2016广西教师招聘面试:《运用放大镜效果制作贺卡》教学设计范文

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第一篇:2016广西教师招聘面试:《运用放大镜效果制作贺卡》教学设计范文

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2016广西教师招聘面试《运用放大镜效果制作贺卡》教学设计

2016广西教师招聘考试面试正在如火如荼的进行当中,广西中公教师考试网为考生们准备了教师招聘面试教学设计、教师面试试讲例题,更有:广西教师招聘面试真题,希望能帮助大家拿下教招面试。

一、教学目标 【知识和技能】

(1)掌握滤镜的放大镜效果的应用(2)学会运用滤镜放大镜效果制作图片 【过程和方法】

本节课运用多媒体教学软件,通过示范演示,学生实践的形式,通过演示法、任务驱动法完成本节课的学习,【情感态度价值观】

学生通过亲身体验滤镜放大镜效果的制作,学生的审美情趣及对知识的探究精神有非常大提高。

二、教学重难点 【教学重点】 熟悉滤镜的放大镜效果 【教学难点】

能够独立应用滤镜中的放大镜效果制作简单的图片

三、教学方法

讲解法、演示法、任务驱动法 练习法

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四、教学过程 【一】新课导入环节

通过对上节课的学习,我们认识了Photoshop中的滤镜,并且学习了滤镜为图像添加特殊效果的简单的应用,今天我们将进一步学习滤镜的中放大镜的效果的应用

【二】新课讲授

任务

一、滤镜的放大镜效果制作教师节贺卡

新建一副宽8厘米、高6厘米的图像,以“教师节贺卡”为文件名保存文件

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1.打开一幅图像,用工具选定图像中要粘贴到贺卡中的区域(如下图所示),执行“选择——羽化”命令,出现“羽化选区”对话框时,输入适当的羽化半径值,在单击

按钮。

2.把背景色设为白色后执行“选择——反选”命令,选择羽化选区之外的区域,再敲两次Delete键,清除选定区域中的部分图像

3.执行“选择——反选”命令,选定未清除区域中的图像,然后执行“编辑——拷贝”命令,复制选定的图像区域

4.执行“编辑——粘贴”命令,把图像粘贴到“教师节贺卡”图像中,并适当调整图像的位置和大小(可执行“编辑——自由变换”命令)5.选择工具,在选项栏中选定“创建文本图层”选择,在选择适当的字体、字号和颜色,然后添加文字“教师节快乐”

6.利用图层调板,使背景层不可见,然后执行“图层——合并可见图层”命令合并图层1和文本图层

任务

二、制作放大镜

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1.单击“图层”中的新建按钮,新建一个图层,用工具选定一个圆形选区执行“编辑——描边”命令,出现“描边”对话框时,把描边宽度设为10,描边颜色设为黑色,然后单击

按钮。重复这一操作,再描边两次,第二次宽度为7,颜色为褐色,第三次宽度为4,颜色为黑色

2.在“图层”调板中单击“图层2”,选定这个图层,用

工具在放大镜内单击,选定放大镜的内部选定“图层1”后,执行“滤镜——扭曲——球面化”命令,屏幕上出现“球面化”对话框时,单击对话框中的按钮

任务

三、制作镜柄并转动放大镜

1.单击“图层”调板中的新建按钮,新建一个图层。用

工具选定一个矩形选区并填充黑色,执行“编辑——描边”命令,用褐色描边只让放大镜和镜柄所在的图层可见,然后执行“图层——合并可见图层”命令,把这两个图层合并

2.执行“编辑——自由变换”命令,出现编辑框后把转动中心点移到放大镜的中心,再在框外拖动鼠标指针,转动放大镜及镜柄到所需的角度,满意后敲一下回车键

3.合并图层后保存图像 【三】小结作业

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这样就完成了运用滤镜的放大镜效果制作教师节贺卡的过程操作。这个例子综合应用了图层、滤镜等技术,通过“球面化”滤镜实现了放大镜效果。

作业:运用photoshop先用的图片制作一张贺卡,发送的同学或老师

五、板书设计

运用放大镜效果制作贺卡

一、滤镜的放大镜效果制作教师节贺卡

二、制作放大镜

三、制作镜柄并转动放大镜

中公讲师魏丕仰解析

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第二篇:2016江西教师招聘面试《运用放大镜效果制作贺卡》教学设计

《运用放大镜效果制作贺卡》教学设计

一、教学目标 【知识和技能】

(1)掌握滤镜的放大镜效果的应用(2)学会运用滤镜放大镜效果制作图片 【过程和方法】

本节课运用多媒体教学软件,通过示范演示,学生实践的形式,通过演示法、任务驱动法完成本节课的学习,【情感态度价值观】

学生通过亲身体验滤镜放大镜效果的制作,学生的审美情趣及对知识的探究精神有非常大提高。

二、教学重难点 【教学重点】 熟悉滤镜的放大镜效果 【教学难点】

能够独立应用滤镜中的放大镜效果制作简单的图片

三、教学方法

讲解法、演示法、任务驱动法 练习法

四、教学过程 【一】新课导入环节

通过对上节课的学习,我们认识了Photoshop中的滤镜,并且学习了滤镜为图像添加特殊效果的简单的应用,今天我们将进一步学习滤镜的中放大镜的效果的应用

【二】新课讲授

任务

一、滤镜的放大镜效果制作教师节贺卡

江西中公教师考试网祝您备考成功!点击查看江西教师公告汇总

新建一副宽8厘米、高6厘米的图像,以“教师节贺卡”为文件名保存文件

1.打开一幅图像,用

工具选定图像中要粘贴到贺卡中的区域(如下图所示),执行“选择——羽化”命令,出现“羽化选区”对话框时,输入适当的羽化半径值,在单击按钮。

2.把背景色设为白色后执行“选择——反选”命令,选择羽化选区之外的区域,再敲两次Delete键,清除选定区域中的部分图像

3.执行“选择——反选”命令,选定未清除区域中的图像,然后执行“编辑——拷贝”命令,复制选定的图像区域

4.执行“编辑——粘贴”命令,把图像粘贴到“教师节贺卡”图像中,并适当调整图像的位置和大小(可执行“编辑——自由变换”命令)5.选择工具,在选项栏中选定“创建文本图层”选择,在选择适当的字体、字号和颜色,然后添加文字“教师节快乐”

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6.利用图层调板,使背景层不可见,然后执行“图层——合并可见图层”命令合并图层1和文本图层

任务

二、制作放大镜

1.单击“图层”中的新建按钮,新建一个图层,用

工具选定一个圆形选区执行“编辑——描边”命令,出现“描边”对话框时,把描边宽度设为10,描边颜色设为黑色,然后单击

按钮。重复这一操作,再描边两次,第二次宽度为7,颜色为褐色,第三次宽度为4,颜色为黑色

2.在“图层”调板中单击“图层2”,选定这个图层,用

工具在放大镜内单击,选定放大镜的内部选定“图层1”后,执行“滤镜——扭曲——球面化”命令,屏幕上出现“球面化”对话框时,单击对话框中的任务

三、制作镜柄并转动放大镜

1.单击“图层”调板中的新建按钮,新建一个图层。用

工具选定一个矩形选区并按钮

填充黑色,执行“编辑——描边”命令,用褐色描边只让放大镜和镜柄所在的图层可见,然后执行“图层——合并可见图层”命令,把这两个图层合并

2.执行“编辑——自由变换”命令,出现编辑框后把转动中心点移到放大镜的中心,再在框外拖动鼠标指针,转动放大镜及镜柄到所需的角度,满意后敲一下回车键

3.合并图层后保存图像 【三】小结作业

这样就完成了运用滤镜的放大镜效果制作教师节贺卡的过程操作。这个例子综合应用了图层、滤镜等技术,通过“球面化”滤镜实现了放大镜效果。

作业:运用photoshop先用的图片制作一张贺卡,发送的同学或老师

五、板书设计

运用放大镜效果制作贺卡

一、滤镜的放大镜效果制作教师节贺卡

二、制作放大镜

三、制作镜柄并转动放大镜

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第三篇:2016山东教师招聘面试:《运用放大镜效果制作贺卡》教学设计

山东教师招聘网

《运用放大镜效果制作贺卡》教学设计

一、教学目标 【知识和技能】

(1)掌握滤镜的放大镜效果的应用(2)学会运用滤镜放大镜效果制作图片 【过程和方法】

本节课运用多媒体教学软件,通过示范演示,学生实践的形式,通过演示法、任务驱动法完成本节课的学习,【情感态度价值观】

学生通过亲身体验滤镜放大镜效果的制作,学生的审美情趣及对知识的探究精神有非常大提高。

二、教学重难点 【教学重点】 熟悉滤镜的放大镜效果 【教学难点】

能够独立应用滤镜中的放大镜效果制作简单的图片

三、教学方法

讲解法、演示法、任务驱动法 练习法

四、教学过程 【一】新课导入环节

通过对上节课的学习,我们认识了Photoshop中的滤镜,并且学习了滤镜为图像添加特殊效果的简单的应用,今天我们将进一步学习滤镜的中放大镜的效果的应用

【二】新课讲授

任务

一、滤镜的放大镜效果制作教师节贺卡

新建一副宽8厘米、高6厘米的图像,以“教师节贺卡”为文件名保存文件

山东教师招聘网

1.打开一幅图像,用

工具选定图像中要粘贴到贺卡中的区域(如下图所示),执行“选择——

按钮。羽化”命令,出现“羽化选区”对话框时,输入适当的羽化半径值,在单击2.把背景色设为白色后执行“选择——反选”命令,选择羽化选区之外的区域,再敲两次Delete键,清除选定区域中的部分图像

3.执行“选择——反选”命令,选定未清除区域中的图像,然后执行“编辑——拷贝”命令,复制选定的图像区域

4.执行“编辑——粘贴”命令,把图像粘贴到“教师节贺卡”图像中,并适当调整图像的位置和大小(可执行“编辑——自由变换”命令)5.选择工具,在选项栏中选定“创建文本图层”选择,在选择适当的字体、字号和颜色,然后添加文字“教师节快乐”

6.利用图层调板,使背景层不可见,然后执行“图层——合并可见图层”命令合并图层1和文本图层

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任务

二、制作放大镜

1.单击“图层”中的新建按钮,新建一个图层,用

工具选定一个圆形选区执行“编辑——描边”命令,出现“描边”对话框时,把描边宽度设为10,描边颜色设为黑色,然后单击按钮。重复这一操作,再描边两次,第二次宽度为7,颜色为褐色,第三次宽度为4,颜色为黑色

2.在“图层”调板中单击“图层2”,选定这个图层,用

工具在放大镜内单击,选定放大镜的内部选定“图层1”后,执行“滤镜——扭曲——球面化”命令,屏幕上出现“球面化”对话框时,单击对话框中的按钮

任务

三、制作镜柄并转动放大镜

1.单击“图层”调板中的新建按钮,新建一个图层。用

工具选定一个矩形选区并填充黑色,执行“编辑——描边”命令,用褐色描边只让放大镜和镜柄所在的图层可见,然后执行“图层——合并可见图层”命令,把这两个图层合并

2.执行“编辑——自由变换”命令,出现编辑框后把转动中心点移到放大镜的中心,再在框外拖动鼠标指针,转动放大镜及镜柄到所需的角度,满意后敲一下回车键

3.合并图层后保存图像 【三】小结作业

这样就完成了运用滤镜的放大镜效果制作教师节贺卡的过程操作。这个例子综合应用了图层、滤镜等技术,通过“球面化”滤镜实现了放大镜效果。

作业:运用photoshop先用的图片制作一张贺卡,发送的同学或老师

五、板书设计

运用放大镜效果制作贺卡

一、滤镜的放大镜效果制作教师节贺卡

二、制作放大镜

三、制作镜柄并转动放大镜

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第四篇:《运用word制作贺卡》教学设计

运用《word制作贺卡》教学设计

故城县衡德小学 王静

[学习目标]:

1、掌握插入图片,学会简单修饰图片的格式。

2、掌握插入艺术字。

3、掌握插入文本框,学会简单修饰文本框的格式。

4、学会总结一定的操作规律。

5、对关心疼爱自己的人学会感激和回报。

[重难点]:重点:掌握插入图片、艺术字与文本框的方法,掌握图片与艺术字格式的设置方法。难点:图片格式设置方法(突破方法,教师引导)。

[教学方法]:任务驱动与导学

[教学准备]:范例贺卡(2张)图片素材文件夹 导学材料

网络畅通的多媒体教室

引导:[提出任务] 师:在上课前我先出一个常识性的题目考考大家,母亲节是什么时间?(5月的第二个星期天)父亲节呢?爸爸妈妈整日为我们的生活与学习操劳,我们应该学会感激学会回报母爱,感激爸爸妈妈为我们的健康成长所付出的一切,同学们,母亲节父亲节快到了,大家要不要给自己的爸爸妈妈送上我们的祝福呢?(同学们回答:要的)那么这节课让我们一起来学习如何在Word中制作即漂亮又经济实惠的电子贺卡。首先,请同学们来欣赏2张利用Word制作的贺卡。(有感情地朗读贺卡中的文字)

[展示]。这一张是送给母亲的贺卡的底色色彩鲜艳,而且图文并茂,有效地表明了作者的心愿,这将是妈妈在节日里收到的最好的礼物。刚才我们欣赏了2张贺卡,同学们现在一定很想知道怎么制作贺卡,是不是?老师以送给妈妈的贺卡为例来给你们示范一下。做好贺卡需要连闯过三关。第一关:页面设置。要先选择贺卡的大小以及纵向的贺卡还是横向的贺卡。这些,我们可以在页面设置中进行设置(演示并讲解)。

学生操作

进行了页面设置接下来就该输入我们祝福的话语了。[提问]可是一张只有文字的贺卡同学们说好不好看呢? [回答]不好看。

[导入]我们刚才欣赏的几张贺卡都是因为插入了图片、艺术字、文本框,图文并茂才变得精彩的。下面进入第二关:如何插入图片、艺术字、文本框呢?也是今天闯关中最重要的一关。

第二关:插入图片与艺术字教授新知:

[演示讲解]选择“插入”菜单下的“图片”命令。它的二级菜单下有哪些项呢?剪贴画、来自文件、自选图形、艺术字、图表等。这些都可以作为插入图片的来源。找“插入”菜单中“图片”,我们选择“来自文件”,注意“查找范围”,一定要找对我们所需图片的放置位置。可是这时的图片尺寸大小可能不太合适,我们可以单击图片,图片的上下左右四条边和四角上出现8个小方块,我们叫它尺寸控制点,移动鼠标,使鼠标处于其中一个尺寸控制点时,鼠标指针就变成了双向箭头,然后我们沿着箭头的方向拖动鼠标,就能改变图片的尺寸大小了。

怎样才能使图片变的更漂亮呢?图片与文字一样可以进行修饰,选中图片——格式菜单——图片命令,弹出设置图片格式对话框,还有一种更为简单的修饰方式——选中图片,击右键,选择“显示图片工具栏”,这种方法快捷方便。同学们试着练习如何把自己的图片修饰的更美观。

插入“艺术字”的方法与插入图片类似,请同学们进入第二关自己去试着插入并美化图片与艺术。第三关:插入文本框,在文本框中输入文字与插入图片,并修饰文本框,美化我们的版面。

同学们都顺利地闯过了第二关,下面进入第三关:“插入并修饰文本框”,(教师演示)单击“插入”菜单——文本框,有两种方式“水平”与“竖排”。我们先选择“水平”,鼠标指针变成了“+”,按住左键不松手,拖动出的矩形块就叫做文本框。修改文本框的颜色与线条。文本框是一种即可以输入文字又可以插入图片的图形对象,可以随意地修饰与移动位置。下面在文本框中输入我们要对妈妈说的话。文本框中插入图片的方法与普通页面中一样。自己试着去练习。我们把刚才的图片插入到文本框中来,大家看一看,我们要适当地调整图片与文本框的大小,让它两个大小相应(再一次巩固图片的插入)。我们要把文本框的位置适当进行调整,将鼠标指针移动边线上,鼠标指针变成四个方向的箭头,按住左键不放,将文本框移动到合适的位置。文本框的修饰与图片的修饰几乎完全一样,同学们自己去试一试,美化我们的文本框。

学生操作。教师巡视,做个别辅导。鼓励优生帮助学困生,学困生要虚心请教。

第四关:美化完善自己的贺卡。

我们大家知道贺卡不仅要图文并茂,而且布局要合理,图片与文字的色彩协调一致,才能够充分表达我们的主题。接下来,同学们适当调整图片、艺术字与文本框的位置,并加以修饰。

大功告成总结:[提问]请同学们来回顾一下我们这节课都学了些什么?

[回答]插入图片、改变图片大小、位置、版式等。插入艺术字,修饰艺术字;插入文本框,修饰文本框。总结规律:插入什么就找插入菜单,如果要加以修饰,先选定目标,然后选择“格式”菜单中相应的命令。[小结]同学们今天掌握的这些操作能使我们制作的贺卡图文并茂,课下同学们再练习制作送给同学与老师的贺卡。实际上,不仅贺卡需要图文并茂,我们平时为班里编写的海报、写给朋友的信也可以图文并茂,这样会更有吸引力。希望同学们能在生活中灵活运用我们所学的知识使我们的生活也能“图文并茂”、丰富多彩。别忘了把你们这堂课亲手制作的贺卡在过节的时候送给自己的妈妈。

第五篇:《运用Word制作电子贺卡》教学设计

《运用rd制作电子贺卡》教学设计

《运用rd制作电子贺卡》教学设计

【教材分析】

在这节的教学中,采用“任务驱动教学法”,增加完成类似“任务”的能力,提高自主学习能力,让学生在掌握知识与技能的同时掌握科学的学习方法。

【教学目标】

1.知识与能力目标

(1)初步掌握rd中运用图片、艺术字、文本框进行综合处理问题的方法。

(2)锻炼学生的自主探索和综合实践操作的能力。

(3)发挥学生的设计才能和创意,并学会评价作品。

(4)通过交流评价,让学生增强自信心并充分发挥想象力,制作有自己特色的贺卡,并体验成功的快乐。

2.过程与方法

通过在文档中插入各种不同的对象,如图片、艺术字、文本框等,采用任务驱动的方法,感受学习用rd软来制作电子贺卡。

3.情感态度与价值观

(1)在获得用RD制作电子贺卡知识的同时,体会在rd中综合文字、图片等的处理效果,促进学生形成良好的审美观。

(2)使学生对“文字字处理”软的功能有了更深一步的了解,进一步激发学生的求知欲。

【教学重点与难点】

1.贺卡中图片、艺术字、文本框之间的位置关系。

2.插入对象(图片、艺术字、文本框、)的格式(色彩搭配、位置摆放)设置。

【教学方法】

任务驱动与导学和小组合作。

【教学准备】

《运用rd制作电子贺卡》网站

计算机教室(校园网环境)

【教学过程】

一、提出任务

师:我们学校七年级2班学生李荣华同学得了重症,学校和社会各界为她捐款,为了她早日康复回到校园,今天我们为李荣华同学制作一张电子贺卡,通过rd中制作既漂亮又经济实惠的电子贺卡,把大家的爱心传递给她。

二、互动自学:提问了解学情

下面我们就浏览一下《运用rd制作电子贺卡》网站了解一下电子贺卡。

1.你做过贺卡吗?

2.节日时你会送贺卡给别人吗?

3.你知道贺卡是哪几部分构成吗?

学生浏览《运用rd制作电子贺卡》网站。

学生回答:有的学生能说出一点

三、展示贺卡

展示张,大小样式不一的贺卡。

教师提问:

1.这些贺卡纸张的大小方向相同吗?

2.现在你可以说出贺卡主要由哪几部分组成的吗?

学生回答:能说出贺卡的组成。

背景图片、文字〔艺术字〕、文本框

四、教师指导、合作探究,制作电子贺卡

贺卡制作步骤:

第一步:页面的设置

要先选择贺卡的大小以及纵向的贺卡还是横向的贺卡。这些,我们可以在页面设置中进行设置(演示并讲解)

学生练习:设置页面。

第二步:插入图片

(演示讲解)选择“插入”菜单下的“图片”命令。它的二级菜单下有哪些项呢?剪贴画、来自文、自选图形、艺术字、图表等。这些都可以作为插入图片的。

图片尺寸大小可能不太合适,我们可以单击图片,图片的上下左右四条边和四角上出现8个小方块,我们叫它尺寸控制点,移动鼠标,使鼠标处于其中一个尺寸控制点时,鼠标指针就变成了双向箭头,然后我们沿着箭头的方向拖动鼠标,就能改变图片的尺寸大小了。如何才能更准确地定位图片的大小呢?这就要学会修饰图片。图片与文字一样可以进行修饰,选中图片──格式菜单──图片命令,弹出设置图片格式对话框,还有一种更为简单的修饰方式──选中图片,击右键,选择“显示图片工具栏”,这种方法快捷方便。同学们试着练习如何把自己的图片修饰的更美观。

教师强调难点,对于不需要的图片的删除与文字的删除方法一样,先选中,按退格键或delete键都可以,版式的效果,要求使用水印,置于贺卡底层。

学生练习,教师来回巡视,对学生进行个别辅导。鼓励优生帮助学困生,学困生要虚心请教。小组相互合作。

第三步:插入艺术字

插入“艺术字”的方法与插入图片类似,请同学们进入第二步自己去试着插入并美化图片与艺术。但要注意设置艺术字形状、旋转。

特别演示艺术字的版式的效果,置于贺卡项层。

学生练习,教师来回巡视,对学生进行个别辅导。鼓励优生帮助学困生,学困生要虚心请教。小组相互合作。

第四步:插入文本框

在文本框中输入文字与插入图片,并修饰文本框,美化我们的版面。

(教师演示讲解)单击“插入”菜单──文本框,有两种方式“水平”与“竖排”。我们先选择“水平”,鼠标指针变成了“+”,按住左键不松手,拖动出的矩形块就叫做文本框。文本框是一种即可以输入文字又可以插入图片的图形对象,可以随意地修饰与移动位置。下面在文本框中输入我们要对李荣化同学说的话,输入的文字可以利用我们以前所学的知识加以美化。文本框中插入图片的方法与普通页面中一样。自己试着去练习。我们把刚才的图片插入到文本框中来,大家看一看,我们要适当地调整图片与文本框的大小,让它两个大小相应(再一次巩固图片的插入)。我们要把文本框的位置适当进行调整,将鼠标指针移动边线上,鼠标指针变成四个方向的箭头,按住左键不放,将文本框移动到合适的位置。文本框的修饰与图片的修饰几乎完全一样,同学们自己去试一试,美化我们的文本框。

演示填充,无线条颜色,出现透明效果。

学生练习,教师来回巡视,对学生进行个别辅导。鼓励优生帮助学困生,学困生要虚心请教。小组相互合作。

第五步:合并插入的对象并保存贺卡

我们大家知道贺卡不仅要图文并茂,而且布局要合理,图片与文字的色彩协调一致,才能够充分表达我们的主题。接下来,同学们适当调整图片、艺术字与文本框的位置,并加以修饰。

请把作品保存到自己的电子文档文夹下,每小组评出一个优秀作品。

评析学生作品评选出优秀作品,作者介绍制作的方法与技巧。(请学生演示如何插入、修饰艺术字,如何修饰文本框等)

五、总结:

1.你在制作电子贺卡过程中遇到的问题?

2.复习制作电子贺卡的步骤!

总结规律:通过前面知识的学习你找到了什么规律呢?插入什么就找插入菜单,如果要加以修饰,先选定目标,然后选择“格式”菜单中相应的命令。可以充分使用右键。

作业:同学们今天掌握的这些操作能使我们制作的贺卡图文并茂,下同学们再练习制作,送给爸爸妈妈制作一张贺卡,表对他们的爱。

【后反思】

通过本节的学习学生们得到了发展,特别是结合我校的实际情况,为李荣华同学制作一张非常有意义的贺卡。同学们的兴趣和爱心在制作贺卡的过程中得到了升华。我在经后的教学中要以学生关心的事,结合起来充分调动学生的积极性。为学生提供良好的发展空间。我将充分调动小组长的管理能力,让他们主动学习,合作学习。

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