第一篇:东古墙实验学校家长学校工作计划
东古墙实验学校家长学校工作计划
一、开办目的家庭是社会的细胞,是孩子接受教育的第一所学校,而父母则是孩子的第一位老师,也是孩子最亲近的终身教师。
家庭教育是人类一切教育的起点和基础。“教先从家开始”,家庭教育不仅关系到少年儿童的健康成长和千家万户的幸福,而且关系到国家的未来和社会的发展。家庭教育是整个教育工作不可缺少的组成部分。只有提高家庭教育质量,才能提高学校教育质量。
开办家长学校旨在向家长宣传党和国家的教育方针,政策及改革发展趋势;讲授中学生生理、心理知识,探讨家庭教育正确方法;改善家庭教育环境,使家长掌握教育科学知识,树立新颖“教学观念”;交流家庭教育成功经验,从而使家庭教育与学校教育形成合力。
二、主要工作
1、领导重视、计划落实。成立以校长为首的家庭教育工作领导小组,及时制订家长学校教学计划。
2、完善社区网络。成立家长学校委员会。继续完善社会、家庭、学校三结合网络。及时反馈孩子在家庭、社会的有关表现,以利于学校有针对性地加强教育。
3、讲授科学家教方法。积极开展理论学习,做到理论联系实际。努力提高家长学校教师的教学水平,提高办学品位。
4、请家长探讨教育孩子的正确方法,倾听家长意见,改进学校工作。
三、参加对象
全校所有在校学生的家长。参加者应达60。
四、组织领导
由家长学校校委会组织实施。
五、教学内容和日程安排
第一讲:开学典礼。理论学习、形势教育、家教方法、]
第二讲:,家庭教育的建议
第三讲:,家庭教育与学校教育。
第四讲:,学生管理与监护责任的探讨与落实。
地点:各年级教室、学校会议室。
教师:家长学校所聘教师,分年级授课。
六、几点措施:
1、做好家长学校的前期准备工作。
2、学员点名制度:原则上各年级学生的家长都要参加家长学校学习。家长接通知后要按规定时间准时到校,在班主任处报到注册。
3、要求家长加强自身修养,严格要求自己,以身作则,给孩子做出榜样,努力塑造好家长形象。
4、结业考查制度:一轮学习完毕,学校将对家长的学习情况进行考查,使家长掌握必备的家庭教育知识,科学地教育子女。
5、建立评比好家长制度:为鼓励先进,表彰优异,树立典型。评比和奖励按有关制度执行。
第二篇:东古墙实验学校图书室工作计划
东古墙实验学校图书室工作计划
一、指导思想
根据学校的教育、教学和科研的需要,收集整理和提供各种书刊资料,以 “为师生服务”为指导思想来开展工作,牢固树立图书阅览室为师生服务意识,充分利用现有的图书资料及设备,开展丰富多彩的读书活动,激发学生的阅览兴趣,开创读书新局面。
二、工作要点
1、引导阅读,培养道德感
(1)阅读有关文化、科技、思想品德等书籍,深化他们爱国主义情感。
(2)引导他们阅读毛泽东、邓小平等革命先辈的故事集,使他们对党和国家领导人产生爱戴之情。
2、读书活动与少儿实践相结合,培养理智感
让学生当小馆员,参与管理,这是一项实践活动,它可以使孩子得到更强烈的情感体验,并能够迅速的转化为他们活动的动机。让孩子们了解图书馆的工作规律,激发他们到图书馆阅读的兴趣。
3、加强学习,优化服务
图书馆这块阵地在当今大力提倡素质教育的今天,越来越显得重要,为了更有效的发挥他的育人功能,我将和全体师生共同努力,加强学习,把工作扎扎实实作好。
4、常规工作
(1)及时做好图书登记、上架、期刊记录,做好出借手续。
(2)随时做好破损书刊的修补工作。
(3)严格执行“三表制度”,绝不占用图书课时间,保证学生双周一次的阅读课。
(4)认真上好“读书课”。各年级教师要及时推荐学生必读与选读数目,引导和鼓励学生首先要去读本年级推荐的必读和选读书籍。图书室加大检查力度。
(5)鼓励学生广泛阅读课外书籍,多增长知识。
具体工作按排:
九月:
1、做好杂志报纸的装订。
2、做好图书室的清洁工作。
3、各班更新学习园地。
4、整理图书角,保持卫生清洁,无杂物。
5、配合办好 校报和班报。
十月:、总结上月工作
2、修补图书,保持图书柜的清洁。
3、办好特色校班报(10、10交)
4、结合“国庆节”以“爱国爱家乡爱学校”为内容,开展读书活动手抄报。
十一月:
1、特色校班报(11、10交)。
2、开展“好书换着看”活动。
十二月:
1、办好校班特色报(12、8交)
2、做好工作总结
其他:根据上级和学校的工作安排,随时调整和配合。
东古墙实验学校图书室管理制度
一、图书室工作是学校教育教学工作的重要组成部分。管理人员要进行科学规范化管理。
二、图书室的书应包含各类图书、报刊和供教师使用的教学参考书、教育教学研究和应用型书籍。图书、报刊的采集收藏应优先选购国家教委和省教委评审推荐的书目。藏书应有益于青少年身心健康发展。
三、各类书刊均要建立总括目录和个别登录两种账目,新购进的图书应由图书管理人员验收、学校领导人审批后才能办理报销手续。图书出库时应由管理人员填写出库单,标明书名、册数、单价、金额,经领导审批后方能办理出库手续。有保存价值的报纸和期刊要按装订成册。
四、按照《图书借还规定》组织书刊借阅。按规则凭证借阅书刊;借书时要求借阅者当面检查,如发现污损、缺面等情况,要加记印章。
五、阅览室里所有资料只能在室内查阅,不许外带和外借;在室内阅读只能带笔记本;各种报刊杂志阅后要放回原处;要保持室内的清洁、明亮、安静、室内不准吸烟、随地吐痰、乱丢乱扔杂物。
六、要严格执行《书刊赔偿规定》。一般书刊按现价2倍赔偿;珍贵书刊按3~5倍赔款;多卷书遗失一册或数册者按
全套现价以上规定赔偿。对损坏程度轻微不影响内容完整可续借的,酌情赔偿。
七、图书室工作人员应牢固树立服务意识,要通过开展读书活动、开办讲座等方式鼓励学生读书、读好书,以提高图书的使用率。
八、要保证图书储藏、管理和流通科学规范有序。新到的图书要及时分类、编号和著录;流动的书刊要及时上架入柜;对残缺不全的书籍清点后报批核销。
第三篇:常德英语实验学校家长学校工作计划
常德英语实验学校家长学校工作计划
(2009—2010学)
家庭是孩子成长过程中的终身学校,家长是孩子学习和生活的第一任教师,家庭教育为孩子的成长奠定坚实的基础。为了给每一个孩子营造良好的教育环境,学校要在以前的经验和基础上,积极办好家长学校,努力提高我校学生家长的家教水平,促使家庭教育更好地成为学校教育和社会教育的基础和纽带,促进孩子的健康成长和全面发展。
一、指导思想:
继续以邓小平理论和“三个代表” 重要思想为指导,以培养合格家长为中心,认真贯彻落实《进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》,以增强家校教育合力,提高育人质量为宗旨,依靠全体教师的努力及全体家长的支持,使我校家长学校能办出更高水平。
二、工作目标要求:
1.以优秀家长学校要求为指导办好家长学校,创新各项工作,争创市优秀家长学校。
2.通过家长学校的教学形式,使广大家长明确党的教育方针,了解国家的有关法律、法规及政策;了解学校教育规律、办学思想和校规校纪;认识家庭教育的意义、作用,增强家庭教育的使命感和责任意识,指导家长树立正确的育儿观念,学习与掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法,为子女健康成长营造良好的家庭教育环境。
3.开展主动与家长沟通的活动。本学期,每位主要学科教师需进行家访,提倡科任教师联合家访,要求家访前做好准备,让家访真正起到实效。各班本学期必须与80%左右的学生家长取得联系,交流学生的学习、生活情况,填写好家校联系单。
4.采用多种形式,丰富家长学校的活动内容,开展行之有效的家长学校授课活动。如开展同一年级不同层次学生家长分层活动,结合不同年级开展一些小型多样的家长学校活动,开展聆听窗外声音等活动,努力使家长学校起到统一家校教育思想和行为的目的。
5.夯实家长学校的管理基础,做到参与全员化、评选优选化,使家庭、学校、社会协调配合,以科学发展观共同促进学生身心健康发展。
三、具体工作措施:
(一)优化家教机构,组建师资队伍。
1、调整优化家教网络机构。家长学校领导组织由学校校长室、教导处、德育处、各班主任及校外辅导员组成;家长委员会由镇有关部门顾问、学校领导、和有关学生家长组成。德育处负责制定计划,活动安排,收集资料,协调关系,组织师资向家长宣传家教理论,讲授科学的家庭教育方法。
2、组建稳定的专兼职的家教师资队伍,定期组织教师参加培训并组织专题研讨。保证师资质量,而且上课内容提前确定,认真备课,力求课上得精彩、实用,力争形成系列化。
(二)加强常规管理,落实考评制度。
1、为了保证家长学校学员的参与率,学校继续加强点名签到制度。每次上课前两天由德育处发出书面邀请,要求家长及时信息反馈,保证出勤率。
2、继续做好家长学校的常规工作,健全家长学校档案、教学等各项制度,与创建三星家长学校相结合,做到台账齐全,装订整齐、规范,并做好家长学校教材整理汇编。
3、建立信息反馈制度。家长学校要和家长取得密切的联系,每次授课后,教师要认真收集学员们的意见并及时整理,认真做好家校的信息交流工作,并有资料记录;也可通过家访等形式了解授课的情况,为以后的授课改进提供依据。
4、建立考核、评比、表彰制度,评选优秀家长或学员。
(三)完善授课内容,扩大宣传力度。
丰富家长学校授课内容及活动形式,加强授课内容的针对性,能使家长学校的授课增强吸引力和实效性。我们努力要求授课教师从学生的需要、家长的需要出发,丰富授课内容和活动形式。
1、从家长、学生的需要灵活安排的内容。只有想学生所想的、讲家长想听的,家长学校的授课内容才能贴近家长、吸引家长,提高授课质量,达到授课目的。为此,本学期我们将继续利用家长学校的授课及回执了解家长的需求,而后针对家长们的热点意见相应调整授课内容,力求使每次活动富有成效。
2、宣传教育上的有关法规、大事的内容。安排一些教学时间,继续向家长们宣传学习《进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》、《公民道德建设实施纲要》,使家长们了解较多的家庭教育的政策、法规和意义等。
3、围绕学校中心工作的内容。以“和谐发展,追求卓越”的办学理念,把培养学生良好的品行与思维习惯作为最重要的学校特色进行建设。本学期,我们要继续开展“养成好习惯”教育,围绕学校制定的《常德英语实验学校学生日常行为规范》,逐步培养学生的文明行为与思维好习惯。在学习、生活中提高道德文明素养,走出学校,有一种气质,体现一种行为,为学生一生的成长奠基;同时也保证学校正常、稳定的教育教学秩序,促进校园文明与和谐。因此,我们将以“提升家长家教理念和行为,培养学生良好的习惯”为重要内容,认真开展家长学校活动。组织家长聆听有关讲座。
(四)丰富活动形式,增强家访实效。
1、各年段定期召开家长委员会会议,听取家长代表的意见和建议,深入研究家长学校工作。
2、开展形式多样、行之有效的家长学校授课活动。(1)本学期除集体的授课活动以外,各年段还将在不同年级内开展一些小型多样的家长学校特色活动,例如面向家长开课、向家长展示班队主题活动、组织家长分层活动等,努力使家长学校起到统一家校教育思想和行为的目的。(2)以班为单位用座谈会的形式组织家长讨论交流,给每一个家长提供发言的机会,让家长充分发表看法,通过家长谈论经验、教训或困惑,使大家普遍受到启发,强化学习效果,以取得家长对学校工作的理解和支持。(3)邀请有丰富家教经验的家长来校介绍自己的育儿经验,使家长受到启发,明确自己的职责,更加重视家庭教育。(4)邀请家庭教育机构的专家到校为家长作专题讲座,用科学的知识,生动的事例丰富家长的育儿经验。(5)此外,还要充分发挥“家长讲师团”的核心、引领作用,研究家庭教育的共性问题、前瞻问题,到家长学校示范讲课,为学生作相关的主题宣讲、调研指导等,以此促进家庭教育的不断深化。
3、加强家访工作的力度。随着我区“全员德育”工作的深入实施,我校把家访制度纳入考核中来,要求全体正、副班主任和课任老师全面参与全员德育,深入开展家访工作。每班任课教师每学期必须共与80%左右的学生家长取得各种联
系,交流学生的学习、生活情况,填写好家校联系单。若是上门家访,要求家访前考虑周到、做好准备,家访过程中广泛了解家长的做法,虚心听取家长的意见,建立信任与合作的家校关系,让家访真正起到实效。
4、办好校刊《雏燕》,由以前每学年二期增加到每学年四期;家长人手一份,架起家教之间互通的桥梁。
5、完善和充实全面改版后的校园网站上开辟的“家校频道”栏目内容。鼓励教师积极撰写家长学校活动的宣传报道,动员家长认真撰写家庭教育论文,对于优秀的家教文章,学校将组织评比,并择优上传校园网,不断扩大家教知识的传播力度,不断完善家教策略,提高家教的科学性和实效性。
6、积极主动地与家庭、兼职辅导员、派出所等有关单位及人员保持密切的联系,对家庭教育有困难的学生争取多方力量给予协助,从而在整体上提高学校、家庭、社会的教育威信,促成良好育人环境的进一步形成。
(五)沿袭教育形式,追求最佳效果。
家长学校是一种特殊的成人教育,针对家长实际,我们仍将沿袭下列三种形式进行教育:
1、面授。从教育效果分析,面授针对性较强,既能充分展示教师的教学艺术,又能面对面交流,可以达到最佳教学效果,所以面授是主要的教学形式。
2、自学。家长学校的各个学员处在不同的区域和单位,面授有一定的局限性。因此,一定内容的自学是面授的有益补充,学校还将提供一定的自学资料,并要求和鼓励家长通过多种途径自学。
3、活动课。在组织家长学校活动时,可寓教于乐,把教育渗透到由家长参与或由家长和学生共同参与的活动中去,增加教育的实践性和实际意义。
四、每月工作安排:
9月份:
1.制定家长学校计划。
2.成立第二届家长学校领导班子和家长委员会组织,召开本学期第一次家委会会议。
3.一、二、三年级家长学校集体授课。
10月份:
1.四、五、六年级家长集体授课、家长会。
2.红领巾百家讲坛活动。
11月:
1.邀请校外教育专家来校讲座。
2.红领巾百家讲坛活动。
12月:
1.七、八、九年级家长学校集体授课:走进毕业班孩子的身心世界。
2、家长学校阶段性总结,材料收交。
第四篇:东庐小学2011学家长学校工作计划
东庐小学2011学家长学校工作计划
一、指导思想:
以和谐校园文化建设为载体,为积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系,进一步抓好常规管理,加强家校联动,提高主动性,创造性,丰富和充实家长学校内涵,紧跟时代发展,凝心聚力,努力办好家长学校,为孩子服务,为家长服务,为社会服务。
二、工作目标:
(一)建立健全家长学校领导小组,有机构,有组织,职责明确,分工负
(二)把家长学校纳入到学校的整体计划中,进一步完善学校德育教育网络。
(三)认真抓好家长学校管理,确保家长学校工作:通知到位、服务到位、教育到位;有通知、有课本、有出勤登记、有家校交流经验簿、有校牌、有计划总结。
(四)举办家教经验交流会,探讨对学生的科学教育方法。
(五)加强师资队伍的培训,提高老师的指导水平。
三、工作措施:
(一)加强组织领导,做到四个落实。
1.组织落实:健全组织机构,建立家长学校家长委员会。
2.时间落实:家长学校上课学习时间,本学期安排1-2次,每次授课可集中进行,也可分班进行,每次课后都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见。
3.教员落实:家长学校聘请学校教育,教学及管理经验丰富的教师担任教员,聘请家庭教育方面的有关专家作家长学校顾问,并作理论报告。
4.教学内容落实:做到有计划,有序列地进行,使教学内容序列化,系统化。
(二)健全制度,规范管理
1.建立各项制度,实现制度管理
(1)建立考勤制度。制订《家长学校学员出勤登记表》和《家长学校家长上课制度》;
(2)建立考评制度。对每学期所学内容,利用问卷形式对家长进行知识考查,了解家长对所学知识的掌握情况;
(3)建立教员备课制度。要求教员认真落实学校家长学校工作计划,积极准备,认真备好一节课,上好一节课。
(4)建立意见反馈制度。学校制定征求家长意见表,定期发给家长,然后回收反馈,并对班主任建立家访制度。
2.建立评先表彰制度。制订《“学习型家庭”评比条例》,每学年评选一次优秀家长,比率约为5%。
3.建立家教档案管理制度。有关家长学校的各种文件、信件,有关讲话稿,会议记录,教员的备课材料,各项制度,表格等都严格分类加以整理保管存档。
(三)丰富授课内容及活动形式,加强授课内容的针对性。
1.家长学校基本课程。以家长学校的基本课程为基础,向家长们传授家庭教育方面的理论知识及实际操作办法,使家长们在提高家教理论水平的同时,提高家教水平。
2.从家长、学生需要安排的课程。授课内容贴近家长,提高授课的质量,将利用家长学校的授课及回执了解家长的需求,而后针对家长们的热点意见相应设置授课内容。
3.宣传教育上的有关法规法律的课程。学习《公民道德建设实施纲要》,宣传《学校伤事故处理意见》《未成年人保护法》等相关法规,学法普法,澄清家长法律上的一些错误观念。
4.围绕学校的中心工作的课程。介绍国内外的教育发展动态;使家长们了解课程改革的意义、目的、内容等,形成学校、家庭在思想上、行动上一致的改革热潮。
(四)加强教学研究,提高业务水平
1.定期组织校务委员会成员召开会议,研究并解决家庭教育有关问题。
2.定期组织教员学习家庭教育理论,提高业务水平;
3.利用适当的机会组织教员与兄弟学校进行交流学习。
4.组织教师总结经验写出有关论文。
(五)主动征求意见,构建信息反馈落实制。
1.广开言路,主动征求家长对课程设置和教学的意见,征求他们对学校教学的建议,征求他们对合作育人的设想。构建起信息反馈落实制,建立家校联系簿。
2.构建信息互通制。坚持家访或校访,有的放矢地开展家校共商共育工作,进一步沟通家庭与学校,教师与家长之间的联系,及时消除家庭教育、学校教育中的不和谐音符。
(六)做好档案资料积累,不断优化学校建设。做好个案资料积累工作,在积累中不断完善和优化家长学校的创建工作,努力做到家长学校有地位、有教材、有工作计划、有扎实的活动开展、有会议和活动记录、有备课记录、有工作总结。
四、具体安排:
1、制定家长学校计划。
2、邀请学生家长参加现场会。
3、召开家长委员会会议。
4、召开全校学生家长会。
5、全校家长学校授课活动。
6、教学开放周活动。
7、各班组织家长对学校工作进行评价。
8、家长学校学期工作总结。
9、评选“优秀家长”。
第五篇:白墙家长学校规章制度
白墙家长学校规章制度
(一)家长学校校长职责
1、认真贯彻《浙江省家长学校工作规程》和《浙江省家长学校教学指导纲要》。
2、制定家长学校的各项规章制度并认真检查、督促、执行。
3、制定教学计划,协调各项工作,保障教学工作顺利进行。
4、督促、检查教育教学活动。
5、成立家长委员会,按《章程》发挥全体委员的作用。
6、负责的家长学校检查、考核、评比、总结工作。
(二)家长学校教务主任职责
1、编制教学计划,确定教学内容、方法,安排授课时间。
2、负责教学、教研活动。组织教育教学活动评议,使学校和家长形成双向交流,不断创新教育教学活动。
3、做好学员的登记、注册及日常管理。
4、及时收集、听取教师、学员的建议和要求,不断改进教学工作。
(三)家长学校班主任工作职责
1、协助学校做好本班学员的组织管理工作,每次学习前及时通知学员,布置好教室。
2、每次上课,提前30分钟到校,接待家长,与家长沟通思想,向家长汇报学生在校情况,让家长看学生作业及试卷,了解学生在家表现,家校共育。
3、掌握学员家教动态,按时向讲师反映情况,以便有针对性的教学。
4、认真组织教学,课前负责学员的点名,课上与学员一起听课,课后及时反馈学员意见,收集典型事例。
5、认真做好听课笔记,整理搜集有关资料。
6、组织好家长参与学校的教育活动。
7、负责考勤工作,组织学员考核及优秀学员的评比工作。
(四)讲师备课制度
1、根据学校教学计划要求认真备课,做到备课要备家长、备社会、备教材、备方法、备语言、备讨论实践题,选用身边的事例理论联系实际,并有完整的备课记录。
2、讲师讲课理论要讲透,事例要典型,方法要多样,语言要通俗,作业要指导实践。
(五)学员登记制度及守则
1、凡我校家长都应报名注册,认真填写报名登记表的各项内容,成为家长学校
成员,并遵守学校有关规定。
2、每位学员应准时参加听课,不得随意旷课,有特殊情况须请假。
3、上课认真听讲,积极参加校内各项教学活动。
4、遵守课堂纪律,不得扰乱课堂纪律。如讲话、做事、抱孩子等。
5、爱护校园内公物,不得损坏校园内物品。
(六)家访制度
1、班主任每学期对每位学生进行一次家访,遇到特殊情况的,还需进行跟踪家访。
2、家访工作应同学生教育相结合,及时沟通家校之间的联系,共同教育好学生。
3、家访应有目的性,要认真准备,对学生有客观的分析。通过家访要解决问题。
4、家访工作应有记录,尤其是特殊学生、特殊事件的家访。
5、家访要关心学生在家的学习、生活、劳动等情况,此项列入 优秀班主任评比条件之一。
(七)信息反馈制度
1、家长学校每次授课或活动后,教师要积极收集学员的意见并及时整理。
2、认真做好家校联系栏的信息交流工作,并有资料记录。
3、学员们要积极配合,将自己的想法及时反映给教师们,从而促进相互的交流。
(八)学员考勤、结业、表彰制度
1、家长学校实行考勤制度,由班主任负责对每位家长的出、缺度进行详细的记载,并将此作为学员结业的一个重要依据。
2、建立一定的测试制度,一次系列讲座以后,进行必要地书面测试,并记好分,作为学员结业的主要依据。
3、对学习优秀者,评为好家长。并在学生休业式上,由校长为他们颁发荣誉证书。
4、出勤率低于70%,考核不合格者不得结业,必须重新参加下一轮学习。
5、对出勤率高,成绩优秀的学员学校将给予奖励,制度另定。
(九)优秀学员评比制度
1、认真学习家教理论,遵守学员守则及《家长教育行为规范》,每年出勤率达90%以上,考试成绩为85分以上者。
2、积极参与学校组织的各项家校活动,配合支持学校的各项教育活动。
3、上课专心听讲,不随便讲话,做好家庭作业,圆满完成学习任务。
4、运用家教理论,教子有方,家庭教育有成效。
5、每学年中,评出3名优秀学员。
(十)档案管理制度
1、各项活动都要建立相应的资料,注意收集、整理和保存。
2、每年定期地将各项制度、计划、实施、检查、考核、学员名册、考勤、备课记录、试卷、优秀学员名册、宣传材料等及时收集、整理、装订、编号、归档。
3、家长学校资料要单独立卷。
小学家长学校工作常规
一、指导思想:
以邓小平理论和党的十五大精神为指导,认真贯彻落实全国第三次教育工作会议和省、市教育工作会议的精神,进一步强化学校内部教职工队伍建设,规范教职工的教育教学工作。
二、教育常规基本要求:
1、坚持党的基本路线,全面贯彻教育方针。教学育人,管理育人,服务育人,使德育工作贯穿于各项工作的过程中。
2、认真学习政治理论,关心国内外时事。自觉参加政治学习、升旗仪式等各类集体活动,态度严肃、认真,不迟到、早退,不无故缺席。
3、严格执行《教师职业道德规范》,加强教职工自身的师德修养,为人师表,作风正派,严于律己,团结协作,具备优良的师德。
4、面向全体学员,坚持正面教育,不歧视后进学员,不讽刺挖苦学员。
5、自觉遵守国家的法律、法规,严格执行学校各项同规章制度。
6、爱岗敬业,关心学员,服从大局。
7、注重业务进修,更新知识,着力全面提高学员素质。
8、有强烈的事业心和责任感,不缺勤,完成规定的工作量,工作到位。
三、教学常规基本要求:
(一)备课
1、教师备课必须对照大纲,深入钻研教材,精心设计教案,从学员实际出发,既备书又备人。
2、教案既要有每章(每单元)总的要求,又要分课时写好教案。
3、教案既要有文化知识要求,又要有德育渗透内容,同时重视挖掘教材的智能因素,培养学员的自学能力和分行性地解决问题的能力。
4、教案中要有预习要求、教学目标、重点难点、教学方法、教学过程、板书设计和教后感等环节。
(二)上课
1、准时上课,不迟到,不拖课,不缺课、旷课。
2、课堂教学必须坚持“教师为主导,学员为主体,训练为主线”的原则。
3、努力用普通话教学,教学语言要规范、准确、精练、生动。
4、板书板画的设计力求合理、科学、精练、严密。
5、用足用好我校现代化教学手段,加强实验教学,重视教学软件建设。
6、课堂例题要有典型性,课堂练习要有针对性,达到示范引路,巩固知识,提高能力的目的。
(三)辅导
课外辅导要制度化、经常化,做到“五落实”(教师落实、学员落实、内容落实、时间落实、地点落实)。
(四)考查
1、每学期学校考查一次。
2、教师应经常用提问、笔答、课内外作业等形式进行考查。