2021年教师节是怎么来的[本站推荐]

第一篇：2021年教师节是怎么来的[本站推荐]

在源远流长的中国历史中有许多的伟大的人，给人们的人生起到引导的作用，这样的人都受到人们的尊敬，这样的人就是教师，那么，你知道教师节 的来历吗?下面是小编为大家收集的关于2021年教师节是怎么来的?_教师节的来历简短介绍。希望可以帮助大家。

教师节是怎么来的?

暨南大学一批学子骑自行车北上，团中央递交了建议设立教师节的愿望，时隔一年，决定将每年的9月10日设定为教师节。从此，大陆的教师也有了自己的节日。教师节，是我国仅有的包括护士节、记者节在内的三个行业性节日。自1931年以来，我国在不同历史时期共有过4种不同日期和性质的教师节。

我国历史上最早出现的教师节是1931年。当时，教育家邰爽秋、程其保等在南京中央大学集会，发表要求“改善教师待遇，保障教师工作和增进教师修养”的宣言，并议定6月6日为教师节，也称双六节。不久，国民党政府先是同意6月6日为教师节，鉴于“六·六”教师节是教师自发组织设立的，后又将教师节改为8月27日(孔子生日)，并颁发了《教师节纪念暂行办法》，可当时并未能在全国推行。

建国后，中央人民政府曾恢复6月6日为教师节，通告各地教育工作者，可以根据实际情况自行组织庆祝活动。1951年全国教育工会成立，教育工作者被确认为工人阶级的一部分。1951年4月19日，中国教育工会全国委员会发表书面谈话，宣布“五一国际劳动节”同时为教师节。但由于这一天缺少教师的特点，执行的结果并不理想。特别是1957年以后，在“左”的思想影响下，教师不受重视，教师节实际上已不再存在。

为了发扬“尊师重教”的优良传统，提高教师地位，1985年1月21日第六届全国人大会第九次会议确定，每年9月10日为中国教师节。在第一个教师节，当时的国家向全国教师发出慰问信祝贺节日，首都召开万人庆祝大会，教师节期间20个省市共表彰11871个省级优秀教师集体和个人。

其实早在1932年，国民党政府曾规定6月6日为教师节，解放后废除了6月6日的教师节，改用“五一国际劳动节”同时为教师节，但教师没有单独活动，没有特点。而将教师节定在9月10日是考虑到全国大、中、小学新学年开始，学校要有新的气象。新生入学伊始，即开始尊师重教，可以给“教师教好、学生学好”创造良好的气氛。1985年9月10日，是中国恢复建立第一个教师节，从此以后，老师便有了自己的节日。

尊师重道的风气迅速在中原弥散，每个老师都有一个属于自己的不可取代的节日。而每一个老师也会在无数个属于自己师傅的节日里虔敬、忠实、隆重其事地向老师表达祝福和感恩。后来，事情发生了一些变化，人们发现，那些学界的泰斗级和大牛级的人物总会受到最多的朝拜和感恩，因为他们的弟子遍及国家的各个角落，甚至包括隐居山林的高人。泰山级的人物在尊师拜师的礼仪文化之下迅速红遍江湖、书院、田间以及市井。

再后来，人们惊奇的发现，大家在某一天焚香跪拜的居然是同一个人。原来，这个人已将天下读书人尽收于门下，事实上，这是一个很漫长的过程，他却在一夜之间成了天下人的师傅，成了伟人，圣人，甚至神人。所谓的教师节，大概就在这个时间点上固定在了某一天。

教师节的来历简短介绍：

1、1985年举行的六届全国人大第九次会议同意了关于建立教师节的议案，决定每年的9月10日为教师节。教师节是一个感谢老师一年来教导的节日，不同国家规定的教师节时间不同。每年公历9月10日，是中国的教师节。1985年9月10日北京庆祝了第一个教师节。

2、1985年1月21日，第六届全国人大第九次会议决定，每年9月10日为教师节。定教师节为9月10日，是考虑到新学年开始，学校要有新的气象，师生要有新的感觉。新生入学伊饱即开始尊师重教活动，可以给教师教好、学生学好创造良好的气氛。同时，9月份全国性节日少，便于各方面集中时间组织活动和突出宣传报道、促进全国范围内形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的良好社会风尚。

3、1984年12月15日，北京师范大学钟敬文、启功、王梓坤、陶大镛、朱智贤、黄济、赵擎寰联名，正式提议设立教师节。教育党组和全国教育工会分党组“关于建立教师节的报告”送中央书记处并报国家。1985年1月，全国人大通过了这一议案，确定每年的9月10日为教师节。

4、尊师重教是中国的传统，早在公元前11世纪的西周时期，就提出“弟子事师，敬同于父”。教师节，旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。1985年，第六届全国人大第九次会议通过了关于建立教师节的议案，会议决定将每年的9月10日定为教师节。1985年9月10日，是中国第一个教师节。

5、早在1932年，民国政府曾规定6月6日为教师节，解放后废除了6月6日的教师节，改用“五一国际劳动节 ”为教师节，但教师节没有单独的活动，没有特点。而将教师节定在9月10日是考虑到全国大、中、小学新学年开始，学校要有新的气象。新生入学开始，即尊师重教，可以给“教师教好、学生学好”创造良好的气氛。1985年9月10日，是新中国恢复建立的第一个教师节，从此以后，老师便有了自己的节日。

2021教师节古诗

《寻雍尊师隐居》

唐·李白

群峭碧摩天，逍遥不记年。

拨云寻古道，倚树听流泉。

花暖青牛卧，松高白鹤眠。

语来江色暮，独自下寒烟。

《七绝·师恩难忘》

相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。

厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。

《春夜喜雨》

唐·杜甫

好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。

《天净沙六首·逸仙图》

胸怀万里世界，放眼无限未来。

挥洒旷世奇才，重上瑶台，天地为之惊骇。

《己亥杂诗》

清·龚自珍

九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

《新竹》

清·郑燮

新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。

明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。

《远师》

唐·白居易

东宫白庶子，南寺远禅师。

何处遥相见，心无一事时。

《奉和令公绿野堂种花》

唐·白居易

绿野堂开占物华，路人指道令公家。

令公桃李满天下，何用堂前更种花。

《己亥杂诗·浩荡离愁白日斜》

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

第二篇：教师节是哪一天

我国的教师节为每年的9月10日。

其实早在1932年，民国政府曾规定6月6日为教师节，解放后废除了6月6日的教师节，改用“五一国际劳动节”同时为教师节，但教师没有单独活动，没有特点。而将教师节定在9月10日是考虑到全国大、中、小学新学年开始，学校要有新的气象。新生入学伊始，即开始尊师重教，可以给“教师教好、学生学好”创造良好的气氛。1985年9月10日，是中国恢复建立第一个教师节。

·台湾于每年9月28日庆祝教师。

·香港于1997年主权移交前，教师节跟随中华民国的习惯定于每年的9月28日；主权移交后则跟随中华人民共和国改为每年的9月10日。

·阿尔巴尼亚的教师节是每年的3月7日，正好在母亲节的前一天。在教师节这天，阿尔巴尼亚放假一天。

·捷克教师节是一个假日，定于3月28日，这一天是Jan ámos Komensky(Comenius)的生日。学童们会在教师节这天送花给他们的老师。

·印度的教师节是9月5日，并纪念印度第二位总统Sarvepalli Radhakrishnan，他也是一位教育家。在传统上，印度教师节的这天，学校教书的工作是交给较高年级的学生负责，让老师们能够休假。

·拉丁美洲的教师节为9月11日，这个节日是在1943年巴拿马所举行的泛美教育会议(Interamerican Conference on Education)上所制定的。这天也是阿根廷教育家Domingo Faustino Sarmiento的逝世纪念日。

·许多拉丁美洲国家也会根据自己的国家的历史，设立教师节，在巴西。教师节是每年的10月15日；墨西哥的教师节始于1917年的9月，由国家议会颁布5月15日为教师节，并于1918年首次庆祝。

·美国的教师节是5月的第1个星期二，是个放假的节日。

·美国麻萨诸塞州也曾采用9月11日为教师节。

·韩国的教师节是5月15日，在这天，学生们会送给老师们康乃馨，并和学生一起渡过欢愉的一天。

·新加坡的教师节是9月1日。这天新加坡所有的学校放假一天。

·委内瑞拉每年1月15日定为教师节。这天除庆祝大会外，还有向教师献花等敬师活动。

·泰国每年1月16日定为教师节。这天全国学校放假，隆重庆祝。各地的庆祝仪式上，向当年退休和刚参加工作的教师颁发奖状并献花。

·苏丹从1971年2月24日起，全国实行教育改革，将这天定为教师节。中、小学一律放假一天，以示庆祝和纪念。

·捷克、斯洛伐克每年3月28日定为教师节。这天前后的一周之内，全国广泛而隆重地举行尊师重教活动。国家向优秀教师颁发勋章或授予荣誉称号等。【您正浏览的文章由www.xiexiebang.com(www.xiexiebang.com)整理，版权归原作者、原出处所有。】

·德国每年6月12日定为教师节。各地开展尊师敬师活动。

·匈牙利每年6月的第一个周一定为教师节。节前，国家要召开教师代表大会，表彰和命名一批优秀的教育工作者，有的还颁以重奖。

·朝鲜为纪念金日成主席1977年9月5日发表《社会主义教育提纲》，将这天定为教师节。

·印度每年9月5日定为教师节，而每年11月14日的印度儿童节同时定为印度儿童教育工作者的节日。

·美国每年9月28日定为教师节。这是中美建交前的1971年由美国两院法定通过的。

·前苏联每年10月的第一个周日定为教师节。

第三篇：一年一度的教师节将要来临了

一年一度的教师节将要来临了，我准备了许多话要向老师说。

亲爱的老师，我想对你说，谢谢您，老师！是你给予我们丰富的知识，教我们做人的道理，让我们接受共产党的熏陶。我们长大了，而您的白发却增多了，您把全部心血都浇灌在我们身上，我怎么不谢谢你呢？

亲爱的老师，我想对你说，您朴实生动的语文，点燃了我们的文学梦。亲爱的老师，我想对你说，您的肺腑之言，像甘露滋润了我们的心田。

亲爱的老师，我想对你说，上语文课的时候，你像一个指挥千军万马的战略家，镇定自若；有好像一个无形的磁铁把同学的注意力吸引过去；讲解深入浅出，抑扬顿挫道来。

亲爱的老师，你好象蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师，您好象春蚕，为学生吐尽最后一根丝。可我要说，老师是一个火种，播撒下去便会燃起燎原之火；老师是园艺师，哺育千万棵幼苗茁壮成长。

老师，我们为你而感到骄傲自豪！！

老师，我想对你说

四川省达州市 通川区第七小学 六年级一班 刘娅楠

老师，在教师节到来之际，我祝你节日快乐。

老师，我是一个性格比较内向的人，在你还没有教我的时候，我很害怕和老师沟通，总觉得老师很可怕，不敢主动向老师打招呼，不敢向老师请教。可自从你来教我们开始，我不再像以前那样害怕老师了，性格变得开朗多了，看见了老师会主动打招呼了。

老师，我喜欢听你讲的课。你的风趣、幽默，让我时时盼望上语文课。你还为我们举办了许多课外活动，如：演课文剧、拍卖会、成语大赛等。你精心设计组织的活动，使许多同学得到锻炼，胆子大了些，性格开朗多了，敢于与同学交流了。因此，我们班不但成绩提高了许多，而且同学们的精神面貌发生了很大的变化。我就是从中受益匪浅的一个。

老师，我尊敬你，爱戴你，但是也想提醒你：不要偏心。因为你在抽同学回答问题时，总先抽好同学。好同学发言说错了，你说没关系，下次注意听。可当你抽到差生时，说错了，你就让人家站着或者惩戒人家。

老师，我请你以公平的态度去对待每一个同学，不论优生还是差生，希望你能够一视同仁。如果谁考试考差了，要想法使他（她）成绩更加好起来，可以告诉他（她）：“你有所进步，要更加努力学习。”

你看过《十八岁的天空》吗？里面的老师就是鼓励人家向上、积极进取，以一颗公正、公平的心去对待同学的。

老师，你是一位辛勤的园丁，培育着我们茁壮成长；你是一位灵魂的工程师，塑造着我们高尚心灵； 亲爱的小伙伴林琪：

你好！你知道吗真正的友谊是经得住烈火考验，为了那份纯真，闭上眼，依旧是你那纯真的笑脸．曲折的友情之路在人生的道路中只是一个小小的逗号，抬起头，未来属于我们．我曾孤单，寂寞过，我希望与人接近，我向往，我等待；我付出，我收获．而你让我收获了无价之宝，世界上最纯真，无邪的东西－－友谊．

林琪你知道吗？生活不相信眼泪，更不存在依靠。凡事只有依靠自己，当你觉得自己能承担一切时，那么当你遇到困难、挫折时，你会泰然处置，没有眼泪、没有埋怨、没有悲观，有的是丰富的生活阅历、哲理、教训，让你擦亮双眼、让你深刻思想、让你洞穿人生，你的心灵就会羽化成仙、释然解脱，会自豪面对一切，也会撑出一片蓝天，听了我的话，希望你改掉这些坏习惯。

林琦我最后一句想对你说的话是：”不管天有多高，地有多大，希望今后在我人生的路上永远有你，我们永远会做好朋友！

祝愿你学习进步，心想事成，万事如意！

你的好伙伴：樊洁

2007年10月9日

你是一位威严的父亲，打造着我们刚强毅力。

老师，你在我心目中是一个令人爱、令人敬的好老师。你塑造了我们，我们也会让你永远快乐。

小伙伴我想对你说

文 / 小涵 记人 类作品

人生会经历许许多多的朋友，有的朋友会对你漠不关心，有的朋友却对你嘘寒问暖。我结交过千千万万的朋友，在千千万万份友谊中，令我刻骨铭心的就是与格格朝夕相处的快乐时光，那段童年让我生活的快乐，充实，让我生活的潇潇洒洒，是她让我品尝到了快乐和幸福的滋味。

我们是在二年级认识的，她是我们班级后转来的新同学。第一次见她的时候，我发现她的眼神和我一样，坚定，倔强，从不服输。相处久了，我每次见到它都感觉得从里往外都焕然一新，又像是在夏天冲浪，那感觉真的不言而喻，时间久了，虽然都吵架，但不一会就会和好，因为我们珍惜这份来之不易的友谊。

有一次，我们因为一点小事生气了，就在我们生气后的几天，我清晰记得，天下着大雨，在班级的我不时向窗外张望，放学的响铃在我耳边回荡，我既紧张又害怕，正当我心急火燎的时候，一个熟悉的声音对我说：“小涵，打我的伞走吧。”但当我转过头来，和我说话的竟然说格格，我犹豫了，可她已经把伞递给了我。后来我打着伞，向家的方向走去。当我猛然间转过头时，看见了格格在大雨淋漓中奔跑，雨水溅在她的身上，落在她的身上，一滴又一滴，我难过极了，天啊，我怎么了？朋友在雨中淋湿，而我却不上去帮忙，只听“扑通”一声，打醒了我，拉回了我的思绪，一颗又一颗热泪留下来，我跑过去，扶起在雨中摔倒的她，我问她：“我把伞还给你吧。”“不，我不要。”她的声音还是那么坚定。伞掉在了雨中，我们紧紧抱在了一起，用手摸了摸那微笑着的脸„„

弹指一瞬间，转眼我们相处三年多了，三年意味着什么？它意味着坎坷，意味着坚信，意味着苦与泪，意味着付出与收获„„

三年来我们打过，吵过，但我们彼此比谁都清楚，我们越来越离不开对方，命运使我们有了分割不了的友谊，让我们在茫茫人海中相遇，让我们相认相识相知，我为什么不好好把握好这次缘分去好好珍惜，我们一样有太多太多的相同之处，我了解你，我理解，也尊重你的每次选择，你带给我的是品位不完的一生一世的快乐。尽管我们苦过，但要努力，因为苦过后是甜，是一辈子的幸福和快乐。因为我们拥有一个流光溢彩的童年。我让你知道，无论何时何地，有一个人永远陪伴你，陪你走过人生的坎坷，体验快乐。格格，我们是最好最好的朋友，一生一世，永不分离。

小伙伴，我想对你说

高志凡，好长时间不见了，我好想你，还记得五年级时我们一起上学，一起玩耍，一起放学吗？现在你转学了，想起我们在一起的点点滴滴，我好怀念，现在你适应新学校的环境吗？学习成绩进步了吗？我现在在六年级六班，老师和同学都很好，可我总想起我们在一起玩游戏的影子。

还记得我们在一起和一些同学成立了“坏死帮派”，每天却打打闹闹，好事一起干，坏事也一起做，可以说是“有福同享，有难同当”，有一次，你在河塘边上走着，突然，一只脚掉了进去，还好是我们拉着你，可你已经有一增已经湿了，上课了，我们偷偷地护送你到了座位，才免受老师的责骂。

高志凡，现在我们是六年级，也就是毕业班，我们应该好好学习，认真完成作业，不能辜负老师与家长的期望，老师像园丁哺育我们，传授给我们知识的营养，可在一些被别国占领的国家，那儿的汴孩连饭也吃不饱，更别谈上学，相比之下我们是多么的幸福呀！

唉，每次想给你写一些东西，我总会想起你，希望你有空来我家做客！

你的朋友：季浩

2007年10月5日

同学，我想对你说

同学，我一直想向你提一些意见，可碍于面子，我一直说不出口。趁着这次作文的机会，我就它提出来吧，希望你能接受它，改正自己的缺点。

在班上，你算是一名差生。每天，你总会不交作业，早读时总会看见你匆忙补作业的身影。特别是英语，当每天小组长向我报告谁没交作业时总会说出你的名字时，连我这个英语科代表都替你着急：写作业是巩固和检验你一天学到知识的最好方法，而你每天都不写作业，这对你的学习可是有害无利啊!思考在三，我终于向你提起，可是换来的只是你的一个白眼和一句“不关你事”。性急的我顿时火冒三丈，发誓不在管你的闲事，不论你不交作业还是上课不带书我都当没看见一样。

时光匆匆，一转眼期末便到了，期末考试向我们逼近。英语老师决定展开“一帮一”活动，让一个好学生帮助一个差生，差生若是进步了，好学生也可加分。我分到的学生竟是你

一想起那次“劝告不成反挨骂”的事,我便火冒三丈.可是师令不可违,我只得点头答应.下午,我还着复杂的心情去为你补课,奇怪的是你竟一反往常调皮的态度,专专心心地听我讲课.我高兴极了,也就教得格外有劲.教完后,我正准备离开,却发现你一把抓住一位同学的衣领,粗暴地喝令他替你完成我刚刚布置的作业.我气急了,全身的血一下子涌到头上来:“你怎么能这样啊!你这样如何对得起给你辛辛苦苦讲课的我?” “哼!你有什么辛苦的!给我讲课,还不是为了我进步了你可加分?我就不进步,看你怎么办!”望着一脸奸笑的你,我几乎气昏过去....同学,你怎么能这样呢?提醒你专心上课,认真写作业,辛辛苦苦给你补课,为了谁?还不是为了你啊!可是我换来的是什么?是漫骂,是讥讽.你这样和别人作对,有什么好处?你不听老师讲课,也不听我补课,有什么好处?期末考试时你怎么办?长大后你怎么办?看着自己的同学一个个捧回了令人满意的试卷,找到了令人满意的工作,你却一事无成,你就高兴了吗? 同学,我真希望你能听听我的意见,改一改吧!不要再与别人作对了,也别再调皮捣蛋了,上课上课认真听课,回家认真写好作业,做一个好学生.老师，我想对你说

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美灵

更新时间：2007-06-08 作者：史

老师,我想对您说

陈老师,我有一肚子的想法想对你说,平时,我一直都没有合适的时间,也没有勇气向您当面诉说,今天,就借这次写作文的机会,向您倾诉在我心头已久的问题吧!陈老师,每当我想起你,就不禁心潮起伏,记忆的闸门就不由自主打开了,它就像一部影片,在我脑海里播放,亲爱的老师,您可知道,作为学生内心的痛苦,我和班上所有好学生一样都是您的学生,我们都一样深深地敬重您,可是为什么我们的待遇却不一样呢?简直是一个在天上,一个在地下,您把那些您好认为的好学生看在眼里,记在心里,您对那些好学生面带微笑,而对我们目光严厉,老师我害怕您的目光和面孔,您的目光让我感到全身颤抖,您的面孔让我不敢开口,陈老师,我自己也知道,我的成绩不太好,但是每堂课我也是专心听讲的啊.我会的问题,我也积极举手了啊,老师您为什么不相信我呀?其实我不是坏学生,我也想为班级争光,也想让您高兴,也想与您敞开心扉,交流思想,但是您一直都不给我机会,我好灰心,失望,没了主心骨,老师,您好知道吗?没有您的鼓励,关爱理解,我就是那片飘落的黄叶.老师收回您可怕的目光吧,它会使我更落后;改变您冰冷的面孔吧,它会冻僵我的心灵.老师请给我力量吧让抬起沉重的头,好站在队伍的前头,教师点燃您的蜡烛给我吧,让我得到一点光明,让我润湿的干涸的心灵.陈老师,我多希望你,希望您对学生一视同仁,不要歧视后进生,只有这样,您在同学心中,才会越站越高,师生情才会越来越深厚.小伙伴，我想对你说

溧阳市西平小学六（3）班

赵婧

亲爱的残疾小伙伴们：

你们好！我是一名小学六年级的学生。虽然我们未曾谋面，还不曾相识，但我们都是同一片蓝天下那茁壮成长、蓬勃向上的幼苗。常言说得好：“有朋自远方来，不亦乐乎。”朋友是人生中必不可少的一部分，人与人之间的感情交流离不开朋友，所以我愿这封载着款款厚意的信，能给予你们鼓励与信心。

2007年夏季特殊奥林匹克运动会在上海举行，我想你们也一定观看了这场特殊的奥运会吧，由其是开幕式的场面非常壮观，千万人聚集在体育场上为残疾运动员们喝彩，许许多多的明星前来捧场。此时此刻，你们一定也会感到幸福、感到一种无比自豪的心情吧。因为你们知道其实残疾并不可怕，可怕的是没有坚定的勇气与信念。在残奥会上，来自各国的残疾运动员们英姿潇洒，用自信和能力证明自己照样可以参加运动会，走上领奖台拿奥运金牌；照样可以得到别人的尊重。

说到这，我便想起了美国盲聋女作家海伦·凯勒，虽然海伦·凯勒从小双目失明，双耳失聪，但她却不屈服于不幸的命运，并以惊人的毅力、顽强的拼搏精神考取了哈佛大学，并为残疾事业作出了贡献，成为一个知识渊博、令人尊敬的人。同样被称为“宇宙之王”的史蒂芬·霍金在命运的摧残下，并没有低头，虽然他完全瘫痪，长期禁铟在轮椅上没有说话功能，但他仍然利用唯一可以使用的大脑想象出上百亿光年的宇宙空间，建立了非常美丽的科学宇宙模型，并被选为最年轻的英国皇家会会员，成为只有像牛顿这样的大科学家才能跻身卢卡逊数学讲座的教授。也正因为这样，他成了一个令人折服的生活强者。

亲爱的小伙伴们，我想对您说，虽然你们的身体上并不是健全的，但至少你们有一颗健全的心，有全世界关爱你们的人们，在面对生活中的困难时，你们应该充满自信地对世界说“我能行！”同样在你享受别人对你关爱的同时，也要像海伦·凯勒一样，有一颗关爱别人的心，因为在你们身边，有许多亲人朋友为你们付出了比常人都难以想象的辛劳。

孟德斯鸠有句至理名言：大自然既然在人间造成了不同程度的强弱，也常用破釜沉舟的斗志使弱者不亚于强者。小伙伴们，让我们共同努力，在同一片蓝天下，打造出自己的一番成就吧！

最后，我祝愿你们能够每天充满自信，快乐每一分钟！

你们的伙伴：赵婧

2007年10月21日

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小伙伴我想对你说

日期：2007-10-25 20:03:31 来源： 自写 作者： 苏醒

小伙伴我想对你说 我想对你们说：“我们应该用微笑面对生活；宽容谅解别人。”

有人说：“生活象放电影，一张张画面透过时间这部放因映机，悄然而又生动地展现在我们面前。”电影不会有重复镜头，正如时间一去不复返。而我们如今的学生却每天过着差不多的生活：起床、洗漱、飞奔去学校，上完课很累的回到家中，有时作业多，写到很晚，可能会感到心里烦闷。既然如此，何不换个心情笑对生活呢？没有黑夜的等待，就没有黎明的欣喜；没有饥饿的煎熬，就没有饱足的快感；没有耕耘的辛劳，哪来丰收的喜悦呢？当我们不开心时，请看看周围的一切是那么的美好；当写作业时烦闷时，请抬头看看天空，是多么辽阔！只要我们开心笑一笑，就会发现世界多么美妙。如此，便是笑对生活，笑对人生！

我们要细心品味：“生活本如此，明天会更好。”只要笑对生活，方能成为学习与生活的强者！

我们还应该学会宽容。俗话说得好：“人无完人。”我们要在赞赏别人优点时，也学会宽容别人的缺点。宽容是一种美德，是一种修养，是一种文明；宽容是一种理解，一种体谅；宽容是一种品格，是一种境界。学会宽容，就会拥有一遍广阔天空。

所以，我们小学生应该遵守文明的道德，学会文明，学会微笑、学会宽容、学会谅解。这就是一种全社会倡导的文明的美德。

苏醒

二00七年十月一日

我不会羡慕蓝天上的白云，尽管他们无忧无虑。可一阵大风吹来，他们就会被刮得无影无踪。我不会羡慕野生的花草，尽管他们很美丽。可没有人去爱护它；珍惜它。我羡慕小鸟小树和小动物们，因为他们是在温暖的阳光下，在爱的世界里愉快成长。

我们也是在温暖的阳光下，在爱的世界里长大的呀！

老师，我想对您说，如果我们是美丽的花朵，那您就是辛勤的园丁。如果我们是可爱的小鸟，那您就是慈祥的鸟妈妈。如果我们是脆弱的小草，那您就是勇敢的大树。

记得在二年级下学期时，一天，林老师您的妈妈和孩子都生病了，老师您带着对家人的牵挂，走进了教室。您还是那样和蔼可亲，还是那样认真地讲着每一道题。为了我们，您竟然放下了自己的妈妈和孩子。

老师，我想对您说，是您选择了阳光下最神圣而又最艰苦的职业。是您，第一次为我戴上了红领巾。是您，把我从一个无知的小孩培养成一个讲文明有知识的好少年。

老师，我想对您说，我会永远记住您的恩情。绝对不会辜负您的希望。

第四篇：太来小学教师节活动总结

太来小学教师节活动总结

2012年的教师节是中国第二十八个教师节。九月金秋，空气中弥漫着感念师恩的情绪。尊师重教是永远的美德。过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该享受崇敬与祝福。我校为了让老师们愉快、充实地度过这个教师节，开展了丰富多彩的庆祝活动，现总结如下：

一、以班为单位开展庆祝活动成为亮点

由思政处组织召开班主任会议，要求在九月十日早晨进行庆祝活动。班级庆祝活动形式多样，内容丰富、主题明确，“老师，您辛苦了”“感恩老师”等主题队会更是班级庆祝的亮点。以歌曲、诗歌朗诵为形式，充分表达了学生对老师的感恩之情，营造了轻松、和谐的师生关系和良好的育人氛围。

二、“老师，您辛苦了”主题队会

利用班队活动开展了“老师，您辛苦了”主题队会，各班都以多种形式庆祝教师节。

1、低年级开展向老师交满意答卷活动。教师节这天，低年级学生一早就将自己工整的作业摆到了老师的面前，教师看到学生完美的作业，脸上流露出欣慰的微笑。

2、中年级学生在教师节当天，为教师亲自制作贺卡，当学生把精美的贺卡送到老师的面前，老师看到贺卡上写着“教师节快乐”、“老师您辛苦了”等话语，老师非常的惊喜，觉得学生们都长大了，懂事了。

3、高年级开展感恩活动，学生们兴高采烈的开展了为老师做

一件有意义的事情活动，有的同学一大早就来到学校为老师打扫办公

室，有的同学为老师端来了热腾腾的水┉这些活动让老师感动，拉近

了师生间的距离。

三、中心校领导与老师们开展交心谈心活动。9月10日早上，老师

们欢度自己的节日，齐聚一堂，召开茶话会、教师节联欢会，大家畅

所欲言，各抒己见，开展交心谈心活动。座谈时，不少教师为学校提

出了许多宝贵的意见和建议，领导们表示衷心感谢，并表示一定及时

加以整改。

总之，今年我校的教师节庆祝活动开展的丰富多彩、成效显著，使每位老师振奋了精神，鼓足干劲，准备在今后的工作中大显身手。

其次，铸造了团结、奋进的教师队伍，营造了人文、和谐的育人环境，为我校今后的发展奠定了坚实的基础。

太来小学少先队

2011年9月10日

第五篇：太来小学教师节活动总结

太来小学教师节活动总结

2012年的教师节是中国第二十八个教师节。九月金秋，空气中弥漫着感念师恩的情绪。尊师重教是永远的美德。过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该享受崇敬与祝福。我校为了让老师们愉快、充实地度过这个教师节，开展了丰富多彩的庆祝活动，现总结如下：

一、以班为单位开展庆祝活动成为亮点

由思政处组织召开班主任会议，要求在九月十日早晨进行庆祝活动。班级庆祝活动形式多样，内容丰富、主题明确，“老师，您辛苦了”“感恩老师”等主题队会更是班级庆祝的亮点。以歌曲、诗歌朗诵为形式，充分表达了学生对老师的感恩之情，营造了轻松、和谐的师生关系和良好的育人氛围。

二、“老师，您辛苦了”主题队会

利用班队活动开展了“老师，您辛苦了”主题队会，各班都以多种形式庆祝教师节。

1、低年级开展向老师交满意答卷活动。教师节这天，低年级学生一早就将自己工整的作业摆到了老师的面前，教师看到学生完美的作业，脸上流露出欣慰的微笑。

2、中年级学生在教师节当天，为教师亲自制作贺卡，当学生把精美的贺卡送到老师的面前，老师看到贺卡上写着“教师节快乐”、“老师您辛苦了”等话语，老师非常的惊喜，觉得学生们都长大了，懂事了。

3、高年级开展感恩活动，学生们兴高采烈的开展了为老师做一件有意义的事情活动，有的同学一大早就来到学校为老师打扫办公室，有的同学为老师端来了热腾腾的水┉这些活动让老师感动，拉近了师生间的距离。

三、中心校领导与老师们开展交心谈心活动。9月10日早上，老师们欢度自己的节日，齐聚一堂，召开茶话会、教师节联欢会，大家畅所欲言，各抒己见，开展交心谈心活动。座谈时，不少教师为学校提出了许多宝贵的意见和建议，领导们表示衷心感谢，并表示一定及时加以整改。

总之，今年我校的教师节庆祝活动开展的丰富多彩、成效显著，使每位老师振奋了精神，鼓足干劲，准备在今后的工作中大显身手。其次，铸造了团结、奋进的教师队伍，营造了人文、和谐的育人环境，为我校今后的发展奠定了坚实的基础。

太来小学少先队

2011年9月10日