(成教教案)马铃薯秋季栽培要点

第一篇：(成教教案)马铃薯秋季栽培要点

马铃薯秋季栽培要点

播种季节播种过早，温度高幼苗徒长而细弱；播种过迟，生育期受霜期限制而缩短，产量低。因此，湖南于8月中旬至9月上旬播种为宜。

品种选择选用耐高温干旱、结薯早，块茎膨大快，产量高，商品性好，对光不敏感，休眠期短的品种。早熟品种有费乌瑞它、东农303，中迟熟品种有大西洋、克新四号等。

种薯处理7月上旬选择单个重30～40克，无病害、无虫伤和无机械损伤的小整薯，放入浓度为200毫克/升的赤霉素药液中，浸泡30分钟，捞出置于室内阴凉处摊开，厚度不超过15厘米，上覆湿沙或湿草苫，10～15天可出全芽。

播种方法种薯切块播种易腐烂，严重的会造成绝收，故应选用经过处理后，薯芽0.2厘米以上的单个小整薯播种，薯芽朝上。提倡浅开沟浅播种，培高垄，覆土8厘米以上。一般每667m2栽5000～5500穴，行株距50×25厘米。播后遮阴覆盖。

施足基肥一般每667m2施腐熟禽畜肥1500公斤左右，磷肥30～50公斤，草木灰150～200公斤或45%硫酸钾复合肥50公斤或专用复合肥50公斤，开沟条施后覆土，注意种肥隔离。

病害防治当薯苗10～15厘米时，分别用叶病清、风行、病毒A等中任何一种，加克螨特或虫螨克喷雾防治病毒病和茶黄螨。防治晚疫病可用25％的瑞毒霉锰锌600倍液，或72%克露700～800倍液喷雾。

追肥抗旱视其土壤湿度与苗情浇水或浸灌，保持湿润，浇水时可配合追肥。遇雨或浇水后及时中耕除草，看苗追肥和培土，一般情况每667m2追施尿素15～20公斤，旺长苗可适当少追或不追。对肥水过大造成徒长趋势的，可喷施0.1%的矮壮素溶液或50～100毫克/升的多效唑溶液即可。

第二篇：(成教教案)大葱秋季管理要点[推荐]

大葱秋季管理技术

一、教学目标

l、使学员掌握大葱秋季管理技术。

2、提高大葱的品质和产量，增加农民收入。

3、培养学员的大田实践能力。

二、教学重点、难点

1、本期培训的目标即为教学重点。

2、追肥浇水和病虫害防治是教学的难点。

三、教学内容及过程

进入立秋以后，气温明显降低、空气湿度减小，这时是大葱快速生长的时期，在此期间．要加强田间管理，以促根、壮棵和培土软化为中心，科学运筹肥水，为葱白的形成创造适宜的生长环境，从而提高大。葱的产量和品质，在生产上要把握以下四点：

1．追肥浇水。立秋以后，气温逐渐降低，根系吸收功能转入旺盛期；葱对水肥的需要增加，在立秋一白露期间，浇水的原则是“轻浇、早晚浇”，结合浇水追施“攻叶肥”，667平方米(1亩)施用腐熟的农家肥1500公斤左右，过磷酸钙20-25公斤，硫酸钾10公斤．促进叶部快速发育。白露以后，天气 1

凉爽，昼夜温差加大．大葱进入了葱白形成时期，也是肥水管理的关键时期，在白露一秋分期间，追肥以速效性氮肥为主，以尿素最好，每667平方米以施20公斤左右为宜，增施硫酸钾15公斤。浇水的原则是“勤浇、重浇”，经常保持土壤湿润，以满足葱白生长的需要。霜降以后，天气日渐变凉，叶身生长日趋缓慢，叶面水分蒸腾减少。应逐渐减少浇水次数，收获前7-8天,应停止浇水．以提高大葱的耐储性。

2．培土软化。农谚云：“要想大葱起身，土要培到葱心。”生产实践证明，大葱培土越深。葱白越长。培土是软化叶鞘、防止倒伏、提高葱白产量和品质的主要措施．从立秋到收获前应培土三次(立秋、处暑、白露)，每次培土厚度均以培至最上叶片的出叶三分之一处为宜，切不可埋没心叶，以免影响大葱生长。

3．防治病虫。及时防治潜叶蝇的危害，在缓苗后可喷1.8％阿维茵素乳油1500倍液．或75％灭蝇胺可湿性粉刺3500倍液，或72％克露可湿剂600--,800倍液：在产卵盛期至幼虫孵化初期，喷20％氰戊菊酯乳剂2000--3000倍液，或2．5％溴氰菊酯乳油2000倍液，隔7～8K喷1次．连喷2-3次。大葱的叶子出现黑斑病或紫斑病时，可用50％茵灵可湿性粉剂500倍液．或70％代森锰锌可湿性粉剂600倍液等，每7-10天喷1次，连续喷2-3次。药剂要轮换使用，防止病虫产生抗药性。

4．适时收获。农谚云：“寒露不收葱，越长心越空。”大葱应适时收获，早收．葱白未充分膨大，会导致减产；晚收，假茎上端失水变得松软，会影响大葱的商品价值。一般南阳地区以在立冬前收获为宜。

四、课堂小结和实践

五、板书设计

大葱秋季管理技术

1．追肥浇水。2．培土软化。3．防治病虫。4．适时收获。

大葱秋季管理技术测试题

姓名________ 成绩_______

一、填空题：

1、立秋以后应以________、壮棵和__________为中心，科学运筹________，为葱白的形成创造适宜的生长环境。

2、在立秋——白露期间，浇水的原则是“_________、_________”，结合浇水追施“____________”。

3、在白露——秋分期间，追肥以速效性氮肥为主，以______最好，浇水的原则是“_________、_________”。

4、从立秋到收获前应培土三次(立秋、_______、白露)，每次培土厚度均以培至最上叶片的出叶___________处为宜，切不可埋没________，以免影响大葱生长。

5、大葱的叶子出现黑斑病或紫斑病时，可用_____％茵灵可湿性粉剂500倍液．或_______％代森锰锌可湿性粉剂600倍液等，每________天喷1次，连续喷________次。

二、多选题：

葱的产量和品质，在生产上要把握以下（）A追肥浇水 B覆盖栽培 C培土软化 D防治病虫 E适时收获

第三篇：马铃薯间作栽培模式

马铃薯间作栽培模式

为了提高土地利用率，增加农民收入，现介绍几种以马铃薯为主栽品种的间作套种模式，以供农民朋友和基层领导同志在进行农业结构调整中做以参考。１．马铃薯—棉花马铃薯在元月下旬催芽，２月中下旬播种，采用地膜覆盖栽培。品种选用中国农科院郑州果树研究所选育的郑引５号、郑引７号脱毒马铃薯，棉花品种以选择棵大抗病的标杂Ａ１为宜。马铃薯按高垄双行种植，宽行８０ｃｍ，窄行４０ｃｍ，株距２０ｃｍ～２５ｃｍ，亩栽４０００～４５００株；棉花按行距１２０ｃｍ，株距２０ｃｍ，亩栽２５００株左右为宜。棉花采用营养钵育苗，３月２０日播种，４月２０日左右定植。棉花与马铃薯共生期为３５～４０天，互不影响。

２．马铃薯—玉米—马铃薯该模式的优点：茬口安排紧凑，充分利用土地。缺点：春薯采收时玉米已长高，采收运输不便。此模式的播幅为１２０ｃｍ，马铃薯株距为２０ｃｍ～２５ｃｍ。玉米因行距扩大，所以株距应缩小到１５ｃｍ～２０ｃｍ。每亩播种马铃薯４０００～４５００株，玉米２５００～２７００株。马铃薯采用地膜覆盖栽培，２月中下旬或３月上旬播种，５月底采收；玉米在４月２０日左右播种，８月份收获。玉米采收后及时整地，８月中旬再播秋马铃薯。

３．马铃薯—无籽西瓜—马铃薯春季采用４行马铃薯、１行西瓜的栽培模式，即每隔两垄留一个预留行，起垄按１００ｃｍ宽间作西瓜。西瓜采收后种植秋马铃薯。马铃薯播种期及密度同上，西瓜亩栽５００～６００株。西瓜是在３月下旬～４月上旬开始育苗，４月底～５月初移栽，７月中下旬收获，８月中下旬种植秋马铃薯。

４．马铃薯—无籽西瓜—花椰菜（甘蓝、西芹）此种模式与第３种模式基本相同，只是秋马铃薯换成了花椰菜等。７月底采收西瓜，７月中旬进行花椰菜育苗，８月上旬移栽，１１月收获。采用以上种植模式，由于复种指数提高，要多施一些肥料、多浇水。采用的马铃薯品种简介如下郑引５号：该品种早熟，生育期６０～６３天，亩产２０００～２５００公斤，高肥水地可亩产４０００公斤。单株结薯３～４块，单薯重多为２００～２５０克。块茎椭圆形，黄皮黄肉、薯皮光滑、芽眼浅稀、商品率高，适合二季作区栽培。郑引７号：该品种极早熟，生育期５０～６０天，春季亩产２０００～２５００公斤，秋季亩产可达１５００公斤以上。单株结薯２～３块，块茎长圆形黄皮黄肉、芽眼浅稀、适宜外贸出口，是目前最优秀的早熟品种之一。郑引９号：该品种为郑隆公司独家引进的加工型专用品种。块茎介于圆形和长圆形之间，黄皮白肉，表皮有轻微网纹淀粉含量为１８％，还原糖含量为０．０３％～０．１５％，适合加工炸薯片。一般亩产在１５００公斤左右。如果集中成片种植，该公司将负责回收。

第四篇：(成教教案)香菇的段木栽培

香菇的段木栽培

教学目标：

1、选择不同木质的树种作菇木

2、鉴定菌种的生活力，选择生长健壮的鱼种

3、正确的接种方法，提高按种的成活率

4、香菇菌丝在发菌朋间的管理技巧，提高香菇的产量

5、出菇的管理方祛，及时喷水催菇 教学重难点

发菌和出菌期间的管理是本节的重难点，也是实践中的重雄点

教具准备

香菇 菌种 一段栎木 教学过程

一、导入语

香菇是一种木腐菌，含有人体所需的多种氨茎酸和维生索及矿物愿，是一种肉质鲜嫩，依食用可口，营养丰富的理想食品。我村近几年利用在成人学校所学的技术，已经种植了大量香菇，并获得了可喜的经济效益。现在我将我校种植香菇的经验与大家一起交流一下。

二、菇木的选择及准备

(—)、选择菇树 除松、柏等含芳誉物质的树种不能种香菇外，—般阔时树均可綳香菇，但因树种不同，出菇快慢不同，产菇延续时间和酱菇的产量及品质等都有很大差异。薄皮树出菇快，但香菇菌盖薄，质松泡，厚皮树出菇慢柄短，肉厚的优质菇。常用的有栓皮栎、茅栎等。

(二)、伐树截段 香菇生长发宥所需的萤养和水分均来自菇木，为获得香菇的丰产，要注意适时砍树，适当干燥，以保证菇本有丰富的营养和适宜的水分。

伐树时间；从树叶发黄剑第二年新芽必均为伐树的适宜时间，但以“冬至”前后为最佳伐期。此时树干中贮存养分多，树液含量少，流动馒，树皮与木质部结合紧密，搬动时不易脱落，也有得留下的树桩萌发新芽。

削枝截段：树砍倒后，晾晒2—10天，以使水分蒸发和树浆收缩，然后截成1—1.2米的段木。

为防止病虫害，截段后用1：20的石灰水涂刷削枝留下的砍口和段木两头的断面。

(三)架硒 架晒的目的是加速木组织的死亡，使木材中水分减少到香菇菌丝定植和生长所要求的含水量35％--40％．因硬质木冬季的含水量约为45％—50％，所以砍下后只需干燥几天就可接种；而含水量多的木材，需截段后进行架晒。架晒的方法：将段木以“井”字形堆积在通风干燥处，上盖树枝，以免淋雨或阳光直晒。每7—-10天翻堆一次。

架晒的时间因树种、天气而定，一般的判断标准是当段木两端出现细裂纹时，含水量即达40％--45％，便可按种。

三、人工接种

接种就是将人工养好的纯菌丝培种，接种到准备好的段木上，使之萌发和定植。

(一)选用生还活力强的优良菌种

菌种质量的好坏，直接影响到按种后的成活率。所以，接种前对菌种质量要进行认真检查。首先选择颜色洁白，有香味，生长健壮的菌种；然后再测定菌种的生活力。

鉴定生活力的方法是：在无菌条件下，将瓶中木屑种取出少量，移接在马铃薯葡萄糖斜面培养基上，培养观察菌丝恢复情况。在22--25℃温度下培养2—3天内长出强壮的气生菌丝，5—6天白色菌丝覆盖住淡黄色木屑，表明菌龄合适，菌丝生活力强。

(二)、接种时期

接种时期可根据当地的气候条件适时早播。即可按种，但以平均气温在10℃左右最好。(三)接种方法及注意事项 当前有木鸩菌和木块菌两种按种方法。我们这里重点讲木屑菌种方法。

木屑菌接种方法主要包括：打接种孔，点放菌种，盖树皮帽三道工序。

打接种孔多用电钻，孔径1.2—1.3厘米，穴深1.5—1.8厘米，呈梅花状排列。行距(横距)6-8厘米，株距(纵距)18--20厘米。因为香菇菌丝沿导管纵向生长快，而横向生长慢，所以株距大，而行距小。一般一根直径12百米，长100百米的段木，打4行，每行5、6个接种穴较为合适，既省工省菌种，又可获得较好的经济效益。在按种打孔的同时，要准备好树皮盖，盖直径应大于接孔2毫米，约14--15毫米。

认真点菌，把好接种质量。点菌要求：逐穴点满，松紧适中，不可塞得太满太实，以免影响菌丝萌发和定植。

点好菌后，及时盖上树皮盖，盖好打平，严密封口或用蜡涂封按种口。涂蜡的配方：石蜡70%，猪油10％，松香20％。

为提高接种的成活率，打接种孔、接菌、盖树皮盖或封蜡，整个工序应在当天完成。

四、发菌管理

从接种到子实体原基形成是香菇菌丝在菇木中定植、蔓延生长发育阶段，叫作发菌。

(—)、堆积发菌 把已按种的菇木，以“井”字形堆集在适宜的茹场内，根据气候变化采取相应的管理措施。菌种刚接入段木中菌丝还没恢复生长以前，对不良环境抵抗力差，菌丝易死亡。管理的要点是遮荫保温保湿。因为这时天气温度较低，需加盖枝叶提高堆内温度，同时根据天气和菇木含水量，适当浇水保湿。若气温转暖，雨水较多，可去掉覆盖物。自然遮荫度不够时，应搭遮荫棚。入夏以后温度较高，要加厚遮荫的树枝或在荫棚上覆盖塑料薄膜，尽可能使温度降到适宜香菇生长。

(二)、翻堆与浇水 翻堆的目的是调节堆内温度和空气湿度，让每根茹木的菌丝都能顺利生长，使发菌整齐一致。翻堆的方法：将堆中中上、下、左、右的菇木调换位置，重新堆好。翻堆的时间和次数应根据气候和菌丝的生长情况而定，实践证明，菌种从接种到定植需20—30天。因此接种后20--30天可进行第一次翻堆，翻堆应在晴天进行，一般不喷水；春、夏之间，雨水较多，气温偏高，有利于杂菌滋生，血10--15天翻堆一次，以防积水和抑制木霉的发生；炎热的夏季，气温高，蒸发量大，每20天翻堆一次，并结合喷水，以控干调湿进行管理，促使菌丝由表向里蔓延；入秋以后，进行偏干管理，使菇木表层适当干燥，根据气温变化，雨量多少，20—30天翻堆一次，并加强通风换气。

(三)检查菇木发菌悄况 接种后要经常观察菌丝是否在菇木中正常蔓延，以便及时发现不良情况，采取相应的补救措施。(1)接种后2-3周检查菌丝定植成活情况，若菌丝成活，可看到树皮盖上或种木头部呈白色，或在接种孔边沿形成白色的菌膜。(2)接种后2--6个月，菇木表层逐渐菌丝化，手摸菇木有松软的感觉。切开小快树皮，可见接种穴周围粉红色的菌丝斑，并有鲜菇味。(3)发菌良好的茹木，当年可收到少量的“报讯菇”。

五、出菇管理

香菇菌丝发育成熟后，在菇木树皮下扭结成子实体原基，特大部分菇木原基出现后，应采取出菇接管理措施。

(一)鉴别发育成熟的茹木 菇木是否应进行出菇管理，要正确鉴定菇木成熟情况。鉴别的方法：手指轻按树皮，有松软感觉；敲打菇木，发出浊音，揭开小块树皮，可见到淡黄色或黄褐色的菌丝层，并有香菇鲜味；树皮上有裂口或接种穴周围有瘤状突起，表示即将出菇。

(二)喷水催菇 将发育成熟的茹木，按品种、树种分开放置，然后喷水催菇。催菇的方法一般采用间歇性喷洒办法，即每天间歇性喷水3～5小时，连续喷4—6天，使茹木含水量达到60％，停止喷水，或将菇木浸在冷水中6--12小时，刺激出菇。(三)架木出菇 菇木经补水催菇后，要及时架木出菇。架木方法是：在地上埋两根树丫，放上横木，将菇木呈45--70度角人字形交错排列在横木上，菇木间隔10厘米左右。

菇木架起后水分管理采取轻喷勤喷，每天少量多次，约7-10天后，菇蕾就能长成香菇。

在温度高、湿度大的条件下，香菇生长快，但菌端较薄，质量较差，在温度降低，空气较干燥时，香菇朵型大，肉质肥厚，是质量较高的厚菇。

当菇蕾长至2—3百米时，遇到夜间气温低时，生长变慢，而白天由于干燥，表面细胞失水，无法正常生长，内部细胞却能正常分裂和生长。久之，皮包不住肉，菌盖表面龟裂成各种花纹，便形成“花菇”。花菇柄短肉厚，表面有花纹，是优等香菇。

六、课堂小结

本节主要讲了香菇的接种方法以及发菌期间和出菇期间的管理要领。只有抓好每一个环节，才能提高香菇的产量。

七、课堂练习

1、鉴定菌种的生活力的方法是什么？

2、发菌期间翻堆方法与注意事项各是什么?

八、板书设计

香菇的段木栽培

一、菇木的选择及准备

二、人工接种

三、发菌管理

四、出菇管理

第五篇：马铃薯教案

《我爱家乡——特产大搜查》教案

一、活动目标：

1．认知目标：通过调查、访谈、了解家乡特产。

2．能力目标：在活动中培养学生发现能力，锻炼学生的社会实践能力、与人交往的能力。培养团队合作精神，学会收集信息，提高分析整理信息的能力。

3情感目标：通过调查研究获得丰富的经验和积极向上的情感体验，分享合作与交往的快乐。结合自己设想宣传家乡的特产，激发学生热爱家乡的思想感情。

二、学情分析：

定西地处黄河上游，位于甘肃中部，是一片古老、广袤、神奇的土地。全市辖安定、通渭、陇西、临洮、渭源、漳县、岷县1区6县，119个乡（镇），总人口296万人，总面积2.03万平方公里。定西历史悠久，区位优势明显。这里是黄河上游文明的重要发祥地。有新石器时代著名的马家窑文化、齐家文化、寺洼文化和辛甸文化。自古就是丝绸之路的“重镇”，又是新欧亚大陆桥的必经之地，同时还是甘肃省会兰州市的东大门。定西资源丰富，开发前景广阔。这里的土壤气候极适合马铃薯生长，所产马铃薯形整、质优、储存期长、淀粉含量高。给当地农民带来了巨大的经济效益，这值得学生们了解和探索。这种了解和探索有利于增强学生热爱家乡的情感。然而，以往的教学，教师只把书本知识作为唯一媒介向学生灌输一定的社会常识，不太重视学生去发现探究生活。学生也以“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的学习理念来读书。学生对家乡的特产，知之甚少，“作为定西人，却不知定西特产”，面对孩子们的无助和渴望，我决定

以“生本教育”为主导，利用最亲近生活的地方资源为同学们举行一次《我爱家乡----特产大搜罗》社会实践活动。由此改变学生的学习方式，发展学生的创新精神，提高学生的社会实践能力，增强学生们对家乡的自豪感。

教学过程：

一、内容导入

师：上周我们进行了一周的“我爱家乡---特产大搜罗”行动，同学们有很多的收获，这节课我们来汇报展示同学们的活动成果。有请我们的组长负责汇报。

二、学生汇报调查成果： 1.两名组长开始汇报。出示定西地图，简介定西。

主持人1：定西市地处黄河上游，位于甘肃中部。

主持人2：全市辖安定区、通渭、陇西、临洮、渭源、漳县、岷县1区6县，119个乡（镇），总人口300万人，总面积19609平方公里。主持人1：这里是黄河上游文明的重要发祥地。有新石器时代著名的马家窑文化、齐家文化、寺洼文化和辛甸文化。自古就是丝绸之路的“重镇”，又是新欧亚大陆桥的必经之地，同时还是甘肃省会兰州市的东大门

主持人2：在这片古老、广袤、神奇的土地上，有很多特产，请大家说你所搜集的定西特产。

同学汇报，指名回答。

主持人1：是的，家乡有许多特产，请看我所汇集的家乡特产图。出示图片，展示家乡特产图。

主持人2：深入调查研究一种特产，能使我们更深刻的了解家乡，热爱家乡。

主持人1：定西市安定区被誉为马铃薯之乡，全国三大马铃薯种植地之一，我们身在安定区，因此经过集体讨论决定，调查了解定西特产马铃薯比较方便

主持人2：现在有请我们的小组代表汇报你们的调查子课题。2.各小组代表汇报调查子课题。

（1）马铃薯的历史渊源（2）马铃薯的吃法、用途（3）马铃薯的品种特征（4）马铃薯与自然条件（5）马铃薯的贮存战略（6）马铃薯的营销策略（7）马铃薯的加工转化（8）支柱产业的发展道路

三、为家乡特产做宣传

1.用多种方法宣传家乡特产。

师：同学们的调查很细致很深刻，从你们的调查中我感受到了你们对“中国马铃薯之乡”“中国薯都”的了解之深和热爱至深。如果你想让更多的人了解我们的家乡，更多的人了解我们家乡的特产，让特产为家乡人民带来更大的经济效益，你会怎样去做呢? 生：赞美和宣传家乡特产。

师：有哪些方式可以赞美和宣传家乡特产呢？ 生：

（1）为家乡特产设计商标和广告语

（2）创作赞美家乡特产的文章、诗歌和手抄报（3）制作并播发介绍家乡特产的小影片或广告片 „„

2.了解广告词的写法和小影片制作。3.学生练写广告词。4.学生展示广告词。

四、拓展延伸

1.出示马铃薯的文化内涵。

只要已进入收获的秋季，千万满载散发着泥土淳香的马铃薯的农用车流欢快地从大山涌向这座城市：又有千万辆满载散发着泥土淳香的马铃薯及其深加工产品的大货车和一个个火车车皮涌出这座新兴城市。如今的定西俨然是一座马铃薯的城市，马铃薯，成了定西的靓丽品牌。

当商品上档成品牌后，它已不是一般意义上的商品了，它被赋予丰富 的文化内涵。于是，定西马铃薯品牌便演绎成——

一支歌。歌名就是著名诗人成倬填词的《洋芋蛋之歌》，赫然登上了定西市委常委、宣传部长郑红伟的名片；

一组画。《定西马铃薯产业发展图片展》的几百帧画面，真实地记录了定西十年培育锻造富民产业的艰辛历程；

一台戏。大型地方剧《泛金的黄土地》艺术地再现了定西马铃薯从救命薯——脱贫薯——致富薯的演变过程；

一本书。由市发改委编篡的近40万字的文集巨著《黄土地上崛起的朝阳产业》，从“决策篇”、“调研篇”、“实证篇”、“附录”四个板块历史性地汇集了定西马铃薯产业的成功经验；

一部片。电视专题片《绿色的希望》用视觉艺术形式全方位地给人们展示着定西人民的希冀；

一个网。只要你点击鼠标，“定西马铃薯信息网”会给你提供有关定西马铃薯的全部情况。2.学生情感体验。

师：当同学们对家乡特产调查了这么多，听了这么多，看了这么多，你此刻有何感想，想说点什么呢？

生: 我对家乡了解更多了。

生：在整个活动中，我感觉很累，但我很高兴，因为有种成功感觉。

生：以前，我只觉得定西是个小城市，没想到我们定西还是块风水宝生：啊呀!没想到定西这么多宝贝。长大了我准备成立一个定西特产公司，把它做大做强，成为一个国际特产公司。

3.老师小结。

是啊！谁说我们的家乡不美？谁说我们的家乡是穷山沟？我们的家乡历史悠久，物产丰富，人民勤劳。让我们利用我们的丰富资源，利用我们的智慧，把我们定西建设成为一个富而美、美而强的新兴城市！让我们再次唱响这支《定西之歌》，唱出你对家乡的热爱，对这片黄土地的热望。

生：全班齐唱《定西之歌》。地，还有这么多奇珍异宝。

教学反思：

综合实践活动课的内容最重要的是发挥生本教育，能充分挖掘和利用当地的自然资源,让学生在感兴趣的基础上,通过一系列的活动,培养学生初步整理资料、分析资料和处理资料的能力。借助小组活动和信息交流,培养学生动手动脑、合作探究的能力。在这次活动中,先让学生实地收集,选取学生最感兴趣的问题,尊重学生的意愿,体现了以学生为主,发挥了学生的自主性。并根据学生的兴趣自由组成小组,调动了学生的参与意识、合作意识。活动中教师是促进者、引导者、平等参与者。在安排学生做宣传资料时既展示了成果,又宣传了家乡的特产,学生的思想也得到了升华。