第一篇：广告设计教学大纲
实用电脑学校广告设计课程大纲
根据本专业培养目标，本课程的任务是：
1． 使学生了解和掌握图形图像处理软件corelDRAW,Photoshop工具的基本操作技能；提高学生的艺术修养，培养团结合作精神，为培养高素质的技能应用型人才服务。
2．为学生利用图形图像处理软件进行各类艺术设计打下基础，使他们具有进一步学习相关知识的能力。本课程强调软件操作能力与实际应用设计的能力。掌握corelDRAW,Photoshop不同版本设计应用。
通过本课程的学习，使学生掌握图形图像处理软件的知识和技术，在此基础上，提高分析问题和解决问题的能力；提高学生的艺术修养，为艺术设计做好铺垫；具备较强的实践能力、创新能力和创业能力。本课程教学应在知识和能力方面达到下述目标： 1．知识方面
⑴ 掌握corelDRAW,Photoshop的基本概念。
⑵ 掌握corelDRAW,Photoshop的系统设置与管理。
⑶ 掌握corelDRAW,Photoshop工具的使用。
⑷ 掌握corelDRAW,Photoshop常用图像文件的格式。
⑸ 掌握图形图像的存储与输出。
⑹ 了解图形图像的获取与建立。
⑺ 了解图形图像的颜色模式。
⑻ 了解图形图像的Web设计与应用设计能力。2．能力方面
⑴ 具有熟练使用corelDRAW,Photoshop软件中各工具的能力。
⑵ 具有对平面图像进行熟练处理的能力。
⑶ 具有使用图像输入输出及打印的能力。
⑷
具有使用corelDRAW,Photoshop整合应用设计的能力。
⑸
掌握corelDRAW,Photoshop不同版本设计应用。
[Photoshop基础部分] 第一课次：Photoshop简介及软件界面概览 工具栏的介绍 最基本的操作
练习作业： 简单人物剪影练习
课后练习：熟悉上午的所讲工具（存储文件和导出）
第二课次：Photoshop画笔工具
渐变工具
练习作业：实例讲解+实例练习（彩虹岛/钢笔练习/使用钢笔扣图（汽车））
PS笔刷及壁纸制作
第三课次：Photoshop强化钢笔工笔 绘画蝴蝶
练习作业：插画壁纸的制作
第四课次：Photoshop蒙板+渐变+钢笔<渐变需要注意的地方> ps前2种蒙板介绍
练习作业：水晶表情的制作
第五课次：Photoshop渐变练习图层样式的介绍
练习作业：秋景临摹 表情壁纸 介绍低版本和高版本软件的区别和优势
第六课次：Photoshop透视原理 透视所需要注意事项
练习作业：两个多边立体形状的练习
[复习/对前面工具的强化练习]
第七课次：Photoshop质感临摹练习
练习作业：面包logo
质感苹果
第八课次：Photoshop图层定义/笔刷定义
练习作业：无缝图片的定义 苹果壁纸
第九课次：Photoshop重点讲解图层样式以及优缺点
霓虹灯广告牌设计
霓虹灯的效果设计
练习作业：Web后台登陆设计 后台界面设计 简单了解ps设计网页
第十课次：Photoshop设计范围/了解高光以及简单的ui设计
练习作业：Mp3播放器的临摹/试练习情况要求学员尝试设计简单的mp3界面或是按
钮 导航条的临摹
[总结复习]
第十一课次：课程安排：QQ公仔等临摹 咖啡杯的制作
复习前面所学工具,力求学员都能达到老师要求
第十二课次：Photoshop通道讲解/颜色模式的区别/简单图片的处理
介绍一款调色软件 以及ps动作练习
人物发丝扣图 图片的颜色调整
注意:侧重点的不同,关于影楼调色等可按学员情况讲解,主要目的还是要以为商业平面广告为主
第十三课次：Photoshop文本工具/字符面板讲解/排版设计要点以及注意事项
练习作业：设计一款制度牌
第十四课次：Photoshop3d立体字设计技巧
练习作业：3d立体字设计技巧
2011字体设计
第十五课次：课程安排：回顾前面所学内容（遗露补缺）
理论的学习和学生讨论互动
[实战临摹训练] 希望通过临摹作品来提升对设计的理解 学生临摹时 老师充当其助手 协助学生
有可能学生对前面工具有所忘记无法完成或者过长时间的完成<通过练习借鉴，引导学生自己借鉴别人的设计思路 整和自己的想法 独立设计完成作业> 理论课安排一节<什么是设计> 到此ps基础课程结束
第十六课次：Photoshop名片设计 印刷知识 以及名片设计要点 简单介绍企业识别系统 为后面vis设计做
铺垫 唐人盛世设计公司名片制作 效果图
练习练习：临摹两款logo 设计一款学校名片
第十七课次：Photoshop设计户外广告（喷会/写真、喷绘丝印横幅广告的区别/制作及注意事项）
快活林户外广告的设计 效果图
练习作业：横幅的制作，店招的设计（喷绘）
第十八课次：Photoshop卡片设计以及卡片的注意事项
练习作业：贵宾卡的制作 VIP卡的设计效果图的制作
第十九课次：Photoshop邀请函的制作
练习作业：金伯利珠宝邀请函的设计；
第二十课次：Photoshop地产dm单页临摹
练习作业：学员设计一款宣传单页
第二十一课次：Photoshop户外广告牌的设计 户外广告设计以及要点
练习作业：学生设计一款 店招设计 灯箱广告 路牌广告
第二十二课次：Photoshop菜谱设计注意事项以及细节
练习作业：菜谱设计
第二十三课次：总结前面所学内容 和老师相互交流
练习以及设计思路的讨论
小练习的安排
复习PS
上午老师继续讲解工具以及排版 学生自我交流讨论
下午练习
广告实战测试 老师只作为学生助手角色 例如：引导学生设计；怎么找到合适当前广告的素材以及素材关键字 适当时机扮演客户
适当增加理论知识 和学生互动讨论
强调工具的使用性 复习
第二十四课次：Photoshop店招需注意事项以及重点掌握店招设计技巧
设计作业：店招的设计 写真橱窗广告的设计
第二十五课次：Photoshop招聘广告设计同行业的招聘广告注意事项
设计作业：酒店招聘/广告公司招聘广告
第二十六课次: Photoshop课程结束 教师需为学员做总结 保证每个学员都能掌握ps设计技巧
结业作业：学员需自己总结 结合前面所学内容 设计一款作品（类型不限）
CorelDRAW 12 基础部分[结合ps软件讲解，学员容易接受也可以复习ps]
第一课次：CorelDRAW基本操作（CorelDRAW简介 工作界面 工具箱 菜单栏 图形与图像（矢量图与位图）区别 颜色模 像素与分辨率 文件格式）
练习作业：两款简单logo临摹
第二课次：CorelDRAW渐变工具以及交互式透明工具的使用
练习作业：gps导航仪界面设计临摹 花朵插画临摹
第三课次：CorelDRAW钢笔工具 交互式混合工具的使用方法
练习作业：太阳笑脸
第四课次：CorelDRAW透视工具/封套工具使用和区别以及注意事项
练习作业：透视效果的宣传海报临摹
第五课次：CorelDRAW矢量/位图的区别优势以及位图转换
练习作业：吊旗临摹 情人节壁纸临摹
第六课次：CorelDRAW字体设计技巧（附件：字体设.doc）
练习作业：百货商场吊旗字体设计 让学生尝试临摹修改一些作品的字体设计效果
第七课次：CorelDRAW图标临摹
练习作业 软件图片临摹
第八课次：CorelDRAW [贝塞尔工具练习]
练习作业：键盘临摹 QQ企鹅
质感练习（铅笔）
第九课次：CorelDRAW临摹作品技巧以及设计思想怎么转变“拿来主义”
练习作业：logo
第十课次：CorelDRAW图文混排技巧 word文案的导入排版
设计作业：制度牌的设计
第十一课次：CorelDRAW设计文件的导出注意事项 喷绘店招设计要点
设计作业：喷绘店招（爱车之家店招设计）
第十二课次：CorelDRAW设计作业：新世纪装潢设计公司户外喷绘促销广告
阳光广场开幕户外喷绘广告
第十三课次：CorelDRAW设计作业：超市促销写真 无公害蔬菜 绿色蔬菜广告
第十四课次：CorelDRAW印刷注意事项 渐变技巧以及遇到CorelDRAW变色的处理
设计作业 名片设计
第十五课次：CorelDRAW会员卡/vip设计
设计作业：通达vip设计 普洱茶会员卡设计
第十六课次：CorelDRAW 菜谱招贴设计
设计作业：餐厅招贴海报[吉野家]
第十七课次：CorelDRAW食品类招贴设计
设计作业：欢乐早餐系列招贴设计
第十八课次：CorelDRAW广告横幅的设计技巧
设计作业：喷绘活动广告条的设计
第十九课次：CorelDRAW公司名片设计/工作证 以及行业名片设计注意事项
设计作业：任我行广告公司工作证/名片
第二十课次：CorelDRAW幼儿园招生类广告
设计作业：金穗幼儿园招生简章设计以及制度牌设计
第二十一课次：CorelDRAW单页菜单设计/带这学生一起设计一款
设计作业：天得湾餐厅菜单设计
第二十二课次：CorelDRAW地产户外广告设计注意事项《老师需设计一款 》
设计作业：金领国际2期
冠南地产
第二十三课次：CorelDRAW娱乐行业设计注意事项
设计作业： ktv水牌设计 ktv促销写真
第二十四课次：CorelDRAW消费代金券设计要点/注意事项
设计作业：玉米人代金券 莱顿酒店代金券
第二十五课次：CorelDRAW易拉宝/x展架设计要点以及注意事项
设计作业：闽南国际酒店x展架 深圳赛格易拉宝设计
第二十六课次：CorelDRAW三折页设计注意事项
设计作业：豆浆机三折页
[到此cdr基础和提高教程结束]
教学环节的必要说明
重点和难点：CorelDRAW/Photoshop整合应用。应用设计。
1、本课程的实践课为25学时，主要完成课程教师布置的设计课题。
2、本课程理论课程与实践课程紧密结合，实训活动安排在课时内。
Illustrator基础部分[由于有两个平面软件做为基础Illustrator部分可快速进入实战]
Illustrator,Photoshop的基本概念。
Illustrator,Photoshop的系统设置与管理。
Illustrator,Photoshop工具的使用。
Illustrator,Photoshop常用图像文件的格式。
Illustrator图形图像的存储与输出。
Illustrator图形图像的获取与建立。
Illustrator图形图像的颜色模式。
Illustrator图形图像的Web应用设计与应用设计。
Illustrator与CorelDRAW/Photoshop格式的转换 主要重点在于ai和cdr
Illustrator自带3d功能介绍/位图转换为矢量图 推荐一款效率很搞高的位图转换矢量图软件 [VectorMagic114位图转矢量软件]
[广告实战]
第一课次：CorelDRAW设计作业：电影院招聘广告
第二课次：CorelDRAW设计作业：米兰婚纱代金券 西澜卡普代金券
第三课次：CorelDRAW设计作业：钻石人间x展架 金龙客车名片
第四课次：CorelDRAW设计作业：唱响365量贩ktv 无限极喷绘(养生固本)
第五课次：CorelDRAW设计作业：美发宣传单设计：时尚魔发室精选鱼油单页 第六课次：CorelDRAW设计作业：促销x展架 黛安芬x展架
第七课次：CorelDRAW设计作业：塞通管业喷绘广告
漂亮宝贝童装屋
第八课次：CorelDRAW设计作业：蓝月亮精品·服饰
聚星2地产户外广告
第九课次：CorelDRAW设计作业：美容医院 老地方开业海报
第十课次：CorelDRAW设计作业：房型单页设计 披撒新产品dm单
第十一课次：CorelDRAW设计作业：达芙尼开业海报设计
畅响金歌KTV喷绘
第十二课次：CorelDRAW设计作业：百货商场大型喷绘
奥特朗户外广告设计
第十三课次：CorelDRAW设计作业：美妆化装dm单
阿木（缺标志）
第十四课次：CorelDRAW设计作业：地产三折页 阳光水云居
第十五课次：CorelDRAW设计作业：咖啡菜谱设计
第十六课次：CorelDRAW设计作业：报纸设计排版 要求学生设计一款校园报纸
平面设计软件与CI设计
平面设计软件与广告设计
平面设计软件与装帧设计
平面设计软件与产品设计
平面设计软件与网页设计
VIS设计注意事项以及要点 讲解VIS作用
平面软件结业综合设计题：美源vis设计[题目并不唯一，教师可适当给出题目范围]
Vis设计应用篇
.平面设计软件与CI设计
企业标识系统简介
标志设计与制作
.标志设计艺术规律
商标的制作
企业办公用品
名片的制作
信封的制作
信笺的制作
胸牌的制作
茶杯的制作
宣传用品
旗帜的制作
纪念品的设计制作
提袋的制作
产品宣传手册的制作
企业建筑外观
公司办公楼
产品专卖店门面设计
企业服饰
企业制服的制作
领带的制作
帽子的制作
路牌设计
第二篇：平面广告设计教学大纲
平面广告设计教学大纲
【说明】
本课程目的与任务在于引导学生了解平面广告设计的基础知识，能熟练运用图形、文字、文案、色彩及版式等要素以及创意方法，掌握平面广告设计的基本技能。
教材选用依据优先选用曾获国家级和省部级奖励的优秀教材，新出版的国家级、省部级规划教材，面向21世纪课程教材和各专业教学指导委员会推荐的教材。
教法上原则性建议以学生实践为主，教师引导为辅的方法，具体课题安排由任课教师根据具体课程环节设置需要制定。
【文本】
第一章平面广告设计的基础理论
教学目的：
本课程是艺术设计专业（视觉传达设计方向）的必修课程。通过本章教学，使学生能够了解有关平面广告方面的理论知识，掌握平面广告设计方面的基本知识，对平面广告设计内涵有初步认知。
内容要点：
一、广告及平面广告基本概念
二、广告设计的功能
三、平面广告的分类
四、中外平面广告的发展
五、平面广告的构成要素及运作过程
教学方法：
本课程采取技法传授的方式授课，辅助示范和个别辅导的方法，对学生认识事物的独特角度与有价值的表达方式给予重视，提倡其各抒己见，尊重学生的独立见解。本章主要以教师讲授为主，引导学生进行思考。
教学手段： 教学中可运用幻灯、光盘资料等多媒体手段展示国内外优秀平面和影像广告作品及相关学科前沿动态，丰富学生的想象力和创造力，拓展学生的设计视野。学生手绘及上机操作，教师随堂辅导。
授课时数：共48课时 本章分配学时2课时 作业与思考：
第一单元 作业内容：
1.当今平面广告的现状及发展趋势 2.优秀平面广告的界定与评判
第二章平面广告设计的创意
教学目的：
本课程是艺术设计专业（视觉传达设计方向）的必修课程。本章内容为本课程的重点内容，通过本章教学使学生能够学习并掌握平面广告设计创意的方法及表现，能够熟练将思维理念转化为视觉图形从而实现图像化表达。
内容要点：
一、创意的要素
二、创意技巧训练 1.视觉干预 2.思维整合
教学方法：
本课程采取技法传授的方式授课，辅助示范和个别辅导的方法，对学生认识事物的独特角度与有价值的表达方式给予重视，提倡其各抒己见，尊重学生的独立见解。本章主要通过大量图形创意练习，培养学生看待事物的独到眼光及颠覆日常思维方式进行思考。
教学手段：
教学中可运用幻灯、光盘资料等多媒体手段展示国内外优秀平面和影像广告作品及相关学科前沿动态，丰富学生的想象力和创造力，拓展学生的设计视野。学生手绘及上机操作，教师随堂辅导。授课时数：共48课时 本章分配学时20课时 作业与思考：
第二单元
一、作业内容：图形创意练习、文字创意练习、文案创意练习、色彩创意练习、版式创意练习。
作业要求：
1、A4纸，练习数量大。
2、表现技法不强求完善，表达清楚即可。（速写、漫画、简笔画等手法皆可）
二、作业内容：分组训练
1、制定如报纸、沟通、时尚、流行等主题词，打破常规，求新立异，发散 思维写出有联系的其他词语完善放射性思维导图。
2、筛选有意味的一组词语做图形创意，建立其中联系，设定主题，赋予深层内涵，使词语、图形成为一种隐喻载体。
作业要求：
1、作业1表现技法不强求完善，表达清楚即可。（速写、漫画、简笔画等手法皆可）
2、作业2要求A4纸，电脑完成。
第三章平面广告设计的视觉表达
教学目的：
本课程是艺术设计专业（视觉传达设计方向）的必修课程。本章为本课程的重点，以上一章学习为基础，结合图形创意，通过本章教学使学生对平面广告构成要素形成系统认知并能运用相关技法进行平面广告设计。
内容要点：
一、平面广告设计的视觉要素
1.文字 2.图形 3.色彩 4.版式
二、平面广告设计的表现技法 视觉修辞与图形创意
教学方法：
本课程采取技法传授的方式授课，辅助示范和个别辅导的方法，对学生认识事物的独特角度与有价值的表达方式给予重视，提倡其各抒己见，尊重学生的独立见解。
教学手段：
教学中可运用幻灯、光盘资料等多媒体手段展示国内外优秀平面和影像广告作品及相关学科前沿动态，丰富学生的想象力和创造力，拓展学生的设计视野。学生上机操作，教师随机辅导。
授课时数：共48课时 本章分配学时24课时 作业与思考：
第三单元 作业内容：
1、针对某一具体产品广告进行模拟程序训练。
2、涉及文化类、社会类广告；任选其中一种方式设计招贴，内容不限。
作业要求：
1、主题突出、创意新颖。
2、电脑打印尺寸A4。
第四章平面广告的媒体运用
教学目的：
本课程是艺术设计专业（视觉传达设计方向）的必修课程。通过本章教学，使学生能够了解现今平面广告执行媒体方面的相关知识，以及未来广告媒体的发展趋势。
内容要点：
一、报纸广告
二、杂志广告
三、招贴广告
四、直邮广告
五、户外广告
六、网络广告
教学方法：
本课程采取技法传授的方式授课，辅助示范和个别辅导的方法，对学生认识事物的独特角度与有价值的表达方式给予重视，提倡其各抒己见，尊重学生的独立见解。
教学手段：
教学中可运用幻灯、光盘资料等多媒体手段展示国内外优秀平面和影像广告作品及相关学科前沿动态，丰富学生的想象力和创造力，拓展学生的设计视野。
授课时数：共48课时 本章分配学时2课时 作业与思考：
第四单元 作业内容：
1.时下平面广告设计的媒体类别 2.未来平面广告的发展趋势
【参考书目】
《广告设计》 王岩 曹丽 赵婷 王静 关向伟 编著 辽宁美术出版社 《广告设计》 王炎 编著 浙江美术出版社 《招贴设计》 汤义勇 编著 上海人民美术出版社 《广告策划创意》 张惠辛 编著 上海画报出版社 《平面广告创意》 汤晓山 编著 广西美术出版社 《广告制作》 丁建超 编著 中国水利水电出版社 《广告设计基础》 卢小雁、丁建辉 编著 浙江大学出版社 《平面设计原理》（美）阿历克思·伍·怀特 编著 上海人民美术出版社
※任课教师可根据课堂进度与教学安排，灵活参考大纲内容，合理安排教学计划。
第三篇：《平面广告设计》教学大纲
《平面广告设计》教学大纲(Advertisement Design)
课程代码：1C11509 学分：5.0 总学时数：80 理论时数：14 实践时数：66 先修课程：图形设计；文字版面设计；设计表现；市场学；印刷工艺 开课对象：艺术设计专业（平面设计方向）本科
一、课程的性质、目的与任务 1．课程性质：必修 2．目的与任务：
通过学习《平面广告设计》课程，让学生对现代广告设计行业和职业特点有初步了解，明白平面广告设计在现代视觉传达设计中的重要意义及地位，理解和掌握《平面广告设计》的基本概念、主要理论、设计程序和表现技能及相关工艺知识，并在设计中自觉的运用。
《平面广告设计》涉及社会学、市场经济学、心理学、美学、传播学等多门学科，具有很强的实践性。根据这一特点，要求对平面广告设计的商业属性和发展趋势有更为清晰的认识；培养学生在不同市场需求下的市场分析能力和广告策划能力；提高学生把广告战略思想具体化、形象化的准确、生动的表现能力；加强学生对受众的视觉心理、欣赏习惯以及传播媒体的深入了解；拓展学生的设计展示和口头表述能力。
二、课程的内容
（一）理论讲授部分
第1章 广告设计行业与职业认知 [教学目的和要求] 了解现代广告设计行业的发展历程和演变，明白现代广告设计职业的的工作性质与工作流程，掌握现代平面广告涉及到的媒体形式与特点，对现代广告设计有基本的认识与了解。[教学内容] 1．现代广告设计行业的发展趋势及演变 2．现代广告设计职业的特点与工作流程 3．平面广告设计的媒体类别与特点 [教学重点与难点] 重点：了解现代广告行业、职业的发展特点与要求；
第四篇：平面广告设计教学大纲
平面广告设计教学大纲
一、目的和要求
熟练掌握平面设计软件、具有一定的手绘能力、具有一定的创意能力、对一个具体方案能进行全程策划（定位、文案、广告设计等）。
二、教学内容 1.计算机操作基础
计算机基础知识、五笔输入法、WindowsXP操作系统、简单网络知识应用等。2.办公自动化：
1）Word 2003文字处理软件基本操作和使用技巧 2）Excel2003表格处理软件基本操作和使用技巧
3）PowerPoint 2000/2003演示文稿制作软件基本操作和使用技巧 3.广告艺术设计基础：
美术基础和工艺美术原理、色彩学、构图学和调色原理等：精彩作品欣赏，理论结合实际（重点强调动手能力）；美术与电脑结合。4.广告设计软件
1)Photoshop ：平面构图创意高级技法、色彩运用的高级技法、商业海报、广告制作、宣传策划、创意工作室Photoshop高级技法等。2)CorelDRAW ：平面矢量制图原理、平面构图创意高级色彩运用高级
技法、商业海报、广告制作、宣传策划、美工绘图排版、CorelDraw高级技法。
3)Illustrator ：平面矢量图的绘制。4)AutoCAD：绘制平面结构图、立体图等。
三、培训教材：
1.电脑综合实用培训教程 电子科技大学出版社 2.Word2003文字处理教程 四川远程电子出版社 3.excel2003表格制作教程 四川远程电子出版社 4.广告艺术设计基础 电子科技大学出版社 5.PhotoshopCS2应用教程 电子科技大学出版社 6.从入门到精通CoreIDRAW12 电子科技大学出版社 7.IllustratorCS3中文版实用教程 上海科学普及出版社 8.从入门到精通AutoCAD2004 电子科技大学出版社
四、作业和考核方式
结合本专业特点，安排30～40次设计练习及广告作品表现，并作为平时成绩记录，考试为理论及设计作品相结合。
第五篇：《广告设计》教学大纲
《广告设计》教学大纲
一、课程概述
1、课程的性质与任务
本课程是影视广告专业的一门重要的专业课程。设计艺术的本质在于创新，广告设计作为主要专业课程，重点在于开发思维，开发想象力和创造力。
广告设计是一项操作性，艺术性，服务性很强的工作，他与一般的图案设计同存共性，但更具个性要求。他力求以更为精细的构思，刻意的雕凿，巧妙的匠心表现，意蕴深沉的内涵以及独特的风格和美感，使公众在赏心悦目后产生购买欲望并留下恒久的记忆。
广告设计，既要强调商业促销，又要符合美学的要求，谋求商业文化与艺术境界的统一。为了创作出优秀的广告作品，必须树立科学的广告设计观念。
着重研究不同的广告设计分类，在不同的分类中是如何把广告的元素表现出来。结合软件photoshop、coreldraw、非线编、3D等设计技术实现设计师设计构想的基本课程，具有很强的实用性。教学任务主要是侧重于平面广告设计，培养学生的形象思维能力和设计创造能力，并达到将所学知识结合到本专业知识综合运用的目的。
2、课程的基本要求
（1）正确的认识本课程的性质、任务，掌握本课程的包含的基本概念及与本课程有相关连的设计动态及市场需求。
（2）本课程教学中要开拓学生的知识面，与相关艺术门类结合，帮助理解艺术思想在设计中的重要性，做出有内涵的设计作品。
（3）强调实际操作，能结合自己的经验熟练使用photoshop、coreldraw、3D等创造图形、设计效果，创新排版，设计出具有时代特征的视觉形象来，并且制作出实物。
（4）教学要求有三个层次： 了解：即做到知道，识别；
熟悉：即在理解的基础上达到融会贯通，用自己的思维创意来创造新的设计内容 掌握：是本课程学习的重点，在理论掌握的基础上能熟练识别不同形式设计的特征以及设计制作重点
3、课程目标
通过本课程的教学，应使学生具备以下能力：
（1）了解广告设计特别是平面广告设计的基本内容、分类和基本用途以及设计流程。（2）通过广告设计了解其他艺术门类，特别是影视广告专业中它的作用，从而达到专业间的互通共，以及与市场商业化的融合。
（3）熟练使用软件photoshop、coreldraw、3D等制作图像以及效果，并将这门技术运用到影视广告专业中发挥更大的作用。
4、教学方法和教学形式
（1）采取放幻灯、看资料、讲解的方法，使学生们先产生一种感性认识，然后再讲解，加深概念的理解和一些技巧的掌握。
（2）增加案例教学的比重，文字教材、音像教材、面授教学等都要突出典型案例的剖析。
（3）审美能力是广告设计者的基本能力，强调互动环节培养学生欣赏优秀作品的能力。
二、课程知识结构
1、基本知识结构
本课程知识由三大部分组成：广告设计的基本理论、与各艺术设计门类的关系以及与市场规划的联系；广告设计运用到本专业的具体用途及发展空间；Photoshop、coreldraw、3D软件的基本功能配合案例的讲解，上机操作并且制作出实物。
（1）广告设计基本理论、与各艺术设计门类的关系以及与市场规划的联系：本课程的导入知识，要求学生了解广告设计基本概念，及实际中的应运范围；学习有关艺术设计的基本理论知识，以欣赏评论为主提高学生审美能力；以及商业化理解广告设计的含义。
（2）广告设计分类讲解：本课程的基础知识，了解不同的广告设计的元素以及方法技巧，培养学生的技术能力，牢固掌握软件的运用，配合好的创意设计出有内涵的视觉作品。（3）广告设计运用到本专业的具体用途及发展空间：本课程的核心能力，针对专业需要安排实训及课堂作业内容，并引导学生适应社会对专业的需求。（4）上机操作：本课程的上机实践内容并且要求制作出实物。
2、教学内容学时分配表
章
节
一 二 三 四 五 内
容
广告设计基本理论 广告设计作品欣赏 广告设计与影视广告专业的关系 广告设计分类结合实例讲解
配合本专业实例结合市场进行创作设计
理
论 2 2 6 8
实
践 合计
12 6 10 22 20 六 合 计
集中实训 70 90
三、教学内容和教学要求
第一部分：广告设计基本理论
1.教学目的
使学生了解广告设计的行业特点、职业特点和学科特点，了解广告设计的内容及基本用途。
2.教学内容
（1）“广告、广告设计”的概念、产生及应用范围。
（2）“广告设计”之形态构成要素— “点”“线”“面”概念及平面、色彩构成在实际中的运用。
3．教学要求
教学内容要求：
（1）了解：广告设计的基本概念及范畴。
（2）熟悉：对生活中的广告设计案例举例说明，引导学生了解广告设计的实用性。（3）掌握：加强对广告设计概念的理解，强调技术与艺术的良好结合。作业与实践要求：
收集优秀平面广告设计作品，及从事平面设计业需要哪些基本能力。
4．教学方法
理论讲授为主，辅以案例分析和讨论
5．教学学时
2学时，基础理论讲授。
第二部分 广告设计作品艺术欣赏
1.教学目的
本课程的基础知识，学习有关艺术设计的基本理论知识，以欣赏评论为主提高学生审美能力。
2.教学内容
（1）欣赏评析国外优秀设计作品（2）欣赏评析国内优秀设计作品
（3）评析随时代进步而发生转变的人们的设计艺术观点，做有时代感的作品。
3．教学要求
教学内容要求
（1）了解：通过对国内外设计作品的欣赏，开阔学生眼界及提高审美，改变旧的审美误区。
（2）熟悉：进一步的让学生了解平面设计的应用范畴，全方位的引导学生产生对设计艺术的热爱。
4．教学方法 理论讲授为主，辅以案例分析和讨论
5．教学学时 6学时，其中2学时为理论教学，4学时为实践教学。
第三部分 广告设计与影视广告专业的关系
1教学目的
将广告设计的基础知识与影视广告专业相结合，提高学生对专业的认识及对广告设计特别是平面广告的兴趣。
2.教学内容
（1）引导学生了解两者的关系和各自的概念（2）广告设计在影视广告专业的重要作用。（3）分析两门学科的连接点及社会需求的定位。
3．教学要求
教学内容要求
（1）了解：两者的关系及各自的概念
（2）熟悉：两种设计艺术的特点，影视广告专业能在学习广告设计的基础上做出有专业特点的作品以及可以分支出平面广告设计。
（3）掌握：掌握一定的影视广告后期制作设计与广告设计的基本理论，为以后的专业学习做好铺垫。
4．教学方法
理论讲授为主，辅以案例分析和讨论。
5．教学学时
10学时，其中2学时为理论教学，8学时为实践教学。
第四部分 广告设计分类结合实例讲解
1.教学目的
了解认识广告设计的分类、不同种类的特点和主要元素，以及不同种类的制作特点和过程。熟练使用软件photoshop、coreldraw、3D制作设计，并将这门技术运用到影视广告专业中发挥更大的作用。多方面了解广告设计的特点，更进一步认识影视广告设计的地位和作用。
2.教学内容
（1）广告设计的基本知识点（2）广告设计的构成要素（3）广告设计的排版
（4）广告设计的分类（重点）
（5）广告设计的印前知识以及准备工作（6）成功案例分析
3、教学要求
教学内容要求：
（1）了解：掌握基本概念、广告设计的创作原理要素、不同种类的设计要点，利用所学的软件结合创意构思，设计出有效的作品。
（2）熟悉：不同种类设计的创作方法和流程。
（3）掌握：灵活运用软件，结合所学的理论知识能够设计出不同种的作品。作业与实践要求：
（1）掌握软件工具的应用
（2）能用本章理论分析实际案例（3）利用工具制作出精美的设计作品
4教学方法：逐一讲解不同种类的广告设计特点,复习软件工具，学生提问解答.5教学学时
22学时，其中6学时为理论教学，16学时为实践教学。
第五部分 配合本专业实例结合市场进行创作设计
1教学目的
通过对以上基本功能的学习、了解、训练，使学生们能从这些具体的案例中学习到软件的强大功能,为以后能设计自己创意的作品奠定良好的基础。
2教学内容
海报招贴设计 数码影像处理 画册设计 广告创意设计
包装设计（产品、书籍、服饰等）
3、教学要求
教学内容要求：
（1）了解：制作设计画面的基本流程及基本原理，使学生在动手前理清顺序。（2）熟悉：如何以最快最好的方式制作，学生学会动脑筋解决问题，并加深记忆。
（3）掌握：强化基础知识，在练习中不断形成有步骤有规律的思维方式，不应过于依赖课本教授程序。
4、教学方法
逐一讲解案例，学生制作时提问解答。
5、教学学时
20学时，其中6学时为理论教学，12学时为实践教学。
第六部分 集中实训
1、教学目的
通过对以上专业知识的基本功能的学习、了解、训练，布置设计作业使学生能够自主的设计，从而达到学以致用的目的。
2、教学内容
设计制作一套VI企业形象设计，并付简单的设计说明，制作成册。
3、教学要求
了解：通过实例的制作了解广告设计的基本流程。
熟悉：将所学基础知识与实际案例结合，熟悉基础知识并加强记忆。
掌握：photoshop、coreldraw、3D在平面广告设计与影视广告后期制作两门设计门类间的用途及市场需求。
4、教学方法：布置作业——对学生设计构思逐一讲解——刻录成作业光盘。
5、教学学时
30学时，全部为实践教学。
四、教材与教学设备
《白金案例完美创意》主编：罗凤华
四川电子音像出版中心
《神奇的美画师》编写：支点工作室
郭万军
北京希望电子出版社 《从零开始coreldraw基础培训教程》 编著：老虎工作室 郭万军 李辉 冯明 人民邮电出版社
《广告设计》 编著：王国伦 中国轻工业出版社
五、课程考核
1．考核方式：按平时作业成绩与期末考试成绩相结合的方法进行评定。平时成绩占40％，期末考试成绩占60％。
2．平时作业应加大学生了解市场的力度，提升专业实践能力
3．期末试卷以创意与制作并重，制作出艺术与技术结合的作品为衡量标准。
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