《生命的应答》学习赵小亭先进事迹班会报告

第一篇：《生命的应答》学习赵小亭先进事迹班会报告

生命的应答

学习“全国无私奉献优秀大学生”赵小亭班会报告

09级物流，工商辅导员：吕书然

2010年9月24日星期五下午我分别组织了09级工商管理和物流管理两个班级学习“全国无私奉献优秀大学生”赵小亭的班会。

物流管理的马倩茹，陈雪，陈晶晶首先跟同学们介绍了赵小亭同学先进事迹。四位入党积极分子为这次班会做足了功课，每个人都写了感想。

学习委员入党积极分子崔野表示被赵小亭的事迹感染，作为同龄人觉得自己太渺小了。她的精神值得我们每一个人学习，她的豁达她的乐观，她面对困境不退缩，而且她还可以用自己去感染身边的每一个人，走到哪里都会给人留下深刻的印象。赵小亭同学能充分代表当代大学生的精神风貌，用实际行动展示了当代大学生高度的社会责任感和良好精神风貌。

入党积极分子肖琼怀着沉重的心情学习了赵小亭的先进事迹，她放弃了假期跋山涉水，顶着烈日去四川支教，为了帮助山区的孩子改变命运，鼓励他们认真学习。对于一个从来没有在山区生活的孩子，她的无私奉献的精神值得我们学习。

班长入党积极分子苏欣认为赵小亭的事迹非常伟大，她用爱诠释对祖国的热爱。我们应该追随她的光芒，学习她的心系贫困学子，无私奉献的精神。入党积极分子刘诗文的感想写得很多。他说他的内心感受不能用感动概括，而是震撼！刘诗文了解赵小亭的所作所为后，感到她就是那“春蚕““蜡烛”，想到了那句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。他说了解赵小亭的事迹要带着自己的心去读，自己的梦去读，自己的实践去读，自己的思考去读。学习她脚踏实地的精神，不为功利，不求回报，助人快乐。

工商管理的四位入党积极分子黄薇，董兵，邹朋，李永辉向同学们介绍了赵小亭的先进事迹。班干部也分别谈了感想。最后班会在水木年华的一首《生命的应答》里结束。

第二篇：学习赵小婷先进事迹感想（范文）

学习赵小婷先进事迹感想

那天我们班怀着十分沉重的心情学习了赵小婷同学的先进事迹，当时由于私人原因，我没能参加。事后当我在网上看到赵小婷的事迹后，让我深受感动，像她这样的大学生大多暑假期间在家开心地玩，而她却跋山涉水顶着烈日去贵州支教，为了帮助贫困山区孩子改变命运，将自己美丽而又年青的生命长眠于贵州苗岭山中，尽管在她所支教的马场河乡中心小学十分艰苦，但是她不仅从没叫苦，还站出来为同来的队友们加油打气，鼓励他们认真教学，看到这些，我的心在颤抖，对于这样一个从来没有在大山里生活过的女孩子，她承受得了吗？她这种无私奉献的精神太可贵了，她以实际行动向我们诠释了奉献、友爱、互助、进步的志愿者精神。

回顾赵小婷短暂的一生，没有什么惊天动地的英雄事迹。她如此美丽，又如此平凡，也有我们过去的影子。她和很多同龄的孩子一样，认真学习、一帆风顺地成长。我们很多人也都参加过大学的假期社会实践活动，有点“不平凡”的是作为一个在东部长大的女孩子，她却两次主动选择到贫困偏远地区支教，并用她的乐观和坚强为同伴鼓劲、为山区孩子带去希望和力量，这是一般人很难做到的，也是很多人不愿意去做的，而赵小婷却做到了。

赵小婷的家庭并不是荣华富贵，她自己省吃俭用，在别人需要帮助的时候，她鼎力相助，在自己最快乐的时候，愿意和别人一起分享。这是一个人发自内心的朴素情感，也是人类共同的美德。赵小婷在她成长一帆风顺的时候，但仍惦记着那些遥远地方需要帮助的人，并愿意为他们身体力行，让无力者有力，让贫弱者前行，她像一面镜子，映射出中华民族共有的美德；她像一滴水，让我们看到了整片海洋，她是当代青年学生和千千万万青年志愿者的优秀代表，她的行动是我们当代大学生以及青年志愿者学习的楷模。

有人说，“90”后是跨下的一代，而赵小婷正是 “90”后的典型代表，她用实际行动向世人说，他们“90”后的依然有能力振兴中华民族。从赵小婷身上就会发现，在我们的社会，爱的精神和道德依然在喷涌，她这种不畏艰苦、甘于奉献的精神体现出了当代大学生的社会责任感，当代大学生是祖国的希望和未来，是中华民族繁荣昌盛的生力军，正是有了像赵小婷这样的品质才使得我们社会不断地进步和发展。

看到了这些，我也想到了我自己，我是大山里的一个贫困孩子，父母是朴实的农民，从小接触的东西就比城里的孩子少，我能够深刻体会到山区孩子对知识的渴望。我小时候常常在昏暗的煤油灯下学习，在学习上遇到困难，想请人帮助但又不能如愿以偿，那种无奈之情时刻在我脑海中浮现，在认真学习的同时，我也力所能及地帮助他人，在大学期间我参加了学生会，组织开展了各种学习方面的活动，尽力为同学们解决学习、生活上的问题。尽管我还没有毕业，但是我知道帮助人之后的那种喜悦感。每当看到学弟、学妹们的学习进步时，我就感到很幸福。

赠人玫瑰，手留余香，在今后的学习、生活中，我们要追随赵小婷发出的光芒，学习她心系贫困学子，无私无悔助人的大爱精神；学习她脚踏实地学习，立志成才报效祖国的拼搏精神，并让自己也发出光，以此照亮我们前行的路，做“不为功利，不求回报，我助人，我快乐”的志愿者，这是我们对赵小婷最好的追悼和怀念。也是我们当代青年的使命和责任。

虽然赵小婷遭遇不幸，倒在了她曾经支教过的贵州，但赵小婷的精神是永恒的，她是志愿者的榜样，它将永远活在我们心中，千千万万个“赵小婷”将会进行爱心接力，让爱传播的更远。相信只要我们努力，就会有彩虹出现的时候……

第三篇：赵小亭事迹活动策划

学习践行“小亭精神”系列活动策划

活动背景、可行性

活动背景——赵小亭事迹 2010年7月21日，武汉大学赴贵州支教团队传来噩耗，电气工程学院2008级女生赵小亭在山区支教的行程中被一块飞落的山石砸中头部遇难。这件事随即在社会上引起了很大的影响，各种报道和评论让小亭的为支教献身的事迹和精神广为传播，大家纷纷为她的事迹所感动，对此，武汉大学校团委、武大青年志愿者协会决定，追授赵小亭“武汉大学杰出青年志愿者”荣誉称号。2010年7月26日，湖北省委常委、宣传部部长李春明作出批示，盛赞赵小亭是全省乃至全国青年志愿者的楷模，要求深入推进向赵小亭学习的活动。与此同时，江苏省省妇联授予她“三八”红旗手称号。如皋市委市政府授予她“如皋爱心大使”称号。教育部也追授她“全国无私奉献优秀大学生”荣誉称号。赵小亭先进事迹得到了社会的广泛弘扬，她也改变了社会对于90后的偏见。

可行性

在赵小亭走后，在武汉大学内，赵小亭的广大校友们为她感到深深惋惜，并深入学习了她的那种奉献精神。师生们为她举行了追悼会，开办了各种讲座和报告会，成立了 “小亭”青年志愿者服务队等以践行她的精神。这中向她学习的氛围十分浓厚，因此举行学习活动是可是得到广大师生支持的。

同时，学校也十分支持此类活动，赵小亭是武汉大学的优秀学生代表，是武汉大学的骄傲，武汉大学网站上也特别设立了缅怀赵小亭的专题纪念网站，因此，在校内举办这类活动，必将得到学校的大力支持，并在学校内产生广泛的积极影响。

活动申报

活动项目制定前，我团委参阅赵小亭同学的事迹资料，包括学校之前关于小亭精神的校级活动和其他院系的院级活动，结合文学院自身特点进行取舍，对有特色的，我们加以吸收，对不符合文学院实际情况的予以否定；学习前者举办活动的成功之处，吸取失败教训；最后创制出具有本学院本部门特点的新型活动，争取构建一个完善的计划体系。

经过研究相关资料，结合文学院自身实际制定活动计划，拟定稿件，上交给院办老师进行审批。若通过，则按计划进行活动；若不通过，则经指导老师指出问题、不足后加以改进并将定稿再次审批，最终将活动立项。

活动目标、必要性

在社会上，赵小亭的事迹得到了广泛的认可，而在我校，目前并没有属于此类的比较大的活动，举办此类活动，我们的目标就是改变现在校内的这种状况。更加深入地学习赵小亭同学的支教精神，以达到以青年志愿者为中心，全校师生共同配合的一种学习态势，促进精神的深化，让这种伟大的思想理念和崇高的价值观深入我们的每一个行动中去，指导我们的生活、学习和实践。

离赵小亭同学不幸逝世已经快到两个月的时间了，在一些人们的心中，小亭的精神正在慢慢的变淡，然而我们不允许这样的情况出现，小亭精神，作为我们90后大学生的一种奉献精神，作为新时代人们的榜样，我们要时刻坚持和信仰，正因如此，我们的活动十分必要。

活动安排、主体策划

活动对象：、人员

活动主要对象：文学院各级本科生，文学院部分研究生、博士生，青年志愿者协会成员，个院系青年志愿者

活动宣传对象：武汉大学全体师生

活动时间、地点

2010年10月中下旬，武汉大学文理学部

活动性质、内容

性质：团委组织的，关于缅怀和纪念赵小亭，以各种形式——文字、图片、语言等多种途径的系列纪念活动。

内容：演讲大赛，邀请文学院和相关学院的老师作为嘉宾，各位参赛选手准备相关的演讲稿，制作好PPT，上台做展示和讲演。由嘉宾评分，选出优胜者，由此三轮，得出优胜者。

海报大赛，同上

报告大会，邀请老师和学生代表对小亭事迹做报告会，每个班级派出一定数量代

表参与报告大会。同时印发小亭精神学习材料。

1、学习赵小亭先进事迹材料：《生命的意义在于无私奉献——缅怀武汉大学电气工程学院学生党支部赴贵州支教队员赵小亭》；

2、深入领会教育部、团中央等部门关于学习赵小亭的文件精神，学习各级领导的批示、评价和纪念文章；

3、关注各类媒体对“小亭事迹”的报道，品读社会各界对“小亭现象”的评论；

4、开展“小亭精神”大讨论，让“小亭精神”之花在广大团员青年心中绽放；

5、开展践行“小亭精神”假日实践活动和志愿服务活动，争做“小亭式的优秀大学生”。

活动组织形式

此次主题团日活动以各分团委、直属团总支为单位组织各班级团支部开展，可以采取“读”赵小亭事迹的书报资料、“看”纪念赵小亭的公益歌曲《生命的应答》等音像资料和文艺节目、“听”赵小亭事迹报告、“谈”对小亭现象的感想、“写”对“小亭精神”的理解、“做”践行“小亭精神”的实事等形式。

演讲大赛、报告大会、海报大赛等多种形式

时间地点

预赛：10月中旬文理学部教五楼，教四楼或教三楼

复赛：10月下旬樱园大学生活动中心或工学部大学生活动中心

决赛：10月末文学院多功能报告厅或教五多功能报告厅

活动效果预估

活动效果预估

通过学习赵小亭先进事迹并参与系列团委活动，同学们更加深入地加强了对赵小亭精神的理解，引发他们的深入思考并将这种精神弘扬传播下去。

评估方法

活动开始前根据具体情况制定活动的预期标准

采访参赛同学和观众，了解它们对于此次活动的感受和收获

制作调查问卷散发，并将结果进行统计，研究此次活动的影响和效果 咨询和采访老师，将所得结果由专家老师进行评定和指导

参与的部门成员每人上交一份活动报告，对活动的成果和不足加以评定

第四篇：在学习赵小亭同学先进事迹座谈会上的讲话

学习赵小亭 争当优秀志愿者

——在学习赵小亭同学先进事迹座谈会上的讲话

叶 晓平

（2010年7月29日）

同志们：

连日来，无论是在贵州省贵定县的大山深处，还是远在千里之外的江海大地上；无论是在亲戚朋友老师同学中间，还是在虚拟的网络空间里，都传扬着一个优秀志愿者的名字——赵小亭，这位武汉大学如皋籍的大学生志愿者在贵州支教期间，被滚落的山石击中不幸当场遇难。今年暑假，赵小亭同学主动放弃休假机会，报名参加“三下乡”社会实践活动，前往贵州省贵定县马场河乡中心小学开展支教志愿服务，深受孩子们的喜爱和当地群众的欢迎。赵小亭同学是当代青年学生和广大志愿者的优秀代表，是770万江海儿女的骄傲，是精神文明“南通现象”的最新体现，在她身上集中体现了中华民族的传统美德和当代青年学生的高尚精神追求。今天，我们怀着沉痛的心情在这里举行座谈会，一方面是追忆赵小亭同学的先进事迹，另一方面就是要号召全市广大干部群众特别是青年学生向赵小亭学习，争当优秀志愿者。

赵小亭同学的家境一般，她从小就非常勤劳孝顺，虽是家中的独生女，但生活的重担还是让这名90后女孩非常懂事。每当放假回到家，赵小亭总也闲不住，下地干活、洗衣做饭、整理家务，样样都能干。爷爷生病住院时，赵小亭天天要去看望，奶奶一旦有哪里不舒服，赵小亭也总会第一时间背着奶奶去医院。在自己的村子里和外婆家附近，赵小亭是两位五保老人的临时保姆，有空时，她总是要抽时间到五保老人家中帮助打扫卫生、收拾床被等。在武汉大学就读期间，作为一名学生干部和中国注册青年志愿者，赵小亭坚持勤奋学习、踏实工作、服务同学，积极参加志愿服务活动，得到了学校师生的一致好评。2009年7月，赵小亭还曾前往条件艰苦的湖南省新邵县坪上镇支教。今年7月上旬放暑假后，刚刚度过20岁生日的赵小亭，和去年一样，并没有选择回家和久别的父母重逢，而是第二次报名参加了武汉大学的暑期社会实践活动，赴贵州省贵定县马场河乡中心小学开展暑期义务支教。没有惊天动地的壮举，都是平凡而又琐碎的小事，铺满了赵小亭同学21岁的短暂人生。

乐于助人是中华民族的传统美德，积极参与志愿服务是时代精神的具体体现。在全社会大力提倡开展志愿服务的今天，赵小亭同学的先进事迹更是具有鲜明的时代特征和重要意义。在其他同学放暑假回家休息时，赵小亭积极报名参加支教志愿服务活动，努力为偏远山区的孩子们带去知识和欢乐，在她的身上集中体现了崇高的社会责任感，体现了乐于助人的优秀品德，体现了无私奉献的志愿者精神，更体现了广大江海儿女的精神风貌。赵小亭同学不愧是新时期大学生的优秀代表，不愧为南通人民的骄傲，她的感人事迹值得我们赞颂，她的崇高精神值得我们学习！

我们向赵小亭同学学习，就是要学习她胸怀祖国、心系人民的高尚情操，学习她关爱他人、乐于奉献的良好品德。我们向赵小亭同学学习，就是要把她的先进事迹和高尚精神化作

进一步加强我市志愿服务工作的强大动力。志愿服务体现着公民的社会责任意识，志愿服务发展水平反映着社会文明程度。志愿服务以弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神为核心，能够把服务他人、奉献社会与实现个人价值有机结合起来，引导人们在做好事、献爱心的过程中陶冶情操、提升境界，有利于倡导爱国、敬业、诚信、友善等基本道德规范，提高公民思想道德素质，把建设社会主义核心价值体系的任务落到实处。南通江海志愿者行动自开展以来取得了良好的社会反响，有着广泛群众基础，获得了社会广泛赞誉，成为南通创建全国文明城市的重要力量。

当前，南通正处于向基本现代化征程迈进的关键时期，在原有基础上进一步提升志愿服务工作水平显得尤为重要。志愿服务领域宽、渠道广，能够广泛动员社会资源，有效弥补政府服务和市场服务的不足，为政府分忧、为百姓解难，有利于在全社会形成团结互助、平等友爱、共同进步的社会氛围和人际关系，增加和谐因素、促进公平正义、维护社会稳定。志愿服务的形式多种多样、方式灵活便捷，适应了社会结构、社会组织形式、社会利益格局发生深刻变化的新特点，能够满足不同层次人们关爱他人、服务社会、展示特长的愿望，有利于充分发挥群众的主体作用，激发群众的参与热情，为精神文明创建活动注入新的生机与活力。各级、各部门要认真组织开展向赵小亭同学学习的活动，引导广大干部群众牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，深入开展社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育，在全社会形成知荣辱、讲正气、促和谐的文明道德风尚，自觉践行社会主义核心价值体系；要广泛普及志愿服务理念，大力弘扬志愿精神，推动形成关心、支持和参与志愿服务的良好氛围，积极动员组织本地区、本系统、本单位干部职工广泛参与志愿服务活动；要广泛组织开展科技、文体、法律、卫生以及扶贫帮困等各种形式的志愿服务，普及科学知识、传播先进文化、开展法律援助、提供医疗卫生服务，为孤寡老人、空巢老人、残疾人等弱势群体提供生活救助和照料服务；广大党员干部、共青团员和社会知名人士要带头参加志愿服务活动，为全社会作出示范和表率。广大青年特别是大学生是志愿服务的生力军，高等学校是开展志愿服务教育的主阵地。高校要把志愿精神作为大学生思想政治教育的重要内容，纳入学校的教育教学，体现到课堂教学、课外活动和社会实践中，不断增强大学生的志愿服务意识。各位大学生朋友要踊跃参与各项社会志愿服务活动，在参与志愿服务的过程中享受心灵的快乐、加深对志愿精神的理解，用自己的亲身经历和真情实感传播志愿理念、弘扬志愿精神。市各新闻媒体要切实加大志愿服务的宣传力度，充分发挥报刊、广播、电视、互联网等大众传媒的作用，运用新闻报道、言论评论、公益广告等形式，普及志愿服务知识，宣传志愿服务活动的经验和志愿者的感人事迹，引导人们尊重志愿者和志愿者的劳动，营造有利于志愿服务的浓厚舆论氛围。

同志们，让我们把感动化作自己的实际行动，积极投身志愿服务这项光荣而壮丽的事业，推动志愿服务活动长期扎实地开展下去，为南通创建更高水平全国文明城市贡献力量。

第五篇：学习赵小婷先进事迹事迹感想

学习赵小婷事迹感想

学习赵小婷同学先进事迹座谈会于今天上午在武汉大学学工部举行，受团省委学校部的邀请，我也很荣幸参加了本次会议并做了发言，出席本次会议的领导有团省委学校部部长金鹏，团省委学校部副部长、2004年感动中国人物徐本禹以及武汉大学的领导，湖北省学生联合会执行主席主持会议。武汉大学电气工程学院团委书记周军介绍了赵小婷的先进事迹，赵小婷是08级武汉大学本科学生，她于7月12日赴贵州支教，7月21日被坠石击中，不幸遇难，年仅20岁，她所支教的马场河乡中心小学条件十分艰苦，白天是支教大学生为学生上课的课堂，晚上将课桌拼凑起来，则成了他们的宿舍；学校没有自来水，吃饭要走十多分钟来到一户农家，洗澡要去学校里唯一的水管接山上流下来的溪水，并且还经常遇到断水的情况。“我们既然来了，就要好好教好孩子们，让他们看到走出大山的希望。虽然这里艰苦一点，但是乐观地来看，这里有城市里看不到的秀美风景，呼吸不到的新鲜空气，大家加油！”一番朴实而真切的话语感动了前来的很多队员,赵小婷是一位既年轻又漂亮的女孩子，在贵州支教的时候，她顶着烈日给孩子们上体育课，作为一个从没有在大山里生活过的东部女孩子，在这样的环境下依然坚持，这是一般人很难做到的，也许很多人会认为，赵小婷是因为死了，才把她说的很伟大，那我就告诉你们，本来志愿者就是很伟大的，只是她是众多志愿者的一个代表，现在“赵小婷”这三个字已不仅仅是一个人名了，而她是一个集体，它代表的是志愿者这个大家庭，做一件好事不难，难的是一直做好事，赵小婷自己家里并不富裕，她两次选择到贫困山区支教，并且自带生活费，在这样的大热天，又有几个人能够做到了？你能做到吗？如果自己不能做到的话，请您先考虑一下再说吧，她是因为死了才把她说的伟大，即使她不死，她依然很伟大，因为她在平凡的岗位上做出了不平凡的事情。

眼下有人信奉金钱至上、唯利是图和损人利己，集体主义、助人为乐和敬业爱岗等传统美德受到冲击，但助人为乐、善良慈爱和感恩感激，始终是广大群众心态的基本点。赵小亭根据自己的意愿作出决定，将自己年青而又美丽的生命长眠于苗岭山中，由此，一种平实、朴素、健康、和谐的生活方式逐渐出现，通过帮助他人实现自我精神愉悦。赵小亭不是通常意义上的英雄，或许她也没想要当英雄。如果不是意外事故，赵小亭应该还在大山里默默支教，而这，也是她的亲人此刻最盼望的事情。在赵小亭身上，没有宏大叙事，也没有轰轰烈烈，但这并未减少她带给我们的感动。只要你愿意去做，每个人都可以成为赵小亭。幸好在当今社会还有像赵小婷这样的人存在，她们是我们这个有些混乱和失落时代的光芒，她们的明亮、透析和洁净，给了我们温馨、抚慰、净化和振奋。

正是赵小亭们让我们对生活的温暖和亮色有了更充分的体会，对追求美好的未来才有了更充足的信心。所以，对赵小亭的花季夭折，我们不仅有钻心的疼痛和惋惜，更应有心灵的震撼和反思，对照这位默默无闻而纯真和认真“做人”的“90后”姑娘，我们难道不该检讨一下自己的人生态度和作为，自己的生活和追求有价值吗？很多人以“现实”二字来诠释社会，“现实”能够陪伴你一生吗？永久的现实还是要通过自己的努力去实现，只有这样才能真正的实现“现实”