东师范幼儿园语言教育活动及设计16秋在线作业2免费答案

第一篇：东师范幼儿园语言教育活动及设计16秋在线作业2免费答案

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幼儿园语言教育活动及设计16秋在线作业2

1：前语言阶段是指儿童从（）。A：出生到1岁左右 B：从1岁到2岁左右 C：从2岁到3岁左右 D：从3岁到4岁左右 正确答案：A

2：以丰富儿童的词汇和正确运用词汇为目的活动是（）。A：语音练习游戏 B：词汇练习游戏 C：句子练习游戏 D：语法练习游戏 正确答案：B

3：以训练儿童用比较连贯的语言，具体形象地描述事物的活动是（）。A：描述性讲述练习游戏 B：词汇练习游戏 C：句子练习游戏 D：语法练习游戏 正确答案：A

4：教师运用有规则的游戏，训练儿童正确发音，丰富儿童词汇和学习句式的方法是幼儿园语言教育的（）。A：示范模仿法

B：视、听、讲、做结合法 C：游戏法 D：表演法 正确答案：C

5：在木偶表演后，儿童将表演中内容连贯地表达出来的讲述活动。A：绘图讲述 B：情境表演讲述 C：拼图讲述 D：看图讲述 正确答案：B

6：教师根据既定的题目，引导儿童围绕一定主题进行交谈的言语活动是（）。A：谈话 B：讲述 C：独白 D：对话 正确答案：A

7：儿童观察西瓜后将其特点讲述出来是（）。A：实物讲述 B：看图讲述 C：剪影讲述 D：生活经验讲述 正确答案：A

8：正式阅读活动的第一个阶段是（）。A：阅读前准备活动 B：儿童自由阅读 C：师生共同阅读 D：归纳阅读内容 正确答案：B

9：人一生中词汇量增加最快的时期是在（）。A：胎儿期 B：婴儿期 C：幼儿期 D：少年期 正确答案：C

10：中国儿童能发出四声变换是在出生后的（）。A：9个月 B：12个月 C：15个月 D：18个月 正确答案：A

11：教师在运用语言教育的示范模仿方法时应做到（）。A：教师的示范语言一定要规范到位 B：教师要把握好示范的时机和力量

C：教师要恰当地运用“显性示范”的手段 D：教师要恰当地运用“隐性示范”的手段

E：教师要积极观察儿童的语言表现，妥善地运用强化原则 正确答案：ABCDE

12：幼儿园讲述活动的特点是（）。A：拥有一定的凭借物 B：独白言语 C：情境较为正式 D：需要调动儿童的多种能力 E：对话言语 正确答案：ABCD

13：早期阅读行为主要在于使学前儿童（）。A：学习认字

B：产生阅读的兴趣 C：养成良好的阅读习惯 D：掌握早期阅读的有关技能 E：学习写字的技能 正确答案：BCD

14：幼儿园语言教育目标的分类结构包括（）。A：倾听行为培养 B：语音培养 C：表述行为培养

D：欣赏文学作品行为的培养 E：早期阅读行为的培养 正确答案：ACDE

15：教师在指导阅读区活动时应注意（）。A：阅读区活动应建立必要的规则 B：要引导儿童积极主动地利用图书 C：培养儿童良好的阅读习惯 D：让儿童多认字

E：让儿童背诵一些阅读内容 正确答案：ABC

16：幼儿园谈话活动的类型有（）。A：日常个别谈话 B：看图讲述 C：日常集体交谈 D：有计划的谈话活动 E：讨论活动 正确答案：ACDE

17：师生共同阅读的步骤包括（）。

A：师生一起阅读，了解和理解图书大致内容 B：围绕阅读重点开展活动 C：归纳图书内容 D：讲述图书内容 E：表演图书内容 正确答案：ABC 18：幼儿园语言教育活动及设计的研究对象是（）。A：儿童语言发生的现象 B：儿童语言发展的规律 C：儿童语言发生的生理机制 D：学前儿童语言训练 E：儿童语言教育 正确答案：ABDE

19：幼儿园谈话活动的中心话题须具备的要求是（）。A：中心话题应是简单的

B：儿童对中心话题应是熟悉的 C：中心话题对儿童有一定的新鲜感

D：中心话题要与儿童已有的知识经验相适应 E：中心话题应充分调动儿童的思维 正确答案：BCDE

20：讲述活动的目标包括（）。A：感知理解方面的目标 B：表述方面的目标 C：书写方面的目标 D：倾听方面的目标 E：情感方面的目标 正确答案：ABDE

21：小班儿童能理解多重指令。（）A：错误 B：正确 正确答案：A

22：散文的仿编一般在小班以后进行。A：错误 B：正确 正确答案：A

23：儿童学习语言的基本方法是模仿。A：错误 B：正确 正确答案：B

24：早期阅读是一种整合性教育，它贯穿于各种活动中。A：错误 B：正确 正确答案：B 25：看图讲述是拼图讲述的拓展。A：错误 B：正确 正确答案：A 26：儿童仿编或创编的思路是否已经打开，是儿童能否创造性地进行仿编或创编的重要保证。A：错误 B：正确 正确答案：B

27：预期的技能应在中班开始培养。A：错误 B：正确 正确答案：A

28：儿童应学会根据对方的反馈，运用修补的方式延续谈话。A：错误 B：正确 正确答案：B

29：幼儿园语言语言教育能促进学前儿童社会性的发展。A：错误 B：正确 正确答案：B

30：早期阅读活动的整合性体现在早期阅读是书面语言与口头语言的结合。A：错误 B：正确 正确答案：B

31：同伴之间的对话更能使儿童体会到会话规则的意义，应鼓励儿童之间的对话。A：错误 B：正确 正确答案：B

32：幼儿园进行诗歌、散文学习活动就是让儿童会背诵。A：错误 B：正确 正确答案：A

33：为儿童选择的图书内容背景应复杂。A：错误 B：正确 正确答案：A

34：儿童讲述阅读的主要内容是儿童将图画符号转化为语言符号。A：错误 B：正确 正确答案：B

35：教师指导儿童进行语言游戏是一种以教师为主导指导儿童游戏的过程。A：错误 B：正确 正确答案：B

36：早期阅读活动可以帮助儿童获得有关书面语言的初步知识。A：错误 B：正确 正确答案：B

37：语言游戏活动带有明确的学习任务。A：错误 B：正确 正确答案：B

38：幼儿园语言教育活动目标是指各项幼儿园教育活动所指向的学前儿童语言发展目标。A：错误 B：正确 正确答案：B

39：单张图片讲述主要培养大班儿童说完整句的能力。A：错误 B：正确 正确答案：A

40：预期的技能应在小班开始培养。A：错误 B：正确 正确答案：A

第二篇：东师范幼儿园艺术教育活动及设计16秋在线作业2免费答案

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幼儿园艺术教育活动及设计16秋在线作业2

1：哪种泥工材料泥质细腻柔软，可塑性强，最具专业特点（）A：陶泥 B：黄泥 C：橡皮泥 D：面泥 正确答案：A

2：开放性原则是指创设幼儿园环境时，具体做法是（）A：只考虑园内环境要素 B：只考虑园外环境要素 C：只需要考虑社区环境要素

D：不仅要考虑幼儿园内环境要素，同时也要重视园外环境的各要素。正确答案：D

3：儿童在涂画之前没有预想、没有构思，而是把涂鸦当作一种（）活动。A：学习B：生活 C：游戏 D：模仿 正确答案：C 4：（）是儿童最常见的立体造型活动。A：泥工 B：纸工 C：编织 D：绘画 正确答案：A

5：情节画是在（）的基础上进行的，它是教师让幼儿以个别物体与其它物体相配合，表达一定情节的绘画教学形式。A：物体画 B：意愿画 C：装饰画 D：想象画 正确答案：A

6：4岁以后可以逐步挖掘（）A：一个字对一个音 B：一个字对两个音 C：一个字对多个音 D：多个字对一个音 正确答案：B

7：随着幼儿年龄的增长，幼儿大脑自控能力的增加，幼儿在韵律活动中的动作从（）逐步向与音乐、同伴的一致。A：以自我为中心 B：以桌子为中心 C：以身体发展为中心 D：以教师为中心 正确答案：A

8：工艺美术的显著特点是（）的有机融合。A：工艺与美术 B：美术与实用 C：工艺与实用 D：实用与潜在美 正确答案：A

9：儿童绘画的象征期是一个过渡期，发生于（）。A：学前初期 B：学前中期 C：学前晚期 D：学龄初期 正确答案：A

10：集体舞教学中，幼儿（），教师还需要告诉幼儿有关队形的排列问题。A：学习跳舞前

B：在学习跳舞过程中 C：学会跳舞以后 D：学习歌词时 正确答案：C

11：对幼儿绘画的指导一般围绕（）进行。A：造型 B：构图 C：设色 D：创编

正确答案：ABC

12：下列哪些需要用捏泥技巧（）。A：糖葫芦 B：水饺 C：小鸭子嘴 D：小猫的耳朵 正确答案：BCD

13：打击乐演奏中，要制造强烈的效果时乐器，用（）持续猛烈摇奏。A：大鼓 B：大钹

C：摇响的乐器 D：琴

正确答案：ABC

14：装饰画也叫图案画，是幼儿运用各种（）在各种不同的纸型或生活用品纸型上对称、和谐、有规则地进行美化、装饰的一种绘画形式。A：花纹 B：线条 C：色彩 D：构图

正确答案：AC

15：下列何种种泥工活动需要搓长技巧（）A：“铺铁轨” B：“搓面条” C：“糕饼” D：“汤圆” 正确答案：AB

16：下列哪些属于幼儿园室内环境部分。活动室、多功能室教室、阅览室 A：活动室

B：多功能室教室 C：阅览室 D：楼梯

正确答案：ABC

17：在幼儿园绘画研究中，讨论比较多的三种绘画形式应该是（）。A：命题画 B：意愿画 C：装饰画 D：想象画 正确答案：ABC

18：在象征期，儿童的绘画水平表现出的特点是（）。所画图像与事物实体关联不大；色彩能力有所提高；构图比较随机

A：所画图像与事物实体关联不大 B：色彩能力有所提高 C：构图比较随机 D：应变能力强 正确答案：ABC

19：下面哪种绘画，教师一般可以引导幼儿从内容和形式两方面进行欣赏，A：水墨画 B：油画 C：水粉画 D：版画、正确答案：ABCD

20：建筑艺术是以建筑物的（）来表现一种美学意识的艺术。A：体形 B：内外空间 C：总体布局 D：色彩

正确答案：ABCD

21：不管是音乐活动还是美术活动，都应遵循审美性原则。A：错误 B：正确 正确答案：B

22：为儿童选择美术作品时，教师要根据教师个人的欣赏趣味进行选择。A：错误 B：正确 正确答案：A

23：儿童期的美术欣赏的发展，经历了一个从笼统到分化的过程。A：错误 B：正确 正确答案：B

24：幼儿美术欣赏活动的物质准备主要是准备相关的作品、活动材料。A：错误 B：正确 正确答案：B

25：欣赏过程中，教师要引导和启发儿童去理解作品的内容和形式，表达对作品的感受。A：错误 B：正确 正确答案：B

26：沙锤音色轻柔而干脆 A：错误 B：正确 正确答案：B

27：对于有语言障碍的儿童而言，经常听音乐可使儿童的听觉对语言的节奏、句子更加敏感。A：错误 B：正确 正确答案：B

28：幼儿对美术作品的欣赏是有选择的，A：错误 B：正确 正确答案：B

29：正确的呼吸方法是自然吸气，均匀地用气，吸气时不耸肩，不在乐句中间随便换气，而是按照一定的乐句规律来换气。A：错误 B：正确 正确答案：B

30：幼儿园的艺术活动分为专门的艺术教育活动和渗透的艺术教育活动（或日常艺术教育活动）两类。A：错误 B：正确 正确答案：B

31：材料是影响幼儿手工制作的重要因素。A：错误 B：正确 正确答案：B

32：音乐资源溃乏的幼儿园很有可能会影响到音乐欣赏活动的开展。A：错误 B：正确 正确答案：B

33：表演舞不能有任何队形变化。A：错误 B：正确 正确答案：A

34：集体舞：是许多小朋友一起参加的、有一定的队形和动作规定的并可交换舞伴的一个舞蹈形式。A：错误 B：正确 正确答案：B

35：主要的墙面装饰要突出主题，富有寓意，构图饱满、均衡、形象可爱、色彩协调。A：错误 B：正确 正确答案：B

36：

17、幼儿园阶段的儿童在感知能力上已经有了一些发展，这为美术活动提供了基础。A：错误 B：正确 正确答案：B

37：欣赏自然景物的活动是引导开启自然美的通道，发现美、创造美的钥匙。A：错误 B：正确 正确答案：B

38：有些舞蹈特别是集体舞还存在队形变换。A：错误 B：正确 正确答案：B

39：折纸是一种用纸折叠成各种形状的造型游戏。A：错误 B：正确 正确答案：B

40：在正式使用乐器演奏前，教师可以带领儿童以节奏动作练习各种乐器声部的节奏型。A：错误 B：正确 正确答案：B

第三篇：东师范幼儿园科学教育活动与设计16秋在线作业2免费答案

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幼儿园科学教育活动及设计16秋在线作业2

1：下面的树是常绿树的是（）。A：槐 B：桑 C：马尾松 D：梧桐 正确答案：C

2：日本将幼儿园教育内容六大领域改为五大领域的背景是日本进行的（）。A：第一次教育改革 B：第二次教育改革 C：第三次教育改革 D：第四次教育改革 正确答案：C

3：幼儿园科学教育不具有的特点是（。）A：启蒙性 B：综合性 C：地方性 D：差异性 正确答案：D

4：教会学生实践他所学到的知识指的是终身教育四大支柱中的（）。A：学会认知 B：学会做事 C：学会共同生活 D：学会探索 正确答案：B 5：师指导幼儿对两种或两种以上物体或现象进行比较，以找出物体或现象之间的异同的观察是指（）。

A：对个别物体的观察 B：随意性观察 C：比较性观察 D：长期系统性观察 正确答案：C

6：1896年，将“科学”这一说法引入中国的是（）。A：梁启超 B：康有为 C：胡适 D：鲁迅 正确答案：A

7：科学发现的过程是指科学家在科学活动中所进行的思维过程，这种思维过程包括（）。A：观察 B：访谈 C：调查 D：实验 正确答案：A

8：白菜、萝卜的果实叫（）。A：坚果 B：瘦果 C：角果 D：颖果 正确答案：C

9：在幼儿感性认识的基础上，脱离实物和图片，运用口头语言进行的游戏是（）。A：智力游戏 B：体育游戏 C：口头游戏 D：角色游戏 正确答案：C

10：幼儿园科学教育以幼儿的生活和周围的环境为出发点，其重点在于启迪幼儿对于科学的好奇心、求知欲和兴趣说明幼儿园科学教育具有（）。A：启蒙性 B：综合性 C：趣味性 D：真理性 正确答案：A

11：科学态度集中体现于科学精神之中。科学精神包括（）。A：求真精神 B：探究精神 C：怀疑精神 D：理性精神。正确答案：ABCD

12：美国幼儿园科学教育的内容分为（）。A：社会科学 B：生物科学 C：心理科学 D：自然科学 正确答案：BD

13：植物的植物体都是由细胞、组织、有机体构成的。A：错误 B：正确 正确答案：A

14：幼儿自发地观察也是幼儿学习的一部分。A：错误 B：正确 正确答案：B

15：幼儿园园地是在幼儿园活动室的一角，幼儿饲养小动物、栽培植物、进行科学小实验的场所。A：错误 B：正确 正确答案：A

16：终身教育的倡导者认为，学前阶段的教育是对人的性格形成起主要作用的时期。A：错误 B：正确 正确答案：B

17：在当代的日本幼儿教育改革中，厚生省设定的改革的方向之一，就是引导幼儿多与自然接触，加强幼儿与周围环境的联系。A：错误 B：正确 正确答案：A

18：摩擦力的大小与相互接触的物体性质及表面光滑程度有关，与物体间的正压力无关。A：错误 B：正确 正确答案：A

19：水生环境中的植物主要是菌类植物。A：错误 B：正确 正确答案：A

20：导体和绝缘体有绝对的界限，在任何条件下，绝缘体都不可能转化为导体。A：错误 B：正确 正确答案：A

21：终身教育思想提出的终身学习则要求在学前阶段的主要任务是培养儿童学习的兴趣、愿望、积极的情感和态度。A：错误 B：正确 正确答案：B

22：叶绿素在没有光的情况下也能形成。A：错误 B：正确 正确答案：A

23：在科学教育中，幼儿获得了初步的“环境”概念，幼儿逐渐学会保护环境，爱护动植物。A：错误 B：正确 正确答案：B

24：楼燕不是灭虫能手，而家燕是灭从能手，家燕主要吃蚊、蝇、蛾等害虫。A：错误 B：正确 正确答案：A

25：教师为幼儿提供观察对象，观察对象一般以虚物为主。A：错误 B：正确 正确答案：A

26：中文里的“科学”一词来源于近代日本学者以“分科之学”翻译。A：错误 B：正确 正确答案：B

27：科学知识的真理性在于它对世界的解释是永远正确的，而不在于它是一个开放的知识体系，在于它有一个不断修正的过程。A：错误 B：正确 正确答案：A

28：胚芽是由受精的两个极核发育而成，是种子贮藏养料的组织。A：错误 B：正确 正确答案：A

29：鸟纲的主要特征是：大多数靠飞翔生活。A：错误 B：正确 正确答案：B

30：鱼类中的鲤鱼、鲫鱼，鸟类中的乌鸦、麻雀，哺乳类中的鼠、猪都是杂食动物。A：错误 B：正确 正确答案：B

31：幼儿科学发现室的材料和活动要有一定的挑战性。A：错误 B：正确 正确答案：B

32：幼儿语言发展也有自己的顺序：啼哭——咿呀学语——简单词语——发单音节——完整句子。A：错误 B：正确 正确答案：A

33：一朵花的花粉依靠外力传到另一朵花的柱头上，叫异花传粉。A：错误 B：正确 正确答案：B

34：胚由受精卵发育而成，是新生植物的雏体，由胚根、胚芽、胚轴、子叶四部分构成。A：错误 B：正确 正确答案：B

35：利用实物的教学游戏不是幼儿园科学教育常见的智力游戏。A：错误 B：正确 正确答案：A

36：在幼儿科学教育活动中，幼儿探索和思考的过程比结果更重要。A：错误 B：正确 正确答案：B

37：运用反映自然和科学内容的文学艺术作品，引导幼儿学习科学是科学教育活动的重要形式。A：错误 B：正确 正确答案：B

38：幼儿实验内容和操作方法简单，幼儿能在短时间内观察到实验结果。A：错误 B：正确 正确答案：B

39：植物的叶有正常叶和变态叶。A：错误 B：正确 正确答案：B

40：植物由种子萌发到开花、结果、死亡所经历的时期，叫植物的生活期。A：错误 B：正确 正确答案：B

第四篇：免费在线作业答案东师幼儿园语言教育活动及设计15秋在线作业2满分答案

东师幼儿园语言教育活动及设计15秋在线作业2满分答案(1)

一、单选题（共10道试题，共30分。）

1.能用简短的语言表述自己的请求和愿望是（）儿童。A.1-2岁 B.3-4岁 C.4-5岁 D.5-6岁

正确答案：B满分：3分得分：3 2.能听懂普通话是（）的语音教育目标。A.小班 B.中班

幼儿园教育活动设计 C.大班 D.学前班

正确答案：A满分：3分得分：3 3.将生活中所经历的最有趣、印象最深的部分，以完整、连贯的语句表达出来的活动是（）。A.看图讲述 B.剪影讲述 C.情境表演讲述 D.生活经验讲述

正确答案：D满分：3分得分：3 4.能用完整的句子较连贯地讲述自己经历的事件是（）儿童。A.1-2岁 B.3-4岁 C.4-5岁 D.5-6岁

正确答案：C满分：3分得分：3 5.儿童观察小兔子后将其特点讲述出来是（）。A.实物讲述 B.看图讲述 C.剪影讲述 D.生活经验讲述

正确答案：A满分：3分得分：3 6.儿童用一个单词来表达一个比该词意义更为丰富的意思是（）。A.呀呀语 B.单词句 C.反射性发声 D.复合句

正确答案：B满分：3分得分：3 7.前语言阶段是指儿童从（）。A.出生到1岁左右 B.从1岁到2岁左右 C.从2岁到3岁左右 D.从3岁到4岁左右

正确答案：A满分：3分得分：3 8.以练习儿童正确发音，提高儿童辨音能力为目的的活动是（）。A.语音练习游戏 B.词汇练习游戏 C.句子练习游戏 D.语法练习游戏

正确答案：A满分：3分得分：3 9.以一定的语言内容、语言形式以及语言运用方式表达和交流个人观点的行为是（）。A.独白 B.讨论 C.谈话 D.表述

正确答案：D满分：3分得分：3 10.能根据对画面的理解预测情节的发展是（）的阅读目标。A.小班 B.中班 C.大班 D.学前班

正确答案：C满分：3分得分：3

二、多选题（共10道试题，共30分。）得分：30 1.教师在指导阅读区活动时应注意（）。A.阅读区活动应建立必要的规则 B.要引导儿童积极主动地利用图书 C.培养儿童良好的阅读习惯 D.让儿童多认字

E.让儿童背诵一些阅读内容

正确答案：ABC满分：3分得分：3 2.幼儿期句法结构的发展遵循规律的规律是（）。A.句型从简单到复杂 B.以短句为主

C.句子结构和词性从混沌一体到逐渐分化 D.句子结构从松散到逐步严谨

E.句子结构由压缩、呆板到逐步扩展和灵活 正确答案：ACDE满分：3分得分：3 3.幼儿园语言教育的总目标是（）。A.学会识字和写字 B.喜欢与人谈话、交流

C.注意倾听并能理解对方的话 D.能清楚地说出自己想说的事 E.喜欢听故事、看图书

正确答案：BCDE满分：3分得分：3 4.教师在指导儿童复述故事时应注意（）。A.复述故事应发挥儿童的积极性 B.复述时自始至终都要注意保护儿童的复述愿望和自信心 C.复述故事的形式应多种多样 D.应让儿童反复复述直至背诵下来 E.应调动儿童的创造性

正确答案：ABCE满分：3分得分：3 5.讲述活动的结构包括的步骤是（）。A.感知理解讲述对象感知理解讲述对象 B.运用已有经验自由讲述 C.学习新的讲述经验 D.集中倾听 E.巩固与再实践

正确答案：ABCDE满分：3分得分：3 6.幼儿园谈话活动的特点是（）。A.拥有一个具体、有趣的中心话题 B.拥有较丰富的谈话素材 C.多方参与的言语交往活动 D.语境随意、宽松、自由

E.教师在谈话活动中起直接引导的作用 正确答案：ABCD满分：3分得分：3 7.讲述活动的目标包括（）。A.感知理解方面的目标 B.表述方面的目标 C.书写方面的目标 D.倾听方面的目标 E.情感方面的目标

正确答案：ABDE满分：3分得分：3 8.幼儿园谈话活动的目标包括（）。A.言语交往方面的目标 B.倾听方面的目标 C.品德方面的目标 D.情感方面的目标 E.环境保护方面的目标

正确答案：ABCDE满分：3分得分：3 9.早期阅读活动的目标包括（）。A.喜欢阅读的态度和习惯 B.仔细阅读的态度和习惯 C.正确的阅读方法和技能 D.识字的目标 E.倾听的目标

正确答案：ABCE满分：3分得分：3 10.幼儿园语言教育活动及设计的研究对象是（）。A.儿童语言发生的现象 B.儿童语言发展的规律 C.儿童语言发生的生理机制 D.学前儿童语言训练 E.儿童语言教育

正确答案：ABDE满分：3分得分：3

三、判断题（共20道试题，共40分。）得分：40 1.师生共同阅读是正式阅读活动的第一个阶段。A.错误 B.正确

正确答案：A满分：2分得分：2 2.确定讲述活动的目标不仅要考虑言语方面的目标，还要顾及其他方面的目标。A.错误 B.正确

正确答案：B满分：2分得分：2 3.大班儿童能在集体中专注、长时间地听人讲述。A.错误 B.正确

正确答案：B满分：2分得分：2 4.掌握倾听主要内容、连接上下文意思的倾听就是辨析性倾听。A.错误 B.正确

正确答案：A满分：2分得分：2 5.每次进行的讲述活动的目标要求应是一样的。A.错误 B.正确

正确答案：A满分：2分得分：2 6.概括技能是儿童阅读中最基本的技能。A.错误 B.正确

正确答案：A满分：2分得分：2 7.教师可在大班的活动室各个区域贴上相应的文字和拼音。A.错误 B.正确

正确答案：B满分：2分得分：2 8.语言游戏活动带有明确的学习任务。A.错误 B.正确

正确答案：B满分：2分得分：2 9.小班儿童应学习如何利用凭借物进行创造性的讲述。A.错误 B.正确

正确答案：A满分：2分得分：2 10.早期阅读与讲述活动一样，着重让儿童以口头表达的形式将内容表现出来。A.错误 B.正确

正确答案：A满分：2分得分：2 11.处于简单句阶段的儿童对唇音、舌面音的掌握已经较好。A.错误 B.正确

正确答案：B满分：2分得分：2 12.幼儿园讲述活动需要针对一些凭借物开展活动。A.错误 B.正确

正确答案：B满分：2分得分：2 13.同伴之间的对话更能使儿童体会到会话规则的意义，应鼓励儿童之间的对话。A.错误 B.正确

正确答案：B满分：2分得分：2 14.为儿童选择的图书色彩应是鲜艳的。A.错误 B.正确

正确答案：B满分：2分得分：2 15.语言区的主要作用是让儿童练习口语表达。A.错误 B.正确

正确答案：B满分：2分得分：2 16.语言区的主要作用是让儿童练习书面表达。A.错误 B.正确

正确答案：A满分：2分得分：2 17.阅读区活动开展得好坏决定于图书的利用率。A.错误 B.正确

正确答案：B满分：2分得分：2 18.小班一般投放的图书种类不要太多，并且不应是同一内容的书。A.错误 B.正确

正确答案：A满分：2分得分：2 19.幼儿园进行诗歌、散文学习活动就是让儿童会背诵。A.错误 B.正确

正确答案：A满分：2分得分：2 20.语言教育活动是指幼儿园内，教师有目的、有计划发展儿童语言的教育形式。A.错误 B.正确

正确答案：B满分：2分得分：2

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第五篇：答案--东师幼儿园语言教育活动及设计15秋在线作业2满分答案

东师幼儿园语言教育活动及设计15秋在线作业2满分答案

一、单选题（共10道试题，共30分。）1.模仿发音——学话萌芽阶段是在出生（）。A.3-5个月 B.6-8个月 C.9-12个月 D.15-18个月

正确答案：C满分：3分得分：3 2.以低幼儿童文学作品为基本教育内容而设计组织的语言教育活动是（）。A.谈话活动 B.讲述活动

幼儿园教育活动设计 C.文学阅读活动 D.语言游戏活动

正确答案：C满分：3分得分：3 3.儿童观察西瓜后将其特点讲述出来是（）。A.实物讲述 B.看图讲述 C.剪影讲述 D.生活经验讲述

正确答案：A满分：3分得分：3 4.人们独自构思并表达对某一事物完整认识的过程是（）。A.对话语言 B.独白语言 C.交谈 D.讨论

正确答案：B满分：3分得分：3 5.根据心理学研究，大约从（）开始，儿童才具备独白言语的能力。A.3岁 B.4岁 C.5岁 D.6岁

正确答案：C满分：3分得分：3 6.儿童会说复合句是在（）。A.9-11个月 B.1-1岁半 C.2-3岁 D.4-5岁

正确答案：C满分：3分得分：3 7.将儿童语言发生的整个过程划分为语言准备期和语言发展期两大阶段，是以（）的出现为界。A.语音 B.字 C.单词 D.句子

正确答案：C满分：3分得分：3 8.主要使用独白言语开展的活动是（）。A.文学作品学习活动 B.早期阅读活动 C.讲述活动 D.谈话活动

正确答案：C满分：3分得分：3 9.以丰富儿童的词汇和正确运用词汇为目的活动是（）。A.语音练习游戏 B.词汇练习游戏 C.句子练习游戏 D.语法练习游戏

正确答案：B满分：3分得分：3 10.以对话形式进行的言语交往活动是（）。A.讨论

B.文学作品欣赏 C.讲述 D.谈话

正确答案：D满分：3分得分：3

二、多选题（共10道试题，共30分。）得分：30 1.幼儿园各班设置语言区的内容包括（）。

A.教师应投放一些方格本，以便让儿童练习写字

B.教师在语言区里投放一些填画游戏卡，以便有兴趣的儿童练习运笔

C.教师在语言区里给儿童准备图片或剪贴用具，以便儿童练习讲述或边制作边讲述

D.教师在语言区里准备录音机和故事、诗歌磁带，以便儿童根据自己的喜好，有选择地收听文学作品

E.教师在语言区里投放一些识字卡片，以便有兴趣的儿童认读汉字 正确答案：BCDE满分：3分得分：3 2.创设语言游戏情景的方式有（）。A.用玩具创设游戏情景 B.用动作创设游戏情景 C.用语言创设游戏情景 D.用图片创设游戏情景 E.用木偶创设游戏情景

正确答案：ABCDE满分：3分得分：3 3.讲述活动的目标包括（）。A.感知理解方面的目标 B.表述方面的目标 C.书写方面的目标 D.倾听方面的目标 E.情感方面的目标

正确答案：ABDE满分：3分得分：3 4.幼儿园语言教育的途径主要包括（）。A.在日常交往中指导儿童学习语言 B.通过常规主题活动发展儿童的语言 C.通过区域活动发展儿童的交往语言 D.通过听说游戏对儿童进行语言教育 E.通过语言教育活动促进儿童语言发展 正确答案：ABCDE满分：3分得分：3 5.幼儿园文学作品学习活动的目标包括（）。A.对文学作品的态度方面的目标 B.对文学作品理解和想象方面的目标 C.对文学语言认知方面的目标 D.思维方面的目标 E.品德方面的目标

正确答案：ABCDE满分：3分得分：3 6.讲述活动的结构包括的步骤是（）。A.感知理解讲述对象感知理解讲述对象 B.运用已有经验自由讲述 C.学习新的讲述经验 D.集中倾听 E.巩固与再实践

正确答案：ABCDE满分：3分得分：3 7.幼儿园讲述活动确定目标时应注意（）。A.所确立的目标要正确 B.所确立的目标要重点突出 C.所确立的目标要全面 D.所确立的目标要详细 E.所确立的目标要简单

正确答案：ABCD满分：3分得分：3 8.儿童通过语言教育活动主要获得以的经验有（）。A.语言形式的经验 B.语言内容的经验 C.语言运用的经验 D.语言交际的经验 E.语言调节的经验

正确答案：ABCDE满分：3分得分：3 9.教师在指导阅读区活动时应注意（）。A.阅读区活动应建立必要的规则 B.要引导儿童积极主动地利用图书 C.培养儿童良好的阅读习惯 D.让儿童多认字

E.让儿童背诵一些阅读内容 10.归纳图书内容的方式有（）。A.悬念法 B.新书提示法 C.一句话归纳法 D.一段话归纳法 E.命名图书法

正确答案：CDE满分：3分得分：3

三、判断题（共20道试题，共40分。）得分：40 1.在早期阅读中，教师应为儿童创设宽松、自由的阅读氛围。A.错误 B.正确

正确答案：B满分：2分得分：2 2.阅读区活动开展得好坏决定于图书的利用率。A.错误 B.正确

正确答案：B满分：2分得分：2 3.小班儿童能根据他人反应调整讲述内容和时间。A.错误 B.正确

正确答案：A满分：2分得分：2 4.宽松自由的阅读氛围有助于儿童全身心地投入到阅读活动中。A.错误 B.正确

正确答案：B满分：2分得分：2 5.儿童最先会说的词大多是动词。A.错误 B.正确

正确答案：A满分：2分得分：2 6.处于复合句阶段的儿童的言语表达形式主要是对话言语。A.错误 B.正确

7.儿童的词汇是在专门组织的活动中逐步增长起来的。A.错误 B.正确

正确答案：A满分：2分得分：2 8.单张图片讲述主要培养大班儿童说完整句的能力。A.错误 B.正确

正确答案：A满分：2分得分：2 9.教师指导阅读前准备活动的重点是儿童是否理解阅读内容。A.错误 B.正确

正确答案：A满分：2分得分：2 10.小班儿童能在集体中专注、长时间地听人讲述。A.错误 B.正确

正确答案：A满分：2分得分：2 11.小班儿童应学习如何利用凭借物进行创造性的讲述。A.错误 B.正确

正确答案：A满分：2分得分：2 12.幼儿园谈话活动的语境是严肃的。A.错误 B.正确

正确答案：A满分：2分得分：2 13.让儿童练习捡豆可为写字做准备。A.错误 B.正确

正确答案：B满分：2分得分：2 14.处于幼儿期的儿童理解语句不受直接经验影响。（）A.错误 B.正确

15.讨论活动是一种特殊的讲述活动形式。A.错误 B.正确

正确答案：A满分：2分得分：2 16.学前儿童语言能获得良好发展应需成人有计划有目的的培养。（）A.错误 B.正确

正确答案：B满分：2分得分：2 17.出生几天的新生儿不能辨别语音和非语音。（）A.错误 B.正确

正确答案：A满分：2分得分：2 18.幼儿园语言教育年龄阶段目标的一个特点是儿童语言发展指标和学科知识的融合。A.错误 B.正确

正确答案：B满分：2分得分：2 19.儿童阅读图书后可以在集体中讲述，也可以同伴间合作讲述。A.错误 B.正确

正确答案：B满分：2分得分：2 20.语言游戏有明确的语言教育目标。A.错误 B.正确

正确答案：B满分：2分得分：2