几，热水供应，房间也足够宽敞。有趣的是在每个宿舍的门口都贴着对联，语句不算高深，但处处都体现着学校对孩子们的关心与爱护，这些对联都是老师们一张张书写而成，无处不体现着师生情谊。

龙家小学汇聚了来自五湖四海的目光，哪怕这里地处偏远也掩盖不了她的光芒，而作为一名华农学子，能够来到这里，接触到一个文化气息如此深厚的学校，我表示很荣幸，同时对接下来的行程也充满着希冀。

2012年4月17日华中农业大学遵义市余庆县龙家小学实验基地王强

第四篇：龙家小学考察报告李泽伟

龙家小学考察报告

考察时间：2014.07

考察人员：李泽伟

考察地点：余庆县万丈坑

余庆县龙家小学是贵州高原上的一所乡村百年老校。由当时贡生、有名的诗人李光斗先生创办于清朝宣统年间。龙家小学位于贵州高原东南面，乌江北岸。距离县城有70到80公里，距离湄潭县仅需半小时路程。这儿过去是偏僻的小镇，总人口数接近2万5千人。

站在历史的制高点，凭吊过往种种，有一种回忆，它以群像的形式定格在人们心中，比如那些趟过余庆苦难深重的土地的红军们。

1934年深冬的余庆，气氛和天气一样肃杀。12月24日，10名红军被大刀砍杀于龙溪镇；25日，60名红军在龙家镇死于敌人的马刀之下，葬身万丈坑；27日，44名红军又惨死于松烟镇的麻窝洞„„

历史尘封了他们真正的名字，但他们却因此有了一个共同的名字：失散的红六军团受伤战士。

反动军阀灭绝人性的暴行，正是红军壮烈本色的最好布景。前面的战士倒下去，后面的战友跟上来！正是这种壮烈，吓软了拿着屠刀的刽子手。最终，几个身受重伤却幸免于难的红军战士爬出了万丈坑，留下了这场暴行的一丝线索。

就在这批红军英勇就义后的第二天，他们的战友，中央红军一、九军团踏破了余庆。5天后，彪炳史册的强渡乌江战役打响了„„

顺着204省道，从湄潭县南下余庆，每隔20公里左右，就有一个集镇。从南到北排列着松烟、龙家(敖溪)、大乌江和龙溪四个镇子。

10年“四在农家”创建，一路上路平山青，茶园处处，青瓦白墙的黔北民居不时闪过车窗，透露着富足的气息。这条路正好是红六军团、中央红军、红二六军团三支红军主力先后穿越余庆的主通道。

历史回放至1934年8月，红六军团作为中央红军长征先遣队，从遂川横石出发突围西进。是年10月任弼时、肖克、王震率红六军团主力进入余庆县 境，袭占龙溪等地。红军进驻龙溪后，川黔军阀和地方反动武装随即进行合围，四面受敌的红军被迫在10月6日按红17师、军团部、红18师的序列向东转移。

红六军团转战湘黔多日，特别是稍早一些的石阡县甘溪镇一战，使部队遭遇重创，伤病满营。为摆脱敌人围剿而进行的强行军，让不少红军受伤战士渐渐掉队失散。仅在余庆期间，失散红军战士就达百余名。

红六军团东进后留下的短暂势力真空，让贵州军阀王家烈嗅到了“战机”。就在主力撤出后的第二天，王家烈亲率一个特务团进驻余庆，大肆收捕失散红军，虽当地群众竭力掩护，仍有百余战士落入敌手。

两个月后，中央红军一、九两个军团自东而来，威逼余庆。慌了手脚的民国余庆县县长王天生密令龙溪、敖溪、松烟3个区的区长把收捕的红军择地处决。

在今天余庆县城西边5公里处，是一座始建于1979年的红军烈士陵园。碑文里简要概括着这样的信息：中央红军来余庆前夕，红六军团被收捕到的失 散红军战士，一部分被押往贵阳，一部分被押至龙溪、敖溪、松烟等地关押，其中10名红军在龙溪关塘木岔被杀害，60名红军在龙家“万丈坑”旁被杀害，44 名红军在松烟麻窝洞被杀害。1991年，这次残红事件中牺牲的114名红军战士部分遗骸，被隆重地从遇害地迁葬于此。

而5名寻机逃生和当时只是重伤并未牺牲的战士，在群众掩护下隐藏了下来，其中4人与随后进驻的红军一道再次踏上长征路，1人就地养伤生活，为这段史实留下了细微的梳理线索。

今天我们去瞻仰了烈士墓，送了花圈，放了炮仗，我们对着烈士墓宣誓，以纪念逝去的革命先烈，他们的斗志和奉献精神依然传承着。

最后我们来到了龙家暑期实践基地，听校长介绍，这样的基地遍布全国，单余庆县就有12个之多，里面存放着各种书籍，多达1万册，这也说明了国家对这儿的重视。

第五篇：徐永忠龙家小学考察报告

龙家小学考察报告

2014年7月18日，华中农业大学理学院赴贵州支教队全体队员在梁校长的带领下，在贵州省余庆县龙家小学学习考察。

踏上这一片陌生的土地，零距离的了解了龙家小学以后，我进一步开阔了视野，我深深的被龙家小学特色鲜明的办学理念和厚重的校园文化底蕴所震撼。

余庆县龙家小学是贵州高原上的一所乡村百年老校。由当时贡生、有名的诗人李光斗先生创办于清朝宣统年间。龙家小学位于贵州高原东南面，乌江北岸。百年风雨兼程、师生志同道合，现有教师37名，有高级教师21名，中国共产党党员15名，中国共产主义青年团团员7名，其中有全国著名特级教师，有荣获中华人民共和国教育科学研究成果奖的教师，有全国劳动模范，有贵州省委省人民政府授予的“贵州省省管专家”称号的教师、香港柏宁顿第三届亚洲（中国）“孺子牛”金球奖荣获者，受国家表彰的师生5人次，受省市表彰的师生39余人次。学生近700人，校园占地面积20亩。

今天，我们在梁校长的带领下首先参观的学校的每个角落，在校园里我看到了许多前辈们的足迹，他们当年种下的小树苗，现在已经长大，也有许多的孩子像小树苗一样在这所学校里成长，成材！在校园里有一棵百年的银杏树，让我不仅感叹生命的顽强，她是这所学校的象征，也是龙家小学的信仰！终有一天学校里的孩子们都会像百年老树一般，在自己的位置上生根发芽，闯出自己的一片天地！

让我震撼的不仅仅是这百年的银杏树，更多的是学校的“童心向党”展览馆和陈列厅，在展览管里，我的感觉不是被震撼，而是被触动，在这里我深深的感受到了孩子们对祖国，对党的热爱！试想在中国这一片土地上还能有多少个小学能像龙家小学这样，对党有如此的热情！特别是乡村小学！

刚才说这是展览管给我的触动。而陈列厅给我的却是真正的震撼了！曾经，在我还没来过龙家小学的时候，我无数次的假想过龙家小学的情况，可是我从来没有想过龙家小学是我看到的这个样子，特别是我参观了陈列厅以后，我真的被震撼了，我简直不敢相信这是一所乡村小学！陈列室里那满满的陈列物，见证了这所学校的发展历程，它就是龙家小学的立体校史！给人一种窒息的震撼！

在龙家小学，还有许多我暂时没能发现的特点，但是在之后的几天时间里，我相信我能学到的还有很多！我相信终有一天，龙家小学将会给世人一个惊喜！

华中农业大学遵义市余庆县龙家小学实践基地徐永忠于二O一四年七月