学习型村材料（5篇）

第一篇：学习型村材料

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真学习贯彻市党代会会议精神，认真总结和提炼前阶段创建工作经验，运用好创建成果，充分发挥先进典型示范带动作用，紧扣中心，将学习型村（社区）镇创建活动与各项工作有机结合起来，不断创新活动载体，搭建学习的平台，打造学习品牌，深化学习内容，加大学习培训力度，扩大创建覆盖面，进一步提高村（社区）党员干部群众的素质和农民致富的本领，切实做到深学理论、广学有用知识、学以致用。

二、目标要求

1、做好工作结合。创建学习型村（社区）镇要紧紧围绕镇党委、政府中心工作，同创建学习型党组织、学习型家庭等活动相结合，与全民创业活动相结合；要同解决群众关注的热点难点问题相结合，把创建活动变成为群众办好事，让群众得实惠、长知识、增技能的过程。一是领导干部要加强自身学习，争做学习型领导干部，履行学习型村镇建设中的示范带头责任。在搞好自身学习的同时，抓好党员干部学习，提高全体党员干部自身素质，以适应发展的需要。二是继续开展好“四学四增强”活动，有计划地开展村（社区）镇党员干部教育培训活动。

2、加强宣传引导，营造良好氛围。各村（社区）要充分发挥宣传栏（窗）、黑板报等宣传手段和宣传阵地作用，宣传创建工作的经验、典型事迹、学习理念和工作动态。要积极探索创建工作的新方法、新途径，大力营造“人人学习，处处学习，终身学习”的浓厚氛围。

一是要大力宣传县第十二次党代会第五次会议精神；二是要大力宣传在推进学习型村（社区）镇建设中的新思路、新理念、新举措、新典型，营造崇尚学习、尊重知识、尊重人才的舆论氛围，激发村（社区）干部群众的学习热情，克服“疲惫”思想，真正将学习变成自我需求和自觉行动。

3、创新形式，精心策划。要坚持“以学促工、以学致富，学以致用、用以促学”。结合镇党委、政府的中心工作，深入实际，制订科学合理的学习计划。要精心策划和创新学习载体，增强创建效果，做到有声势、有形式、有载体、有内容、有影响、有效果；注重把学习贯穿到日常工作中，推动创建工作广泛、深入、持久的开展。继续抓好“四个一”活动，有效整合资源，充分利用各种载体和阵地，吸引广大干部群众自觉参学，相互促学，营造出浓厚的学习氛围。

4、创建活动做到“四有”：即有规划、有措施、有记录、有成果。

三、实施步骤和方法

（一）实施步骤：今年学习创建活动分四个阶段。第一阶段：宣传发动 构建框架

1、制定创建方案结合实际，制定出切实可行的方案，明确创建活动的基本思路、工作目标和工作进度。

2、召开动员会，通过召开宣传动员大会，印发实施方案，确保创建工作家喻户晓，营造良好的创建氛围。

3、建章立制，建立包括创新机制、考评机制、激励机制在内的具有相对稳定性和连续性的制度保障体系，积极探索创建办法，形成创建工作体系。

第二阶段：全面展开 重点突破，创建活动全面展开，并结合工作重点难点热点，重点突破，有针对性的开展创建活动，提高创建水平。

第三阶段：检查考核 总结评比我村（社区）的创建活动开展情况进行检查考核，总结评比，通过考评，促进创建活动的深入持久开展。

（二）创建内容

进一步深入学习政策理论知识、党风廉政建设知识、法律法规知识和“四大基础工程”知识、新农村建设知识现代农业科技知识、农民实用技术知识等。

（三）创建方法

学习创建形式多样，村（社区）干部以自学为主、集中培训学和自学相结合，群众学习以集中培训为主；同时通过“走出去”、“请进来”、讨论、现场会等多种形式开展学习活动。

1、继续抓好农民实用技术培训活动。积极举办各种讲座和科技培训活动，指导农村各类专业合作社（协会）举办专业技术研讨会，充分发挥各类专业大户和致富能人的传帮带作用，用农民身边人、身边事培训教育农民；开展绿色证书培训，着力培养更多的新型农民；倾力打造一批省市县级示范农民专业合作社，探索发展农民专业合作社经济实体，使农民专业合作组织真正成为前连接农民，后连接龙头企业，与市场对接，有效解决千家万户的“小生产与大市场”的突出问题，增强农民抵御市场风险的能力的新型农村集体经济组织，提高农民组织化程度和种养殖水平，推动农业向规模化、集约化方向发展。

2、开展农村“四大基础”工程和新农村建设等知识的学习培训，向农民传授新知识、新理念。

3、结合“三下乡”、“科技赶场”、“五·五”普法,送电影下乡等活动，以农村传统活动为依托，组织开展政策理论、法律法规、农业科技、环境保护等知识宣传和演示活动，拓宽新知识、新技术的传播学习渠道。

4、继续实施“农信通”工程。

5、发掘培育典型 2个。

（四）、保障措施

1、加强领导，落实责任。各村（社区）要充分认识到创建工作的重要性和任务的艰巨性，要进一步加强对创建工作的领导，加大工作力度和经费投入，明确分工，落实目标管理责任制，形成齐抓共管的工作局面。

2、健全学习制度。建立健全学习制度，激励干部群众接受继续教育、再教育、提高综合素质。

3、完善情况通报制度。根据学习型村（社区）建设的目标、任务，及时掌握推进学习型村（社区）镇建设工作的进展状况，及时沟通信息，报送情况材料。

4、严格考核奖惩。根据建设学习型社会的工作要求，对创建工作情况进行考评，全年不少于两次，年终对创建情况进行一次全面考评考核，对工作力度大、创建成效显著的村（社区），给予表彰奖励；对工作乏力、创建进程明显滞后的予以通报。

第二篇：学习型村建设规划

高都镇水么头村

创建学习型村三年规划

为了做好学习型村创建工作，着力开创精神文明建设新局面，按照文明村镇创建工作要求，结合我村实际，特制定该村三年发展规划。

一、指导思想

坚持以科学发展观和十七大精神为指导。围绕“以新农村建设为基础，努力提高农民收入上求突破，打造基础设施农业促发展，建设和谐平安新村”的总体目标，以经济建设为中心，把人民群众利益作为出发点和落脚点，扎实推进思想道德文化建设，深入开展群众性精神文明创建活动，着力提高农民的文明素质和村镇现代文明程度，为实现“新农村建设全覆盖、建设和谐平安新农村”提供精神支撑，营造良好的社会环境。

二、发展目标

巩固精神文明建设成果，提高全村的现代文明程度，扎实推进新一轮文明村镇创建活动，实现经济更加发达、文化更加繁荣、法制更加健全、环境更加优美、人民更加富裕、社会更加和谐，力争跻身全省文明程度较高的村镇行列。

三、主要任务

（一）加强村（居）民教育

一是深化社会主义荣辱观教育。认真贯彻中央文明委印发的《关于深入学习实践社会主义荣辱观、大力加强公民道

德建设的意见》，充分利用广播电视、板报标语、LED屏等媒介，精心组织演讲比赛和群众自乐班等多种形式，推动社会主义荣辱观教育进学校、进村庄、进家庭，形成“知荣辱、树新风、促和谐”的文明新风尚。

二是着力提高村（居）民素质。深入实施《公民道德建设实施纲要》，制定、宣传和推行《居民日常行为规范》，加强对村（居）民礼仪礼貌知识和良好行为规范教育，大力普及与群众生活密切相关的政策法律、卫生保健、生活技能、优生优育、婚姻家庭和现代科学生活知识，进一步倡导文明生活方式和文明行为方式。深入开展“学习型家庭”等各类先进的评选表彰活动，充分发挥先进典型的感召和引领作用。

三是推进未成年人思想道德建设。构建学校、家庭、村镇相结合的教育网络，重视学校的德、智、体、美、劳全面发展，构建中小学生道德法制课程体系。充分利用广播、板报、LED宣传屏等媒介，组织开展形式多样、富有实效的教育宣传活动，引导学生养成良好的道德品格和行为习惯。加强对“留守儿童”、“问题少年”和“闲散青年”的关心教育，塑造自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。

（二）改善发展环境

一是加强行政能力建设。加强党员干部学习与教育，进一步完善党委中心组学习制度，深入开展学习型村创建活动，重点开展理想信念、从政道德和廉洁自律教育，定期进

行市场经济、法制文化、科技卫生等方面的综合素质培训，加强党员干部职工的作风建设，广泛开展“三优三满意”为重要内容的文明创建活动，推行服务承诺、按期办结、首问负责、责任追究制，扩大政务、村务公开，及时向群众公开政务决策、政策法规、办事程序和服务项目，为群众提供公开、透时、高效的服务。

二是着力构建和谐新农村。首先，加强法制宣传。实施“五五”普法教育，突出劳动保障、社会管理、妇女权益、经济合同等与群众生产、生活密切相关的法律法规，广泛传播法律知识，增强全民意识。其次，维护社会稳定。严格落实安全生产责任制，坚决遏制重特大安全事故的发生，保障广大人民群众生命财产安全。进一步完善社会治安“大防控”体系，深化“大调解”机制，构建“大信访”格局，着力化解各种不稳定因素，确保社会安定、百姓安宁。再次，加强社会保障。尽最大可能地扩大社保、医保、低保的覆盖面，动员和鼓励社会力量参与以“敬老、助学、扶贫”为重点的社会福利事业，坚决守住“三有”底线，逐步解决贫困家庭看病难、上学难问题。

（三）发展社会事业

一是大力实施“科教兴村”战略。加强科学知识、科学方法、科学思想、科学精神的普及、宣传和教育，形成尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的浓厚氛围。每年组织1次科普教育活动。加快教育布局调整和资源整合，全面

推进素质教育，提升教育水平，以满足广大人民群众对优质教育资源的需求。

二是加快文化建设。大力发展创业文化，传承弘扬历史文化，着力彰显生态文化，不断满足广大人民群众的精神文化需求。加大公益性文体设施的建设投入，实施村文化室建设工程。

三是加快卫生和人口事业发展。建立覆盖全镇的基本卫生保障制度，为群众提供安全、有效、方便、价廉的公共卫生和基本医疗服务。深入开展爱国卫生运动，加强食品、药品、餐饮卫生的监管，加强全民健康教育，保障人民群众健康安全。全面贯彻落实人口与计划生育政策，深入开展“母亲健康工程”等活动，确保计划生育率稳定在99%以上，人口自然增长率控制在2‰以内。

（四）开展创建活动

一是积极推进文明窗口创建。以“树文明新风、让人民满意”为主题，深入开展“创文明单位、建满意窗口”活动，进一步完善行业窗口考评、测评和监督管理机制，创建一批文明单位服务品牌，使创建活动更加规范科学，促进单位部门办事效率和服务水平的提高。

二是积极推进文明村庄创建。扎实开展以“清洁家园、清洁田园、清洁水源”、“改厕、改圈”和“村庄绿化”为主要内容的“三清二改一绿化”环境整治工程。努力建设整洁优美的村庄环境。通过三年努力，完成环境整治。

三是广泛开展文明家庭、文明户评选活动。开展“十星文明户”、“五好文明家庭”创建评比活动，每年参评率达95%以上。通过创建评比，引导群众自我教育、自我提升，树立一批文明家庭的先进典型。

四、工作措施

1、强化组织领导，建立健全组织机构。建立健全文明村镇创建工作组织机构，将创建文明村镇纳入本村经济和社会发展的总体规划，纳入目标管理责任制，充分发挥村镇创建工作领导小组的组织、协调和指导作用，使文明村镇创建工作不断向各个领域拓展和延伸，夯实村镇文明创建的工作基础。

2、加大宣传力度，营造创建浓厚氛围。通过广播、电视、标语板报、悬挂横幅等多种形式，广泛宣传。同时，树立典型，使文明创建意识和创建观念进一步增强，形成全村上下人人关心文明创建、广泛参与文明创建活动。

3、创新工作机制，加快文明创建进程。

高都镇水么头村

二〇一零年一月二十五日

第三篇：村创建学习型党组织实施方案

**村创建学习型党组织实施方案

为切实开展好创建学习型基层党组织活动，树立本支部全体党员干部良好的工作作风和学风，特制定本规划及实施方案。

一、创建活动的目的

1、树立学习工作化和工作学习化理念和不断学习终身学习的理念。

2、教育党员干部变被动学习为主动学习，变无心学习为有心学习，切实提高学习成效和学用结合的效益，促进各项工作任务的全面完成。

二、创建活动的内容

1、加强政治理论和政策法规学习。深入学习社会主义理论体系，学xxx省、市、县委和镇党委重要文件精神，提高政治理论修养。

2、学习各项政策法规知识，加强法律特别是民事法律法规学习，增强法律意识。

3、学习科学文化知识，提高工作和生产技术水平。

三、学习的基本方法及要求

坚持在工作中学习，学用结合，学以致用，切实提高自身素质。坚持集中学习和自学相结合。要求全体党员端正学习态度，变被动学习为主动学习，变无心学习为有心学习，做“学习型党员”。

四、学习的组织领导及进度安排

创建学习型党组织领导小组负责整个学习过程的组织、检查及上报工作。每个月至少安排一次集中学习。

第四篇：村创建学习型党组织责任书

流河峪村创建学习型党组织责任书 责任人 ：

为落实党的十六大提出的“构筑终身教育体系，创建学习型社会的要求”，深入贯彻落实科学发展观和中共太师屯镇委员会关于开展“创建学习型乡镇先进乡镇”工作意见，全面提升本村党员、干部的理论素质和知识水平，经研究特与本村有能力的党员签订本责任制。

1、本村有能力的党员必须参加支部组织的思想政治理论学习。学习内容包括：马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、十七大会议精神、十七届三中全会精神以及科学发展观

2、本村有能力的党员必须参加支部组织的党的基本知识的学习。认真学习新党章、党内法规制度以及党的基本知识、基本理论、要点围绕党的性质、宗旨、纲领、党的组织原则、党的作风等内容。

3、本村有能力的党员必须参加支部组织的科学文会知识培训。培训内容包括：经济、文化、法律、科技和管理等知识。

4、本村有能力的党员必须参加公民道德规范有关知识的培训。主要内容包括：《道德建设实施纲要》和《北京市公民道德规范》。

5、本村有能力的党员必须参加市场经济的学习。主要内容包括：社会主义市场经济理论、经济管理等知识。

6、党员参加学习必须达到80%，年终考核不合格的不能被评为优秀党员，同时不能作为后备干部进行培养。

流河峪村党支部（盖章）：责任人（签字）：

2010年1月

第五篇：XX村创建“学习型行政村”工作汇报

XX村创建“学习型行政村”工作总结

努力开展学习型行政村创建工作贯彻落实了十六大精神和“三个代表”重要思想，始终坚持以人为本，不断加强组织领导，抓住有效载体，整合村内资源，形成共建合力，树立和弘扬全民学习、终身学习的理念，不断提高农民素质，增强致富能力，提高农村文明程度和村民文明素质。进而推动“学习型行政村”创建活动的开展，也为促进农村经济大发展和创造和谐优美的人文环境奠定了基础。现总结汇报如下：

一、加强农村教育组织管理。

加强农村教育管理是开展“学习型行政村”创建活动的基础性工作。在村委会的组织领导下，进一步加强农村村民队伍建设，通过村民分类实施学习多种形式的教育活动，切实提高村民的自身素质。结合本村的实际，制订好学习计划，学习形式多种多样，采用讲课、电教化和信息化、交流化等进行学习和讲解。并制定相关学习制度，督促村民学习，考核学习成果。构建学习的平台，配备必要的学习设施，设立文体活动室等，为村民创造一个良好的学习环境。并且充分利用学校教师、医院大夫、民警等人力资源，学校、医院等物质资源，健全村内各类学习实体，完善了各项学习规章制度，形成了完善的农村学习体系。以党员骨干、村民代表为主体组建志愿者小组开展形式多样的教育文化活动，为村民的学习、活动提供场所，提供方便。

二、全力以赴抓工作。

开展“学习型行政村”创建活动，是为更好地鼓励和引导广大村民热爱学习、享受学习，在学习中不断提高居民的整体素质，从而为农村建设打下良好基础。为此，我们针对全村村民开展了各项教育培训活动，努力营造人人学习、处处学习、时时学习的浓厚氛围，推动了“学习型行政村”创建活动的开展。

一是为村民普及法律知识，组织发放法制宣传资料，播放法制教育片，让村民学法、知法、守法、用法。还为村民举办了讲座、咨询，传播健康教育知识。主要宣传卫生保健及老年养生知识，自救、互救以及防灾知识等，极大地提高了村民的“加强保健、预防疾病”意识，倡导了文明科学健康的生活方式。

二是对外来人口的服务管理上，为外来人员建立台账，做到底数清楚，服务管理并举。请工商、计生等部门的领导为外来人员举办讲座，落实计划生育政策等法律法规的宣传教育，协助公安部门做好外来人口的登记、接待、咨询、投诉等服务工作，并定期不定期走访，听取外来人员的意见情况，及时提供服务和援助。

三是在特定群体的帮扶上，组织定期开展义务宣传，助老帮困等活动，丰富老年人晚年生活，促进身心健康；加强对计划生育、生殖保健等宣传教育活动，宣传基本国策，增强妇女的法律素养。建设领导小组人员还邀请了社区卫生服务站的保健医生讲解健康保健知识，请老教师讲解如何加强未成年人教育，分析青少年犯罪原因及如何防止青少年犯罪，等方面的知识，倡导尊老爱幼，邻里间和睦相处，让欢乐、祥和、文明的新风尚走进每个家庭。

四是在劳动力就业上，积极引导村民学习农村实用技术和职业技能，同时还举办了农村自主创业指导讲座等活动，引导有开拓精神和创业能力的人自主创业，为我村培育了大量实用人才，提高了村民的就业能力和工作能力，农村劳动人口就业率明显提高，使农村家庭生活也得到了改善。

为使创建学习型行政村工作落到实处，我们将其与其他各项工作，充分有机结合起来，突出重点有的放矢，以点带面，扩大影响，打造了农村学习的新氛围，农民群众的知识层次得到了明显提升，农村的社会风气、社会环境得到了明显好转，农村经济发展明显加快。对照上级要求，还存在许多不足之处，我们将不断探索创新，创造村民喜闻乐见的学习形式，激发全民共同学习的热情，充分发挥我村的优势，带头学知识，努力开拓市场，带领农民群众致富。