There--be-句型专题复习教案

第一篇：There--be-句型专题复习教案

《There be 句型专题复习》教学设计

新桥大罗校

胡献春

教学目标：知识与技能目标：

（1）学生能熟练掌握There be 句型定义,能正确区分There be句型和“have/has”表示“有”的含义。

（2）学习并掌握There be句型的结构及句型变化

（3）学生能熟练运用“There be ”句型描述日常生活中的事物。过程与方法目标：听、说、读、写贯穿教学的全过程，讲练测结合，掌握there be句型的基本用法，会在实际中灵活运用

情感目标：

教和学的过程中，注意培养学生的团结协作精神，培养学生的跨文化意识。

教学重点：There be 句型的各种句式变化及be的正确运用。教学难点：主谓一致；There be和have/has表示“有”的正确运用。教学用时：一课时

教学过程：

Step1.复习

have/has got表示“有”的句型 提问学生用have/has造句

板书： have/has got表示”某人拥有，所有某物” Step2.课堂导入

T．观察我们的教室，说说教室里有什么东西？ you can see some things(desk, chair, book…)in it.你能用have/ has 描述“墙上有一幅画”、“桌子上有两支钢笔”吗?

S.不能。

Step3.课件呈现there be 句型

板书： There is/are…+某物/某人+某地…

表示：某地有某物/某人（表示存在）

教师先引导学生运用此句型结构造句，然后让学生两人一组进行操练，相互检查，然后让一部分学生把练习成果和大家分享。Step4.T.Can you use “be” easily? 引入主谓一致的教学 a.让学生识别句子的主语，（看句子中的名词）b.找出规律：

板书：There is …+可数名词单数/不可数名词…

There are…+可数名词复数…

c.操练，让学生把自己认为写得好的一个句子和大家分享 d.T.通过让学生翻译 “桌子上有一支钢笔和一些书”引入“就近一致原则”。

There ______ a pen and some books on the desk.There______ some books and a pen on the desk.小结：there be 句型和have got 句型的差别 Step5.各种句式的变化

Game: 游戏：“猜口袋里的物品”，引入There be 句型否定句和一般疑问句的教学。归纳：There be 句型的肯定句变否定句时，可直接在is/are之后加not;变一般疑问句时，把is/are 置于句首。

特别提醒：把There are some English books in the schoolbag.变为否定句或者疑问句时，要把some改为any。Step6.课堂小结：

There be句型有特点，主语跟在be后边。单数主语用is，复数用are记心间，多个主语并列时，be随身边主语变。变否定，很简单，be后要把not添。变问句也不难，把be提到there前。肯定句中用 some，否定疑问any 换。Step7.课堂练习

Step8.家庭作业：用几句话介绍一下自己的房间（至少使用There be 句型和have/has 三次）。板书设计：

have/has

有（拥有，所有）

There is/are…+某物/某人+某地…

There is a picture on the wall.某地有某物/某人（存在）

There are two pens on the desk.主谓一致：

There are twenty desks in our classroom.There is+可数名词单数/不可数名词…

There is some milk in the bottle.There are +可数名词复数…

There are five people in my family.句式变化： 否定句：There is not/isn’t …

There____ a pen and some books on the desk.There are not/aren’t…

There____some books and a pen on the desk.疑问句：Is/Are there…?

Yes,there is/are.No,there are not/aren’t.Some------------------any 肯定句

否定句/疑问句

第二篇：Therebe句型的用法[定稿]

Therebe句型的用法

作者: 阅读: 90 时间: 2010-10-13 15:21:02

一、构成：There be...句型表示的是 “某处有(存在)某人或某物”，其结构为There be(is，are，was, were)+名词+地点状语。例如：

There are fifty-two students in our class.There is a pencil in my pencil-case.There was an old house by the river five years ago.二、各种句式：

否定句：There be句型否定句式的构成和含有be动词的其它句型一样，在be后加上“not”。也可用“no”来表示。即：no + n.（名词）= not aanany + n.（名词）。注意：no + n.（可数名词单数）= not aan + n.（可数名词单数）；no + n.（可数名词复数）= not any + n.（可数名词复数）；no + n.（不可数名词）= not any + n.（不可数名词）。例如：

There is an orange in her bag.→There isn’t an orange in her bag.→There is no orange in her bag.There are some oranges in her bag.→There aren’t any oranges in her bag.→There are no oranges in her bag.There is some juice in the bottle.→There isn’t any juice in the bottle.→There is no juice in the bottle.一般疑问句：There be结构的一般疑问句变化只需把be动词移到句首，再在句尾加上问号即可。例如：

There is some money in her handbag.→ Is there any money in her handbag?(疑问句和否定句中，some改为any, something改为anything.)

There is something new in today’s newspaper.→There isn’t anything new in today’s newspaper.→Is there anything new in today’s newspaper?

特殊疑问句：

There be句型的特殊疑问句有以下三种形式：

① 对主语提问：当主语是人时，用 “Who’s + 介词短语?”；当主语是物时，用 “What’s + 介词短语?”。其中there在口语中常常省略。注意：无论原句的主语是单数还是复数，对其提问时一般都用be的单数形式(回答时却要根据实际情况来决定)。如： There is a bird in the tree.→What’s in the tree? There are some bikes over there.→What’s over there?

There is a little girl in the room.→Who is in the room?

② 对地点状语提问：用 “Where is are + 主语?”表示（注意其答语变化）：例如： There is a computer in my office.→ Where is the computer?----It’s in my office.There are four children in the classroom.→Where are the four children?—They’ re in the classroom.③ 对数量提问：一般有两种提问方式： 如果主语是可数名词，无论是单数还是复数，都用“How many +可数名词复数 + are there + 介词短语？”表示：

There are twelve months in a year.→How many months are there in a year?

There is only one book in my bag.→ How many books are there in your bag?

There is a cat in the box.→ How many cats are there in the box?

如果主语是不可数名词，则用“ How much + 不可数名词 + is there + 介词短语？”表示：

There is some money in my purse.How much money is there in

your purse?

反意疑问句：There be或There加其它动词，其反意疑问句一律用„there? 例如：

There is a beautiful girl in the garden, isn’t there?

There used to be no school here, used there did there?

三、注意事项：

1.There be句型中be动词的形式要和其后的主语在人称和数上保持一致。

如果句子的主语是单数的可数名词，或是不可数名词，be动词用“is”“was”。例如：

There is a basketball in the box.There is a little milk in the glass.如果句子的主语是复数名词，be动词就用“are” “were”。例如： There are many birds in the tree.There were many people in the street yesterday.如果有两个或两个以上的名词作主语，be动词要和最靠近它的那个主语在数上保持一致，也就是我们常说的 “就近原则”。例如：

There is an orange and some bananas in the basket.There are some bananas and an orange in the basket.2.There与be中间可插入一些表推测的情态动词、表时态的短语和一些动词短语(如和将来时be going to will、现在完成时 havehas + pp.、used to结构等连用，注意其构成形式,这一内容在我们日常练习中经常出现错误,是一难点,也是历年中考试题中的一个考点.)。例如：

There must be a pen in the box.There happened to be some money in my pocket.There is going to be a meeting tonight.There has been a big tree on the top of the hill.There used to be a church across from the bank.3.There be句型和havehas的区别：

There be句型表示 “存在有”, havehas表示 “拥有” “所有”,两者不能同时使用.例如：

桌子上有三本书.There are three books on the desk.我有三本书.I have three books.4.There be + 主语 + doing +介词短语.例如：

There is a truck collecting rubish outside.There is a wallet lying on the ground.四、练习：Choose the best answers.1.There isn’t _____water in the glass.Let’s go and get some.A.many B.lots C.any D.some 2.There ___a lot of news about Zhang Ziyi on TV last night.A.was B.had C.is D.were 3.There ____ many changes in the village recently.A.is B.are C.have been D.to be

4.---There _______a lot of meat on the plate.Would you like some?

---Just a little, please.A.is B.are C.am D.be

5.There _______ some books, a ballpen and a ruler on the desk.A.is B.are C.have D.has

6.There _______ a ballpen, a ruler and some books on the desk.A.is B.are C.have D.has

7.There is a boy _______at the door.A.stand B.standing C.stood D.is standing

8.---_______is in the house?

---There is an old women in the house.A.What B.Whose C.Who D.Which 9.There used to be a tower here, _____? A.usedn’t it B.used there C.didn’t it D.didn’t there 10.There ____a meeting tonight.A.is going be B.is going to have C.is going to D.is going to be Key 1-5 CACAB 6-10 ABCDD

第三篇：教学设计Therebe句型

微课教学设计

王芳娟

小 学 英 语

武功县实验小学

2018-9

There is some water in the bottle.瓶子里有一些水。②There are +可数名词的复数形式

There are some pictures on the wall.墙上有些图画。There are two apples in the basket.篮子里有两个苹果。

3、就近原则

如果there be 句型中有两个或两个以上的主语时，be动词要和最靠近它的那个主语在数上保持一致。如：

There is 书桌上有一支钢笔和一些书。There are 书桌上有一些书和钢笔。1.There _____a clock on the table.A.is B.are 2.There _____some water in the bottle.A.are B.is 3.There ____some students in the classroom.A.are B.is 4.There _____ a pencil, a book and two pens on the table.A.is B.are

三、There be 句型的变化

1、变成否定句

There be+not+某人/某物+地点状语。

There be句型的否定式的构成和含有be动词的其它句型一样，在be后加上not.注意，is not的缩写是isn’t，are not的缩写是aren’t.当肯定句中有some时，要将其改为any。如： 1.There is a knife in the kitchen.否定:There is not a knife in the kitchen.四、总结: there be口诀

There be有特点，主语放在be后面。be可变身is/are，there永远不变化。单数is复数are，不可数的还是is它。变疑问很简单，be须大写来提前。变否定也不难，be后要把not添。肯定句中用some，否定疑问any换。多个主语并列用，就近原则来通融。地点是位大个子，排队站在最后面。

五、Homework 语法整理一遍背诵

六、教学反思

本节课知识量较大，需要同学们掌握的知识点不少，但同时一般现在时是我们所接触的第一个时态来讲不是太难。且我们从刚接触英语就是一般现在时，其中的很多知识结构我们已经在不知不觉中应用，这也为我们本堂课降低了些难度。对于本课我认为要以新课标的教学理念和创新教育理念为指导，根据学生的学习情况和教学内容，设计教学活动，充分发挥学生的主动性，坚持以学生为主体，以训练为主线，以培养学生能力为宗旨，符合新课标要求。

第四篇：《therebe句型用法》微课教案

There be 句型及用法微课教学设计

木头城子中心小学 梁艳

【微课内容】There be 句型及用法。

【微课目标】掌握There be 句型如何变否定句、如何变一般疑问句以及There be 句型口诀。【设计思路】 【微课过程】

一、由There be 句型

（一）微课引出There be 句型

（二）微课教学内容

在There be 句型

（一）微课中，我们学习了There be 句型的定义、结构、就近原则以及there be句型与have/has句型的区别，这节微课我们将继续学习There be 句型如何变否定句和一般疑问句。

二、讲解There be 句型如何变否定句

There be句型的否定式的构成和含有be动词的其它句型一样，直接在be动词后面加上not即可。当肯定句中有some时，要将其改为any。

eg.There is a boy in the room.There is not a boy in the room.三、讲解There be 句型如何变一般疑问句

There be句型的一般疑问句变化是把be动词提到句首，再在句尾加上问号即可。当肯定句中有some时，要将其改为any。eg.Are there two cats in the tree? Yes, there are./ No, there aren't.四、学习there be句型口诀

There be有特点，主语放在be后面，单数主语用is，复数主语要用are。变否定很简单，be后要把not添。变疑问也不难，把be提到there前。否定疑问any换，就近原则多多练。

第五篇：人称代词与therebe句型

小学英语语法“代词”解析

一、代词的分类

二、人称代词

1、主格：句中做主语，一般用在动词前（疑问句除外）。

例：I have a dog./ Theyhelp me a lot./

2、宾格：在句中做宾语，多用于动词、介词后。

例：They help me a lot./Don’t look at him.3、人称代词用法口诀：

人称代词主宾格，作用不同莫用错。主格动词前做主，动词介词后宾格。You和it主宾同，其他主宾须分清。人称代词并列现，尊重他人礼当先。单数人称二三一，复数人称一二三。若把错误责任担，第一人称我靠前。

4、人称代词的用法： 1）人称代词主格用来作主语，一般放在谓语动词之前。

例如：

I am from China.我来自中国。We are good friends.我们是好朋友。

He often plays basketball on the playground.他经常在操场上打篮球。2）人称代词宾格用来作宾语，放在动词或介词的后面。

例如：

Mr.Wang teaches us English.王老师教我们英语。Let me help you.让我来帮你。

What’s wrong with him ？他怎么了？

3）两个或两个以上的人称代词并列作主语时，排列顺序为：单数人称二、三、一，复数人称一、二、三。

例如：

You ,she and I are good friends.我，你和她都是好朋友。We,you and they all like music.我们，你们和他们都喜欢音乐。

4）当I与其他词语一起并列作主语时，I要放在后面，但承认错误时，“ I ”要放在前面。例如：

She and I are in the same school.她和我在同一个学校。I and he make mistakes.我和他犯了错误。

三、物主代词

1、形容词性物主代词：作用相当于形容词，放在名词前面

例：my dog/ our teacher /his son / its eyes

2、名词性物主代词：作用相当于一个名词

例：This is mine(=mything)./ My mother is as kind as yours(=your mother).3、物主代词用法口诀：

物主代词分两种，形容词性名词性。形容词性能力差，自己不能来当家。句子当中作定语，身后定把名词加。物主代词名词性，相当名词可单用。句中充当主宾表，身后没有名词影。两种代词形不同，添个 s 形变名。his,its不用变，my变mine要记清。

4、物主代词的用法：

形容词性物主代词起形容词的作用，在句中只能作定语，后面一定要跟一个名词； 名词性物主代词相当于一个名词，不能用在名词之前，可单独使用，在句中可作主语、宾语、表语等。

例：

These are our books.Her parents are doctors.This is my pen.Yours is on the desk.The bike is his.It’s not mine.四、反身代词

习惯用法：

1、do sth.byoneself 独立做某事

例：I can do thecleaning by myself.2、help yourself/yourselves 请随意

例：Help yourselves!

3、enjoy oneself 过得快乐

例：have a good timeEnjoy yourself！

五、不定代词

六、代词能力检测习题