第一篇：ae-文字动画教案
课时授课计划
一、授课时间：
二、授课课题：文字特效
（一）三、教学目的要求：
通过本节学习使学生掌握文字的创建方法以及路径文本的创建方法。
四、教学重点难点：文字动画的创建
五、课型、教学方法：理论课、讲授法
六、教学用具：多媒体
七、教学过程：（含复习提问、教学内容要点板书提纲、课堂练习、教学进程时间分配、课外作业等。）
一、文字的添加和设置
1、创建文字
工具箱面板中的文字工具专门用来创建文字。选择该工具后按住鼠标左键弹出扩展的工具栏，分别用于创建横排文字和竖排文字。２、修改文字
建立文字后，可以使用Character（字符）面板对文字的字体、颜色、风格及行距等属性进行修改。（1）设置字体（2）文字颜色
Character面板右上方的颜色块用于指定文字颜色。实心色块和空心色块分别指定文字的填充和描边颜色。单击相应的色块，可以使该色块切换到选中模式下。
可以在Character面板中间的下拉列表中选择文字的描边方式。AE提供了两种描边方式，分别是Fill Over Stroke（描边基础上填充）和Stroke Over Fill（填充基础上描边）。
（3）其他属性
Set the font size（设置文字尺寸）可以选择预制的尺寸，也可以在参数栏中输入尺寸。Set the leading（设置行距）可以指定文本的行间距离。
Set the tracking for the selected character（设置选定文本字间距）。Vertically Scale（垂直缩放），Horizontally Scale（水平缩放）
Set the baseline shift（设置基线）用于于修改文字基线，改变其位置。
二、路径文本
AE允许文字沿着一条指定的路径运动。该路径必须为为文本层上的一个开放或者封闭的Mask。通过一个示例学习路径文本的使用。
制作思路：首先需要在文本层上绘制一条开放的路径，并为其设置形状动画，使其沿汽车轮廓改变。然后指定文字沿该路径移动，并设置移动状态。
１、建立文本层，并输入文字。在合成窗口中文本层上沿汽车轮廓绘制一条开放路径。并为其Mask Shape参数设置动画，使其沿汽车轮廓变化。
2、展开Text层的Path Options属性栏，在Path下拉列表中指定刚才绘制的路径为文本路径。
3、Reverse Path参数用于翻转路径；打开Perpendicular To Path选项可使文字与路径切线垂直；在Force Alignment参数激活情况下，移动文本位置时，保持一端位置不变。Margin参数控制文本的定位，负值从初始位置向左移动，正值文本从初始位置向右移动。对该参数进行动画，可以制作文本沿路径移动的动画效果。
4、其他参数保持缺省值。在影片开始位置激活Last Margin参数关键帧记录器，将其设为-900左右，使文字处于屏幕外。移动时间指示器到影片结束位置，将Last Margin参数设为922，使文字完全走出屏幕。
三、文字动画
1、文字的基础动画
在旧版本的AE中，如果要在一段影片中出现多处不同的文本，必须建立若干个施加了文本特效的层。现在一整段影片中的不同文本可以使用一个文本层来解决问题。
在时间线窗口中展开文本层的Text属性栏，可以看到Source Text属性。通过对该属性设置关键帧，即可实现不同时间段文本的内容修改。
２、文字的高级动画
利用高级动画可以实现对文本的局部动画。展开文本层的Text属性后，可以看到Switches面板中显示Animate（动画）参数栏。
选择需要动画的属性，AE会自动在Text属性栏下增加一个Animator属性。Animator属性由2部分组成，分别是：Range Selector负责指定动画范围，Advanced用于对动画进行高级设置以及指定动画的属性。
（1）Range Selector（范围选取）用于指定动画参数影响的范围。在Text属性栏下选择展开该参数，可以看到合成窗口中文本对象左右两旁的开始和结束位置出现标记线。Range Selector属性栏中的Start参数用于控制选取范围的开始位置，End参数用于控制选取范围的结束位置。通过调整Start和End参数，即可改变范围。
设定好选取范围后，可以调整Offset参数，改变选取范围的位置。通过对这3个参数记录关键帧，即可实现文本的局部动画。（2）Advanced（高级设置）栏用于调整控制动画状态。
Based on（基于）：单击后面的选项可选择动画调整基于何种标准。Character（字符）指字符的变化以定位符的位置为准、Character Excluding Spaces（单个文字或字母）、Words（单词）和Lines（整行）。
Mode（模式）：其中包括Add、Subtract（相减）、Intersect（相交）、Min、Max和Difference（相异），该模式选项为效果叠加模式。
Amount（数量）：该属性设置动画属性对字符的影响程度；当值为0%时无效果；当值为100％时效果将完全符合属性设定值的变化。
Shape（形状）：该项设置用来控制变化区域内文字变化的曲线外形；其中包括Square（正方形）、Ramp Up（向上渐进）、Ramp Down（向下渐进）、Triangle（三角形）、Round（圆形）和Smooth（光滑）。
Ease High和Ease Low参数控制动画曲线的平滑度，可以产生平滑或者突变的动画效果。（3）文字动画的类型
Position（位移动画），定位符限定内的文字产生X或Y轴方向的位移动画。Scale（缩放）动画，定位符限定内的文字产生X或Y轴方向的缩放动画。Skew（斜切）动画，定位符限定内的文字产生倾斜或以自身轴向的旋转动画。
Fill Color（填充颜色）动画，其中包括RGB模式、Hue（色相）模式、Saturation（饱和度）模式等。
Tracking（跟踪）动画，该项是设置定位符限定内的文字发生字间距大小不一的变化。Character Offset（偏移特性）动画，该项设置可使定位符限定内的文字发生随机的字符变化，即由一些随机的、不相同的文字或符号替代现有的文字。
Character Value（数值特性）动画，该项设置可使定位符限定内的文字发生相同的、随机的字符变化，即由一些随机的、相同的文字或符号替代现有的文字。
（4）Range Selector和Advanced以外的另一个参数，即指定的动画属性。该属性对指定的文本区域发生影响。AE可以对文本变换属性、颜色、字距及字符等属性进行动画。为文字添加动画后，可以看到Text下增加了Add下拉列表，该列表可以在当前动画中新增Property（特性）或者Selector（选取）。
第二篇：AE教案1
万花筒
学习目的：通过案例学习万花筒的特效的制作 重点：实例制作 难点：颜色的反转 学法：演示法，练习法 课时：一课时 教学过程：
一、组织教学，观看视频效果
在后期特效中，可以通过万花筒的效果模拟绚丽的背景效果，通过此实例可以快速制作万花筒效果
二、教师演示制作步骤
1、基本设置
2、添加文本——基本文字
3、镜像文本——CC万花筒：旋转
4、创建背景图层
5、合成置入
6、查找边缘应用
7、渲染输入
三、学生课堂练习，教师巡回指导
四、小结:在后期特效中，可以通过万花筒的效果模拟绚丽的背景效果，通过此实例可以快速制作万花筒效果。
电视屏幕
学习目的：通过案例学习电视屏幕的制作 重点：实例制作 难点：参数设置比较多 学法：演示法，练习法 课时：一课时 教学过程：
一、组织教学，观看视频效果
在后期特效中，可以通过制作电视屏幕效果增加视觉效果，通过此实例可以快速制作电视屏幕效果。
二、教师演示制作步骤
1、基本设置
2、屏幕杂点定义（要勾选分形杂波的循环演变）
3、合成置入
4、背景上色
5、模式应用
6、合成文件
7、模拟电视扫描线效果（百叶窗）
三、学生课堂练习，教师巡回指导
四、小结:可以通过改变百叶窗的参数，调整想要的扫描线效果
扫描特效
学习目的：通过案例学习扫描线的制作 重点：实例制作
难点：参数设置比较多，极坐标和轨道蒙版的设置 学法：演示法，练习法 课时：两课时 教学过程：
一、组织教学，观看视频效果
在后期特效中可以使用扫描的效果增加视觉效果，通过此实例可以快速制作扫描效果。
二、教师演示制作步骤
1.新建合成组，快捷键【Ctrl+N】,命名【黑白渐变】，持续5秒。新建固态层，快捷键【Ctrl+Y】,命名【素材】.2.为【素材】添加【渐变】命令，修改[渐变开始]位置246.290和[渐变结束]位置696.286。修改[比例]，先解开锁定比例，[比例]50,100%，向左拖动。3.新建合成组，命名【扫描】，持续5秒。
4.导入文件素材【扫描线】，拖动【扫描线】【黑白渐变】到扫描合成组中。5.为【黑白渐变】添加【线性擦除】，[完成过渡]30%，[羽化]90。
6.继续添加【极坐标】，选择[变换类型]为【矩形到极线】，修改[插值]为100%。7.展开左下角【转换控制框】，在【扫描线】图层，在小字[轨道蒙版]下，选择【Alpha蒙版“黑白渐变”】。8.新建【调节层】，快捷键【Ctrl+Alt+Y】,添加【色相位/饱和度】，勾选[彩色化]，调整[色调]0*102，[饱和度]为72，[亮度]为20。9.选择【黑白渐变】的[旋转][R]。
（1）0帧处打开属性码表，[旋转]为0。
（2）4秒24帧[旋转]为-2*0.0.10.渲染输出
三、学生课堂练习，教师巡回指导
四、小结:利用极坐标和轨道蒙版制作出来的扫描线可以模仿制作出类似军用雷达扫描的效果。
扫描特效
学习目的：通过案例学习彩色球的制作 重点：实例制作
难点：参数设置比较多，遮罩形状以及膨胀的设置较难 学法：演示法，练习法 课时：两课时 教学过程：
一、组织教学，观看视频效果
在后期特效中，可以使用彩色球的效果增加视觉效果，通过此实例可以快速制作彩色球效果。
二、教师演示制作步骤
1、基本设置
2、遮罩形状
3、定义遮罩形状的颜色
4、网格图层的设置
5、网格效果的应用
6、网格的膨胀动画（膨胀）
7、遮罩形状的颜色
8、调整关键帧类型
9、设置遮罩动画变化
五、学生课堂练习，教师巡回指导
六、小结:利用极坐标和轨道蒙版制作出来的扫描线可以模仿制作出类似军用雷达扫描的效果。
随机纹理变化
学习目的：通过案例学习随机纹理变化特效的制作 重点：实例制作
难点：分形杂波的参数调整 学法：演示法，练习法 课时：一课时 教学过程：
一、组织教学，观看视频效果
可以通过制作随机纹理变化，玻璃浆等特效增强画面的层次感，有助于缓解视频效果。
二、教师演示制作步骤
1、基本设置
2、定义面的状态（分形杂波的乱流偏移和演变设置）
3、色彩调整（调整层）
4、渲染输出
三、学生课堂练习，教师巡回指导
四、小结:可以通过定义画面的形状进行色彩调整，实现随机纹理变化。
玻璃浆
学习目的：通过案例学习玻璃浆特效的制作 重点：实例制作
难点：CC玻璃的参数设置 学法：演示法，练习法 课时：一课时 教学过程：
一、组织教学，观看视频效果
可以通过制作随机纹理变化，玻璃浆等特效增强画面的层次感，有助于缓解视频效果。
二、教师演示制作步骤
1、基本设置
2、定义素材的形状（分形杂波）
3、文件合成
4、色彩赋予（CC玻璃）
1、渲染输出
三、学生课堂练习，教师巡回指导
四、小结:通过素材形状的变化及颜色的设置可以实现玻璃浆的效果。
水流动
学习目的：通过案例学习水流动特效的制作 重点：实例制作
难点：CC调色的参数设置 学法：演示法，练习法 课时：一课时 教学过程：
一、组织教学，观看视频效果
二、教师演示制作步骤
1、文件设置
2、效果应用——分形杂波 乱流偏移和演变
3、合成
4、着色（CC调色）
5、渲染输出
三、学生课堂练习，教师巡回指导
四、本章小结:本章主要讲解了分形杂波特效命令，通过此特效命令可以完成图形的形体变化、运动周期及纹理的改变等功能，可以塑造元素的运动变化。
随机水平线
学习目的：通过案例学习随机水平线特效的制作 重点：实例制作
难点：分形杂波的参数设置，课本的参数并未写出，需要分发数据图 学法：演示法，练习法 课时：一课时 教学过程：
一、组织教学，观看视频效果
二、教师演示制作步骤
1、文件设置
2、效果应用——分形杂波
乱流偏移和演变
3、色彩应用
色相位/饱和度
4、模式应用（图层的复制）
5、渲染输出
三、学生课堂练习，教师巡回指导
四、本章小结:本章主要讲解了分形杂波特效命令，通过此特效命令可以完成图形的形体变化、运动周期及纹理的改变等功能，可以塑造元素的运动变化。
手写字
学习目的：通过案例学习手写字的特效的制作 重点：实例制作
难点：对路径及动画的调整应用 学法：演示法，练习法 课时：两课时 教学过程：
一、组织教学，观看视频效果
可以通过描边特效命令进行动画设置，描绘出文字由无到有的显示。要求掌握如何对路径及动画的调整应用。
二、教师演示制作步骤
1、基本设置
2、绘制路径（难点）
按照文字笔画的顺序绘制，画完后利用ALT或CTRL键调整位置
连体字中间不能停顿，每个字是一个路径
3、描边应用（固态层）
4、描边处理（描边命令）全部遮罩
5、粗糙边缘的使用
6、渲染输出
三、学生课堂练习，教师巡回指导
四、小结:可以通过描边特效命令。可以通过描边特效命令进行动画设置，描绘出文字由无到有的显示。
水波字
学习目的：通过案例学习水波字的特效的制作 重点：实例制作
难点：每个图层的作用难以理解，集散特效的应用，步骤较多。学法：演示法，练习法 课时：两课时 教学过程：
一、组织教学，观看视频效果
这是一种经常被 运用到广告片或者电影中的效果，通过水的扩散影响文字的变化，在颜色的调整中可以根据环境自行设置。
二、教师演示制作步骤
1、文字素材建立
2、合成置入
3、遮罩处理
4、遮罩动画设置
5、属性应用
6、合成文件
7、设置水波纹效果（重）
8、振幅的关键帧设置
9、合成应用（难）
10、焦散的设置
11、合成置入
12、颜色赋予（辉光）
13、渲染输出
三、学生课堂练习，教师巡回指导
四、小结:要理解好每个合成文件和图层的制作意图，通过水的扩散影响文字的变化。
梦幻字
学习目的：通过案例学习梦幻字的特效的制作 重点：实例制作
难点：每个图层的作用难以理解，步骤较多。学法：演示法，练习法 课时：两课时 教学过程：
一、组织教学，观看视频效果
梦幻字特效主要应用颜色特效命令及遮罩动画命令，首先通过颜色的变化，提取颜色映射，再通过遮罩的运动变化完成此效果的制作。
二、教师演示步骤
1、基本设置
2、特效添加——基本文字
3、定义素材的形状——分形噪波（关键帧动画）
4、素材着色——色阶
5、绘制矩形遮罩并制作画面的推移效果
6、色彩调整——曲线
7、置换素材
8、基本合成
9、合成效果
10、置换映射
11、合成色彩——辉光
12、渲染输出
三、学生课堂练习，教师巡回指导
四、小结: 梦幻字特效主要应用颜色特效命令及遮罩动画命令，首先通过颜色的变化，提取颜色映射，再通过遮罩的运动变化完成此效果的制作。
骇客文字
学习目的：通过案例学习梦幻字的特效的制作 重点：实例制作
难点：粒子运动的参数设置。学法：演示法，练习法 课时：两课时 教学过程：
一、组织教学，观看视频效果
曾经有一部风靡全球的电影叫做骇客帝国，这部片里展现了好莱坞的超强创意以及后期特效的高超技术，今天我们就来模仿制作这部电影的片头。
二、教师演示
1、基本设置
2、特效添加——粒子运动，增加粒子运动的效果
（1）发射（2）位置（3）圆筒半径（4）粒子/秒（5）方向（6）随机扩散方向（7）速度（8）随机扩散速度（9）颜色（10）粒子半径
3、文字粒子
4、粒子的修改
5、采光设置
6、光效渲染——辉光
7、合成效果
8、辉光
三、学生课堂练习，教师巡回指导
四、小结: 骇客文字效果经常应用在广告片或者影视制作上，主要利用文字的垂直运动来表现画面的空间，在制作时需要着重了解粒子运动特效命令的文字功能。
蒙板文字
学习目的：通过案例学习梦幻字的特效的制作 重点：实例制作
难点：彩色光和CC强制动态模糊的参数设置。学法：演示法，练习法 课时：一课时 教学过程：
一、组织教学，观看视频效果
蒙版文字是一种通过蒙版效果制作的文字效果。
二、教师演示
1、基本设置
2、形状定义——分形杂波动画
3、颜色赋予——彩色光
4、辉光处理
5、调节层应用——模糊
6、动态模糊使用——CC强制动态模糊
7、合成置入
8、文字添加
9、蒙版设置
10、渲染输出
三、学生课堂练习，教师巡回指导
四、小结
置换文字
学习目的：通过案例学习梦幻字的特效的制作 重点：实例制作 难点：步骤较繁杂。学法：演示法，练习法 课时：两课时 教学过程：
一、组织教学，观看视频效果：置换文字效果可以表现水与文字的置换效果，使水的运动影响文字的显示。
二、教师演示
1、素材导入
2、创建合成
3、复制图层
4、改变图层信息为合成文件
5、修改图层信息
6、去色处理
7、加强黑白信息
8、扩大影响范围
9、添加灰层
10、定义文字图层
11、文字的位置
12、置换文字效果
13、隐藏图层
14、复制图层模式应用
15、渲染输出
三、学生课堂练习，教师巡回指导
四、小结：置换文字效果可以表现水与文字的置换效果，使水的运动影响文字的显示。
散光文字
学习目的：通过案例学习散光字的特效的制作 重点：实例制作 难点：步骤较繁杂。学法：演示法，练习法 课时：两课时 教学过程：
一、组织教学，观看视频效果
根据上一练习的案例，我们制作成散光文字的效果。
二、教师演示
1、文件设置，并添加固态层
2、添加文字——基本文字
3、光线提取——高斯模糊，为稍后的光线提到增加了一定的范围影响
4、制作烟雾效果——固态层上添加分形杂波关键帧动画
5、合成调整
6、蒙版的应用
三、学生课堂练习，教师巡回指导
四、小结：本章重点介绍了AE CS5中文字特效的应用，可以载入外部路径及图片的方式，与内置特效合成，创建出不同模式的文字特效变化，在应用特效时，应注意特效与图片及路径的结合，更好的利用参数实现画面的效果是本章学习的重点。
视频应用
学习目的：通过案例学习基本的视频特效的制作 重点：实例制作 难点：三个应用的区别。学法：演示法，练习法 课时：一课时 教学过程：
一、组织教学，观看视频效果
二、教师演示（1）视频素材的倒放 由前往后退步的镜头
（2）视频画面的定格
使其中的一帧画面让其静止不动
（3）视频的无级变速特效
在影视特技或视频广告中经常出现的效果
三、学生课堂练习，教师巡回指导
四、小结
音乐合成
学习目的：通过案例学习音乐变化的光谱特效的制作 重点：实例制作 难点：圆的形状的改变。学法：演示法，练习法 课时：一课时 教学过程：
一、组织教学，观看视频效果
可以通过音乐与图形的合成创造出随音乐变化的光谱。
二、教师演示
1、文件置入
2、定义形状（重）
3、特效添加——音频频谱
4、复制并丰富画面（难点，自由变化后用ALT+SHIFT等比由中心往外变大）
5、渲染输出
三、学生课堂练习，教师巡回指导
四、小结，布置下节课任务
幻影图像
（一）学习目的：通过案例学习幻影图像的制作 重点：实例制作
难点：步骤较繁杂，容易弄错。学法：演示法，练习法 课时：两课时 教学过程：
一、组织教学，观看视频效果
可以通过图片与模拟光的合成创造出瞬间消失的动画效果。
二、教师演示制作步骤
1、基本设置
2、遮罩应用
3、图层建立
4、剪切遮罩
5、为指定层粘贴遮罩
6、分形纹理动画
7、球面化处理
8、快速模糊
9、改变图层的显示时间
10、设置图层属性
11、图层删除
幻影图像
（二）学习目的：通过案例学习幻影图像的制作 重点：实例制作
难点：步骤较繁杂，容易弄错。学法：演示法，练习法 课时：两课时 教学过程：
一、组织教学，复习旧课内容
二、教师演示制作步骤
12、文件合成
13、图像与噪波置换
14、图层建立
15、纹理制作——分形杂波
16、球面化处理
17、遮罩提取
18、光效颜色添加
19、光效形状产生 20、模式应用
21、改变图层的显示时间
22、修改图层的透明度
23、复制图层
24、渲染输出
三、学生课堂练习，教师巡回指导
四、小结，布置下节课任务
综合练习
（一）学习目的：通过学习制作一个大型的综合练习案例，总结之前的所有知识技能 重点：实例制作
难点：步骤较繁杂，容易弄错。学法：演示法，练习法 课时：两课时 教学过程：
一、组织教学，观看视频效果
可以通过图片、视频、音频图片多种元素的合成叠加出一种影片的视觉效果，本例总结 了对各种元素的合成处理的方法。
二、教师演示制作步骤
1、基本设置
2、视频合成
3、加速效果应用
4、特效添加——圆及关键帧动画
5、基本设置
6、影片合成
7、重启时间控制
8、关键帧转换
9、三色调
10、移动并复制图层
1、设置图层的位置
三、学生课堂练习，教师巡回指导
综合练习
（二）学习目的：通过学习制作一个大型的综合练习案例，总结之前的所有知识技能 重点：实例制作
难点：步骤较繁杂，容易弄错。学法：演示法，练习法 课时：两课时 教学过程：
一、组织教学，复习旧课内容
二、教师演示制作步骤
12、影片合成
13、中心点调整
14、设置图层属性运动
15、转换关键帧类型
16、径向模糊关键帧动画
17、关键帧转换
18、调节层创建
19、CC强制动态模糊关键帧动画 20、提升画面效果——连续栅格化
21、基本设置
22、影片合成
23、调整各个图层的应用条件
三、学生课堂练习，教师巡回指导
四、小结，布置下节课任务
综合练习
（三）学习目的：通过学习制作一个大型的综合练习案例，总结之前的所有知识技能 重点：实例制作
难点：步骤较繁杂，容易弄错。学法：演示法，练习法 课时：两课时 教学过程：
一、组织教学，复习旧课内容
二、教师演示制作步骤
24、调节层创建
25、调整色阶
26、三色调动画
27、调节层创建
28、集散特效
29、调节层2的属性修改 30、基本设置
31、图层属性修改
32、文字特效功能
33、图层创建
34、继续应用文字特效功能
35、图层创建
36、基本设置
三、学生课堂练习，教师巡回指导
综合练习
（四）学习目的：通过学习制作一个大型的综合练习案例，总结之前的所有知识技能 重点：实例制作
难点：步骤较繁杂，容易弄错。学法：演示法，练习法 课时：两课时 教学过程：
一、组织教学，复习旧课内容
二、教师演示制作步骤
37、文字效果实现
38、影片合成
39、图层的显示设置 40、影片合成
41、图层属性应用
42、CC径向缩放擦除动画
43、转换关键帧类型
44、径向模糊动画
45、继续修改关键帧类型
46、调节层创建
47、辉光设置
48、影片合成
49、设置视频的速度 50、视频移动
51、模式应用
52、遮罩应用动画
53、影片合成
54、图层的模式应用
55、复制应用
56、音频置入
57、渲染输出
三、学生课堂练习，教师巡回指导
四、欣赏学生作业
五、小结，布置下节课任务
水墨画
学习目的：通过案例学习水墨画的特效的制作 重点：实例制作
难点：色彩调整特效间的区别。学法：演示法，练习法 课时：两课时 教学过程：
一、组织教学，观看视频效果
二、新课讲授 调色方案1、2、3、4、5、根据画面明暗调整 根据色彩成分调整 根据主题色调调整 根据图层的叠加模式调整 处理好主题色与补色的关系
二、教师演示步骤
1、基本设置
2、去除颜色处理
3、复制图层反相处理
4、模式应用模糊改变
5、合成文件
6、去色处理
7、模糊画面
8、合成文件模式处理
9、文件置入
10、模式应用
三、学生课堂练习，教师巡回指导
四、欣赏学生作业
五、小结：通过颜色特效对图片的调整，创造出水墨的画面效果
制作老电影效果
学习目的：通过案例学习梦幻字的特效的制作 重点：实例制作
难点：每个图层的作用难以理解，步骤较多。学法：演示法，练习法 课时：一课时 教学过程：
一、组织教学，观看视频效果
二、教师演示制作步骤
1、文件置入
2、引用素材建立合成
3、图层分配
4、屏幕闪白
5、去色处理
6、噪点增加
7、粒子应用
8、线的修改
9、渲染输出
三、学生课堂练习，教师巡回指导
四、小结：通过颜色特效对视频的调整，模拟老电影的视频效果
降噪
学习目的：通过案例学习降噪的特效的制作 重点：实例制作
难点：特效的作用难以理解，步骤较多，不容易掌握。学法：演示法，练习法 课时：一课时 教学过程：
一、组织教学，观看视频效果
二、教师演示制作步骤
1、文件置入
2、引用素材建立合成
3、图层命名
4、阈值处理
5、饱和度调整
6、色阶处理
7、调节层应用
8、轨道蒙版
9、颗粒处理
10、添加颗粒
11、渲染输出
三、学生课堂练习，教师巡回指导
四、小结：通过颜色特效对图片的调整，修正画面中的噪点，可以制作柔化画面的效果
炫彩
学习目的：通过案例学习炫彩的特效的制作 重点：实例制作
难点：特效的作用难以理解，步骤较多，不容易掌握。学法：演示法，练习法 课时：两课时 教学过程：
一、组织教学，观看视频效果
二、教师演示制作步骤
1.新建合成组，命名为【背景】，持续5秒。新建固态层，【Ctrl+Y】,命名为【素材】。2.背景制作。为【素材】添加【渐变】命令，设置【渐变形状】类型为【放射渐变】。
【开始色】的颜色RGB数值为69、69、69。【结束色】的颜色RGB数值为0、0、0。3.新建合成组，命名为【涂画】，持续5秒。新建固态层，命名为【画笔】。
4.绘制形状。选择【画笔工具】，在【画笔面板】中设置【画笔直径】为20。前景色为【白色】。然后双击舞台，进入画笔编辑状态，按照发下的素材【路径.jpg】样子画出来。注意！【路径.jpg】不需要导入，只是用来参照而已。
5.查看绘制属性。打开【画笔】图层>【效果】>【绘制】，每一笔都的绘制都记录在上。6.选中第一个画笔按【Shift】和最后一个画笔，就选中了每一个画笔路径，然后往右边拖满整个时间轴。
7.复制应用。选中【画笔】按【Ctrl+D】，复制，命名为【画笔2】。
8.图层透明度应用。将【画笔】和【画笔2】选中，打开【透明度】（快捷键【T】），设置【透明度】为60。
9.选择【画笔2】设置【位置】（快捷键【P】）为380、290。
10.合成应用。新建合成组，命名【巧克力】，分别将【背景】和【涂画】拖入，注意【涂画】为顶层。
11.形状改变。为【涂画】添加【波形弯曲】命令，修改【波形高度】为100，【波形宽度】为100，设置【波纹速度】为0.3。
12.提取范围。为【涂画】添加【快速模糊】命令，修改【模糊量】为5，勾选【重复边缘像素】。13.突出质感。为【涂画】添加【CC 放射状快速模糊】命令，修改【数量】为100，选择【缩放】类型为【最亮】。打开【中心】的码表： 0帧处为210、410，4秒24帧处为370、180。14.巧克力的形状定义。为【涂画】添加【CC 玻璃】命令，修改【表面】>【柔化】为50，【高度】为99，【置换】为140。
15.调节层应用。新建【调节层】，快捷键【Ctrl+Alt+Y】,命名为【颜色】。
16.颜色定义。为【颜色】添加【CC 调色】命令，修改【中值】为褐色，RGB为【91、47、0】。17.扭曲状态。为【颜色】添加【效果】>【扭曲】>【旋转】命令，修改【扭曲半径】为40。打开【角度】的码表： 0帧处为0*235, 4秒24帧处为0*300。
18.为【颜色】添加【变换】命令，修改【比例】为168。打开【旋转】的码表： 0帧处为0*0，4秒24帧处为0*135。
三、学生课堂练习，教师巡回指导
四、小结：通过颜色特效对调整，制作巧克力的视觉效果。
纹理扩散
学习目的：通过案例学习纹理扩散的特效的制作 重点：实例制作 难点：三维应用。学法：演示法，练习法 课时：一课时 教学过程：
一、组织教学，观看视频效果
二、教师演示制作步骤
1、文件设置
2、形状建立的动画制作——分形杂波（演变）
3、色彩添加——色相化/饱和度，径向模糊
4、三维应用——3D图层的动画效果（位置动画）
三、学生课堂练习，教师巡回指导
四、展示学生作品
五、小结：本章通过实例介绍了色彩特效的制作方法，在色彩调整中主要使用AE内置的色彩校正选项中的各种命令，应熟练掌握颜色调节特效的使用方法，学会分析图像色调，学会观察直方图。
抠像技术
学习目的：通过案例学习抠像的特效的制作 重点：实例制作
难点：特效运用多，难以掌握。学法：演示法，练习法 课时：两课时 教学过程：
一、组织教学，观看视频效果
抠像是影视拍摄制作中的常用技术，特别是很多影视特技的场面，都 使用了大理的抠像处理。
背景屏幕的选择——前景物体上不能包含所选用的背景颜色、背景颜色要一致。下面通过对视频的抠像处理，完成视频间的合成，实现画面的艺术效果。
二、教师演示制作步骤
1、建立视频信息的合成。
2、应用键控
3、颜色定义
4、键控设置
5、蒙版抵制（书上参数不明确，需详讲）
6、合成置入
7、色彩处理
8、色阶应用
9、模糊添加
10、视频模式应用
11、色阶处理
12、图层属性应用
13、模糊应用
14、手绘区域
15、矩形遮罩工具应用
16、遮罩属性设置
17、设置图层的属性
18、渲染输出
三、学生课堂练习，教师巡回指导
四、展示学生作品
五、小结，布置下节课任务
门牌
学习目的：通过案例学习跟踪与稳定的特效的制作 重点：实例制作
难点：跟踪特效的参数调整。学法：演示法，练习法 课时：一课时 教学过程：
一、组织教学，观看视频效果
运动跟踪技术是影视后期合成中常用的一种技术。
二、新知识
1、基本知识
2、选择跟踪特征
3、跟踪的基本操作流程
三、教师演示制作步骤
1、建立视频信息的合成
2、打开跟踪面板
3、设置透视拐点
4、调整跟踪点位置
5、记录跟踪
6、目标图层建立
7、应用目标
8、图层被绑定记录
9、复制目标图层
10、修改图层为合成信息
11、修改合成文件的内容
12、预览效果
13、输出渲染
三、学生课堂练习，教师巡回指导
四、展示学生作品
五、小结，布置期末工作。
第三篇：AE教案1
打斗
学习目的：熟悉AE的界面，通过实例制作，让学生能熟练掌握导入素材的所有方法，掌握设置关键帧动画的方法，能基本运用层的基本属性制作动画效果 重点：实例制作 难点：关键帧的设置 学法：演示法，练习法 课时：两课时 教学过程：
第一课时
一、组织教学
二、导入素材
1、一般素材（演示3种方法）
2、带通道的素材导入
3、带图层的PSD格式文件的导入（重点演示和讲解）素材导入（可选图层）合成
合成（已剪裁图层）
四、图像合成设置面板的基本设置： 名称、预置（PALNTSC...）、宽、高、像素纵横比、帧速率、分辨率、开始时间码、持续时间
五、关键帧动画
关键帧属性：层中的哪个属性发生了变化 时间、参数值、关键帧类型、关键帧速率 添加和删除关键帧 关键帧的选择
六、实例制作－打斗（重点演示）
1、导入素材
2、关键帧动画
位置P，比例S，旋转R，透明度T
3、结束语
第二课时
一、学生设计打斗动画影片
二、全班作品展示
三、教师总结，布置下节课任务
手写字效果
学习目的：熟练掌握变换属性的运用及快捷方式，掌握绘图工具的使用方法，关键帧的设置 重点：实例制作
难点：关键帧的设置，图层预览窗口和合成预览窗口的使用 学法：演示法，练习法 课时：两课时 教学过程：
第一课时
一、复习旧课，欣赏学生作品
二、变换属性动画：位置P，定位点A，比例S，旋转R，透明度T
三、手写字效果欣赏
四、教师示范
1，2，3，4，5，基本设置
导入素材，并置入合成文件 画笔属性设置 书写文字 画笔动画生成
第二课时
五、学生课堂练习，教师巡回指导
六、欣赏学生作品
七、布置下节课任务
影片合成
学习目的：利用MASK功能对素材进行案例制作 重点：实例制作
难点：钢笔工具的使用，MASK的制作，图层的顺序 学法：演示法，练习法 课时：一课时 教学过程：
一、MASK的基本运用
1、钢笔工具的使用（CTRL调整节点，ALT顶点转换工具）
2、MASK基本属性
二、教师演示
1、基本设置
2、预览素材效果
3、文件合成
4、绘制区域（难点：MASK和形状图层的区别）
5、渲染输入
三、学生课堂练习，教师巡回指导
四、教师小结
穿云破雾
学习目的：利用MASK功能对素材进行案例制作 重点：实例制作
难点：钢笔工具的使用，羽化的设置 学法：演示法，练习法 课时：一课时 教学过程：
一、复习钢笔工具的使用方法
二、欣赏案例作品
三、教师示范新案例
1、基本设置
2、预览素材效果
3、文件合成
4、图层属性调整
5、复制图层
6、图层顺序调整
7、绘制区域
8、图层遮罩属性
9、渲染输出
四、学生课堂练习，教师巡回指导
五、欣赏学生作品
六、自行车运动
学习目的：制作路径运动动画，掌握背景色的设置、动态模糊、自动定向的设置 重点：实例制作 难点：钢笔工具的使用 学法：演示法，练习法 课时：两课时 教学过程：
第一课时
一、观看案例效果
二、教师示范1、2、3、4、5、6、7、8、9、基本设置：固态层的设置，背景层颜色的设置 山坡制作（难点：钢笔工具的使用）背景修改 素材置入 修改比例
设置自行车的路径（重点）转向设置（自动定向设置）动感设置（难点：动态模糊开关）渲染输出
第二课时
三、学生课堂制作
四、欣赏部分同学作品
五、教师小结
瓢虫运动
学习目的：通过案例制作，掌握动态草图的功能 重点：实例制作 难点：钢笔工具的使用 学法：演示法，练习法 课时：一课时 教学过程：
一、展示案例效果：对素材应用动态草图功能，添加手绘路径，然后应用自动定向命令调整运动的角度控制，完成最后的瓢虫运动。
二、教师示范
1、基本设置
2、图像置入
3、修改图像
4、动态草图应用（重点及难点）
5、运动方向调整
6、工具调整方向
7、关键帧处理
8、运动模糊（重点示范）
9、渲染输出
三、学生课堂制作，教师巡回指导
四、展示学生作品
五、布置下节课任务
汽车运动效果
学习目的：通过案例制作，掌握父子绑定的方法 重点：实例制作 难点：父子层级关系 学法：演示法，练习法 课时：两课时 教学过程：
一、组织教学
二、父子绑定
父子层的概念 层的两种使用方法
三、学生课堂自由练习
四、教师演示汽车运动案例
1、基本设置
2、素材置入
3、调整图层顺序
4、复制素材
5、属性动画设置
6、绑定层级（重点）
7、绑定图层
8、属性修改
9、调整图层顺序
10、渲染输出
五、学生课堂练习，教师巡回指导
六、欣赏学生作品，教师小结
七、布置下节课任务
珍珠串
学习目的：通过案例制作，掌握关键帧运动的高级控制方法，并能熟练应用路径控制及父子链接等功能。重点：实例制作 难点：中心点的调整 学法：演示法，练习法 课时：两课时 教学过程：
第一课时
一、导入
中心点的调整 案例欣赏
二、教师演示
1、文件设置
2、元素定位及旋转（难点：定位点工具）
3、复制素材
4、父级绑定
5、关键帧修改、柔缓曲线入点
6、动态模糊
第二课时
三、学生课堂练习，教师巡回指导
四、教师小结
云
学习目的：通过案例学习云特效的制作，掌握分形杂波、CC调色的特效使用方法 重点：实例制作
难点：乱流偏移和演变的参数设置 学法：演示法，练习法 课时：一课时 教学过程：
一、导入
在影片制作过程中，常常需要大量的背景素材来作为衬托画面的元素，素材的好坏决定了画面的精彩与否，本章主要介绍各种素材特效的制作方法。
二、教师演示
1、基本设置
2、效果添加：分形杂波的类型（云、雾、金属质感等经常用到的特效）
3、云的外形：比例变化
4、动画控制：乱流偏移和演变
5、合成云
6、CC调色（通过高光、中值、阴影颜色的调整）
7、基本3D调整
7、渲染输出
四、学生课堂练习，教师巡回指导
雨和雪
学习目的：通过案例学习雨和雪的特效的制作 重点：实例制作 难点：各种参数设置 学法：演示法，练习法 课时：一课时 教学过程：
一、导入
风起云涌、惊涛骇浪、冰雪交加、电闪雷鸣等现象体现了大自然的神秘莫测，利用AE的特效制作技术，可以完美地再现自然界中的种种神奇
二、雨的制作
1、图片置入
2、雨的形成
新建固态层 CC下雨的参数设置
3、修改模式——屏幕
4、渲染输出
三、学生课堂练习
四、雪的制作
1、图片置入
2、雪的形成
CC下雪的参数设置
3、修改模式——屏幕
4、渲染输出
五、学生课堂练习
岩浆
学习目的：通过案例学习岩浆的特效的制作 重点：实例制作
难点：分形噪波的参数设置 学法：演示法，练习法 课时：一课时 教学过程：
一、组织教学，观看视频案例
二、教师演示制作步骤
1、基本设置
2、岩浆的形状：分别打开对比度、亮度、乱流偏移、演变的码表，进行关键帧的设置
演示讲解分形噪波的分形类型、噪波类型、反转、对比度、亮度、溢出、变换（重点）、复杂性、附加设置、演变（重点）、演变选项、透明度、混合模式
3、色彩调整：彩色光
4、渲染输出
三、学生课堂制作，教师巡回指导
四、小结，布置下节课任务
光线效果
学习目的：了解如何加强画面的层次感，掌握制作水平、波浪线、流动线、旋转的光线效果。
重 点：四个实例制作过程
难 点：步骤较多，需要学生耐心完成 学 法：演示法，练习法 课 时：两课时 教学过程：
第一课时
（一）、组织教学
（二）、播放案例效果，引发学生兴趣
（三）、教师演示制作方法，学生同步学习制作，教师巡回指导：
一、随机水平线：加强画面的层次感 【素材】的比例参数：5000、100 效果—噪波与颗粒—分形噪波
统一比例：缩放宽度：400 缩放高度：20 附加设置：附加影响：100 子缩放：70 乱流偏移：0帧处为0、288 4秒24帧处为1500、288 演 变：0帧处为0、0 4秒24帧处为0、180 效果—色彩校正—色阶
输入黑色：160 输入白色：175 效果—风格化—辉光
辉光阈值：20% 辉光半径：10 辉光强度：4 辉光色：A和B的颜色
二、波浪线：加强画面的层次感
【线条】遮罩羽化：500、50 效果—风格化—辉光
辉光阈值：20% 辉光半径•：10 辉光强度：2 辉光色：A和B的颜色
效果—扭曲—波形弯曲
【抖动线】 波形高度：0帧处为74 4秒24帧处为0 波形宽度：0帧处为179 4秒24帧处为350 【抖动线2】波形高度：0帧处为52 4秒24帧处为0 波形宽度：0帧处为130 4秒24帧处为250 【抖动线3】波形高度：0帧处为39 4秒24帧处为0 波形宽度：0帧处为151 4秒24帧处为300
第二课时
三、旋转射线：加强画面的层次感
效果—噪波与颗粒—分形噪波
噪波类型•：柔和线性 亮度：-65 溢出：修剪
统一比例：缩放宽度：15 缩放高度：10000 复杂性：3 演 变：0帧处为0、0 4秒24帧处为3、0 效果—风格化—辉光
辉光阈值：5% 辉光半径•：50 辉光强度：4 辉光色：A和B的颜色
效果—扭曲—极坐标
变换类型：矩形到极限 插值：100% 比例：180% 旋转：多彩：0、0 多彩2：0、30 多彩3：0、60 效果—风格化—辉光 模式：屏幕
四、流动线：快速制作心电图效果
效果—生成—勾画
输入图层：【流动线。JPG】 片段数：1 长度：0.2 颜色：白色
旋转：0帧处为0、330 4秒24帧处为0、27 比例：105%、105% 效果—风格化—辉光
辉光阈值：10% 辉光半径•：20 辉光强度：2 辉光色：A和B的颜色
效果—生成—渐变
渐变形状：放射渐变
效果—生成—网格
边缘：3 透明度：20% 模式：屏幕
效果—风格化—闪光灯
与原始图像混合：90% 闪光灯长度：0.03 闪光灯周期：0.06 随闪光机率：20% 闪光模式：层透明 至此，完成四个光线案例。
教师小结：在影视特效制作中，经常会看到炫目的光线交织的特效，这些光线可以增强影片的视觉感官。
万花筒
学习目的：通过案例学习万花筒的特效的制作 重点：实例制作 难点：颜色的反转 学法：演示法，练习法 课时：一课时 教学过程：
一、组织教学，观看视频效果
在后期特效中，可以通过万花筒的效果模拟绚丽的背景效果，通过此实例可以快速制作万花筒效果
二、教师演示制作步骤
1、基本设置
2、添加文本——基本文字
3、镜像文本——CC万花筒：旋转
4、创建背景图层
5、合成置入
6、查找边缘应用
7、渲染输入
三、学生课堂练习，教师巡回指导
四、小结:在后期特效中，可以通过万花筒的效果模拟绚丽的背景效果，通过此实例可以快速制作万花筒效果。
电视屏幕
学习目的：通过案例学习电视屏幕的制作 重点：实例制作 难点：参数设置比较多 学法：演示法，练习法 课时：一课时 教学过程：
一、组织教学，观看视频效果
在后期特效中，可以通过制作电视屏幕效果增加视觉效果，通过此实例可以快速制作电视屏幕效果。
二、教师演示制作步骤
1、基本设置
2、屏幕杂点定义（要勾选分形杂波的循环演变）
3、合成置入
4、背景上色
5、模式应用
6、合成文件
7、模拟电视扫描线效果（百叶窗）
三、学生课堂练习，教师巡回指导
四、小结:可以通过改变百叶窗的参数，调整想要的扫描线效果
扫描特效
学习目的：通过案例学习扫描线的制作 重点：实例制作
难点：参数设置比较多，极坐标和轨道蒙版的设置 学法：演示法，练习法 课时：两课时 教学过程：
一、组织教学，观看视频效果
在后期特效中可以使用扫描的效果增加视觉效果，通过此实例可以快速制作扫描效果。
二、教师演示制作步骤
1.新建合成组，快捷键【Ctrl+N】,命名【黑白渐变】，持续5秒。新建固态层，快捷键【Ctrl+Y】,命名【素材】.2.为【素材】添加【渐变】命令，修改[渐变开始]位置246.290和[渐变结束]位置696.286。修改[比例]，先解开锁定比例，[比例]50,100%，向左拖动。3.新建合成组，命名【扫描】，持续5秒。
4.导入文件素材【扫描线】，拖动【扫描线】【黑白渐变】到扫描合成组中。5.为【黑白渐变】添加【线性擦除】，[完成过渡]30%，[羽化]90。
6.继续添加【极坐标】，选择[变换类型]为【矩形到极线】，修改[插值]为100%。7.展开左下角【转换控制框】，在【扫描线】图层，在小字[轨道蒙版]下，选择【Alpha蒙版“黑白渐变”】。8.新建【调节层】，快捷键【Ctrl+Alt+Y】,添加【色相位/饱和度】，勾选[彩色化]，调整[色调]0*102，[饱和度]为72，[亮度]为20。9.选择【黑白渐变】的[旋转][R]。
（1）0帧处打开属性码表，[旋转]为0。
（2）4秒24帧[旋转]为-2*0.0.10.渲染输出
三、学生课堂练习，教师巡回指导
四、小结:利用极坐标和轨道蒙版制作出来的扫描线可以模仿制作出类似军用雷达扫描的效果。
扫描特效
学习目的：通过案例学习彩色球的制作 重点：实例制作
难点：参数设置比较多，遮罩形状以及膨胀的设置较难 学法：演示法，练习法 课时：两课时 教学过程：
一、组织教学，观看视频效果
在后期特效中，可以使用彩色球的效果增加视觉效果，通过此实例可以快速制作彩色球效果。
二、教师演示制作步骤
1、基本设置
2、遮罩形状
3、定义遮罩形状的颜色
4、网格图层的设置
5、网格效果的应用
6、网格的膨胀动画（膨胀）
7、遮罩形状的颜色
8、调整关键帧类型
9、设置遮罩动画变化
五、学生课堂练习，教师巡回指导
六、小结:利用极坐标和轨道蒙版制作出来的扫描线可以模仿制作出类似军用雷达扫描的效果。
随机纹理变化
学习目的：通过案例学习随机纹理变化特效的制作 重点：实例制作
难点：分形杂波的参数调整 学法：演示法，练习法 课时：一课时 教学过程：
一、组织教学，观看视频效果
可以通过制作随机纹理变化，玻璃浆等特效增强画面的层次感，有助于缓解视频效果。
二、教师演示制作步骤
1、基本设置
2、定义面的状态（分形杂波的乱流偏移和演变设置）
3、色彩调整（调整层）
4、渲染输出
三、学生课堂练习，教师巡回指导
四、小结:可以通过定义画面的形状进行色彩调整，实现随机纹理变化。
玻璃浆
学习目的：通过案例学习玻璃浆特效的制作 重点：实例制作
难点：CC玻璃的参数设置 学法：演示法，练习法 课时：一课时 教学过程：
一、组织教学，观看视频效果
可以通过制作随机纹理变化，玻璃浆等特效增强画面的层次感，有助于缓解视频效果。
二、教师演示制作步骤
1、基本设置
2、定义素材的形状（分形杂波）
3、文件合成
4、色彩赋予（CC玻璃）
5、渲染输出
三、学生课堂练习，教师巡回指导
四、小结:通过素材形状的变化及颜色的设置可以实现玻璃浆的效果。
水流动
学习目的：通过案例学习水流动特效的制作 重点：实例制作
难点：CC调色的参数设置 学法：演示法，练习法 课时：一课时 教学过程：
一、组织教学，观看视频效果
二、教师演示制作步骤
1、文件设置
2、效果应用——分形杂波 乱流偏移和演变
3、合成
4、着色（CC调色）
5、渲染输出
三、学生课堂练习，教师巡回指导
四、本章小结:本章主要讲解了分形杂波特效命令，通过此特效命令可以完成图形的形体变化、运动周期及纹理的改变等功能，可以塑造元素的运动变化。
随机水平线
学习目的：通过案例学习随机水平线特效的制作 重点：实例制作
难点：分形杂波的参数设置，课本的参数并未写出，需要分发数据图 学法：演示法，练习法 课时：一课时 教学过程：
一、组织教学，观看视频效果
二、教师演示制作步骤
1、文件设置
2、效果应用——分形杂波
乱流偏移和演变
3、色彩应用
色相位/饱和度
4、模式应用（图层的复制）
5、渲染输出
三、学生课堂练习，教师巡回指导
四、本章小结:本章主要讲解了分形杂波特效命令，通过此特效命令可以完成图形的形体变化、运动周期及纹理的改变等功能，可以塑造元素的运动变化。
手写字
学习目的：通过案例学习手写字的特效的制作 重点：实例制作
难点：对路径及动画的调整应用 学法：演示法，练习法 课时：两课时 教学过程：
一、组织教学，观看视频效果
可以通过描边特效命令进行动画设置，描绘出文字由无到有的显示。要求掌握如何对路径及动画的调整应用。
二、教师演示制作步骤
1、基本设置
2、绘制路径（难点）
按照文字笔画的顺序绘制，画完后利用ALT或CTRL键调整位置
连体字中间不能停顿，每个字是一个路径
3、描边应用（固态层）
4、描边处理（描边命令）全部遮罩
5、粗糙边缘的使用
6、渲染输出
三、学生课堂练习，教师巡回指导
四、小结:可以通过描边特效命令。可以通过描边特效命令进行动画设置，描绘出文字由无到有的显示。
水波字
学习目的：通过案例学习水波字的特效的制作 重点：实例制作
难点：每个图层的作用难以理解，集散特效的应用，步骤较多。学法：演示法，练习法 课时：两课时 教学过程：
一、组织教学，观看视频效果
这是一种经常被 运用到广告片或者电影中的效果，通过水的扩散影响文字的变化，在颜色的调整中可以根据环境自行设置。
二、教师演示制作步骤
1、文字素材建立
2、合成置入
3、遮罩处理
4、遮罩动画设置
5、属性应用
6、合成文件
7、设置水波纹效果（重）
8、振幅的关键帧设置
9、合成应用（难）
10、焦散的设置
11、合成置入
12、颜色赋予（辉光）
13、渲染输出
三、学生课堂练习，教师巡回指导
四、小结:要理解好每个合成文件和图层的制作意图，通过水的扩散影响文字的变化。
梦幻字
学习目的：通过案例学习梦幻字的特效的制作 重点：实例制作
难点：每个图层的作用难以理解，步骤较多。学法：演示法，练习法 课时：两课时 教学过程：
一、组织教学，观看视频效果
梦幻字特效主要应用颜色特效命令及遮罩动画命令，首先通过颜色的变化，提取颜色映射，再通过遮罩的运动变化完成此效果的制作。
二、教师演示步骤
1、基本设置
2、特效添加——基本文字
3、定义素材的形状——分形噪波（关键帧动画）
4、素材着色——色阶
5、绘制矩形遮罩并制作画面的推移效果
6、色彩调整——曲线
7、置换素材
8、基本合成
9、合成效果
10、置换映射
11、合成色彩——辉光
12、渲染输出
三、学生课堂练习，教师巡回指导
四、小结: 梦幻字特效主要应用颜色特效命令及遮罩动画命令，首先通过颜色的变化，提取颜色映射，再通过遮罩的运动变化完成此效果的制作。
骇客文字
学习目的：通过案例学习梦幻字的特效的制作 重点：实例制作
难点：粒子运动的参数设置。学法：演示法，练习法 课时：两课时 教学过程：
一、组织教学，观看视频效果
曾经有一部风靡全球的电影叫做骇客帝国，这部片里展现了好莱坞的超强创意以及后期特效的高超技术，今天我们就来模仿制作这部电影的片头。
二、教师演示
1、基本设置
2、特效添加——粒子运动，增加粒子运动的效果
（1）发射（2）位置（3）圆筒半径（4）粒子/秒（5）方向（6）随机扩散方向（7）速度（8）随机扩散速度（9）颜色（10）粒子半径
3、文字粒子
4、粒子的修改
5、采光设置
6、光效渲染——辉光
7、合成效果
8、辉光
三、学生课堂练习，教师巡回指导
四、小结: 骇客文字效果经常应用在广告片或者影视制作上，主要利用文字的垂直运动来表现画面的空间，在制作时需要着重了解粒子运动特效命令的文字功能。
蒙板文字
学习目的：通过案例学习梦幻字的特效的制作 重点：实例制作
难点：彩色光和CC强制动态模糊的参数设置。学法：演示法，练习法 课时：一课时 教学过程：
一、组织教学，观看视频效果
蒙版文字是一种通过蒙版效果制作的文字效果。
二、教师演示
1、基本设置
2、形状定义——分形杂波动画
3、颜色赋予——彩色光
4、辉光处理
5、调节层应用——模糊
6、动态模糊使用——CC强制动态模糊
7、合成置入
8、文字添加
9、蒙版设置
10、渲染输出
三、学生课堂练习，教师巡回指导
四、小结
置换文字
学习目的：通过案例学习梦幻字的特效的制作 重点：实例制作 难点：步骤较繁杂。学法：演示法，练习法 课时：两课时 教学过程：
一、组织教学，观看视频效果：置换文字效果可以表现水与文字的置换效果，使水的运动影响文字的显示。
二、教师演示
1、素材导入
2、创建合成
3、复制图层
4、改变图层信息为合成文件
5、修改图层信息
6、去色处理
7、加强黑白信息
8、扩大影响范围
9、添加灰层
10、定义文字图层
11、文字的位置
12、置换文字效果
13、隐藏图层
14、复制图层模式应用
15、渲染输出
三、学生课堂练习，教师巡回指导
四、小结：置换文字效果可以表现水与文字的置换效果，使水的运动影响文字的显示。
散光文字
学习目的：通过案例学习散光字的特效的制作 重点：实例制作 难点：步骤较繁杂。学法：演示法，练习法 课时：两课时 教学过程：
一、组织教学，观看视频效果
根据上一练习的案例，我们制作成散光文字的效果。
二、教师演示
1、文件设置，并添加固态层
2、添加文字——基本文字
3、光线提取——高斯模糊，为稍后的光线提到增加了一定的范围影响
4、制作烟雾效果——固态层上添加分形杂波关键帧动画
5、合成调整
6、蒙版的应用
三、学生课堂练习，教师巡回指导
四、小结：本章重点介绍了AE CS5中文字特效的应用，可以载入外部路径及图片的方式，与内置特效合成，创建出不同模式的文字特效变化，在应用特效时，应注意特效与图片及路径的结合，更好的利用参数实现画面的效果是本章学习的重点。
视频应用
学习目的：通过案例学习基本的视频特效的制作 重点：实例制作 难点：三个应用的区别。学法：演示法，练习法 课时：一课时 教学过程：
一、组织教学，观看视频效果
二、教师演示（1）视频素材的倒放 由前往后退步的镜头
（2）视频画面的定格
使其中的一帧画面让其静止不动
（3）视频的无级变速特效
在影视特技或视频广告中经常出现的效果
三、学生课堂练习，教师巡回指导
四、小结
音乐合成
学习目的：通过案例学习音乐变化的光谱特效的制作 重点：实例制作 难点：圆的形状的改变。学法：演示法，练习法 课时：一课时 教学过程：
一、组织教学，观看视频效果
可以通过音乐与图形的合成创造出随音乐变化的光谱。
二、教师演示
1、文件置入
2、定义形状（重）
3、特效添加——音频频谱
4、复制并丰富画面（难点，自由变化后用ALT+SHIFT等比由中心往外变大）
5、渲染输出
三、学生课堂练习，教师巡回指导
四、小结，布置下节课任务
幻影图像
（一）学习目的：通过案例学习幻影图像的制作 重点：实例制作
难点：步骤较繁杂，容易弄错。学法：演示法，练习法 课时：两课时 教学过程：
一、组织教学，观看视频效果
可以通过图片与模拟光的合成创造出瞬间消失的动画效果。
二、教师演示制作步骤
1、基本设置
2、遮罩应用
3、图层建立
4、剪切遮罩
5、为指定层粘贴遮罩
6、分形纹理动画
7、球面化处理
8、快速模糊
9、改变图层的显示时间
10、设置图层属性
11、图层删除
幻影图像
（二）学习目的：通过案例学习幻影图像的制作 重点：实例制作
难点：步骤较繁杂，容易弄错。学法：演示法，练习法 课时：两课时 教学过程：
一、组织教学，复习旧课内容
二、教师演示制作步骤
12、文件合成
13、图像与噪波置换
14、图层建立
15、纹理制作——分形杂波
16、球面化处理
17、遮罩提取
18、光效颜色添加
19、光效形状产生 20、模式应用
21、改变图层的显示时间
22、修改图层的透明度
23、复制图层
24、渲染输出
三、学生课堂练习，教师巡回指导
四、小结，布置下节课任务
综合练习
（一）学习目的：通过学习制作一个大型的综合练习案例，总结之前的所有知识技能 重点：实例制作
难点：步骤较繁杂，容易弄错。学法：演示法，练习法 课时：两课时 教学过程：
一、组织教学，观看视频效果
可以通过图片、视频、音频图片多种元素的合成叠加出一种影片的视觉效果，本例总结 了对各种元素的合成处理的方法。
二、教师演示制作步骤
1、基本设置
2、视频合成
3、加速效果应用
4、特效添加——圆及关键帧动画
5、基本设置
6、影片合成
7、重启时间控制
8、关键帧转换
9、三色调
10、移动并复制图层
11、设置图层的位置
三、学生课堂练习，教师巡回指导
综合练习
（二）学习目的：通过学习制作一个大型的综合练习案例，总结之前的所有知识技能 重点：实例制作
难点：步骤较繁杂，容易弄错。学法：演示法，练习法 课时：两课时 教学过程：
一、组织教学，复习旧课内容
二、教师演示制作步骤
12、影片合成
13、中心点调整
14、设置图层属性运动
15、转换关键帧类型
16、径向模糊关键帧动画
17、关键帧转换
18、调节层创建
19、CC强制动态模糊关键帧动画 20、提升画面效果——连续栅格化
21、基本设置
22、影片合成
23、调整各个图层的应用条件
三、学生课堂练习，教师巡回指导
四、小结，布置下节课任务
综合练习
（三）学习目的：通过学习制作一个大型的综合练习案例，总结之前的所有知识技能 重点：实例制作
难点：步骤较繁杂，容易弄错。学法：演示法，练习法 课时：两课时 教学过程：
一、组织教学，复习旧课内容
二、教师演示制作步骤
24、调节层创建
25、调整色阶
26、三色调动画
27、调节层创建
28、集散特效
29、调节层2的属性修改 30、基本设置
31、图层属性修改
32、文字特效功能
33、图层创建
34、继续应用文字特效功能
35、图层创建
36、基本设置
三、学生课堂练习，教师巡回指导
综合练习
（四）学习目的：通过学习制作一个大型的综合练习案例，总结之前的所有知识技能 重点：实例制作
难点：步骤较繁杂，容易弄错。学法：演示法，练习法 课时：两课时 教学过程：
一、组织教学，复习旧课内容
二、教师演示制作步骤
37、文字效果实现
38、影片合成
39、图层的显示设置 40、影片合成
41、图层属性应用
42、CC径向缩放擦除动画
43、转换关键帧类型
44、径向模糊动画
45、继续修改关键帧类型
46、调节层创建
47、辉光设置
48、影片合成
49、设置视频的速度 50、视频移动
51、模式应用
52、遮罩应用动画
53、影片合成
54、图层的模式应用
55、复制应用
56、音频置入
57、渲染输出
三、学生课堂练习，教师巡回指导
四、欣赏学生作业
五、小结，布置下节课任务
水墨画
学习目的：通过案例学习水墨画的特效的制作 重点：实例制作
难点：色彩调整特效间的区别。学法：演示法，练习法 课时：两课时 教学过程：
一、组织教学，观看视频效果
二、新课讲授 调色方案1、2、3、4、5、根据画面明暗调整 根据色彩成分调整 根据主题色调调整 根据图层的叠加模式调整 处理好主题色与补色的关系
二、教师演示步骤
1、基本设置
2、去除颜色处理
3、复制图层反相处理
4、模式应用模糊改变
5、合成文件
6、去色处理
7、模糊画面
8、合成文件模式处理
9、文件置入
10、模式应用
三、学生课堂练习，教师巡回指导
四、欣赏学生作业
五、小结：通过颜色特效对图片的调整，创造出水墨的画面效果
制作老电影效果
学习目的：通过案例学习梦幻字的特效的制作 重点：实例制作
难点：每个图层的作用难以理解，步骤较多。学法：演示法，练习法 课时：一课时 教学过程：
一、组织教学，观看视频效果
二、教师演示制作步骤
1、文件置入
2、引用素材建立合成
3、图层分配
4、屏幕闪白
5、去色处理
6、噪点增加
7、粒子应用
8、线的修改
9、渲染输出
三、学生课堂练习，教师巡回指导
四、小结：通过颜色特效对视频的调整，模拟老电影的视频效果
降噪
学习目的：通过案例学习降噪的特效的制作 重点：实例制作
难点：特效的作用难以理解，步骤较多，不容易掌握。学法：演示法，练习法 课时：一课时 教学过程：
一、组织教学，观看视频效果
二、教师演示制作步骤
1、文件置入
2、引用素材建立合成
3、图层命名
4、阈值处理
5、饱和度调整
6、色阶处理
7、调节层应用
8、轨道蒙版
9、颗粒处理
10、添加颗粒
11、渲染输出
三、学生课堂练习，教师巡回指导
四、小结：通过颜色特效对图片的调整，修正画面中的噪点，可以制作柔化画面的效果
炫彩
学习目的：通过案例学习炫彩的特效的制作 重点：实例制作
难点：特效的作用难以理解，步骤较多，不容易掌握。学法：演示法，练习法 课时：两课时 教学过程：
一、组织教学，观看视频效果
二、教师演示制作步骤
1.新建合成组，命名为【背景】，持续5秒。新建固态层，【Ctrl+Y】,命名为【素材】。2.背景制作。为【素材】添加【渐变】命令，设置【渐变形状】类型为【放射渐变】。
【开始色】的颜色RGB数值为69、69、69。【结束色】的颜色RGB数值为0、0、0。3.新建合成组，命名为【涂画】，持续5秒。新建固态层，命名为【画笔】。
4.绘制形状。选择【画笔工具】，在【画笔面板】中设置【画笔直径】为20。前景色为【白色】。然后双击舞台，进入画笔编辑状态，按照发下的素材【路径.jpg】样子画出来。注意！【路径.jpg】不需要导入，只是用来参照而已。
5.查看绘制属性。打开【画笔】图层>【效果】>【绘制】，每一笔都的绘制都记录在上。6.选中第一个画笔按【Shift】和最后一个画笔，就选中了每一个画笔路径，然后往右边拖满整个时间轴。
7.复制应用。选中【画笔】按【Ctrl+D】，复制，命名为【画笔2】。
8.图层透明度应用。将【画笔】和【画笔2】选中，打开【透明度】（快捷键【T】），设置【透明度】为60。
9.选择【画笔2】设置【位置】（快捷键【P】）为380、290。
10.合成应用。新建合成组，命名【巧克力】，分别将【背景】和【涂画】拖入，注意【涂画】为顶层。
11.形状改变。为【涂画】添加【波形弯曲】命令，修改【波形高度】为100，【波形宽度】为100，设置【波纹速度】为0.3。
12.提取范围。为【涂画】添加【快速模糊】命令，修改【模糊量】为5，勾选【重复边缘像素】。13.突出质感。为【涂画】添加【CC 放射状快速模糊】命令，修改【数量】为100，选择【缩放】类型为【最亮】。打开【中心】的码表： 0帧处为210、410，4秒24帧处为370、180。14.巧克力的形状定义。为【涂画】添加【CC 玻璃】命令，修改【表面】>【柔化】为50，【高度】为99，【置换】为140。
15.调节层应用。新建【调节层】，快捷键【Ctrl+Alt+Y】,命名为【颜色】。
16.颜色定义。为【颜色】添加【CC 调色】命令，修改【中值】为褐色，RGB为【91、47、0】。17.扭曲状态。为【颜色】添加【效果】>【扭曲】>【旋转】命令，修改【扭曲半径】为40。打开【角度】的码表： 0帧处为0*235, 4秒24帧处为0*300。
18.为【颜色】添加【变换】命令，修改【比例】为168。打开【旋转】的码表： 0帧处为0*0，4秒24帧处为0*135。
三、学生课堂练习，教师巡回指导
四、小结：通过颜色特效对调整，制作巧克力的视觉效果。
纹理扩散
学习目的：通过案例学习纹理扩散的特效的制作 重点：实例制作 难点：三维应用。学法：演示法，练习法 课时：一课时 教学过程：
一、组织教学，观看视频效果
二、教师演示制作步骤
1、文件设置
2、形状建立的动画制作——分形杂波（演变）
3、色彩添加——色相化/饱和度，径向模糊
4、三维应用——3D图层的动画效果（位置动画）
三、学生课堂练习，教师巡回指导
四、展示学生作品
五、小结：本章通过实例介绍了色彩特效的制作方法，在色彩调整中主要使用AE内置的色彩校正选项中的各种命令，应熟练掌握颜色调节特效的使用方法，学会分析图像色调，学会观察直方图。
抠像技术
学习目的：通过案例学习抠像的特效的制作 重点：实例制作
难点：特效运用多，难以掌握。学法：演示法，练习法 课时：两课时 教学过程：
一、组织教学，观看视频效果
抠像是影视拍摄制作中的常用技术，特别是很多影视特技的场面，都 使用了大理的抠像处理。
背景屏幕的选择——前景物体上不能包含所选用的背景颜色、背景颜色要一致。下面通过对视频的抠像处理，完成视频间的合成，实现画面的艺术效果。
二、教师演示制作步骤
1、建立视频信息的合成。
2、应用键控
3、颜色定义
4、键控设置
5、蒙版抵制（书上参数不明确，需详讲）
6、合成置入
7、色彩处理
8、色阶应用
9、模糊添加
10、视频模式应用
11、色阶处理
12、图层属性应用
13、模糊应用
14、手绘区域
15、矩形遮罩工具应用
16、遮罩属性设置
17、设置图层的属性
18、渲染输出
三、学生课堂练习，教师巡回指导
四、展示学生作品
五、小结，布置下节课任务
门牌
学习目的：通过案例学习跟踪与稳定的特效的制作 重点：实例制作
难点：跟踪特效的参数调整。学法：演示法，练习法 课时：一课时 教学过程：
一、组织教学，观看视频效果
运动跟踪技术是影视后期合成中常用的一种技术。
二、新知识
1、基本知识
2、选择跟踪特征
3、跟踪的基本操作流程
三、教师演示制作步骤
1、建立视频信息的合成
2、打开跟踪面板
3、设置透视拐点
4、调整跟踪点位置
5、记录跟踪
6、目标图层建立
7、应用目标
8、图层被绑定记录
9、复制目标图层
10、修改图层为合成信息
11、修改合成文件的内容
12、预览效果
13、输出渲染
三、学生课堂练习，教师巡回指导
四、展示学生作品
五、小结，布置期末工作。
第四篇：动画教案
《综合动画制作》教案
[教学课题]
综合动画制作
[教学目标]
1.知识目标：
（1）了解混色器的各种使用方法；（2）了解直线工具+选择工具的用法；（3）了解引导线动画的动画原理；（4）掌握图层的顺序排列。（5）了解影片发布；
2.技能目标：初步掌握综合动画制作方法与技巧。
3.德育目标：通过教学激发学生探索学习现代科学知识的主动性。
[重点难点]
1.教学重点：混色器的使用 2.教学重点：多图层动画的制作 3.教学重点：影片发布
4.教学难点：引导线动画的制作
[教学方法]
讲授法＋直观演示法＋任务驱动法
[教学手段] 多媒体课件＋课堂直观演示＋课堂练习
[教学时数]
2课时
[教学内容]
一、导语设计（培养学生学习兴趣，引入新课）
1.用动画实例演示： [此处为情景法将学生导入课程]
二、授课内容（突出重点、化解难点）
1、混色器的使用方法
混色器主要是调色，一个动画的美观主要由色彩决定。具体的使用方法：（1）绘制一个图形（闭合图形）（2）选择颜料桶工具
（3）在混色器面板的类型中选择“线性”
（4）在色彩滑块上设置颜色（如何增添色彩、如何删除色彩）
（5）把鼠标移至绘制的闭合图形上，按住鼠标拖动（拖动的起点不同效果不同、终点不同效果不同、拦的线的长度不同效果也不同，建议学生多练习）
2、直线工具+选择工具
（1）选择直线工具
（2）在场景1里绘制一条直线
（3）选择选择工具，将鼠标移上直线，当有一个弧形时可以拖动
3、实例制作
1、渐变图形的制作
（1）新建立一个空白文件
（2）选择矩形工具，前填充色设为蓝色，在“场景 1”里任意绘制一作矩形（3）将绘制的矩形选中，打开“对齐”面板，将其与舞台匹配大小
（4）选择直线工具，在舞台下部约三分之一处绘制一条比较长的直线（直线穿过矩形）（5）从左下角绘制作一条直线（斜线与直线相交）
（6）选择颜料桶工具，并改变颜色，再进行填充上部、左部和右下部。（7）在第60帧处加入关键帧。
（8）那么默认的“图层 1”就可以作为背景了（可以将其锁定）。
2、引导线动画的制作
（9）新建一个图层（即为图层 2）
（10）新建立一个影片剪辑元件，将此元件命名为“太阳”，并进行填充（11）进入” 场景 1”，把元件“太阳”拖进“场景 1”
（12）在“图层 2”的第60帧处插入关键帧。
（13）在“图层 2”的第一帧处设置补间为“动画”，并将“调整到路径、同步、对齐”选中。
（14）新建引导线图层，在引导图层的第1帧处单击鼠标（15）在引导线图层绘制一条斜线，并将其变成弧形。
（16）点击“图层 2”的起点、终点帧，分别把起点终点的元件的中心挂在线上。
3、“太阳”的发光效果
（17）点击“图层 2”和第1帧，再单击“太阳”元件，在属性面板中选择“滤镜”，添加“发光”，进行设置。
4、发布设置 Flash 8可以将文件以多种文件格式输出，这里详细介绍几种常用的文件格式：Flash(.swf)文件、HTML(.html)文件、GIF图像(.gif)文件、JPEG图像(.jpg)文件、Windows放映文件(.exe)和QuickTime（.mov）文件。
学习本节需要重点掌握“发布设置”对话框的使用以及Flash(.swf)文件、HTML(.html)文件和Windows放映文件(.exe)的输出方法。
[指导与训练方案]
1、课堂练习：（培养学生动画制作技能）（1）题目：制作一个情景动画。（2）教师活动：巡视指导
2、点评：（反馈教学效果）
3、小结：这节课我们学会制作综合动画。在日常生活中我们见过很多现象，我们要学会用自己的知识去解释生活中的现象，可以把生活中的细节用我们所学的知识进行展现。
4、作业：（引导学生自学，激发学生探索学习现代科学知识的主动性）制作简单的MTV。
第五篇：动画教案
花瓣动画
一、复习回顾（2-3分钟）
在前面的课程中，我们已经学习了脚本的基本语法结构，了解了脚本应用的基础环境，知道了如何制作简单的游戏动画。请2位同学来回顾一下之前学习的if结构 问题1：if在什么情况下使用
问题2：脚本可以添加在哪些对象上
二、导入新课
1、任务展示（5分钟）
刚才同学们也说了，脚本可以应用在关键帧上，按钮上，除了这两种对象以外，脚本还可以应用在影片剪辑的实例上。如何应用呢，我们先来看一下这个动画效果 教师展示鼠标拖动以及“花瓣动画”的最终效果。
播放的同时提醒学生仔细观察动画效果中 包含哪些元素，分别设置为什么类型比较合适 结束后 提问1位同学
继续深入讨论这种效果能不能用单纯的补间动画来完成，如果不能，在哪里会需要设置脚本，脚本完成的功能是什么？2分钟讨论 教师来进行上述问题解答。
教师分析动画效果的具体设计，提出新旧知识点。该动画主要新知识点： a)如何拖动元件实例 b)如何复制影片剪辑 c)For循环的结构要求
d)影片剪辑上如何添加脚本 任务分解简化
教师展示花瓣动画初级效果。知识点提炼
鼠标的显示隐藏用法 影片剪辑的复制 For循环的语法规则 花朵图形元件的画法
三、任务演示
步骤一：绘制和拖动花朵实例 花朵动画元件的制作（5分钟）直接请学生来制作元件。绘制过程中注意提醒学生课本步骤有小错误，中心点位置必须注意移动。
拖动函数的用法讲解（5分钟）
学生实验1：完成场景布置，花朵图形元件，花朵影片剪辑元件的拖动（10分钟）转播学生机器两到三位
步骤二：复制花朵实例（for循环和复制函数的用法讲解）（10分钟）
花朵元件已经制作完成，也能够拖动了，但是一个花朵实例太单调，我们需要复制更多的实例。讲解for循环和复制函数的结构。如果我们有一些任务是需要重复执行的，可以使用for循环结构，这样们可以设置一个花朵的大小，位置和属性，其他的都可以交给for循环完成。
输入第一帧脚本，观察效果 引导学生发现，第一帧复制以后，并没有出现很多实例，为什么？
启发学生，复制的实例位置需要自己来设定。此时打开第二帧脚本，给1分钟，然后请学生逐行分析功能。（5分钟）学生实验2：添加脚本
提醒学生注意元件实例名称修改，后面不要有空格。（15分钟）
四、拓展升级（10-15分钟）
展示花瓣效果最终效果，引导学生观察，开始的页面，花朵是整齐的排列，比较枯燥，如何而做到花朵随机排放呢。
可以在复制每个实例以后，随机赋予坐标值。
让学生自己实验，观察修改了随机坐标值以后能不能完成预期的效果。（不能）（5分钟）教师讲解解决办法，由于第一帧定义了随机坐标值，第二帧紧接着又重新定义了，所以我们看不到随机的效果，解决的办法就是第一帧能够停住，需要跟随鼠标的时候再整齐排列。那么问题来了，如何在第一帧和第三帧之间定格呢，怎样去控制他们之间的切换呢 可以通过鼠标点击按下来控制 教师演示效果
五、教学总结（5分钟）
归纳课程的知识点，以及学生实验中遇到的问题、拖动函数 复制影片剪辑 For循环
六、展示课外思考效果 动画花瓣的随机跟随
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