关于秋的作文800字高二大全

第一篇：关于秋的作文800字高二大全

秋天不像春天那样百花争艳，芳香怡人;也不像夏天那样有那么多的“小精灵”在悠扬动听的歌唱;更没有冬天那么冷漠无情。秋是一种透人心田的美，虽然没有其他季节那样美丽动人，但是它在我的心中却是最异常美丽的。下面给大家分享一些关于秋的作文800字高二，希望对大家有帮助。

关于秋的作文800字高二1

人们总是认为秋天是严寒的象征。一年之季在于春，看来，春天是最美好的。但在我看来，秋天才是最美丽的。

时光不停的向前走去，天气渐渐凉爽起来，吵人的蝉鸣声被秋风吹走了，代替它的是蟋蟀来到了夜晚的草丛中鸣叫。秋天带来了金黄迈着轻盈的步子，来到我们大家的中间。

秋天，有“春种一粒粟，秋收万颗子”的丰收，却又有“四海无闲田，农夫犹饿死”的凄惨，有“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的迷人景色。亦有“秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归”的萧瑟。有“万里悲秋常作客，百年多病独登台”的感伤。更有“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵”的旷达。

秋天，山上的林间小道，哪一处都是那么的美，那么的迷人，那么的让人移不开眼。仰望重重叠叠的山上一片一片的金黄，那一片片黄色的树叶一片片落下来，像飞舞的蝴蝶，随风飘扬，随风摆动，落在树下，那一片一片的秋叶，组织成了一片金黄色的地毯，让人感到心旷神怡，山上蜿蜒的石阶隐约出现，像一条蜿蜒的巨龙。天还是那么的蓝，几朵白云飘飘悠悠的和地面的金黄构成了一幅美丽的图画。

秋天是个丰收的好季节，好时光。农民伯伯们提着竹筐上山去摘水果。秋姑娘来了，点缀着世界的万物生灵。一切的叶子都成了金黄色了，跑近点，大片大片矮小的植物红的似火，中间还点缀的小白菊，这样一来，红白相间，看上去像一个丰富多彩，五彩缤纷的一个大花罗，蜜蜂也在中间凑热闹。

一阵阵秋风吹过，带来一丝丝的凉意，空气还是那么清新，并没有因为是下午而变得干燥。这风使我心旷神怡，精神放松了，疲惫的身上抖擞一下，又挺立起来。秋风如同一支神奇的画笔，给树叶涂上了一层金黄金黄的颜色，绘成了一幅五彩的山水画。秋风带来了清脆的鸟叫，优美而动听，秋天把人们的忧愁全都带走，秋天，使水果成熟，秋天带来了欢乐，秋天给人孩子们无限快乐。秋的金黄，给大自然增加了一份成熟的颜色。

秋天像金色的老人迈着蹒跚的步子而来，农田里金灿灿的一片;累累硕果压弯枝头，像一个孩子沉浸在幸福中笑;睛空上方的大雁冲上云霄，正暗示了明年又有一个好的收成。

秋天迷人的景色，使我更加难忘。

关于秋的作文800字高二2

十月，天已经转凉了。不经意间远眺田野，发现青涩的稻米已经染上了金黄，像金子似的铺满了整个大地，这才恍然：秋天来了。她总是如此，来得那样悄无声息，那样小心翼翼，俨然一副娇羞的少女模样。我也像三毛一样，高呼一声：“天凉好个秋!”

秋天的雨好。小雨淅淅沥沥地下着，不知何时才是个尽头。对于雨天，我打心底不喜欢，也唯有秋雨才让我心中自在些。秋天的雨没有春的绵密，褪去了夏的炽热，更不似冬的萧索。秋雨的来临是毫无征兆的，一场秋雨一场凉，这之后便是遍地的金黄。雨一来，一切的人和事呀，也就不知不觉间慢了下来。早上呢，可以多睡会，赖床也没关系，仿佛雨天是专门留着你懒床的。父母们也不用出去劳作，只在家中忙着些无关紧要的事，边看电视边拉家常。在这时候，连时间的脚步似乎也慢了下来，偷着雨天歇脚。

秋天的风更好。风一来，就把树叶摧红了。火红的枫叶一树一树，远远望去似一团燃烧的火焰，一时竟呆住了，恍惚之间，从未觉得树叶也可以变得这般迷人，竟然可与万花媲美。从来都是叶衬花，何时花也沦落成了配角?秋像个魔术师，将风从一个顽皮的孩童变成了成熟稳重的中年妇人，秋风用她的手轻轻爱抚着你，使你感受到丝丝的凉爽和无比的惬意，因为那是秋天独有的味道。

相比之下，我还是认为秋天的阳光是最有景致的。举头仰望在被蜡笔涂抹过的蓝与白相间隔的天空油布上，圆圆的煦阳散发出金色的光芒，也许是因为天空太过澄澈，阳光不着灰尘地落了下来，有些刺眼，却那样纯净的把温暖淋了个满身。微醺的光芒照耀着芙蓉、金桂、海棠，空气中氤氲着桂花的甜香，星星点点，零零落落洒满头顶，将最美好的一面展现开来。秋日的阳光是极纯净的，落尽了所有的凡俗，舍弃了一切虚伪的修饰。

秋天的风，秋天的雨，秋天的阳光，秋天的桂花香。一切的一切，都是属于秋天的，秋天的一切都是美好的，美好的让人想捧在手心里好好呵护。这样的秋天，这样的景致，这样的一切都将珍藏在我最美好的的青春中，深深刻在我的心里。

关于秋的作文800字高二3

盼望着，盼望着，炎热的夏天过去了，秋天的脚步近了。

一切都是秋高气爽的样子，果实成熟起来了，树叶落下来了，花朵慢慢枯萎了，蛐蛐儿叫起来了，天气凉爽起来了。

小草并没有全部消失，仍有一片片绿绿的、黄黄的草地，园子里，田野里，瞧去，一片片一片片分布着，好像地球上的各个洲。孩子们坐着，站着，躺着，跳着，嬉戏着。在地上打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，翻几个跟头。风凉丝丝的，草绿绿的、黄黄的。银杏树、梧桐树、枫树，你不让我，我不让你，叶子纷纷从树上落下。黄的银杏树叶像手掌，枫叶像被染上了血似的，火红火红的。一阵微风拂过，闭上眼睛，落下的叶子仿佛成千上万的蝴蝶在你身边飞舞。树下大大小小的蚂蚁在贮存食物，天空中成群结队的大雁在迁徙。落叶遍地都是：火红的、金黄的、奇形怪状的…铺在地上，像在铺地毯，像在画画，还蠢蠢欲动，好像随时都会出发，开启下一段精彩的旅行。

“落红不是无情物，化作春泥更护花!”不错的，花牺牲自己的生命变作肥料滋养着大地与万物，毫不眷恋枝头的繁华。秋雨中带着叶子的清香与泥土的清香，都在雨季的天空中酝酿着。天空中热闹极了，到处是鸟儿，它们七嘴八舌的说道：“马上要到冬天了，我们离开吧。”不久，鸟儿们都搬走了，它们成群结队地投向温暖的南方的怀抱，一个个都高兴极了。而在北方，大树们只剩下坚强的树干了。它们在盼望着春天时鸟儿们的回归。刮风下雨，在秋天是最常见的。有时倾盆大雨，有时狂风暴雨，有时牛毛细雨。雨点们投入大地母亲的怀抱，密密的围成一团，雨瞬间铺满了大地。果园里的果实快成熟了，果农们更忙了。不论城里乡下，工人学生，还是儿童老人，他们也赶趟儿似的，一个个都从空调房里出来了，出来欣赏欣赏美景，放松放松心情，舒活舒活筋骨，观赏观赏月色……各做各的一份事去了。“一分耕耘，一分收获”，果农们辛勤的努力没有白费，终于换来了满满的收获，这一刻是无数果农们都憧憬的时候啊!

秋天像快乐的天使，给大家带来丰收的喜悦。

秋天像凉爽之神，给大家带来清凉。

秋天像丰收之神，给果农们带来累累的硕果。

关于秋的作文800字高二4

秋天的开始意味着夏天的结束，是天气转凉的开端，也是炎热天气的结局。我喜欢秋，因为它不像春那样妩媚羞涩，不像夏那样火热袒露，更不像冬那样含蓄内向，秋的美是理智成熟的。

秋天是寂静的。秋天到了，动物们开始渐渐地“消失”，花草树木也渐渐地枯萎。一切生物都像喝醉酒的样子，昏昏沉沉没有一点生机与活力。我想它们可能是被春的“折磨”，夏季的“摧残”，给折腾得奄奄一息了。曾经有过的诗情画意逐渐地淡去。

秋风是凉爽的。秋天的夜晚很凉，像被泼了凉水一般让人不禁寒颤。天上稀稀疏疏的点缀着几颗暗淡的星星，不时刮来一股股寒风有点阴森、凄冷之感，这股风也给静谧的夜添加了几丝凉意。

秋雨是多情的。秋雨多半是淅淅沥沥的，飘洒在身上有一种春天回归、大地回暖的感觉，让人感觉特别舒服。北方的雨不像南方的那样绵长。到了秋季，南方总是下着淅淅沥沥的小于，雨伞遮也遮不住那细雨的纷扬，总让人觉得身上湿漉漉的。南方的雨终究是太多了，迷蒙了天空。而北方的秋雨下得非常迅速，基本下完一场就拂袖而去了。

秋天像一个健硕的中年，用勤劳的双手播种丰收的喜悦。稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，瓜果露出了笑脸。秋天是一支轻松的乡间小调。枝头上硕果累累，田野里麦浪滚滚，随处可见农民忙碌的身影，他们构成了音谱上跳动的音符。听到这歌声，出现在眼前的仿佛是一袋袋白花花的大米，一包包金灿灿的玉米，一捆捆红着脸的高粱，以及农民伯伯那张充满喜悦的笑脸。除了农作物大丰收，各种应景的花也次第开放。秋季最具代表性的花朵就数菊花了吧!看那娇艳欲滴的花朵，红的似火，黄的似金，粉的似霞，白的似雪……争奇斗艳，灿如云锦。

小的时候，我就喜欢这种希望中带着火热拼搏气息的季节。儿时的记忆留在了故乡的田间，哼着童歌，漫步田间，路边红彤彤的高粱穗子仿佛在伴着我的歌声摇曳，荞麦的红梗子上拄着朵朵柳絮般的小白花，这白里透红的色彩好像害羞的小姑娘脸上的颜色。

秋天不仅收获物质上的果实，也能收获精神上的果实。秋天的收获告诉我，要成功就要奋斗。我明白了属于我自己的成功秘诀——拼搏到底。不管前路如何漫长，会有什么等待着我，要始终保持积极乐观的心态，去探索，去创造，让自己的每一天都过得有滋有味。相信未来的某一天，一定会有丰硕的果实等待着自己去收获。

关于秋的作文800字高二5

它步履艰难地行走在结了霜的草地上。刺骨的西风冻得它瑟瑟发抖。静谧的山谷中传来了一阵哀鸣，接着又恢复了往日的寂静。

这该死的鬼天气!一个星期前还是艳阳高照，可一阵寒流袭来……唉，世事无常，也只能这样遵守了。可是羊群呢?活力充沛的岩羊群呢?这悲剧还不知该从几时提起。

在贡嘎的半山腰上，生活着一群森林狼。凡是觅食就非盯着这群山中唯一的岩羊群不可。头羊费尽心思，好容易盼到这么一个带着羊群脱离虎口的机会，却让那天杀的狼发现了。

那是一个寒冷的早晨，太阳初升，大地上浓雾弥漫。羊群在半山腰蹒跚的行走着，头羊不时的发出“咩咩”的叫声，仿佛是在鼓励羊群，马上就要到了!经过了一个多小时的长途跋涉，再往前走，就能逃离死神的阴影，摆脱生存的苦役了。

然而，灾难往往发生在距离胜利仅仅一步之遥的时候。

一头该死的公狼发现了羊群的足迹。在这样的恶劣环境下，面对这样送到嘴边的美餐有谁会放弃呢?头狼发出一声凄厉的长啸，公狼们前后夹击把羊群围了个水泄不通。头羊惊慌失措，左冲右突却都被狼身上的腥味吓得退缩不前。羊尾一次又一次地扫到老狼的鼻子，羊膻味刺激着老狼的神经。终于，老狼赤红的瞳孔收缩一下，怪叫一声，带头扑了上去……很快，天地之间回荡着岩羊的惨叫声。它趁乱躲进了一片灌木丛中，看着同胞们被一个个杀害，它的良心受到了前所未有的折磨，一同受折磨的，还有它肚子里的羊胎。

它已经几天没有吃东西了，更不要说为胎儿提供养分。怀着绝望的心情，走在陡峭的山脊上。突然，一股淡淡的香气飘进了它的鼻腔，原来是一处三面绝壁的狭小平台，一棵紫罗兰散发着生命的光辉。它贪婪的嗅着，砸吧着嘴，准备将花儿一口吞掉。

突然，一匹通体漆黑的母狼闪了出来，干瘪的肚皮，泛着绿光的恶眼……这三面绝壁，难道要和母狼硬拼不成?可不等它反应，母狼已扑了上来，精确的咬断了它的喉管……

血，染红了天际。

一阵寒风吹来，紫罗兰早已枯萎，风刮走了凋零的花，与花一同消散的，还有贡嘎山岩羊群的足迹。

关于秋的作文800字高二

第二篇：2016年秋高二语文教学计划

高二语文教学计划

一、指导思想

以新课程标准为指导，以省教育厅及本校教学工作为计划，语文教研组工作计划为参考，整体把握课程内容，紧紧抓住语文应用能力、审美能力和探究能力的培养，通过选修模块的学习进一步提升学生的语文素养，扎实、稳步地推进高中语文新课程的实施。

二、学情分析

1、教学内容：本学期完成选修《中国现代诗歌与散文鉴赏》、《文章写作与修改》、《文化经典研读》等教学任务，并复习学考内容。

2、学生分析：语文基础知识参差不齐，学习上还不是很主动，任务比较艰巨。

三、工作重点：

1．抓好常规，加强集体备课的力度，让集体备课落得更实。重视课程资源的开发利用，有效整合课程资源和教学资源。

2．精心设计、科学实施高二下学期的语文教学任务，提高语文能力，强化语文素养。3．在教学中，积极倡导“自主、合作、探究”式学习方式，注重学生的个体差异，注重学生的个性发展，继续探索“欢乐课堂”教学新模式。4．夯实基础，强化古诗文和文言知识的积累。丰富学生的知识面，提高学生的语文素养。5．以“阅读”和“写作”教学为抓手，带动其它方面的教学工作。运用各种方法，提高学生课外阅读的兴趣和能力，拓展学生语文学习空间。

四、具体措施：

1.统一教学计划、教学进度。2.形成备课组教学自控机制。3.积极开展语文学科活动：

4.作业批改坚持创新，练习设计重科学。

5.每单元教学之后，根据本单元的教学重点及文体特征，做小专题复习，为学考和高考打下基础。教学进度适当加快，为高三复习提供更多的时间。篇二：2015-2016学高二下学期语文教学计划

2015—2016学年高二下学期语文教学计划

高二（5）、（12）班 语文

新的学期开始了，为了更好的完成本学期的教学工作，现将教学工作计划安排如下：

一、指导思想

以新课程标准为指导思想，以语文教学工作计划为参考，整体把握教学内容，结合学生实际，逐步完成本学期教学内容。通过本学期的语文课程教学，进一步巩固语文基础知识，并提高语文的应用能力和探究能力。

二、教学内容

本学期要完成苏教版《唐诗宋词选读》的全部内容和《史记》的部分内容。

《唐诗宋词选读》教学，侧重古诗文阅读，重在提高古诗文的鉴赏能力。《史记》教学，主要以教材为本，引导学生对文言文学习，掌握文言文基础知识，并能够应用所学知识，独立完成对文言文的阅读。

三、情况分析

通过高二上学期的教学，《唐诗宋词选读》这本教材，还剩三个单元的教学任务。学生在上学期的古诗文阅读教学中，基本掌握了古诗文鉴赏的相关知识。教与学的结合，较好的提高了学生对古诗文内容的解读能力。学生能够通过分

析古诗文中涉及的人、事、物和景，把握诗人要表达的思想情感。除此之外，对古诗的语言、意象和艺术表达等鉴赏，学生已有一定的认知，只是没有牢固掌握。针对这一点，本学期古诗鉴赏的教学，将以教材为本，通过剩下三个单元的学习，复习和巩固古诗鉴赏的技能。

在这之前，文言文以独立篇章教学，对零散知识点的进行传授，本学期将进入文言文的系统学习，帮助学生形成知识框架，并能够主动学习文言文。

四、具体措施

1、立足教材，服务高考

古诗文和文言文既是中国传统文化重要的一部分，更是高考中考查的重点。因此，在教学中，既要引导学生对传统文化的学习，也要结合考点的设置，讲清课文要点内容，进行有针对性，前瞻性的教学。

2、同步进行，不忘专项

以“课”为例，注重课堂教学，也就是文言文和古诗的教学。由于本学期教学任务较重，教学过程中，文言文和古诗文要以专项教学的形式进行，注重帮助学生形成完整的知识框架。

同时要穿插进行作文结构安排的教学和各类文本阅读指导。出于对时间的考虑，本学期的教学重点应放在文言文上，强化学生的文学功底，培养学生文言文阅读兴趣。

3、强化常规，夯实基础

课堂要重视，课下时间同样不可忽视。主要抓阅读和写作，调动学生的主动性，指导学生有计划、有措施、有效果积累和运用。比如，要求学生大量阅读课外书，摘记佳作精彩片段，坚持阅读散文美文并做批注，坚持写周记随笔，坚持大作文训练等等。总而言之，尽最大的努力拓宽学生的视野，以及充分发挥学生的积极性和创造性。

新学期的开始，好的计划帮助更好的成长。希望工作能有序开展并有所收获。篇三：2015——2016高二上学期语文教学计划-2015—2016高二上学期语文教学计划

阿荣旗一中 焦庆平

一、工作目标

树立科学的、民主的、开放的、以人为本的语文教育观念，不断地探索能适应学生发展和学生实际需要的新教法。培养学生具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识，具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力，以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。

二、工作重点

切实提高学生的语文能力，尤其是阅读能力和写作能力。本学期教学任务是完成《语言文字应用》《文章写作与修改》及《新闻阅读与实践》《中国文化经典研读》的课程。在完成这些教学任务的过程中，始终要把培养学生的语文能力作为工作重点，让学生接触一些高考题目，熟悉高考题型并掌握一些解题技巧。

三、各阶段的活动设想

1、教材的处理

⑴上半学期（期中考试考前）完成《语言文字应用》《新闻阅读与实践》的教学内容（结合基础知识专题训练）

⑵下半学期（期中考试考后）完成《中国文化经典研读》的教学内容（结合写作素材积累）

《文章写作与修改》利用每两周一次的写作课分散在上下学期完

成。

《语言文字应用》这本选修教材很注重基础，对高三复习很有用。共有6课23节，内容包括“词汇、语法、语言艺术”等专题。在教学中，我们将做到以下几点：

⑴使学生初步认识汉语的特点，了解汉语从古到今发生了怎样的演变，古代汉语和现代汉语有哪些主要的区别。

⑵增强学生的语音规范意识，读准字音，提高使用普通话的能力。⑶感受汉字的魅力，树立尊重汉字，爱护汉字的观念，并能够正确地使用汉字，正确地书写汉字。

⑷使学生掌握现代汉语词汇的基本知识，了解各类词语的特点，能够正确地辨析和解释词义，提高运用词语的能力。

⑸认识虚词的重要作用，能正确划分复句层次，能正确使用关联词，学会修改病句、辨析和消解歧义。

⑹注意选词炼句，能恰当地运用修辞格，改进文风，对语言的运用初步达到准确、鲜明、精练、生动的要求。

2、第二课堂活动：新闻阅读与实践指导

指导学生养成阅读新闻的习惯,关心国内外大事及社会生活,能迅速,准确地捕捉基本信息,就所涉及的事件和观点作出自己的评判。阅读新闻,通讯(包括特写,报告文学等)作品,了解其社会功用,体裁特点和构成要素,把握语言特色。广泛搜集资料,根据表达需要和体裁要求,对资料进行核实,筛选,提炼,尝试新闻,通讯的写作。

指导学生阅读典范性新闻作品。要理解其基本内容和社会影响, 有的还可以了解其采写过程,深入把握作者立场,观点,学习其敬业精神和捕捉重大新闻的能力。以学校、社区生活和熟悉的人物为对象,从写新闻评述,综述或传记性小故事开始,逐步提高。在写作中引导学生运用调查,访问,讨论,查找资料等多种方式获取素材,提高 根据表达需要搜集信息和处理信息的能力。

3、知识积累方面

⑴ 继续让学生利用早读以及课外的时间背诵高考要求背诵的篇目，老师定期检测。

⑵ 充分利用《名师一号》，精选练习题，让学生限时完成，养成学生限时完成练习的习惯，并让学生在练习后整理练习中出现的知识，以及总结练习中反映的问题。

⑶ 指导学生每日阅读报纸，记录时事资料，以积累写作素材。

4、表达训练方面

定期写读书笔记，指导学生互相交流，挑选好的作品张贴在专栏中，以刺激学生写作的积极性。课内练笔与课外练笔齐头并进。鼓励学生经常修改作文，重在锤炼学生提升作文的能力。

第三篇：2013秋高二班主任工作总结

高二班主任工作总结

——黄慧龙——

2013年秋学期已经圆满地画上了一个句号，今年我担任高二（65）班的班主任。全班共有学生71人（男生24人，女生47人），我深知高二对于学生来说是个关键的学年，这关系到他们高中的成绩好差的问题。幸运的是，在学校领导、班级科任教师的帮助和支持下，我顺利完成了任务。在这一学期的工作中，我深深地体会到班主任的工作态度、教育艺术水平、教育方法、组织管理能力，以及以身作则的表率作用，影响着班级建设、巩固和发展，影响着学生成长的速度和趋向。我认识到作为班主任，不但要有良好的文化修养素质，还要有科学的工作方法。下面是我对这学期的工作的总结。

第一、热爱学生,尊重学生,相信学生.我相信学生在我的主导作用下能管好自己,所以，首先,我充分发挥班干部的主体作用.在一定意义上说,创建和谐的班集体,班干部是决定性的因素于是,我着手对管理体制进行“放权”:通过几次班干部例会,要求班干部敢想,敢做,不仅要做实干家,更要做决策者,只要能发动同学们自觉参与班级管理,有利于同学们的学习和各种爱好的发展,什么想法和活动都可以讨论.这样一来发挥了班干部的主体性,调动了班干部的积极性,工作起来轻松许多,而且效果也较好，除了学校组织的活动外,在班内还开展各种活动,鼓励同学们积极参加,这些活动大都由学生们自己策划,组织,总结,收到较好的效果.第二、实行干部轮值制。

在广泛针求同学们意见并得到全部学生同意的基础上，全班学生共分五组，在不同的时间内担任不同的学生干部。这样，使每个同学都得到了锻炼。他们既理解了学生干部的工作苦衷，又增强了主人翁的精神。尤为可贵的是每一届班干部成员几乎都会拿出一些切实可行的意见来，有利于班级各项工作的开展。

第三、正面宣传、教育，形成团结友爱、勤奋学习的良好班风。

我充分利用班会课及其它时间加强宣传力度，调动学生的求知欲望与自我成才的动力。我把学习问题常挂在嘴边，常常提醒他们。当然，我还更以自身行动、学识去感化他们。针对有些学生对刚升上高二的那种无所谓的心理或懒散的态度，我常常对他们说“人们说的没错，要成才并非都得挤这„独木桥‟。不过，既然我们已选择了这一条路，我们在这最后关头更应当尽力而为，不要把遗憾留给以后。”做任何事都贵在坚持，我也坚持天天抓，时时抓，说到做到。学生们在这一学期中都能团结友爱、勤奋学习。

第四、培养班干部组织，让学生“自治”。

要管好一个班级，许多工作还得*学生来干，我所遵循的原则是“干部能干的事，班主任不干；学生能干的事，干部不干”。因此，挑选和培养班干部显得非常重要。班里的很多工作，我只是给予适时的指导，其它的都由班委、团委来完成，比如劳动委员负责学校大扫除、副班长兼考勤员协助老师点名、团书记负责有关团的活动、班长负责统筹安排等等，充分调动学生的积极性和主动性，培养了他们的创造性、自我管理的能力。这一学期的工作证明一个得力的班干部组织不仅能减轻班主任的工作，而且对一个良好班集体的形成有着必不可少的作用。

第五、利用各种机会，及时与学生、家长、科任教师交流、沟通。

除了公开的正面宣传教育之外，我也常与个别学生进行面对面的谈话。谈话的对象是全体的学生。通过平时的观察来了解学生的思想动态，及时与学生交流，内容包括多方面：学习问题、表现问题、思想压力问题等等。同时，通过家访或打电话询问、交流及时与学生家长联系，让家长了解其子女在校的表现，及时解决问题。比如，开学初，我发现有一个学生

下午没到校上课，便与家长联系，得知该生以上学为借口出去了，并不在家，后经家长配合了解到该生旷课去网吧上网。经教育该生认识了错误，把全部精力放在学习上。这样通过班主任与家长的配合，及时把学生错误行为制止在刚萌芽的时候。另外，还和各任课教师沟通，了解学生的整体情况，反映学生的问题。同时把教师的一些要求传达给学生，使师生更好的配合，提高学习成绩。

第六、发展学生个性,促进学生的全面的和谐的发展。

素质教育倡导以提高民族素质为宗旨,强调受教育者德智体诸方面生动活泼的发展.因此，我在班级管理中以学生个性的弘扬,学生综合能力的提高为目标.通过一系列活动调动学生的积极性,发展学生个性,通过活动提高学生思想政治素质和能力素质.对于每一次活动,我都进行动员和总结,甚至组织同学写心得体会,要让学生通过每次活动都有大的收获,真正做到寓德育于活动之中.第七、为人师表,率先垂范。

在学校里,班主任接触学生的时间最长,开展的教育活动最多,对学生的影响最大,在学生面前自己就是一面镜子,一本书.因此,为了规范学生的行为,我在教育工作中,真正做到为人师表,率先垂范.我作为一名班主任,在工作实践中,要求学生做到的,我首先带头做到;要求学生讲文明礼貌,我首先做到尊重每一位学生;教育他们热爱劳动,我每天早上和下午放学后和学生一块打扫教室卫生;教育学生搞好团结,我首先做到和科任老师,年级同志搞好团结，和学生交知心朋友。这样自己的一言一行已经成了一种无声的教育,同时也赢得了学生的爱戴.当然，在实际的工作中，还有一些不尽人意的地方，如：整体学习成绩还不够理想，与学生家长的联系还不够频繁等。我将总结经验教训，继续改进，争取做到最好。

2014年1月16日

第四篇：2013年秋高二年级组工作总结

2013年秋高二年级组工作总结

2013.13.31

本学期中，高二年级以学校工作重点为指导，在校党总支、校行政的领导下，以强化教师的角色意识，危机意识，质量意识为重点，以学生的良好习惯为突破口，充分行使年级组在教育教学、劳动纪律、教风学风等方面的独立管理职能，狠抓班主任、备课组长两条主线，创造性地开展各项工作，在期末的统考中，取得了较好的成绩，学生良好的学习习惯、生活习惯、文明卫生习惯已基本养成，青年教师成熟较快。

一、主要工作

1、进一步明确本届高二的学业水平测试目标和工作重点，本期高二年级的学生考试成绩大幅度上升，绝大多数学科成绩提高幅度大，圆满完成了上级和学校下达的各项目标任务。

2、落实各项教研活动的内容，着力提高教学质量

各备课组以备课组长为核心、骨干教师为中坚，认真落实了集体备课(尤其是语文、数学、外语备课组)，精心准备、周密组织了校公开课，并积极组织推荐骨干教师参加市区组织的评课选优活动。

3、老带新工作得到充分重视。针对高二年级新教师较多的特点，我们为每位新教师配备了指导教师即师傅，让他们从备、教、改、导、辅、测、评、研等方面得到全方位的指导，少走弯路，各备课组新老教师取长补短、相互促进，工作氛围和谐，交流合作的态势较好。

4、对期中、期末考试精心组织，周密布署，作好了全年级及备课组、班级质量分析，召开了学习经验交流会(班级)、表彰暨经验交流大会(年级)、家长座谈会等。各方面反响良好。

二、本学期工作的主要特色及经验

1、每月除定期召开一次班主任及高二全体教师工作例会外，还随时据情况召开班主任会议，细致安排本月日常、月考工作，讨论工作方法。针对班主任提出的问题及时研究解决。我们认为，高二学生在高中的阶段中，高二年级是一个关键时期，各方面都有一个适应过程，班主任工作应从点滴作起，班级管理工作无小事，一片纸屑，学生一个经意的表情，学生周记中表露出的一点点情绪变化，教寝室细微的变故……都应一一纳入班主任的管理视野，工作一定要做细做实。及时发现问题解决问题，多多关爱学生，帮助学生，实施人性化、制度化管理。营造良好的人际氛围，努力提高学生自我管理的水平，力避粗暴简单。班主任能因时而变，积极研究，应对学生中出现的新情况、新问题。

2、学生教育工作中，多从学生角度出发，多启发、多诱导，少说教、少指责。注重学生学习的“动力、习惯、方法”三位一体的全方位指导，使学生能真正收益。

3、注重教师教育观念，教学理念的转变。树立关注全体学生，关注学生全面发展的观念，教学中注重研究性学习的探讨，充分发挥学生的主体作用，尽力发掘学生潜能，注意教学内容贴近社会生产、生活实际，课堂教学以培养学生能力为第一要务。

三、不足及努力方向

1、学生中上网，早恋现象存在，屡教不改者较多，需积极探讨有效的引导方式、方法。

2、班主任及其他教师的思想素质、业务、工作能力的提高缺乏灵活的形式，有效的方式;特别是少数教师课堂教学水平、教育管理水平亟待提高，危机意识优患意识急待加强;学生的各种习惯养成教育的效果有待加强;

4、校本培训、老带新工作在部分教师中未得到很好落实。

5、课外活动的开展，心理教育咨询等方面的工作，有待大力探索。

6、班级量化考核工作有待加强。

第五篇：高二班主作工作总结

高二班主作工作总结

高二年级学生已基本适应了高中生活，在学习、生活等方面有了较强的自我管理、自我约制能力。但是这个时期的青少年在生理、心理上仍处于一个逐步完善的阶段，为圆满地完成教育、教学任务，以实现了以德育为核心，以智育为主线，全方位培养素质，培养、造就合格人才的教育目标，班主任仍须在班级管理方面下大力气。今年本人担任高二（8）班班主任，现将一学期来的工作进行如下总结。

一、班级基本情况

高二（8）班有学生59人，其中男生37人，女生22人。大部分学生思维活跃、学习刻苦、积极向上、朝气蓬勃，也有个别学生由于纪律观念较淡薄，长期形成的某些不良习惯还不能完全改正。同时进行了按科目分班后，学生对于新的班级也要有一个了解、适应的过程。因此班级生活中特别是刚建立初期的一些不和谐的地方就在所难免。班干部队伍健全，分工合理，成员模范带头作用好。

二、主要措施

针对班级的情况，本学期，本人在如下方面作了努力。

1、加强班级纪律的管理力度

（1）、建立、培养、锻炼强有力的班干部队伍。为进一步加强学生自我管理能力的培养，本人通过向原班主任、科任教师中了解学生情况，学生的自我推荐和民主选举，选拔出14名责任感强，有一定威信的同学组成了班委会，班委会成员明确分工，各司其职，大大改善了班级的风气。

（2）、加强宣传力度，强化学生的纪律意识。开学初，利用校会、班会等时间向学生宣讲，学习了《中学生守则》、“惠高管理条例”、“八个一”等规则，在征求学生意见基础上制定了班规班纪，让学生明确目标管理，约束自身思想行为，养成良好的学习、生活习惯。同时，利用“德育量化管理表”，对学生的学习、纪律情况进行量化管理，奖惩严明，赏罚分明。对表现好的同学生给予适当的奖励，对违纪的同学给予惩罚，增强学生的上进心，改善班级同学的风貌。

（3）、充分发挥学生的自觉能动性。在班级建立了“纪律监督小组”，挑选一些有正义感的同学，成立班级纪律检查委员会，配合班干部负责班级各项日常工作，如自习、晚修课的检查，课室卫生、包干区卫生情况等。

（4）、关心爱护每一个学生，师生间真情交溶。本人经常与学生谈心，从生活、学习、娱乐等全方位地关心每一个学生，特别是一些学习较差的学生，一些有心理障碍的学生，让他们感到集体没有抛弃他们，激发他们的进取心，鼓励他们为班级出力，在他们取得成绩时及时表扬，增强了他们的自信心，提高他们的学习兴趣。同时，在安排座位时，注意将外向学生和内向学生编在一起，取内向学生学习刻苦认真和外向学生文体思维活跃的长处，相互渗透，相互影响，以利于学生心理健康和班级形成浓郁的学风。

（5）、建立后进生档案，成立后进生纪律培训班。对违纪学生进行思想教育和纪律训导，纠正后进生的不良习惯，树立正确的学习、生活思想。

（6）、成立班主任信箱。及时了解学生在思想、学习、生活上存在的问题，做到及时发现，及时处理。

（7）、定期召开学科老师座谈会，加强联系，齐抓共管。

2、做好学生思想品德的教育工作。

（1）、加大尊师爱校的宣传和教育力度，把班级培养成为讲文明、有礼貌的“四有”新人。

（2）、抓好学生世界观、人生观、价值观的教育，树立科学人生观。如：以“并非为博士流泪”等为主题，开展辩论。

（3）、建立家校联系表，加强与学生家长的联系，共同做好学生思想政治工作。

（4）、做好安全教育和以及远离“两室一厅，远离‘黄赌毒’”等法制教育活动。

3、加强对班级学习的管理，创造良好学风，全面提高学生学习成绩。

（1）、共同参与，办好学习园地，将同学们所做过的较具有代表性的典型题目提供出来，做到资源共享，拓宽解题思路。

（2）、定期举行学习经验交流会，研究学习方法，提高学习效率。

（3）、鼓励学生讨论学习问题，做到相互学习，相互促进。

（4）、成立学习互动小组，帮助与辅导差生，提高他们的成绩。

（5）、重视与家长的联系，取得他们的支持，共同抓好学生的学习。

（6）、加强“学习即生活”教育，将所学知识与生活联系起来，开展第二课堂及各种学习竞赛活动，如演讲比赛、朗诵比赛，学科知识竞赛，提高学生的文化素质。

（7）、实行奖励制度，对学习进步较大和成绩显著的学生进行奖励。

4、积极开展各项有益的活动，对学生进行体育及艺术培养。

（1）、抓好学生的第二课堂活动。如球举行班级篮球比赛、拔河比赛、足球比赛等，丰富学生课外生活，同时有利于班级团队建设。

（2）、指导学生阅读名著等课外书，充分利用北五楼电教室，引导学生欣赏中外名片（《阿甘正传》《青山翠谷》等），进行艺术熏陶。

三、所取得成绩及今后努力方向

通过一个学期的探索求问和及时总结经验，建立和培养了强有力的班团干队伍，认真做好学生的思想工作，努力营造良好的班风、学风，并带领班团干开展各项有益的文体活动；同时，注意坚持原则、广开言路，得到了学生的理解和信任。取得了被评为“文明班级”、“值日先进班级”等。并且在学科考试中，各科成绩在年级的前列。

当然，由于本人年纪轻、经验不足，在某些问题的处理上、某些教学内容的细节处理上，还有待于提高的地方。