七下第三四单元的材料复习资料1[优秀范文5篇]

第一篇：七下第三四单元的材料复习资料1

七年级下册主要是第三四单元的材料复习资料

1、“天朝物产丰盈，无所不有，原不籍外夷货物以通有无。” 根据所学的历史知识回答问题：

①材料反映了清朝前期的对外政策是什么？（闭关锁国）

②清朝实行这种政策根本的目的是什么？为什么要实行这种政策？

（维护清朝统治； 清朝前期，封建的自然经济比较稳定，清朝统治者认为天朝物产丰富，无所不有，无需同外国进行经济交流；从18世纪下半期起，西方殖民者正向东方扩展势力，清朝统治者担心国家领土主权受到外国侵略，又害怕沿海人民与外国人交往，会危及自己的统治。）

③你认为这种政策利大于弊还是弊大于利，为什么？

（弊大于利。因为清朝实行闭关政策，虽然对西方殖民者的侵略起了一定的自卫作用，但使中国与世隔绝，既看不到世界形势的变化，也未能适时地向西方学习先进的科学知识和生产技术，使中国在世界上落伍了。）

④对此你有什么启示？（闭关就要落后，落后就要挨打）

⑤材料中的“天朝”和“外夷”分别指什么？（天朝指清朝 外夷指外国）⑥这句话是谁说的？（乾隆帝）

2、材料一

“天朝物产丰盈，无所不有，原不籍外夷货物以通有无。”

材料二

“洋船至宁波者甚多，将来帆船云集，留住日久，将又成一粤省之澳门矣” 材料三

“浙民习俗易嚣，洋商错处，必致滋事”

（１）上述材料分别反映出清朝统治者怎样的思想？产生这种思想的根本原因是什么?（自持天朝物产丰富，无所不有，无需同外国进行经济交流；担心国家的领土主权受到外国侵犯；害怕沿海居民同外国交往会危及自己的统治。原因：自给自足的封建经济占主导地位。

（2）请联系当前对外开放的现实谈谈自己的看法。看法提示：从闭关锁国政策中吸取教训。（如：任何国家要屹立于世界民族之林，必须融入到世界当中去，不能固步自封。）坚定不移的走改革开放之路。（如：今天的开放提高了我国的国际地位，促进了经济的发展，人民生活水平越来越高等等。）

3、毛泽东在《沁园春o 雪》中写到：“惜秦皇汉武，略输文才，唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。”这其中包含了哪几位历史人物？你最欣赏哪一位？谈谈你的看法？（秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖、成吉思汗。）

4、“一代天骄……”结束了蒙古大草原部落间的纷争，建立了强大的蒙古汗国；忽必烈建立中国历史上第一个由少数民族首领当皇帝的统一王朝.请回答：

（1）“一代天骄”是指谁？他分别于什么时候统一了蒙古和建立蒙古汗国？(铁木真。12世纪。1206。)

（2）“中国历史上第一个由少数民族首领当皇帝的统一王朝”是指哪个朝代？谁建立的？都城在哪里？这个王朝是在哪一年统一中国的？（元朝。忽必烈。大都。1279）

⑶促成国家大统一的主要因素有哪些？

（大统一因素：经济发展，人民群众希望统一，民族融合，统治者的努力等。）

5、清朝前期，在西藏、新疆、蒙古族、台湾、及对外方面为巩固和发展统一多民族国家所做出的努力及影响有哪些？

从西藏地区看：①建立对**、**的册封制度，历世**、**的继立都必须经过中央政府册封。②1727年，清朝设置驻藏大臣，代表中央政府同**与**共同管理西藏，清朝中央政府对西藏管辖大大加强了。

从新疆地区看：乾隆帝派兵粉碎了回部反动贵族大小和卓的叛乱，后来设立伊犁将军，加强了对西北地区的统治。

从蒙古族看：土尔扈物在明末西迁到伏尔加河下游，因受沙俄的控制和压迫，首领渥巴锡举行武装起义，不远万里重返祖国，清政府妥善安置了土尔扈特部，为多民族国家的巩固和发展谱写了光辉篇章。

从台湾看：郑成功带兵反抗荷兰殖民者，收复台湾。1684年，清朝设置台湾府，加强了台湾同祖国内地的联系，巩固了祖国的东南海防。

从对外关系看：抗击沙俄侵略者，1689签订《尼布楚条约》，从法律上肯定了中国对黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛的主权。

6、“撼山易，撼岳家军难！”

（1）

材料中的“岳”指的是谁？要“撼岳家军”的是谁？(岳飞

金军)（2）

岳飞的主要事迹是什么？应如何评价他？（收复建康；郾城大战。坚持抗金，符合广大人民利益，永远受到人民的尊敬。）

7、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”（1）

上述引文的作者是谁？（文天祥）

（2）

上述作者的主要事迹是什么？（组织军队抗元，兵败被俘，坚贞不屈，表现出崇高的气节。）

8、“渺茫天际，水天一色，舟舶来往，惟以指南针为则，昼夜守夜唯谨，毫厘之差，生死攸关。”

（1）

最早的指南仪器叫什么？指南针应用于航海是在什么时期？（司南，北宋）（2）

指南针的应用有什么作用？（指南针是一种可靠的导航仪器，使航海不会迷失方向；促进航海事业的发展）

（3）

指南针是经何人之手传入欧洲的？(南宋时期经由阿拉伯人传到欧洲。)

9、“封侯非我意，但愿海波平。”（1）

戚继光是哪个朝代的人？他是怎样的一个人？（明朝人，抗倭的民族英雄。）（2）

材料中的所谓“海波不平”的原因是什么？（日本武士、商人和海盗，勾结中国奸商，骚扰中国的沿海地区。）

（3）

戚继光的心愿最后有没有实现？是谁使他完成愿望的？（实现了，戚继光自己率领戚家军肃清了倭寇）

10、列举清朝前期为反抗外来侵略、保卫边疆所做的努力。

(1）郑成功收复台湾（2）清政府设置台湾府（3）雅克萨之战的胜利（4）《尼布楚条约》的签定

11、材料

一、据有关明清史料记载：“郑成功盘踞台湾多年，以海涛为巢穴……后因海滨各处奸民商贩，潜为资助……故严立通海之禁。”

材料二：据《关于清朝海禁政策》中记载：乾隆年间“物产丰盈，无所不有”……“原不藉外夷货物，以通有无”。遂以“民欲易器，洋商错处，必致滋事”为由，继续实行“海禁”……为了抵制鸦片走私，雍正至道光连续颁布十五道禁烟令，并重申“海禁”。请回答：

（1）根据上述材料归纳说明清政府实行“海禁”的原因有哪些？（为了防止沿海居民商贩资助郑成功；天朝物产丰富，无须同外国互通有无；害怕外国商人与沿海人民往来“滋扰生事”；为了抵制鸦片走私）

（2）结合所学知识说明清政府实行“海禁”政策的后果。（这种政策对西方殖民者的侵略活动，起过一定的自卫作用。但是，它使中国失掉了对外贸易的主动权，阻碍了手工业的进步与发展。同时，由于与世界隔绝，清政府看不到世界形形势的发展变化，不能同外国进行科学知识和生产技术的交流，中国逐渐在世界上落伍了。）

12、条约规定：“中俄两国以格尔必齐河、额尔古纳河和外兴安岭往东至海为界。外兴安岭以北，格尔必齐河、额尔古纳河以西属俄国，外兴安岭以南，格尔必齐河、额尔古纳河以东属中国。”

请回答：（1）

此条约的名称是什么？是什么时候签订的？（中俄《尼布楚条约》。1689年。）（2）

上述内容有何法律作用？（从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区是中国的领土。）

（3）

签定上述条约前，清政府采取了什么措施，迫使沙俄同意通过谈判来解决问题？当时清朝的统治者是谁？（组织两次雅克萨之战，取得了胜利。当时的统治者是康熙皇帝）

13、从唐朝到清朝，西藏地区同中央的关系有什么关系？

（1）唐朝时，西藏地区称吐蕃。吐蕃与唐朝曾长期保持着联姻、经济文化交流、“和同为一家”的友好关系。（2）元朝时中央设宣政院，管理藏族地区的行政事务，西藏正式成为元朝的一个行政区域。（3）清朝时中央在西藏设驻藏大臣，代表中央与**、**共同管辖，而**、**也要经清朝皇帝册封。西藏作为大臣辖区，是全国二十五个省级行政区域之一。

14．材料：“自永乐三年奉使西洋,迄今七次,所历……三十余固,涉沧溟十万余里,观失海洋洪涛接天,巨涛如山,视诸夷域,回隔于烟霞飘渺之间。而我之云帆高涨,昼夜星驰,涉仁狂澜,若履通衙者……

⑴材料反映了哪一桩历史事件?它的最远航线到达什么地方? 郑和下西洋。最远到达非洲东海岸和红海沿岸 ⑵此事件发生在哪个皇帝时期？ 明成祖朱棣

⑶材料反映出一种什么精神?有何历史意义?.材料一:综观18世纪末19世纪初期的中国科学技术，就是这样：在近代科学的园地里仍然是空白一片;在传统科学的发展中，则由于中西文化交流的中断……整个中国科学技术在封建专制主义的严重束缚下，走进了死胡同。在西方科学技术普遍繁荣的年代，中国科学技术却陷入了停滞状态，这对中国历史的发展，就不能不是一个极大的悲剧。

——《中西500年对比》 材料二：经过改革开放二十多年的努力，我国经济实力有了很大提高。二○○三年的统计资料表明，我国的国民生产总值接近十二万亿元人民币，在世界稳居第六。这为各行各业的发展和人民生活的提高，奠定了坚实的基础。现在中国的经济发展势头很好。我们完全有理由相信，今后四年中国经济仍然会保持较高的发展速度，中国与世界发达国家的差距将进一步缩小，向全世界展示我们正在告别贫困落后、创造繁荣富强的生活。

(1)列举明朝以前我国领先世界的四项科技成果。

（张衡地动仪世界上最早的地震仪器 ； 祖冲之计算的圆周率精确小数点后第七位数字；四大发明；赵州桥是世界最古老的石拱桥等）

(2)18世纪末19世纪初,中国科学技术落后的原因什么? ①封建专制主义的严重束缚。（或写出“清朝统治者实行思想文化专制，大兴文字狱，阻碍了学术文化的进步，不利于科学技术的发展”也可）②封建统治者推行闭关锁国政策，限制了中外正当的经济文化交流，不利于我国人民吸收外国的先进文化和科学技术，阻碍了中国社会的进步。）

（3）对比材料一、二不同的结果，你有什么感想?（提示：一个民族一个国家要想进步、要想强大，一定要走出去，去学习、去交流、去吸收。闭关锁国只能导致落后，所以我们一定要坚持对外开放政策不变）

16.中国需要世界，世界也需要中国。我国古代时期，中外文化交流的广泛开展，不仅使中华文明更加辉煌，而且促进了世界文明的发展。阅读下列材料：

材料一：下列图片材料反映了中国古代对外联系的概貌。

鉴真图

玄奘图

郑和下西洋路线图 图一

图二

图三

材料二：有一副对联描述图一人物:“传法为重，舍身为轻；六渡出海，终抵东瀛。” 材料三：宋朝在一些重要的海港开设专供外商居住的蕃坊……宋代的海外贸易范围很广，从西太平洋到印度洋、波斯湾，都航行着来往中国的商船……海外贸易的收入．在宋代财政上占有重要地位。

请回答：（1）与材料一中图一图二有关的对外交往的史实是什么？这反映出唐朝实行怎样的对外政策？请再举一例说明唐朝对外友好往来的典型史实。

（鉴真东渡，玄奘西行

开放

日本派遣使臣到唐朝学习（日本遣唐使到唐朝学习）等等）

（2）唐朝对周边国家具有很大的影响力。请你说说这是为什么？（经济繁荣，国力强盛；政策开放；文化先进。）

（3）图三反映了明朝我国对外交往的壮举，这个壮举指的是什么？最远到达什么地方？

（郑和下西洋

非洲东海岸和红海沿岸。）

（4）从材料三可以看出宋代的对外贸易情况如何？（宋朝对外贸易活跃。）

（5）通过材料二的描述以及材料一中图一图二人物的事迹，你从中获得哪些对今后的学习生活有益的启示？

（做任何事情要不畏艰险，坚持不懈，持之以恒，勇于冒险，互相借鉴，敢于创新等等。）

17、隋唐时期，我国取得的居世界领先地位的科技成就哪些？（1）、隋朝工匠李春设计并主持修建的赵州桥，是世界上现存最古老的一座石拱桥。（2）、唐都长安规划整齐，是世界上最大的城市。（3）、我国在世界上最早发明印刷术（4）、唐朝的《金刚经》是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品。

第二篇：四年级语文下第三四单元测试卷

一、我是小小书法家。

biān fú bǔ zhuō chén jìn hū yù kǎi xuán

lǚ yóu qǐ tú qīnɡ lǎnɡ ɡnɡ xiàn nínɡ ɡù

二、火眼金睛，辨字组词。

蝇()避()荧()沃()蚀()

绳()僻()萤()跃()浊()

诵()戈()蔚()衍()迭()

涌()弋()慰()衔()跌()

三、我会给多音字注音并组词。

()钉()

()吁()

()扎()

四、词语俱乐部。

若无()事()七()八()先()后 不()不扣()想天开

()而易举 鱼()而出()草()生 永()人间 不()之客

()不可及 气()吁吁 机()人亡 响彻云()随心所()

五、我的收获。

1.___，晒谷不用翻。

2.朝霞__，晚霞___。

3.——————，明日必有大雨到。

4.请再写2句有关天气的谚语。

________

5.科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。这句话中带点的两个词删掉好吗?为什么?

6.请写出5个你积累的有关战争的成语，并选其中一个进行造句。

7.学了第三单元的课文，大自然给了我们许多启示，你得到了哪些启示呢?(至少写2个)

8.请把蝙蝠探路方法以及雷达的工作原理用结构示意图画一画。

六、我是小小名医。

1.王老师因为五十多岁了，所以精力十分充沛。

2.老师说我的错别字改进了。

3.这朵菊花又美丽又漂亮。

4.清晨，太阳的余晖洒满校园。

5.你必须一定要认真负责。

七、我能理解短文。

在柏林

一列火车缓缓地驶出柏林，车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。在一节车厢里，坐着一位头发灰白的战时后备役老兵，坐在他身旁的是个身体虚弱多病的老妇人。显然她在独自沉思。旅客们听到她在数着：“一、二、三。”声音盖过了车轮的“咔咔嚓嚓”声。停顿了一会儿，她不时重复起来。两个小姑娘看到这种奇特的举动，指手画脚，不假思索地嗤笑起来。一个老头狠狠扫了他们一眼，随即车厢里平静了。

“一、二、三”，这个神志不清的老妇人又重复数着。两个小姑娘再次傻笑起来。这时那位灰白头发的战时后备役老兵挺了身板，开口了。

“小姐，”他说，“当我告诉你们这位可怜的夫人就是我的妻子时，你们大概不会再笑了。我们刚刚失去了三个儿子，他们在战争中死去的。现在轮到我自己上前线了。在我走之前，我总得把他们的母亲送往疯人院啊。”

车厢里一片寂静，静得可怕。

1.解释下列词语，并用它们造句。(3分)

指手画脚：

不假思索：

2.第一句中的“尽是”与“几乎”矛盾吗?为什么?

3.文章在描写老妇人重复数着“一、二、三”的病态举动时，两个小姑娘“不假思索地嗤笑起来”，“再次傻笑起来”，这样描写的用意何在?

4.如何理解“车厢里一片寂静，静得可怕”?

5.对这篇小小说的赏析，下面说法不正确的一项是()。

A.这篇小说虽然写的只是一件发生在车厢里的小事，但却反映了一个厚重的主题。

B.本文表达了对战争中人们命运的深切同情，和对法西斯战争罪行的强烈控诉。

C.本文虽然篇幅短小，但却跌宕起伏，一波三折，主要运用了以大见小的艺术手法。

D.在刻画人物形象时，本文主要运用了语言描写和动作描写的方法。

八、作文。

请给雷利写封信，表达一下你对他这封信的看法，再与他交谈一下，沟通一下，谈谈心里话。

第三篇：八下三四单元 复习资料 政治

第三单元我们的文化、经济权利第六课终身受益的权利

1、义务教育的特征：

（1）具有强制性，由国家强制力保证其推行和实施；（2）具有公益性，即不收学费、杂费。（3）具有统一性，在全国范围内实行统一的义务教育。

2、如何维护受教育权？

当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵犯时，我们可以采用非诉讼方式或诉讼方式予以维护。具体方法：寻求学校老师的帮助；寻求亲朋好友的帮助；寻求妇联、共青团组织的帮助；寻求教育部门的帮助；寻求法律帮助等。

3、正在接受九年义务教育的学生应如何履行受教育的义务？其一，认真履行按时入学的义务；

其二，认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学；

其三，认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。

4、维护义务教育的法律 《义务教育法 》

第七课拥有财产的权利

1、什么是财产所有权？

财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益、处分的权利。

2、保护公民合法财产所有权的方式有：民事法律手段和刑事法律手段。（p72--73）

3、遗产继承的顺序

第一顺序：配偶、子女、父母。第二顺序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。

（继承开始后，由第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不继承。没有第一顺序继承人或第一顺序继承人放弃继承权，则由第二顺序继承人继承。）

4、继承方式

继承方式包括：法定继承和遗嘱继承。遗嘱继承优先于法定继承。

5、什么是智力成果权？（p82）

智力成果权也叫知识产权。通常包括著作权、专利权和商标权，以及反不正当竞争中的商业秘密等。

6、在保护智力成果权方面，你可以做哪些力所能及的事情？

①当自己的智力成果受到侵害时，要运用法律武器来维护自己的合法权益。②我们还要积极参与社会对智力成果的保护，尊重他人的脑力劳动，不做侵害他人智力成果的事情。第八课消费者的权益

1、我国专门保护消费者权益的法律是什么？《中华人民共和国消费者权益保护法》

2、消费者权益保护法规定的消费者的9项权利（p91）

安全权、知情权、自主选择权、公平交易权、依法求偿权、人格尊严与民族风俗习惯获得尊重权、结社权、获得教育权、监督权。

3、消费者怎样才能避免上当受骗维护自己的权利？（p93--94）要炼就一双“慧眼”，我们增强自己的判断能力和选择能力，学习和掌握有关消费方面的知识，掌握有关消费者权益保护的知识。

4、当消费者的合法权利受到侵犯以后，可以通过哪些途径去维权？(p96)

这些途径是：①与经营者协商和解；②请求消费者协会调解;③向有关部门申诉；④根据与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机构仲裁；⑤向人民法院提起诉讼。

5、面对侵害消费者合法权益的现象，我们有责任营造和谐的消费环境，请从三方面提出维护消费者权益的建议？

执法部门：加打打击力度，打击制裁侵犯消费者权益的违法行为。消费者：炼就一双“慧眼”，增强自我保护能力，提高自我保护意识；学习掌握有关消费和服务的知

识，学会比较、鉴别，增强判断能力和选择能力；及时主动索要发票；坚决与侵犯权益的行为作斗争，维护自身合法权益。

经营者：自觉遵纪守法，遵守诚信的原则。

第四单元我们崇尚公平和正义

第九课我们崇尚公平

1、对公平的理解：

公平是在比较中产生的。公平是相对的，没有绝对的公平。

一般来说，人们心目中的公平，意味着处理事情要合情合理，不偏袒哪一方，不偏袒某个人，即参与社会合作的每一个人承担他应分担的责任、得到他应得的利益，否则，就不公平。

2、公平会给人们的生活和社会带来什么影响？（公平对社会稳定和发展有哪些作用?）

有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会，每个社会成员的生存和发展才有保障；有了公平，我们才可能通过诚实劳动，得到自己应得的东西，满足自己的合理期望，从而充分调动自身的积极性。这样，整个社会才能人人各司其职，各尽所能，各得其所，共同推动社会持续发展。

3、什么样的合作才是良好的合作？为什么？（如何自觉树立公平合作意识）

以公平为基础的合作才是良好的合作。因为：在这种合作中，人们各自的积极性和创造性得到应有的发挥，个人的利益得到应有的保障；同时也避免了不必要的内耗，推动社会高效和谐地运转。公平的合作，必然是互惠的合作第十课我们维护正义

1、正义的要求：尊重人的基本权利，尤其要尊重人的生命权，公正的对待他人和自己。

2、正义和正义制度对社会有什么作用？

正义保障人民的生命和财产安全，是人民得以生存和发展，推动社会的进步。正义可以通过制度的调节避免严重的社会分化，使得我们的社会健康、持续地发展，最终造福每一个社会成员。使得人与人之间的关系更加和谐。

3、怎样做一个有正义感的人？

①当非正义行为发生在自己身上时，要采取起正当方式，奋起抗争。②如果非正义的行为发生在他人身上，见义勇为，匡扶正义，及时对受害者给予声援和救助。③未成年人要有见义勇为的精神，又要做到见义巧为，要尽量在不伤害自己的前提下，维护正义。4

（1）有了公平，才能为人的发展提供平等的权利和机会，充分调动人的积极性，共同推动社会持续发

展。（2）正义保障人民的生命和财产安全，使人民得以生存和发展，推动社会的进步，造福每一个社会成员。

5、我国目前还存在哪些不同程度的不公平现象？

贫富差距、城乡差距、教育不均衡、农民工待遇问题。

6、列举两例近年来国家为实现公平正义所采取的措施。

免除农业税；建立新型农村合作医疗制度；义务教育；西部大开发等等

第四篇：七年级下册第三四单元复习资料

第四单元 做知法守法用法的人

1、社会生活离不开规则（为什么？）社会是由人集合而成的，社会活动是人的活动。人们活动各有所想，如果没有规则，各行其是，社会就会混乱不堪。

2、生活中规则有很多种（种类？）（1）道德（2）纪律规章（3）法律

3、法律的三个显著特征？（1）由国家制定或认可（2）靠国家强制力保证实施，具有强制性（3）法律对全体社会成员具有普遍约束力。＜这三个特征很有可能出概括题＞

4、生活离不开法律（法律的影响和作用？）（1）法律具有规范作用。法律作为人民意志和利益．．．．．．．的体现，它通过规定权．利和义务．．．．，规范全体社会成员的行为。（2）法律具有保护作用。法律是国家生活的保障，维护人们的合．法权益。．．．．

5、谁都不能违法，不违法是人们行为的底线。

6、违法行为的含义？指凡不履行法律规定的义务，或者作出了法律所禁止的行为。

7、违法行为的类别？（1）根据其违反的法律分为：A、行政违法行为B、民事违法行为

C、刑事违法行为；（2）根据违法行为情节的轻重和对社会危害程度的大小分为：一般违法行为（指A和B）和严重违法行为(指C)。

8、犯罪的含义？指具有严重社会危害性、触犯刑罚并依法应受刑罚处罚的行为（刑事违法行为就是犯罪）。

9、犯罪的三个基本特征？（1）严重危害性，是犯罪的最本质特征．．．．；（2）刑事违法性，是犯罪的法律标志．．．．；（3）刑罚当罚性，是犯罪的必然后果．．．．。

10、我国刑罚的种类？（1）主刑（包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑）；（2）附加刑（包括罚金、剥夺政治权利和没收财产）。

11、主刑和附加刑区别？（1）主刑是对犯罪分子适用的主要刑罚，只能独立适用。（2）附加刑是补充主刑适用的刑罚方法，既能独立适用，又可以附加适用。

12、认清犯罪的危害，违法犯罪所付出的代价极大。犯罪对自己、对家庭、对他人、对社会，都有百害而无一利。

13、道德水平高低与违法犯罪的关系？道德水平高、法制观念强，就会追求上进，不犯或少犯错误，就不会作出违法犯罪的事情。反之，则相反。

14、违纪、违法、犯罪三者的关系？违纪、违法与犯罪三者间没有不可逾越的鸿沟。如果不严格要求自己，有错不改，就会越陷越深，发展下去就可能导致违法犯罪。

15、加强自我防范（如何加强自我防范？）（1）自觉树立法律意识，维护法律尊严，依法自律；（2）加强修养，践行道德，提升道德水平；（3）从小事做起，防微杜渐，防患于未然；（4）自觉抵制身边的一些不良诱惑，拒绝沾染不良习气；（5）经常检查自己的日常行为规范，同违法犯罪行为划清界限。

16、特殊的保护、特殊的爱（有哪些？）《未成年人保护法》为我们设置了四道保护防线：家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。

17、我国专门保护未成年人的法律？（1）《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》（2）《中华人民共和国未成年人保护法》

18、未成年人需要特殊保护（的原因？）（1）未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任；（2）未成年人生理、心理都不成熟，没有经济实力，缺乏自我保护能力。

19、家庭保护（应该做到？）（1）父母或其他监护人要依法履行监护的职责和抚养的义务；（2）尊重未成年人受教育的权利；（3）提供适宜的家庭环境。

20、学校保护（应该做到？）（1）对未成年人进行教育（包括知识教育和品德教育）；（2）维护其人身权利，尊重其人格尊严（不体罚、不歧视等）；（3）保障其生命安全。

21、社会保护（应该做到？）（1）创造良好的社会环境（不适宜未成年人活动的场所禁止其进入、禁止向其传播不良宣传品等）；（2）社会文化保护（如博物馆免费向未成年人开放等）；

（3）劳动保护（如禁止招用童工）；（4）自由权和精神权的保护

22、司法保护（公安机关、人民检察院、人民法院及司法行政部门）（应该做到？）（1）设立少年法庭；（2）不公开审理未成年人犯罪案件，尊重其人格尊严；（3）做好刑满释放安置工作；（4）坚持“教育为主、惩罚为辅”的原则等。

23、求助有路（有非诉讼手段和诉讼手段）。

24、求助途径：协商→调解→仲裁→诉讼

25、求助机构：（1）法律服务所（2）律师事务所（3）公证处（4）法律援助中心（5）其他人民团体和相关部门（如居委会、村委会、上级单位、消费者协会、政府机关等）。

26、非诉讼手段（包括协商→调解→仲裁）是我们维护合法权益常用的有效手段，它的优点是省时省力又方便。

27、诉讼手段（即打官司）。（1）是人民法院主持的处理纠纷的程序。（2）是维护我们合法权益最正规、最有效、最权威的一种手段，是保护我们合法权益的最后屏障。

28、诉讼类型：（1）刑事诉讼（揭露犯罪的打官司）；（2）民事诉讼（解决民事纠纷和审理民事案件的打官司）；（3）行政诉讼（俗称“民告官”）。

29、善于斗争。（1）维护自己的合法权益是每个公民的责任；（2）青少年要敢于同违法犯罪者做斗争。30、青少年怎样同违法犯罪作斗争？（1）既要勇敢，又要机智，而不能硬拼（智斗方法如：恐吓法、妥协法、呼喊法、周旋法等）；（2）尽量减少不必要的伤亡，争取把损失降到最低；

（3）设法稳住歹徒、记住相貌、了解歹徒去向，即使拨打“110”报警或寻求其他帮助。

第三单元 做意志坚强的人

1、人生难免有挫折。（常用于概括题）

2、造成挫折的原因？（1）自然因素，如自然灾害、战争等；（2）人为因素，包括A家庭因素、B学校因素、C个人因素（如人的身体条件、智力、个性、道德品质等）。

3、面对挫折的三种不同态度？（1）胆怯、懦弱的人。他们遇到困难就放弃目标，结果一事无成。（2）意志不坚定的人。他们面对困难和挫折，不能坚持到底，要么满足于已有的成绩，要么屈服于新的困难，最终不能成功。（3）意志坚强的人。他们敢于向困难发出挑战，能坚持到底，最终实现自己的目标，取得成功。

4、挫折对人生的影响？（挫折对人生的影响具有两面性）（1）积极影响：有利于人们磨炼意志，增长才干和智慧；（2）消极影响：使人们前进的步伐受到阻碍，从而产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理。

5、寻找应对挫折的有效方法。（有哪些？）（1）树立正确的人生目标；（2）正确地认识挫折，寻找造成挫折的真正原因；（3）激发探索创新的热情；（4）会自我疏导（包括A合理宣泄法、B移情法、C目标升华法等）。

6、坚强意志的表现：（1）自觉性：目的明确，勇往直前；（2）果断性：判断准确，处事果断；（3）自制力：调节情绪，胜不骄，败不馁；（4）坚韧性：精神顽强，毅力坚定。

7、坚强意志的影响和作用？（我们为什么要培养坚强意志品质？）因为坚强的意志品质是实现人生目标的保障，（1）坚持正确的人生方向，需要坚强意志；（2）走出失败的阴影，需要坚强意志；（3）形成良好的学习习惯，需要坚强意志；（4）成就一番事业，需要坚强意志。

8、磨砺意志，学会坚强。（怎样培养坚强的意志品质？）（1）磨砺坚强意志，必须树立明确的目标；（2）磨砺坚强意志，要从细微之处做起，从小事做起；（3）磨砺坚强意志，应善于管理自己，给自己制定一个切实可行的计划，并严格执行；（4）磨砺坚强意志，要主动在艰苦的环境中锻炼自己。

时事政治（国内部分）

1、世界上最大的自由贸易区正式建成2010年1月1日，经过10年努力，涵盖19亿人口、6万亿美元国民生产总值的中国——东盟自由贸易区全面建成。

2、中小学教学用书增加民族团结教材

2010年增加了经教育部中小学教材审查委员会审查通过的民族团结教育教材，即小学的《中华大家庭》和《民族常识》，初中的《民族政策常识》和高中的《民族理论常识》。

3、谷超豪、孙家栋获得2009国家最高科学技术奖。

4、南京申办夏季青年奥运会成功

5、冬奥会中国首次进前八

2月28日第21届冬奥会在加拿大温哥华市闭幕。中国代表团取得历史性突破，首次进入前八名。中国选手申雪、赵宏博勇夺桂冠，获得本届冬奥会的首枚金牌，实现了中国花样滑冰项目奥运金牌“零”的突破。

6、全国人大表决通过选举法修正案

3月14日，十一届全国人大三次会议表决通过了关

于修改选举法的决定。这表明我国城乡居民选举首次实现“同票同权”。

7、柴达木将建世界最大循环经济实验区。8、3月28日，是西藏百万农奴解放纪念日。西藏举行了庆祝百万农奴解放纪念日盛大升国旗活动。

9、我国首架大型民用直升机首飞成功 国首架大型民用直升机AC313，3月18日在江西景德镇首飞成功，该直升机由中航工业集团自主研制。

10、２月９日根据《中华人民共和国食品安全法》规定，国务院近日决定设立国务院食品安全委员会。

11、当地时间2月15日晚，中国冰雪运动迎来历史性时刻，冬奥会“四朝元老”申雪/赵宏博在温哥华冬奥会花样滑冰双人滑比赛中夺得金牌，这是中国选手第一次夺得花样滑冰项目的奥运金牌,也是温哥华冬奥会中国代表团的首枚金牌。另一对中国选手庞清/佟健也表现得非常出色，在自由滑比赛中创造了国际滑联的最高分，并最终获得银牌。12、2009年GDP同比增8.7%： 13、1月19日，在海地地震中遇难的8位中国维和警察——朱晓平、郭宝山、王树林、李晓明、赵化宇、李钦、钟荐勤、和志虹遗体送别仪式在北京举行。中央领导人胡锦涛等同首都各界群众一道送别8位烈士。

14、以“展现时代巾帼风采、讴歌女性光荣使命”为主题的纪念三八国际劳动妇女节１００周年专题文艺晚会3月1日在京举行。15、3月2日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛在解放军歌剧院观看反映解放军档案馆原馆员、全国档案战线时代楷模刘义权先进事迹的大型话剧《生命档案》。

16、第十一届全国人民代表大会第三次会议3月5日上午在人民大会堂开幕。17、3月5日是第十一个中国青年志愿者服务日，各级共青团组织围绕迎世博、迎亚运开展青年志愿者行动。18、3月13日，中国人民政治协商会议第十一届全国委员会第三次会议在北京人民大会堂闭幕。增选何厚铧为政协第十一届全国委员会副主席。

19、我国首架大型民用直升机AC313，3月18日在江西景德镇首飞成功，该直升机由中航工业集团自主研制。20、3月22日是第十八届世界水日，也是第二十三届中国水周的第一天。我国纪念世界水日、中国水周主题活动暨中国水利博物馆开馆仪式在杭州举行。

21、我国著名科学家、教育家竺可桢诞辰120周年座谈会今天在北京举行。

22、大型音乐舞蹈史诗《复兴之路》3月28日晚在国家大剧院举行闭幕演出。这是《复兴之路》自２００９年９月２０日在人民大会堂上演以来的第１００场演出。中共中央政治局常委李长春发贺信表示祝贺。23、4月8日，我国首辆高速磁浮国产化样车在成都实现交付。高速磁浮列车可以达到时速５００公里，车体具有与飞机相似的特性。

24、经过3天的高层对话与讨论之后，博鳌亚洲论坛2010年年会完成了全部既定议程，于4月11日傍晚在海南博鳌落下帷幕。本届年会主题为“绿色复苏：亚洲可持续发展的现实选择”。

25、核安全峰会4月13日在美国首都华盛顿举行，国家主席胡锦涛出席会议并发表重要讲话。胡锦涛在会上发表题为《携手应对核安全挑战 共同促进和平与发展》的讲话。26、4月14日7时49分，青海省玉树藏族自治州玉树县发生７．１级地震，给当地人民群众生命财产造成严重损失。

27、国务院通过《国家中长期教育改革和发展规划纲要》4月15日上午，中共中央政治局常委、国务院总理、国家科技教育领导小组组长温家宝主持召开国家科技教育领导小组会议，审议并原则通过了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》。

28、我国隆重纪念第四十一个世界地球日。4月22日，国土资源部、辽宁省人民政府、中国地质调查局、中国地质学会以“珍惜地球资源 转变发展方式 倡导低碳生活”为主题在全国各地举办了丰富多彩的活动，隆重纪念第四十一个世界地球日。

29、海南昌江核电站开工建设 国最南端的核电站——海南昌江核电站4月25日开工建设，这也是海南历史上投资最大、技术先进、工艺环保的能源建设项目。

30、时速250公里的福（州）厦（门）铁路4月26日正式开通运营，两地铁路运行时间从原来中转绕行所需的11个小时缩短到目前的1.5个小时。

31、我国内地首条海底隧道——厦门翔安隧道正式通车。月26日上午9时，我国内地首条海底隧道、全长8.695公里的厦门翔安隧道正式通车，标志着我国海底隧道自主设计、自行施工的能力跃入世界先进行列。

32、第六届中国国际动漫节4月28日晚在浙江杭州开幕。本届动漫节4月28日至5月3日在杭州萧山休博园举行，以“动情都市，漫优生活”为主题，内容包括会展、论坛、赛事、活动等共40多个项目。

33、举世瞩目的中国2010年上海世界博览会开幕式4月30日晚在上海世博文化中心隆重举行，国家主席胡锦涛出席开幕式并宣布上海世博会开幕。本届世博会的主题是“城市，让生活更美好”。

34、中国２０１０年上海世界博览会开园仪式5月1日上午在上海世博中心举行。

35、中央文史研究馆馆员、百岁老人孙天牧先生《化古开今》画展5月11日上午在北京画院美术馆开幕。

36、国务院日前正式批准实施《长江三角洲地区区域规划》。

时事政治(国际部分)

1、海地发生大地震 当地时间1月12日16时53分，海地发生强烈地震，震级为里氏7.3级，震中位于距海地首都太子港16公里处。

2、当地时间2月12日，第二十一届冬季奥林匹克运动会开幕式在加拿大温哥华哥伦比亚体育馆举行。

3、2月12日上午，在国际奥委会第122届全会上，中国前短道速滑名将杨扬以89票赞成5票反对的绝对优势当选为国际奥委会委员

4、智利2月27日凌晨发生里氏8.8级强烈地震，已至少有122人死亡，遇难人数还在继续上升。

5、欧洲核子研究中心的大型强子对撞机3月30日实施总能量达７万亿电子伏特的质子束流对撞，首次对撞取得成功。这是迄今最高能量的质子束流对撞试验。

6、“金砖四国”领导人第二次正式会晤4月15日在巴西首都巴西利亚举行，中国国家主席胡锦涛、俄罗斯总统梅德韦杰夫、巴西总统卢拉、印度总理辛格出席。巴西总统卢拉主持会议。

7、为期两天的第十六届南亚区域合作联盟（简称南盟）首脑会议4月29日下午在不丹首都廷布落下帷幕。会议发表了《廷布宣言》，签署了《关于气候变化的廷布声明》、《南盟环境合作公约》、《南盟服务贸易协定》等一系列文件。

8、英国保守党和自由民主党（自民党）5月11日晚宣布组成最近70年来首个联合政府，保守党领袖卡梅伦成为1974年以来首个“无多数议会”下联合政府的首相。9、5月9日，俄罗斯纪念卫国战争胜利６５周年庆典在莫斯科隆重举行。（注：时事政治重点了解国内部分）

第五篇：三年级下册第三四单元复习资料

年级下册第三、四单元复习资料

一、词语听写

劝告 街坊 盘缠 窟窿 亡羊补牢 南辕北辙 寓言 叨走 后悔 惊弓之鸟 大惊失色打猎 大雁 悲惨 愈合 裂开 叮嘱 依靠 审视 严肃 半晌 愉悦 熟悉 连绵起伏教诲 比赛 疼爱 忧伤 安慰 光阴似箭 日月如梭 狂奔 输赢 暑假 受益无穷

将来 假若 情不自禁 成千上万 人山人海 鸦雀无声 俱乐部 博士 截肢 恍然大悟队伍 沉默 局面 木棒 羡慕 主席 观众 纠正 石匠 代替 抄写 墨水 连绵不断打骂 缩小 承认 缘故 气愤 毕业 戒尺 既然 博览群书 孜孜不倦 勤学好问

学而不厌 坚持不懈 业精于勤 专心致志 聚精会神 废寝忘食 竭尽全力 锲而不舍 脚踏实地 买犊还珠

二、多音字

圆圈quān

大dà家

更gēng羸

教jiào诲

情不自禁jīn

弯曲qǔ

着zhāo急

羊圈juàn

大dài王

更gâng加

教jiāo书

禁jìn止

歌曲qū

衣着zhuó 细缝fâng

挨āi挤

调换huàn

长zhǎng大

假jiǎ若

狂奔bân

还huán手

缝fãng补

挨ái打

空调tiáo

长cháng线

放假jià

奔bēn跑

还hái有

三、形近字

教诲 劝告 裂开 盯着 半晌 徒弟 连绵 秘密 愉悦 忧伤 比赛 木棒 文具

后悔 功劳 热烈 叮嘱 响亮 陡峭 棉花 甜蜜 说话 优秀 赛车 吹捧 俱乐部 沉默 抄写 既然习惯 脸盆

墨水 沙子 立即 气愤 盘子

四、同音字

yù

yàn

hui

liâ

wâi

yōu

mò

yuán

fân

ji 寓言 大雁

后悔 打猎

魏王 忧伤

墨水 原来 气愤

立即 愈合燕子 教诲

裂开 安慰

优秀 沉默

缘故

奋力

既然

五、近义词

忽然－突然

集中－分散

称赞－赞扬

确实－的确

惭愧－羞愧

悲伤－悲惨 反义词

进出－出去

敌人－朋友

快－慢

好－坏

响亮－微弱

裂开－愈合 欢快－悲惨

缺点－优点

称赞－批评

缓慢－飞快

六、词语搭配 ＊形容词与名词的搭配

光彩夺目的（春天 焰火）

清澈见底的（小溪 湖水）

挨挨挤挤的（荷叶 人群）弯弯曲曲的（小路 小河）

＊形容词与动词搭配

弯弯曲曲地（流淌 爬行）

和颜悦色地（说 讲 看）

孜孜不倦地（工作 学习）目不转睛地（看 盯）

热情地接待

鲜花弄得（灿烂 正艳）

时间过得（真快 真慢）

教室打扫得（干干净净）他讲话快得像机关枪

他的脸冻得通红

羊圈修得结结实实的。＊ 有关勤奋学习的成语：博览群书

孜孜不倦

勤学好问

学而不厌

＊ 有关学习、工作认真刻苦的成语：坚持不懈 业精于勤 废寝忘食 竭尽全力 锲而不舍 脚踏实地

＊ 有关精神或注意力高度集中的成语：专心致志 聚精会神 目不转睛

＊ 描写高兴表情的成语：和颜悦色 得意洋洋 满面春风 兴高采烈 喜出望外

＊ 描写难过表情的成语：一筹莫展 愁眉苦脸 沉默不语

七、句子 比喻句：

1、青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。

2、背上的司徒像浅绿色的外衣。

3、二月春风似剪刀。

4、我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。

5、我挑着满满的一担水，走在林中的古板路上，我泼洒了多少珍珠啊！

6、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

7、光阴似箭，日月如梭。句子变换 ＊反问句变陈述句

马跑得越快，离楚国不就越远了吗？ 马跑得越快，离楚国就趬远了。这不恰好表明有数不尽的骆驼？ 这恰好表明有数不尽的骆驼。小鸟使劲飞，不就掉下来了吗？ 小鸟使劲飞，就掉下来了。

你把墨水滴在本子上，本子不就弄脏了吗？ 你把墨水滴在本子上，本子就弄脏了。

方法：

第一步：将肯定变为否定，把否定改为肯定（“就”变为“不就”，“是”改为“不是”等）第二步：删除反问的词语“难道”或“怎么会”、“怎能”等。删去语气词“呢”或“吗”。第三步：句末改为句号。（“？”改为“。”）＊ 陈述句变反问句

1.她是我的朋友 难道她不是我的朋友吗？ 2.羊已经丢了，不用修羊圈了。羊已经丢了，还用修羊圈吗？

3.把杨桃画成五角星，没有什么好笑的。把杨桃画成五角星，有什么好笑的呢？ 4.认真学习正是好学生的表现。认真学习不正是好学生的表现吗？

方法：

第一步：将肯定变为否定。把否定改为肯定（“就”变为“不就”，“是”改为“不是”等）第二步：添加表示反问的词语“难道”或“怎么会”、“怎能”等。句末加语气词“呢”或“吗”。

第三步：句末改为问号。（“。”改为“？”）双重否定句：

1.他很后悔，不该不接受街坊的劝告。（他很后悔，应该接受街坊的劝告。）2.他不得不离开自己的家乡。（他必须得离开自己的家乡。）

八、课内阅读 文段一

他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。1.读了这段话，你明白了什么道理？

一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。

2.如果你是牧羊人，修补过羊圈之后，发现羊再也没有丢了时，你会对街坊些什么？

谢谢你们给予我诚恳的劝告，不然，我的羊可能会被狼全叨走了。

文段二

更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，作品没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里就害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，樖又裂开了，就掉了下来。”

1.它飞得蛋，是因为 它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛。

。2.它叫得悲惨，是因为 它离开同伴，孤单失群，得不到帮助

。3.它拼命往高处飞，是因为 它听到弦响，心里很害怕

。4.它从空中掉下来，是因为 它一使劲，伤口就裂开了

。5.更羸说能不用箭，只拉一下弓，那只大雁就会掉下来，是因为他善于观察，勤于思考。6.我想对更羸说：“更羸，你真利害，我要向你学习，做一个善于观察，勤于思考的人。” 文段三

老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就历成什么样。” 1.请从文中找出下列词语的反义词。

陌生――熟悉

怀疑――相信 2.老师的话讲了几层意思？

老师的话讲了三层意思。一是讲看杨桃的角度不同，样子就不一样。二是讲看到别人把杨桃画成五角星，不要忙着嘲笑别人。三是讲应该实事求是。

3.请从文段中找出和正面这句话相响应的句子。

“你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走了样。” “我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。”

4.上面第3题的第一句话是 父亲 说的；第二句话是 老师 说的。他们说的意思都是相同的，告诉了我们一个深刻的道理，那就是 我们做事或看问题应该实事求是。当别人的看法、做法与自己不同时，不要急于下结论，要从别人的角度去看、去想，一切从客观存在的实际出发。这个道理不仅适用于 画画，而且适用于 任何事情。

5.“发”字在字典中的意思有：（1）送出（2）放射（3）表达（4）打开（5）分散、散开

“发笑”中的“发”应选第（3）种解释。文段四

以后，我每天放学回家，在庭院里看着太阳一寸一寸地沉进了山头，就知道一天真的过完了。虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。我看到鸟儿飞到天空，它们飞得多快呀。明天它们再飞过同样的路线，也永远不是今天了。或许明天飞过这条路线的，不是老鸟，而是小鸟了。

时间过得飞快，使我的小心眼里不只是着急，还有悲伤。有一天我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说：“我要比太阳更快地回家。”我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来。那一天我跑赢了太阳。以后我常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假的作业，我十天就做完了。那时我三年级，常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知道怎么形容。1.“我”为什么“着急”“悲伤”，又为什么“高兴”“快乐”呢？

因为“我”感受到时间匆匆流逝，永远追不回来了，所以着急、悲伤；因为“我”跑赢了时间，所以高兴、快乐！

2.文段写了“我”和时间赛跑的三件事：和太阳比赛谁能更快地回家，跑赢了太阳； 一个暑假的作业，十天就完成了，跑赢了时间； 读三年级就做五的作业，走在时间的前面。

3.读了文段，你得到了什么启示？

读了这个文段，我深受启发：时间匆匆，我们要珍惜时间。

文段五

在一所学校的俱乐部里，一些儿童队员正在开会，讨论参加国庆检阅的事。

一些事情已经商定，可是从大家的表情可以看出来，还有重要的事情需要商量，但是谁都不愿意第一个开口。

“队长”终于有一名队员说话了，“还有一件非常棘手的事。游行检阅时博莱克怎么办：”俱乐部里立刻鸦雀无声了。事情确实非常难办，因为博莱克左腿截肢了，现在靠拄拐走路。劝他不去？要不把他放在队尾？再不就把他藏在队伍中间？可是跟他怎么说呢？谁去跟他说呢？

＊.为什么大家觉得这是“一件棘手的事”？

因为博莱克左腿截肢了，现在靠拄拐走路，他走在队伍里会影响到整个队伍的整齐。

文段六

现在轮到儿童队员了。在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩，看来，他肯定忘记了自己在拄拐。他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在这一队，集中在这位位小伙身上了。“这个小伙子真棒！”一名观众说。“这些小伙子真棒！”另一名观众纠正说。长时间的掌声淹没了观众的议论声。

1.“这个小伙子干真棒！”是人们对 博莱克 的赞扬，赞扬他 自信、自强，不因自己是残疾人而自卑。

2.“这些小伙子真棒！”不但赞扬了 博莱克，而且赞扬了 儿童队员们，赞扬了他们 关爱残疾人，尊重每一个人平等的权利的美好善良的心灵。

3.我相对博莱克说： 博莱克，你是那么坚强，那么自信，没有因为自己是残疾人而自卑。我要向你学习。

文段七

他又说：“我在外边等着你！”我回答说：“我也等着你！”我心里想着父亲对我说过的话：“要是你错了，别人打你，你千万不要还手，只要防御就是了。” 因为心里有事，老师讲的功课我一句也没有听进去。

终于挨到了放学的时候。我在街上独自走着，听见可莱谛从后面跟上来。我手里拿着戒尺站住等他。他向我走来，我便举起戒尺准备防御。他走近了我，我举起了戒尽。

1.他们都说在外边等着对方，但心里想的却不一样，克莱谛心里想着： 怎样和“我”重归于好，我心里奔却想着： 如何防御。

2.“挨”字在文中的读音是 ái，意思是 拖延、犹豫、矛盾，这个词用得真好，体现了我 不知该如何面对朋友 心理。文段八

回到家里，我把这件事告诉了父亲，本想叫父亲高兴一下，不料父亲把脸一沉，说：“既然你错了，就应该第一个伸过手去请他原谅。况且你不应向一个比你高尚的朋友举起戒尺！”说着从我手里夺过戒尺，折成两段，扔到墙角去。

＊父亲认为 克莱谛 比 安利柯 高尚，因为 克莱谛能谅解同学煌过错，宽容同学、珍惜同学之间的友谊。

九、背诵及默写 表思想方法的谚语： ＊强在细处断，冰在薄处裂。

＊亲身下河知深浅，亲口学梨知䣶酸甜。＊莫看江面平如镜，要年未底万丈泞。＊花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。＊日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。珍惜时间的格言：

＊ 少壮不努力，老大徒伤悲。＊ 花有重开日，人无再少年。＊ 一日之讲在于春，一年之计在于春。＊ 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

＊ 时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。