点三三教案

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简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《点三三教案》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《点三三教案》。

第一篇:点三三教案

第六课定式2点三三定式

教学内容:点三三定式

教学要求:

1、认识点三三定式的步骤

2、掌握点三三定式中的顺序

3、掌握点三三定式的方向 教学过程:

一、复习——小飞形式(以图例说明)

师:上节课,我们学了小飞定式,同学们还记不记得呢? 生:记得

师:非常好,下面请一位同学上来摆出上节课我们学过的小飞定式,*** 生:……

师:很好,大家都学知道了,当我们抢完金角,我们就要开始去挂角,挂角可是比银边更重要的、更值钱的地方。

二、新课讲解——点三三

点三三的概念—当对方形成双飞燕的时候,可选择点三三抢占实地

师:今天、我们将学习另外一个新的定式,点三三。

当我们抢完金角银边的时候,我们要去打仗,可是哪里打好呢? 生:……

师:是,都可以。我们一起来看一下,如果黑棋走了金角又走了两条边,那么我们可以怎么办呢? 生:……

师:大家一起看一下,黑棋的金角是不是很大啊? 生:……

师:那么我们就可以在黑棋的金角的里面去抢他的地盘。接下来,就是我们要学习的点三三定式。首先,对方在星位占了角,并且抢了两条边,那么这个时候我们就要去金角里面抢地盘了。我们在三三这里点进去,叫点三三。生:点三三

师:白棋这个时候来抢金角了,那黑棋不去理他好不好? 生:……

师:那么黑棋在里面抢回来好不好? 生:…… 师:对了,因为我们学过刚开始一下子下到二线是不好的,那么我们就要在外面挡住白将军,这样子白将军还能不能从三线逃跑啊? 生:……

师:那么白将军一边被挡住了,肯定要跑啦,要不然能不能抢到地盘啊? 生:…… 师:那么白棋就在另外一边的贴着黑棋走一步,这一步叫爬。这个时候能不能让白棋逃跑啊? 生:……

师:那么黑棋就要在白棋逃跑的方向挡住了,我们把这一步叫扳。

师:白棋被挡住了,要继续逃跑啊,要不马上就被吃掉了,那么白棋也在黑棋下面扳住,准备在二线偷偷的溜出去。

师:白棋在下面扳,准备逃跑,黑棋肯定发现了对不对?那么如果黑棋继续扳的话会出现两个什么啊? 生:断点

师:那么黑钱就会被打三线吃二线了,所以,黑棋不能扳,他在三线长了一步,走到了白棋前面,准备看看白棋往哪里逃。

师:白棋刚才扳了之后,我们看,在二线上自己一个人,等一下要是黑棋拐下来,是不是很危险啊?那么白棋只好继续爬一个了。

师:黑棋这个时候继续长一步,准备把白棋压在二线上了。许老师问一下同学们,白棋能不能一直在二线走啊? 生:……

师:非常棒,一直在二线围的地盘非常小,很吃亏,所以呢白棋发现如果继续在二线走,黑棋就一直在上面压,很吃亏,所以白棋又想了其他办法。他跑到了另外一边,他要干嘛呢?

师:扳,对了,在另外一边也准备扳了之后逃跑出来,黑棋能不能让他轻松的跑出来啊? 师:肯定是不能啦,于是黑棋也扳。我们看,白棋现在在二线上有没有和其他的连接啊?几口气?

师:那要是不走了,黑棋是不是可以在断点打吃,白棋还能逃不? 师:那么白棋要赶紧手拉手——连接!师,我们看,黑棋这里也有什么啊?

师:那么黑棋也要连接,黑棋除了连接,还可以做老虎口。这个位置叫虎补,把自己棋子的断点用虎口补上。

师:到这里,点三三定式就可以算结束了。白棋可以去其它地方抢大地盘了。师:来,我们从头再来看一遍……

师:刚才老师说了,要两边都有对方棋子的时候可以去点三三,要是没有,刚抢完金角就去点三三,可是很吃亏的哦!记住没有?

师:两个小朋友一组在棋盘上摆出刚才学得点三三定式。不懂举手问许老师。

第二篇:三三征文

《小鲤鱼跳龙门》读后感

少岱小学三年级三班郭慧娟

寒假里,我认真读了《小鲤鱼跳龙门》这本书。书中写了一群小鲤鱼,它们听鲤鱼奶奶说:“鲤鱼们祖祖辈辈都想跳过龙门。”所以,小鲤鱼们也想跳龙门。

一天,他们在河里玩,还时不时地跃出水面-----想跳龙门。他们看到“龙门”便都想跳过去。领头的小鲤鱼说:“我先跳上去,然后你们跟随着一个个来。”说完,自己先跳上去,其他的鲤鱼也都一个个地学着领头的鲤鱼的样子跳了过去。后来,鲤鱼们都被大水冲到一个风平浪静的河里,岸上都是一派欣欣向荣的景象,上面种着桃树和柳树,一棵隔一棵,粉红的桃花和碧绿的柳树叶子夹在在一起,多鲜艳啊!他们托小燕子捎口信,告诉鲤鱼奶奶,它们已经跳过龙门了,小燕子告诉他们,这里不是龙门而是水库,你们离龙门还差十万八千里呢.小鲤鱼说:“对我们而言都一样的,因为我们已经努力的跳过来了.”

通过读这本书,让我明白了一个道理,遇到任何事情都要勇往直前,不要害怕困难,险阻,要坚持不懈才能成功的道理.少岱小学三年级三班孟淑君

这个寒假里,我们学习了林清玄的《和时间赛跑》。这篇课文让我知道了作者失去了外祖母的痛苦,还让我知道了时间很宝贵,我们要珍惜时间。

“所有时间里的事物,都永远不会回来了。你的昨天过去了,它就永远变成昨天,你再也不能回到昨天了。”我读到这里,我就想起来上课时我不认真的时后,我真后悔。我还知道了爸爸说这句话的意思,它的意思是:时间是很宝贵的,我们要珍惜时间,要使自己的人生更有意义!

作者说这个谜比“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”“光阴似箭,日月如梭”更让他害怕。他从太阳落下和鸟儿飞行知道时间的宝贵。作者还下定决心要和时间赛跑。他有时和太阳赛跑、和西北风比赛、有时一个暑假的作业十天就做完了。每一次作者跑赢时间他都乐得不知道怎么说出来 了。作者还懂得了时间飞驰,一去不复返。人的生命也是这样,所以作者要抓紧分分秒秒的时间,和时间赛跑。

读了这本书,我受益无穷。我也要抓紧分分秒秒和时间赛跑。希望大家也要珍惜时间,及早努力。

.少岱小学三年级三班 房博

常言道:一寸光阴,一寸金,寸金难买寸光阴。由此可见,时间是多么可贵啊!要是你想成功,就得努力去争取,去和时间赛跑,如果你稍作停留,哪怕只是一秒,时间也会把你甩得老远,正所谓“失之毫里,谬之千里”难道不是吗?

寒假里我读了台湾作家林清玄的《和时间赛跑》。这篇文章讲的是:作者小时候因外祖母去世而常常忧伤,后来在爸爸的启发下,从太阳落山,鸟儿飞行中,明白了珍惜时间的重要性,并从此和时间赛跑,从而赢得了许多时间,做了大量的工作,并获得了成功。掩卷沉思,顿觉豁然开朗,作者的那句——“假如你一直和时间赛跑,你就可以成功。”的话深深地刻在了我的心中,由此我想起了俄罗斯著名作家高尔基的名言:“时间是最公平合理的,它从不多给谁一分。勤劳者都能让时间留给他串串果实,懒惰者时间留给他们一头白发,两手空空。”他在告诉我们:勤奋就是和时间赛跑,勤奋就是成功的基石。事实也正是这样,古今中外一切有成就的人,都是争分夺秒,勤奋工作学习的人,都是走在时间前面的人。

不珍惜时间,就会远离成功,浪费生命。记得我读学前班时,天天玩耍,不做作业,总想着还有时间呢!每天都是到了晚上9点,我才慌手忙脚地仓促赶作业,因为时间不够,所以每次作业我都写得很

潦草,错误也很多,于是老师一次次地苦口婆心地劝诫我:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”;“花无重开日,人无再少年”;“少壮不努力,老大徒伤悲”……但是当时只知道玩耍的我并没有真正领悟老师话中的意思,渐渐地,我长大了,我终于深深地体会到了少年时期是学习和积累的最佳时期,我养成了珍惜时间的良好习惯,和时间赛跑,勤奋学习,为将来成为国家建设的有用之材打好坚实的基础。同学们记住一句话:不管你爸爸妈妈给你再多的金山银山,不如自己养成好习惯,让我们跑在时间的前面,相信我们一定能成功!

第三篇:三三课外阅读复习资料

名著《西游记》复习资料

主要内容:本书主要描述了孙悟空大闹天宫,唐僧出世和师徒四人西天取经等故事,赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。由孙悟空大闹天宫、唐僧出世、孙悟空、猪八戒、沙僧一起保护唐僧取经等三大部分组成。一路历尽千辛万苦,战胜形形色色的妖魔鬼怪,经过九九八十一难,功成圆满,终成正果.1、作者:吴承恩(明)

2、体裁:长篇神话小说

3、主要事件:孙悟空大闹天宫、高老庄收服猪八戒、大战流沙河、三打白骨精、偷吃人参果、车迟国斗法、大闹盘丝洞、女儿国遇难、真假美猴王、智取红孩儿、三调芭蕉扇等

4、内容:由三大部分组成:孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧师徒四人西天取经。

5、孙悟空形象及性格特征:孙悟空:嫉恶如仇,不怕困难,坚忍不拔,英勇无畏。

①号称:美猴王和齐天大圣。②出世:仙石化成。

③本领:手持一根一万三千五百斤,能任意伸缩的金箍棒;能耍七十二变;一个筋斗能翻十万八千里;在太上老君的炼丹炉里炼了四十九天不死,反而炼出一双火眼金睛;能识破世间一切妖魔鬼怪。

④性格:桀骜不驯、忠心耿耿、聪明幽默、爱憎分明、勇敢机智。

6、猪八戒形象:一方面他好吃懒做,见识短浅,一遇困难就嚷着要散伙,爱占小便宜,耍小聪明,贪恋女色,常因此出丑,成为惹人发笑的喜剧形象。另一方面,他也还不失忠勇和善良。在与妖魔斗争中,他总是挥舞钉耙,勇猛战斗,是孙悟空的得力助手。而且他能知错就改,还算淳朴憨厚,自有可爱之处。①身世:原是仙界天蓬元帅,因醉调嫦娥,被贬下凡,投错了胎,长成一副长嘴大耳、呆头呆脸的模样。

②性格:好吃懒做、见识短浅、搬弄是非,耍小聪明、说谎、爱占小便宜,贪恋女色;忠勇

7、沙和尚:取经路上任劳任怨,忠心不二。善良勇敢、知错就改、淳朴憨厚。

8、《西游记》艺术特色:①善于说故事,可读性强。②善于塑造人物,形象十分鲜明。它所塑造的孙悟空、猪八戒等人物使人过目不忘③充满天马行空的想象和大胆奇特的夸张。

9、资料链接:《西游记》的影视剧版本较多,其中以杨洁导演的电视连续剧《西游记》最为成功。蒋大为演唱的主题曲《敢问路在何方》风靡全国。六小龄童扮演的孙悟空形象深深地扎根于观众心中。相关练习:

1、古典文学名著《西游记》中,孙悟空最具有反抗精神的故事情节是(大闹天宫)。

2、《西游记》中“大闹五庄观、推倒人参果树”的是孙悟空。

3、《西游记》中的孙悟空是我们大家比较熟悉的艺术形象。请根据你的阅读体会,说出他令人赞赏的一种精神,并举例证明,语言要简洁。

例:不屈不挠的反抗精神;如大闹天宫。或与恶势力斗争的精神;如三打白骨精

4、选择《西游记》中你喜欢的一个人物,结合社会生活,说说你喜欢他的原因。

参考示例:我喜欢孙悟空。因为他明辨是非,嫉恶如仇,是正义、智慧、勇敢的化身(人物性格)。今天,能有孙悟空这样的人来执法,社会就会多一些公正(联系社会生活)。

10、()号称美猴王和齐天大圣,他桀骜不驯、敢作敢当、勇敢机智、爱憎分明、幽默,深深赢得了人们的喜爱。()本是仙界的天蓬元帅,因醉酒调戏嫦娥,被贬下凡。他好吃懒做、见识短浅、搬弄是非、耍小聪明、说谎、爱占小便宜、贪恋女色,因此常常当众出丑。另一方面,他也不失忠勇和善良,他能够淳朴憨厚,自有他可爱之处。

11、《西游记》的作者运用了浪漫主义手法描绘了一个奇妙的神话世界,花果山水帘洞洞口的对联是“花果山福地,水帘洞洞天”。

12、有人对《西游记》道:“阳光灿烂(),百变猴头(),憨厚老成(),阿弥陀佛是()。漫漫西天取经路,除妖斗魔显真功。若问是谁普此画,淮安才子()。”

13、“东胜神州海外有一国土,名曰傲来国。海中有一名山,山上有一仙石,受日月精华,遂有灵通之意。内育仙胎,一日迸裂,„„”这段名著出自四大名著之一的《西游记》,本书中你最喜欢的一个情节是:_______________等

14、列举《西游记》唐僧师徒四人取经路上经历的磨难,举四个即可。参考:黑松林遇黄袍老怪;黄风岭遭黄毛貂鼠精暗算;牛魔王之子红孩儿抢走唐僧;平顶山莲花洞太上老君炼丹童变成妖精等。

15、《西游记》全书共分三大部分:前7回写大闹天宫的故事,是全书的精华部分,表现孙悟空的反抗精神;8------12回写唐僧的来历、魏征斩蛇、唐太宗入 冥府,交待取经的缘起;第13回-----100回写唐僧师徒取经途中历经81难和师徒终成正果,带经回东土大唐。

17、在护送唐僧去西天取经途中,机智灵活、疾恶如仇的是();憨态可掬、好耍小聪明的是();忠诚老实、勤勤恳恳的是()。

18、孙悟空出生在(东海傲来国),是山上仙石迸裂而生,先是居住在(花果山水帘洞),因为率先毫发无损钻入水帘洞而被称为(美猴王).第一个师傅是(菩提祖师),他的兵器是大禹治水时的(定海神针),又叫(如意金箍棒),这样兵器曾经是(东海龙王)的镇海之宝.大闹天宫时先担任(弼马温)官职, 后被(玉皇大帝)封为(齐天大圣),被如来佛祖压在(五行山)下,后经(观音菩萨)点化,皈依佛门,唐僧为他取名(孙悟空),为管束孙悟空,唐僧骗他带上(金箍).因为(三打白骨精)和(真假美猴王)两件事被唐僧误解被迫回到花果山 ,取经成功后被封为(斗战胜佛)。

19、孙悟空三调芭蕉扇的原因是路过(火焰山)受阻,火焰山是因为当年孙悟空(大闹兜率宫),踢翻了(太上老君)的炼丹炉,火炭从天而落所成.芭蕉扇是(牛魔王)之妻,(红孩儿)之母(铁扇公主)所有。

《西游记》阅读题

一、填空题。

1.孙悟空出生在东胜神州的傲来国 花果

山。2.孙悟空拜的第一个师父叫

须菩提祖师

。3.

须菩提祖师

把七十二变的口诀传授给了孙悟空。4.“花果山福地,水帘洞 洞天”。

5.孙悟空向东海龙王借的兵器是 定海神针

,也叫金箍棒。6.托塔李天王的二太子叫

二郎神。

7.玉皇大帝派 太白金星 去花果山招安孙悟空,派 托塔李天王 捉拿孙悟空。8.玉皇大帝叫孙悟空当 弼马温。

9.孙悟空大闹蟠桃盛会后,又偷吃了太上老君的仙丹

。10.孙悟空向 东海龙王 借来了兵器金箍棒。

11.孙悟空与二郎神斗法。孙悟空变麻雀,二郎神变 老鹰 ;孙悟空变大鹚老,二郎神变 大海鹤

;孙悟空变成 鱼

,二郎神变鱼鹰„„ 12.太上老君把孙悟空关在八卦炉里,烧了 49 天。

13.孙悟空写的“齐天大圣到此一游”不过是写在如来佛 的中指上。14.高老太爷的妖怪女婿本是天上的 天蓬元帅。后来被孙悟空收服,唐僧给他取了个法号叫 猪八戒。

15.万寿山上有件异宝叫“

人参果 ”,被悟空和八戒偷吃了。16.黄袍怪取了

白象 国的公主,后来悟空救出了公主。17.红孩儿的父亲

牛魔王 曾与孙悟空结为弟兄。

18.车迟国内孙悟空和虎力大仙比 砍头 ;和鹿力大仙比

剖腹挖心 ;和羊力大仙比 下油锅。

19.八戒在 女儿

国喝了母子河里的水怀了胎。

20.牛魔王的妻子是

铁扇公主

,孙悟空向他三借

芭蕉扇

,扇灭了

火焰

山的打火。

21.盘丝洞有七个妖精叫

蜘蛛精。

22.比丘国国王的王后是只

狐狸

,国丈是

鹿

。23.唐曾师徒经历了的最后一难发生在通天河。

24.唐太宗 送唐曾出城取经已年了,他建了一座 望经 楼。孙悟空的师父是谁

菩提祖师 唐僧是哪个朝代人

唐 沙僧原先住的河是什么河 流沙河 取经共经历多少次劫难

孙悟空大闹天宫被谁制服 如来佛 白骨精被谁打死的 孙悟空 蜘蛛精住在哪儿

盘丝洞 人参果树是谁种的 镇元大仙 经书落水后在哪晒干的 晒经石 鉄扇公主的宝物是 芭蕉扇1。孙悟空借了几次芭蕉扇?(3次)

2。假美猴王属于哪一种类的猴?(六耳猕猴)3.红孩儿发出的是哪种火?(三昧真火)

4.我们习惯说的女儿国的真正国名是什么?(西梁女国)5.子母河边,师徒中哪两个人饮水怀胎?(唐僧、猪八戒)6.解阳山破儿洞如意真仙与牛魔王的关系是什么?(兄弟)

7.比丘国的国丈要多少个小儿的心肝给国王做药引子?(1100个)8.盘丝洞的七个妖女的原形是什么?(蜘蛛)9.红孩儿的母亲是谁?(铁扇公主)

10.如来佛身边的那两个曾经向唐僧师徒索贿的尊者分别叫什么名?(阿傩、伽叶)

11.唐僧师徒取经途中共计遭受多少难?(81难)12.唐僧师徒过火焰山向铁扇公主借什么?(芭蕉扇)

13.如来对两个徒弟索贿事件的态度怎样?(他偏袒两个尊者,为他们辩护)14.红孩儿最后被谁收服并带走?(观世音菩萨)

15.通天河的寿龟为何将师徒淬入水中?(受人之托,忠人之事。唐僧没有代问何时得脱本壳,修成人形。)

1.对于《西游记 》有人道:“阳光灿烂(猪八戒)百变猴头(孙悟空)憨厚老成(沙和尚),阿弥陀佛(唐三藏)漫漫西天取经路,除妖斗魔显真功。若问是谁谱此画,淮安才子吴承恩。”

2.小说中的玉皇大帝具有怎样的性格特点?作者塑造这一形象的目的何在? 昏庸无能,不辨忠愚。对封建统治者的嘲讽蔑视,对黑暗社会的尖锐讽刺、嘲笑和批判

3.结合相关情节,谈谈孙悟空的性格特点和作者塑造这一形象的目的。孙悟空性格毛躁,冲动 蔑视皇权,表现了作者对反抗传统,反抗权威,蔑视等级制度等反封建、叛逆思想和斗争精神的热情讴歌,向世界人民展示了不惧艰险,勇往直前的积极乐观的斗争精神和美好品质。

4.古典文学名著《西游记》中,孙悟空最具有反抗精神的故事情节是(大闹天宫)5.《西游记》中有许多脍炙人口的故事,如(大闹天宫)(三打白骨精)(真假美猴王)(车迟国斗法)(女儿国遇难)(三借芭蕉扇)等等

6.《西游记》由孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧和孙悟空等师徒四人西天取经三大部分组成。

7.《西游记》的作者运用了(浪漫主义)手法描绘了一个其妙的神话世界,花果山水帘洞洞口的对联是:花果山福地,水帘洞洞天

8。《西游记》主要记述僧唐师徒四人战胜各路妖魔鬼怪(西天取经)的故事

第四篇:七年三三好学生

七年三

优干:孙玉微李玥

优秀团员:孙莉雯

三好学生:李金荣吴健张金龙刘洋

优秀小组:第十组成员:李玥高宇易统李弘洋

第五篇:沈从文《三三》读后感

沈从文《三三》读后感

看完沈从文的《三三》之后,我感觉《三三》带着很浓烈的《边城》的味道,同样些湘西村寨;同样淳朴的少女,翠翠,三三;同样怅然若失的年少感情,读起来别是一番风味!

三三本身也是一个爱情的悲剧,自己深爱的男子突然死去,三三那爱情的梦瞬间粉碎,她的幻想和渴望瞬间崩塌… …但从文中,我们却感觉不到什么“悲伤”的味道,沈从文非常巧妙地利用了爱情悲剧来把现实与理想的世界相连接。因为沈从文认为这是理想中的现实。

对于三三来说,她的世界是残酷的。外面的世界不断照常变化着,这是她曾经开启往后再也无法打开的一扇门,也许,她还没来得及完全打开,门就紧紧地关上,她再也没机会看到门后面的世界。

而三三也和她的母亲一样,曾经想着到外面很远的地方,邂逅过一段来不及开始的姻缘,也想过“出去就再也不回来了。”但后来却嫁给碾坊的主人,在丈夫死后,成为碾坊的主人,满身糠灰,过着一日复一日的平静的生活,因为她知道自己再也不可能走出去了… 她早就放下所有,深深的扎根在这片山水之中。但,谁又知道她心中是否后悔了,遗憾了?

其实,也许母亲的命还是三三的命运,也许三三会成为像母亲一样的女人,最后自己静守。

孰不知,人生是一场残酷的游戏,有喜,有怒,有哀,有乐… …那只不过是生活的调味品,并没有影响她的道路,路是由自己走得,只要自己坚定信念,不再像母亲一样重蹈覆辙…但,人生没有完美的人生,每个人都会有一点瑕疵,缺陷,但却正因为这些小瑕疵,人生变得更完美… …

时光的潭水即使在多么激荡的波澜后也会平静如初。而那些经年的哀伤,也沉在潭底,被人遗忘,但永久在本人的心中,在她的凝望或深思中,在她夜深的梦中,那抹哀伤如一抹霞光,折射在水面上,照见曾经的岁月。

沈从文先生,感谢你,给我带来那么多的感悟,我明白人生并不是你想的一样完美,有些瑕疵是必要的,那么我们就可以朝着瑕疵前进,做一个“完美的人。”

沈从文先生,感谢你!

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